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原來(lái)如此作文

時(shí)間:2023-06-25 09:25:36 王娟 作文寫作 我要投稿

原來(lái)如此450字作文(精選41篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的原來(lái)如此450字作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

原來(lái)如此450字作文(精選41篇)

  原來(lái)如此作文 1

  晚上,我正準(zhǔn)備睡覺,聽見爸爸邊看手機(jī)邊說(shuō):明天就是大雪了,時(shí)間過(guò)得真快呀!下雪!我立馬興奮起來(lái),開心地蹦到床上,翻了個(gè)跟頭,鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪!明天有大雪!我巴不得現(xiàn)在就是早上了,開心得睡不著覺。

  我幻想著明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈,都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里,爸爸把臉埋進(jìn)了雪里,留下了一個(gè)眼鏡男模子,引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球,小小的一團(tuán)雪越滾越大,一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的`頭,爸爸的大雪球做雪娃娃的身子,我們還給他戴上帽子,圍上圍巾,插上鼻子。一個(gè)可愛的雪娃娃做好了,我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著,我美美地睡著了。

  第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光燦爛,便失落地問(wèn)媽媽:你們不是說(shuō)今天大雪嗎?雪呢?爸爸媽媽聽了,你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著一臉莫名其妙的我,說(shuō):這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪,只是一個(gè)節(jié)氣,說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間,天氣更加冷,降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦,原來(lái)如此!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  原來(lái)如此作文 2

  人生有許許多多的第一次,而正是這些美好的第一次構(gòu)成了生命中每一幅絢麗多彩的圖畫,這些絢麗多彩的圖畫伴我們走過(guò)每個(gè)春夏秋冬,飽含著些些許許的苦澀與甜蜜,而回憶起來(lái)卻甚是美好。

  度過(guò)春,看到綠坪上那剛萌芽的花花草草,晶瑩的露珠似珍珠般涌動(dòng)發(fā)出閃耀的光,輕輕彈入草坪消失不見,這可否算是一種小情趣?萌芽的花草守著陽(yáng)光輕風(fēng)的滋潤(rùn),努力向上生長(zhǎng),這是否又是花花草草的幸福?

  走進(jìn)夏,聽那樹上的蟈蟈知知不休地歌唱,像那悠揚(yáng)的`樂(lè)曲傳遍整個(gè)夏季,這是它的一種使命么?夏日融融,炎炎烈日將大地炙烤地火燙,這時(shí)那高大的樹挺身而出,將一片陰涼擲撒大地,聽人們的歡呼聲,這又是樹的幸福嗎?

  迎來(lái)秋,聽風(fēng)輕輕吟唱,他將山谷用一片金色渲染,那火紅的楓林,金色的稻田,歡樂(lè)地打著秋的節(jié)拍!金色的落葉輕飛曼舞地從空中飄落,恰似五彩斑斕的蝴蝶在空中飛舞,這又是秋的頌歌?

  冬來(lái)臨,大地沉默不語(yǔ),純潔的白色將世界籠罩,房屋顯得極其嚴(yán)肅,只有小雪花給冬帶來(lái)了節(jié)奏。一眼望去,只有冰冷酷的面孔。而冰下,孕育著新的生命,正在不斷積蓄力量,這又是冬的幸福?

  哦,我明白了,幸福原來(lái)是這樣的,感謝第一次,它使我悟到了幸福的真理。夕陽(yáng)西下,是幸福;小草的萌芽,是幸福;一家人聚在一起,是幸福;而可歌可泣的童年,更是幸福!

  幸福。原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  原來(lái)如此作文 3

  “朋友”這兩個(gè)字大家都熟悉吧,而寫每個(gè)人的身邊都有許許多多的好朋友。當(dāng)然,我也有許許多多的好朋友。但是,我還有一位最特殊的朋友,在和在一起的每一分每一秒都很快樂(lè)。

  他有一雙大大的'眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的個(gè)子,還有一雙能說(shuō)的嘴。他的這張嘴可和我們這張嘴不一樣,他要是說(shuō)起話來(lái)能說(shuō)上幾天幾夜。他比較內(nèi)向,但是只要我們倆在一起,他一點(diǎn)都不內(nèi)向,而是外向,他關(guān)心別人,有愛心,愛打鬧,愛開玩笑。我們倆在一起哪能少了打鬧呢?如果我倆在一起沒(méi)打鬧,那只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題,我倆分了。一般我倆在哪都打鬧,記得上次,我倆一起去上廁所,到那沒(méi)位置了,我倆在那等看,我倆同時(shí)上一個(gè)廁所,我剛上去,她就把我拉下來(lái)了,我又去拉他,就這樣,上課了,誰(shuí)也沒(méi)搶到,被別人搶了,我倆玩猜的,誰(shuí)贏誰(shuí)去打報(bào)告,我沒(méi)贏,她贏了,她乖乖的去打了報(bào)告,我倆還被老師罰了,雖然被罰了,但也很開心。

  我倆在一起雖然愛打鬧,但也少不了避免的危險(xiǎn),又一次我倆打鬧時(shí),我被他弄到了,摔在地上,她起不來(lái)了,他跑了過(guò)去,把我拉了起來(lái),扶著我進(jìn)了班,他給我輕輕揉著我受傷的地方。他還問(wèn)我痛不痛,用不用去醫(yī)務(wù)室……我在他的精心照料下慢慢的不痛了。

  我倆在一起快有兩年了,我倆彼此了解,互相關(guān)愛……我的人生中上不了她,她的人生中也上不了我。我倆在一起的時(shí)間久了,已經(jīng)產(chǎn)生了一種默契。我倆在一起的每分每秒都是快樂(lè)的。

  有你,原來(lái)如此快樂(lè)。

  原來(lái)如此作文 4

  一天,我放學(xué)回家時(shí),經(jīng)過(guò)一間禮品店,發(fā)現(xiàn)玻璃櫥窗里面擺著個(gè)七層塔。奇怪的是,塔中都是些流動(dòng)的液體,卻顏色各異,重重疊疊,沒(méi)有絲毫的混合。我感到奇怪極了,就回家去問(wèn)爸爸。

  爸爸聽完我的疑問(wèn),什么也沒(méi)說(shuō)。他笑著走進(jìn)廚房,拿出一大堆東西:蜂蜜、純凈水、濃葡萄汁、陳醋、濃茶水和番茄汁。他又遞給我一本書,并說(shuō)那就是答案。

  我將信將疑地翻開了書,上面介紹了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn):將很多不同類的液體倒在一個(gè)杯子里,它們不會(huì)混合。我吃驚極了,就跟“七層塔”一樣啊!于是,我趕忙找來(lái)喝牛奶的玻璃杯,按書上說(shuō)的,我先將蜂蜜倒進(jìn)杯子里,又倒進(jìn)了一些番茄汁。天哪!眼前的景象如書上所說(shuō),顏色果然沒(méi)有混在一起,仍是“紅黃分明”。驚喜之余,我又倒進(jìn)了陳醋、濃葡萄汁、濃茶水等。這時(shí),杯子里裝滿了五顏六色的液體,重重疊疊的,就像是禮品店的七層塔一樣好看。這時(shí),我可不解了:這些液體會(huì)變魔術(shù)嗎?為什么不是像牛奶加水那樣混合呢?

  帶著一腦子的疑問(wèn),我又繼續(xù)把書看了下去。原來(lái)啊,每一種液體都有它的密度,如果把密度不同的液體倒在一起,它們也不會(huì)混合。蠟燭會(huì)浮在水面上燃燒的'道理是一樣的。

  原來(lái)如此,我沒(méi)有想到在小小的七層塔里竟隱藏了一個(gè)大大的科學(xué)道理,科學(xué)可真是位魔術(shù)師。

  原來(lái)如此作文 5

  自己心中的“病魔”,是戰(zhàn)勝不了的嗎?不,它可以,它要你的毅力與堅(jiān)強(qiáng)。

  那個(gè)時(shí)候,我以為我什么都沒(méi)有,沒(méi)有相貌,沒(méi)有優(yōu)點(diǎn),覺得總是比別人差。是她,給了我信心,讓我學(xué)會(huì)去看待一切美的事物。

  小學(xué)時(shí),雖然對(duì)自己沒(méi)有信心,但成績(jī)還是名列前茅的。到了初中,不知道為什么,我開始變的虛偽,我的`心里好嫉妒,為什么別人都那么漂亮并且還每天用那么多奢侈品呢?而我,相貌平平,又是那么素靜一套。

  變了,變了,每次總以要買資料的理由去給媽媽要錢,媽媽那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛上,寫著對(duì)女兒充滿的希望!當(dāng)然,媽媽也會(huì)馬上把錢給我,我卻豪不領(lǐng)情。我去瘋狂的購(gòu)物,許許多多的化妝品,手飾,頭飾出現(xiàn)在我的小柜里。

  還不夠,還不夠,沒(méi)有想到,我局然為了一個(gè)頭飾,私拿了200元錢,總以為媽媽不會(huì)知道,事情還是暴露了。

  媽媽找到我,用以往那種溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“孩子,缺錢嗎?”“不缺”,“你能告訴我那200元錢是你拿的嗎?”“是又怎樣,不是我拿的有能怎樣,”如果不是你把我生的這么難看,”我需要這些物質(zhì)來(lái)修飾我自己?jiǎn)??/p>

  “你—你什么時(shí)候變成這樣了,”“媽媽對(duì)你寄了多少的希望呀!”我早就不想學(xué)了!”

