十三歲
十三歲1
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒牵业耐戡F(xiàn)在又到了哪里呢？
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，我已十三歲。六年的小學(xué)時(shí)光就在不經(jīng)意間匆匆流去了，驀然回首，一切似乎歷歷在目。那時(shí)候，特天真，特容易滿足，永遠(yuǎn)不會(huì)有無(wú)聊的時(shí)候，總是有做不完的游戲，丟手絹、老鷹抓小雞、挑花線，玩一萬(wàn)遍都不會(huì)覺(jué)得煩。最害怕老師，最害怕請(qǐng)家長(zhǎng)，最怕同學(xué)說(shuō)‘’我告你‘’。那時(shí)候，總不會(huì)覺(jué)得累，總覺(jué)得為老師跑腿特光榮，走路都覺(jué)得特氣派。在家里家長(zhǎng)說(shuō)什么都不做，在學(xué)校里特勤快，不用老師交代，把一切都做好了。那時(shí)候，我以為人和人之間，就是‘’我跟你好‘’和‘’我不跟你好了‘’；現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，有喜歡、忍耐、包容、感恩，甚至還有背叛……
難道十三歲就只能陷入傷心的回憶當(dāng)中嗎？——不！
我正十三歲，我有我自己的未來(lái)。在這個(gè)特別的年輕階段，我要把新鮮、美好、自由、夢(mèng)想書寫在蔚藍(lán)的天空里，讓所有的星星為我祈禱，為我祝福。我的未來(lái)我的路，就算現(xiàn)在我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是終有一天，它會(huì)出現(xiàn)在我的面前。也許它是泥濘的，也許它是幽寂的'；也許它充滿坎坷，也許它布滿荊棘。不管怎樣，我都會(huì)盡我最大的努力，找到真正屬于我的那條路，找到真正屬于我的未來(lái)。走在這條路上，也許我們不禁會(huì)想，這條路是好是壞究竟通向何方？但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，恐怕我們難以再回返。就從現(xiàn)在起，讓我們把握每一分鐘，朝著自己的未來(lái)，奮斗吧！
我正十三歲，我還年輕。未來(lái)，放馬過(guò)來(lái)吧！我準(zhǔn)備好了，我不怕你！
十三歲2
畢業(yè)了，還記得嗎?那年我們十三歲。
記憶中的那年，有我們的“紫林陳醋”“饞貓”，有Z和H的喋喋不休，有我們的“山大王”老師……“饞貓”總是在早讀時(shí)偷吃小零食，可惜她隱藏本領(lǐng)不高，被老師拎出來(lái)時(shí)，嘴里滿滿都是食物，說(shuō)一句話就噴出來(lái)一些，惹得大家哄堂大笑。
Z正急匆匆地去給老師抱作業(yè)，完全沒(méi)有注意H不懷好意的壞笑，以及前方路段的不明物體�！鞍�!”一聲慘叫和落地聲傳來(lái)，眾人皆抬頭，迅速進(jìn)入搜索狀態(tài)，望向地面，大腦死機(jī)一秒，繼而爆笑。只見(jiàn)Z正以蛇形倒在大地的“懷抱”中，與之“親密接觸”�！鞍⊙�，豬年，蛇形，你可真是吉利啊�！薄白狭株惔住焙敛涣羟榈恼{(diào)侃道。大家又是一陣輕笑，教室中一片歡聲笑語(yǔ)。除了那個(gè)剛從地上爬起來(lái)的暴走少女與H那陣陣慘叫的狼狽背影外，其他都是很和諧的。
“山大王”那氣勢(shì)洶洶的身影出現(xiàn)在門口，“吵什么吵!再吵就到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)一下!”吼聲穿透整個(gè)樓層。瞬間，包括我們，整個(gè)樓層都沒(méi)有了聲音�！翱匆�(jiàn)了‘山大王’的威力了吧，這就是內(nèi)力深厚的`”傳音入耳“。”武俠迷的同桌S不顧老師的冷冽眼神，依舊不要命的為我科普知識(shí)。很幸運(yùn)的，我那親愛(ài)的同桌下一秒便被請(qǐng)到操場(chǎng)上散了散步，大家的臉上浮起了壞壞的微笑，沒(méi)有一絲憂慮的，只是稚嫩的笑容。
時(shí)光如梭，我們終于畢業(yè)了，盡管大家都明白“天下沒(méi)有不散的宴席”，可真正分別的那一天，大家還是哭了，不舍分離�？杉幢阄也桓�，不愿，時(shí)光回不去了，我們都回不去了。人總是要成長(zhǎng)的，只需將那段記憶刻在心底就好。
十三歲，我們很幸福，很快樂(lè)。
那年，成了我們記憶中最美的風(fēng)景。
十三歲，無(wú)知卻又甜蜜的年代。
那年，我們是永遠(yuǎn)的13歲少年。
十三歲3
我與你相約，相約在我最美好的年紀(jì)，相約在那年的盛夏。
