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圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)一篇作文500字（通用29篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)一篇作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇1
信大家都不陌生吧，信可以組詞為信心、誠(chéng)信、寫(xiě)信……但是我感受最深的是誠(chéng)信，從小爸爸就對(duì)我說(shuō)做人要有誠(chéng)信，但我怎么也理解不了誠(chéng)信的含義，直到這件事的到來(lái)我徹底理解了誠(chéng)信的含義。
事情是這樣的：有一天，我?guī)е艿茉谝粋�(gè)游樂(lè)場(chǎng)玩，突然弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我餓了，我可以買(mǎi)東西吃嗎？”我馬上回答：“好，我們走吧。”我拉著弟弟來(lái)到一個(gè)超市里買(mǎi)吃的和飲料，選好東西后我們到收銀臺(tái)來(lái)結(jié)賬，“五十塊”。收銀員利落地說(shuō)，我給她六十，她找我十塊。我和弟弟走出超市，弟弟又說(shuō)：“哥哥，我想吃冰糖葫蘆。”“好。”說(shuō)著我就帶他到賣(mài)冰糖葫蘆的.店前問(wèn)：“老板，一個(gè)冰糖葫蘆怎么賣(mài)？”“五塊錢(qián)一個(gè)�！崩习寤卮鸬剑野盐业腻X(qián)給他，他把錢(qián)拿到手里看了看說(shuō)：“小朋友，你這個(gè)錢(qián)是假幣。”“假幣，怎么可能�！蔽页泽@地看著這張紙幣，我拿著錢(qián)，拉著弟弟就往超市的方向跑去。在路上我在想，如果她不承認(rèn)怎么辦。跑著跑著就到超市了，走到里面我對(duì)收銀員姐姐說(shuō)：“姐姐，我們前面來(lái)買(mǎi)東西結(jié)賬的時(shí)候您給我的錢(qián)是一張假幣�！闭f(shuō)著我把錢(qián)拿給她看，我以為她會(huì)不承認(rèn)，生氣的跑走，但她是對(duì)我笑了一下又對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，小朋友。我給你換一張，再給你一個(gè)盲盒可以嗎？”我馬上回答道：“好，謝謝你了”說(shuō)完，她就把錢(qián)換了一張，又去把盲盒拿給了我。我說(shuō)了句謝謝后，就拿著錢(qián)和盲盒回家了。
是什么讓這個(gè)世界變的如此美好呢？沒(méi)錯(cuò)，就是誠(chéng)信。只要有了誠(chéng)信就可以讓這個(gè)世界變的更美麗，更美好！
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇2
沖，無(wú)所顧忌的往前沖，勇敢的往前沖，這句話(huà)，就是我的座右銘。
一個(gè)人，如果沒(méi)有沖勁，只知道退縮的話(huà)，便不會(huì)成功，有了沖勁，再加上自身的努力就會(huì)成功，有了沖勁，你才會(huì)知道在適當(dāng)?shù)那闆r下沖動(dòng)一回也是好事。一次，我參加毛筆等級(jí)考試。因?yàn)槲业拿P字并不是寫(xiě)的很好，我緊張的拿筆的手也在發(fā)抖，一個(gè)字也不敢寫(xiě)，這時(shí)，我看見(jiàn)了例題上的沖字，頓時(shí)眼前一亮，想起了自己的那股沖勁，對(duì)了，不要怕，向前沖。于是，我流暢的.寫(xiě)了起來(lái)，終于通過(guò)了考試，這可是沖勁的功勞。
沖，他會(huì)使人不變的婆婆媽媽的，做事說(shuō)話(huà)都很爽氣，他會(huì)增加人類(lèi)的勇氣與信心，這就是'沖'的威力。
我最喜歡沖這個(gè)字，他會(huì)帶給我信心和勇氣，會(huì)鼓勵(lì)我，會(huì)讓我張開(kāi)自己的翅膀，在天空中自由翱翔，開(kāi)闊出屬于自己的一片天地。
我就喜歡沖帶給我的感覺(jué)，他讓我明白了只有敢于去挑戰(zhàn)，才能有機(jī)會(huì)成功，不能總是躲在一邊。
沖帶給我快樂(lè)；沖帶給我喜悅；沖帶給我自信；沖帶給我力量，我享受沖在我身邊的每一分，每一秒。這是因?yàn)榈任议L(zhǎng)大了，，我將要變的冷靜，想法要成熟和周到，再也不會(huì)有像小孩子一樣那股天真的沖勁了。
所以，我最喜歡的一個(gè)漢字就是“沖”。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇3
“笑”這個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，總有笑聲圍繞在我們身邊，所以“笑”字是我最喜歡的一個(gè)字。 “笑”，一竹一夭。
竹，上下有節(jié)，節(jié)節(jié)聯(lián)通，說(shuō)明笑具有竹之功能，笑可使人關(guān)節(jié)、氣血等暢通�！靶Α备蝗俗u(yù)為“解語(yǔ)之花，忘憂(yōu)之草”，有時(shí)不需太多的言語(yǔ)，一個(gè)微笑就能很好地體現(xiàn)，笑是人們傳達(dá)感情的橋梁。
兩年前的“六一”，我和同學(xué)因一點(diǎn)小事鬧別扭，被值班老師看在眼里，勸我們?nèi)スR館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。剛走進(jìn)哈哈鏡館，一陣陣笑聲就傳了過(guò)來(lái)。一排排凹凸不平的鏡子，把照在里面的人影變得奇形怪狀。我來(lái)到一面鏡子前，一照，不由地失聲尖叫了起來(lái)：“��！這個(gè)人是誰(shuí)啊？怎么那么像我！”同學(xué)在旁笑嘻嘻地說(shuō)：“就是你呀！”天啊，怎么可能，我啥時(shí)候變的又矮又胖，簡(jiǎn)直就跟侏儒一樣。再瞧瞧同學(xué)，原來(lái)瘦瘦小小的他也變得胖乎乎的了，他被自己的`樣子也給逗樂(lè)了，“咯咯咯”地大笑起來(lái)。
在我倆的歡笑聲中，我們之間的不愉快也隨著笑聲而煙消云散。 同學(xué)朋友之間，不免有些小摩擦，在經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)波后，想與對(duì)方和好，卻無(wú)法開(kāi)口，那就送給對(duì)方一份最樸實(shí)的禮物——那就是一個(gè)微笑。法國(guó)作家雨果說(shuō)，“笑，就是陽(yáng)光，它能消除人臉上的冬色�！蔽⑿κ怯小盎貓�(bào)”的，你怎樣對(duì)別人，別人就會(huì)怎樣對(duì)你，你對(duì)別人的微笑越多，別人對(duì)你的微笑也會(huì)越多。我喜歡笑，因?yàn)樾梢宰専⿶谰苤Ю铮恍梢愿腥緞e人；笑可以拉近人與人之間的距離；笑可以讓我們的每一天充滿(mǎn)樂(lè)趣！
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇4
“怡然”很清閑，如山泉流淌，似山花飄香，宛山鳥(niǎo)鳴啼……清閑而不懶惰，穿過(guò)山林之間，呼吸的是沁人心脾的花香，是那一種神清氣爽的空氣，“怡”然自得。
“怡”一個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又對(duì)我意義非凡。人人都說(shuō)，名字就是父母對(duì)自己的期望，我深深的明白，“怡”不僅是心曠神怡，還是怡然自得，心情舒暢，“怡然”清閑，是每一個(gè)人所希望的生活，我也不例外，我向往自然不拘束的生活，也許是我這一個(gè)星座，喜歡那自由，無(wú)拘無(wú)束的生活。
憶及那一次車(chē)上的無(wú)心聊天，引起了我的注意。
“老媽?zhuān)业拿质窃趺磥?lái)的呢？”“嗯？”媽媽皺起了眉頭，你去問(wèn)你爸，你和老弟的名字都是他取的�！澳悄阌X(jué)得“怡”這個(gè)字很好聽(tīng)嗎？”媽媽面帶那一個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面的笑容，像和我開(kāi)玩笑似的說(shuō)：“當(dāng)然不好啦。”我內(nèi)心閃過(guò)一個(gè)念頭，這個(gè)字有什么不好的，我覺(jué)得挺好的呀！媽媽看見(jiàn)我的一臉疑惑哈哈笑了起來(lái)，“好啦！我騙你的啦，你的名字可是經(jīng)過(guò)我和你爸的專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，才可以給你取著名字的`，你要愛(ài)惜自己的名字�！�
