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出錯(cuò)作文600字

時(shí)間:2024-10-06 19:35:58 作文寫作 我要投稿
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出錯(cuò)作文600字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的出錯(cuò)作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

出錯(cuò)作文600字

出錯(cuò)作文600字1

  想必大家都知道《紅樓夢》,其中有一節(jié)說香菱學(xué)詩。如今我又在課文中看到這篇文章,更是有所感想。

  香菱是個(gè)苦命的女子,兒時(shí)受到拐賣,后來又被薛蟠搶去。沒有什么學(xué)問,以至于到了大觀園,看到這么多的才華洋溢的女人,也心生向往。于是便開始了寫詩之路。她受林黛玉指導(dǎo)先從讀詩開始到研究詩中的詞句,再到后來的'作詩。其中最讓我感觸頗深的是她作詩的過程。她連作了兩首詩但都不被林黛玉等人看好,大家都勸香菱別學(xué)了?伤炊酱煸接,更加努力,甚至廢寢忘食。直至在夢中還不忘作詩,才作得這首成功的詩,要是別人,恐怕早就撒手不干了。

  正是她這種專注,不怕犯錯(cuò)的精神令人佩服。也由此讓我想到了我自己。我有一門非常差的學(xué)科--數(shù)學(xué)。小學(xué)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)就經(jīng)?紓(gè)60、70分。到了初中,本想150分的卷子怎么也得考個(gè)90分及格吧。卻不曾想,有無的底子本來就差卻偏偏還抱著僥幸的心理,以至于每每總只考個(gè)幾十分連零頭都沒到。于是我就想一定要好好聽課,好好做作業(yè),不能總是應(yīng)付,要多問。但剛不久就發(fā)現(xiàn)自己上課完全不可能靜下心,好好聽課都不超過20分鐘,因?yàn)闆]有好好聽,導(dǎo)致下課后作業(yè)也不會做,可又不敢去問。就這樣我漸漸忘記當(dāng)初計(jì)劃好的,一拖再拖。我總是不能夠?qū)Wⅰ?/p>

  在生活中也是,就比如我學(xué)騎自行車,別的小孩早在8、9歲就在家長的指導(dǎo)下學(xué)會了,可我卻因?yàn)檫沒摔幾下,就大哭不學(xué)了,害得我13才會自行車。

  每每都是因?yàn)樽约旱牟粔驅(qū)W,總是害怕犯錯(cuò)而退縮,導(dǎo)致了我的現(xiàn)在。而當(dāng)我看到香菱身上的這種精神,令我觸動,所以我應(yīng)該向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的不怕犯錯(cuò)。

出錯(cuò)作文600字2

  “寧寧。∧阍趺蠢鲜浅鲥e(cuò)呀?”沒錯(cuò),這句話就是出自我爺爺之口。爺爺今年58歲,頭發(fā)胡須都白了,眼睛昏黃昏黃的。

  暑假的一天早晨,我拿起了掃帚,囫圇吞棗地掃完地后,將掃帚一扔,正好甩到了鴨子喝水的石槽里。正在收拾鴨圈的爺爺看見了,停下了手中的活計(jì),說:“寧寧呀,你怎么亂扔掃帚呢?掃完地以后,你在哪里拿的,就應(yīng)該再放到那兒,怎么能這么隨便的扔呢?”聽罷,我只好老老實(shí)實(shí)地將掃帚放到墻角。

  第二天中午天氣很熱,我一邊吃著西瓜一邊寫作文。正在收拾米柜的他看見了,說:“寧寧呀,你怎么不把作業(yè)寫完了再吃西瓜呢?”我很不高興,嘴里小聲嘀咕著:“爺爺真是的`,我吃西瓜又不影響做作業(yè)。”爺爺從米柜里吃力地抱出一袋米,喘著氣說:“寧寧呀,不是我不許你吃,把作業(yè)做完了再吃不也一樣嗎?每次都要磨蹭到晚上!鳖D了頓,爺爺又說:“你呀,老是出錯(cuò),要不是我的孫女,我才不會管你呢!你想怎么辦就怎么辦!蔽腋械揭唤z羞愧,爺爺說的都是為我好呀!于是,我放下西瓜,認(rèn)真地寫起作業(yè)來。

  開學(xué)的前一天,我去商店買作業(yè)本,給錢時(shí),售貨員多找了我一元錢,我裝作沒發(fā)現(xiàn),高興地跑回了家。正當(dāng)我沾沾自喜之時(shí),爺爺似乎看出了什么,他放下手中的活,說:“寧寧呀,你為什么老是出錯(cuò)呢?爺爺以前不是告訴你了嗎?要做誠實(shí)的人,知錯(cuò)就改的人,人家多給了你幾角錢,你就只顧高興了,幾角錢算不了什么,但幾角錢能看出一個(gè)人心里是怎樣想的,能看出一個(gè)人是不是老老實(shí)實(shí)。為幾角錢丟了更多的東西實(shí)在不劃算!”聽了爺爺?shù)脑挘覒M愧極了,跑到商店,把那一元錢還給了售貨員。

  現(xiàn)在我到縣城讀中學(xué)了,長期住宿在學(xué)校里,讀書、做題、掃地、吃飯、睡覺……總像少一件什么東西似的,我感到有些不習(xí)慣。但我清楚的知道,是因?yàn)槎吷倭藸敔數(shù)哪蔷洹皩帉幯,你怎么老是出錯(cuò)呀?”