從我呱呱墜地的那一刻起，從我邁出第一步的那一刻起，從我牙牙學(xué)語(yǔ)的喊第一聲：“媽媽”起，我就在漸漸的成長(zhǎng)。
那年，我四歲。窗外，柳樹(shù)的種子才剛剛種下。我便邁開(kāi)那小短腿，屁顛屁顛朝媽媽跑去，眨巴眨巴好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地觀看媽媽種樹(shù)的整個(gè)過(guò)程。還時(shí)不時(shí)模仿種樹(shù)的動(dòng)作，先彎腰，然后松土，一點(diǎn)一點(diǎn)的將土鏟出來(lái)……但是，看久了就不再滿足于模仿了，便想親自拿鐵楸。可媽媽拒絕了“你還太小，等長(zhǎng)大點(diǎn)再拿吧�！薄笆裁磿r(shí)候才長(zhǎng)大呢？""嗯……至少要到十三歲吧�！庇谑�，小小年紀(jì)的我便在心里與十三歲的我結(jié)了了個(gè)約定。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為了快步入中學(xué)的莘莘學(xué)子�？桑磳⒚媾R的卻是小學(xué)的離別。從小就希望十三歲快點(diǎn)到來(lái)的我，此刻只希望時(shí)間過(guò)得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。踏入中學(xué)的大門，印入眼簾的是陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的……突然，肩膀被人重重的啪打了一下，回頭，驚喜的發(fā)現(xiàn)是小學(xué)同學(xué)�！澳阍谙胧裁茨�？”“沒(méi)什么，只是在回憶小學(xué)六年的時(shí)光�！薄啊背聊蹋鹞业氖�，帶我到操場(chǎng)上：“小學(xué)的時(shí)光如白駒過(guò)隙，既然已經(jīng)過(guò)了，就讓它成為你心里最美好的一個(gè)部分。你看，”她指了指中學(xué)的操場(chǎng)“如今，我們所要面對(duì)的是全新的挑戰(zhàn)。你要打起精神，在新的`學(xué)期里，揚(yáng)帆起航！”我抬頭望去，眼前，是一片寬闊的操場(chǎng)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，知了則在打節(jié)拍。十三歲，這個(gè)我曾認(rèn)為遙遠(yuǎn)的年齡竟離我如此近。是啊，我不該只停留在過(guò)去，應(yīng)該在新的環(huán)境去結(jié)交新的同學(xué)，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我應(yīng)該長(zhǎng)大了……
十三歲生日那天，我度過(guò)了比以往都有意義的生日。那天，我回到了我與十三歲結(jié)下約定的地方�？墒牵鴺�(shù)已不再需要我栽種，它屹立在小院里，像一位位亭亭玉立的少女，迎著微風(fēng)，吸收著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)……
十三歲4
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了許多難忘的事，也有許多的感悟。其中，令我最難忘的是小學(xué)六年級(jí)和初中的學(xué)習(xí)與生活。在這兩個(gè)階段中，有求知，有探索。有好奇，有想象，有快樂(lè)，也有煩惱�？偨Y(jié)起來(lái)，就是酸甜苦辣。
甜。六年級(jí)下學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我就感到自己一個(gè)寒假的努力沒(méi)有白費(fèi)。就拿數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，整個(gè)寒假我都在攻奧數(shù)，因此，我在開(kāi)學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆呀?jīng)是遙遙領(lǐng)先，幾乎每次測(cè)驗(yàn)都是滿分，并在學(xué)期末的興華中學(xué)考試中，榮獲一等獎(jiǎng)。我嘗到了甜頭，但也不免有些驕傲。
