場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽1
20xx年的一個(gè)晚上，一場(chǎng)不可小視的扳手腕比賽，在一個(gè)教室里開始了。
和我扳手腕的是徐文昌，他身穿一件寫著“KCSRTY”的白色衣服，另外還有一個(gè)鷹的圖案。下身穿著一件黑色的褲子，還有幾條藍(lán)色線條。他的臉頰鼓鼓的，與兩個(gè)同樣鼓鼓的鼻孔連成一條線。他右邊的臉頰上還以“7”字形排列著四個(gè)痣。
當(dāng)手握在一起時(shí)，我發(fā)覺他的手指挺粗的，比別人多出一點(diǎn)肉。兩手相握，溫度提高，感覺手熱乎乎的，就像自己的對(duì)手是一“重量級(jí)”人物似的。從各方面看，對(duì)手像是在示弱，但是他表面上卻十分認(rèn)真。由于看多了兵法，我謹(jǐn)慎了起來(lái)。感覺對(duì)手是一只狡猾的狐貍，稍有不慎便會(huì)落敗。
隨著老師的一聲令下，終于開始扳了。對(duì)手的臉繃得緊緊的，用了很大力氣和我扳。我也不甘示弱，全神貫注地和他比。我一開場(chǎng)便處于劣勢(shì)，因?yàn)槲业氖忠坏┖褪滞蟪?0°便很難用力，若調(diào)整角度又會(huì)使手大幅下垂。最后我決定，就是輸也要消耗他的腕力。于是我步步為營(yíng)，節(jié)節(jié)抵抗。此時(shí)我因?yàn)橹幌铝宋液退�在比，其它四組都分出了勝負(fù)，大笑了起來(lái)，他也一樣。笑著笑著，他手就松勁了，我本來(lái)可以借此反擊，但偏偏在那個(gè)時(shí)候，我的手也松了。等我提上勁，他也開始用力了。我漸漸招架不住了，心里想：還是要輸了。于是我用最后一點(diǎn)力氣，支撐了幾秒，對(duì)方用力一壓，我輸了。事后，他還不斷說沒有用全力，我卻不相信，因?yàn)槲业氖直凼炙帷Ｋ裕蚁雽?duì)他說的最后一句話就是：“我對(duì)你無(wú)語(yǔ)�！�
此次比賽，我明白了一個(gè)道理：干什么事都要完全投入其中，不能放松，一旦放松了，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽2
“加油！加油！”從三（5）班教室傳來(lái)激烈的加油聲，原來(lái)是同學(xué)們?cè)谂e行扳手腕比賽。
教室前面，張紫月和王老師站在講臺(tái)兩邊，王老師緊張得滿臉通紅，我猜她是怕輸給張紫月吧！而張紫月呢，喜笑顏開，臉也通紅通紅的，她做為女生組第一名，獲得了向王老師挑戰(zhàn)的資格，興奮極了。( )
隨著大家一起喊：“三、二、一，開始！”王老師胳膊上的肌肉像觸了電似的抖了起來(lái)，臉變得更紅了，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得如銅鈴一般，糟了，王老師是不是覺得張紫月勁太大了，要發(fā)火啦！心里這樣想，但我并不害怕，仍然站上了桌子大喊：“張紫月，加油！”張紫月使出了全身的力氣，小瞇縫眼居然也瞪得大大的，脖子上的青筋都鼓了起來(lái)。而支持王老師的李昱松一下子也爬到了桌子上，站在桌子上大喊：“王老師，加油！”場(chǎng)上兩名選手進(jìn)入了比賽高潮，場(chǎng)下兩邊的啦啦隊(duì)也進(jìn)入了高潮。張紫月雖然是我們班女生最高的，但她畢竟是小學(xué)生，不用猜就知道肯定是王老師勝利了。
果然，還真是王老師贏了呢。王老師的拉拉隊(duì)員們歡呼起來(lái)，而支持張紫月那隊(duì)的同學(xué)唉聲嘆氣，張紫月不好意思地跑下臺(tái)，王老師甩著自己的手腕說：“這小姑娘力氣還不小嘛！”
哈哈，這次游戲真好玩，王老師，我現(xiàn)在就要問您：“什么時(shí)候再帶我們玩一次？”
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽3