出錯(cuò)作文600字3

  “人非圣賢,孰能無過。過而改之,善莫大焉!惫湃嗽诿鎸Τ鲥e(cuò)時(shí)就知道沒有誰可以一生都不犯出錯(cuò)。所謂“智者千慮,必有一失”。更何況我們平凡之人呢?

  出錯(cuò)造就了光明。著名發(fā)明大王愛迪生,一個(gè)不怕失敗不怕出錯(cuò)的勇者。數(shù)千次的試驗(yàn)沒有消磨他要為人類謀光明的決心。一次次,他從失敗中找出出錯(cuò)的原因,改進(jìn),更新,終于持久的光芒映亮了世界每個(gè)角落。

  出錯(cuò)流淌出美麗。一位著名作家,他每次寫完作品后都要給一個(gè)喜歡挑剔自己毛病的人看,那個(gè)人奇怪地問他,難道你不討厭我嗎?而作家卻笑著

  說,你幫我找出出錯(cuò),我要好好謝你還來不及呢!一部部優(yōu)秀作品的出版,是作家敢于直面出錯(cuò)的勇氣的見證,他的精神之花將永遠(yuǎn)開在人們心中。

  出錯(cuò)蘊(yùn)藏著智慧。教室是出錯(cuò)的地方,老師在黑板上解題,有意識地寫錯(cuò)一步,讓同學(xué)們檢查,究竟哪里出錯(cuò)。經(jīng)過一番努力尋找,同學(xué)們高興地指出出錯(cuò)并暗自警告自己不要再犯同類出錯(cuò)。知識在這一過程中得到鞏固提高。思維在這里變得嚴(yán)密,找出出錯(cuò),改正出錯(cuò),前車之鑒,后世之師。

  出錯(cuò)譜寫出精彩。舞臺上,優(yōu)美的舞姿是演員們十年功的展現(xiàn)。一個(gè)聾啞姑娘在舞臺上和著音樂悠然地跳著《雀之靈》,別驚奇,這不是神話,她是經(jīng)過了難以數(shù)計(jì)的訓(xùn)練才取得的成就,訓(xùn)練中無數(shù)次的`出錯(cuò)沒有使她氣餒,一遍又一遍地根據(jù)音樂振動的鼓點(diǎn)才跳出了完美的舞姿。臺下,掌聲雷動,為了她精彩的演出,更為她堅(jiān)持不懈的努力。

  出錯(cuò)裝點(diǎn)人生。人的一生是由無數(shù)個(gè)出錯(cuò)裝點(diǎn)著的瑕玉,雖不完美但很真實(shí)。無數(shù)個(gè)出錯(cuò)是我們無數(shù)個(gè)走向成功的起點(diǎn)。出錯(cuò)使我們品格堅(jiān)毅,性情堅(jiān)韌,我們在無數(shù)次的出錯(cuò)中得到升華,又在無數(shù)次改正出錯(cuò)的路上學(xué)會執(zhí)著。

  讓我們都鼓起勇氣,直面出錯(cuò),不被身邊的冷語所退縮,因?yàn)槲覀兿嘈牛鲥e(cuò)的背后就是成功!是精彩!

  柳綠將現(xiàn)眼前。我們要善于發(fā)現(xiàn)出錯(cuò),善于糾正出錯(cuò),我們要相信:

  糾錯(cuò)過后現(xiàn)成功。

出錯(cuò)作文600字4

  在我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)星期,我就當(dāng)著全校師生及全體七年級家長的面出了一次錯(cuò)。

  我們進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)星期是一次校內(nèi)軍訓(xùn),我們在學(xué)校里雖未穿上軍裝,但也儼然像小軍人一樣接受訓(xùn)練。

  星期五,我們第一次同八年級、九年級的學(xué)長、學(xué)姐一起參加我校的國防實(shí)踐教育閉營式暨開學(xué)典禮。其中有一個(gè)環(huán)節(jié)就是讓我們?nèi)昙o(jì)各班進(jìn)行成果展示。