苦。六年級(jí)的.下學(xué)期，我?guī)缀醵荚谔鹬卸冗^(guò)。直到一中考試成績(jī)下來(lái)后，我才被當(dāng)頭的一棒敲醒。一中考試那天，我信心滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)，心里想，興華考試我都成功了，一中應(yīng)該也不在話下。試卷發(fā)下來(lái)后，我大略看了一下，嗯，簡(jiǎn)單，我沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間就作完了卷子，得意洋洋地坐著，直到考試結(jié)束也沒(méi)多看卷子一眼。后來(lái)和別人一對(duì)答案，才發(fā)現(xiàn)自己一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題錯(cuò)了。我不禁后悔萬(wàn)分。最終，我以九分之差名落孫山。沒(méi)想到，六年來(lái)的辛苦換來(lái)的竟是一份苦果。
酸。下課鈴響了，畢業(yè)典禮也結(jié)束了，小學(xué)的生活永遠(yuǎn)地告別了，一起學(xué)習(xí)和生活了六年的同學(xué)，也該分手了。我茫然地走出教室，心中總有種怪怪地感覺(jué)。怎么？一向從不流淚的我怎么也覺(jué)得眼前模糊，鼻子發(fā)酸？
辣。最終，我還是如愿地走進(jìn)了一中的校園，在這里學(xué)習(xí)和生活。每天，老師布置的作業(yè)都比較多，和小學(xué)生活比起來(lái)，初中生活太辣了。但也正是這種辣，才造就了輝煌的人生。
酸甜苦辣是每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都必須經(jīng)歷的。只有走過(guò)酸，苦，辣三段路后，前面的路才會(huì)平坦，才會(huì)光明，剩下的人生才能一帆風(fēng)順。作文
十三歲5
在漫漫的人生路上，人總是要長(zhǎng)大的。十三歲，一個(gè)花一般的年齡。在這個(gè)年齡中，我漸漸成長(zhǎng)，漸漸多了一分責(zé)任。
記得那是一個(gè)中午。一個(gè)女生急匆匆跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)檫@周你值周，所以等會(huì)你能和我一起去樓里查值日么？”原來(lái)是值周組的組長(zhǎng)，說(shuō)著，她便遞給了我一個(gè)有著“值周生“字樣的袖標(biāo)。
我一邊漫不經(jīng)心地接過(guò)袖標(biāo)一邊看向窗外——寬廣開(kāi)闊的操場(chǎng)在烈日的映襯下顯得格外誘人。同學(xué)們?cè)跇峭庀嗷プ分鸬臍g笑聲此刻也顯得格外吸引人�？墒�，在這樣難得的好天氣里卻不能出去活動(dòng)…
“抱歉我今天真的有點(diǎn)累，想出去放松一下。你還是和別的值周生一起去查值日吧。這里又不缺我一個(gè)�！蔽覍�(duì)組長(zhǎng)說(shuō)。
組長(zhǎng)眼里期盼的光頓時(shí)暗了下來(lái)，一副欲言又止的樣子。
“那好，我去找別人�！逼坛聊^(guò)后，組長(zhǎng)終于回應(yīng)了我�？墒�，聽(tīng)著她的口氣里，好像有些許失望的意味…
我看了看手里鮮紅的袖標(biāo)，又看了看在外嬉戲的同學(xué)。此時(shí)的紅袖標(biāo)好像格外有分量。這是我的責(zé)任。一個(gè)作為值周生有義務(wù)要承擔(dān)的責(zé)任；可是，若我放棄今天玩的話，明天就未必能有這樣好的天氣了呢…還是不答應(yīng)好了。畢竟有下次有機(jī)會(huì)我再為大家服務(wù)也不遲。
隨即，我又打量了一下手中鮮紅的袖標(biāo)。用金色點(diǎn)綴的“值周生”三字此刻顯得格外耀眼。我現(xiàn)在緊握的是責(zé)任。“人不能這樣自私，要學(xué)會(huì)做一個(gè)有責(zé)任的人�！奔t袖標(biāo)好像正教導(dǎo)著我。真的不希望看見(jiàn)組長(zhǎng)失望的`目光，剛剛我應(yīng)該決然答應(yīng)組長(zhǎng)才對(duì)�。∵@是我的責(zé)任。
“好！我和你一起去！抱歉，自己最開(kāi)始有些自私�！蔽疫B忙追上組長(zhǎng)，說(shuō)道。
“那太好了！”組長(zhǎng)的眼中閃爍出喜悅的光芒。
那一天，我和組長(zhǎng)順利查過(guò)了初一所有班級(jí)的值日，盡管有些疲憊，可心里也因?qū)崿F(xiàn)了自己的價(jià)值而感到十分幸福。
在這個(gè)美麗的年齡中，這件事猶如盛放的花一般存在著，時(shí)刻叮嚀著我要成為一個(gè)有責(zé)任心的人。十三歲，我多了一分責(zé)任。
十三歲6
十三歲是人生的一大轉(zhuǎn)折，十三歲是中轉(zhuǎn)站，十三歲是紐帶，十三歲還是花季少年。
十三歲，你是一個(gè)跨著書包去上學(xué)的孩子；十三歲，你是一個(gè)開(kāi)朗.活潑的少年；十三歲，你是一個(gè)朝氣蓬勃的天真兒;十三歲，你還是一個(gè)平平淡淡的人.
