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洗禮的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的洗禮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
洗禮的作文1
都放學(xué)了，還下著毛毛的小雨。灑在地上，原本近視的我竟然把它看作是灑落在地上的芝麻。小雨是悠悠然地落下，跟著一絲絲輕風(fēng)飛舞著，視線變得模糊起來簡(jiǎn)直像在下霧一般飄渺虛幻。天氣還很冷，家家戶戶都點(diǎn)著天然氣灶，發(fā)出“絲，絲……”暖人心的聲音。
路上遇見游震東，前幾天肚子疼，同學(xué)們把她送進(jìn)了醫(yī)院，說是得了闌尾炎，說不定還要開刀。同學(xué)們信以為真，以為真要開刀了，因?yàn)樗B續(xù)好幾天都沒返校。
同學(xué)們?cè)谒降紫卖[開了，他們各表其態(tài)。我的師妹竟“自殘”―自己給自己猛地幾巴掌，還一邊齜牙咧嘴的嚷道“都怪我這烏鴉嘴，只是開開玩笑說她恐怕得了闌尾炎，結(jié)果還真給應(yīng)驗(yàn)了。臭嘴臭嘴……”我看她這樣做，不禁撲哧笑出了聲，他瞪著那雙水靈靈的大眸子疑惑地望著我，我從中看到了她同她那清澈的眼神一樣純潔的東西。
班上的情況和氣氛很緊張，卻并不悲傷壓抑，各個(gè)都挺開心的。因?yàn)槿巳硕贾溃_刀并不算得上是一件很糟糕的事情，相反，震東從此便可以擺脫闌尾炎的折磨了。同學(xué)們還成立了一個(gè)學(xué)生會(huì)，準(zhǔn)備星期五下午放學(xué)后去醫(yī)院看望震東，還準(zhǔn)備買許多禮物呢！這看上去真有點(diǎn)小題大做，興師動(dòng)眾呢！呵呵……
可在星期五，也就是今天，她回來了。
她現(xiàn)在就在我面前不遠(yuǎn)，我跑上去問：“開刀不疼吧？”誰知她聽后很吃驚：“我沒開刀呀！”
“那……”我也挺驚訝地望著她。她穿著黑色羽絨服，延伸也挺迷離的，臉色蒼白，隱約透點(diǎn)血色。一舉一動(dòng)都格外溫柔無力。她接著又說：“幸好我及時(shí)回來了，聽說同學(xué)們有這樣的舉動(dòng)，我挺受寵若驚的，我只輸了點(diǎn)液，在醫(yī)院觀察了幾天，卻沒料到如此興師動(dòng)眾。幸好回來了，不然就白白浪費(fèi)了同學(xué)們的時(shí)間和金錢呀！”他撩開眼前的散發(fā)，輕輕地，略帶激動(dòng)地說：“同學(xué)們對(duì)我這么好，我很感動(dòng)的！”我聽了她說的這些話，也十分感動(dòng)！很想哭。但男兒有淚不輕彈。我從不相信什么友情，只有名利的真奪罷了。今日看到這世間最純真的友誼，心里的確十分慷慨！
這次在春雨中，接受了一場(chǎng)心靈的洗禮……
雨中頑皮的花兒，像同學(xué)們的笑臉……
洗禮的作文2
養(yǎng)料為何物？只有那柔和春風(fēng)甘霖才能滋潤(rùn)我們貧瘠的心，帶走煩惱焦躁嗎？我想并非這些，風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料，且是更加肥沃的養(yǎng)料。有時(shí)，只有接受風(fēng)雨的洗禮才會(huì)心靈真正充實(shí)……
六月正值盛夏，天陰著臉，厚厚的烏云壓著這座城喘不過氣來。我在復(fù)習(xí)資料中走馬觀花地看著，時(shí)不時(shí)看向窗外灰黑的天。我的心如干裂的土地，煩躁不堪。此時(shí)風(fēng)雨臨近，我期待著會(huì)有一種神奇的養(yǎng)料來滋潤(rùn)我。畢竟，我模模糊糊地知道---風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
校園的小池塘里，幾株菡萏立在水中。它們仰望天空，似乎也在期待著風(fēng)雨的洗禮帶來新的養(yǎng)料。
日子一天天過去，風(fēng)雨來了。教室中的我正在進(jìn)行著一個(gè)學(xué)期中最重要的期末考試。密密麻麻的黑色小字在我眼前漂浮著，穿躥不停，若一滴滴強(qiáng)勁有力的雨無情地打在我的身上。窗外時(shí)明時(shí)暗“噼噼啪啪”的雨聲不絕于耳。我有些懷疑自己前夕的期待——風(fēng)雨的洗禮是一種養(yǎng)料嗎？我的眉緊鎖著，雙手心已滲出了汗，但是手指尖仍是冰涼�？峙逻@就是風(fēng)雨的洗禮吧。草稿紙畫滿了一頁(yè)又一頁(yè)，筆尖快速地旋轉(zhuǎn)在紙面上。我不斷在心中告誡自己：堅(jiān)持下去，風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料！確實(shí)如此，每當(dāng)寫完一道題目，心中的煩躁和緊張就不禁會(huì)減少幾分，或許是清涼的風(fēng)和雨帶走了這些，或許它真的也是一種能滋潤(rùn)心靈的養(yǎng)料……