  我甩門而出,去同學(xué)家過(guò)了一夜,而媽媽,她卻在那天寒地凍的晚上找了我一夜,我回到家,看見媽媽被凍的發(fā)燒了。

  聽見她在睡夢(mèng)中還叫著我的名字,我“醒”了,我終于“醒”了,我知道我錯(cuò)了,我也終于明白,做自己,才最快樂(lè)。

  媽媽也讓我明白了,只有最平常的自己,才最美麗,也才最快樂(lè)。

  戰(zhàn)勝自己,也更快樂(lè)!

  原來(lái)如此作文 6

  漫步于希望的大道上,它,有時(shí)會(huì)纏者你,使你對(duì)它感到厭煩,是懷恨于心,若如凋謝,這樣一樣飄然落下,還是……

  白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴:風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)永恒,可它卻始終美麗,星星從不向星夜許諾光明,但卻努力閃爍……誠(chéng)然,玫瑰在它開放時(shí)有著無(wú)限的美麗它,綻放著青春的每一分鐘,可是,當(dāng)它要酬謝的時(shí)候,卻落淚了,土地留住了它的淚光,埋沒(méi)在了土地里,但最終還是凋謝了,是的,在不久的將來(lái),它將會(huì)重新來(lái)放,以它最完美的.一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中,守望銀河的孤獨(dú),看著明亮一放的星星們,想象著牛郎與織女星的每年重逢,你一定會(huì)很寂寞把!心靈的深處有著最奇妙的對(duì)白,當(dāng)他門彼此相遇的時(shí)候,去餓有那么多激情的話要告訴對(duì)方回憶著曾經(jīng)許下的海誓山盟,而如今卻只要時(shí)間為他門祈禱,希望能夠多留一分一秒……

  時(shí)間,匆匆地獨(dú)自的走著,時(shí)間萬(wàn)物都聽著它的一切安排。無(wú)意中,又是匆匆的一天,一年。

  滾滾紅塵,人皆過(guò)客,拄足凝眸,匆匆乃過(guò)。是的,我門應(yīng)為感恩擁有著希望,感恩著去追求你芳菲的夢(mèng)想,不是嗎?或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì)是上帝下達(dá)給你的一紙死亡判決書……

  哦,原來(lái)如此!

  原來(lái)如此作文 7

  每次寒假或暑假的時(shí)候我就會(huì)去旅游,然而這個(gè)暑假我去的是石家莊。

  那里景色優(yōu)美環(huán)境很好,風(fēng)景漂亮,風(fēng)景漂亮還有很多好玩的地方,比如公園、山、花園都很惹人注意,我去的時(shí)候住在龍海苑的小區(qū)里,剛?cè)バ菹⒘艘惶,第二天就去爬山了,早上的景色很好,我跟我姐姐還有一個(gè)我姐姐的好朋友,我們便爬上邊說(shuō)話,爬著爬著很累,我就跟姐姐說(shuō):“我們歇會(huì)吧,太累了。”姐姐說(shuō):“等會(huì)再歇吧,再往上走一會(huì)有一個(gè)亭子,到那歇會(huì)再吃點(diǎn)東西!蔽掖饝(yīng)了。

  就繼續(xù)往上爬,后邊和左邊都有桿,如果沒(méi)有桿很容易摔下去的`,后來(lái)往上爬了一會(huì)到了亭子那,我立馬跑去坐下,因?yàn)樘哿宋揖吞赡切艘粫?huì),歇了一大會(huì),姐姐說(shuō):“妮,那歇了我們往上爬吧,我們才爬了一半呢?到山頂了不管你怎么玩都可以!”聽姐姐說(shuō)山頂那有很多好玩的,后來(lái)就繼續(xù)爬,后來(lái),快到山頂了,半路碰到個(gè)賣東西的。

  一看想買,但是包里有那么多好吃的,所以就不買了,爬了一會(huì)終于到山頂了,在上面把我開心的就蹦起來(lái)了。

  看到上面有很多好吃的、好玩的,我就開始吃、玩了。玩了一下午,姐姐說(shuō):“妮,咱該回家了,我們還得下上的,爬了幾個(gè)小時(shí),又玩了幾個(gè)小時(shí),玩夠了吧!”

  舍不得上面哪些好玩的、好吃的,但是不得已還得回家,后來(lái),就下山了。

  回到家,想想這一天的路程,太開心了,發(fā)現(xiàn)旅游原來(lái)如此快樂(lè)。

  以前的旅游,不如這次快樂(lè),讓我明白旅游原來(lái)如此快樂(lè)、開心。石家莊,我愛上你了。

  原來(lái)如此作文 8

  星期五這天,媽媽答應(yīng)我送給我一部新手機(jī),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,一回家我看到新手機(jī)卻拿在了奶奶的手里,我想搶回來(lái)可是被媽媽攔住了,我心里有點(diǎn)不痛快,說(shuō)好給我的東西就這么不明不白的飛了,嗚嗚嗚……

  過(guò)了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)壞主意,決定從現(xiàn)在開始不管怎么樣我都不會(huì)搭理他們。

  到了晚飯時(shí)間,媽媽三番五次地喊我吃飯,我故意當(dāng)作什么也沒(méi)聽見,什么也沒(méi)看到,最后把媽媽惹急了,直接給我來(lái)了一頓“竹片炒肉!蔽腋佑性箽,說(shuō)到:“你說(shuō)過(guò)把手機(jī)給我的,現(xiàn)在卻給了卻給了奶奶,你說(shuō)話不算數(shù)!边呎f(shuō)我我邊瞪著她,眼里的`金豆豆也止不住地落了下來(lái)。

  媽媽見了,忙微笑說(shuō):“子帆,聽媽媽講,奶奶上了年紀(jì),不會(huì)用智能手機(jī),你知道手機(jī)怎么用,這個(gè)手機(jī)你倆共用,她哪不會(huì)了,你就教教她呀!”

  聽了媽媽的話,我剛才的惱怒也漸漸平緩下來(lái),知道了媽媽的心思,便向媽媽道了歉:“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)怪你了!边@次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因,不可以再這么任性。

  以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了,他們年紀(jì)大了,我應(yīng)該尊敬他們、孝順?biāo)麄儾艑?duì)。

  原來(lái)如此作文 9

  搬新家住新房是一件令人高興的事。而住新房子,準(zhǔn)備好家具是十分必要的年的最后一天,我同媽媽來(lái)到了買桌子的地方 。

  我們不約而同的選中了一張最豪華的桌子。付過(guò)款,我們正發(fā)愁怎樣才能把這張大桌子運(yùn)回家時(shí),服務(wù)員把一個(gè)像遙控器那樣的東西拿出來(lái),按了幾個(gè)按鈕,一件出乎意料的事發(fā)生了,桌子一下飛了起來(lái),越飛越高,馬上就要觸到房頂了,桌子又向大門移去,門自動(dòng)打開了,桌子又飛向我們家。路上,有人緊皺眉頭不停的問(wèn):“這是什么東西?”有些人還以為是吃人的怪物呢,不時(shí)發(fā)出驚心動(dòng)魄的.尖叫!岸_栓D―,叮咚――,”桌子碰到了我們家的門鈴。

  機(jī)器人保姆像迎接貴賓一樣迅速的跑到門前,剛打開門,桌子就從保姆頭上飛了過(guò)去。我盯著桌子一路連追帶跑,氣喘吁吁的自言自語(yǔ):“多么神奇的桌子呀!”終于跑到了家,這個(gè)滋味真不好受,簡(jiǎn)直就要渴死了。我正想叫機(jī)器人幫我去買一瓶飲料,驚奇的發(fā)現(xiàn),桌子上竟然有一瓶飲料,正想跑過(guò)去,飲料又突然不見了,我以為這是幻覺。就想再叫保姆,可是桌子上又出現(xiàn)了飲料,我過(guò)去看了看,正想拿,卻抓空了,一秒,兩秒,一分鐘,兩分鐘,飲料突然變成真實(shí)的了,杯子突然飛了起來(lái),然后,一個(gè)溫和的聲音說(shuō):“請(qǐng)把嘴張開!”我因?yàn)樘柿耍圆恢挥X的張開了嘴。飲料“咕嚕咕嚕”的倒進(jìn)了我的嘴里。一會(huì)兒就喝完了一瓶。

  真舒服啊,現(xiàn)在已經(jīng)不渴了,不過(guò)有點(diǎn)餓,還沒(méi)等我開口,桌子又出現(xiàn)了燒雞紅燒肉等等一些可以填铇肚子的東西。我閉上眼睛邊享受著美餐,邊琢磨這是怎么回事。……原來(lái)呀,秘密都在這張新買的桌子上!