十三歲，當(dāng)你燃燒起十三根蠟燭，默默許下祝愿時(shí)，命運(yùn)就在頃刻間升華。
燭火通紅；十三歲的步伐矯健.有力；十三歲的自我信心倍增；十三歲的我還是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。
對(duì)于你來(lái)說(shuō)，十三歲是快樂(lè)；對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，十三歲是關(guān)鍵；對(duì)于老人而言，十三歲還是回憶。十三歲對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō)，又會(huì)怎樣？勤奮的人說(shuō)十三歲是刻苦；懶惰的.人說(shuō)十三歲是煩惱；聰明的人說(shuō)十三歲是才情初現(xiàn)；愚鈍的人說(shuō)十三歲還是呆頭呆腦。
十三歲是個(gè)中轉(zhuǎn)站，以前你活潑好動(dòng)，無(wú)拘無(wú)束，十三歲以后，將是跨出人生的第一步，原來(lái)沒(méi)有約束的生活煙消云散，接踵而來(lái)的是悲歡離合.繁重的學(xué)習(xí)壓力.任重而道遠(yuǎn)的任務(wù)及精神上的壓抑，性格變了：多的是憂愁.思慮，多的是暴躁怨怒，多的是愁眉苦臉，臉上的笑容少了，多了幾許老成。
十三歲是進(jìn)入青春期的第一期。十三歲你將隨著“南來(lái)北往的列車滾動(dòng)”，十三歲你將灌輸更多的知識(shí)，十三歲你將......
十三歲的歲月慢慢流逝，十三歲對(duì)于你我將一去不復(fù)返，十三歲前的光景多么留戀，十三歲的奧秘深不可測(cè)，十三歲的年輪永遠(yuǎn)刻在史碑上。
十三歲一個(gè)平平凡凡的詞，竟演繹了許許多多.形形色色使人深思和催人淚下的事而永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)生。
十三歲7
一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的美好時(shí)光以悄然的放在了舊時(shí)的枕旁。光陰似箭，我已經(jīng)告別了12年的童年時(shí)光，迎來(lái)的是天空上閃閃引人注目的星……
一星一事，十三歲的天空，是人生的轉(zhuǎn)折區(qū)。從幼稚逐漸轉(zhuǎn)向成熟的時(shí)期，思想會(huì)讓我變得更加成熟。
十三歲的天空，凝聚著對(duì)成長(zhǎng)的希望，這是一個(gè)這樣的天空？這是一個(gè)令人興奮的天空，在這兒可以證明十三歲的天空是等待機(jī)遇的。十三歲變得更加成熟，變得更加有個(gè)性，因此我的十三歲的天空拾星光璀璨……
展翅，奔跑，翱翔，是十三歲的成長(zhǎng)過(guò)程。
在這里，我會(huì)在十三歲的天空展翅，會(huì)用行動(dòng)在迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次考試，用實(shí)際的行動(dòng)為我展開(kāi)雙翅。在這里，我會(huì)在十三歲的天空中奔跑，有展開(kāi)雙翅所學(xué)的知識(shí)向著考試第一二進(jìn)取，多參加課外活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)愛(ài)別人合如何愛(ài)自己，是自己的心更加成熟，使修養(yǎng)，內(nèi)涵變得更上一層樓。在這里，我會(huì)有展翅所學(xué)會(huì)的知識(shí)，奔跑所積攢的內(nèi)涵與修養(yǎng)，向著夢(mèng)想，向著希望永遠(yuǎn)直前，哪怕困難阻阻，但我相信，十三歲的`天空里每一顆璀璨的星都會(huì)為我鼓起勇氣，使我遨游在屬于自己的十三歲的天空里，永遠(yuǎn)不被困難所打倒……成熟，修養(yǎng)，學(xué)問(wèn)會(huì)在我告別十三歲的天空時(shí)一一得到，不會(huì)讓我在告別十三歲天空留下一點(diǎn)遺憾。
展翅，奔跑，翱翔。十三歲的天空將會(huì)留下我矯健的身姿，會(huì)留下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴璀璨的事情……
一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)枕邊多了一片藍(lán)天，哦，我明白了，是上天給予我的一片屬于我自己的藍(lán)天……
十三歲8