時(shí)光飛逝，不知過了多久我才輕輕放下筆，看著那張寫滿了答案的試卷笑了笑。我堅(jiān)持下來了，目光快速地望向窗外池塘中的蓮，在雨中攲斜著。但我和它都會(huì)堅(jiān)持奮斗，因?yàn)槲仪宄乩斫狻L(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
窗外雨停了，風(fēng)散了。天空換上了干凈的藍(lán)衣裳，菡萏已成醉人的紅蓮。美麗的花瓣上還留下幾滴晶亮的雨珠，這何曾不是給予了它最好的養(yǎng)料？空氣中滿是清新，我心中的煩躁蕩然無存。因?yàn)槲遗^，堅(jiān)持過。無論雨多大，風(fēng)多猛我都無所畏懼。它讓我的心態(tài)變得充實(shí)，靈魂不禁透亮。此刻成績(jī)已公布，但我并不以結(jié)果而悲喜。因?yàn)槲乙训玫侥欠菪撵`的享受與滿足，我學(xué)會(huì)艱苦的奮斗，我學(xué)會(huì)在困境中磨礪，我學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)一切……
在最焦躁之時(shí)，或許渴望的就是那陣風(fēng)，那場(chǎng)雨。在風(fēng)雨的洗禮中默默堅(jiān)守，在那之后平靜的快樂，自己已有一個(gè)無比充實(shí)的內(nèi)心。我堅(jiān)定地相信——風(fēng)雨的洗禮也是一種養(yǎng)料。
在風(fēng)雨的洗禮后，空氣中迷漫著悠悠荷香與一脈心香；在風(fēng)雨的洗禮后，那種神奇的養(yǎng)料注入到我的血液中，迸發(fā)出全新的力量……
洗禮的作文3
那年,我很失敗,三年夢(mèng)寐以求的重點(diǎn)中學(xué),與我失之交臂。
新學(xué)年鐘聲的敲醒,我?guī)е?無奈,走在曾經(jīng)走過三年的校園小徑上,總感覺此徑熟悉又陌生。
我開始了自己失落的高中生活,我拼命地尋找很多曾經(jīng)美好的東西,盡管時(shí)間的流逝,但總有些片段在我的心靈深處閃耀著光芒,雖然很微弱,但始終能感覺得到一點(diǎn)溫暖。
我利用那點(diǎn)溫暖支撐著自己的孤單生活,在孤單中期待著出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),事與愿違,高中的第一次期末考試就在那孤單而又充滿期望的心境中伴著綿綿的冬雨結(jié)束了,結(jié)果比那冬雨更加刺骨。
帶著麻木的情感,伴著下著冬雨的黑夜,再次獨(dú)自走在校園小徑上與刺骨的冬雨品味那種苦澀,"路漫漫其修遠(yuǎn)兮。"難道小徑真的那么漫長(zhǎng)嗎冬雨真的持續(xù)那么久嗎
我任憑那墜落雨滴淋漓,無需雨具,因?yàn)闆]有比心冷更冷的東西。所以已不屑于冬雨的冷了。
雨中慢慢地傳來腳步聲和一聲聲溫暖的呼吸聲。突然,頭上出現(xiàn)了藍(lán)色的天空。我轉(zhuǎn)身看看那個(gè)多情的人是誰
啊!是老師,是含辛茹苦培養(yǎng)了我三年的老師。
此時(shí)的我沒有任何一點(diǎn)驚喜,相反感到更無顏。我冷冷地說:"老師我喜歡這種刺骨的雨。"
"孩子,這是雨啊!冬天的雨啊!難道你就這樣自暴自棄嗎"
泉涌般的淚水順頰而下,老師,我何嘗不知道這是冬雨呢或許是淚水的余暖感動(dòng)了那顆冰冷的心吧。
"老師,前面的路真是太渺茫,太泥濘了。我拼命地給自己尋找支撐點(diǎn),可是總無法站穩(wěn)。"
"孩子,你現(xiàn)在不是站得很穩(wěn)嗎老師相信你永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的,以前,你不是常說自己是一只海鷗嗎可以穿越藍(lán)天白云,穿越生活的水波流淌,千里迢迢,漂洋過海,依舊有無盡的現(xiàn)實(shí)。要面對(duì)和承受你一定可以用你的堅(jiān)強(qiáng),把所有的崎嶇和孤獨(dú)逐漸地平靜和淡忘。夜,依然很靜,冬雨依然很冷,躲在老師為自己撐起的那片小藍(lán)天下,有種感悟,人生正因?yàn)橛羞@些難過的夜,而變得更完美。
洗禮的作文4
天氣有些悶熱，遙望天際。黑不似夜空那沒有一絲睚眥的黑，有些混濁的，帶著沙塵的，非常壓抑的在空中久久不散。
風(fēng)粗暴地撕扯著黑暗中的一切，沙塵飛舞，旗桿搖晃、綠葉翻飛。樹瘋狂地?fù)u動(dòng)著身子，發(fā)出尖銳的摩擦聲仿佛猙獰地惡笑。一滴滴雨毫不留情地拍打著窗子，在玻璃上炸開了花。洋梧桐那無數(shù)金色的絨毛在窗前飛舞旋，如一只只金色的精靈在舞蹈。風(fēng)聲和著樹葉的沙沙聲仿佛一首古老的歌謠為精靈的舞蹈伴奏。
