一個都不能少作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的一個都不能少作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個都不能少作文1
從前，有一個小男孩，他有一個大大的書包，雖然對于人們來說并不大，但對于文具們來說，那是一個快樂的王國，各種文具們在那里無憂無慮地生活著。
今天是文具們的狂歡節(jié)�！傲恪币魂嚽宕嗟拟徛暢承蚜俗≡谖木吆行∥�3號里的鋼筆、涂改液、膠條、改正紙和修改符號，他們嘰里咕嚕地下了床，準備開始慶祝自己的節(jié)日。鋼筆十分機靈，首先想到：“今天是狂歡節(jié)，我也為小主人‘南征北戰(zhàn)’過了，累得我都吐‘苦水’（墨水）了，倒是他們修改一族輕松得很，也該輪到我渡個假了。”想罷，說：“我去上衛(wèi)生間�！苯铏C會悄悄打開門，偷跑了出去。剛出門，一個胖嘟嘟的大手便抓起了他，原來是小主人要寫家庭作業(yè)了，鋼筆暗自感嘆自己的壞運氣。
再說屋子里，修改工具等了好久，也沒見鋼筆回來，老大涂改液想：“這小子是不是趁機開小差了，不行，今天是狂歡節(jié)，怎么著我也得出去呼吸一下新鮮空氣！”便借口肚子疼，去買藥溜出了文具王國，玩了起來，幾乎忘了回家了。正在屋里等得不耐煩的時候，老二改正紙也起了歪心：“鋼筆和大哥一去不回，定是偷偷狂歡去了，反正三弟和四弟在這兒，小主人也不會發(fā)現(xiàn)，我也走了！”他說：“對了，鄰居橡皮讓我今天去幫他做家務，我得趕緊去了�！闭f罷推門便走。老三修改符也不傻，看透了二哥的心思，眼疾手快一把拉住改正紙扁扁的身體說：“二哥，學雷鋒做好事為什么不叫上我呢？真不夠意思！”其實心里琢磨：哼！小主人最疼四弟了，總用他改錯，我走了，小主人總用他改錯也不會發(fā)現(xiàn)的�！闭f罷便與改正紙匆匆離去，把膠條扔在家里“值班”。老實忠厚的膠條獨自坐在床上，心里別提多委屈了：“憑什么他們都出去玩而留我在家里，我難道不想休息嗎？今天，我一定要出去玩，一定！”他剛走出不遠，聽見小主人一邊“搜城”，一邊說：“修改工具都哪去了？我寫錯一道數(shù)學題。”膠條畢竟是膠條，本性難移，聽到主人召喚，馬上就跳回桌子上，向小主人交待了一切……
傍晚，“瘋”了一天的修改三兄弟回到了家里，看見鋼筆和膠條坐在床上，一言不發(fā)。“喲，鋼筆，你什么時候回來的？”涂改液問。他得到的卻是沉默。過了一會兒，三兄弟覺得事情不對，一轉(zhuǎn)頭，看見了小主人的臉�！斑@個……我們……去……”三兄弟嚇了一跳，一時不知所措，語無倫次起來。
小主人看到他們的窘樣，不禁暗地里偷笑，說：“沒關系，我不會在意，只不過，你們每個人都不能只想著有其他人還在，因為你們各自有各自的用處，涂改液是用來改大片錯誤的；改正紙是用來改錯字的；修改符號是用來改正語法錯誤的；而膠條則是用于紙較厚的情況下的�？傊�，對于我來說，你們一個也不能少！”鋼筆高興地笑了；涂改液會心地笑了；改正紙?zhí)鹛鸬匦α�；修改符號頑皮地笑了；尤其是膠條，他憨憨地笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛。同時，小主人也露出了他那寬容的、欣慰的微笑。整個文具王國沉浸在了歡笑的海洋里。我相信，這是文具們，也是小主人過得最好的一夜。
一個都不能少作文2
再看《一個都不能少》已經(jīng)事隔十年之久，今昔相比，感慨良多。
記得最初觀看《一個都不能少》還是在師范學校讀書時學校特意放給我們這些師范生的，當時操場上除了送給傻乎乎的魏敏芝的哄笑聲，還有高談闊論聲，甚至有的男同學實在懶得看悄悄的溜回宿舍睡覺去了�？赐曛螅捌艚o我們的印象并不深刻。
參加工作已有八年，當已有八年教齡的我再次觀看電影《一個都不能少》后，心潮起伏，心情久久不能平靜。
一中國農(nóng)村、山區(qū)教育仍很落后。
當今中國經(jīng)濟高速發(fā)展，在很多方面都取得了舉世矚目的成績，而且奧運會的成功召開讓世界認識了日益蓬勃發(fā)展的中國，但是，中國農(nóng)村、山區(qū)教育的落后是不可回避的事實。資源短缺、經(jīng)濟落后是基礎教育遲遲未能在貧困山區(qū)中普及起來的最主要原因。大部分居于窮鄉(xiāng)僻壤適齡孩兒仍沒有入學讀書的機會，有幸入學的卻又每一刻也在求學和生計間作拉鋸式的取舍。在日益重視教育發(fā)展的今天，我想這也是我國政府一直關注也會最終得以解決的問題。
二教師的敬業(yè)精神讓人肅然起敬。
水泉小學有一位鞠躬盡瘁，滿心熱摯的高老師，他成為了黑夜中的一線曙光。在數(shù)月沒有發(fā)工資，沒有錢買粉筆，把僅有資源耗盡的情況下也對二十多個學生不離不棄;即使面對老母病危在床不得不趕回家探望的情況下，他仍對學生放心不下，依然想過不回家探病。但現(xiàn)實卻不容許這事發(fā)生，唯有叮囑魏敏芝好好看管學生，“一個都不能少!”，即使在極度貧困的情況下仍然愿意付出五十塊作為魏敏芝的代課酬勞。高老師工作態(tài)度之認真，對學生就學的堅持，對山區(qū)教育的不離不棄，令所有觀眾無不動容。
