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再見600字作文-高一作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的再見600字作文-高一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
再見600字作文-高一作文1
歲月氤氳著時光，悄悄地奏響別離的笙簫，那一件件美好純真的往事，仿佛泛黃的舊照片，悄悄地印在回憶的紙上，又如倒帶的老電影，一幕幕刻下曾經(jīng)的過往。曾經(jīng)，以為忘卻，卻不想它仍在那里，靜靜地等我憶起那碎碎的光陰。
輕風拂過，在澄池中泛起微波。一圈一圈的漣漪，驚起了池中閑散的魚兒，留下道道波紋。在斜暉中默默佇立的柳樹，仿佛正訴說著道別的離歌，而顯得黯然神傷。
教室里試卷的油墨香依稀在鼻間縈繞，恍惚間還有筆尖擦過紙的聲音，在空氣中緩慢而沉重地浮現(xiàn)。
在熟悉卻無人的教室中坐下，耳畔似乎又變得喧囂，眼前也漸漸浮現(xiàn)出那一幅幅畫面：鱷魚的自夸、B哥的耍帥、高考盧的高考題，微賓的雞湯。
細細想來，這樣的日子，一千多個日日夜夜，浮現(xiàn)在這爛漫的夏日。
為什么每次畢業(yè)都夏天，為什么每次別離都要在最明媚的季節(jié)，將一把悲傷暴露在灼熱的光線下。閉上眼，迎面輕輕吹過帶著暑氣的夏風，似見草叢間樹葉輕舞飛揚，快聽那歡聲笑語在耳際回蕩
怎么會忘卻稚嫩的我們滿懷憧憬和新奇踏進雙語的校園？怎么會忘卻運動會上揮灑汗水的我們創(chuàng)下三年運動會第一的奇跡？怎么會忘卻操場上那些美好男生們的身姿和樹蔭下女生們的私語？那是屬于我們的青春，彼此間聚成了信任與友誼，一張張貼在墻上的獎狀見證了我們的奮斗和汗水。
想起教學樓下金桂散發(fā)出的甜香，想起陽光穿過葉間在小道上投下斑駁地剪影，想起那垂入澄池隨風飄動的柳條。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。也許，在某一刻，可能是聽到流出的音樂，可能是鄰家女童的練習曲，可能是午后落雨的寂寥，驀然地被那碎碎的光陰所吞噬，氤氳了眼前景光。
那些閃著光的碎片，繪成歲月中初展的絢麗畫卷。所有的愛、所有的眼淚和擁抱、所有一起編織的夢想，所有刻骨銘心的青春歲月，難道都要隨風似的，在這個夏日消散嗎？
我們從不對彼此說再見，因為我們從未分離！
再見600字作文-高一作文2
童年是一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩；童年是一杯淡淡的茶，讓你回味；童年是暴風雨的彩虹，五彩斑斕；童年似那晚霞后的余光，那么讓人懷念。但隨著年齡的增長，童年的記憶也漸漸遠去了。
還記得我第一次去游樂園。走上那層層石階，便來到了山頂，映入眼簾的是琳瑯滿目的游樂項目。摩天輪就像一棵大樹，一個個座位就是就是樹上的一朵朵花。我拉著爸媽的手要去坐，眼神中充滿著渴望。媽媽恐高，但還是陪我坐了上去。摩天輪慢悠悠得爬到爬上了最高處。媽媽嚇得閉上了眼睛，爸爸和我都露出了天真的笑容。在過山車山洞里，過山車“哐當哐當”地開了起來。有時快，有時慢。我的心兒一會兒興奮一會兒緊張。結(jié)束后，我又來了興致，要去鬼屋。頭頂上滿是掛著的幽靈，眼前是一條黑漆漆的通道，誰也不會知道發(fā)生什么。突然，棺材動了一下，里面冒出了一個木乃伊，我直拉著爸爸的手瘋狂跑了出去。這才回了神。隨后，我們又坐上了海盜船。從高處落下時，那是心頭一涼啊，只剩下一陣又一陣的尖叫聲�？墒乾F(xiàn)在這些簡單的快樂還回得去嗎？