天際漸漸亮了，為了混濁的黑色勾起了一條羊脂般的白邊。天像被那潔白感染了似的一點(diǎn)點(diǎn)變得清明，最終找不到一絲瑕疵。
薄薄的、輕煙般的紗去飄過，為這清冷的天空帶來了幾分生機(jī)。
接著是一大片有些發(fā)黑的云在天空翻卷飄過，剩下那最后一縷游絲樣的微云在天空中。風(fēng)來了，重新?lián)u曳著葉子不過變得柔和了許多。那縷微云被風(fēng)推動(dòng)著，如一滴帶色的水滴進(jìn)水杯里化出千萬種姿態(tài)，最后消失找不到一絲痕跡了……
風(fēng)像個(gè)陰晴不定的孩子，這會(huì)兒又粗魯?shù)負(fù)u動(dòng)著風(fēng)中的一切。葉子翻飛著，如一只只綠色的小鳥在舞動(dòng)。隨著“咚�。 钡囊宦�，空中劃過一條金色的閃電。在這清明的天空中顯得格外突出。“咚�。 庇忠宦暱罩杏謩澾^一條“金箭！”
閃電消失了，風(fēng)也消失了，找不到一絲痕跡了，天空中有了無數(shù)潔白柔軟的云與藍(lán)色！好似這“金箭”一般的閃電就是為了給洗滌天空而存在的。天際顯得越來越亮，天跟著變亮了！不知不覺中竟有幾分刺眼。
空氣十分的清新，那被雨洗刷過帶走了塵土的葉只剩下了嫩綠的色彩，顯得生機(jī)勃勃。又一陣風(fēng)吹來，那么的清新那么的柔和，帶著淡淡的泥土的清香……給人一種雨后的寧?kù)o，格外安心。讓那跟著天空起拂的心回歸平靜……
葉上的一滴雨滴下，落在小水洼中，滴出一個(gè)優(yōu)美的音符�！岸６＿诉�！”雨的余韻又開始了一場(chǎng)新的演奏。
洗禮的作文5
人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來越成熟，越走越遠(yuǎn)。
世界上沒有盡善盡美的事，也沒有十全十美的人，誰也沒有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天；再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日；再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。
在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(zhǎng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。
人生若沒有苦難，就不知幸福；沒有挫折，就無所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說：“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥姓J(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對(duì)，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。
“挫折是人生最寶貴的財(cái)富�！蔽覀儜�(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>
不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿幸福，每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折，如果生活像白開水一般的平淡無味，沒有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂趣呢？
要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。
要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對(duì)挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭(zhēng)取勝利。
經(jīng)歷過風(fēng)吹日曬的松樹，它堅(jiān)韌不拔；在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的小花，它生命力頑強(qiáng)；被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？
其實(shí)經(jīng)過挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。
洗禮的作文6
雨越下越大，人群散了，剛才還紛紛擾擾的馬路上只剩下雨魂的振越，世界上所有的聲音都淹沒在雨聲中。我沉浸在這里，沒有打傘，沒有奔跑。
