飛翔的翅膀
飛翔的翅膀1
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)宇航員，有人想當(dāng)科學(xué)家，還有人想成為萬(wàn)眾矚目的歌星……而我的夢(mèng)想?yún)s不是這些，我希望我能有一雙翅膀，一雙能在天空中自由翱翔的翅膀！
我好想有一雙翅膀，飛向祖國(guó)的大好河山，去享受那里的無(wú)限風(fēng)光，去了解那里的風(fēng)土人情。
我好想有一雙翅膀，不停地扇動(dòng)它，我要到月球上看一看嫦娥姐姐，陪她聊天，和可愛的玉兔嬉戲。順便再問(wèn)候一下“嫦娥二號(hào)”：“你還好嗎？”
我好想有一雙翅膀，飛到正在舉辦亞運(yùn)會(huì)的廣州，去當(dāng)面給那些體育健兒們加油、喝彩，去給大家?guī)?lái)最新的現(xiàn)場(chǎng)體育新聞解說(shuō)。
我好想有一雙翅膀，我要飛到世界的各個(gè)角落，去幫助那些需要幫助的人，送上我的問(wèn)候，讓他們不再孤單。
我好想有一雙翅膀，在天空中自由自在地飛翔，讓微風(fēng)盡情地吹在我的臉上，還要盡情地呼吸新鮮空氣。
我真的好想有一雙翅膀！
飛翔的翅膀2
我常想，天使都有一對(duì)美麗春節(jié)的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對(duì)翅膀那該多好。
終于，我也有了天使那樣的一對(duì)翅膀，我展翅高飛，穿過(guò)云霄，飛到了那令人向往的天宮，去看看在廣寒宮受罪的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠(yuǎn)美麗，快點(diǎn)過(guò)上幸福的神仙生活。我又飛出廣寒宮，去參加王母娘娘的蟠桃會(huì)，看七仙女跳舞，又瞧瞧那貪酒的仙人，他們品嘗著千年佳糧……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會(huì)，我將王母娘娘給我的七色太陽(yáng)花煉出了和平種子，我和小鳥們一起把它們?nèi)鱿虼蟮兀す媚锏难劬χ匾姽饬�，而小揚(yáng)科吞下了一顆和平種子，他的手動(dòng)了，他獲得了第二次生命。我把他帶到了我們這個(gè)社會(huì)，讓他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，他成為了一名優(yōu)秀的音樂(lè)家。
我要將和平種子撒遍大地到處開滿和平之花的花香凈化所有人的心靈，讓世界沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng)與剝削，人類再也沒(méi)有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
我要展開我的翅膀，向自己的夢(mèng)中天堂飛去！帶著自己的夢(mèng)想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折勇敢地向前飛，飛吧！
飛翔的翅膀3
在這個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)里，每個(gè)人為著所謂的理想，帶著各種不同的面具，進(jìn)行著所謂的拼搏，不惜傷害別人。有人說(shuō)，這是處事待人的好方法，在這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里，你不強(qiáng)便被別人打敗。強(qiáng)，不一定要犧牲別人，不一定要傷害別人。
我們都需要一個(gè)天使，來(lái)揭開彼此的面紗。誠(chéng)實(shí)面人，誠(chéng)實(shí)的為自己的夢(mèng)想拼搏。所以，我遇到X，我的同學(xué)，我的朋友，更是我的老師。
我們兩個(gè)小女孩，在彼此面前都沒(méi)有面具，沒(méi)有謊言，一起手牽手，一起努力，一起向自己的夢(mèng)想一步步邁進(jìn)，不需傷害別人。
我們認(rèn)為，有一天，我們會(huì)爬上綠葉看到更廣闊的天空；有一天，我們回?fù)碛袑儆谧约旱奶炜铡?/p>
X是追夢(mèng)路上的依靠，老師是追夢(mèng)路上的導(dǎo)航燈，學(xué)校是我們夢(mèng)想的搖籃。承載了數(shù)十代人的夢(mèng)想，老師，學(xué)校，向你們致敬，因?yàn)槟銈儯抛屛覀冸x自己的天空更進(jìn)一步。
飛翔的翅膀4
我好想有一雙翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空下自由飛翔。如果我有一雙翅膀，我要向美麗的泉水媽媽要來(lái)可口的生命之水，向藍(lán)藍(lán)的天空大哥要來(lái)一些藍(lán)空氣，向星星姐姐要來(lái)一些銀光，向彩霞阿姨要來(lái)一些絢麗的色彩，然后到全國(guó)各地采蜜來(lái)釀幸福之水，做成一種“蜜”，然后開始幫助人們。
我展開雙翅，飛向那需要幫助的孩子。我要幫助一位盲女孩。她看不見這個(gè)美好的世界，只能感受陽(yáng)光的擁抱，讓小樹葉輕輕地吻她的小臉蛋。我含著淚水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水間，她那藍(lán)藍(lán)迷人的眼睛看見了鮮花、樹木……她笑了，那么迷人，那么可愛！我依依不舍地走了。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了一位小男孩身邊，小男孩叫彼得，他的雙腿被摔斷了，沒(méi)法上學(xué)，也沒(méi)法去追美麗的蝴蝶�？蓱z的小彼得，我送給他一些幸福之水，他一下子站起來(lái)開始追逐蝴蝶！看著他在白樺樹下面那么快樂(lè)那么高興，我心里有說(shuō)不出的喜悅。
我好想有一雙翅膀，飛遍全世界的每一個(gè)角落，讓世界沒(méi)有痛苦沒(méi)有悲傷，只有歡聲，只有笑語(yǔ)，我是多么的想有一雙翅膀！如果這能成真的話，那該有多美好！
飛翔的翅膀5
假如我有一對(duì)翅膀