十三歲，正值青春最美好的時(shí)光，也許有人認(rèn)為這是該瘋玩的花季，可正是在這花季中，我多了一份拼搏的心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我度過(guò)了稚嫩的孩童時(shí)期，跨過(guò)了童年的無(wú)知，走進(jìn)了初中校園的大門，我在新學(xué)校里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)…… 一年過(guò)去了，年齡又增長(zhǎng)了一歲，七年級(jí)的生活被我畫上了快樂(lè)圓滿的句號(hào)。
告別了七年級(jí)，如今我已是一名十三歲的八年級(jí)學(xué)生。也許是對(duì)八年級(jí)的生活渾然不知，我突然在人生的航行中陷入一片迷茫，自己常常坐在書桌前不斷地唉聲嘆氣：“難道是自己的學(xué)習(xí)方法不行嗎，怎么學(xué)習(xí)成績(jī)總是上不去？看來(lái)七年級(jí)的學(xué)習(xí)方法現(xiàn)在已經(jīng)不再適用了�！蓖高^(guò)窗戶，我驚異地發(fā)現(xiàn)被石頭壓平的地面上長(zhǎng)出了一棵小草。小草既然能用自己那弱小的身軀，在石頭縫隙間獲得生的希望，看到了外面精彩的世界，那么，為了我的夢(mèng)想，我也一定可以。我從那時(shí)便知道，自己要學(xué)習(xí)這棵小草，面對(duì)困難永不言敗，要更堅(jiān)定地告訴自己：拼搏！拼搏！考上鄭州外國(guó)語(yǔ)高中一直是我的.夢(mèng)想，以我現(xiàn)在的成績(jī)，考上的幾率無(wú)疑是零， 但是我相信，只要自己敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏，有夢(mèng)想就有希望！
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”既然自己想要在人生中有所作為，就一定會(huì)有許許多多坎坷不平的磨難在前面等著你，即使在晚上挑燈復(fù)習(xí)比別人多做一些的時(shí)候很累，很想放棄，也一定要堅(jiān)持著，與這些坎坷磨難拼搏下去，相信自己，你就是贏者。
十三歲，我多了一份拼搏的心。正因?yàn)槿绱耍业娜松砰_(kāi)出了絢麗的花朵。
十三歲9
徘徊在十三歲的大門前，我?guī)锥锐v足，朝那厚重的歲月大門伸出手，卻終是沒(méi)有膽量將它推開(kāi)。
十二度春秋，就這樣悄然逝去。我的童年，我幼時(shí)粉色的夢(mèng)想難道也將隨之逝去么？我傷感，我留戀，我害怕長(zhǎng)大。
回過(guò)頭，小時(shí)候各種各樣美好的回憶一一飄過(guò)：小伙伴們陪著我一起玩沙子；爸爸媽媽哼著歌兒哄我睡覺(jué)；爺爺教我怎樣喂雞；弟弟和我一起捉魚……我?guī)缀跸朕D(zhuǎn)身朝他們奔去，奔進(jìn)爸爸媽媽溫暖的懷抱，奔進(jìn)奶奶美好的童話故事里。可身子卻似有千斤重，無(wú)法向后挪動(dòng)一步。倘若我推開(kāi)這扇大門，那么，是不是這些幼時(shí)美好一切，都會(huì)永遠(yuǎn)成為過(guò)去，只能是我的記憶呢？
我長(zhǎng)大一分，爸爸媽媽就老了一分，他們便不再是我幼時(shí)心中無(wú)所不能的神了。成長(zhǎng)的路途中，他們便不能再為我披荊斬棘，替我開(kāi)出一道康莊大道。剩下的路，我只能自己去闖了。
這門后，是什么呢？沒(méi)有人知道。我想透過(guò)細(xì)細(xì)的.門縫朝里窺視，卻什么也看不見(jiàn)。也許，這門后荊棘密布，處處藏滿了洪水猛獸。我怕，我驚恐。
可是，人總是要長(zhǎng)大的，要逝去的終會(huì)逝去。時(shí)光無(wú)法倒流，就像我無(wú)法再回到從前一般。只是，那些已逝的時(shí)光，可以被我珍藏心間，成為永恒。
隨著我們成長(zhǎng)的腳步，一些人，一些事都會(huì)慢慢淡出。但是，前方，永遠(yuǎn)都會(huì)有許多新的事物在等著我們。接下來(lái)的日子，他們會(huì)陪我們一起走過(guò)。
也許，前途并不平坦。可是，這就是生命的意義。溫室里的花朵長(zhǎng)不大，只有經(jīng)歷了艱難困苦，我們的人生才能大放異彩。何況，伴隨著艱辛，前途也必定有歡樂(lè)、有溫情在等著我們。
我有我的夢(mèng)想，如此徘徊，如此膽小，我又怎么能去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，
去體會(huì)生活？