今天，李老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“我們來(lái)舉行一次扳手腕比賽的吧！”頓時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，他們一致推舉孫明和何磊這兩個(gè)看上去骨瘦如柴但精神抖擻的人來(lái)進(jìn)行比賽，一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽的就這樣進(jìn)行了。
這場(chǎng)比賽分為三局，由李老師做裁判，何磊PK孫明。李老師一聲令下，比賽就開始了。啦啦隊(duì)也開始叫起來(lái)：“孫明加油，何磊漏油！”何磊和孫明龍爭(zhēng)虎斗，不分上下。何磊使出九牛二虎之力，終于將孫明的手扳倒在桌子上。雙方稍做休息，第二局比賽也開始了。孫明的啦啦隊(duì)見勢(shì)不妙，就猶如墻頭草，兩邊倒，都轉(zhuǎn)移目標(biāo)為何磊加油。孫明十分悲傷，但他化悲痛為力量，轉(zhuǎn)敗為勝了。雙方以一比一打平手，關(guān)鍵就在第三局了，孫明提出用左手比，以為這樣就穩(wěn)操勝券，李老師毫不猶豫地答應(yīng)了。比賽一開始，何磊和孫明互不相讓，都竭盡全力把對(duì)方扳下去。剛才還是歡呼雀躍的啦啦隊(duì)頓時(shí)變的鴉雀無(wú)聲了。不一會(huì)兒，雙方都面紅耳赤，汗流浹背，但是他們的手仍是無(wú)動(dòng)于衷，讓人看得心驚膽戰(zhàn)。何磊咬牙切齒，把吃奶的勁都用出來(lái)了。終于，何磊取得了這場(chǎng)比賽的勝利，啦啦隊(duì)興奮極了，大叫起來(lái)：“何磊萬(wàn)歲！”
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，對(duì)這場(chǎng)比賽回味無(wú)窮，都期盼著下一場(chǎng)比賽的到來(lái)。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽4
語(yǔ)文課堂上，老師讓我們比賽扳手腕。究竟“大力士”的美譽(yù)會(huì)花落誰(shuí)家呢？請(qǐng)大家拭目以待。
老師點(diǎn)名讓“黃震宇”.“鄭自勤”兩位同學(xué)走上講臺(tái)桌比賽扳手腕。他們兩個(gè)實(shí)力懸殊，鄭自勤高大、健壯，黃震宇瘦弱、矮小。鄭自勤大步流星地走上了講臺(tái)，而黃震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同學(xué)們的鼓勵(lì)下，他徐徐走上講臺(tái)，他可能是害怕這場(chǎng)突如其來(lái)的比賽令他顏面掃地。黃震宇想：就算我輸了，也要輸?shù)糜泄菤�，挽回一點(diǎn)面子，要做到“輸人不輸陣”！他們倆摩拳擦掌，躍躍欲試，在做了一陣熱身之后，他們倆把手放到講臺(tái)上，并緊緊攥住對(duì)方的手。“開始”！老師一聲令下，黃震宇來(lái)了個(gè)先發(fā)制人。使出了吃奶的勁，臉漲成了豬肝色。鄭自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，鄭自勤突然哈哈大笑起來(lái)，也不知道是在嘲笑黃震宇的微不足道還是自鳴得意。黃震宇見他疏松了防備，孤注一擲，使出渾身的力氣，反敗為勝了。
