小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文1
我有一個(gè)像春日一般溫暖的心房----家。家里有關(guān)心我的媽媽?zhuān)瑢?zhuān)心工作的爸爸，還有活潑機(jī)靈的我。
媽媽是個(gè)“管家婆”，而且還挺啰嗦呢。她不但把家每天管的井井有條，而且還每天管我的學(xué)習(xí)。瞧，每天一放學(xué)只要一寫(xiě)好作業(yè)她就會(huì)說(shuō)：“越越，作業(yè)寫(xiě)好了沒(méi)呀?趕快拿來(lái)給我瞅瞅�！彼欢〞�(huì)耐心地教我。不過(guò)教我后也會(huì)不停地?cái)?shù)落我馬虎呀，不動(dòng)腦筋，并且會(huì)一連說(shuō)上十來(lái)遍，最后還會(huì)說(shuō)這么不用心永遠(yuǎn)都考不了好成績(jī)。我在一旁吐吐舌頭，說(shuō)：“下次我一定改正�！�
爸爸呢?是個(gè)“偷懶鬼”。有一次媽媽出門(mén)還沒(méi)回來(lái)，我把作業(yè)做好之后給正在上網(wǎng)查資料的爸爸看，結(jié)果，他只是走馬觀燈一樣，草草地看了一下說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，全對(duì)�！币粫�(huì)兒媽媽回來(lái)了，我“信不過(guò)”爸爸，又讓媽媽給我檢查了一遍。結(jié)果，有兩道題做錯(cuò)了，媽媽就一手拿著作業(yè)本，一手叉著腰向正在專(zhuān)心上網(wǎng)查資料的爸爸走去，生氣地說(shuō)：“對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，你這么不負(fù)責(zé)任，她讓你檢查時(shí)你應(yīng)該放下手中的所有工作而耐心仔細(xì)地看，你看看錯(cuò)了兩題你都檢查不出來(lái)�！卑职致�(tīng)了話后站起來(lái)不好意思地說(shuō);“對(duì)不起，我以后一定仔細(xì)地檢查�！辈贿^(guò)，爸爸還是屢屢出錯(cuò)，因?yàn)樗挪幌率种械墓ぷ鳌?/p>
最后，當(dāng)然不能少了我，我可是個(gè)“機(jī)靈鬼”。星期六，媽媽要上班，她讓我在家安靜地寫(xiě)作業(yè)，然后她就出門(mén)了。我一想：?jiǎn)眩裉鞁寢屢习�，這可是我玩耍的好時(shí)機(jī)呀!我要抓緊玩，玩?zhèn)�痛快。我向樓上跑去，去和張阿姨家的小妹妹瘋狂的玩起來(lái)了。忽然我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲，我膽戰(zhàn)心驚，使出我的飛毛腿功夫，快步走向家里，三步并二步。假裝認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，媽媽一看，說(shuō)：“嘿，今天還挺認(rèn)真呢!”瞧，我夠機(jī)靈吧!