  在老師有序的指揮下,終于輪到我們班了上場。我班的方陣,邁著整齊的步伐走到了主席臺前。我們跟著教官的指令做動作,第二部分就是報(bào)數(shù)。報(bào)數(shù)了,我突然在人群中看到我媽媽。我瞪圓了眼睛,心想:“她怎么會來參加?她不是說不來嗎?”就這樣,我越來越緊張,完全聽不清旁邊人的聲音。我本該最后一個(gè)報(bào)數(shù)的,卻因?yàn)槲野训箶?shù)第二個(gè)人的聲音當(dāng)做了旁邊同學(xué)的聲音,立馬喊了下一個(gè)數(shù)。沒想到,我和旁邊同學(xué)的'聲音撞到了一起。我尷尬極了,只好遲疑了一下,又小聲又膽怯地補(bǔ)了一個(gè)數(shù)。旁邊高年級同學(xué)的笑聲重重地拍打著我的鼓膜。我十分想哭,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢哭-------在全校人面前哭,那也太沒有面子了。我只好咬緊牙關(guān),兢兢業(yè)業(yè)地完成了后面的動作。我好像完全麻木了,沒有知覺,也不知道自己做了什么,就茫茫然地退了場。

  排在隊(duì)伍里,我哭了,老師為我遞上了一張紙巾。那是一個(gè)天氣晴朗的上午,陽光灑在我們身上,灑在我被淚水輕拂的臉龐上。我很高興,盡管我們班沒有取得獎(jiǎng)項(xiàng),但同學(xué)和老師至始至終都沒有來責(zé)備我,F(xiàn)在,我依然可以清晰地回憶起那個(gè)早上,我的那一次出錯(cuò)。

出錯(cuò)作文600字5

  出錯(cuò)黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴。歷史如滔滔江水,一直向前,而當(dāng)我們回首時(shí),歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總能給我們某些啟迪;厥讱v史,我們看到生命的執(zhí)著。

  “寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)里。”北海邊上的蘇武執(zhí)著手中的旌節(jié)回首,北海的風(fēng)將頭上的青絲變成了縷縷白發(fā),北海的雪將皺紋刻滿了他的額頭。但是,他那深陷的雙眸仍然注視著中原,他那深陷的雙眸越過沙漠,穿過玉門關(guān),尋找著回國的方向。身處異國,他仍然不改心中那份對祖國的執(zhí)著。

  氤氳江南,細(xì)雨如愁。阿炳的二胡中

  的那一抹憂傷刺痛了江南。流年似水,

  ,惜日的紙醉金迷變成今朝的露宿街頭,而永恒不變的只是他對音樂的執(zhí)著追求。他的意識從物質(zhì)的本體中解脫出來,

  散盡,那黑夜中飄飛的音符浸滿了他對音樂的摯愛。

  南極的寒風(fēng)凍傷了他的`軀體,沙漠的狂風(fēng)打得他睜不開眼睛。余純順,作為一名

  ,他訴說著對事業(yè)的執(zhí)著追求。當(dāng)他將要啟程前往塔克拉瑪時(shí),身邊充滿了險(xiǎn)阻,而他將一切拋之腦后,執(zhí)著地踏出了無悔的腳步。他的身影,在這一次成了親人們最終的記憶……幾年前,他的白骨終于被人們發(fā)現(xiàn),從那白骨中,人們依然感受到了余純順的那一份執(zhí)著。

  克里米亞的戰(zhàn)火灼傷了南丁格爾的眼睛,男友的決然離開也未能使她回心轉(zhuǎn)意。她執(zhí)著地拿著藥品走上了前線。面前是炮火連天,危險(xiǎn)重重,但她從未退縮。四公里的巡視線上,她手中提著的燈給一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士最溫暖的慰藉。身處險(xiǎn)境,南丁格爾未曾退卻、未曾改變心中那一份執(zhí)著。

  回首歷史,前人的執(zhí)著一次又一次滌蕩我們的心靈。唐玄奘踏上西天的征途,雖歷經(jīng)磨難,九死一生,卻永不轉(zhuǎn)身,終將佛法傳遍中華大地;鑒真六渡,雖失明不改初衷,用一顆執(zhí)著的心追求宏愿,將在異國他邦發(fā)揚(yáng)光大;在缺少食物的情況下,仍執(zhí)著地向大海進(jìn)發(fā),千難萬苦,最終發(fā)現(xiàn)了。

  回首歷史,我們能知道人生要有一種執(zhí)著的精神,那種執(zhí)著會使我們在困境前更勇敢地進(jìn)發(fā)。對于人生,我們需要保持一份執(zhí)著!

出錯(cuò)作文600字6

  孔子曰:“人非生而知之者,孰能無惑?”因此,出錯(cuò)并不是一件可怕的事。

  人都會出錯(cuò),就連偉大的作家也是如此。大家熟知的丹麥童話作家——安徒生,也曾出過錯(cuò)——《灰姑娘》這篇童話大部分都很完美,唯有一點(diǎn),灰姑娘的水晶鞋在十二點(diǎn)之后并沒有變回原樣——根據(jù)安徒生的安排,精靈的魔法只能到十二點(diǎn),十二點(diǎn)之后,所有的魔法都將消失,所有的東西都將變回原樣。由此可知,安徒生在結(jié)尾時(shí),忘記了自己的安排,犯了一個(gè)錯(cuò)。但是這個(gè)出錯(cuò)并不可怕,這個(gè)美麗的出錯(cuò)反而保護(hù)了讀者的憧憬。歷史證明:出錯(cuò)并不可怕。

  既然出錯(cuò)并不可怕,那什么才是可怕的呢?