大家都愣住了，教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上都聽得見。同學(xué)們?cè)具�想為黃震宇處于劣勢(shì)打抱不平，令人意想不到的是黃震宇竟然贏了。大家沉默了幾秒鐘后教室里響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。大家不約而同、異口同聲地說：“黃震宇，好樣的！”“黃震宇，我為你驕傲！”“黃震宇，你真是太棒了！”……吶喊聲此起彼伏，黃震宇不好意思地笑了。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽5
“加油，加油！是哪里傳來(lái)的加油聲？原來(lái)是我們?nèi)?）班正在舉行精彩的扳手腕比賽。
首先，我們進(jìn)行同桌比賽，我的同桌是陳俊宇，我要和他比賽扳手腕。我們先把右手拿出來(lái)，放在桌子上，我想：陳俊宇平時(shí)，沒出過力氣，我贏定了。第一局比賽開始了，陳俊宇趁我不注意，猛的一扳，他勝利了。第二局，我使出全身的力氣，還是輸了。我想，我一定要贏，不能輸了。第三局，眼看我就要贏了，可是在最后關(guān)頭，我還是輸了。最精彩的挑戰(zhàn)大力士比賽要開始了，賴羽偉和劉伽宏兩個(gè)大歷史上場(chǎng)了，他們把右手放在桌子上，眼睛瞪得像燈泡。鄭老師說：“比賽開始�！爸灰娰囉饌ナ钩鋈淼膭牛瑒①ず甑哪槤q得通紅，手臂上的青筋都露出來(lái)。賴羽偉一使勁，戰(zhàn)勝了劉伽宏。第二局開始了，賴羽偉不費(fèi)功夫就贏了劉伽宏，劉伽宏只好回到座位上。李茂森又來(lái)挑戰(zhàn)賴羽偉，李茂森差一點(diǎn)輸了，我們?cè)谙旅婧埃骸袄蠲�，加油，李茂森，加油……”他聽到我們的加油聲，力氣一下子增大不少，他勝利了。第二局，李茂森又贏了。孫朝陽(yáng)又來(lái)挑戰(zhàn)李茂森，孫朝陽(yáng)力氣太小，也成了李茂森的手下敗將。李茂森得意洋洋，他是我們這次 扳手腕比賽的冠軍。同學(xué)們都熱烈的為他鼓掌。
下課了，我們還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽6
今天，我們小記者培訓(xùn)班舉行了一場(chǎng)扳手腕比賽。老師請(qǐng)了低年級(jí)的一個(gè)男生和一個(gè)女生來(lái)代表男女生進(jìn)行比賽。比賽一開始，那個(gè)女孩就眉頭緊皺，雙唇緊閉，手不斷的用力，看得出她使出了吃奶的勁，再看那男生，卻一臉輕松，還帶著一絲微笑，一副胸有成竹的樣子，似乎根本沒把女生放在眼里。
周圍的男生們?cè)跒槟莻�(gè)男生喊加油，女生們?cè)跒槟莻�(gè)女生喊加油，教室里的加油聲此起彼伏。隨著比賽的進(jìn)行，男生的臉上再也看不到輕松了，卻顯出了一絲緊張，雙唇緊咬，他的手慢慢地被壓了下來(lái)，他在努力堅(jiān)持著。周圍的男生看到這種情況，心都提到了嗓子眼，“唉，看來(lái)我們男生要輸了”，有男生失望的說，本來(lái)站的高高的男生們一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，攤在桌子上，有的干脆走出了教室不看了。而女生們則高興的手舞足蹈，甚至有人大喊：“我們贏了！”
正在這時(shí)，情況發(fā)生了戲劇般的變化，男生忽然大喊一聲，手使勁往上頂，漸漸把女生的手推向垂直，并慢慢壓了下去，最終，女生的手背貼到了桌面上，男生贏了。男生們都高興得跳了起來(lái)，又神氣活現(xiàn)起來(lái)，大叫的大叫，跳躍的跳躍，圍著那個(gè)勝利的男生歡呼著。作為女生，我們的代表輸了我當(dāng)然不開心，為那個(gè)女生感到惋惜。由此我明白了做任何事情都要堅(jiān)持到底，不要輕易放棄，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，不到最后，不要輕易下結(jié)論，否則就容易犯錯(cuò)誤。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽7