魏敏芝為了遵守對高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學生去縣城上學，把輟學的學生追回，所以同學們愛她，當同學們分喝那兩瓶3元錢的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說要給老師喝。當小魏老師做了好多徒勞而得不到結(jié)果的事，我們往往認為她很傻，但事實卻不是如此，傻有時候就是崇高。
想想，有多少像高老師、魏敏芝那樣的老師都甘心奉獻于我國的教育事業(yè)，他們都是我學習的榜樣。但我也希望能盡快提高教師的待遇，我想這樣一定能使農(nóng)村、山區(qū)老師安心于自己的教育教學工作，使教育教學質(zhì)量得以提高。
三必須增強責任感、有奉獻精神。
校長在開學初安排全體教師觀看《一個都不能少》，所有老師都明白校長的良苦用心。
我校近年來正在經(jīng)受嚴峻的考驗：學生厭學情緒嚴重，教學質(zhì)量不高，中考成績滑坡…… 此誠危急存亡之秋也。
作為初三老師，我也意識到自己責任的重大，所以在教學過程中必須增強自己的責任意識，為提高成績甘于奉獻。
希望通過自己的努力以及與同頭老師的協(xié)作能夠完成學校交給我們的工作任務。
一個都不能少作文3
窮不能窮教育，教育能夠把前人的光輝偉跡，孕育后代年輕的心靈，傳遞精神的食糧；教育能夠融解孩子冰冷的心，化作溫暖的傳感器，傳遞熱情的火把;教育能夠讓絕望的生命，在漫無目的路上，找到生命的希望與歸宿！
教育，人們對你是永無止境的呼喚！今夜的星空帶有一絲絲的憂愁，我徹夜難眠，窗外飄來冷冷的寒風，更令我思緒萬千。這一切一切，都只因我今晚觀看了《一個都不能少》的遐想，它發(fā)人深思，它更是農(nóng)村教育給人們的警鳴鐘，告訴我們農(nóng)村教育的落后，需要國家的關注，社會的關心，熱心人士的援助。
在《一個都不能少》的感人事跡里，講述了貧窮的水泉小學，一個只有13歲名叫魏敏芝的小女孩，在高老師留下一句話：“這28個孩子我交給你，到我回來，一個都不能少”后，于是在代課的20多天里，堅持看管好每一個學生。學生們就在一間破舊的、文具少的教室里上課。因為窮要到城里打工，還是要被帶走去培養(yǎng)成長跑運動員，年紀輕輕的魏老師決定無論怎么千辛萬苦都要把他們找回來。
當你看到這一幕，你又會聯(lián)想到什么呢？靜靜沉思，不難發(fā)現(xiàn)這一切都是農(nóng)村教育條件的缺乏所引發(fā)的。用我們的眼睛到落后的農(nóng)村去“旅行”一番，就會在一些地方發(fā)現(xiàn)許多“奇跡”，這急需要我們?nèi)ソ鉀Q。農(nóng)村教育的投入嚴重不足，某些農(nóng)村地區(qū)連“無危房，有課桌，有凳子”的意識觀念都沒有，更談不上一間正式的教室了，就好像《一個都不能少》里連粉筆都少同樣的缺乏；農(nóng)村教師隊伍的弱小，雖然有逐漸強大的趨勢，但仍不足，根本沒有一個穩(wěn)定的教師隊伍結(jié)構，傳授知識的渠道就有所阻礙了，就猶如《一個都不能少》里只有一個小學文化水平的小女孩做老師；農(nóng)村人們的生活水平每年在提高，但并不重視教育事業(yè)，意識不到教育事業(yè)的重要性。如何去改善農(nóng)村教育的問題，就有待你與我思考？
要改變一個環(huán)境，需要從各方面進行。物質(zhì)是基礎，首先向農(nóng)村投入足夠的資金，至少保證孩子有一個舒適的學習環(huán)境；擴大農(nóng)村教師隊伍，提高教師的教學素質(zhì)，孩子能夠?qū)W到多少知識，老師起著很大的作用，他們總會成為孩子的模范者；精神同樣重要，要改變農(nóng)民的陳舊的思想觀念，讓他們知道教育的重要性，關心下一代的.健康成長。當然，要改變就要有所堅持。要改善農(nóng)村的教育并不是一朝一夕的事，需要大家共同的努力。
曾經(jīng)的歲月書寫了某些農(nóng)村教師的青春，青春易逝，唯有不變的是教育真情。農(nóng)村教師用豐富的人生履歷，讓艱難求學的孩子在他們身上找到生命的光環(huán)。他們堅信堅強的人不會被生活的困苦所羈絆，切好相反，它將成為前進的動力。我們歌頌曾經(jīng)在農(nóng)村教育默默付出耕耘的教師，你們對教育事業(yè)的熱血，將灑在每一個農(nóng)村教育的基地，滋潤代代農(nóng)村孩子的心田。
窮并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。農(nóng)村教育的警鳴鐘敲醒了時代的步伐，讓的人關注教育事業(yè)。給農(nóng)村的孩子一個求學的機會，給他們創(chuàng)造一片在藍天下書寫人生的天地。讓前人的偉跡延續(xù)下去，讓求學的熱情傳播生活的每一個角落，更讓“迷途的羔羊”找到生命的歸宿。
夜深人靜，我安然入睡了，我仿佛看到了藍天下迷人的閃爍星光，向我吹來的是暖暖的微風，溫暖著我，這一切只因我生活在一個書香洋溢的校園里，順著生命的航，向我的港灣前行……
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