過生日只要一塊蛋糕就心滿意足的快樂沒有了。過年時只要收到一個紅包就能到處炫耀的快樂，現(xiàn)在也沒有了。只要見到那如綠毯一般碧綠的草地上，我就開心得不得了。牽著風箏的細線在草地上奔跑，身后呼呼作響的風在追著我。燦爛的陽光照在身上暖暖的，那是多么悠閑自在啊，而現(xiàn)在的我還會擁有嗎？那充滿幼稚和歡樂的童年，卻被一陣神秘的風吹走了，只留下“再見”二字。
再見了，我那五彩斑斕的童年，再見了我那充滿歡聲笑語的童年，再見了我那一去不復返的童年。
再見600字作文-高一作文3
我是一個活潑好動的女孩，特別是那雙水靈靈的大眼睛，總是人們夸獎的對象。小時候，我特別崇拜戴眼鏡的老師。他們看上去是多么得有學問，讓人不由得產(chǎn)生敬畏之感。于是，我經(jīng)常偷偷戴上媽媽的紅色大墨鏡，對著鏡子擺弄各種姿勢，就連做夢我都希望能戴上一副眼鏡來展示自己的風采。
可是當我真戴上眼鏡時，我后悔了。一種特有的苦惱困擾著我，那眼鏡的兩只腳緊緊卡在鼻梁上，令我有一種受壓迫的感覺。戴的時間長了，就頭昏眼痛，我那雙引以自豪的眼睛也慢慢受人冷落。日常生活中，眼鏡也給我?guī)砹嗽S多的不便，更重要的是還得了一個“四眼”的綽號。
為解除我的痛苦，我嘗試戴隱形眼鏡。沒想到這隱形眼鏡比眼鏡更難受，每天都要早上戴上晚上摘下來，還要清洗，如此反復，眼角膜居然發(fā)炎了。雖然這副眼鏡才跟我“親密接觸”幾個月，但我已承受不住它的折磨了。
這眼鏡雖說讓人討厭，但我還時刻不能離開它，這就更讓人煩惱了。記得有一次我去浴池洗澡，洗完后，我隨手抓起梳子，準備梳頭。忽然，一個阿姨厲聲喝道：“放下，那是我的梳子！”我一驚，心想：不好，一定是我看錯了，都怪這討厭的近視眼。我漲紅了臉，恨不得地上有個洞，我好鉆進去。這時，多虧了一位鄰居幫我解了圍：“這孩子是近視眼，200多度呢�！卑ィ脊肿约簺]看清。
還有一次，早上上學時我忘戴眼鏡了。沒有眼鏡的我仿佛是一個盲人，我看路上的一切都仿佛是身處霧中。忽然，一個熟悉的身影從我眼前閃過，是媽媽。我邊跑邊喊著“媽媽”，可當我追上那個“熟悉的身影”時，轉(zhuǎn)過身來的卻是一個陌生的面孔。我心里咯噔一下，大事不好，認錯人了！我的臉刷地一下紅了，趕快結(jié)結(jié)巴巴地賠不是，然后一溜煙兒地跑回家取眼鏡。
現(xiàn)在的我，時時刻刻都離不開眼鏡了，沒有它什么事也做不成。奉勸那些眼睛還未近視的同學，千萬要保護好你的眼睛！
眼睛是至關(guān)重要的，要注意用眼衛(wèi)生，以防自己也成為“四眼”家庭中的一員。
再見600字作文-高一作文4
再見，xxxx。
xxxx已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在是xxxx的時代！站在xxxx年的最后幾天，幾多感慨，幾多思量！回首過去，歡欣鼓舞；展望未來；豪情滿懷。
在這xxxx新的一年里，我是要怎樣度過呢？是在歡笑中度過？是在悲傷中度過？是在懊喪中度過？是在批評中度過？還是……我想，新的一年里，一定要有一個好的開端，所以說，一定要有一個新的目標，新的計劃。
我這個人喜歡把時間按照間斷來劃分，按計劃去實現(xiàn)，雖然xxxx年年初就計劃去哪里哪里旅游，但結(jié)果都沒去，卻去了很多不在計劃內(nèi)的地方游玩，盡管如此，我還是過得很充實，我也收獲了太多難忘的美好。
xxxx年我也結(jié)交了很多很多新朋友，xxxx年很多新朋友也逐漸變成老朋友，我也從朋友們的堅守和期盼中讀懂了責任，體貼中感到了溫暖，我收獲了難得的愉悅和歡欣…
如果你問我的xxxx過得怎么樣？做得怎樣？我認為我過得還算不錯，每一天挺快樂的。但是我認為我做得并不好。在課堂上，我并不積極地發(fā)言，而且有時還會有些走神。