今天早上，我們?cè)诶蠋煹慕M織下，舉行了一次有趣的扳手腕比賽。
游戲的規(guī)則是：雙方選手身體坐直，統(tǒng)一用右手比賽，胸部不靠桌子，手背靠桌子算輸。
在吶喊聲中，第一場(chǎng)比賽開始了。這是隊(duì)長(zhǎng)之間的較量，逆勢(shì)的陸章宜一上來(lái)就帶動(dòng)氣氛，但必勝隊(duì)的陸江南也毫不示弱。只見陸江南撐著腿，使出九牛二虎之力在“戰(zhàn)斗”，而對(duì)立面的陸章宜緊繃著臉，抿著嘴巴。過了一分多鐘也沒有分出勝負(fù)。觀眾們急得都為這兩個(gè)人捏一把汗，又高聲喊道：“加油，陸章宜！陸江南，加油！”又過了一會(huì)兒，兩人所持的狀態(tài)是平局。
接著，有一場(chǎng)比賽拉開了帷幕。張博文對(duì)韓軒，大眼瞪小眼，經(jīng)過“激動(dòng)人心”的時(shí)刻，必勝隊(duì)奪得了一份。第三局比賽也隨之而來(lái)了。鈕愉澤斜著眼睛，腿顫抖著，但張子陽(yáng)好像找到了缺點(diǎn)似的，馬上又給所稱逆勢(shì)的隊(duì)伍扳回了丟的一分。
比分一比一平。到最關(guān)鍵的時(shí)刻了，再一次又是雙方隊(duì)長(zhǎng)出戰(zhàn)。陸章宜摩拳擦掌、躍躍欲試。馬上，比賽開始了。陸江南的臉像一個(gè)紅彤彤的蘋果，青筋暴起。支持必勝隊(duì)的郭郅文對(duì)陸江南說：“你贏了給你吃雞腿哈！”兩人僵持不下，最終兩隊(duì)皆是平分。
在這次比賽中，我知道：只要拼盡全力去做一件事，那贏很可能就降落在你身邊。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽8
今天，我們?cè)陉惱蠋熂依锱e行扳手腕。雪白的墻壁，紅褐色的地板。陳老師家就跟童話仙境里一樣。我的對(duì)象是林玉驄，他有像一線天的嘴，黑色的濃眉，下面還掛著咪成縫的眼睛，耳朵小小的，鼻子挺挺的，臉蛋嫩嫩的。穿著黃綠色的衣服，黑色的褲子，還穿著灰色的襪子。他的手瘦瘦的，一看就知道他不喜歡吃青菜，骨頭都要蹦出來(lái)了。我想：他有手這么瘦，我應(yīng)該能戰(zhàn)勝他吧。
比賽開始了，陳老師數(shù)1、2、3停，我們都伸出右手，手指交叉，跟恭喜似的。我的神色很嚴(yán)肅，眉毛也皺了起來(lái)，他的一線天的嘴咪了起來(lái)，神色也很嚴(yán)肅。陳老師教我們手臂靠著手臂。四指并攏，握緊對(duì)方的手，握緊一個(gè)大拳頭。比賽正式開始了。我來(lái)了個(gè)猛虎撲食，把他戰(zhàn)勝了！我的心都快要蹦出來(lái)了，我高興地在地上打滾。
第二局開始了，我立馬用九牛二虎之力，想戰(zhàn)勝他，沒想到他竟然來(lái)了個(gè)反撲，把我扳倒了。我覺得他的手非常有力，我的手就像被繩子拉住一樣，無(wú)助地被他扳倒。我垂頭喪氣地大叫一聲。林玉驄笑得得意忘形，我恨得咬牙切齒，我還是不服。心想：下次我一定要把他打敗。
第三局是決勝局，我非常緊張，林玉驄的眉皺了起來(lái)，我也是，馬上使出了力氣，可是他反過來(lái)把我扳倒了，我感覺他的手熱乎乎的，我使出全身的力氣跟他對(duì)決，但還是輸了。我都快哭了，氣急敗壞，覺得斗不過他。他卻在旁邊洋洋得意，我不服氣，決定要跟他再來(lái)一局。
第四局開始了，我感覺全身的力氣都涌到了手臂上，臉漲得通紅，感覺他的手像石頭一樣硬，我很想贏，但是結(jié)果還是贏不了，這回我是真的服了。
經(jīng)過這次扳手腕，我懂得了運(yùn)動(dòng)的樂趣。失敗了也不能放棄。以后我要多多的鍛煉身體，爭(zhēng)取讓自己的力氣更大些。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽9
"呀!我要贏."張正陽(yáng)大聲說道. 哦 ,我們班舉行了一場(chǎng)激烈的扳手腕比賽.