夜，如此“怡然”涼爽而又寒冷，星星也有這一股風(fēng)中瑟瑟發(fā)都不，樹(shù)葉也有風(fēng)中“嘩嘩”作響……
上樓……
“爸……”我欲言又止，我決定自己來(lái)研究這一個(gè)“神奇”的字，我漸漸喜歡上了這一個(gè)未知而會(huì)寫(xiě)的字。
晴空之夏，一陣清風(fēng)，吹拂的是一陣“怡然”，我明白了這一個(gè)字，如那晴空下的那一片田野金燦燦，我“怡然”自喜。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇5
中國(guó)文化有著上下五千年的悠久歷史，而我一直以來(lái)最喜歡漢字，因?yàn)樽鎳?guó)漢字千千萬(wàn)，但是其中我最喜歡的漢字就是——“忙”。在如今這個(gè)“大家庭”里國(guó)家庭里，國(guó)家忙，我忙，爸爸忙，媽媽忙……每個(gè)人都在忙。
國(guó)家忙，國(guó)家也每時(shí)每刻都在忙，這樣我們才有了今天美好的生活，有了茁壯成長(zhǎng)的我們。聽(tīng)太爺說(shuō)：以前日本人侵略我國(guó)，燒殺搶掠，在毛主席領(lǐng)導(dǎo)下，全國(guó)上下都忙著戰(zhàn)爭(zhēng)，贏得了勝利，中國(guó)人不怕死，不怕累更不怕“忙”。
我忙，在學(xué)校忙，在家忙，周六周日也忙，在學(xué)校上課時(shí)要記重點(diǎn)，下課時(shí)老師也會(huì)讓某些同學(xué)寫(xiě)卷子、改卷子；在家忙周五留了作業(yè)很多很多是必須寫(xiě)完的，周六周日我的課程已經(jīng)排滿(mǎn)了，有英語(yǔ)課、拉丁舞課，古箏課和畫(huà)畫(huà)課，在一個(gè)周六我的作文沒(méi)寫(xiě)完，我忙來(lái)忙去一直到了夜晚，一到床上累得倒頭就睡著了。
爸爸媽媽忙，每天他們都要去上班，6點(diǎn)就起來(lái)了，把早飯做好，我邊吃邊想，媽媽爸爸都太忙了，都沒(méi)有時(shí)間陪我了，但是我知道他們都是為了我而忙碌的`，他們努力掙錢(qián)培養(yǎng)我成長(zhǎng)。
國(guó)家忙是為了我們整個(gè)大家庭，我們忙，為了長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答父母，爸媽忙是為了我貢獻(xiàn)社會(huì)，也是為了我有更好的成長(zhǎng)空間，因此我最喜歡的漢字是——“忙”。
“忙”代表著我們是積極向上的、是勤勞的、是蒸蒸日上的……
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇6
漢字是躍然紙上的精靈，訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)奇幻的故事；流傳一首首經(jīng)典的詩(shī)歌；贊頌著一位位傳奇的英雄在眾多的漢字中，我最喜歡
你瞧，唐字的結(jié)構(gòu)是不是很特別，上面是一個(gè)廣字，這就是為什么唐朝會(huì)有那么多賢君，因?yàn)榛实鄱荚敢鈴V納賢才，直言進(jìn)諫。而且你看唐包住了以下的字，像是在護(hù)衛(wèi)人民。正因?yàn)樘瞥闹卫碛蟹剑覀儾拍芸吹截懹^(guān)之治，開(kāi)元盛世。使得老百姓能夠安居樂(lè)業(yè)。
唐中間的部分就像一面國(guó)旗，高高掛起，這是一個(gè)國(guó)家的國(guó)威，不管什么時(shí)候，國(guó)旗永遠(yuǎn)冉冉升起，屹立不倒，這是一種民族精神。聯(lián)想到我們中國(guó)遭受侵略的時(shí)候，正是因?yàn)槿嗣裥闹杏袊?guó)家，奮力抵抗，才不會(huì)國(guó)破家亡。而我們的歷史上也不并不缺少愛(ài)國(guó)人士。
讓我們繼續(xù)看，唐的最底下是一個(gè)口字，口則代表語(yǔ)言。唐朝的詩(shī)人出口成章。在我還小的.時(shí)候我就接觸到《唐詩(shī)三百首》。再長(zhǎng)大一些，我知道了，唐朝經(jīng)歷了短短的289年，卻留下了近五萬(wàn)多首詩(shī)作，詩(shī)歌發(fā)展到了頂峰。不僅如此，唐朝大臣們因?yàn)楦矣谥毖�，所以皇帝們才能更好地治理�?guó)家。比如唐太宗時(shí)期有一個(gè)叫魏征的人，從不阿諛?lè)畛�，敢于進(jìn)諫，正因?yàn)槿绱�，唐朝才能開(kāi)創(chuàng)盛世。
簡(jiǎn)單的漢字也讓我對(duì)咱們中國(guó)的文化和歷史有了更深的認(rèn)識(shí)國(guó)民安樂(lè)，國(guó)家盛大，需要以民為本，以知識(shí)為根。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇7
我喜歡的一個(gè)漢字是“勇”，關(guān)于它，我還有一個(gè)故事哦！
我有一個(gè)朋友個(gè)特別摳。一次中午，我看見(jiàn)她在看一本很好玩的'書(shū)，好不容易跟她借來(lái)書(shū)下午我一有時(shí)間就在看，可是還是很多沒(méi)有看。晚上放學(xué)，她把書(shū)要回去了，我戀戀不舍地對(duì)她說(shuō)“你再給我看看唄�！笨墒撬匆膊豢次乙谎蹚奈颐媲白吡诉^(guò)去，我調(diào)皮地拽了一下她頭發(fā)，趕緊跑回了家。
作業(yè)寫(xiě)完了以后，看了看鐘，已經(jīng)到了八點(diǎn)，我依然想著那本書(shū)，讓媽媽帶我去買(mǎi)，媽媽一邊抱著妹妹去房間一邊對(duì)我說(shuō)：“給你20元錢(qián)自己去買(mǎi)，媽媽還要照顧妹妹呢！”我拿了錢(qián)，無(wú)奈地走出了家門(mén)。
我出了門(mén)，在路上還遇見(jiàn)幾個(gè)熟人，還跟他們打了招呼呢！不到兩分鐘就到那“無(wú)人小路”，我害怕的停下了，心想：我是往前走還是留在這或者回家呢？這時(shí)我又想到故事中的情節(jié)，便繼續(xù)往前走。突然踩到了一個(gè)什么東西，被狠狠的絆了一下，我害怕的跳到了一邊，定睛一看原來(lái)是一根木頭，啊，虛驚一場(chǎng)！突然我看到前面有一個(gè)影子在動(dòng)，而且它正向我走來(lái)，�。∈且恢淮簏S狗，我又不敢走了，怎么辦？怎么辦？我左顧右盼，看到了剛才那根木頭，趕緊拿起木棍，向大黃狗扔過(guò)去把它嚇跑了。我終于到書(shū)店成功買(mǎi)回了書(shū)，趕緊一門(mén)心思往家沖，到了家里媽媽對(duì)我說(shuō)：“真棒，這是你第一次一個(gè)人走夜路，你表現(xiàn)的非常好，你真勇敢！”
這次的冒險(xiǎn)，讓我徹底知道了“勇”的意義，只要你勇敢，一定可以戰(zhàn)勝困難。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇8
在茫茫漢字海洋中，有一個(gè)字它的最上面是“爫”，好似一陣微風(fēng)，捎帶著三滴清涼的細(xì)雨；它的中間是一個(gè)“冖”宛如一把撐開(kāi)的雨傘；最下面是“友”。最后，它們組成了一個(gè)字叫“愛(ài)”。
那是一個(gè)暑假，我們一家來(lái)到了青島旅游，在等待公交車(chē)時(shí)，天氣悶熱，仿佛有一個(gè)大烤箱在烘烤著這里。但公交車(chē)遲遲不來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我在太陽(yáng)那酷熱的陽(yáng)光下，不知不覺(jué)中暑了，軟綿綿地躺在了母親的肩上。
母親發(fā)現(xiàn)我中暑，先是吃了一驚，然后立馬鎮(zhèn)定下來(lái)，大吸一口氣，吹在了我的臉上，一次沒(méi)用，接著是第二次、第三次……我隱隱約約看見(jiàn)媽媽的臉，漲得好像一個(gè)大紅氣球。媽媽明知道這點(diǎn)微風(fēng)對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何作用，但她還是努力地幫我解除中暑的痛苦。此刻，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”我徹底理解了。
這是母親的愛(ài)！