在這幸福又溫暖的家園里，因?yàn)橛袗?ài)所以我們都快樂(lè)，我愛(ài)我家。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文2
我們家一共有六口人，爺爺、奶奶、媽媽、爸爸、哥哥和我。我的家是一個(gè)溫暖的家。
我們家的每個(gè)人都很忙碌。爺爺?shù)穆殬I(yè)就是負(fù)責(zé)接送我的小表哥上學(xué)。奶奶的職業(yè)是負(fù)責(zé)做飯。爸爸的職業(yè)是在官渡鎮(zhèn)政府上班。他每天都很忙，很少過(guò)星期天，有時(shí)放假也在工作，很少陪我和媽媽。媽媽的職業(yè)是一名小學(xué)老師，她還有一個(gè)特殊的職業(yè)，那就是負(fù)責(zé)接送我上學(xué)，因?yàn)閶寢尯臀以谝粋�(gè)學(xué)校。哥哥和我的職責(zé)就是上學(xué)。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)高三了，進(jìn)入了最忙碌的高中生活。我也該上小學(xué)四年級(jí)了。
我愛(ài)我的家，因?yàn)槲业募页錆M了幸福感。每天每個(gè)人雖然忙碌著，但不會(huì)忘了親情。一過(guò)星期天，媽媽就會(huì)買(mǎi)菜，然后下廚，做好吃的給我們吃。全家人坐在一起吃飯，也是一件很幸福的事情。如果爸爸哪一天回來(lái)的早，也會(huì)給我們做飯，或者陪我和媽媽出去散步。有時(shí)利用星期天，我們會(huì)全家齊動(dòng)員來(lái)一次大掃除。雖然很累，但看到家里整整齊齊，就不覺(jué)得累了。
這就是我的家，雖然平常但充滿了快樂(lè)。我愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文3
我的家里有三口人，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，老爸喜歡運(yùn)動(dòng)、愛(ài)睡懶覺(jué)，喜歡開(kāi)車(chē)；老媽喜歡運(yùn)動(dòng)，愛(ài)看電視；我喜歡讀書(shū)、跳舞、唱歌。雖然每個(gè)人各有各的特點(diǎn)，但相處在一起很和諧，組成了一個(gè)溫馨的家。
愛(ài)睡覺(jué)的爸爸
每當(dāng)爸爸開(kāi)車(chē)回到家，身子一歪，躺在床上看電視，還假裝說(shuō)要喝口水，因?yàn)槲液蛬寢尣辉试S他經(jīng)常睡覺(jué)，這樣缺少運(yùn)動(dòng)，不利于身體健康。我把水端過(guò)去，可他只喝了一口水，就躺在床上呼呼地睡著了。第二天早上，我和媽媽都起床了，可他還是在睡覺(jué)，我們急忙吃完飯，然后我上學(xué)，媽媽上班去了。中午，媽媽下班，到屋子里一看，爸爸還在睡覺(jué)，就叫他起床。爸爸睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“哦，天亮了，現(xiàn)在是早晨幾點(diǎn)？”你說(shuō)我的爸爸逗不逗？
愛(ài)看電視的媽媽
媽媽下班回來(lái)，一到屋子里就打開(kāi)電視，播到電視劇頻道，然后坐到床上，津津有味地看起精彩的電視節(jié)目。等我放學(xué)回到家時(shí)，她還在看電視，我大聲說(shuō)：“我餓了！”可媽媽好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只說(shuō)了聲：“你回來(lái)了，出去玩吧！”天哪，女兒餓了她也不管！
愛(ài)唱歌的我
在家里，我寫(xiě)完作業(yè)，大人讓我出去玩一會(huì)，每次我都到一個(gè)地方去唱歌，有時(shí)還自己編歌曲。因?yàn)檫@媽媽常常潑冷水，說(shuō)：“你現(xiàn)在連一首完整的歌都唱不出來(lái)，還想編歌，可真丟人�！笨晌覅s不在乎媽媽的話，還是唱歌，直到唱了一首完整的歌才停。
這就是我那個(gè)溫馨的家庭，我愛(ài)它。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文4
我有一個(gè)溫暖的家，家里有爸爸，媽媽還有我。
我們家有一個(gè)特點(diǎn)，就是都喜歡吃辣椒。每次吃飯，辣椒面，辣椒油……那都是我家餐桌上必不可少的。