  原來(lái)如此作文 10

  剛進(jìn)入初一時(shí),性格內(nèi)向的我因班中有許多書畫技藝超群的同學(xué)而自卑不已,萌生了學(xué)素描念頭。目的只有兩個(gè):一是與人淺交時(shí)能說(shuō)出自己十級(jí)而炫耀,二是與人深交時(shí)能畫出美妙之畫而炫耀。

  初學(xué)素描時(shí),我硬著頭皮從排線條開始,只為心中簡(jiǎn)單的念頭。我練得很勤快,進(jìn)步很快,從幾何體到靜物僅用了兩個(gè)月。但在我最初的印象中,這些事物不過(guò)是一個(gè)個(gè)呆板的土偶,它們精神頹廢,萎靡不振,毫無(wú)生機(jī)可言。而那數(shù)以萬(wàn)計(jì)的線條,像成堆的稻草壓在心頭,我只在意如何把它表面畫好。

  考級(jí)非常順利,但是一年之后,原本就對(duì)素描沒(méi)有興趣的我感到枯燥得忍無(wú)可忍。我上課越來(lái)越少,畫得越來(lái)越浮。老師觀察了一段時(shí)間之后,止住正在畫畫的我,說(shuō):“看看你的畫!蔽因嚾汇蹲×耍河蓽\到深的筆觸勾勒出有虛有實(shí)的形,細(xì)美如銀針的線條鋪墊出若隱若現(xiàn)的陰影。變化莫測(cè),形象逼真,多么棒的畫!這是我第一次真正欣賞自己的畫。老師接著說(shuō):“我們學(xué)畫目的不在于考級(jí),而在于對(duì)藝術(shù)的理解和享受,別為了考級(jí)而拼命畫畫!”啊,原來(lái)如此!過(guò)去我一門心思只想著考級(jí),使自己成為在素描之路背負(fù)著考級(jí)的沉重包袱匆匆趕路的過(guò)客,未曾真正去體現(xiàn)每幅圖中的內(nèi)涵:視覺的`沖擊,情感的融入,靈魂的升華……

  啊,原來(lái)如此!學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?如果只是為了分?jǐn)?shù)而學(xué)習(xí),必然陷入一時(shí)一刻得幾分失幾分的糾纏中,被分?jǐn)?shù)控制了悲喜,卻而失去獲取知識(shí)的快樂(lè)。跳脫開對(duì)分?jǐn)?shù)的執(zhí)迷,只關(guān)注于是否收獲了新知,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你若盛開,蝴蝶自來(lái)。

  原來(lái)如此作文 11

  體味人生中的酸甜苦辣,發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。 生活酸,甜,苦,辣,才體會(huì)到生活原來(lái)如此美好。生活中,有許多不如意,有時(shí),生活中的困難接連到來(lái)。漸漸的會(huì)讓我們感覺,生活不再是平平淡淡,而是需要我們?nèi)ビ赂业拿鎸?duì)困難。 初三的緊張的學(xué)習(xí)生活,漸漸的讓我們會(huì)覺得厭煩,會(huì)覺得生活無(wú)滋無(wú)味,有時(shí),緊張的生活會(huì)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。

  每天在學(xué)校上十節(jié)課,然后早上迷迷糊糊的就去,有時(shí),在路上走著,就感覺快要睡著了,接著每節(jié)課的課間,又是利用小時(shí)間復(fù)習(xí)小科,度過(guò)漫長(zhǎng)的課間,還有晚自習(xí)的二十分鐘,在復(fù)習(xí)小科,然后是緊張的吃飯時(shí)間,過(guò)后,就是上晚自習(xí),一節(jié)一節(jié)的接著上,有時(shí)老師在,就和平常上課一樣,下晚自習(xí)后,就回家了,可是回家不是接著洗洗就睡,而是接著寫沒(méi)有寫完的作業(yè)。然后,只能睡五個(gè)小時(shí)。 同學(xué)們都說(shuō),這是要死的節(jié)奏,真的.,有時(shí),我們?cè)谡n堂上都能睡著,一到某個(gè)課間,沒(méi)有老師來(lái),基本上都趴在桌子上,希望能夠迷糊一會(huì)。因?yàn),?shí)在是困。

  這樣的生活讓同學(xué)們,有了想要放棄的想法,但是,隨后想想,自己不能放棄,因?yàn)樽约豪郏瑒e的學(xué)校的學(xué)生也累。但都是,為了自己的小中考,能考個(gè)好成績(jī)。 初三的生活這樣緊張,而想想初四的學(xué)哥學(xué)姐們的生活,才發(fā)現(xiàn)生活如此美好,因?yàn),緊張的生活中,讓我們覺得時(shí)間的可貴,時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。 用心發(fā)現(xiàn),生活中原來(lái)會(huì)有很美妙的事情。因?yàn)樯钤瓉?lái)如此美好。

  原來(lái)如此作文 12

  記得三年前的一個(gè)早晨,爸爸起了個(gè)大早,在我的房門口大聲喊:“陳可,快起床,我?guī)闳プ鰝(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!”我睡得正香,突然被“噪音”吵醒,心里有一肚子的怨氣,口氣不好的對(duì)著爸爸說(shuō):“煩死了,睡個(gè)懶覺都不行,我什么實(shí)驗(yàn)都不想做,我現(xiàn)在只想睡覺!

  于是,我便把被子往頭上一蒙,繼續(xù)睡起覺來(lái)?蛇@時(shí),我怎么也睡不著了,只好起床。心想,我倒要看看到底做個(gè)什么實(shí)驗(yàn),居然把我的美夢(mèng)都打擾了。我走進(jìn)客廳,看見桌子上放了幾個(gè)雞蛋,一個(gè)裝了半杯水的.玻璃杯,只聽見爸爸說(shuō):“你看,浮起來(lái)了,浮起來(lái)了!”我趕忙把頭伸過(guò)去看,爸爸看著我說(shuō):“陳可,你知道怎樣才能讓雞蛋浮起來(lái)嗎?”我隨口說(shuō):“這有什么難的?根本沒(méi)有趣!看我的!”我把雞蛋放進(jìn)杯子里,連放了三勺鹽,但那可恨的雞蛋依然懶洋洋地躺在杯底,竟一動(dòng)也不動(dòng)。我心想:哼!我就不信它永遠(yuǎn)賴在杯底不浮來(lái)了!我加鹽加鹽,加!加!加!可那“破雞蛋”上下浮動(dòng)了兩下,好像在歡快的跳舞,不一會(huì)又懶洋洋地沉了下去。我失望透頂,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。爸爸見了,笑著說(shuō):“再放些鹽試試?”于是,我又動(dòng)手放了些鹽。功夫不負(fù)有心人,奇跡終于出現(xiàn)了!雞蛋像一個(gè)充足了氣的氣球,浮了上來(lái)。爸爸瞇著眼睛,笑著說(shuō):“你知道為什么嗎?”我搖搖頭,百思不得其解。唉!原來(lái)清水和鹽水的比重各不相同,雞蛋比清水的比重大,所以雞蛋會(huì)沉下去;而鹽水比雞蛋比重大,所以浮起來(lái)了。

  我恍然大悟,連聲說(shuō):“哦!原來(lái)如此!”真是應(yīng)了那句話:紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!

  原來(lái)如此作文 13

  那是一個(gè)夏天,連續(xù)下了三天的大雨。

  第三天傍晚,我出去玩,回到家,吃了一根香蕉,打算把香蕉皮扔進(jìn)后院垃圾桶里,可后門怎么使勁也拉不開。無(wú)奈,我只好求助奶奶。

  扔過(guò)垃圾后,我奇怪地問(wèn):“奶奶,為什么這個(gè)門我拽不開?以前可不是這樣的呀。”

  “天冷了唄!蹦棠倘酉滤膫(gè)字去做飯了。我腦海里又浮現(xiàn)出許多小問(wèn)號(hào):天冷了和我拉不開門有什么關(guān)系?

  我就去問(wèn)爸爸,爸爸回答:“天冷了,木頭一脹就拉不開了!蔽衣牪幻靼,又去問(wèn)了媽媽和爺爺,他們的答案眾口一詞,就是三個(gè)字——天冷了。他們的回答不但沒(méi)有解開我的`疑惑,反而令我腦袋里的小問(wèn)號(hào)增加了不少。

  幾天后,我來(lái)到表姐家做客,正好姑媽買了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。想起了前幾天的疑問(wèn),便饒有興致 地翻看起《自然篇》?缮厦嬷v了為什么會(huì)發(fā)生地震、為什么會(huì)打雷閃電、為什么雨后有彩虹……就是死活找不到“為什么木頭門在雷雨天會(huì)打不開”?我沒(méi)有找到答案,就把這個(gè)問(wèn)題拋到靈霄殿,給眾神仙解答去了。

  第二天,姐姐們出去玩了。我一個(gè)人在家無(wú)聊,找出她們的舊書瀏覽。

  我閱讀到一本自然書時(shí),上面有一課是介紹木頭的。我忽然記起了那個(gè)等待我尋找答案的問(wèn)號(hào),便認(rèn)真默讀起來(lái)。

  書上說(shuō),自然界中,像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一個(gè)“熱脹冷縮”的原理。如乒乓球癟了,在開水里洗個(gè)澡,就能恢復(fù)原貌。可木頭有個(gè)反膨脹原理,這條規(guī)律用在它身上就得反過(guò)來(lái),變成“熱縮冷脹”。

  原來(lái)如此,原來(lái)如此,我終于解開雨天木頭門拉不開的秘密啦!