  可怕的是明明知道自己出錯(cuò)了,明明知道不改正的后果是不堪設(shè)想,卻仍然頑固地堅(jiān)持自己的出錯(cuò)。這樣的'人,也不是沒有,像人們熟知的釣島事件——有大量的歷史證據(jù)證明釣島屬于中國,但是日本頑固不化,堅(jiān)持認(rèn)為釣島應(yīng)屬于他們,甚至日本政府出面強(qiáng)制性地向中國購買釣島,日本明明知道釣島本就是中國領(lǐng)土的一部分,明明知道強(qiáng)制購島是錯(cuò)的,但他們?nèi)耘f不吸取歷史教訓(xùn),執(zhí)意不改,做出了一件可怕的事——出錯(cuò)不僅不承認(rèn)反而更“理直氣壯”地去堅(jiān)持它。我們相信日本最終會自食其果,為自己曾做下的可怕的事負(fù)責(zé)。

  還記得嗎?從小學(xué)起,老師便在課堂上不只一遍地提起:出錯(cuò)并不可怕,只要你勇敢一些,承認(rèn)自己的過錯(cuò)并改正,那就會成為一件美好而有意義的事——在學(xué)校,時(shí)而發(fā)生這樣的事,某位同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò),他發(fā)現(xiàn)之后,立即改正,雖然多多少少造成一些負(fù)面效果,但老師仍舊不會責(zé)怪他,反而會嘉獎(jiǎng)他,并鼓勵(lì)同學(xué)們向他學(xué)習(xí)有錯(cuò)就改的精神——身邊小事最能看出其本質(zhì)——不斷地有事例證明:“出錯(cuò)并不可怕!

  就像孔子所言,人非生而知之者,孰能無惑?偶爾的出錯(cuò)是可以被諒解的,是不可怕的。

出錯(cuò)作文600字7

  一位在日本上學(xué)的小朋友,當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯(cuò)時(shí)回答:教師說教室就是出錯(cuò)的地方。我很贊賞這位老師的教育方法,也很敬佩小朋友敢于出錯(cuò)和不怕出錯(cuò)的精神。

  在我們的成長中都會有出錯(cuò)的時(shí)候,夸張地說,生活就是一個(gè)不斷出錯(cuò)又不斷改進(jìn)的過程。

  出錯(cuò)是有原因的,或是由于年少沒有經(jīng)驗(yàn),比如我們小時(shí)說不成一句完整的話,而現(xiàn)在卻可以出口成句,甚至成章;蚴怯捎诖中,把原本不該錯(cuò)的弄錯(cuò)了,比如打錯(cuò)了電話,認(rèn)錯(cuò)了人等。

  出錯(cuò)的程度也有區(qū)別。犯了出錯(cuò)像踢球踢壞了別人的玻璃,打碎了自家的花瓶,只要承認(rèn)了,很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的脫軌和傾倒就會造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡,恐怕此時(shí),就不是你一句“我錯(cuò)了,請你原諒”就可以解決得了的問題。

  出錯(cuò)不一定是件壞事,在學(xué)習(xí)中,人們深有體會,出錯(cuò)是件好事,你可以發(fā)現(xiàn)問題,并努力解決問題以提高自己,不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯(cuò)題集》嗎?看來,錯(cuò)了,記住并努力爭取以后不錯(cuò)就很是不簡單了,就可以“狀元”了。我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯(cuò)而得福的電視和故事,所以出錯(cuò)并不一定不好。

  那么,我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯(cuò)呢?我認(rèn)為,應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯(cuò)的原因,出錯(cuò)的`程度和性質(zhì),在正確的認(rèn)識基礎(chǔ)上去努力糾正,防止再一次出錯(cuò)。

  對一些出錯(cuò)的人和事應(yīng)多一些諒解,不能把人一棒子打死,犯了罪的人也有改過自新的可能,并有重新得到社會認(rèn)可的權(quán)利,但是,對于那些明知是錯(cuò),還故意去錯(cuò),并一錯(cuò)再錯(cuò),最終鑄成大錯(cuò)特錯(cuò)的敗分子我們絕不姑息,堅(jiān)決地打擊,以正黨風(fēng)、以安民心、以振國法。對于那些陰謀破壞大好的安定團(tuán)結(jié)局面的破壞分子,如法功教,要堅(jiān)決取締和打擊。對于那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類,我們要堅(jiān)決與之斗爭,并終將取得勝利!

出錯(cuò)作文600字8

  人非圣賢,孰能無惑?