我不再迷茫，不再恐懼，不再徘徊，我的心中多了一份無(wú)畏。
終于伸手，大門緩緩打開(kāi)，門內(nèi)——
春色真好，鳥語(yǔ)花香，一條曲曲折折的小路蜿蜒著，伸向了繁花深處……
十三歲10
十三歲，一個(gè)人生中微風(fēng)浪漫的季節(jié)。你我相搏信仰站在彼此視線，天空中的日月彌漫著成長(zhǎng)的濃霧。舊的時(shí)代被十三歲的到來(lái)而覆蓋。
已經(jīng)十三歲的你我步入初中的殿堂，在這里我深刻的體會(huì)到煩，漸漸地我感覺(jué)初中的生活并不像我想象中那樣美好，父母的期待給我加了一道壓力，老師的`重視又在無(wú)形中給了我一大重?fù)?dān)，一次次的失利換來(lái)我的一次次嘆氣堆積成山的作業(yè)讓我栓手投降。坐在統(tǒng)一的課桌上，穿著統(tǒng)一的制服，統(tǒng)一的聽(tīng)著老師講課。我不禁感嘆我們何時(shí)被安排得如此同意。十三歲的天空我們被磨去了棱角。仰望天空，十三歲的天空，陰雨霏霏……
十三歲悄悄來(lái)臨，一覺(jué)醒來(lái)枕邊多了一個(gè)包袱，那里裝的是責(zé)任�；氐叫W(xué)，學(xué)弟學(xué)妹們叫著姐姐，回到家中父母門吆喝著讓我干農(nóng)活。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們不再打鬧，安靜地坐著或聊聊天，或談?wù)劙素�。這一切都宣布我已經(jīng)長(zhǎng)大我已經(jīng)十三歲的消息。抬頭仰望，十三歲的天空，布滿陰云……
走出童真稚嫩的天堂，我滿懷希望看向這十三歲。十三歲的我有了希望，有了夢(mèng)想十三歲的我可以自己做主，可以做自己想做的事，我在課堂努力聽(tīng)課，我在學(xué)校與同學(xué)暢談未來(lái)，我趴在走欄里的欄桿上，憑欄遠(yuǎn)望，遠(yuǎn)處有不少和我一樣大的或者更大的孩子笑語(yǔ)嫣然。再看向那條寬大的馬路，我只向前進(jìn)，因?yàn)楹舐芬呀?jīng)被我切斷。我們乘風(fēng)破浪迎接十三歲，不為什么職位讓這十三歲過(guò)得無(wú)憾。十三歲的我用雙手抗住責(zé)任，用雙腳走向前方，再次抬頭，十三的天空，變得陽(yáng)關(guān)明媚。
十三歲的天空在風(fēng)雨后迎來(lái)陽(yáng)光，十三歲的我們會(huì)哭會(huì)笑……十三歲的天空中翱翔著許多小鳥，這鳥群中有你有我……
十三歲的我們破繭成蝶。揮去陰霾十三歲的天空依舊明媚！
十三歲11
閃亮的舞臺(tái)燈光照射在我的身上，又被反射映照在牆上，形成幾個(gè)晶瑩的透明色塊。望著舞臺(tái)下評(píng)委贊許的目光和父母欣慰的笑容，在這個(gè)十三歲的夏，我不知不覺(jué)中多了一份成長(zhǎng)。
從今若許閑乘月。孩提時(shí)代，追隨父母進(jìn)京，偶然在戲臺(tái)上覓得一段京戲。從那時(shí)起京戲那華麗的扮相常在午夜輪回，出現(xiàn)在我的夢(mèng)中；而那綿長(zhǎng)的唱腔，成為了我生命的主旋律。在得到許可后，我與京戲結(jié)下了不解之緣。
山重水複疑無(wú)路。京戲穿過(guò)百年時(shí)光，來(lái)到了我的身邊。而當(dāng)它脫去外表的華麗醉人，就只�？这趴嗑�。隨著一次又一次的重複練習(xí)，我對(duì)京戲的態(tài)度從開(kāi)始的興味盎然，到了如今相看生厭的'地步。兩鬢斑白的老師無(wú)不悲傷地對(duì)母親說(shuō)：“去讓她學(xué)聲樂(lè)吧，這樣也容易些�！甭�(tīng)了這些，我本該欣喜，可其中又摻了些許惆悵。
懷舊空吟聞笛賦。規(guī)整如童謠的調(diào)，平整如吐息的韻，看著同學(xué)們一次又一次的完美謝幕，我心中只有不屑。京戲的悠長(zhǎng)遠(yuǎn)不能用七個(gè)音階表現(xiàn)出來(lái)。聲樂(lè)，缺少的還是與我心靈的契合和靈魂的憾動(dòng)。我想，彎路，是時(shí)候該結(jié)束了。
柳暗花明又一村。重拾京戲，如同與一個(gè)多年未見(jiàn)的老友會(huì)面，看似相顧無(wú)言，一切盡在不言中。隨著我日益嫺熟的唱腔，我獲得了上臺(tái)演出的機(jī)會(huì)。著彩妝，點(diǎn)朱砂，腰玉帶，頭戴鎏金點(diǎn)翠鳳冠，身披五紋彩穗。拈起冰帕，邁開(kāi)蓮步，輕移摺扇，露出一雙澄澈美目。戲詞緩緩從我口中吐出：“冰島玉輪初轉(zhuǎn)騰，見(jiàn)玉兔”銜杯、臥魚、扇舞，一樣樣做來(lái)。曲畢，滿堂彩。戲腔雖然還很稚嫩，卻已初俱神韻，馀韻仍盤旋在心房，輕輕叩擊，在十三歲，給我?guī)?lái)一份成長(zhǎng)。