  原來(lái)如此作文 14

  今天,媽媽在超市里買了一些蘋果,放在桌子上,就去廚房演奏她的“廚房交響樂(lè)”了。我回家后,看見桌子上有蘋果,便拿了一個(gè)去吃。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我很渴,正愁沒(méi)東西喝,況且蘋果是我的最愛,我不得不吃啊。

  我把蘋果切開后,放在桌子上,就去洗手了,當(dāng)我回來(lái)正要吃的時(shí)候,忽然發(fā)現(xiàn)蘋果有點(diǎn)變茶色了。這是,我心想:蘋果切開后,過(guò)一會(huì)兒,為什么會(huì)變成茶色呢?想了一會(huì)兒,還是沒(méi)想出來(lái)。正好媽媽走過(guò)來(lái),我把媽媽推倒凳子旁邊讓她坐下,說(shuō)“媽媽您來(lái)得正好,您給我說(shuō)說(shuō),蘋果切開后,怎么會(huì)變成茶色呢?”媽媽說(shuō):“這個(gè)我不太清楚了,你區(qū)問(wèn)問(wèn)你哥吧!庇谑牵夷弥O果到了哥哥那去,問(wèn)哥哥同一個(gè)問(wèn)題。哥哥說(shuō):“蘋果切開后變色的主要原因是果肉里有一種物質(zhì)叫酶,當(dāng)蘋果切開后會(huì)觸到空氣,空氣中含有氧氣,氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后,經(jīng)過(guò)一系列變化,切口面的顏色也就慢慢地變成茶色了。這樣一來(lái),蘋果的'營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就降低了!蔽倚χf(shuō):“哥,真有你的,你知道的還真多,那怎樣能使它不變色呢?”哥哥說(shuō):“如果不想讓它變色,把它放進(jìn)鹽水里就行了!

  我恍然大悟:“哦,原來(lái)如此!

  原來(lái)如此作文 15

  隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也隨之越來(lái)越多,每天如影隨形,“煩”這個(gè)字眼便成了我們大家的口頭禪。我們努力學(xué)習(xí)、努力工作、努力掙錢、努力想讓自己得到更多,我們以為只有我們擁有的夠多,我們才會(huì)快樂(lè)。但是,我們的知識(shí)多了,我們的經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)了,我們的錢也比過(guò)去多了,我們的快樂(lè)卻比小時(shí)候生活不那么富裕的時(shí)候少了。

  是快樂(lè)離我們遠(yuǎn)去了還是快樂(lè)變得越來(lái)越困難了?想想小時(shí)候,長(zhǎng)輩給一塊最廉價(jià)的水果糖都會(huì)快樂(lè)上半天,那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)是多么的簡(jiǎn)單。我們每天都在忙,忙著各式各樣的事情,忙碌使我們已經(jīng)忘記了快樂(lè)的感覺。如果我們停下來(lái),好好審視一下我們所擁有的一切,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們有著那么多快樂(lè)的理由。我們有著健全的'身體,比起那些身有殘疾的人來(lái),我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?我們有著安定的生活,比起那些每天生活在饑餓之中、朝不保夕的人來(lái),我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?我們有著年青的心靈,比起那些心境蒼老的人來(lái),我們有什么權(quán)利不快樂(lè)?

  只要我們擁有一顆感恩的心,只要我們時(shí)時(shí)注意我們身邊所擁有的一切,只要我們不再過(guò)高的要求,就會(huì)發(fā)覺快樂(lè)原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  原來(lái)如此作文 16

  “快去看呀!”隨著一聲喊叫,教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。

  原來(lái),在學(xué)校的花叢中,有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的蜂鳥。同學(xué)們忽然議論紛紛,都在討論著這場(chǎng)殊死搏斗誰(shuí)會(huì)贏。大家都知道,螳螂的.爪子像刀一樣尖銳,而蜂鳥的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次,行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂,有的同學(xué)覺得蜂鳥會(huì)贏。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。

  不料,蜂鳥看到了螳螂,開始準(zhǔn)備進(jìn)攻。蜂鳥想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂?yún)s牢牢地抓著樹枝,毫無(wú)畏懼。蜂鳥用嘴給了螳螂一“劍”,螳螂倒在了樹葉上。蜂鳥又開始安心進(jìn)食了。

  就在同學(xué)們都認(rèn)為勝負(fù)已分的時(shí)候,突然,螳螂用爪子把蜂鳥刮開了一個(gè)大口子,蜂鳥從半空中掉了下來(lái)。同學(xué)們都驚嘆不已,螳螂居然沒(méi)有死,而且轉(zhuǎn)敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說(shuō):“下節(jié)是自然課,我們?nèi)?wèn)問(wèn)老師!贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭,一同走進(jìn)了教室。

  上課了,自然老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說(shuō)了一遍,并提出了疑問(wèn)。老師笑著所;“這是螳螂天生的技能——裝死,在獵物沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),給它致命一擊!

  “原來(lái)如此!”同學(xué)們異口同聲,解開了疑惑。

  原來(lái)如此作文 17

  漫步于希望的大道上,它,有時(shí)會(huì)纏者你,使你對(duì)它感到厭煩,是懷恨于心,若如凋謝,這樣一樣飄然落下,還是……

  白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴:風(fēng)景從不向眼睛說(shuō)永恒,可它卻始終美麗,星星從不向星夜許諾光明,但卻努力閃爍……誠(chéng)然,玫瑰在它開放時(shí)有著無(wú)限的美麗它,綻放著青春的每一分鐘,可是,當(dāng)它要酬謝的時(shí)候,卻落淚了,土地留住了它的淚光,埋沒(méi)在了土地里,但最終還是凋謝了,是的,在不久的將來(lái),它將會(huì)重新來(lái)放,以它最完美的一面去迎接它的青春的每一秒鐘寂寞中,守望銀河的孤獨(dú),看著明亮一放的星星們,想象著牛郎與織女星的每年重逢,你一定會(huì)很寂寞把!心靈的深處有著最奇妙的對(duì)白,當(dāng)他門彼此相遇的時(shí)候,去餓有那么多激情的話要告訴對(duì)方回憶著曾經(jīng)許下的`海誓山盟,而如今卻只要時(shí)間為他門祈禱,希望能夠多留一分一秒……

  時(shí)間,匆匆地獨(dú)自的走著,時(shí)間萬(wàn)物都聽著它的一切安排。無(wú)意中,又是匆匆的一天,一年。

  滾滾紅塵,人皆過(guò)客,拄足凝眸,匆匆乃過(guò)。是的,我門應(yīng)為感恩擁有著希望,感恩著去追求你芳菲的夢(mèng)想,不是嗎?或許匆匆的等待與停留留給你的最終會(huì)是上帝下達(dá)給你的一紙死亡判決書……

  哦,原來(lái)如此!

  原來(lái)如此作文 18

  星期一,小軍放學(xué)來(lái)家,便聽見一陣打人的聲音。他剛來(lái)到客廳,果然看見媽媽站在奶奶背后,兩只手不停地“打”在奶奶的背上。

  小軍以為媽媽真的在打奶奶,就沖上二樓找爸爸,一看爸爸不在。小軍又沖上三樓,發(fā)現(xiàn)爸爸正坐在椅子上喝咖啡。小軍喊道:“爸爸,大事不好了!”“怎么啦,嚇得我差點(diǎn)噴出來(lái)!薄皨寢屗蚰棠!卑职忠宦犨@話,慌了,連忙奔下三樓,來(lái)到了客廳。

  爸爸一看,原來(lái)是妻子正在給自己的母親捶背。他不禁笑了起來(lái):“原來(lái)如此!”爸爸轉(zhuǎn)臉看了看一臉詫異的小軍,笑道:“傻孩子,媽媽沒(méi)有打奶奶,是在給奶奶捶背!毙≤娐牥职诌@樣一說(shuō),恍然大悟地應(yīng)道:“哦!”

  接著,爸爸對(duì)小明說(shuō):“你媽媽很有孝心,你要像媽媽一樣,做一個(gè)有孝心的.人。”

  就在這時(shí),小軍只聽見媽媽輕聲地問(wèn)奶奶:“媽,怎么樣?舒服嗎?”奶奶滿意地說(shuō):“好多了,謝謝你!