  在生活中誰沒出過錯(cuò)呢?出錯(cuò)了并不可怕,可怕的就是不敢面對自己的過錯(cuò)。

  在我們的日常生活中常常會看到幾個(gè)人為了一點(diǎn)事情而大吵大鬧,即使是對方做錯(cuò)了,我們也應(yīng)該寬容他,要是是自己做錯(cuò)了事,那必須要站出來承認(rèn)出錯(cuò),這樣別人才能寬容你。

  小時(shí)候,我比較頑皮。還記得有一次,我玩球時(shí)把家中的一塊玻璃打破了,那時(shí)家中就我一個(gè)人。因?yàn)檫@塊玻璃是新的而且價(jià)格也十分貴,所以我十分害怕父母責(zé)罵。過了幾小時(shí),父母都下班了,他們回到家中無意間發(fā)現(xiàn)窗戶上的玻璃碎了,在吃飯時(shí)父母問我知不知道家中的玻璃是誰打碎了的,我搖搖頭說:“不知道,我沒看到。”那個(gè)時(shí)候我心里十分害怕,因?yàn)橹拔掖蛩檫^家中的玻璃,還為此被父母臭罵了一頓,就在這時(shí)姐姐突然站了出來說:“是我打破的!备改赣H有些驚奇,最后還是夸姐姐:“能承認(rèn)出錯(cuò),你是個(gè)好孩子!蔽倚睦镆菜闪艘豢跉。晚上睡覺時(shí)我想了許多今天的事,突然站起來走到了姐姐的房間里。姐姐還沒有睡,我張口說:“姐姐,今天的玻璃明明是我打破的,你為什么說是你自己打破的?”姐姐微笑地說:“我知道是你打破的,但你害怕不說,我就替你擔(dān)過。晚飯時(shí)你難道沒看到爸媽的`臉色嗎?你要承認(rèn)你的出錯(cuò),這樣你才是個(gè)好孩子!蔽衣仉x開了她的房間來到父母的房間。父母也沒有睡。我敲了門走了進(jìn)去,到父母面前我承認(rèn)自己才是真正的打破玻璃的“兇手”,父母也沒責(zé)怪什么,反而表揚(yáng)了我的知錯(cuò)就改。這件事時(shí)時(shí)刻刻地記在我心中,讓我知曉人就是要面對自己的過錯(cuò),不能想著逃避,逃避是沒有用的。

  在學(xué)校生活中難免有吵架,這也是正常的,畢竟人與人的性格不同,爭吵后要學(xué)會道歉,即使你可能沒有錯(cuò),但大家都是同學(xué),友誼才是最重要的,不要讓生活中的小事傷到了和氣,要將心比心才行。

  正確面對出錯(cuò),能使身邊的朋友越來越多;正確面對出錯(cuò),能使心中的煩惱越來越少;正確面對出錯(cuò),能使臉上的微笑越來越多。

出錯(cuò)作文600字9

  出錯(cuò),有時(shí)是丟人的事,但有時(shí)卻是無比的美好。出錯(cuò)會使你覺得丟臉而哭泣;因?yàn)槌鲥e(cuò)老師會幫你解決難題,而使你開心。但我的出錯(cuò)確實(shí)很有趣。

  記得有一次,在小提琴課上,我拉著以前的曲目,“塔拉,塔拉”,結(jié)果我拉錯(cuò)了,頓時(shí)感覺一股寒風(fēng)席卷而來!老師輕輕的走過來,說:“你是怎么回事,。课覇柲阍捘?回答我!”我怯怯的說,“對——不——起。”

  老師嚴(yán)厲的說,“算了,算了!你回家把這首曲子給我拉20遍,拉完后家長簽字!”我急忙說:“好,好,好!

  回到家,我感到無比委屈,為什么拉錯(cuò)了幾個(gè)音符就這樣?哭吧,痛痛快快地哭個(gè)夠!沒有人理睬我,我哭累了,細(xì)細(xì)想來,是我的錯(cuò)。咬咬牙,我要用行動來證明自己的.實(shí)力!

  就這樣,一天一天,又一天,我拉了一遍又一遍。我慢慢感覺到內(nèi)心的強(qiáng)大,自信心慢慢提升起來,雖然手指腫得不能夠彎曲,但是我有信心拉好了!

  一周一次的小提琴課終于到來了,我信心滿懷的拉起了我熟悉的樂章,還有點(diǎn)兒緊張,但是不用想就知道該怎么拉,拉完了之后,輕松之感油然而生。

  老師的評語讓我驚呆了,“你是怎么了,脫胎換骨了嗎?很好,非常好!我要的就是這樣的效果!”在掌聲中,我回到了自己的座位,也回到了自己應(yīng)有的鎮(zhèn)靜。

  原來,出錯(cuò)還這么有魔力!當(dāng)初的出錯(cuò)丟人,換來了今天的露臉添彩!心中暗暗下定決心,經(jīng)歷這次出錯(cuò),一定要注意,每次都艱辛努力,就一定會獲得靚麗的人生!