有一次，我和媽媽坐公交車(chē)上少年宮。其中一站中，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)，身穿一件藍(lán)色外衣的`老人。她東張西望，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有座位，只好站在那里。突然，一個(gè)急剎車(chē)，老人沒(méi)站穩(wěn)，不小心撞到了前面的一位叔叔。她忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！”見(jiàn)老人這樣，一位阿姨站起來(lái)說(shuō)：“大娘，你坐這兒吧，下一站我就下車(chē)了�！焙�(jiǎn)單的一句話(huà)感染了車(chē)廂里的每一個(gè)人。
這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)！
愛(ài)是甘露，可以滋潤(rùn)萬(wàn)傾良田；愛(ài)是蜂蜜，可以為人們帶來(lái)甜蜜……
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇9
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到此刻的宋體字，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了。其中我最喜歡的就是那個(gè)“愛(ài)”字了。
先說(shuō)一說(shuō)愛(ài)的字形，老師說(shuō)還有一首關(guān)于“愛(ài)”的詩(shī)：上面一撇像和煦的風(fēng)，中間三點(diǎn)像絲涼的雨，讓我們張開(kāi)手臂，把朋友抱在懷里。
暑假里，爸爸媽媽要去出差，他們給我報(bào)了一個(gè)管理班，沒(méi)有家長(zhǎng)管理的都能夠去，。要開(kāi)始去校園的前幾天，我的腳趾不留意踢到了門(mén)上，整個(gè)大腳趾甲翻了起來(lái)，頓時(shí)鮮血直流，疼得我兩眼直冒金星，眼淚忍不住地往下掉。我心想：立刻開(kāi)學(xué)了，腳行動(dòng)不方便，怎樣辦呢？
開(kāi)學(xué)了，我一瘸一拐地走在上學(xué)的路上，忽然從身后急急忙忙地跑來(lái)一個(gè)身影，原先是我在自家樓下認(rèn)識(shí)的`一個(gè)好朋友蔣嘉宇。她的爸爸媽媽也沒(méi)空照顧蔣嘉宇，本來(lái)她這天想早點(diǎn)上學(xué)去，但是看到我這一瘸一拐慢慢地向校園走去的情景，就立刻停下腳步，扶著我到校園去。在校園里，她什么事都幫著我做：幫我交作業(yè)；吃飯時(shí)，幫我拿飯，盛湯；下課了，她還扶著我去上廁所。我們倆就像親姐妹一樣，做什么事都形影不離。每當(dāng)我提出讓我自己來(lái)做時(shí)，她都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的腳不好，好好休息吧！讓我來(lái)幫你做。”
就這樣，她幫我做了幾天的“活”兒，直到我的腳能夠像往常一樣在地上走路了。我覺(jué)得有這么一位好朋友是我的榮幸。這就是愛(ài)的真實(shí)故事，就發(fā)生在我的身邊。就像那歌里唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)轉(zhuǎn)成完美的人間！”
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇10
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字里，我最喜歡“愛(ài)”。
“愛(ài)”字上面是爪字頭和禿寶蓋，下面是一個(gè)“友”字，如果“愛(ài)”缺了“友”，那么就不是一個(gè)完整的字，也不是一個(gè)完整的愛(ài)。“愛(ài)”有很多，像“父愛(ài)如山”，“母愛(ài)如天”……可我最喜歡的還是“友愛(ài)”。有一件事讓我明白了“友愛(ài)”真正的含義。
星期二的早晨，天格外晴朗。我收拾好書(shū)包，信心百倍的去參加今天的期末考試。到了考場(chǎng)，我被安排在了左邊第三排的第二個(gè)座位上，靜靜地等待著考試的來(lái)臨。可當(dāng)考試預(yù)備鈴聲敲響的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)忘記帶了鉛筆盒。我頓時(shí)急得想熱鍋上的螞蟻，周?chē)际且恍┠吧拿婵�，向誰(shuí)去借呀？我坐立不安，手心都出汗了……
我抬頭一看，老師已經(jīng)在發(fā)卷子了，怎么辦？我腦子一片空白。這時(shí)，我最要好的朋友“吳喆”出現(xiàn)在我面前，她坐在左邊第四排的第五個(gè)座位上，小聲的.對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”“我……我的鉛筆盒忘……忘帶了！”我說(shuō)。吳喆當(dāng)時(shí)二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上從她的鉛筆盒里拿出一枝精美的自動(dòng)筆遞給我，并對(duì)我說(shuō)：“別急，好好考�！蔽蚁脒@就是人們常說(shuō)的“雪中送炭”吧。
這次考試我的成績(jī)很理想，我想這就是“友愛(ài)”的力量吧！
愛(ài)，在這個(gè)世界上是最具有魔力的一個(gè)字，愛(ài)能讓世間變得更加溫馨。在這個(gè)世界上，充滿(mǎn)愛(ài)是一件多么美好的事��！
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇11
中國(guó)的漢字源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從甲骨文到楷體，先后經(jīng)歷了七種字體的演變，目前，在常用的3500多個(gè)漢字當(dāng)中，我最喜歡的就是“一”，“一”幾乎是所有漢字中不可缺少的部分。你看，我的'作文題目《我最喜歡的一個(gè)漢字》中，就有一個(gè)“一”。
我喜歡“一”，是因?yàn)椤耙弧边@個(gè)字既簡(jiǎn)單有好寫(xiě)，不用費(fèi)盡心思地去冥思苦想，只要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一橫就ok了。每次聽(tīng)寫(xiě)生字的時(shí)候，我就在想，要是所有的漢字都像“一”一樣那該多好，這樣我就不會(huì)常常被老師給難住了�？僧�(dāng)我把這個(gè)想法告訴媽媽時(shí)，她竟笑著對(duì)我說(shuō)：“如果世界上的所有漢字都像‘一’這樣簡(jiǎn)單，這樣好話(huà)，那漢字還需要經(jīng)歷那久的演變嗎？”想一想，也是。
“一”是起點(diǎn)，就拿我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，小學(xué)上完就馬上跳入初一，初中上完就進(jìn)入高一，高中上完要邁入大一，大學(xué)讀完還要接著上研一然而，“一”也是終點(diǎn)，當(dāng)小河中最后一塊堅(jiān)冰化為流水之后，冬天也就邁著輕盈的腳步離開(kāi)了；當(dāng)拿到那一本有著鮮紅外皮的小記者證書(shū)時(shí)，我的小記者的學(xué)習(xí)也暫告一個(gè)段落了。
“一”還是我們身邊不可缺少的，例如：一扇門(mén)，一張桌子、一把椅子、一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)鬧鐘、一支鋼筆、一本書(shū)、一條魚(yú)、一張紙等等，你看，生活中到處都是“一”，可見(jiàn)，“一”的用處有多大。
“一”沒(méi)有任何修飾，沒(méi)有任何虛榮，平平淡淡，它就像一個(gè)謙虛的老者一樣默默地為服務(wù)，它既是人生的起點(diǎn)，也是人生的終點(diǎn)，所以，“一”理所當(dāng)然地成為我最喜歡的一個(gè)漢字。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇12
要是你問(wèn)我最喜歡的一個(gè)漢字是什么？那我就會(huì)明確的告訴你，這個(gè)字是“一”。
你知道我為什么會(huì)選“一”字嗎？這是因?yàn)樗谏钪幸恢迸惆橹摇Ｋ褚粋�(gè)小精靈，這樣淘氣可愛(ài)。