也曾迷茫，也曾負(fù)隅頑抗，最終卻明白，那只不過(guò)是人生路上再小不過(guò)的一粒微塵。最好的青春，最好的我們，十三歲，花蕾初綻，我收穫了一份成長(zhǎng)。
十三歲12
十三歲正值我們的花季，一個(gè)另人陶 醉的花季。十三歲，我們將擁有自我發(fā)揮 的空間，十三歲，我們有活力四射的夢(mèng) 想。在十三歲的孩子看來(lái)，十三歲是快樂(lè) 的。但在我看來(lái)，十三歲是煩惱的。
十三歲的.我，像一只困在籠子里的小鳥失 去的是自由的空間。一個(gè)周末，我問(wèn)爸 爸：“今天上哪玩去？”我迫不及待。爸 爸卻一臉嚴(yán)肅：“天天只想著玩，都快考 試了！還這樣無(wú)所事事，回房間寫作文 去！”我只得秉“公”辦事——我像籠子 里的小鳥，剛飛出籠子，卻被主人收回籠 子里，失望極了�？凑叽巴獾男▲B——嘰 嘰喳喳哼著歌曲，在空中翱翔，想要飛帶 那就飛到哪，無(wú)憂無(wú)慮的生活。
十三歲的我，是要受到主人的“束縛” 的。早晨六點(diǎn)，睡得正熟，媽媽二話不 說(shuō)，便把我叫醒：“快起來(lái)讀英語(yǔ)單 詞！”我還在倦意中，真想多睡一會(huì)兒， 但媽媽看我舍不得起來(lái)，就把被子掀開(kāi)， 強(qiáng)迫我，還拿著雞毛撣“威脅”我，我無(wú) 可奈何，洗個(gè)冷水臉，便抬起嗓子讀生 詞，一下子就讀完了，拿起一個(gè)面包正要 開(kāi)口，半路殺來(lái)一個(gè)程咬金——媽媽把我 手中的面包搶去，一臉嚴(yán)肅：“先背古詩(shī) 再吃早餐！快！”她瞪著我，使人望而生 畏。我也只有背誦古詩(shī)罷了。吃完早餐， 我想出門打籃球。誰(shuí)知媽媽拿著一疊練習(xí) 題，說(shuō)道：“去做練習(xí)題，等我上班回來(lái) 我要檢查的！”她走出門，“綁“的一聲 關(guān)門，讓我成了監(jiān)獄里的“囚犯”，逃也 逃不掉。
十三歲的我，像籠子里的小鳥，像主人 “束縛”的工具……為什么十三歲的我, 是那么的煩惱呢?為什么十三歲的我,會(huì)失 去得那么多呢?
十三歲13
十三歲的我們不再幼稚，卻仍年輕；十三歲的我們并不成熟，卻不懵懂；十三歲的我們，已學(xué)會(huì)用沉溺于泥濘的口氣嘆息，將昔日的美態(tài)看成今天俗不可耐的做作之舉，將狂熱的心跳凝結(jié)為平滑的冰雕。
十三歲的我們，已不如往昔瘋狂，卻依然渴望帶點(diǎn)回味，并矢志追蹤那一份逝去的沖動(dòng)，從而一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)生命中注定的遺忘、拋棄；將落魄的眼淚隱藏在遠(yuǎn)處燈塔的光亮中，將成功的喜悅詮釋于空遠(yuǎn)耀眼的星輝里。
十三歲的我們渴望明白各種底蘊(yùn)，渴望了解各種感覺(jué)，渴望品嘗成功、溫馨，甚至渴望被遺忘，渴望蕭索與濃麗的.相互印染，渴望眩目與凋零的相互交集，感知極度的高峰轉(zhuǎn)入低谷的那一瞬的驚心動(dòng)魄……
十三歲的生命，是清瑩見(jiàn)底的小溪，是繁復(fù)深密的叢林，是濕濕的草葉下蛐蛐的低語(yǔ)，是微風(fēng)過(guò)后散發(fā)著清香的芳泥。
十三歲的言語(yǔ)，是反復(fù)數(shù)落曾經(jīng)在秋風(fēng)颯然一響流下落葉的陣陣回音，是無(wú)限彷徨未來(lái)，在春風(fēng)里微音一顫，帶來(lái)嫩蕊的悄悄和音。
十三歲的夢(mèng)想，是與行云相撞的那一剎的鏗鏘，是與流星接觸那一刻的甜蜜，是即將超越勝利的冠冕，是即將接納輝煌的光圈。
十三歲的煩惱，是約束于枷鎖的郁郁寡歡，是追求成年的急不可耐，是緬懷童年的一去不返。
十三歲是末梢也是開(kāi)端，或者只是歲月流程中某一個(gè)平凡的片段。然而十三歲的夢(mèng)卻值得慢慢咀嚼品嘗，卻是如此別有味道。
我的十三歲在時(shí)間無(wú)聲的侵蝕下無(wú)所謂熱烈，然而十三歲的我卻因此第一次學(xué)會(huì)將痛苦遺忘，將在回憶里落下的眼淚定格在回憶里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只在別人的故事里流下自己的眼淚。十三歲的我們或許就該如此。
十三歲14
人們往往認(rèn)為十六歲是花季,而三歲才是真正的夢(mèng)幻般的花季.十三歲,是多么奇妙的年齡,一只腳已經(jīng)踏入青春的門檻,而另一只腳卻還賴在童我覺(jué)得,十六歲已經(jīng)太成熟了,應(yīng)該是"果季"了,十年的睡夢(mèng)中不肯醒來(lái)。十三歲的我們，雖然稚氣未脫，但卻又略顯老練了。