有一次，媽媽給我們做了炒辣椒。不一會(huì)兒,媽媽就端著辣氣撲鼻而又伴隨著獨(dú)特的香味的炒辣椒出來(lái)了。爸爸打先鋒，向這盤(pán)紅通通的辣椒“開(kāi)戰(zhàn)”，只吃了第一個(gè)，爸爸就變了臉色，臉比關(guān)公的臉還紅，舌頭伸了出來(lái)，趕忙喝下旁邊的半壺水，還一個(gè)勁的說(shuō)：“好辣呀，好辣呀！”媽媽在一旁看到爸爸被辣的這幅狼狽相，捂著嘴偷著樂(lè)，嘲諷爸爸說(shuō)“這么不能吃辣椒，看我的�！边呎f(shuō)邊向盤(pán)子里拿了一個(gè)有紅又大的辣椒。當(dāng)放在嘴里的時(shí)候，媽媽的笑容馬上不見(jiàn)了，結(jié)果還不如爸爸，辣的眼淚都流出來(lái)了。
這時(shí)最?lèi)?ài)吃辣椒的我可等不及了，爸爸媽媽看我也要躍躍欲試，連忙阻止住我，勸我不要吃。我心想：我可是班級(jí)公認(rèn)的“辣椒王”，小伙伴每次吃飯時(shí)都是把碗里的辣椒給我的，我怎么能對(duì)這一盤(pán)辣椒就投降了呢？而且越看那辣椒越覺(jué)得他在向我挑戰(zhàn)。于是我趁著爸爸媽媽不注意，一下子拿了根辣椒全塞在嘴里。一股又辣又嗆的味道直入我口腔。我為了不出洋相，緊閉嘴巴，臉憋的通紅，眼淚早都不自己覺(jué)得下來(lái)了。爸爸媽媽看了我的樣子，笑的前仰后合。雖然這次和辣椒的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們一家三口吃了敗仗，但是辣椒依舊是我們家必不可少的一道菜。
我愛(ài)我家，愛(ài)這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)溫暖的家，愛(ài)這個(gè)愛(ài)吃辣椒的'家。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文5
我有一個(gè)充滿幸福與快樂(lè)的家，我有一個(gè)充滿智慧與關(guān)愛(ài)的家，我有一個(gè)充滿和睦與歡笑的家。
在這個(gè)家里我有一個(gè)疼愛(ài)我的爸爸，還有一個(gè)精心照顧我的媽媽?zhuān)綍r(shí)不管什么情況下，他們都給予我親情的溫暖，學(xué)習(xí)的動(dòng)力。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我居然考了歷史最低分——89分，我不敢告訴爸爸跟媽媽。放學(xué)后，我拖著沉重的腳步往家走，手里滲出了冷汗，心里像壓著一塊石頭似的，總是在想：我該不該跟爸爸媽媽說(shuō)，該怎么說(shuō)，他們會(huì)不會(huì)處罰我，會(huì)怎么處罰我？到了吃晚飯的時(shí)候，我想起爸爸常常在我耳邊說(shuō)的一句話：誠(chéng)實(shí)的孩子就是一個(gè)勇敢的好孩子。
于是，我鼓足勇氣，把卷子從書(shū)包里拿出來(lái)給他們看，當(dāng)時(shí)心里就像揣著小兔一樣怦怦地亂跳。我也不敢正眼看他們，媽媽看了一會(huì)，摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，誰(shuí)都有出錯(cuò)的時(shí)候，這一次是你太粗心，做完了沒(méi)好好檢查，把錯(cuò)的題再重新做一遍�！卑职掷业男∈终f(shuō)：“晴晴，別灰心，下次努力哦！”望著他們那鼓勵(lì)我的眼神，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
媽媽對(duì)我的理解跟愛(ài)，讓我不斷進(jìn)步。爸爸對(duì)我的支持，更讓我信心十足。�。∥覑�(ài)我家，愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)心的家！
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文6
家是一個(gè)寧?kù)o的港口，使我們免受風(fēng)吹雨打；家是一個(gè)溫暖的搖籃，使我們得以蓬勃發(fā)展。家是靈魂的家，家是幸福的源頭。 “有一個(gè)小家庭，到處都是人�！痹诩依镒×耸嗄旰�，我真的很明白這句話的意思。