“一”子是所有漢字最基本的基礎(chǔ)漢字，它是數(shù)字之首，生活處處需要它。比如第一次叫爸爸媽媽?zhuān)谝淮螌W(xué)會(huì)走路，第一次上幼兒園，第一次自己上公交車(chē)。都是一直在陪伴著我。爸爸媽媽第一次帶我去玩，這可比上面的.第一次快樂(lè)多了。
回憶起那第一次，開(kāi)灶做飯時(shí)。我可把廚房搞得一塌糊涂。為此，我可沒(méi)少出丑：把木板砸出了一個(gè)小乒乓球，剛好可以放進(jìn)去的小坑，水潑在地上搞了一個(gè)淺水灘，雞蛋清蛋黃滿(mǎn)地都是。煤氣罐也給弄倒了，我去找來(lái)媽媽?zhuān)瑡寢寚@著氣搖著頭把殘局收十干凈了。
這一次后，我就沒(méi)有再?lài)L試過(guò)學(xué)做飯了。當(dāng)我瞅見(jiàn)一本書(shū)中的第一次的時(shí)候，又重拾了勇氣。我悄悄來(lái)到了廚房，雙手拿起沉重的大鍋，架在火上，打開(kāi)煤氣罐，把油倒進(jìn)鍋里，放進(jìn)切好的香腸，拿起木鏟就往鍋里擦，我抓點(diǎn)鹽一下子全撒了進(jìn)去，不一會(huì)兒出鍋了。我把盤(pán)子放上桌，叫醒睡午覺(jué)的爸媽?zhuān)屗麌L一嘗，誰(shuí)知他們說(shuō)：“寶貝，下次少放點(diǎn)鹽吧，我們都要咸死了！我吐吐舌頭。
瞧吧！“一”字是我心中最喜歡的字，任何漢字都不可以代替他。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇13
人們常說(shuō)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！边@個(gè)成語(yǔ)中就有我最喜歡的一個(gè)字“樹(shù)”。
“樹(shù)”，左邊是一個(gè)“木”字，代表樹(shù)是木質(zhì)的，中間是一個(gè)“又”字，右邊是一個(gè)“寸”字，代表著樹(shù)是從一寸小樹(shù)苗開(kāi)始，一寸又一寸的長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
一次，我和媽媽去爬山，一路上山石嶙峋，道路險(xiǎn)峻，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的攀爬，我們來(lái)到半山腰的一片樹(shù)林里，望著前方無(wú)窮無(wú)盡的路，我打起了退堂鼓。媽媽仿佛看透了我的心思，指著石頭旁的一棵小樹(shù)苗，對(duì)我說(shuō)：“你看這棵小樹(shù)苗，它為什么樹(shù)葉枯黃呢？它停止生長(zhǎng)了嗎？”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽自問(wèn)自答道：“因?yàn)槟切﹨⑻齑髽?shù)把它的陽(yáng)光擋住的。但它沒(méi)有放棄，從一寸，到一尺，到一米，幾年后，也會(huì)成長(zhǎng)參天大樹(shù)的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我深受啟發(fā)，連樹(shù)都有這種堅(jiān)持不懈的精神，那我們?nèi)祟?lèi)呢？想到這，我似乎有了無(wú)窮的'力量，一直堅(jiān)持爬到山頂。
幾年后，我再次來(lái)到了這座山，來(lái)到了樹(shù)林，來(lái)到了這塊熟悉的石頭邊，眼前的一幕，令我心中一震：這棵樹(shù)已經(jīng)成為了參天大樹(shù)，樹(shù)干有了人合抱粗，枝葉蒼翠，給人一種莊嚴(yán)高大的感覺(jué)。這就是堅(jiān)持不懈的成果。
從那以后，一旦遭遇挫折，我想要放棄時(shí)，總會(huì)想起媽媽給我講的那個(gè)“樹(shù)”字。每當(dāng)想起那個(gè)字，我總會(huì)勇往直前，堅(jiān)持到底的。這就是中華民族漢字的博大精深！
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇14
在眾多的漢字中，我最喜歡的字是“誠(chéng)”字，誠(chéng)信的“誠(chéng)”字。
誠(chéng)信是做人之本，沒(méi)有誠(chéng)信，那你就丟了做人的根本。沒(méi)有誠(chéng)信，那你就可能會(huì)沒(méi)有朋友�！罢\(chéng)”字告訴我們世界的美好。你瞧，“誠(chéng)”字中含有“成”這個(gè)字，而旁邊的言字旁，很形象地告訴我們說(shuō)出來(lái)的`話(huà)就要做到，如果你說(shuō)出來(lái)不做，那還談什么“成功”呢！
我最喜歡“誠(chéng)”字，因?yàn)椤罢\(chéng)”是做人的基礎(chǔ)，只要你為人“誠(chéng)”為先，那發(fā)生任何事，別人都會(huì)相信你。
關(guān)于“誠(chéng)”字，還有個(gè)虛擬的小故事呢！從前有一個(gè)人，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅行，得到了六個(gè)寶袋，分別是誠(chéng)信、財(cái)富、快樂(lè)、愛(ài)情、幸運(yùn)、自由。他回家的途中，要渡過(guò)海洋，他坐上了小船過(guò)海，海上波濤洶涌，船夫說(shuō)：“客人，請(qǐng)丟掉一個(gè)袋子，否則船就要沉了。”那人左看右看，選擇丟掉了“誠(chéng)信”�！罢\(chéng)信”游啊游，游到了一座孤島上，盼望著有人能帶他一程�！翱鞓�(lè)”的小船經(jīng)過(guò)，“誠(chéng)信”叫道：“快樂(lè)，我是誠(chéng)信，能帶我一程嗎？”“快樂(lè)”搖搖頭走了�！罢\(chéng)信”很失望，這時(shí)時(shí)光老人乘船經(jīng)過(guò)，他說(shuō)：“孩子上來(lái)吧，我載你�！薄罢\(chéng)信”坐上了船問(wèn)：“時(shí)光老人，你為什么愿意載我呢？”時(shí)光老人說(shuō)：“因?yàn)橹挥袝r(shí)光才知道誠(chéng)信有多么重要。”
是呀，連時(shí)光老人都這么喜歡“誠(chéng)信”，可見(jiàn)“誠(chéng)”字的價(jià)值無(wú)法估量。
時(shí)光能流逝，人也會(huì)慢慢變老，但“誠(chéng)”字永遠(yuǎn)不會(huì)老去，它只會(huì)越變?cè)侥贻p、美麗，所以我喜歡“誠(chéng)”字。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇15
中國(guó)漢字是多么可愛(ài)，在書(shū)法家的筆下，它們更能生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。
在這些耀眼的明珠中，有一顆讓我情有獨(dú)鐘，它就是——“狼”這個(gè)字。
“狼”在文字中，我認(rèn)為幾乎沒(méi)有好的稱(chēng)贊，“狼心狗肺”，“如狼似虎”等等。但是，在后來(lái)發(fā)生的一件事情上，讓我徹底改變了原本的想法。
有一次，我去動(dòng)物園。一位飼養(yǎng)員在喂小鹿，可是那只小鹿竟然用犄角撞傷了飼養(yǎng)員。原來(lái)，是因?yàn)槟俏伙曫B(yǎng)員是新來(lái)的，小鹿怕生，使無(wú)辜的'飼養(yǎng)員受傷。相反，不遠(yuǎn)處狼棚里，也是飼養(yǎng)員在喂食物，飼養(yǎng)員手法熟練，似乎已非常熟悉狼的習(xí)性，把最容易受傷的脖子露在外面，也沒(méi)有害怕。剛剛還性情憤怒的狼母親，看到飼養(yǎng)員給它和它的狼崽送吃的來(lái)了，便一下子彎下肩來(lái)，慢慢地走到飼養(yǎng)員身旁，開(kāi)始吃食物，還時(shí)不時(shí)用舌頭舔一舔小狼崽。
很多人把“狼”和“狠”來(lái)作比較，認(rèn)為“狠”多一點(diǎn)，即為“狼”。但是，有些人也會(huì)把“娘”和“狼”作比較，認(rèn)為“娘”的意思是優(yōu)秀的女人即為“娘”，如果我們把這種意思延伸到“狼”字上，那么優(yōu)良的“犬”即為“狼”。
這件事情已過(guò)去許久，但依然讓我記憶猶新，它讓我明白什么事情不要只看壞的一面，也要多看看好的一面。
我想說(shuō)，無(wú)論什么東西，都是有多樣性的，不能只看表面，要看內(nèi)在。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇16