  媽媽一聽這話,心理喜滋滋的笑了起來(lái):“不客氣,媽,這是我應(yīng)該做的。”剛說(shuō)完,媽媽和奶奶都笑了起來(lái)。

  原來(lái)如此作文 19

  今天,老師要給我們表演魔術(shù),我們興奮地歡呼起來(lái)。

  老師在桌子下面拿了4個(gè)杯子,再叫一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)她的助手。

  魔術(shù)開始了,老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里,讓老師來(lái)猜。“好”,助手說(shuō)道,老師拿起左邊的第一個(gè)杯子,竟然那個(gè)硬幣就在里面。

  我心想:里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候,把硬幣和杯子都換了一下,又放了一個(gè)硬幣在里面,那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣,老師卻說(shuō)這一局讓她來(lái)放。老師放好就說(shuō):“好了!蹦莻(gè)助手一打開發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣,她又不小心碰到了其他的杯子,發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……

  老師笑了笑,正要公布答案,有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)把硬幣放在一個(gè)杯子里,然后使勁地?fù)Q著位置,老師說(shuō)了聲“已經(jīng)好了”,助手上來(lái)打開左邊的.第4個(gè)杯子,她找到了硬幣。

  老師來(lái)公布答案了,她笑嘻嘻地說(shuō):“其實(shí)說(shuō)‘好’就是放在左邊的第一個(gè),說(shuō)‘好了’就是放在左邊第二個(gè),說(shuō)‘放好了’就是放在左邊第三個(gè),說(shuō)‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦!”說(shuō)完,她還得意地眉開眼笑了。

  我們?nèi)嗷腥淮笪,今天真是開心,看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密,真希望每天都這樣。

  原來(lái)如此作文 20

  升入初中最令人發(fā)愁的就是800米了。陽(yáng)光燦爛,暖陽(yáng)灑在大地上,花開正艷。我們站在操場(chǎng)上,無(wú)奈的望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線,心中感慨萬(wàn)千。不必說(shuō)能不能跑到終點(diǎn),沒(méi)開跑我已經(jīng)冷汗涔涔。同學(xué)們嘰嘰喳喳的站在起跑線上交流、鼓勵(lì)。

  哨聲一響,我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽(yáng)似火,用不了多久我們都已大汗淋漓。操場(chǎng)一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺,終點(diǎn)線的遙遠(yuǎn),身上的疲憊,永持熱情的太陽(yáng),使我的'信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重,幾乎不能離地。剛跑了400米,我從第二名退到第三名,追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我:加油,相信自己!說(shuō)完后努力沖刺。身旁的花更加鮮艷,我的疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心,拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上,10秒、9秒1秒,我沖進(jìn)了終點(diǎn),第二名緊追其后。3’23‘’

  太陽(yáng)更加溫暖,花更加動(dòng)人

  汗流入脖子中,熱熱的。

  在那個(gè)秋天,那個(gè)操場(chǎng),和那個(gè)她,堅(jiān)持跑完那次800米。它不是一個(gè)數(shù)字,他似生命中的激情,風(fēng)吹拂著我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個(gè)道理堅(jiān)持原來(lái)這么簡(jiǎn)單。

  原來(lái)如此作文 21

  天陰了,薩沙武賈西奇下著小雨,好像它懂我的心。無(wú)聊了幾天,我走出家門,獨(dú)自走在小路上,感受著這一刻的寧?kù)o和自然。

  薩沙武賈西奇這些雨娃娃受不了孤獨(dú),從云里跳了下來(lái)。不一會(huì)兒,樹、房子、小路都被洗得一塵不染。不知不覺來(lái)到山上,雨滴真的很調(diào)皮,在山婆婆身上蹦來(lái)蹦去。草坪上到處都是閃閃發(fā)光的雨滴,讓草妹看起來(lái)美極了。

  看著這些可愛的雨滴,我忍不住誘惑。我伸出手,讓雨哥哥落下來(lái)打我。但是他們好像和我捉迷藏,總是一摔就溜。一個(gè)乖巧的雨娃娃終于落在我手里,我小心翼翼的.抱著,生怕不小心弄疼了。那是一個(gè)有著閃亮心靈的精靈。它是天使,給世界帶來(lái)快樂(lè);又是個(gè)過(guò)客,總是往遠(yuǎn)方走。我舍不得留著它,就讓它過(guò)去吧。砰的一聲,它落在了花上,帶著它的兄弟跑了。

  雨停了,公公偷偷從云端露出一個(gè)笑臉,生怕打擾到這些雨娃娃。地平線上掛著一道彩虹,一切都是那么美好,那么幸福。

  原來(lái)幸福就是這么簡(jiǎn)單。許多人總是期待幸福。其實(shí)轉(zhuǎn)身幸福就在你身后。她離不開我們。她是最簡(jiǎn)單的。讓我們敞開心扉,一起擁抱這簡(jiǎn)單易腐的幸福。

  原來(lái)如此作文 22

  “水火不容”是眾所周知的一個(gè)常識(shí),水能燃燒似乎更不合乎常理。但是冰確實(shí)可以燃燒,這并非天方夜譚。美國(guó)科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)了海洋中能燃燒的冰。

  天然的可燃冰是怎樣形成的呢?

  據(jù)科學(xué)家的分析,初步得出了這樣的結(jié)論:海洋中生物和微生物死后,其尸體被細(xì)菌所分解,就生成了甲烷、乙烷等可燃?xì)怏w,由于海底水溫較低,壓力較大,這些可燃?xì)怏w就鉆進(jìn)了海底疏松的沉積巖中,與水結(jié)合成可燃冰。經(jīng)過(guò)上千萬(wàn)年乃至上億年的時(shí)間,就在海底形成了綿延數(shù)萬(wàn)公里的'可燃冰礦藏。

  這大自然真是奇妙啊!其實(shí)生活中也藏著科學(xué)道理哦。

  掛在墻壁上的石英鐘,當(dāng)電池沒(méi)電時(shí),針停止走動(dòng)時(shí),其秒針往往停在刻度盤上“9”的位置,這是由于秒針在“9”的位置處受到的重力矩的阻礙作用最大。

  又是自來(lái)水管在臨近的水龍頭放水時(shí),偶爾會(huì)發(fā)生陣陣的的響聲。這是由于水從水龍頭沖出時(shí)引起水管共振的緣故。

  生活依然在繼續(xù),而在我看來(lái),這些單純的現(xiàn)象背后都閃爍著科學(xué)的光輝,總有一些微妙的奇妙的美妙的道理貫穿在每一處不經(jīng)意中。正如收獲了一雙慧眼,只是其本質(zhì),洞察其源頭,思考其流程,享受其樂(lè)趣!

  原來(lái)如此作文 23

  “天下之大,無(wú)奇不有”。這不,高老師今天從袋子里拿出一個(gè)神秘的盒子。

  這個(gè)盒子是一個(gè)紅色的立方體,搖一搖盒子,盒子就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲!斑@盒子里有一個(gè)會(huì)動(dòng)的東西”。高老師說(shuō),“這里面到底是什么東西呢?”同學(xué)們就像一窩蜂似的紛紛討論開了,“是小雞!”“是小鴨!”“是倉(cāng)鼠!”不對(duì),不對(duì),“是小貓!”我也焦急地叫道。還是沒(méi)猜中,我越來(lái)越好奇,我恨不得把盒子從高老師那里搶了過(guò)來(lái),讓自己看個(gè)究竟!

  高老師先請(qǐng)了班上的'寫作高手小鄭上講臺(tái),老師將盒子打開一半讓小鄭看,小鄭迫不及待的把頭鉆了進(jìn)去,又見他把頭慢慢地收了回來(lái),平時(shí)一副書呆子樣的小鄭一下子“哦”地高呼,像是受了驚嚇,又像是恍然大悟了。到底是什么東西使小鄭露出這副百思不得其解的表情呢?

  我想:“不會(huì)是高老師悶我們吧”。前面看過(guò)的人不是受了驚嚇就是一臉的茫然。終于輪到我看了,哈哈哈哈!我哈哈大笑!這個(gè)不解之謎終于被解開了。原來(lái)高老師讓我們明白:這世界上最善良、最可愛的人就是我們自己。

  你知道高老師葫蘆里買了什么藥嗎?原來(lái)那盒子里就放了一枚鏡子,讓看盒子里的人用鏡子照自己的臉。哈哈,還真有意思!

  原來(lái)如此作文 24

  一個(gè)人喝奶昔、吃飯,會(huì)有點(diǎn)寂寞,尤其在入冬,寂寞的鼻頭冰冰的,自己握自己的手放在自己的口袋里,緩緩的走,寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……

  一位中年男子,一天他無(wú)意間走在大街上,看到一家花店,名字叫做:shmily。他進(jìn)了這家花店,一位年輕的.女孩問(wèn)道:“先生需要什么?”他說(shuō):“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎?”他聽后,轉(zhuǎn)過(guò)身,無(wú)語(yǔ)流淚……

  在他年輕的時(shí)候,他和一位女孩相愛著,他們的愛情很美好,但他與這位女孩的性格相反,女孩特別外向而他卻很內(nèi)向,也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧,女孩希望男孩為他們的愛情而改變,而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書上都寫下了“shmily”這個(gè)單詞,但他不明白這個(gè)單詞的意思,也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛離開了,男孩也放棄了這份愛……

  直到今天,這位中年男子,也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“SayhowmuchIloveyou”,這是“說(shuō)我有多愛你!”的縮寫……

  然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò),才顯美麗……

  原來(lái)如此作文 25

  愿你生命中有夠多的云翳,來(lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。 ——題記

  冰心說(shuō):“生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)與痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的河岸,樹木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí),在快樂(lè)中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂(lè)固然興奮,苦痛又何嘗不美麗?”