我們分成了兩組，第1組派出了趙東陽(yáng)，他很瘦，總給人一種弱不禁風(fēng)的感覺。第2組派出了張正陽(yáng)，張正陽(yáng)比起趙東陽(yáng)的細(xì)胳膊細(xì)腿，明顯強(qiáng)壯些。首先，趙東陽(yáng)和張正陽(yáng)各搬來(lái)一種椅子，老師搬來(lái)一張桌子，椅子放在桌子旁邊，接著趙東陽(yáng)和張正陽(yáng)胸有成竹地坐下。兩人互相盯著對(duì)方，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。他倆眼神之間有一股強(qiáng)大的電流，我頭一次見到眼神竟然有如此殺傷力。
第1輪開始，同學(xué)們屏住呼吸，仿佛一根針掉在地上都聽得見。同學(xué)們睜大眼睛，在心里給自己組的人加油打氣。張正陽(yáng)把牙咬得“咯咯”響，臉漲得通紅，仿佛是紅彤彤的大蘋果。趙東陽(yáng)緊皺眉頭，牙咬得嘴唇都快流血了。他們用吃奶的力氣來(lái)扳手腕。這手腕像是在跟張正陽(yáng)作對(duì)似的，偷偷地往右壓。張正陽(yáng)一點(diǎn)也不放棄，繼續(xù)使勁，他可能在想：不要放棄，加油，我一定行的!手腕似乎聽懂了，往左壓。趙東陽(yáng)不甘示弱，“呀”張正陽(yáng)輸了。
“雙方休息”張正陽(yáng)一會(huì)兒甩甩手臂，放松放松，一會(huì)兒摩拳擦掌。趙東陽(yáng)則給手腕做了一套自創(chuàng)的“放松操”。
第2輪開始，張正陽(yáng)有了充足的信心，贏了。第3輪“決勝局”，趙東陽(yáng)看到張正陽(yáng)有些勞累，使勁一扳，趙東陽(yáng)贏了。
我還小瞧了趙東陽(yáng)，真是小身體，大力量。雖然張正陽(yáng)輸了，但他盡力了，雖敗猶榮。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽10
星期六的下午，天氣陽(yáng)光明媚，我們正在小桔燈學(xué)校舉行一場(chǎng)緊張并且刺激的扳手腕比賽。
一段課程之后，大屏幕呈現(xiàn)了“扳手腕比賽”5個(gè)字，全班立刻就沸騰了起來(lái)，之后，籃子老師微笑著說：“同學(xué)們你們誰(shuí)愿意來(lái)上面1對(duì)1的扳手腕比賽，規(guī)則就是三局兩勝�！�
每個(gè)同學(xué)都紛紛舉手嚷嚷著：“讓我來(lái)讓我來(lái)”，相互說著“狠話”，每個(gè)人都認(rèn)為自己是扳手腕中的佼佼者。在同學(xué)們的吵鬧中，籃子老師最后選了兩名參賽者，分別是田暢和馬鈺昌。下面的吃瓜群眾都唏噓不已：“馬鈺昌這個(gè)小體格，肯定會(huì)慘敗，我們就坐等田暢贏吧！”
田暢威風(fēng)凜凜地走了上去，馬鈺昌慢慢悠悠地走了上去。雙方兩只手“啪”的一聲放在了桌子上，裁判還沒有說開始，兩個(gè)人已經(jīng)暗暗發(fā)力，桌子也發(fā)出一些悶悶的響聲。裁判一聲令下，大概沒過幾秒，田暢就把馬鈺昌給扳倒了。這個(gè)結(jié)果不出我們的意料，大家都在為田暢加油鼓勁。馬鈺昌那組的成員覺得，這才第一局，還有機(jī)會(huì)，也在給馬鈺昌拼命的加油。馬鈺昌用帥氣的眼神回應(yīng)了對(duì)方，又自信的加入比賽中。無(wú)奈田暢同學(xué)的天分太高，最后馬鈺昌還是輸了。裁判籃子老師大聲宣布：“田暢獲勝�！�
我們都向田暢投去贊賞的目光。但是另外一名同學(xué)也勇于嘗試，每個(gè)人在一定的方面都會(huì)有自己的擅長(zhǎng)的地方，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽11
今天，我們培優(yōu)班上了一節(jié)別開生面的課。彭老師我們推選出兩隊(duì)扳手腕最在行的代表。我們討論了很久，終于決定派我們乙隊(duì)的高手劉茂瑩去參加。告訴你，劉茂瑩扳手腕在我們隊(duì)可幾乎是百戰(zhàn)百勝喲！而我嘛，早就淘汰到場(chǎng)外當(dāng)啦啦隊(duì)員嘍！對(duì)方選了一位小個(gè)子同學(xué)―余洋。余洋上場(chǎng)，我心里頓時(shí)一樂想：哈哈，甲隊(duì)隊(duì)員一定比不過咱隊(duì)，你們輸定啦！在我們?nèi)缋棕灦臍g呼聲中，第一輪比賽的哨聲終于吹響了�？吹贸鰟⒚摵陀嘌蟮哪樕志o張。比賽開始了，只要?jiǎng)⒚撀哉忌戏澹敲次覀兊睦怖碴?duì)的歡呼聲就會(huì)越響；反過來(lái)，甲方的.余洋略占上峰我們的啦啦隊(duì)就會(huì)變得死氣沉沉的。時(shí)間一分一秒的過去了，兩隊(duì)仍然比得不分上下。三分鐘過去了，兩隊(duì)還沒有分出勝負(fù)，最后兩隊(duì)打成了平手。唉，剛才的高興已經(jīng)完全從我的腦海里灰飛煙滅了。
第二輪我們女生已經(jīng)失去了期望，干脆不再當(dāng)啦啦隊(duì)了，我們邊開始自玩自的了。可到了接近尾聲時(shí)，情況有了改變，瞧，劉茂瑩已經(jīng)要把余洋的手押了下去�？墒菚r(shí)間到了，因此又打成了平手。
最后一輪，完全沒有意思。因?yàn)橐粫?huì)兒劉茂瑩把余洋押了下去，一會(huì)兒余洋又把劉茂瑩的手扳了回來(lái)。一直這樣輪換著，最后又是平手。
三輪比賽下來(lái)，我們兩隊(duì)的選手依然沒分出上下，我很不甘心。不過，這節(jié)課也挺有趣的�；丶业穆飞�，我的腦海里還在回憶剛才那場(chǎng)“扳手腕”比賽的情景。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽12
“耶！加油��！”教室里，大家齊聲歡呼。我還以為發(fā)生了什么大事情呢！原來(lái)我們班要舉行一次掰手腕比賽呀！
老師宣布了比賽規(guī)則和注意事項(xiàng)，同學(xué)們都躍躍欲試，都想成為“大力士”呢！
首先進(jìn)行選拔賽，老師把全班分成兩組，每組選出一個(gè)“大力士”來(lái)進(jìn)行總決賽。經(jīng)過重重選拔，我們組選出來(lái)的是李大虎，而他們組選出來(lái)的是大胖子李明。瘦小的李大虎與強(qiáng)壯的李明會(huì)揭開怎樣的比賽呢？
比賽為一局定勝負(fù)來(lái)進(jìn)行，李大虎和李明做著比賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)。比賽開始了，李明氣場(chǎng)十足地走到挑戰(zhàn)臺(tái)，還不時(shí)翻個(gè)白眼給我們看，這分明看不起我們，他充滿自信地坐上了挑戰(zhàn)臺(tái)。隨后，比賽開始了，他們左手放在桌子上，右手握住對(duì)方的手，沉著臉，等待著比賽開始。