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛上藍(lán)天，去感受白云的柔軟，把白云當(dāng)做棉花糖品嘗。我還要和白云比賽誰(shuí)在風(fēng)中飛得更快。飛累了，我就把白云當(dāng)作床，懶洋洋地躺在柔軟的白云上，讓她帶我飛過(guò)每個(gè)國(guó)家。我還會(huì)把朋友們都叫來(lái)一起玩捉迷藏。我一定是躲在白云那軟軟的里面
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛向茂密的森林，去尋找小鳥的蹤跡，我要和小鳥一起在陽(yáng)光下，穿梭在樹林中，，體驗(yàn)自由飛翔的樂(lè)趣。我要飛到高高的樹林上，飛到云霧繚繞的山頂上，飛到尖尖的巴黎鐵塔……我要放聲歌唱，和小鳥比一比誰(shuí)的歌聲更響烈。
假如我有一對(duì)翅膀，我要在夜間飛上星光閃爍的夜空，去尋找只有在夜間才出來(lái)尋找迷失孩子的彼得潘。我要拉著他細(xì)小的手，一起飛向那只有在夜間才出現(xiàn)的神秘而又遙遠(yuǎn)的永無(wú)鄉(xiāng)。我要和他一起經(jīng)歷充滿色彩的冒險(xiǎn)故事。我們要飛越大海，和兇惡狡猾的海盜船船長(zhǎng)胡克進(jìn)行生死搏斗。我要飛越樹林，和印第安人門一起捕魚、打獵。我要穿過(guò)茫茫的草原，和彼得潘一起挑戰(zhàn)兇猛的雄獅。
假如我有一對(duì)翅膀，我還想飛到賣火柴的小女孩的身邊，用內(nèi)心的溫暖消除她心中的孤單與寂寞。我還想飛到無(wú)邊無(wú)際的宇宙中當(dāng)著一名探索者發(fā)現(xiàn)了許許多多的外星人，飛呀、飛呀、飛呀······
飛翔的翅膀6
抬頭一望天空，許多只小鳥在天空中自由翱翔，我也好想像一只鳥一樣，自由飛翔。
每天抬頭一望藍(lán)天，首先映入眼簾的就是那些鳥兒在天上飛來(lái)飛去的，說(shuō)以我的心里也早已產(chǎn)生了一種想法:"我好想像鳥兒一樣飛翔。
假如我擁有了一雙翅膀，我能飛上藍(lán)天，也能捕捉太陽(yáng)能不做火箭飛上月球，能不用爬山到達(dá)喜馬拉雅山了，就能幫助受傷的小鳥讓它們重回媽媽的懷抱假如我擁有了一雙翅膀，我一定要當(dāng)“空哥”因?yàn)榇藭r(shí)如果飛機(jī)出現(xiàn)意外，我就能飛到機(jī)艙外救離乘客了。
為了這個(gè)兒時(shí)的夢(mèng)想，我努力過(guò)，也嘗試過(guò)，我不知有多少次想踮腳飛行，也不知有多少次想想拉著風(fēng)箏線飛向遠(yuǎn)方，可不知道是我技術(shù)不佳還是科技不發(fā)達(dá)，我總是失敗，這讓我非常失落。
鳥兒在天上飛翔，我卻在地上行走，這可能是種類不同的原因吧，我雖坐過(guò)飛機(jī)可一點(diǎn)也體會(huì)不出那種飛翔的滋味，所以我想飛，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。
飛翔的翅膀7
在2008年5月12日一場(chǎng)天災(zāi)降臨在四川省的汶川縣這場(chǎng)天災(zāi)轟動(dòng)了全國(guó)。
我不說(shuō)大家都知道是大地震，大家別小看這地震中有很多人舍己為人不顧自己的生命去救別人這種精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們驕傲。 在汶川地震中映秀鎮(zhèn)小學(xué)就有一位舍己為人的張米亞老師。 張米亞老師，多才多藝。同學(xué)們特別喜歡聽她唱歌她的歌聲根小鳥一樣動(dòng)聽。沒(méi)有想到，這首歌曲在大地震中，張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為她的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。 當(dāng)公作人員們搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，發(fā)現(xiàn)張米亞老師跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚鋸掉才把孩子救出來(lái)。
“摘下我的翅膀，送給你飛翔”這一首歌將永遠(yuǎn)牢記在人們心中，永遠(yuǎn)在世人間回響。讓我們一起唱“摘下我的翅膀，送給你飛翔”吧！
飛翔的翅膀8
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學(xué)樓時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一只張開翅膀的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著！而“雄鷹”已經(jīng)氣絕！他緊抱孩子的雙手已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來(lái)，在場(chǎng)人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。
剛才的畫面的確讓我們感慨萬(wàn)分，可這種精神多少用文字表達(dá)的清楚呢？讓我們繼續(xù)往下看。
張老師在緊急關(guān)頭，張開雙翼保護(hù)了班里的孩子，但他的妻子和不滿3歲的孩子深埋。是�。∮惺裁幢扔H人重要呢？在現(xiàn)代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學(xué)習(xí)，應(yīng)該更讓我們敬畏！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔�！睆埫讈喞蠋熡蒙忈屃诉@句歌詞，是啊！這是一雙溫暖，堅(jiān)強(qiáng)的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂(lè)……
飛翔的翅膀9