夏天的雨不像秋雨，纏綿柔情地打在毛衣上，粘粘的卻久久不肯離去，全然沒有夏雨的那股傾瀉，那種淋漓。豆大的雨點(diǎn)打落下來，譴散了雨前的煩悶，挾著絲絲涼意，拼接著離散的歲月痕跡。那些總不愿提及的事伴著反反復(fù)復(fù)卻總也聽不膩的旋律，涌上心頭。望天，卻被雨水模糊雙眼。
昔時(shí)，在日光籠罩的明媚中愜意哼唱，任由某個(gè)音符從嘴里不和諧地蹦出；昔時(shí)，在余霞的淺影中流連，憑那涼風(fēng)拽著衣襟亂舞；昔時(shí)，是捧著書卻只知道望著遠(yuǎn)處發(fā)呆的木訥；昔時(shí)，是一次次跑去寄信卻很少收到來信的樂此不疲；昔時(shí)，是一季季秋日踩著落葉沉浸在童話般林子中的靜默……驀然間，只覺青春被懶散的自己所戲謔。那被把玩了的，揮霍了的韶光，如何為生命的年輪添痕？曾幾時(shí)說：要認(rèn)真了，要努力了，該懂事了，該奮斗了。卻每每在明日復(fù)明日的徘徊中隱去，成了蹉跎。抬手抹去臉上的雨水，才發(fā)現(xiàn)發(fā)絲早已濕透，重重地披在肩上。甩發(fā)，密密的雨珠在迸濺；閉眼，生命的節(jié)奏在耳邊。
過去，是一本泛黃卻空白的日記，我一味地在乎過去，以至于來不及用字眼來填充它的意義，是自己跟不上時(shí)間的腳步，還是根本就沒打算追隨時(shí)間而行？雨水的打落也印證著時(shí)間的流逝，在這暑氣遍布，喧嘩充耳的世界里，一切和我接受雨的洗禮。
腦海里零散的記憶，在雨水的暢淋中沉淀下什么？一幕幕過眼云煙的隨意，一片片凌亂模糊的背影將要淡去，我固執(zhí)地抓著不肯放手。低頭，不愿看向前方，身后滿是遺憾，我該如何對(duì)待現(xiàn)在？又一陣雨席卷了些許感傷，雨珠兒仍在下落，似乎并不知道等待它降臨的只是一灘淤泥……不！它知道。但人生本就是一次無法停止的旅行，所以人都被莫名地卷入其中。那么——撒手吧，我緊揪的過往；再見吧，我懷揣的輕狂。
我在這里，接受夏雨的洗禮，在不住下落的雨珠中懺悔。過去的已過去，現(xiàn)在我能做的，就是讓每分鐘都變得有意義。
洗禮的作文7
第一樂章人生是樹，善良是根
善良是為人之本。千古傳誦的《三字經(jīng)》開篇即云：“人之初，性本善……”善是純潔高尚的心境，是升華凝結(jié)的靈魂。
善良不是軟弱，更不是愚蠢，它容不得站污和褒讀。用一顆善良的心作出愛的奉獻(xiàn)吧，你會(huì)感受到那種靈魂的洗禮—一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢和愜意。
第二樂章人生是海，樂觀是船
一個(gè)蘋果吃了一半，悲觀的人說“只有一半了”，而樂觀的人卻說“我還有一半！”
樂觀是枯井邊一個(gè)甘甜的泉眼，樂觀是黑夜時(shí)一團(tuán)明亮的葺火，樂觀是久早田地喜逢的甘霖……它能使你在生活中不斷地向前。
百折不撓是樂觀的品質(zhì)，自強(qiáng)不息是樂觀的秉性，拼搏向上是樂觀的氣質(zhì)，永不言敗是樂觀的激情，頑強(qiáng)奮斗是樂觀的本色！
伴隨著人生的第一聲啼哭，悠揚(yáng)的序曲己經(jīng)奏響，讓激情的旋律演繹出動(dòng)人的'樂章！
第三樂章人生是船，真誠(chéng)是帆
真誠(chéng)是一種可貴的品質(zhì)，它是人與人之間溝通的橋梁，它是心與心之間連接的紐帶。
真誠(chéng)是廣裹沙漠中的一片綠洲，真誠(chéng)是嚴(yán)酷寒冬中的一盆炭火，誠(chéng)也是打開心扉的一把金鑰匙。
播撒一片真誠(chéng)，收獲一份友誼，真誠(chéng)是友誼的種子，亦是滋潤(rùn)友誼的玉液瓊漿。
第四樂章人生是車，正直是路
古有“四知”（天知、地知、你知、我知）的典故，亦有海瑞罷官、包公清正斷案之史實(shí)與傳說。正直是北斗，它能使人在迷惘中明確方向；正直是剛強(qiáng)，它能使人挺起胸脯，抵得住權(quán)力的威脅，經(jīng)得起富貴的誘惑；正直是斗志，它能使人不隨波逐流，順風(fēng)使舵，敢于向不公挑戰(zhàn)。
正直成全了陶淵明“不為五斗米折腰”而‘。園居歸田”的理想，也造就了李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的高風(fēng)傲骨。
善良、樂觀、真誠(chéng)和正直組成了壯美的人生四重奏，愿這鏗鏘激昂的樂章，激動(dòng)人心的音符永遠(yuǎn)伴隨我們的人生之路！
洗禮的作文8
聽！聽！春姑娘邁著輕柔的腳步來啦，她給原本發(fā)黃，冷寂的大地產(chǎn)生了一件翠綠色的新衣。她用她那柔嫩似水的兩手輕輕地的撫摩著萬物，使萬物再生，賞賜大家生機(jī)與魅力。