“開始！”隨著老師的一聲口令，比賽開始了，周圍的同學(xué)開始變得緊張，周圍的同學(xué)開始大聲喊起了抑揚(yáng)頓挫的“加油！加油！”的加油聲。我想：我們一定要在氣勢(shì)上打敗他們。我開始大喊：“李大虎加油，李大虎必勝！”李大虎突然有了斗志，他開始發(fā)力了。李明看到了李大虎發(fā)力了，也開始發(fā)力了。他們兩人的臉漸漸憋成了暗紅色，雙手發(fā)抖，腳不停地發(fā)抖，嘴唇都已經(jīng)咬破了。到后來(lái)，李明突然有一些的放松，李大虎乘勢(shì)追擊，果斷出擊，把李明給戰(zhàn)勝了。我們組沸騰起來(lái)，李大虎從緊張的心情到十分放松。而李明那組臉?biāo)⒌丶t了下來(lái)。我們把李大虎圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，老師給李大虎頒發(fā)“大力士”獎(jiǎng)?wù)�，全�?chǎng)都為他喝彩！
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽13
“加油，加油”，從三（3）班的教室里傳出了一陣陣此起彼伏的加油聲。我們正舉行一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。
經(jīng)過了兩場(chǎng)激烈的預(yù)賽，孫光宇和趙靈宵脫穎而出，大家一致推選孫光宇為我們班的“大力士”。只見孫光宇大搖大擺地走上講臺(tái)，一邊走還一邊捋起袖子，做出一副要決戰(zhàn)的樣子，趙靈宵也不甘示弱，像京劇里的大官一樣，大步走上講臺(tái)。大家議論紛紛，我看趙靈宵那樣子想：“趙靈宵比孫光宇矮，又比他瘦，孫光宇肯定能禪連冠軍�！笨捎械耐瑢W(xué)卻說：“趙靈宵說不定能贏了孫光宇呢？”
在同學(xué)們的掌聲中，兩位選手走上了講臺(tái)。比賽正式開始了，同學(xué)們更加興奮了，老師把他們倆的手緊緊地握在了一起，讓他們的肘關(guān)節(jié)支在桌面上，并且在一條直線上�！伴_始”，只聽老師一聲令下，他倆的手猛地一下握緊了。只見他們你把我的手往下壓，我把你的手往下扳�？矗O光宇的眉毛的皺成一團(tuán)了，趙靈宵頭上的青筋也暴出來(lái)了，同學(xué)們看到這個(gè)場(chǎng)面，有的跳了起來(lái)，有的拍著手喊加油，有的甚至爬到了椅子上面，趙靈宵好像聽見了同學(xué)們的吶喊聲，猛的一用勁，把孫光宇的手反扣在桌面上，出乎意料地戰(zhàn)勝了孫光宇。最好看的要屬兩個(gè)女同學(xué)的比賽了，只見劉燕婉和王雯兩個(gè)選手都使出了吃奶的勁，劉燕婉用勁用到了極點(diǎn)，用手捂住了嘴巴，想為自己加把勁，王雯都恨不得用手扶住桌子，她們倆一直相持不下，老師只好宣布平局。
下課了，比賽也結(jié)束了，同學(xué)們?nèi)匀怀两跉g樂之中，歡聲、笑語(yǔ)、加油聲匯成了一首校園交響曲。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽14
星期五的中午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的扳手腕比賽。
我盼星星，盼月亮，中午的鈴聲終于敲想了。我們立馬安靜下來(lái)，等待著劉老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，劉老師來(lái)了，我們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