我父親從事銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，他的假期比平時(shí)更忙，但他總是想方設(shè)法抽出時(shí)間去購(gòu)物，和我媽媽和我一起玩。在別人看來(lái)，他不是一個(gè)傳統(tǒng)的人。在我認(rèn)識(shí)的男人中，沒(méi)有人曾經(jīng)洗過(guò)衣服，打掃過(guò)衣服或做過(guò)飯，但我父親卻能做到，鄰居們稱(chēng)贊他是“好男人”。
我母親是一位地道的家庭主婦，可以進(jìn)入廚房和大廳。她不喜歡玩紙牌。她通常喜歡做家務(wù)。整個(gè)家庭井井有條。她還喜歡做一些事情，例如“科技人”，他可以修理家里所有受損的東西。我在20xx年夏天購(gòu)買(mǎi)了遙控賽車(chē)，但由于某種原因它壞了。我看到媽媽提起后蓋，散開(kāi)凌亂的電線，并按順序進(jìn)行連接。是我媽媽試圖控制遙控器。這輛車(chē)已經(jīng)修理好了，直到現(xiàn)在仍然可以使用。
今年，我的弟弟出生，為原本和平的家庭增添了新的快樂(lè)。在短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，小弟弟已經(jīng)成長(zhǎng)為虎頭腦，他的膨出的身體就像一個(gè)皮球。演奏時(shí)，他偶爾會(huì)微笑，可愛(ài)又可愛(ài)。我非常喜歡我的兄弟！
一個(gè)人不能放一個(gè)家，兩個(gè)人放一個(gè)家，三個(gè)人放一個(gè)完整的家，四個(gè)人才放一個(gè)幸福的家。我愛(ài)我的家人，媽媽?zhuān)职郑值芎臀�，我們都將幸福地生活在一起，共同走向美好的明天�?/p>
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文7
家是溫暖的，家是每個(gè)人從小居住的地方，它是一家人溫暖的回憶。我的家是我從小依賴(lài)地方，墻上每道刮痕，都記錄著我的成長(zhǎng)。
我已在這個(gè)家生活了11年，家里的每個(gè)東西，每片瓷磚，都陪伴了我11年，就算我閉著眼睛，也能輕松的避開(kāi)所有的家具。
撫摸墻壁上的痕跡，腦海里會(huì)想起一件可笑的趣事。墻上那個(gè)用鉛筆畫(huà)上的大菠蘿，是我兩、三歲時(shí)畫(huà)上的，我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，那個(gè)大菠蘿是我第一幅畫(huà)，是我趁媽媽不注意時(shí)，畫(huà)上的。媽媽倒是沒(méi)有批評(píng)我，反而把墻上的那個(gè)大菠蘿留下來(lái)了。從此，那個(gè)用鉛筆畫(huà)的大菠蘿，就成了我們家的一道“風(fēng)景”。
我的家，為我遮風(fēng)擋雨，夏天，給我乘涼；冬天，為我取暖。家，為我提供了最好的環(huán)境。每當(dāng)我呆在家里，總會(huì)感到安心，心就像被松綁一樣，輕松自如。傷心時(shí)，我總會(huì)待在我的房間里，鎖上門(mén)，開(kāi)著臺(tái)燈，坐在書(shū)桌旁看書(shū)，給大腦放假，放松心情，就不會(huì)太傷心了。
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣，也是每個(gè)孩子的避風(fēng)港，我愛(ài)我的家，愛(ài)我的爸爸媽媽。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文8
“鈴─鈴─鈴─”鬧鐘響了半天，“唉，這個(gè)懶惰蟲(chóng)，怎么還在賴(lài)床呢？”只好上樓去叫他了，每天叫小孩起床，送他們上學(xué)，這應(yīng)該就是我的工作吧。
還記得我小時(shí)后，媽媽每天一而再，再而三的叮嚀我要認(rèn)真讀書(shū)，以前我總覺(jué)得媽媽每天只會(huì)啰哩八唆好煩喔，現(xiàn)在才知道當(dāng)年媽媽是擔(dān)心我的成績(jī)，以前，我總覺(jué)得媽媽每天都好有空，不像我，每天要上學(xué)、親子班……現(xiàn)在輪到我當(dāng)媽媽了，我覺(jué)得每天自己都精疲力盡。
現(xiàn)在的我每天也要向媽媽一樣幫小孩做早餐，送他上學(xué)，教他做人的道理……我自己也成了那天天啰哩八唆的媽媽?zhuān)疑钌罡惺艿疆?dāng)媽媽的辛苦，每天在家里做家事，生活以家人為中心，這似乎沒(méi)有什么樂(lè)趣，但是一到母親節(jié)，小孩溫馨的語(yǔ)言，親手做的小卡片…。就像以前我送給媽媽母親節(jié)的禮物。
我愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家人，我們會(huì)一起分享生活里的趣事，我們會(huì)一起出去玩，一起團(tuán)團(tuán)坐下吃飯，我想，在未來(lái)我會(huì)將這份溫馨的愛(ài)，傳遞給我的家人，我的子女。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文9
個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)他自己的家，我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)我家的每一個(gè)故事。更愛(ài)我家的每一個(gè)成員。
我愛(ài)我家！我的家是我的避風(fēng)港。是我的搖籃讓我無(wú)拘無(wú)束的在其中撒嬌。家可以容忍我的所有過(guò)失讓我開(kāi)開(kāi)心心。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文10
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——菏澤，愛(ài)它的寧?kù)o，愛(ài)它的平和。
東方泛起魚(yú)肚白，菏澤的新一天開(kāi)始了，上班大潮之中，沒(méi)有聒噪的車(chē)?guó)Q，沒(méi)有震耳的人喧，街上三三兩兩的行人慢悠悠的行走著，并不是他們懶惰，而是這座城市給予了他們這樣的慢生活。正如那句廣告詞：停下來(lái)，享受生活。當(dāng)幸福的笑容漾滿每個(gè)人的臉頰，一切的文字描寫(xiě)都顯得那么無(wú)力，嬌艷的牡丹花正傾吐著那醉人的芬芳。
正午，烈日炎炎，田間，老農(nóng)耘田。汗水滴落在土地上，或許你會(huì)認(rèn)為他勞累可憐，或許你會(huì)以一個(gè)大城市人的身份給他帶去問(wèn)候，但當(dāng)那句充滿著無(wú)限淳樸的菏澤土話響起時(shí)：“沒(méi)啥，我就圖個(gè)樂(lè)呵�！蹦憧赡軙�(huì)陷入深思，思考大城市中那些浮躁與困擾，這時(shí)，老農(nóng)那爽朗的笑聲在你耳邊響起，你釋然了，這一切在這座平靜的小城中不存在，這座小城很美，美極了。
夕陽(yáng)西下，進(jìn)行了一天忙碌而充實(shí)的學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子們踏著歡笑向家前行，他們既寄托著菏澤的希望又依戀著菏澤，雖然他們長(zhǎng)大成人后，可能會(huì)前往那些所謂“每個(gè)枝頭都掛著亮晶晶的夢(mèng)想”的大城市，但是在他們心中，在我們心中，家鄉(xiāng)只有一個(gè)——菏澤。
夜已深了，萬(wàn)籟俱寂，只有牡丹仍釋放著那沁人心脾的芳香，那花香香極了，一如那美麗的菏澤與我對(duì)菏澤的愛(ài)。
耳邊不禁回蕩起鄧麗君的《小城故事》：小城故事多 充滿喜和樂(lè) 若是你到小城來(lái) 收獲特別多！
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文11
家是金色的搖籃，家像避風(fēng)的港灣，我愛(ài)我的家。
我有一個(gè)溫暖的家。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)媽媽在學(xué)校門(mén)口向我招手�；氐郊依�，爸爸已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜，那些色香味俱全的菜肴好像在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)吃我吧“，弄得我每次都吃多，怎么減肥都減不下來(lái)。吃完飯，媽媽收拾完碗筷，又不嫌累地陪我寫(xiě)作業(yè)，有不會(huì)的題，媽媽細(xì)心地為我講解，還為我端上一杯熱牛奶或水果沙拉，并對(duì)我說(shuō)：”累了就歇會(huì)兒�！�
我有一個(gè)快樂(lè)的家。每到放假，爸爸媽媽總是帶我出去玩，或去興隆大采購(gòu)，讓我放松放松。寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，爸爸就和我玩腦筋急轉(zhuǎn)彎：“前面有一只狼，后面有一只鱷魚(yú)，你該如何過(guò)去？”我和媽媽都沒(méi)猜對(duì)，爸爸宣布答案：“昏過(guò)唄！”哈哈哈，我們一家人笑得多開(kāi)心��！
家是我的依靠。當(dāng)我在外面受了委屈或者遇到了不快樂(lè)的事，爸爸媽媽就是我忠實(shí)的聽(tīng)眾。媽媽總是為我排憂解難，我的臉上馬上就“陰轉(zhuǎn)晴”了。當(dāng)我取得好成績(jī)沾沾自喜時(shí)，爸爸就會(huì)說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我的臉馬上變成了“紅蘋(píng)果”，羞愧難當(dāng)。爸爸見(jiàn)狀，又說(shuō)：“既然我的寶貝知道了，我們來(lái)慶祝吧！”說(shuō)著，爸爸像變戲法似的變出一大包好吃的零食，我又開(kāi)心得差點(diǎn)蹦起來(lái)。
我愛(ài)我的家，家使我感到幸福，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為這個(gè)家增光添彩！
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文12
六二是我家！我愛(ài)我的家！20xx年的下半年我上了六年級(jí)，我們換了>班主任，我們的班主任姓：徐，名：小瓊，全名叫徐小瓊，那時(shí)還是>秋天，天氣超熱，那天早上，徐老師穿了一條短短的連衣裙，老師介紹完后，徐老師開(kāi)始點(diǎn)名，認(rèn)識(shí)我們班的每一個(gè)人，我們班一共有45人，男生大大超過(guò)我們女生，我們女生只有18人，男生有27人，然后，老師照著名單點(diǎn)名：李龍輝、張玉婷、嚴(yán)卓麟、廖振威、程明月、彭幸祖、黃麗勤、鄧子龍、黃曉婷等等。
我們班就像一個(gè)完完整整的家，各具不同的姿態(tài)、各具不同的性格、各有所長(zhǎng)、各有所短。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、也有自己的缺點(diǎn)。
我們班有的人會(huì)跳大繩、有的會(huì)打籃球、音樂(lè)課和美術(shù)課，我們班就像別人手中玩偶，不停地?fù)v亂，惹老師生氣，但是，我們上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課，語(yǔ)文課我們是非常認(rèn)真，可是數(shù)學(xué)課我們班有些人在課上玩手指、有些人發(fā)呆、走神，英語(yǔ)課也是一樣，有人發(fā)呆、走神。
就是因?yàn)檫@樣，我愛(ài)我的家！因?yàn)樵龠^(guò)三個(gè)月，我們這個(gè)可愛(ài)、幸福、快樂(lè)、愉快的家就要解散了，也許很多同學(xué)或老師都不想離開(kāi)這個(gè)家！
六二是我家！我愛(ài)我的家！直到永遠(yuǎn)！
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文13
我有一個(gè)十分溫馨的三口之家，爸爸、媽媽和我，一個(gè)平平凡凡，卻充滿愛(ài)的家。
記得去年“六一”兒童節(jié)，我們班要參加學(xué)校舉辦的歌唱比賽，曲目是《感恩的心》。這首歌既要合唱，又要做手語(yǔ)，難度很大。頓時(shí)，我的心就像冰塊一樣透心涼。本來(lái)我唱歌就像在背書(shū)一樣，還要增加難度做手語(yǔ)，這次我要完蛋了。
我悶悶不樂(lè)地回到家。一進(jìn)家門(mén)，媽媽就感到氣氛不好，她放下手中的家務(wù)活，詢(xún)問(wèn)我情況。我如實(shí)相告，她安慰我說(shuō)：“媽媽和你一起練，一定能唱好的�！彼囊幌�，像顆定心丸，讓我心里舒服了許多，一顆懸著的心總算是放下了一半。可是我記得媽媽唱歌也不行啊，有時(shí)會(huì)跑調(diào)的，想到這里我的心又不安了。