漢字，是凝聚著我們中華民族五千年智慧的結(jié)晶，然而在眾多的漢字中，我喜歡相互支撐的“人”字，喜好包含著親情之愛(ài)、師生之愛(ài)、朋友之愛(ài)的“愛(ài)”字……但我最喜歡的，還是“書(shū)”字。雖然“書(shū)”這個(gè)字只有了了四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。我喜好書(shū)，雖然我不是小書(shū)蟲(chóng)，那也算是個(gè)小書(shū)迷了。
有一天，爸爸說(shuō)：“家里沒(méi)有白糖了，葉粞，幫我去買(mǎi)一包�！薄芭丁！蔽倚牟辉谘傻幕卮鸬�。因?yàn)槲艺诳匆槐緯?shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我接過(guò)錢(qián)，還不忘拿上我的書(shū)。走出家門(mén)，我突然想：我出來(lái)是買(mǎi)什么的來(lái)著？哦！我想起來(lái)了，是買(mǎi)書(shū)！我?guī)е业摹妒f(wàn)個(gè)為什么》興奮地跑向書(shū)店。
來(lái)到書(shū)店后，我看見(jiàn)了一本我夢(mèng)寐以求的《笑貓日記之云朵上的學(xué)�！肺遗d奮不已，趕緊向老板詢(xún)問(wèn)這本書(shū)多少錢(qián)，好像擔(dān)心下一秒鐘就會(huì)被人搶走似的`。
付過(guò)錢(qián)后，我興奮不已地捧著兩本書(shū)回家了。
回到家后，我高興的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸，我買(mǎi)到書(shū)了！我買(mǎi)到書(shū)了！”爸爸深感莫名其妙的說(shuō)：“買(mǎi)書(shū)？”“對(duì)啊，不是你讓我出去買(mǎi)書(shū)嗎？”爸爸哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“小書(shū)迷，回你房間看書(shū)去吧。我自己去買(mǎi)白糖�！辟I(mǎi)白糖？不是去買(mǎi)書(shū)嗎？我邊回房間邊莫名其妙的想。
“書(shū)”這個(gè)漢字永遠(yuǎn)是我這個(gè)小書(shū)迷最喜歡的一個(gè)漢字。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇17
漢字，是燦爛的中華文化的象征，在不計(jì)其數(shù)的漢字中，我最喜歡愛(ài)這個(gè)字。
愛(ài)最上面是爫，好似一股涼爽的風(fēng)，捎帶上三顆雨滴；中間的︹，好似一把寬大的傘；愛(ài)的最下面是一個(gè)友字，代表著一對(duì)好朋友。在我的理解中，愛(ài)字便可以解釋為：一把大傘為你和朋友遮風(fēng)擋雨。
一天放學(xué)，我和我的好朋友一起走在回家的路上，突然下起了傾盆大雨。翻翻書(shū)包，我只帶了一把小傘，這可怎么辦？這把傘怎么夠我們兩個(gè)人遮呢。于是，我和好朋友肩并著肩，緊緊地挨在一起，把我們兩個(gè)擠進(jìn)這小小的雨傘里。順著路，我先將他送回了家，到家以后一看，原來(lái)我的半邊肩都濕透了。濕漉漉的我卻望著鏡子笑了，雖然我淋濕了，但是我的朋友沒(méi)有淋濕，那就好了。我想這就是朋友之間的.愛(ài)吧。
昨天，我在乘公交車(chē)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老爺爺上車(chē)了卻沒(méi)有人讓座，正當(dāng)我準(zhǔn)備給這位和藹的老爺爺讓座時(shí)，我前面的一位哥哥站了起來(lái)，把老爺爺扶到自己的座位上。老爺爺笑瞇瞇地，對(duì)著這位哥哥說(shuō)：年輕人，真是謝謝你啊。爺爺笑了，哥哥笑了，車(chē)上的乘客也笑了，我想這就是陌生人的愛(ài)吧。
愛(ài)，這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字，蘊(yùn)含著許多美好的寓意，千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字中，我才最喜歡愛(ài)這個(gè)字。愛(ài)的形式有千種萬(wàn)種，愛(ài)是溫暖的，愛(ài)是美好的，我希望愛(ài)能灑遍世界的每一個(gè)角落。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇18
我們每天書(shū)寫(xiě)的漢字不僅是一種凝聚著我們祖先智慧的象形文字，而且它還是一件精美的藝術(shù)品。在眾多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“�！弊�。
“�！弊值挠疫吺且粋�(gè)“一”、一個(gè)“口”和一個(gè)“田”。含義是“每個(gè)人都要有飯吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求豐衣食足的愿望。
有一次幼兒園放寒假，我到故鄉(xiāng)的奶奶家去過(guò)年。在除夕夜里，奶奶拿出幾張“�！弊趾蛯�(duì)聯(lián)，讓我貼在大門(mén)上。在奶奶的幫助下，我貼好了對(duì)聯(lián)。正當(dāng)我在“�！弊直澈筚N好雙面膠，準(zhǔn)備要貼的時(shí)候，奶奶喝住了我，對(duì)我說(shuō)：“‘�！植灰N，要把它倒過(guò)來(lái)貼�！蔽衣�(tīng)了奶奶的`話(huà)，疑惑不解地問(wèn)道：“奶奶，為什么‘�！忠惯^(guò)來(lái)貼呢？”奶奶說(shuō)：“因?yàn)椤！值惯^(guò)來(lái)讀音就是“福到了”�！�
在一旁的爺爺說(shuō)：“關(guān)于‘福’字還有一個(gè)傳說(shuō)：‘�！值官N，起于清代恭親王府。那年春節(jié)前夕，管家寫(xiě)了幾個(gè)‘�！�，叫人貼大門(mén)上。有個(gè)人不識(shí)字，竟將‘�！值怪N。恭親王十分氣惱，可管家是個(gè)能言善辯之人，忙跪倒說(shuō):‘我聽(tīng)人說(shuō)，恭親王壽高福大，如今福真的到了�！вH王一聽(tīng)覺(jué)得合情合理，心想:怪不得人們都說(shuō)恭親王福到了。于是恭親王賞了家丁和管家各50銀子。”
聽(tīng)了爺爺和奶奶的話(huà)，我對(duì)“福”字有了更深刻的理解，更加喜愛(ài)這個(gè)寄托了人們幸福的字了。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇19
我國(guó)文化歷史悠久，漢字是五千年文化的結(jié)晶。在千千萬(wàn)萬(wàn)漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。因?yàn)閻?ài)是偉大的，是無(wú)私的，是溫暖的。
那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的炙烤著大地。我到超市里買(mǎi)冰淇淋，遇到一對(duì)衣衫襤褸，渾身臟兮兮的母女，連忙避開(kāi)他們，來(lái)到柜臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō)：“請(qǐng)給我五支冰淇淋�！焙鋈唬∨�(duì)婦女說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氤员苛�。”“�?duì)不起，孩子！媽媽現(xiàn)在沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)冰淇淋�！眿D女滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)�！安宦�，我就要吃冰淇淋”小女孩不依不饒地糾纏著，婦女難堪極了。
最后，婦女拗不過(guò)小女孩，只好從口袋里掏出一張皺巴巴的紙幣，買(mǎi)了一支冰淇淋，小心翼翼地把包裝紙撕掉，遞給小女孩，滿(mǎn)眼慈愛(ài)地看著小女孩，說(shuō)：“孩子，吃吧�！毙∨⒔舆^(guò)冰淇淋，心花怒放地看著，聞著。