  生命的帆船不可能會(huì)一帆風(fēng)順,既然有風(fēng)平浪靜的靜謐,就該有波濤洶涌的`澎湃,我們喜歡安靜的大海,就應(yīng)該挑戰(zhàn)怒吼的海浪。如果你想見到彩虹,就應(yīng)該容忍風(fēng)雨。

  一棵小草長(zhǎng)在肥沃平原上的遠(yuǎn)不如懸崖峭壁間的生命力頑強(qiáng)。當(dāng)平原上的小草在輕松地破殼而出,迎著春風(fēng)的輕撫,陽(yáng)光的沐浴時(shí),山上的小草必須為生存擠出巖石的縫隙,努力向上,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。但它并不因?yàn)槊\(yùn)的不公頹廢,它相信自己能擁有陽(yáng)光的愛戴,微風(fēng)的贊賞。它也擁有春天。

  人生也是這般,囚禁你的往往不是險(xiǎn)惡的環(huán)境,而是迷人的風(fēng)景。成長(zhǎng)總不能順風(fēng)順?biāo),那樣反而枯燥乏味了,因此,總要有些磨難,才能點(diǎn)亮生活,總要有些苦痛,似乎刻意考驗(yàn)心靈,當(dāng)你跨越推開成功的大門時(shí),你會(huì)突然發(fā)現(xiàn),自己在無(wú)形之中改變了許多,比以前更加成熟,更加熱愛生活。

  磨難,是化了狀的幸福。

  苦痛,其實(shí)也孕育著美麗。

  原來(lái)如此作文 26

  在一個(gè)夜晚,爸爸媽媽上班還沒(méi)有回來(lái),我一個(gè)人孤孤單單的在家里又害怕又寂寞我看了鐘已經(jīng)九點(diǎn)半了。

  我找了一本書看,忽然停電了。在這伸手不見五指的情況中。我不禁產(chǎn)生了許許多多的幻想,僵尸.妖魔鬼怪等,全都浮現(xiàn)在我的眼前,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),幻想還在繼續(xù)的時(shí)候。忽然“砰.砰……”陽(yáng)臺(tái)的門響了,我更加害怕了,我想著門為什么會(huì)響,門后面到底有什么人。我把門響和妖魔鬼怪聯(lián)系在一起了,我想:會(huì)不會(huì)是妖精在敲門呢?經(jīng)我這么一想,我連大氣都不敢出一下,我跑到我自己的房間里,連忙用被子蓋住了頭,大約過(guò)了幾分鐘被子里有了微亮,電來(lái)了!我從床上起來(lái)看書,可門響依然持續(xù)著。我不管怎么看書,心卻一直放在門為什么會(huì)響這個(gè)問(wèn)題上,我便再也沒(méi)有心情看書了。

  我驚恐的'望著門,急切的盼望著爸爸媽媽快點(diǎn)回來(lái)。我打開電視機(jī)心想:看會(huì)動(dòng)畫片吧也許心情會(huì)好的,可電視臺(tái)好象偏要和我作對(duì),專放恐怖片。

  為消除我心中的恐懼,我壯著膽子打開門原來(lái)是狗狗餓了在敲門,我笑了,原來(lái)如此……

  原來(lái)如此作文 27

  生活中有著許許多多的難題,有課本上的,生活中的……都需要我們一一解開。看!在上周我就解開了一個(gè)困惑我多年的問(wèn)題。

  不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們買的飲料都不會(huì)很滿。這是怎么一回事呢?我猜,肯定是廠家偷工減料,或是被商家偷喝了兩口。這是我從小的觀點(diǎn),一直未曾改變。但前幾天發(fā)生的一件事,改變了我的想法。

  上周,我正悠閑地坐在家中看電視。忽然聽到媽媽在喊:“我買了飲料,你喝嗎?”我“狂奔”到媽媽身邊,拿起了一瓶可樂(lè)。正當(dāng)我要打開時(shí),看見飲料依舊沒(méi)有裝滿,便小聲嘟囔著:“哼,廠家真摳!”媽媽聽到了,捧腹大笑。我問(wèn)她為什么笑,她也不告訴我,只是說(shuō):“你可以上網(wǎng)查一查!蔽壹泵Υ蜷_電腦,想著到網(wǎng)上去尋找答案。哦,原來(lái)如果飲料裝滿瓶子的`話,運(yùn)輸途中的顛簸會(huì)使飲料產(chǎn)生氣泡,氣泡產(chǎn)生壓力,壓力會(huì)使瓶子爆裂,發(fā)生意外。所以不能裝滿。

  原來(lái)是這么回事呀!以后再有什么不解的問(wèn)題要問(wèn)家長(zhǎng)或“百度”,萬(wàn)不可瞎猜了。

  原來(lái)如此作文 28

  夕陽(yáng)快要落山了,西方的天空里還燃燒著一片橘紅色的晚霞,那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上,一對(duì)對(duì)男女農(nóng)民扛著鋤頭,挎著籃子,拉著小車,披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車?yán)镅b滿了綠油油的小白菜,又嫩又飽滿的豆茄燈籠似的辣椒。他們正準(zhǔn)備著明天趕早市呢!盛夏的黃昏,常常沒(méi)有一絲風(fēng),勞累一天的人們濕漉漉的臉,在夕陽(yáng)照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。

  夕陽(yáng)西沉,天上留有一抹紅色。人們陸續(xù)回到村里,家家戶戶炊煙裊裊,不時(shí)飄來(lái)誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩,鴨子的.主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的,岸邊小樹在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u搖曳曳,孩子們則拿著救生圈,穿著小褲衩,一個(gè)個(gè)扎進(jìn)河里洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著,玩耍著,一串串銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。

  夜幕降臨,晚風(fēng)習(xí)習(xí),涼爽宜人。家家戶戶吃完晚飯,上樓乘涼歇息。我們?nèi)藗儑谛》阶琅,吃著甜甜的西瓜,瑪瑙似的葡萄。一家人聊天,談笑?蓯鄣男殞毸趽u籃里,看著夜空,聽著媽媽的催眠曲,漸漸入睡了。

  。∩钤瓉(lái)如此美麗。

  原來(lái)如此作文 29

  “紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事要躬行!备嬖V我們要想獲得真理必須要進(jìn)行實(shí)踐。

  那是一堂科學(xué)課,科學(xué)老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩‘電’。”我半信半疑:電很危險(xiǎn)的,一不小心就會(huì)被電著,老師怎么突然這么膽大呢?同學(xué)們也一臉疑惑。大家按照老師的要去準(zhǔn)備好材料,老師講解了實(shí)驗(yàn)步驟,隨著老師的一聲令下,實(shí)驗(yàn)開始——

  剛開始,我拿了一把小尺在頭上反復(fù)摩擦,去粘碎紙片,可是那些紙片紋絲不動(dòng),咦?怎么吸不上來(lái)呢?我又試了幾下還是吸不上來(lái),我覺得可能是鐵尺的問(wèn)題吧,眼看同學(xué)們都快做好了,我立刻換了吧塑料尺。

  我趕緊把塑料尺放在頭上反復(fù)摩擦,等到我感覺到頭發(fā)發(fā)燙的時(shí)候,把尺子放在離桌面大約二厘米處試驗(yàn),只見桌面上的碎紙片突然間爭(zhēng)先恐后地涌了上來(lái),粘在尺的.下面,這些小紙片像頑皮的小精靈一樣在小尺下面舞動(dòng)著,我稍微移動(dòng)了一下位置,有些紙片落了下來(lái),我想,可能是“磁力”減弱了吧,過(guò)了一會(huì)兒,小紙片們似乎玩累了,落在桌子上休息,尺子上的紙片也所剩無(wú)幾了。

  通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我知道了用塑料尺在毛衣、頭發(fā)等地方反復(fù)摩擦,就可以將碎紙片吸起來(lái),這種現(xiàn)象就叫“摩擦起電”。哦,原來(lái)如此。

  原來(lái)如此作文 30

  俗話說(shuō)得好“冤家路窄”。

  我在學(xué)校就有一個(gè)死對(duì)頭,那就是一個(gè)勢(shì)利眼的普通女孩——沈韻柔。

  沈韻柔學(xué)習(xí)很好,可除學(xué)習(xí)好之外,她就一無(wú)是處了:逃學(xué)、打架、化妝、談戀愛……樣樣都會(huì),對(duì)老師簡(jiǎn)直恨之入骨。當(dāng)然嘍,老師也對(duì)她無(wú)所謂。沈韻柔的壞,老師看在眼里;沈韻柔的好,老師記在心里。老師越包庇她,她就得寸進(jìn)尺。她在一個(gè)普通家庭中,爸媽工作都算穩(wěn)定?刹恢浪芰松趺创驌簦瑥某醵_始就叛逆了,犯罪史無(wú)數(shù),好幾次學(xué)校都想開除她,可她爸媽還是千求萬(wàn)求,托好幾人才留住她在市重點(diǎn)中學(xué)(實(shí)驗(yàn)中學(xué))繼續(xù)學(xué)習(xí),而且是斥巨資?伤紱](méi)領(lǐng)情,反而說(shuō),“不稀罕。”、“我寧愿輟學(xué)!、“有什么了不起?”……之類的話。良心何在???

  奇怪的是,她越叛逆,成績(jī)倒是越好。這次初三期末考,她的總分僅差了滿分的二十分(8A,1B)!而我當(dāng)然是多她的嘍~可是他卻不服輸,原本這種學(xué)習(xí)態(tài)度是好的',可一到她的手上,就成了辱罵、嫉妒、詆毀……可也沒(méi)見她退步,一直就停留在起跑線上。

  本來(lái),初一她是身兼數(shù)職的?傻匠醵,老師就漸漸冷淡她,到最后,她只!皩W(xué)生”這個(gè)職位了。

  哎,沈韻柔。這、就是她。

  原來(lái)如此作文 31

  以前的我,不喜歡語(yǔ)文。感覺語(yǔ)文就是機(jī)械地背誦、不停地讀寫,十分乏味。

  可是,一件事讓我的這種想法有了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。

  那天,我去街上玩,突然瞥見了一個(gè)牌子,上面寫道:“請(qǐng)不要在我的臉上亂寫亂畫!