無須說那幽藍(lán)的天上，也無須說那流水聲咚咚的小河，更無須說那一望無際的大草原。僅僅那爭(zhēng)芳奪艷的花朵，便把春天擠得濃濃了。在這其中最令我迷戀的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白如玉，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡女子，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那乳白色的長(zhǎng)袖連衣裙，的的身上釋放出來淡淡的芬芳，聞一聞便讓人沉浸在夢(mèng)幻2中，心曠神怡，意猶未盡。離近，遠(yuǎn)處那崎嶇不平的花草植物昂然挺立，興新的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的崗哨，守護(hù)著這寧?kù)o而又祥合的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，小毛毛的，發(fā)癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)條。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，隱隱約約，似相近遠(yuǎn)，所有人世間像一位蒙著透明薄紗嬌羞的清純少女，在哪兒偷偷地笑了。雨越下越大，禁不住令人感慨，簡(jiǎn)直一場(chǎng)及時(shí)雨��！不僅讓人神清氣爽，連花朵，草兒，也在這兒蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立刻便想起杜甫的詩(shī)句隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。但是大伙兒只震撼人心于新春時(shí)的花朵，草兒是多么的的的美麗大方，而又誰知道她們此前經(jīng)歷了多久的沉寂與等待呢？
啊，春！你多彩的顏色點(diǎn)綴了大地；你溫柔的愛撫催產(chǎn)了萬物；你新鮮的氣場(chǎng)產(chǎn)生了生機(jī)。我喜歡你，美麗的春天！
洗禮的作文9
俗話說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹。”經(jīng)過了一次雨的洗禮之后，我終于明白了這句話的含義。
四月的一天，在放學(xué)回家的路上，突然狂風(fēng)大作，天空中積滿了厚厚的烏云，如同天上的天神打翻了墨水瓶一樣，路旁的小花也被狂風(fēng)吹得左右搖晃。小草有的被狂風(fēng)吹得喘不過氣來，有的被吹得東倒西歪，還有的被吹得連連彎腰，就好像在向狂風(fēng)求饒一樣。大樹上的葉子也“沙沙”作響，但是大樹仍然像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣，傲然挺立著，和狂風(fēng)戰(zhàn)斗。旁邊的人們看到了這些，知道馬上也下雨了，就如同離弦之箭般的向前跑去。
“嘩——”，天上的云朵終于承受不住雨水的重量，落了下來。我趕緊從書包里拿出雨傘。這時(shí)，我看到大雨在無情地拍打著小草，小草被打得七零八落，低下了它小小的頭。小花的花瓣也被打落了，有的連根都可以看到了，仿佛在痛苦地掙扎著。大樹也飽受折磨，但是它咬著牙，繼續(xù)忍受著痛苦，與風(fēng)雨戰(zhàn)斗著。
過了許久，大雨終于停了，陽光透過了云層，天空中也出現(xiàn)了彩虹，彩虹是那樣的美麗動(dòng)人，它從地的一端跨到另一端，猶如用鮮花編成的美麗花環(huán)一樣，綴在蔚藍(lán)的天空之中。樹上的樹葉顯得格外的青綠，格外的蒼翠，格外的生機(jī)勃勃�；▋阂猜冻隽诵δ�，仿佛在享受著戰(zhàn)勝風(fēng)雨的喜悅。
看到這一幕，讓我想到了我以后碰到困難，要像雨中的小花、小草和大樹一樣堅(jiān)韌、頑強(qiáng)，終將見到雨后的彩虹。
洗禮的作文10
沒有經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的天空，便不會(huì)擁有絢麗的彩虹；沒有經(jīng)過貧瘠洗禮的松柏，便不會(huì)變成參天大樹；沒有經(jīng)過烈火洗禮的火鳥，便不會(huì)變成美麗的鳳凰。
今年的夏天，仿佛是一步一步挪過來的。中考前的一段日子，真是一日三秋的度著。那是我甚至分不清上課還是下課，人家都靜默的在題海中掙扎著。即使教室末端偶爾響起的笑聲、說話聲，來突襲這令人窒息的靜，但熱鬧是他們的，我什麼也沒有。這樣一天一天的考試，做作業(yè)；再一天天的考試，做作業(yè)……再加上六月特有的毒熱天氣，常常使我們大半宿、大半宿的失眠，“疲倦”“累”早已深深印在臉上，俺好友瓊的話說“不用化妝就可以直接演熊貓了”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的特訓(xùn)，我們?nèi)缭敢詢數(shù)目忌狭死硐氲母咧�。生活的磨練，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