面對(duì)桌子上壓的比泰山還重的書本，我已不覺(jué)得累。是真的-習(xí)慣了？也許上帝讓人們習(xí)慣一切事物，就是讓我們用它來(lái)代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見了，也許阻礙前行的桌子也不見了，我可以帶著這雙翅膀，在無(wú)盡的天空中-飛翔？我熱愛大自然的美麗，那藍(lán)天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺(jué)心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍(lán)天下自由的飛翔，不再擔(dān)心我會(huì)迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會(huì)帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠(yuǎn)看天空的一角，我卻無(wú)法觸到，因?yàn)榇白拥淖钃�，我的翅膀無(wú)法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的擔(dān)心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對(duì)的，在諾大的空間里，我的翅膀，無(wú)法飛翔，雖然它承載著夢(mèng)想。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，雖然它現(xiàn)在無(wú)法飛翔，但是我深信，總有一天，它會(huì)滿載著偉大的夢(mèng)想，和父母熱切的希望，在藍(lán)天中飛翔。我的翅膀無(wú)法阻擋，它會(huì)在深愛的藍(lán)天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔！
飛翔的翅膀10
鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因?yàn)樗谐岚颍驗(yàn)樗蛲炜罩械淖杂缮�，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒(méi)有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翱翔。
這部影片講了主人公志華在拿電線上的風(fēng)箏時(shí)，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的爸爸一直不同意媽媽照顧志華認(rèn)為這樣的話他們?nèi)胪亮酥救A就無(wú)法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)會(huì)了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學(xué)學(xué)習(xí)，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時(shí)把腳磨出血泡，終于進(jìn)了高中，沒(méi)有了手，志華還是堅(jiān)持學(xué)習(xí)。但是依舊沒(méi)考上大學(xué)，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進(jìn)了河里，被鄰居救了。后來(lái)志華怕媽媽又跳進(jìn)河里，加入了游泳隊(duì)，在志華學(xué)游泳的一天，同樣的事情發(fā)生了，雖然她媽媽這一次沒(méi)有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來(lái)志華在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一，一所大學(xué)破格收了他。當(dāng)他的聲音回蕩在草原上時(shí)，我感動(dòng)極了。
這部電影沒(méi)有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅(jiān)忍不拔的精神克服了種種困難，其實(shí)，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅(jiān)持不懈的精神，做什么都能成功。
飛翔的翅膀11
我雖然沒(méi)有見到過(guò)她，但她卻使我很敬佩。
一個(gè)夏天的中午，我無(wú)法安然入睡，就拿起了一本書看了起來(lái)，正當(dāng)我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因?yàn)槲铱吹搅耸指腥说墓适隆?/p>
故事里是這樣講的。有一個(gè)小女孩，她的'心地很善良，長(zhǎng)的也很美麗，但她的眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因?yàn)樽约旱难劬床灰�，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個(gè)盲人，但她總是幻想著美麗的世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來(lái)，而且小女孩還多次得過(guò)獎(jiǎng)，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。
看了這個(gè)故事，我被小女孩這種熱愛生命的品德感動(dòng)了，盲人都那么愛生命，更何況一個(gè)健全的人呢？小女孩雖然是個(gè)盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。
飛翔的翅膀12
茫茫天宇，浩渺神秘，漫漫大地，廣闊無(wú)垠。
飛翔，以我夢(mèng)中向往的那種姿態(tài)，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的飛翔！讓夢(mèng)借給我一雙隱形的翅膀，助我通向成功的殿堂。
雖然，我的飛翔沒(méi)有雄鷹的颯爽剛健，也沒(méi)有小鳥的楚楚依人，但我的飛翔有我的穩(wěn)重，我的坦然，我的堅(jiān)強(qiáng)。也許，在我飛翔的時(shí)候，會(huì)受到欺騙，會(huì)遭遇障礙，會(huì)經(jīng)受挫折，會(huì)倍感冷落……相信我不會(huì)心急，不會(huì)悲傷，因?yàn)�，欺騙能使我更加通達(dá)聰慧，障礙能使我更加勇往直前，挫折能使我更加閱歷深廣，冷落會(huì)使我更加自立自強(qiáng)。