晚飯后，我回房間寫(xiě)作業(yè)，媽媽則在電腦前看視頻，學(xué)習(xí)唱歌。兩個(gè)小時(shí)后，我寫(xiě)完作業(yè)。媽媽興奮得像個(gè)小孩子似的跟我說(shuō)：“我學(xué)會(huì)唱了，可以教你了。”她把一旁的爸爸叫過(guò)來(lái)做指揮，我和媽媽“你一句我一句”地唱著。媽媽很用心在唱，而且音調(diào)也很準(zhǔn)，我之前的擔(dān)憂全都云消霧散了。我們唱得越來(lái)越開(kāi)心，我還學(xué)著媽媽的樣子做著手語(yǔ)，兩只手像蝴蝶，在爸爸的注視下輕快地飛舞著。經(jīng)過(guò)媽媽的特訓(xùn)，我的唱功比之前好了許多，同時(shí)我也自信了許多。這一切，都是家人給我的。
在表演的那天，我自信滿滿地站在舞臺(tái)上，和同學(xué)們一起唱《感恩的心》。這歌聲，唱出了我的心聲，我要感恩我那溫馨的家。
家是避風(fēng)的港灣，是給予我勇氣、信心的源泉，我愛(ài)我那溫暖的小家！
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文14
自古至今人們常說(shuō)：“金窩、銀窩不如自家的狗窩”，意思是說(shuō)自家家好，確實(shí)是如此，誰(shuí)不說(shuō)俺家好。
我的家雖不說(shuō)是在鬧市，確也不算很偏僻。水泥路面直通家門(mén)口，路燈徹夜通明，公交站臺(tái)就在離家不到百米的好地方。
我家是一棟二層樓的小別墅。外墻都貼了瓷磚，室內(nèi)分上下二層，每層都是三室一廳，還有屋面曬臺(tái)。冬天我喜歡在屋面上一邊讀書(shū)，一邊陽(yáng)光浴，身上暖呼呼的。夏天我也愛(ài)在早上的屋面看日出，晚上屋面乘涼，看日落。特別是節(jié)假日一家人歡天喜地聚集屋面享受涼爽的南風(fēng)，再加上一邊看電視，一邊講故事，一邊猜迷語(yǔ)，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一家人其樂(lè)融融。
我的一家真算是個(gè)大家庭，四代同堂。十幾個(gè)人都住在這棟美麗的小別墅內(nèi)，我們兄弟姐妹同在一塊做作業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，互相幫助。尊老愛(ài)幼是我們的家風(fēng)，我特喜歡氐外婆，她年過(guò)八十，她把我們小字輩都看成掌上明珠，她也很勤勞，一刻也閑不住，擦桌、洗衣不停手，誰(shuí)也難不住，要是我們幫她做事時(shí)，反而惹得她不高興。
這就是我的家，我愛(ài)我的家。
小學(xué)四年級(jí)我愛(ài)我的家作文15
太棒了!終于放假了，這還不是我最高興的，我最高興的是我可以去菏澤了!
在放假的第三周我去了菏澤，做了約八個(gè)小時(shí)的車(chē)程終于到了，我看的第一眼就是“美極了”。
過(guò)了這個(gè)難忘之夜，第二天起床時(shí)看到了春雨蒙蒙的景象。
一連好幾天天老是灰蒙蒙的，偶爾傳來(lái)一聲“轟隆隆”的春雷，綿綿春雨也就跟著下起來(lái)了�？刹�，一下就好幾天。
有人以為春風(fēng)蕩漾，陽(yáng)光明媚才是春，但我覺(jué)得那如煙；如霧；如絲的綿綿春雨，更能給春天增添活潑的氣息。
你聽(tīng)語(yǔ)調(diào)道屋面上“滴答滴答”，就像奏著打一擊樂(lè)。雨下到池塘里“丁丁丁”地唱起來(lái)，水面還濺起一朵朵小水花，有似水花姑娘在輕盈的舞蹈......�。∵@春雨聲不正是春的歌唱嗎？
春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝......春雨還是萬(wàn)物生長(zhǎng)的進(jìn)行曲。
春雨下在小樹(shù)上，小樹(shù)渾身濕淋淋的，好像洗過(guò)澡一樣。枝條上吐出一個(gè)嫩黃的芽，枝條下面掛著一顆顆晶瑩的水珠，搖搖欲墜。微風(fēng)輕輕一吹，水珠就噼里啪啦的掉下來(lái)。你看，小樹(shù)在春雨的滋潤(rùn)下長(zhǎng)得更茁壯了。
春雨下到麥地里，地里的泥土又輕又軟，踩上去好像踩在地毯上。麥苗青青的，嫩嫩的，那么可愛(ài)，在春雨的呵護(hù)下，顯得格外舒媚動(dòng)人。站在天地邊，滿地翠欲流，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)麥苗拔節(jié)時(shí)咯咯的聲音。他們是那樣生機(jī)勃勃啊!
行人的雨傘都撐起來(lái)了，紅的；綠的；黑的；花的；淺色的；深色的......想一朵朵美麗的花朵。
菏澤這幾天雖然有雨但就是好��！
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