"家家有本難念的經(jīng)。"一次我忍受不住內(nèi)心的壓抑和父親大吵了一架。意亂心煩的我從家中奪門而出，跑到田間的小路上。風(fēng)瘋狂地撩亂我的發(fā)絲，毛發(fā)經(jīng)雨的洗禮無精打采地垂下。耳邊樹葉沙沙作響，舉目凝視，平時(shí)這兒不都是那么多嬌嗎？為何今日如此飄搖？思緒隨風(fēng)飄蕩，全然不知下一個(gè)腳步該邁向何方，或是該避避雨，或是繼續(xù)接受雨的洗禮……只知覺現(xiàn)在的我好像在海里沉浮，需要抓塊浮木之類的，來托出鼻孔喘吸。"阿巧！阿巧，不要向前走--"一聲叫喚拉回了我的思緒，靈魂回歸肉體。轉(zhuǎn)身側(cè)望，父母焦急的身影迅速撲近，我便溶進(jìn)了父母的懷抱。此時(shí)的父母完全沒了剛才吵架時(shí)的戾氣，有的只是一臉的擔(dān)憂。
風(fēng)雨中，駐足田間的我們完全沒了吵架過的痕跡，有的只是關(guān)愛�；蛟S是"擔(dān)憂"溶解了我們的戰(zhàn)爭(zhēng)吧，我也不知父母怎會(huì)出現(xiàn)在這里，而且如此得出乎意料。然而一切的一切都已不再重要，重要的是我們一家又和平了。原來，關(guān)愛能超越一切戰(zhàn)爭(zhēng)。心口的痛慢慢地遁消。暴雨也慢慢地停了，彩虹就掛在山與山的那頭。原來暴雨所孕育的是--彩虹，而戰(zhàn)爭(zhēng)往往孕育著和平。
痛苦滋味如何，只能自己品嘗。我不怕痛苦，因?yàn)橥纯嗍切撵`的洗禮，痛苦過后的是甘甜。
天空經(jīng)受了風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加空明，樹木經(jīng)受了貧瘠的洗禮才會(huì)更加高大，火鳥經(jīng)受了烈火的洗禮才會(huì)更加美麗。青春年少的我們要經(jīng)受苦難的洗禮，才能帶著希望與夢(mèng)，去追求，去奮斗，去創(chuàng)造青春的輝煌。
洗禮的作文11
今天，一模考已徹底結(jié)束了，對(duì)一模成績(jī)的瘋言瘋語也消失在茫茫人海中，這一次我的成績(jī)很不好，但我并沒有因此而放棄，依然好好的活著，同學(xué)們對(duì)我的一些冷嘲熱諷我也沒有過多的憤怒，直到今天中午吃飯時(shí)媽媽問我這次考的怎么樣？
因?yàn)榍靶┨焖牭絼e人說這次考的成績(jī)就跟高考差不多了，所以我就模糊的說了聲還行，其實(shí)很糟糕，我媽不是白癡聽到我這樣敷衍，她的好奇心來了，停下了吃飯專門問我，她是真的著急了，在她心目中，兒子是個(gè)很棒很出色的人，可今天她急的臉都紅了，她生氣的對(duì)我說，我辛辛苦苦賺錢給你讀書你卻連成績(jī)都不肯讓我知道，你太讓我失望了，你以后不要再跟我要一分錢，你班主任的電話告訴我，看到她這樣子，我更加不能說，最后她很失望，看到媽這樣我真的好傷心，媽媽對(duì)不起，我不是故意不讓你知道的，我長(zhǎng)這么大了，我不想再讓你擔(dān)心我了，當(dāng)時(shí)我的眼匡都濕了，心里真的好痛，但我知道我不能哭，堂堂七尺男孩就是要堅(jiān)強(qiáng)，一頓飯就這樣吃好了，今天，我第一次感受到高三的壓力是來自家庭的，因?yàn)楫?dāng)我們看到父母失望的表情時(shí)，我們心理的罪惡感就油然而生，這也是我學(xué)業(yè)生涯最承受不了的打擊，因?yàn)閺男〉酱蟾改甘亲钐蹛畚业娜�，我卻用這種成績(jī)來回報(bào)他們的，我真的太不應(yīng)該了。
懺悔不是目的，最重要的是接下來的日子是怎樣過的，經(jīng)過一模之后我要變成另外一種人，我要努力，必竟我還有一點(diǎn)原始積累，我要奔向本科，把目標(biāo)定好，才有奮斗的勁，說句真實(shí)的話，我從小到大，直到現(xiàn)在都認(rèn)為我自己是不錯(cuò)的，相信我的未來是光明的，我以后一定會(huì)有一番大作為，現(xiàn)在的壞成績(jī)，只是對(duì)我成功路上的小考驗(yàn)，以后各種不同的挫折將會(huì)撲天蓋地而來，而我只有唯一的選擇，那就是面對(duì)挑戰(zhàn)，接受挑戰(zhàn)。
去年開學(xué)看著那些復(fù)讀的高三同學(xué)，心里真的不是滋味，我明年無論怎樣一定不去復(fù)讀，多讀一年高三，給家里帶來的生活壓力是不可估量的，學(xué)費(fèi)不說，你首先就失去了多賺一年錢的機(jī)會(huì)，還要父母多養(yǎng)一年，其中的生活費(fèi)，算起來就頭疼，所以現(xiàn)在就只有拼一次了，相信在我的生命中奇跡是很多的，現(xiàn)在已經(jīng)有很多的奇跡發(fā)生在我身上，接下來還是見證奇跡的時(shí)刻！