出錯(cuò)作文600字10

  俗話說人無完人。的確,每個(gè)人都會犯錯(cuò),但出錯(cuò)并不可怕,可怕的是你不知道如何對待錯(cuò)誤?芍^一失足成千古恨,如何選擇也是對于人生至關(guān)重要的一步。

  安徒生是孩子們最喜歡的童話作家,其作品《灰姑娘》深得孩子們喜愛。可細(xì)心的人會發(fā)現(xiàn)午夜12點(diǎn)后所有的東西都變回原樣,但灰姑娘的水晶鞋卻沒有變回去。這難道不是安徒生的一大錯(cuò)誤嗎?看來偉大的作家也會出錯(cuò)。

  作家如此,那么政治家又如何呢?要知道他們一個(gè)小小的決策會影響一個(gè)國家的命運(yùn)。

  春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯爭霸,齊國卻屹立在東部不倒,無人可動搖,這是為何?是因?yàn)辇R國的統(tǒng)治者能善于揪出錯(cuò)誤,并改正。齊威王即位幾年來,沉于美色,夜夜笙歌,大臣們無不擔(dān)心國運(yùn),卻又擔(dān)心直言進(jìn)諫會威脅到自己性命,無人開口。直到一位謀士以形象的比喻暗示齊威王的過錯(cuò),使齊威王明白了自己犯下的過錯(cuò),他一改往日陋習(xí),勵(lì)精圖治,使齊國越發(fā)繁榮。

  倘若齊威王不正視自己的過錯(cuò),反而怪罪那位諷諫的大臣,又怎么會有強(qiáng)大的齊國呢?

  有些君主能夠明白出錯(cuò)并不可怕,只要改正就好。可有些君主卻是用盡手段遮蓋自己的錯(cuò)誤,終究落了個(gè)國破家亡的地步。

  殷商的紂王醉于享樂,不顧百姓疾苦,寵愛妲己。忠心的比干冒死諫言,可紂王毫不理睬,為了維護(hù)自己的權(quán)威,竟將比干之心挖出,以儆效尤。紂王如此行為,表面上成功掩蓋了自己的`錯(cuò)誤,可實(shí)際上,他已大失民心,死期不遠(yuǎn)了。

  倘若商紂王能正視自己的錯(cuò)誤,不認(rèn)為君王犯錯(cuò)可怕,積極采取比干意見,也不至于落個(gè)身首異處的下場。

  歷史長河源遠(yuǎn)流長,但終是過去,我們應(yīng)把握今天,出錯(cuò)并不可怕,但出錯(cuò)后,我們不應(yīng)該掩耳盜鈴,而是要聽取他人意見,改正錯(cuò)誤,不斷完善自我。

  人不可能十全十美,但我們可以使自己趨于完美。我們要牢記:出錯(cuò)并不可怕,我們該做的是在出錯(cuò)后選擇一條正確的路,去修復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤帶來的漏洞,而不是增大它。

出錯(cuò)作文600字11

  星期六,我在家里寫作業(yè),媽媽在做家務(wù),我把作業(yè)做完了,媽媽的家務(wù)也干完了,然后,媽媽就去上班了,F(xiàn)在家里就是我的天下了,我打開電腦玩了起來,一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí),時(shí)間在慢慢流逝,突然,我聽見媽媽上樓的聲音,因?yàn)檫@聲音是媽媽獨(dú)有的,我急急忙忙把電腦的顯示屏關(guān)了,但沒來得及關(guān)主機(jī),我的心像揣了只小兔子似的'“怦怦”直跳,只怕媽媽彎下腰一看,我會被發(fā)現(xiàn)。但是萬幸,老媽目前還沒發(fā)現(xiàn)。于是,我心安理得的去上作文班了。

  上完作文班,中午的事早被我忘到九霄云外去了;氐郊,前腳剛進(jìn)門就聽媽媽大喝:“電腦怎么開著?”“不知道,會不會是爸爸回來用過?”我還想抵賴!半y道它自己會開嗎?”這時(shí)我才承認(rèn)。媽媽又說:“你下次要還敢這樣,那你一個(gè)星期都別動電腦!蔽抑,媽媽是為了我好,為了我的學(xué)習(xí)才這么說的!暗饶闫谀┛纪暝,什么時(shí)候玩都沒人管你,F(xiàn)在要好好學(xué)!眿寢屧秸f,就越說明媽媽越關(guān)心我。

  還有一件事令我難以忘懷,請聽我往下講。

  一次,我和一家人還有老爸的朋友吃飯。吃完飯?jiān)谲嚿,媽媽對我說:“看電視最晚到10:00就去睡,我和你爸還有點(diǎn)事,晚點(diǎn)再回去。”回到家,我和姐姐看到10:15時(shí),我忽然聽見腳步聲,心想:一定是媽媽回來了。便以迅雷不及掩耳之勢把電視關(guān)了,并迅速跑到臥室把衣服脫了睡下,整個(gè)過程只用了20秒。心里卻忐忑不安。但還是被老媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽又說:“怎么這么不自覺,要守承諾,你不是答應(yīng)了10:00一定會睡嗎?好了,快睡吧!痹詾槔蠇寱⺧我一頓但只是虛驚一場,卻讓我明白了做人一定要信守承諾,答應(yīng)別人的事一定要做到。

  這兩件事讓我感悟很深:犯錯(cuò)了不要緊,關(guān)鍵是要及時(shí)去改正它。

  人生的道路崎嶇不平,偉人也會犯錯(cuò),但他們勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,勇于去改正錯(cuò)誤。只有這樣,人生才會邁向一個(gè)新的高度!