飛翔，我會(huì)堅(jiān)持自己夢(mèng)想，永不言棄。其實(shí)，放棄和成功之有毫厘之差，當(dāng)你勇敢地跨過(guò)這一毫厘，你就能與成功相攜；但若你最終放棄，那么夢(mèng)想隨即灰飛煙滅。
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，心若在，夢(mèng)就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺(tái)就要多大。我們要找到屬于自己的舞臺(tái)，展現(xiàn)自己最亮麗的風(fēng)采！
飛翔，不要害怕痛苦。蛹兒不經(jīng)歷破繭的掙扎，怎能翩翩飛舞天空？小溪不經(jīng)歷跋涉的艱辛，怎能涓涓匯入大海？
飛翔，哪怕折斷了翅膀！
飛翔的翅膀13
今天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了“開學(xué)第一課。”主題為：乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來(lái)！
子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個(gè)平凡的人，如何能堅(jiān)持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個(gè)了一刀，為何上天如此不公！！這就是堅(jiān)持，就是感動(dòng)。我的夢(mèng)想不一定要驚天動(dòng)地，不一定要成為偉人，只愿在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程能有奮斗、苦難、堅(jiān)持、超越�！笆裁词菈�(mèng)想，是閉上眼就能看見的現(xiàn)實(shí)。什么是奇跡，是睜開眼就看不見的夢(mèng)想。相信夢(mèng)想，沒(méi)有奇跡�！睆拇丝唐�，讓我們心中都裝著堅(jiān)持，裝著感動(dòng)，乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔。
飛翔的翅膀14
正值校慶50周年之際，學(xué)校陸續(xù)開展了豐富多彩的節(jié)目排練。
老師,同學(xué)們都緊鑼密鼓的排練著，為的是給全州，全省的領(lǐng)導(dǎo)們一個(gè)好的回報(bào)。
為此，老師們還特地寫了個(gè)舊二中的校歌。正如校歌所說(shuō)的“啟航，啟航，理想帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航……二中，我的校園，我的家，我的搖籃，我的夢(mèng)，走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，今天的驕子，明天的棟梁”只要我們盡力拼搏，三年之后，我們就有相應(yīng)的收獲。
學(xué)校為我們的夢(mèng)想提供了好環(huán)境。引進(jìn)上海建平模式的教學(xué)方式，十月份即將開展40多個(gè)選修課程，實(shí)現(xiàn)半開放式教學(xué)模式。為的是讓我們有更廣闊的發(fā)展空間。
學(xué)校提供我們良好的環(huán)境,讓我們離自己的“綠葉”——夢(mèng)想。更進(jìn)一步，。所以，我們要更加努力，不可以泄氣。
飛翔的翅膀15
當(dāng)我們進(jìn)入小學(xué)開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們就問(wèn)我們。我們的夢(mèng)想是什么。同學(xué)們有的說(shuō)長(zhǎng)大了做教師，有的說(shuō)長(zhǎng)大了做宇航員。而我長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
我明確了這個(gè)夢(mèng)想之后就開始為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而準(zhǔn)備，這不我們學(xué)校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進(jìn)入到科技館之后我看見了很多有名的科學(xué)家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空�？戳诉@些之后我心情是非常的激動(dòng)。覺(jué)得做一個(gè)偉大的科學(xué)家真的是好帥，這樣的話更加堅(jiān)定了我要做科學(xué)家的夢(mèng)想了。 參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來(lái)學(xué)習(xí)一下。媽媽也同意了。書買回來(lái)之后我就和媽媽一起看著這些科學(xué)家的事跡。看的可認(rèn)真了，這會(huì)已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了，我從來(lái)沒(méi)有這么晚睡過(guò)覺(jué)。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺(jué)了，因?yàn)槲颐魈爝�要上課。 我還是一如既往的在學(xué)校學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了要做一個(gè)偉大的科學(xué)家。
當(dāng)一個(gè)孩子乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔的時(shí)候他飛的是最快的，那就讓我們每一個(gè)孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢(mèng)想吧。
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