祝：各位同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝您的關(guān)注，讓我們一起走向成功的彼岸！
洗禮的作文12
日子在等待中悄悄流逝，但我已無力再去挽留它，只是呆呆地幻想，幻想某一天的某一時(shí)刻，你出現(xiàn)在我的眼前，聽我訴說，說盡這些年深埋的辛酸與苦辣。
我愿意滯留在四季的風(fēng)里，雨里。聽風(fēng)吟吟，看雨瀝瀝，靜靜的等你。
這些年，我證明了一件事——人的眼淚是無盡的。
自我懂得“情”后，眼淚變便成了我的親密好友，我與它形影不離。每次回憶，那叫做“淚”的液體總會(huì)悄悄流出，我已無力再去將它拭去，只是讓它在我的臉上慢慢蒸發(fā)，然后，它又從我的眼眶中流出，然后。
我喜歡回憶。因?yàn)樵诨貞浝�，我能尋回那久違的快樂。我喜歡回憶時(shí)的甜蜜，但淚總會(huì)不邀而至，它的苦澀取代了了僅有的一點(diǎn)甜蜜，我很疑惑，我不知道該怎么辦。回憶能讓我得到一絲快樂，但淚這位不速之客，卻讓我。
黃昏時(shí)分，喜歡站在陽臺(tái)上，欣賞落日的余輝染紅天邊，然后陷入回憶，而每次，心都會(huì)刀絞般痛，可我不愿意回到現(xiàn)實(shí)，因?yàn)椋挥性诨貞浝锊拍芸匆娔愕男θ�。下雨時(shí)喜歡依靠在窗臺(tái)上，看著雨滴在玻璃窗戶上自由滑落，然后滑進(jìn)我的心，沖刷盡所有的回憶，沖刷盡心中所有的痛楚。
想讓眼淚往回流。
活了那么久，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己早就死了。
在人生路上走了那么久，突然有一天發(fā)現(xiàn)自己僅僅是別人生命中的一個(gè)匆匆過客。
生活的片段猶如茫茫大海中的點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，就消失得無影無蹤。但這靜靜得像沉睡的海，有著太多的孤獨(dú)與苦悶，于是，我在這茫茫大海間，努力尋找燈塔，平靜的海面隨著心的澎湃而洶涌起來，但我用力掌住船舵，向著遠(yuǎn)方眺望，因?yàn)槲蚁朊撾x“情”的苦海，即使船沉大海，我也決不放棄！
四季雖美，但我不愿意在此彳亍。我的心想再次跳動(dòng)，我不想讓我的手腳麻木，所以，我接受了一次心靈的洗禮。
洗禮的作文13
人喜歡陽光的溫暖；有人喜歡清風(fēng)的涼爽；有人喜歡冬雪的快樂；但我喜歡雨的豪爽。
在放學(xué)回家的路上。感覺天空陰沉沉的，烏云密布，就像老天爺打翻了墨壇子，染黑了整個(gè)天空。風(fēng)婆婆也工作了起來，它努力地想把小草連根拔起，可是頑強(qiáng)不屈的小草它還是緊緊的抓住地面，風(fēng)婆婆還不罷休，死命的抽打著小草。小草彎了腰，低著頭花妹妹用兩只小手把自己裹了起來。大樹咬著牙，拼命地保護(hù)著它的孩子。人們也加快了腳步，估計(jì)是回家收衣服去了。
過了一會(huì)兒，一道閃電劃破了天空，如一條銀蛇迅速穿梭。雨“嘩啦啦”地下了起來。無情的雨正在虐待、拍打著小草。它已經(jīng)快不行了，就任由風(fēng)雨擺動(dòng)。小花的花瓣被雨打得七零八落，它在雨水中痛苦的掙扎。大樹飽受折磨，忍受痛苦。我拿起雨傘，幫它們擋風(fēng)遮雨，那怕一點(diǎn)也好，讓它們少受點(diǎn)折磨。人們都撐起了花花綠綠的雨傘，這些雨傘就像一朵朵花花綠綠的大蘑菇。
漸漸地雨停了，小草慢慢地抬起了頭，挺直了腰板，換上了綠衣服，變得生機(jī)勃勃�；▋河志`開了笑臉，呼吸著新空氣。大樹也放松了下來。到處都變的生機(jī)勃勃，一塵不染。太陽公公探出了頭，樹葉沒有一點(diǎn)污漬，空氣清新，人們也出來散步，呼吸新鮮空氣。
外面的景物都在雨中洗禮了。沒過多久，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這件事讓我明白了一個(gè)道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
洗禮的作文14
大地是生機(jī)勃勃的，但是有時(shí)候經(jīng)過自然氣象的破壞，又是有另一番的景象。
那是一個(gè)雷電交加的夜晚，墨汁般的云塊像一團(tuán)團(tuán)破絮倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦地掃動(dòng)滿地的枯葉紙屑。突然，今晚的夜空比昨天的暗淡多了，星星似乎也害怕地躲了起來。我似乎有種不祥的預(yù)感。我一打開窗，豆大的雨點(diǎn)從天而降，馬路像開了花一樣。稠密的雨柱順著風(fēng)斜劈過來，像一支支利箭射得讓我睜不開眼，喘不過氣。雨像潑水似的潑到了房頂上，立刻變成渾黃色的水柱瀉下來......