十三歲——說(shuō)不清的性格，道不明的心理......十三歲的激情是火熱的。比如，一場(chǎng)籃球賽，男同學(xué)會(huì)在女同學(xué)的加油.鼓勵(lì)聲中竭盡全力，異常賣力的去比賽，取得最終的勝利；一次考試，全班同學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，差不多個(gè)個(gè)都像優(yōu)等生似的高昂起頭來(lái)，對(duì)于較差的，我們也決不取笑，把他們當(dāng)成朋友，一如既往的和諧相處，一起玩耍打球嬉鬧，共同用十三歲的激情去揮灑喜悅的'汗水。然而，十三歲的旅途中也并非一帆風(fēng)順，在乘風(fēng)破浪的航程中也會(huì)碰到礁石。一次段考過(guò)后，我的成績(jī)?nèi)缙俨及愦髦毕拢趧e人我裝作不語(yǔ)，毫不在乎，內(nèi)心卻充滿了憂愁和不服。當(dāng)我拖著疲倦的身子回家時(shí)，便一頭鉆進(jìn)自己的小房間，躺在床上，抱著親愛(ài)的布娃娃大聲放哭，以發(fā)泄出自己被壓抑已久的情感，哭完后，發(fā)誓一定努力爭(zhēng)取進(jìn)步，期考再和那些高昂頭顱的尖子生們一決高下.....在一段艱苦奮斗后，又滿載信心地向理想的彼岸沖刺了。
十三歲是畫，是一幅酸甜苦辣交織的水彩畫；十三歲是詩(shī)，是一首用青春來(lái)吟唱的清新詩(shī)篇；十三歲是歌，是一曲用激情敲出的快樂(lè)音符；十三歲是酒，是一杯飄著醇香的瓊漿玉液。
十三歲，是人生中最絢麗的時(shí)光，是人生最美的光景，是人生中最繁華的花季 ......
十三歲15
歷史，對(duì)于旁觀者來(lái)說(shuō)是一段故事；對(duì)于經(jīng)歷者來(lái)說(shuō)，卻是一段切身的喜悅或感傷。
——題記
時(shí)光行走。
當(dāng)我穿過(guò)十二歲的年華，指尖觸碰到十三歲的流年時(shí)，我已明白：童年已去，少年的夢(mèng)開(kāi)始啟航。
我一直想逃避現(xiàn)實(shí)，卻又不得不承認(rèn)，我是在不知不覺(jué)中，在父親母親溫暖的目光中成長(zhǎng)著。從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒，變成一個(gè)會(huì)向父母撒嬌的半大女孩，再成長(zhǎng)為今天傻頭傻腦又有點(diǎn)小倔強(qiáng)的我。除了我自己，沒(méi)有人會(huì)明白我的故事里有多少快樂(lè)或傷悲，因?yàn)檫@終究只是我一個(gè)人的感覺(jué)。
我曾想把自己所認(rèn)為的最值得留戀的東西關(guān)在盒子里，用心封緊，投到記憶的深處。沒(méi)想到，在歲月的卷道行走卻發(fā)現(xiàn)，它們已被不知不覺(jué)地遺忘在某個(gè)角落里，如同那些唱過(guò)的童謠和捕過(guò)的蝴蝶，都深深地扎進(jìn)時(shí)光的縫隙里了。而那些刻骨銘心的過(guò)往，也終在一瞬間，化成了一聲輕嘆。
驀然回首，游戲在玩具中，嬉笑在伙伴里，奔跑在田野上，那里都閃爍著我的身影。而現(xiàn)在，我依然在成長(zhǎng)著。十三歲，又一個(gè)新的'開(kāi)始，我將舍去那些好的，不好的過(guò)去。同時(shí)也多了一份眷戀，眷戀著我的過(guò)去，我的童年。
過(guò)去種種，已經(jīng)不再執(zhí)著；未來(lái)種種，我也會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)樽约航K會(huì)長(zhǎng)大，越成長(zhǎng)，想得越多，悟得更深。我會(huì)記住父親曾對(duì)我說(shuō)的話：你不勇敢，沒(méi)有人會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)。我也明白：沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑。
其實(shí)，我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，多的，不只是責(zé)任，信念。還有對(duì)往事的一份眷戀。正如十三歲的我，站在一個(gè)人的城樓上，回憶過(guò)去，眺望未來(lái)。
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