第一組是班長(zhǎng)小丁和生活委員小郭進(jìn)行比賽。我心想：這兩位都是我們班里力氣比較大的，身高、體重也差不多，這局比賽肯定很精彩。隨著劉老師的一聲令下，比賽開始了。剛開始，兩人都不相持著。突然，小郭猛地一發(fā)力，只見勝利在向她招手，全班頓時(shí)沸騰了起來(lái)。有的在喊：“小郭，再加把勁，你就贏了�！庇械脑诤埃骸靶」�，快快快！”還有的在喊：“小黃，不要放棄，加油！”她們倆臉都漲得通紅，可以看出她們用了渾身解數(shù)，已經(jīng)過去很長(zhǎng)時(shí)間，還沒分出勝敗。劉老師宣布：“平局�！�
終于輪到我和小黃比拼了，我們來(lái)勢(shì)洶洶。我心想：我一定要?jiǎng)倮?zhǔn)備一切就緒，比賽開始了，我立馬使出了九牛二虎之力�？墒�，我看她的力氣也不小，我非常地緊張，但還是裝作鎮(zhèn)定，畢竟氣勢(shì)不能輸，只聽同學(xué)們喊：“加油啊！”我立馬燃起了我的斗志，用力一拼�！耙覄倮�！”我開心得一蹦三尺高。
這次的比賽令我非常地難忘。我明白了，做任何事都不能輕敵，因?yàn)閷?duì)方可能比你想象中的強(qiáng)大。
場(chǎng)面描寫――扳手腕比賽15
星期日上午，金筆作文的郭老師給我們上了一堂別開生面的課——扳手腕比賽。
郭老師給我們宣布比賽規(guī)則：“首先郭老師把一個(gè)桌子放在講臺(tái)中間，然后分隊(duì)，每隊(duì)選一名隊(duì)員上臺(tái)坐在桌子兩邊扳手腕，最后哪隊(duì)得的分?jǐn)?shù)多哪隊(duì)就勝利，我們是“甲蟲隊(duì)”，對(duì)方是“烈焰隊(duì)”。
不 一會(huì)緊張激烈的比賽開始了，最精彩的一組是岳靖凱和崔艦月上場(chǎng)了，只聽郭老師大聲順喊道：“你們倆個(gè)上場(chǎng)！下一組做好準(zhǔn)備�！敝灰娝麄兛焖俚刈叩搅酥v臺(tái) 了，坐到桌子的兩邊，岳靖凱面紅耳赤，他的手緊緊地握住崔艦月的手，郭老師笑瞇瞇地說：“開始�！贝夼炘率怪淼牧獍庵�，可是岳靖凱的手紋絲不動(dòng)，崔 艦月手露青筋，咬緊牙關(guān)，可是岳靖凱連眼睛都不眨，而崔般月的力氣漸漸消耗完了。這時(shí)岳靖凱抓住機(jī)會(huì)，使勁一扳，“啪”的一聲，他的手倒在了桌面上，像一 名戰(zhàn)士戰(zhàn)死在沙場(chǎng)上。下一組該我和樊倩瑤上場(chǎng)了，我心里想：她是一個(gè)女生，我一定會(huì)戰(zhàn)勝她的，于是我快速起身走到講臺(tái)上，坐到桌子旁，只聽郭老師大聲地 喊：“預(yù)備開始！”我屏住呼吸，大約和她僵持了一分鐘，我的體力快要消耗了，在這關(guān)鍵時(shí)刻樊倩瑤抓緊機(jī)會(huì)一扳，把我的手扳倒了，他們隊(duì)齊聲歡呼著，我們隊(duì) 的人像泄了氣的氣球一樣，沒精打彩。
時(shí)間過得真快呀！緊張激烈的比賽結(jié)束了。只聽郭老師大聲宣布：“烈焰隊(duì)”六分，“甲蟲隊(duì)”四分。烈焰隊(duì)勝利。他們高興地歡呼雀躍，我們雖然輸了，但是我們玩得很高興，我相信下次我們一定會(huì)取得勝利。
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