這場(chǎng)雨持續(xù)了三天三夜，白天像晚上一樣，伸手都不見五指。這些雨從巨大的積云雨中降落。我仔細(xì)地想了想為什么會(huì)形成這么大的雨呢?我百思不得其解，便到百科全書中去尋找答案。原來，這場(chǎng)雨下得不是沒有理由的。當(dāng)溫暖、濕潤(rùn)的空氣上升時(shí)，體積膨脹而后溫度降低。這就使得空氣中一些水蒸氣凝結(jié)形成云滴。冷凝釋放的能量會(huì)加熱云中的空氣，使其翻騰。隨著空氣繼續(xù)上升，以上整個(gè)過程重復(fù)進(jìn)行。如果條件合適，能夠形成一個(gè)可以發(fā)生到對(duì)流層頂部的積云雨。
幾天以后，雨終于停了。走在大街上一個(gè)建筑物都被腐蝕了。我馬上就想到了這一定是酸雨搞的鬼。這都是因?yàn)樗腥芙饬肆蚝偷难趸�，就�?huì)產(chǎn)生酸性較弱的硫酸或氮類酸，從天空降落下來就形成了酸雨。
如果我們少燃燒一些碳、石油和煤氣，少釋放出這些有害氣體，就不會(huì)導(dǎo)致酸雨等污染問題。有時(shí)候，大自然的破壞也是我們?nèi)祟愰g接造成的。讓我們一起為地球出一份力吧!
洗禮的作文15
考試，讓我歡喜讓我憂
又到六月考試季�？荚囉殖闪撕芏鄬W(xué)生的噩夢(mèng)。分?jǐn)?shù)讓我們或喜或怒，時(shí)哀時(shí)樂�？墒窍埠蜆纺鼙欢嗌賹W(xué)生擁有呢?擁有的時(shí)間又能有多長(zhǎng)呢?即使了，一時(shí)快樂，但是也抵不了長(zhǎng)時(shí)間的擔(dān)憂。因此我最討厭分?jǐn)?shù)，畏懼考試。
每到考試時(shí)我就手忙腳亂。考試前一天，心里下著小雨，憂慮像一張網(wǎng)，牢牢地束縛著我;考試時(shí)，或風(fēng)平浪靜，或笑逐顏開，或一籌莫展;一旦考砸了，心中宛如暴雨即將來臨，陰沉得怕人�？荚嚲砩弦粋�(gè)個(gè)鮮紅的大叉，就像一把把沾著殷紅鮮血的小刀，讓我痛苦不堪。我不明白：老師曾無數(shù)次告訴我們考試只是為了檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，可是為什么分?jǐn)?shù)卻成了我們最大的負(fù)擔(dān)?
分?jǐn)?shù)到底是什么?在家長(zhǎng)的眼里，它代表了榮譽(yù)、面子。每次坐在一起談?wù)摵⒆拥某煽?jī)，家長(zhǎng)可以驕傲地向周圍人炫耀“我的孩子得了第一名”“我的孩子又考了一百分”�？墒悄銈�?cè)谡f這些話的時(shí)候，有沒有想過你們的孩子為此付出了多少?每次回家，除了要完成老師布置的作業(yè)，還要看你們買來的課外書、復(fù)習(xí)資料，每天都苦讀到深夜。時(shí)間長(zhǎng)了，很多人都戴上了眼鏡。即使這樣刻苦地學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)還是壓得他們喘不過氣。面對(duì)即將到來的考試，憂心忡忡，生怕考得不好;了，又擔(dān)心下一次被別人超越;考差了，自己羞愧萬分，深感無顏見江東父老。
分?jǐn)?shù)給我的壓力也很大。我記得有一次單元測(cè)驗(yàn)，我破天荒只拿到了63分。老師同學(xué)或嚴(yán)厲，或驚異，或惋惜，或不屑的目光壓得我抬不起頭，恨不得找個(gè)地洞鉆了。終于放學(xué)了，我忐忑不安地回到了家。爸爸微笑著問：“纖纖，考了多少分啊?”我低著頭，小聲地說：“63�！贝葠鄣母赣H不見了。父親一邊打著手勢(shì)，一邊對(duì)我咆哮：“你怎么回事?居然只有63分?退步這么大，你每天到底在干什么?”我嚇壞了，不敢回答爸爸的責(zé)問，只是躲在一角默默流淚。此時(shí)，我是多么痛恨考試，痛恨分?jǐn)?shù)啊!
考試原本只是為了測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，讓學(xué)生自己和老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行改進(jìn)�？墒菤埧岬姆�?jǐn)?shù)成了學(xué)生沉重的負(fù)擔(dān)，讓他們成為考試的籠中鳥。分?jǐn)?shù)啊分?jǐn)?shù)，你左右了我的喜怒哀樂，給我?guī)砹顺恋榈榈呢?fù)擔(dān)，你說我該拿你怎么辦啊?如果分?jǐn)?shù)不是那么重要該有多好!
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