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告別懵懂的作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的告別懵懂的作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
告別懵懂的作文 篇1
當(dāng)我還是個(gè)懵懂的孩童時(shí),似乎什么都不懂,傻傻的模樣,卻讓過(guò)往的哥哥姐姐羨慕。我曾迷茫,長(zhǎng)大了多好,可以沒(méi)有爸爸媽媽整天的嘮叨。唉!大人的世界真搞不懂。
我依舊在屋檐下與同伴一起玩耍,以為人生就是這樣,無(wú)牽無(wú)掛,無(wú)憂無(wú)慮。六年的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,拜別童年,畢業(yè)典禮上,同學(xué)們的依依不舍,還有老師的祝福一直在我的腦海中飄蕩。頭好亂,心好痛!
老師取來(lái)了一大包冰棒說(shuō)道:“今天再冰涼一下吧!”我手捧著冰棒,淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),回想著以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,冰棒化了,綻開(kāi)一朵朵冰花,我卻渾然不知。
朋友走了過(guò)來(lái):“嘿,告別是一種別樣的成長(zhǎng),畢業(yè)后的我們各奔四方,讓我們?cè)傩【垡幌掳!”我一把抹去眼淚,瀟灑的來(lái)了一句:“走!”殊不知,背后留下的,是我的天真、爛漫。
在之后的日子里,我仍是笑口常開(kāi),因?yàn)槲疫不知道,以后的我將會(huì)面臨什么。作業(yè)的增加,老師的.斥責(zé),朋友的背叛,父母的不理解,我的頭好亂,好亂。
我終于明白了人們對(duì)孩童的羨慕。
現(xiàn)在的我,也像他們一樣,背著沉甸甸的書(shū)包,穿著毫無(wú)生機(jī)的校服,四處奔波在補(bǔ)習(xí)班的路上。
童年是一幅畫(huà),畫(huà)中有我的夢(mèng)想與憧憬;童年是一首歌,歌中有我的淚水與歡樂(lè)。
而我已告別童年,也迎來(lái)了屬于自己綻開(kāi)的花期。
告別懵懂的作文 篇2
趴在寫(xiě)字臺(tái)上,看著眼前一堆復(fù)習(xí)資料,困倦中,我感到了一種即將到來(lái)的輕松。
是啊,等中考結(jié)束后,不就輕松了嗎?想到這兒,我的眼睛中又充滿了希望。望著窗外,藍(lán)天上飄著輕紗似的幾縷白云,陽(yáng)光依然溫和地灑在白色的窗簾上……我依然沉浸在盛夏的熱情中。
一陣風(fēng)吹過(guò),院中的樹(shù)擺動(dòng)了幾下,隨之,幾片樹(shù)葉簌簌地落下來(lái);一只燕子飛來(lái),在樹(shù)上停息了一會(huì)兒,又接著向南飛去……哦,這時(shí)我才明白,秋天已經(jīng)到了。正如樹(shù)木隨著秋天的到來(lái)戀戀不舍地卸下了綠裝;正如燕子隨著天氣的變冷離開(kāi)了它生活很久的故地,我也應(yīng)該告別這個(gè)懵懂的花季了。夏天的結(jié)束意味著秋天的開(kāi)始,懵懂的結(jié)束就意味著走上成熟的道路。人的成長(zhǎng)總是要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程,而以前懵懂的我也應(yīng)該在這段旅程中成熟了。
以前的我是一個(gè)天真的孩子,什么事都愛(ài)問(wèn)為什么,直到別人被煩的丟來(lái)一句“不該問(wèn)的就不要問(wèn)!”后,才會(huì)乖乖地閉上嘴。以前的我遇到困難總會(huì)驚慌失措,手忙腳亂,總會(huì)把事搞砸,一次,家里過(guò)事,媽媽出去請(qǐng)客人,讓我在家招待好來(lái)的客人,而我看到一些陌生的面孔后,心里緊張極了,給客人倒茶時(shí),不是把杯子打碎,就是把水灑到人家身上,結(jié)果搞得一團(tuán)糟。以前的我膽子很小,被人欺負(fù)后只會(huì)哭,一次鄰居家的小孩把我欺負(fù)了,我哭著跑回家,媽媽知道后,找他們家長(zhǎng)談了談,后來(lái),每次我路過(guò)他們家門(mén)前,那個(gè)小孩只是盯著我,卻沒(méi)有再欺負(fù)我。
那時(shí)的我懵懵懂懂,沒(méi)有想過(guò)多的,而現(xiàn)在想起,那些都成為我賴(lài)以借鑒和改正的鏡子。
再過(guò)完一個(gè)夏天,我也就正式告別了我的`十五歲花季,隨之一起告別的還有那個(gè)懵懂的我。我會(huì)自立起來(lái),有自己的想法,有自己的見(jiàn)解,遇事會(huì)沉著冷靜地思考,不再像以前那樣慌慌張張,我會(huì)理解父母,關(guān)心他們,不再惹他們生氣……
我將告別這個(gè)懵懂的花季,邁著輕松的步伐,充滿信心和期待走向我的下一個(gè)驛站——高中,我來(lái)了!
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