出錯(cuò)作文600字12

  有一句俗話說:勝敗乃兵家常事。這句話一點(diǎn)也不假。的確,一個(gè)人不可能沒有犯錯(cuò),否則,他就不可能成功。

  偉大的發(fā)明家愛因斯坦。他的發(fā)明給人類帶來了進(jìn)步,可是在他的背后,也許許多不為人知的秘密。他從小就被人當(dāng)成一個(gè)笨小孩,他也經(jīng)歷了無數(shù)次的犯錯(cuò),才有了今天的輝煌,這都是與他的不氣餒,不放棄分不開的。

  我國偉大的政治家,軍事家,曹操,在這一點(diǎn)上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗于孫權(quán)劉備之手,但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰(zhàn)士們講犯錯(cuò)的原因和犯錯(cuò)的好處,讓戰(zhàn)士們重新振作起來,齊心協(xié)力的抗敵。

  還有張海迪和海倫凱勒也是如此。他們身殘志堅(jiān),勇敢快樂的面對生活,等等……以上這些事例都充分的告訴我們:要勇敢的快樂地面對生活中的犯錯(cuò)。我們要做生活的`樂觀者,把犯錯(cuò)當(dāng)作我們成功路上的墊腳石。把犯錯(cuò)當(dāng)作一筆人生中的寶貴的財(cái)富,去擁有和享受它。

  ”不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹;不經(jīng)歷犯錯(cuò),怎能走向成功;不微笑面對,怎能享受人生!胺稿e(cuò),并不可怕,可以說他是我們的老師,因?yàn)樗虝覀內(nèi)绾稳ッ鎸Τ晒Γ绾巫屓ヒ娮C微笑。

  我們就像一只只小毛毛蟲,在成為美麗的蝴蝶路上還要經(jīng)歷無數(shù)的犯錯(cuò)和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些犯錯(cuò)和挫敗,那么我相信:我們一定能夠成為美麗的蝴蝶,來展示我們燦爛的一生。

  同學(xué)們,在我們的成長路上還有數(shù)不清的困難和犯錯(cuò),用你的永不低頭的精神,微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的犯錯(cuò)吧!

出錯(cuò)作文600字13

  每個(gè)人都有出錯(cuò)的時(shí)候。

  想必當(dāng)時(shí)也大都會窘迫不安抑或惱羞成怒,是嗎?

  當(dāng)我無意出了錯(cuò),周圍總會有笑聲。我像一個(gè)小丑,緊張地站在舞臺中央,面對眾人,緊張地解釋著這一場只有我自己看得懂的獨(dú)角戲。

  而我總是擔(dān)心,錯(cuò)誤一天天變大,總有一天會膨脹出我能承受的邊沿。

  果不其然,再次惱羞成怒,也是嚴(yán)重的后果就是周圍的人終于對我淡漠三分了嗎?

  書頁被我翻開幾分,卻沒有心情閱讀。只是標(biāo)題的幾個(gè)大字迎合了目光——錯(cuò)不在你。

  是啊,為什么錯(cuò)都是在我,受不了那譏笑的目光,不耐煩的眼神,只是再委屈也只能在心里堵著。不由得把游蕩的目光轉(zhuǎn)向那一頁。

  “錯(cuò)不在你,而在于你的反應(yīng)。認(rèn)錯(cuò)有什么不好的?大方承認(rèn),淡然處之,做一個(gè)善待人接物之君子……”

  從未有這樣的話讓我如此訝異。也是,每次漲紅了臉的是自己,每次在心里推卸責(zé)任的,也是自己。我不禁自嘲,這種錯(cuò)誤行為就是我人生路上最大的出錯(cuò)吧。緣由在我,責(zé)任也在我。

  所以,毫不例外。

  所有人的眼光人像看一場好戲,在足夠領(lǐng)略之后滿足的離開。

  這群默默的觀眾,終于看了一場真正的`“好戲”。我闔上眼,半傾上身:“對不起,我會努力彌補(bǔ)!碑(dāng)我睜眼,驚訝,疑惑,也許還有絲絲贊許,映入眼中。別樣的態(tài)度,換來對方一雙手:“反正也是我的事,我來幫你!

  我仿佛沖破了囚籠,分外自由。也許是沖破了那種所謂的“事不關(guān)己,莫名委屈!