  噢,原來(lái)是一則公益廣告。它是如此生動(dòng)有趣,好幾天在我心頭揮之不去,廣告詞運(yùn)用擬人的手法,從墻壁的角度來(lái)寫,簡(jiǎn)潔明了,生動(dòng)活潑,引人沉思。

  無(wú)獨(dú)有偶。我還在網(wǎng)上看到了一則廣告:“顯然剛被飛利浦吻了一下。”當(dāng)時(shí)讀完我就忍不住大笑起來(lái)。這是一則剃須刀的廣告,卻以幽默的文字展示了自己的個(gè)性,不生硬,不強(qiáng)迫,不禁讓人擊節(jié)贊嘆。

  原來(lái),一句短小的廣告詞也有學(xué)問(wèn)。從此,我就有了一個(gè)愛好——專門尋找各種有趣的'廣告詞,比如“百衣百順”(衣服廣告)、“隨心所浴”(浴缸廣告)等。它們是不是很有趣?語(yǔ)文是可以如此的可愛。在我心中,他忽然由一個(gè)嚴(yán)肅刻板的大人變成了一個(gè)調(diào)皮嘻嘻哈哈的小男孩。

  這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己早已喜歡上了語(yǔ)文。

  原來(lái)如此作文 32

  我用卡紙折成一個(gè)小盒子,把丟的蛋糕作為螞蟻的來(lái)源地,抓獲了兩只螞蟻來(lái)做實(shí)驗(yàn)。我先用鋼筆的筆尖小心翼翼地將螞蟻的腿都給去掉了,但一想螞蟻沒(méi)有腿就不能走了。于是我就把螞蟻的前腿給去了,看螞蟻是怎么交流的。開始觀察了。

  我又打起精神了,我改變了我之前的想法,直接上網(wǎng)搜。哦!原來(lái)如此。螞蟻是用觸角來(lái)交流的!

  我拿著扇子在傍晚的田野里散步。一輪明月高高地懸在星空里,抬頭一看竟有些神秘的'氣氛。半空的飛鳥也回到了窠巢,睡覺了。一陣風(fēng)吹來(lái),田野中的麥子中涌出了金黃的波浪!G卸际悄敲吹拿篮。

  我呆在家無(wú)所事事,就在家中上躥下跳。突然我發(fā)現(xiàn)我昨天扔掉的蛋糕上爬滿了螞蟻。但是螞蟻是靠什么來(lái)交流的呢,我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

  夏,一個(gè)火熱的名字。在這個(gè)季節(jié)里人們無(wú)一不在樹陰下乘涼或在家里吹空調(diào),我剛出門就感到一股熱氣向我襲了過(guò)來(lái),怕得我退避三舍。

  只見那兩只螞蟻慌忙地向周圍爬去,爬上去就掉下來(lái)。它們持續(xù)了好多次都沒(méi)成功,于是它們就向盒子的中央爬去了。它們遇見了對(duì)方,就很快地向?qū)Ψ娇繑n,頭緊靠在一起。我知道我的計(jì)劃失敗了,十分懊惱。所以我打算出去散步,散散心。

  原來(lái)如此作文 33

  “快去看呀!操場(chǎng)邊上有一只變色龍!”隨著一聲喊叫,教室里的同學(xué)都擠向樓梯,“快去看變色龍呀!難得一見!蓖瑢W(xué)們一邊說(shuō)著一邊飛奔操場(chǎng)上。

  在操場(chǎng)邊的草叢里,一只灰色的東西靜靜地趴著,(.)三角形的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,灰色的身上滿布著雜亂無(wú)章的綠色斑紋!翱靵(lái)瞧,快來(lái)看,來(lái)晚了看不見,這是我的新發(fā)現(xiàn)!蹦俏蛔钕劝l(fā)現(xiàn)“變色龍”的同學(xué)像做廣告一樣幺喝著。同學(xué)們蜂擁而至,把“變色龍”圍在中間,“怎麼和動(dòng)物世界中的變色龍不一樣呀?”同學(xué)中發(fā)出質(zhì)疑,一個(gè)男生好奇地把手伸過(guò)去,小心翼翼地摸了它的尾巴,尾巴動(dòng)了一下,把那個(gè)男生嚇得直后退。另一個(gè)胖大男生笑著說(shuō),“膽小鬼,這只是變色龍,又不會(huì)吃人!币幌伦幼プ×怂.尾巴,把它提了起來(lái),“真行!”人群中傳來(lái)了稱贊聲,正在那男生得意之時(shí),那小東西掙扎起來(lái),身體卷曲,嘴巴向男生的手咬去,那男生慌忙之中把小東西扔向人群,原本擠在一起的同學(xué)大叫著向四周散開。

  這時(shí),班主任走了過(guò)來(lái),問(wèn)明事由,端詳此物后笑著說(shuō):“這是一只壁虎,它身上的綠色斑點(diǎn)是學(xué)校刷油漆時(shí)粘上的!蓖瑢W(xué)們面面相覷,原來(lái)如此……

  原來(lái)如此作文 34

  天色漸暗,他向窗外望了望,快放學(xué)了吧。

  他匆匆寫好班記在鈴聲打響的瞬間沖出了教室,飛向老班的辦公室。

  “喂,等我!”

  他沖宇大聲的喊。

  在他第N次看表的時(shí)候,老班終于有所察覺,“你有什么事嗎”

  他看了看外面黑透了的天空,嘆了一口氣,搖了搖頭,宇早走了吧......

  “哎,天這么快就黑啦,你快回家吧。這回的班會(huì)你好好努力啊,還有這次奧數(shù)比賽……”

  “知道了!”他打斷老班走出辦公室,語(yǔ)氣中透著不耐煩。冬天的夜來(lái)的這么早,他無(wú)奈的'看了看他心愛的籃球場(chǎng),站了一會(huì),還是走出了校園。

  真煩!

  “班長(zhǎng)!”

  他帶著一種極其哀怨的眼神回頭,是他同桌。“你怎么還沒(méi)走,有事嗎?”

  她笑了一下,遞給他一根棒棒糖,“給你!等你好久了!

  “給我???”

  “對(duì)啊,你忘了嗎?今天打賭輸給你的!”

  “啊……傻丫頭,明天給我好了,多冷啊!”他笑了一下接了過(guò)來(lái)。

  “能被大班長(zhǎng)你關(guān)心凍死也值得!”她說(shuō)完叫了一輛出租車,“拜!”

  “拜”

  他愣愣的望著車遠(yuǎn)去的背影嘴角勾起一摸好看的笑意……也許,這個(gè)世界有好多的不順心不愉快,但總也會(huì)有一些事可以讓你揚(yáng)起沉重的嘴角......

  原來(lái)如此作文 35

  我走在超市水果區(qū),竟發(fā)現(xiàn)了這幾天我一直想吃的紅薯。抬頭一看價(jià)錢,啊,好貴呀!再看標(biāo)簽:雪蓮果。搞錯(cuò)了吧?我只聽說(shuō)過(guò)雪蓮花,沒(méi)聽說(shuō)還有雪蓮果。奇怪!

  巧了,沒(méi)過(guò)幾天媽媽的同學(xué)送來(lái)一箱“紅薯”,說(shuō)是刨皮后直接吃。我想起了那天在超市里見到過(guò)的“雪蓮果”。

  外婆一早把“紅薯”給蒸了,可我發(fā)現(xiàn)這紅薯硬硬的`,剝了皮里面是奶白色的,不像平常金黃色的紅薯啊。咬一口,甜甜的,口感就像水靈靈的白蘿卜。

  媽媽晚飯后把它生切給我們當(dāng)餐后水果。嗯,口感脆嫩,味道甘甜、爽口。好吃,有水果味,怪不得把它放在水果區(qū)賣呢。

  不過(guò),這東西到底是什么呢?我上網(wǎng)一查搜索“雪蓮果”,真的有!的的確確就是它?茨菑垐D片:長(zhǎng)長(zhǎng)的、紫紅色或土黃色的,外貌看上去真的和紅薯分不出呢!瞧,這雪蓮果還有豐富的礦物質(zhì)及鈣、鎂、鐵、鋅等。再看下面:雪蓮果湯,雪蓮果肉骨湯,雪蓮果雞湯……口水都下來(lái)了,明晚可有大餐噢!

  噢,原來(lái)如此,那長(zhǎng)得像紅薯的水果是“雪蓮果”,看來(lái)那家超市的售貨員沒(méi)有搞錯(cuò)地方呵。

  原來(lái)如此作文 36

  王煕和我是同班同學(xué),每天中午,他都會(huì)邀我一起上學(xué),有時(shí)早一點(diǎn)有時(shí)晚一點(diǎn),基本都是1點(diǎn)過(guò)一點(diǎn),最開始爸爸沒(méi)有注意我們上學(xué)的時(shí)間,可是有一天,爸爸?jǐn)r住我說(shuō):“你上學(xué)這么早干什么,我們家離學(xué)校又近,不到十分鐘就到了!蔽艺f(shuō):“我每天都和王煕一起上學(xué),因?yàn)榻裉爝要到學(xué)校去掃地,所以要去早點(diǎn)!笨砂职謪s死活不讓我走,王煕看我爸爸發(fā)火了,就一個(gè)走了,望著王煕遠(yuǎn)去的背影,看了一眼蠻不講理的爸爸,我感覺委屈極了。心里想:“你口口聲聲說(shuō)為我好、說(shuō)愛我、關(guān)心我,那我現(xiàn)在想早點(diǎn)上學(xué),你怎么不讓我上學(xué),難道你說(shuō)的是假話?