突然，小女孩踮起腳尖，把冰淇淋送到婦女嘴邊，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瘸��！薄皨寢尣幌矚g吃甜的，你吃吧。”媽媽說(shuō)。“不，您吃吧，您不吃我也不吃。”小女孩咽了咽口水，固執(zhí)地說(shuō)。婦女只好輕輕地咬了一口，含在嘴邊，細(xì)細(xì)地品味著。小女孩這才心滿(mǎn)意足地吃著。我覺(jué)得眼前的這一幕多么溫馨，不由得想起了我最喜歡的.一個(gè)漢字——愛(ài)。
從超市里出來(lái)，走在回家的路上，我深深地感受到愛(ài)的力量無(wú)窮大，愛(ài)在我的心中流淌，“愛(ài)”字銘刻在我的心里。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇20
漢字像天上的無(wú)邊繁星，像地上的一顆顆寶石，像草地上的朵朵鮮花。
在成千上萬(wàn)的漢字中有一個(gè)可愛(ài)的字，上面是“爫”就像一股清涼的風(fēng)，下面還帶著幾滴雨水，中間是“冖”，好像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，最下面是“友”，就像和我們和諧相交的朋友。這個(gè)字就是愛(ài)。
愛(ài)是詩(shī)歌的主題，孟郊筆下的“臨行密密縫”寫(xiě)的是母愛(ài)；張籍信中的“童萬(wàn)重”是對(duì)故園家鄉(xiāng)的愛(ài)；汪曾祺背囊中的蘑菇是穿越風(fēng)沙回家的愛(ài)。愛(ài)人從來(lái)不需要原因，只聽(tīng)從于內(nèi)心的澎湃。
我很小的時(shí)候特別喜歡動(dòng)物，記得一次在郊外，父親為我抓了一只小麻雀。當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比，特意給它買(mǎi)了籠子和肥料，就為了讓它住的.舒舒服服的。然而野雀鳥(niǎo)卻不吃不喝，日漸消瘦，拼了命撞籠子，我心疼它，但舍不得它，他最后郁郁而亡。那時(shí)候我猛然一震，愛(ài)讓它在樹(shù)上歌唱，我卻剝奪了它的自由，我恍惚間懂得，愛(ài)不應(yīng)是枷鎖，愛(ài)不應(yīng)渴望逃脫牢籠。
車(chē)廂中，人們熱烈的探討著，聲音如鼎沸。我坐在窗邊，看著風(fēng)景。一位穿著發(fā)白的藍(lán)色衣服的老人走上車(chē)，頭上縷縷銀絲，格外顯眼。她緊拉著環(huán)站立著。突然，車(chē)子一個(gè)急剎車(chē)，她一下子撞到了一個(gè)人身上。“不好意思啊�！彼p聲說(shuō)。一個(gè)人站起來(lái)：“阿姨，我下車(chē)了，您坐吧”說(shuō)著，把她拉到了位子上，她感激一笑。有一種情感的細(xì)流在我心里緩緩流淌，是愛(ài)，愛(ài)是人們發(fā)自?xún)?nèi)心的溫暖。愛(ài)，是理解。
我喜歡的字，就是愛(ài)。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇21
最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”，這個(gè)字看起來(lái)非常地有情有義，給人溫暖的感覺(jué)。我之所以喜歡“愛(ài)”字，是因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了幾件非常具有“愛(ài)”字的故事，聽(tīng)我講講吧！有一次我在學(xué)校的時(shí)候，“噔！”一下子碰到了桌子角上，我忍著疼痛，終于熬到了放學(xué)，到了家，媽媽聽(tīng)我講了這個(gè)事后，非常擔(dān)心，所以看了看我碰到的腿，青了，像茄子一樣紫！媽媽很傷心，因?yàn)槲沂軅耍埠苡浐�，因�(yàn)槲姨恍⌒牧耍瑡寢屨页鏊幐�，小心翼翼的親手給我抹到腿上，雖然，我在這時(shí)非常的疼，但是我從中感受到了母“愛(ài)”。
還有一次爸爸生日的一天，家里有個(gè)大蛋糕，首先是點(diǎn)蠟燭，吹蠟燭，然后又切蛋 糕，爸爸拿著刀切了一塊大大的三角形蛋糕，放到了我的盤(pán)子里，然后又切了兩個(gè)一樣大的，但是比我那小，給媽媽和他自己了。其實(shí)，我心里是這樣想的，這就是那種看不懂的父“愛(ài)”吧。就像那一次吃魚(yú)一樣，爸爸主要吃離刺近的，我呢，主要是吃非常有肉的'地方，那是我小時(shí)候，看不懂的父“愛(ài)”，但是也感受到了爸爸是痛我的。這兩件事是給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示“愛(ài)”，父愛(ài)，母愛(ài)。這兩件事情讓我找到了我一生中最“愛(ài)”我的兩個(gè)人，更讓我找到了我最“愛(ài)”的兩個(gè)人，那就是爸爸：媽媽。“愛(ài)”字，給我一個(gè)意味深長(zhǎng)的啟示；只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得更美好。這就是我最喜歡的一個(gè)漢字“愛(ài)”。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇22
“苦”字，一般是形容某物的味道很難吃，或者是形容人的生活艱辛，而今天，我卻用這個(gè)“苦”字來(lái)形容人生，沒(méi)錯(cuò)，在我看來(lái)——人生就是一個(gè)“苦”字當(dāng)頭。
人在小時(shí)候沒(méi)有主見(jiàn)，做什么事都得被大人控制著，自己想做的卻做不了，常常被大人逼著學(xué)習(xí)，一番大道理說(shuō)出去，你好像醒悟了似的瘋狂地刷起題來(lái)，結(jié)果考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)�；氐郊依�，一頓毒打和臭罵是免不了的，你會(huì)一個(gè)人躲進(jìn)房間里不由得哭起來(lái)，那時(shí)也許會(huì)抬頭仰望天空，問(wèn)上蒼為何如此對(duì)待自己?那時(shí)你會(huì)突然羨慕起大人來(lái)，不用人管著，自由自在地生活著，多快樂(lè)呀!雖然現(xiàn)在很苦，但是一想起長(zhǎng)大以后，能過(guò)上大人自主的生活，一瞬間我不哭了，也不鬧了。
可是，大人們卻在長(zhǎng)大后偏偏又懷念起小時(shí)候的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮來(lái)，只管學(xué)習(xí)其它的什么都不用問(wèn)，不像現(xiàn)在為了生計(jì)而奔波，還有提防同行的暗算，大人往往會(huì)不由得感嘆——現(xiàn)在生活的不易，有的.人會(huì)禁不住大吼一聲：“還是小時(shí)候好啊，好想再回到過(guò)去�！边@樣一來(lái)，到底是小時(shí)候還是長(zhǎng)大后苦呢?我自己也分不清了。
在我看來(lái)，“苦”是人生必須要遇到的一道坎兒，也是必須要接受的一種考驗(yàn)，一些憂(yōu)郁的人會(huì)感嘆：“人生何嘗不是一種苦呢?”樂(lè)觀(guān)的人會(huì)說(shuō)：“苦是苦，但人生還得繼續(xù)�！睕](méi)錯(cuò)，人生雖苦，但是我們要坦然面對(duì)它，繼續(xù)努力拼搏，到時(shí)候“苦”已經(jīng)變“甜”了。
這就是我對(duì)“苦”字的一種詮釋?zhuān)改阄叶寄艹蔀樘貏e能“吃苦”的人。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇23
俗話(huà)說(shuō)得好活到老學(xué)到老學(xué)習(xí)是人生中最重要的節(jié)點(diǎn)，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們要加緊加倍的努力學(xué)習(xí)。
今年我們已經(jīng)六年級(jí)了，不再是三四年級(jí)的小朋友了，我們要成熟的面對(duì)正義，大膽提出疑問(wèn)，而今年的我也改變了不少?gòu)脑镜母筛蓛魞艟退愕綄W(xué)期末了我的`課本還跟剛開(kāi)學(xué)一樣，載到書(shū)本上密密麻麻的筆記，這一層次的跳躍是我進(jìn)步了不少。
每天上課時(shí)，我都專(zhuān)注認(rèn)真地聽(tīng)老師講的每一句話(huà)學(xué)習(xí)，不僅是刻上老師講的內(nèi)容課外要多練多讀。
每天晚上做完作業(yè)后，我都拿起我的英語(yǔ)報(bào)紙和初中古詩(shī)文來(lái)讀來(lái)背，有了這些課外的幫助考試，當(dāng)然不成問(wèn)題了!