  每個(gè)人都有出錯(cuò)之時(shí),一個(gè)歉意的眼神,一句道歉的話語,便春風(fēng)化雨,潤物無聲的化解了隔閡。

  錯(cuò)不在你,而在于你的態(tài)度。

  我想我不會再“出錯(cuò)”。

出錯(cuò)作文600字14

  俗話說,失敗乃成功之母?晒馐【筒粫晒Γ【褪悄且粋(gè)地方出錯(cuò)了,所以我們需要不斷總結(jié),找到出錯(cuò)的原因所在。

  每周星期五,我都會去畫畫。記得去年考八級時(shí)有節(jié)畫蘋果的課。那天我心不在焉,好像心情“大堵車”,不舒服。當(dāng)然,沒有好心情畫出來的蘋果也是“堵死”的。只見那蘋果黑白分明,就倆色,毫無立體感可言。更奇怪的是,我當(dāng)時(shí)覺得就是這樣,不用修改了。

  老師一看鐘,說,“時(shí)間還早,再畫一幅吧!要記得過渡,不要給畫死了,注意看原因!蔽矣之嬃艘环,結(jié)果比上一副要好一點(diǎn),但總覺得有一點(diǎn)不對。

  時(shí)間悄悄的流逝,下課了。沒辦法,我對老師說,“我今天把原圖拿回家,好好觀察一下,下節(jié)課再交一幅來!碑吘刮沂且粋(gè)追求完美的人,要么不做,要么努力把它做到最滿意,最完美。

  第二天,我心中順暢了,想起這件事后,便把原圖拿出來細(xì)細(xì)觀察。仿佛隨著心情的順暢,觀察也變得順暢起來。沒過多久,我就發(fā)現(xiàn)我沒有畫出蘋果的'反光。反光就是蘋果暗處與影子的交界處,因?yàn)橐獙㈥幇得媾c影子區(qū)分開來,所以就要反光來過度。

  可是,要畫這反光可不容易啊!不能畫得太亮,那么就成照光面了。也不能畫得太暗了,那么就沒啥區(qū)別了。還有就是畫得自然,也就得有過度。

  我拿出紙筆開始在畫板上動工。先畫輪廓,再畫一些細(xì)節(jié)和過渡,加深,最后反光。完成!

  到美術(shù)課的時(shí)候,我交給老師。老師只說了四個(gè)字:非常完美!

  我心里美滋滋的,突然想到,做事要全心全意。錯(cuò)過之后,要有所領(lǐng)悟,真正找到出錯(cuò)的原因所在,就能表現(xiàn)出自己最好的一面,就使自己走向成功了!

出錯(cuò)作文600字15

  古人云:智者千慮,必有一失。即便是再偉大再聰明的人也難免會出現(xiàn)出錯(cuò)。例如,《灰姑娘》的作者便犯了一個(gè)最基礎(chǔ)的出錯(cuò)——倘若灰姑娘所有的東西都變回了原樣,水晶鞋又何以得以保存?這一個(gè)簡單的出錯(cuò),但卻發(fā)生在這樣一個(gè)大作家身上,足以看出:凡是人皆會出錯(cuò)。

  既然出錯(cuò)是必然的,那么等待我們的便是如何對待出錯(cuò)了。這出錯(cuò)可以是外人的,也可以是自身的,但不論哪種皆須我們?nèi)Υ?/p>

  伽利略在發(fā)現(xiàn)前人“地心說”是出錯(cuò)的之后提出了“日心說”,卻遭受了教廷的嚴(yán)懲,因?yàn)椤叭招恼f”的發(fā)表將會打擊教廷的權(quán)利,但是他即便是被嚴(yán)懲,也依然堅(jiān)定自己的學(xué)說不動搖……

  當(dāng)我們對待前人或是他人的出錯(cuò)時(shí),我們到底是應(yīng)該如伽利略一般修正他們的出錯(cuò),還是如教廷為了自身的利益保持出錯(cuò)。我想這兩方都有理,但是一方是為了真理,一方是為了利益。誰優(yōu)誰劣,高下立判,大多數(shù)都應(yīng)會去改正他人的出錯(cuò),大家也都應(yīng)該如此做。

  改正他人的出錯(cuò),不僅是對他人的幫助,也是對自己的幫助,幫助自己取得進(jìn)步。故此,我認(rèn)為對待他人的'出錯(cuò),我們應(yīng)當(dāng)去幫助他們改正。

  那么對待自身的出錯(cuò)呢?俗話說:當(dāng)局者迷,旁觀者清。發(fā)現(xiàn)自己的出錯(cuò)便是相當(dāng)難了,又如何去對待呢?

  自身的出錯(cuò),自己身為局中人,難以看清,這也便是為何人皆會出錯(cuò)的原因之一。不過這并非難題,我們尚有旁人可清晰地點(diǎn)出自身的出錯(cuò)。難便難在我們?nèi)绾螌Υ陨淼某鲥e(cuò),是去改正還是選擇忽視呢?

  對于這個(gè)問題,大多數(shù)人自然選擇去改正,但是心中所想與行動與否有很大差別。所以,當(dāng)我們改正自身出錯(cuò)時(shí),不僅要有這種意識,也要付諸行動。

  出錯(cuò)不是什么可怕的事,可怕的是不敢去面對出錯(cuò)。正確對待出錯(cuò),直面自己與他人的出錯(cuò),才能使其進(jìn)步,乃至貼近完美。

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