  直到有一天,一向和藹可親的申老師,在課堂上嚴(yán)肅的告訴我們,低段的小學(xué)生因?yàn)樯蠈W(xué)去的早,又沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)護(hù),發(fā)生了嚴(yán)重的'安全的事故,我這時(shí)才恍然大悟,原來(lái)爸爸不讓我去早,是怕發(fā)生了不安全的事故呀!

  爸爸對(duì)我的愛,雖然遭到了我的誤解,但這種愛即像寬廣的大海一樣深沉和寬闊,又像潺潺的溪流一樣細(xì)微和久遠(yuǎn),你對(duì)我的愛,我可能一時(shí)無(wú)法感知到,可是隨著時(shí)間的流逝,隨著我一天一天的長(zhǎng)大,我終將會(huì)認(rèn)知他,愛,原來(lái)如此!

  原來(lái)如此作文 37

  六年級(jí)的時(shí)候,有一位美術(shù)老師,在此之前人們總是說(shuō)他對(duì)同學(xué)有多么好等等,但是,他教我們之后我并未覺得他像所說(shuō)的那樣,仿佛叛若兩人。

  一天下午上課之前,我的好友“×××”和其他幾個(gè)同學(xué)一起跑步,可馬虎的他忘記了系鞋帶,剛起跑沒(méi)多遠(yuǎn),他就重重的摔了一跤,左膝上受了很重的傷,褲子被染了紅色。這時(shí)其他同學(xué)慢慢聚了過(guò)來(lái),一些女生害怕地閉上眼睛,而有些膽大的男生則卷起他的褲腳一看究竟,恰巧美術(shù)老師從旁邊經(jīng)過(guò),看了看二話不說(shuō)就將“×××”抱上了車送他上醫(yī)院。

  眼看就要到醫(yī)院了,可是天公不作美,突然下起了大雨,豆粒大的雨滴掉在人身上是多么的痛啊,這時(shí)美術(shù)老師將唯一的雨披給了“×××”。風(fēng)哥哥似乎出不甘寂寞似的`出來(lái)湊熱鬧,一陣陣充滿“熱情”的吹過(guò)來(lái),老師的重心顯然不穩(wěn),車差點(diǎn)倒下來(lái),可老師還是堅(jiān)強(qiáng)的撐住了,雨水沿著他的褲管直往下流。雨中,老師的身影顯得是那么的高大……

  沒(méi)想他的原來(lái)真如此美麗,他的確是一位好老師。

  原來(lái)如此作文 38

  你也是來(lái)欣賞著春雨的吧,你瞧,這雨是多么美好啊!

  可是雨一下,你就沒(méi)法畫畫了。

  沒(méi)有關(guān)系啊,雨是春天的使者,雨一下,春天就來(lái)到的。在春雨的`滋潤(rùn)下,萬(wàn)物復(fù)蘇,過(guò)不了多久,這里就會(huì)是一片萬(wàn)紫千紅,這不就是一幅美麗的畫面嗎?有這么美的景色,我們是多么幸福啊!

  我沉默不語(yǔ),突然想起了很久以前聽到的一句話:人們時(shí)刻都處在幸福之中,只是他們不知道而已。是啊,旭日東升,山光水色,鳥語(yǔ)花香,二泉映月,這些美景不都是幸福嗎?世界上最大的幸福,莫過(guò)于這春天的甘露!

  漸漸地,雨停了,大地變得煥然一新,小路被沖洗得干干凈凈,白楊仍就隨風(fēng)舞動(dòng),仿佛在說(shuō)謝謝。河堤上突然冒出了幾棵小草,幾只小花。太陽(yáng)公公也出來(lái)了,他在遠(yuǎn)方架起一道彩虹。所有的一切都是那樣美麗,我的煩惱也被沖刷得干干凈凈。

  姐姐突然說(shuō):你聞到了嗎?大自然的香氣。

  于是我閉上眼,呼吸著這天賜的禮物,快樂(lè)溢滿心田,這時(shí)候,我才懂得:幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

  原來(lái)如此作文 39

  每當(dāng)我聽到《懂你》這首歌時(shí),就會(huì)回想起那位年輕母親譜寫的那首壯麗的親情之歌。

  那是今年暑假發(fā)生的一件事,就在我家隔壁。

  那天晚上,天氣悶熱,鄰居那個(gè)阿姨覺得悶,便起床打開窗子準(zhǔn)備透透氣。這時(shí)她看見離她只有十米多遠(yuǎn)的'女兒房間里的紅光,又聽到一陣陣喊叫,心中有一種不祥之感涌了上來(lái),她飛奔過(guò)去,猛的撞開了門,看見女兒被火困住了,大女兒正在安慰?jī)蓚(gè)小妹妹。那位母親不顧一切地沖了過(guò)去,護(hù)住了她的孩子。當(dāng)孩子的父親發(fā)現(xiàn)時(shí),大火已包圍了那間房。由于父親個(gè)兒高,從屋頂?shù)奶齑吧咸恿顺鋈,只顧打火警,便沒(méi)再進(jìn)來(lái);饎(shì)越來(lái)越大,眼看她們母女將要葬身火海。在這危急的時(shí)刻,孩子的媽媽拼盡全身力氣將大女兒托出了天窗,然后將兩個(gè)小女兒遞給了大女兒。這時(shí)大火已吞噬了她的雙腿,她倒了下去。

  當(dāng)消防隊(duì)員撲滅大火時(shí),看到那位母親雙手保持著托舉的姿勢(shì),但她卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

  這件事真令我感動(dòng),因?yàn)槲业谝淮沃懒耍簮,原?lái)如此美麗。

  原來(lái)如此作文 40

  晚上,我正準(zhǔn)備睡覺,聽見爸爸邊看手機(jī)邊說(shuō):明天就是大雪了,時(shí)間過(guò)得真快呀!下雪!我立馬興奮起來(lái),開心地蹦到床上,翻了個(gè)跟頭,鉆進(jìn)了被窩里。明天有大雪!明天有大雪!我巴不得現(xiàn)在就是早上了,開心得睡不著覺。

  我幻想著明天早上起來(lái)大地一片白茫茫。大樹、房子和路燈,都好像披上了一件雪白的衣裳。我和爸爸開心地跑到雪地里,爸爸把臉埋進(jìn)了雪里,留下了一個(gè)眼鏡男模子,引得我哈哈大笑。我們又開始滾雪球,小小的一團(tuán)雪越滾越大,一直滾到我滾不動(dòng)為止。我的小雪球做雪娃娃的.頭,爸爸的大雪球做雪娃娃的身子,我們還給他戴上帽子,圍上圍巾,插上鼻子。一個(gè)可愛的雪娃娃做好了,我圍著雪娃娃唱啊跳啊想著想著,我美美地睡著了。

  第二天醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)外面陽(yáng)光燦爛,便失落地問(wèn)媽媽:你們不是說(shuō)今天大雪嗎?雪呢?爸爸媽媽聽了,你看看我,我看看你,哈哈大笑起來(lái)。媽媽看著一臉莫名其妙的我,說(shuō):這個(gè)‘大雪’不是真的下大雪,只是一個(gè)節(jié)氣,說(shuō)明到了這個(gè)時(shí)間,天氣更加冷,降雪的次數(shù)會(huì)有所增加。哦,原來(lái)如此!我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  原來(lái)如此作文 41

  星期五這天,媽媽答應(yīng)我送給我一部新手機(jī),可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,一回家我看到新手機(jī)卻拿在了奶奶的手里,我想搶回來(lái)可是被媽媽攔住了,我心里有點(diǎn)不痛快,說(shuō)好給我的東西就這么不明不白的.飛了,嗚嗚嗚……

  過(guò)了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)壞主意,決定從現(xiàn)在開始不管怎么樣我都不會(huì)搭理他們。

  到了晚飯時(shí)間,媽媽三番五次地喊我吃飯,我故意當(dāng)作什么也沒(méi)聽見,什么也沒(méi)看到,最后把媽媽惹急了,直接給我來(lái)了一頓“竹片炒肉。”我更加有怨氣,說(shuō)到:“你說(shuō)過(guò)把手機(jī)給我的,現(xiàn)在卻給了卻給了奶奶,你說(shuō)話不算數(shù)。”邊說(shuō)我我邊瞪著她,眼里的金豆豆也止不住地落了下來(lái)。

  媽媽見了,忙微笑說(shuō):“子帆,聽媽媽講,奶奶上了年紀(jì),不會(huì)用智能手機(jī),你知道手機(jī)怎么用,這個(gè)手機(jī)你倆共用,她哪不會(huì)了,你就教教她呀!”

  聽了媽媽的話,我剛才的惱怒也漸漸平緩下來(lái),知道了媽媽的心思,便向媽媽道了歉:“對(duì)不起,媽媽,我錯(cuò)怪你了!边@次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因,不可以再這么任性。

  以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了,他們年紀(jì)大了,我應(yīng)該尊敬他們、孝順?biāo)麄儾艑?duì)。

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