考試當(dāng)天，我發(fā)揮穩(wěn)定，遇到不會(huì)的題，我會(huì)想想昨晚復(fù)習(xí)時(shí)候的小技巧，有效地幫助我度過(guò)難關(guān)。
作文一直以來(lái)都是我的瓶頸，我寫(xiě)不好作文主要原因是抓不住重點(diǎn)，詳略不得當(dāng)，廢話(huà)太多，老師經(jīng)常說(shuō)我寫(xiě)作文沒(méi)有素材，沒(méi)有思考，全靠編來(lái)維持字?jǐn)?shù)。而這樣往往是不對(duì)的，后來(lái)我經(jīng)過(guò)不斷的思考理解老師所告訴我的話(huà)，才終于寫(xiě)好作文。我們寫(xiě)作文要突出真情實(shí)感，寫(xiě)出自己內(nèi)心的想法。多用上點(diǎn)好詞好句，可以用各種修辭手法來(lái)把自己的作文寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美。
學(xué)習(xí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯一層一層的階梯，在你不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中慢慢呈現(xiàn)出來(lái)。人生路上有很多坎坷，只要你認(rèn)真努力去學(xué)習(xí)，就一定能逐步克服。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇24
愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有他，一切將變成黑暗。
——題記
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)答三春暉�！币皇住队巫右鳌犯桧灹硕嗌倌笎�(ài)的偉大，但的是平凡。
湖北武漢一位平凡的母親——陳玉榮，她的兒子13歲那年被確診為肝豆?fàn)詈瞬∽�，可能�?dǎo)致死亡。為了挽救兒子的生命，陳玉榮請(qǐng)求醫(yī)生將自己的肝移植給兒子�？墒�，她患有重度脂肪肝，無(wú)法捐肝救子。當(dāng)晚，他就開(kāi)始了減肥之旅。
之后的7個(gè)月里，她每天只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)，有時(shí)夾塊肉送到嘴邊又放下了。每天堅(jiān)持暴走10公里，走破了4雙鞋，腳上的老繭長(zhǎng)了就刮，刮了又長(zhǎng)。
讀到這里，我的眼睛不由得濕潤(rùn)了，陳媽媽每天暴走10公里，堅(jiān)持了7個(gè)月，是什么力量使她堅(jiān)持了下來(lái)呢？對(duì)，是母愛(ài)。愛(ài)的力量是無(wú)限的'。我聯(lián)想到自己決定每天堅(jiān)持跑步30分鐘，結(jié)果第一天早上就懶得起床了，在媽媽的一再催促下跑了幾圈。第二天又不愿起來(lái)了，以后一直沒(méi)有堅(jiān)持下去。
陳媽媽堅(jiān)持了7個(gè)月，沒(méi)有十分堅(jiān)強(qiáng)的毅力，沒(méi)有偉大而又平凡的母愛(ài)，這是不可能的。當(dāng)她再去醫(yī)院檢查時(shí)，連醫(yī)生都感嘆的說(shuō)：“從醫(yī)十幾年，沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)病人能在短短7個(gè)月內(nèi)消除脂肪肝，況且還是重度的�！�
母親用實(shí)際行動(dòng)換來(lái)了兒子的生命，用偉大的母愛(ài)挽救了一朵即將凋零的花朵，讓許多人感受到了母愛(ài)的偉大。
是��！母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)更是無(wú)價(jià)的，我們做子女的一定要好好報(bào)答偉大的母愛(ài)。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇25
全世界都在學(xué)中國(guó)話(huà)，孔夫子的話(huà)越來(lái)越國(guó)際化……耳邊傳來(lái)嘹亮的歌聲，我跟著哼了起來(lái)，是啊，中國(guó)漢字太奧妙了，往往一字有好幾種含義，在這么多的漢字中，我最喜歡的一個(gè)漢字是“愛(ài)”。
母愛(ài)實(shí)在是太偉大了！媽媽給我的'愛(ài)最讓我感到溫暖，可能是家中媽媽陪伴我的時(shí)間最多的緣故吧！
每當(dāng)我考試考得不理想時(shí)，媽媽就會(huì)幫我分析錯(cuò)在那里是否應(yīng)該錯(cuò)？有時(shí)還會(huì)為我錯(cuò)了不應(yīng)該錯(cuò)的地方，打我但我知道她這么都是為我好！
一次，數(shù)學(xué)考試我考的不是很好，我想，回家媽媽肯定要打我的。到了家，媽媽看見(jiàn)我愁眉苦臉的，就便知道我的心思，知道我考試考得不好。媽媽就用一句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我“這次考不好沒(méi)關(guān)系只要下次考好就行了”想想真是不應(yīng)該媽媽平時(shí)對(duì)我那么好我卻不能用好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她。媽媽看了看試卷，問(wèn)我這道題你覺(jué)得你應(yīng)該錯(cuò)么？我看了一下，哎呀我怎么把4.77看成4.17了呀！這都是我粗心的毛病呀！媽媽說(shuō)：“你下次在考試，你得多多仔細(xì)呀！媽媽就這樣一題題的幫我分析我發(fā)現(xiàn)一部分是搞不清概念，還有一部分是我粗心的毛病。在這一次考試中取得好成績(jī)。
在功課多的情況下，媽媽會(huì)叫我別著急慢慢做，在天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)侯，媽媽總是提醒我多穿幾件衣服……
媽媽的愛(ài)無(wú)處不在，媽媽的愛(ài)就像春雨一般滋潤(rùn)著我鼓勵(lì)著我伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)，同學(xué)們知道我為什么喜歡這個(gè)字了嗎？
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇26
中華文字千千萬(wàn)萬(wàn)，有的能讓人鬼迷心竅；有的能使人堅(jiān)持不懈，而我卻與眾不同，我最喜歡的一個(gè)漢字是“零”。
我喜歡“零”，因?yàn)樗鼘?shí)在，一切都是從零開(kāi)始，飯要一口一口吃，路要一步一步走，一步一個(gè)腳印，想要攀上知識(shí)的高峰，就要先打好基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)，你才有本錢(qián)做一個(gè)成功的人，不是有句話(huà)叫作“基礎(chǔ)打不牢，學(xué)問(wèn)攀不高”嗎？不明白？沒(méi)關(guān)系，我給你講一個(gè)故事吧！從前，有10個(gè)人，上帝給出十個(gè)數(shù)字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、零，叫他們自己選，大家都爭(zhēng)先恐后搶走了四、五、六、七、八、九，而拿到一、二、三的人只能自認(rèn)倒霉，可是，其中有一個(gè)人卻心甘情愿地取走了零，人們滿(mǎn)腹狐疑，對(duì)他的行為百思不解，都認(rèn)為他是一個(gè)傻瓜，而他卻說(shuō)：“一切從零開(kāi)始嗎�！庇谑�，他努力工作得到了一，他把一和零放到一起，便得到了十，接著他又得到二、三、四……
從零開(kāi)始的事例還有許多，誰(shuí)不是從零開(kāi)始的呢？從我們呱呱墜地開(kāi)始，也就是從零開(kāi)始。
再來(lái)談?wù)勀切┟税�！誰(shuí)又不是人生的零開(kāi)始的.呢？現(xiàn)代的電影明星成龍，直到二十五歲還是一個(gè)無(wú)名小卒跑龍?zhí)椎�；“發(fā)明大王”愛(ài)迪生十八歲還是一個(gè)報(bào)童；古代三國(guó)時(shí)期的劉備以前不還是一個(gè)編草鞋的；明代皇產(chǎn)帝朱元璋當(dāng)年不也是一個(gè)賣(mài)肉的？……他們不都是從零開(kāi)始的嗎？
我喜歡零！一切從零開(kāi)始，做人就要腳踏實(shí)地。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇27
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的楷書(shū)、行書(shū)等，一個(gè)個(gè)字的演變，我們的漢字越來(lái)越多了，其中我最喜歡的.就是那個(gè)“書(shū)”字了，雖然它只有四筆，但它包含了一個(gè)個(gè)故事。
小時(shí)候，媽媽周末總愛(ài)去書(shū)店購(gòu)書(shū)。可能是受到了媽媽的影響，我從小就非常喜歡書(shū)，感覺(jué)它就像我的一個(gè)朋友。媽媽給我買(mǎi)了《唐詩(shī)三百首》，《安徒生童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書(shū)籍，我對(duì)它們是喜歡得愛(ài)不釋手，不分晝夜的讀著。由于我年齡幼小，許多字我都是相見(jiàn)不相識(shí)。媽媽看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你可以學(xué)習(xí)查字典呀！”一言驚醒夢(mèng)中人。從那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)查字典。過(guò)不了幾天，我就學(xué)會(huì)了，閱讀書(shū)籍就不難了。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，但書(shū)仍然是我的好伙伴。甚至讓我成了一條書(shū)蟲(chóng)，沉浸在書(shū)的海洋里，其樂(lè)融融�？墒�，太過(guò)入迷也會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。一個(gè)星期天，媽媽有急事要出門(mén)，囑咐我一個(gè)小時(shí)后要記得把湯的火調(diào)小，我當(dāng)時(shí)只顧看書(shū)，就滿(mǎn)口答應(yīng)了。那時(shí)我正捧著一本叫《魯賓孫漂流記》的書(shū)看得盡興，哪里顧得了那鍋湯呢？不一會(huì)就燒糊了。媽媽回來(lái)了，我知道那意味著什么，果然，不出我所料，老媽氣得大發(fā)雷霆！古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不僅讓我學(xué)到了有益的知識(shí)，豐富了我的課余生活，還使我學(xué)會(huì)了欣賞名家筆下的佳作，提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識(shí)健康的書(shū)時(shí)，都會(huì)感到如獲至寶，津津有味地讀著，也就不會(huì)那么乏味了。
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇28
我們中國(guó)有千千萬(wàn)萬(wàn)的漢字，不過(guò)其中讓我最喜歡的就是一個(gè)“愛(ài)”字。
“愛(ài)”字充滿(mǎn)了深深地感情。它不僅代表了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對(duì)我的關(guān)系和呵護(hù)，和幫助。使我享受家庭的溫暖，更代表著同學(xué)、朋友的關(guān)懷和幫助，讓我感受到集體的力量。
就先從家庭生活中的一些小事開(kāi)始說(shuō)起吧！小時(shí)候媽媽總給我做一盤(pán)香噴噴的紅燒魚(yú)。吃飯時(shí)，她先把魚(yú)頭夾到自己碗里。再夾起魚(yú)肚子上面的肉，去掉了刺放進(jìn)了我的碗里。當(dāng)時(shí)我什么也沒(méi)說(shuō)，只是邊吃邊想：“魚(yú)頭真的有那么好吃嗎？為什么媽媽每次都吃魚(yú)頭呢？”第二天，媽媽又做了一盤(pán)紅燒魚(yú)。我假裝說(shuō)：“媽媽我不想吃，你先吃吧�！眿寢屢粋�(gè)勁兒的勸說(shuō)，我仍然堅(jiān)持不吃，而且偷偷躲進(jìn)了房里，我趴在門(mén)縫向外望，看見(jiàn)媽媽毫不猶豫的夾走了我碗里的魚(yú)肉。這一個(gè)疑問(wèn)一直伴隨著我，直到我慢慢長(zhǎng)大了，才明白原來(lái)并不是媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭，而是媽媽為了讓我吃到好的魚(yú)肉。我馬上就流下了感動(dòng)的眼淚。使我明白了那就是愛(ài)。
再來(lái)講一講學(xué)校里的.愛(ài)吧！有一次體育課的時(shí)候，我一不小心摔傷了，老是和同學(xué)跑過(guò)來(lái)圍著我，這個(gè)說(shuō)要扶我去醫(yī)務(wù)室，那個(gè)一個(gè)勁地問(wèn)我有沒(méi)有事。雖然我受傷時(shí)我眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，但這些嘰嘰喳喳的聲音猶如有魔法一般，一下子讓我的疼痛與委屈消失的無(wú)影無(wú)蹤，反而有一種熱意在心頭涌動(dòng)。
每當(dāng)我看到愛(ài)這個(gè)字，它不再僅僅是一個(gè)普通的漢字。而是一幕幕在我眼前閃現(xiàn)的畫(huà)面，一團(tuán)團(tuán)涌上胸間的熱流！我愛(ài)你——愛(ài)！
圍繞一個(gè)漢字為中心寫(xiě)作文500字 篇29
中國(guó)文化歷史悠久，從最早的甲骨文，發(fā)展到現(xiàn)在的宋體字。在許許多多的漢字中，我最喜歡“愛(ài)”這個(gè)字了。
光“愛(ài)”這個(gè)字形，就讓人心里感到暖洋洋的了：上面一撇是和煦的風(fēng)，下面三點(diǎn)是溫柔的雨。讓我們張開(kāi)雙臂，緊緊地把朋友摟在懷里！開(kāi)學(xué)時(shí)的那一件事讓我對(duì)它有更深的體會(huì)。
一天，陽(yáng)光明媚，我穿著單薄的衣服蹦跳著去學(xué)校。忽然，一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，衣衫單薄的我不由結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了一個(gè)大噴嚏。哎！我無(wú)可奈何地嘆了一口氣，暗暗地埋怨自己：叫你聽(tīng)媽媽的話(huà)吧，你就不聽(tīng)！看，報(bào)應(yīng)來(lái)了吧！我又開(kāi)始怪那天氣：老天啊老天，你為什么偏在這時(shí)候降溫？我想回去取外套吧，可路已經(jīng)走了一大半了，時(shí)間也來(lái)不及了；向朋友借吧，說(shuō)不定他們還嫌冷呢！我只好一邊咒罵著這鬼天氣，一邊快步走向?qū)W校。
這時(shí)，小吳走了過(guò)來(lái)，看我正在打哆嗦，就對(duì)我說(shuō):“小紅，你沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)嗎？今天降溫！“她一邊說(shuō)著，一邊把自己的'外套披在我身上：”快把衣服穿上，到教室喝點(diǎn)熱水，我先走了！“我望著小吳漸行漸遠(yuǎn)的背影，我哽咽了，眼淚禁不住奪眶而出……
第二天，我把外套還給了她，我覺(jué)得有這么一個(gè)朋友是我的榮幸。我喜歡”愛(ài)“字，就像歌里唱的一樣：”只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界都會(huì)變成美好的人間�！�
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