那么，我這一年的新目標就是：在課堂上積極發(fā)言，集中注意力，盡量不走神，認真聽講。
恩，有了新目標，就要有計劃來實現(xiàn)目標。首先，不管遇到什么問題都要思考，會的就要舉手，即使錯了，那也是一次鍛煉的機會。其次，在課堂上，一定要盯著老師，心里不想其他的事情，就不會走神，還要邊聽邊思考，我會了沒有，我懂了沒有。
我相信，只要我努力，就一定會成功。我一定會用優(yōu)異的成績來給最后一個小學時光，畫上一個圓滿的句號，讓明天不留遺憾！
再見600字作文-高一作文5
光陰似箭，日月如梭。時間過的真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學生活就要過去了。我們就要告別親愛的同學們，心中有多少不舍與懷念，有多少難以忘懷的事情還歷歷在目。于是，我打開心靈的照相機，回憶同學們與我相處的一個個精彩鏡頭。
鏡頭一：關(guān)心
老師正在講臺上繪聲繪色地講課，同學們也都聚精會神地聽講�！巴劾病保乙蛏眢w不適而嘔吐了，一股惡臭彌漫了整間教室。同學小洛見了，皺了皺眉頭趕忙起身扶我到衛(wèi)生間清理臟物，我感激不盡，“咔嚓”，拍下了這一幕。
鏡頭二：禮讓
樓梯口熙熙攘攘的。我一看表，呀，快遲到了，同學小露聽我這么一說，忙請在樓梯口的同學們讓出一條道兒，讓我先過。我走在這小道上，“咔嚓”，也拍下了這一幕。
鏡頭三：談笑風生
課后，同學小菲和小琳找我聊天。我說：“小菲，你最近又胖了不少喲！該減肥了！”小菲不屑一顧地說：“胖胖的才可愛啊。不像你們倆，個個瘦巴巴的，一點都不可愛！”小琳“撲哧”一聲笑了，露出兩個甜甜的酒窩，我忙搶拍下了這一幕。
我把心靈照相機關(guān)好，深深地埋在心靈深處，讓它成為一個永生難忘的回憶。
親愛的同學們，再見了！可愛的同學們，再見了！我把一份深深地懷念包在紙飛機里，一陣微風吹來，把我的懷念帶走了，帶到每一個同學的心靈里，我在心里默默的祈禱：讓風兒捎去我的祝福吧！
再見了！同學！
再見600字作文-高一作文6
時間，大概真的是這個世界上最無情的東西了。來去匆匆，無論以怎樣的方式流逝，都不會告訴大家一句，我走了。你們安好！而也只是有多情的人類，一次又一次的問候著，告別著時間的更替。
新的一個月，新的一周，新的一年，新的一周。我們都會說一聲，時間，你好！好像，只有這樣，時間才能夠如我們所愿的，走的，快一點或者慢一點，雖然時間好像從來都沒有搭理過我們，他也只是按著自己的步驟，不緊不慢地往前走！
可是對于人們來說，那又有什么關(guān)系呢？我們想要的好像也是自己對自己的一種儀式感！
不知不覺中，20xx年已經(jīng)過去的11個月，面對著過去的11個月，我們每個人說的好像都是生活的一些艱辛，好多人都在說20xx年太過艱難了，20xx年，只要我們活著就好！
可是不管20xx年的前11個月是以什么樣的方式過去的，他總將成為我們生命中的過往，然后我們也只好和他揮手說再見！
歷史里有這樣的一句話，忘記過去就等于背叛，所以我們好像從來都不敢忘記過去的，雖然很多時候我們都自嘲自己是好了傷疤忘了疼的人，可是盡管如此，我們都不敢忘記過去所發(fā)生的一些事情！
我們只能一次又一次的告訴自己說，20xx年上半年已經(jīng)夠艱辛的，所以我們得更加的努力，才能活得稍微好一點！可是不管事實上我們真正的努力與否，過去的11個月都已經(jīng)過去了！
20xx年真的只剩下最后一個月，最后一個月的時間里，我們會怎樣度過？或者依舊下之前一樣，嘻嘻哈哈的，或者我們會更加踏實勤奮的去學習，去努力！
但是都說過去的那些都是值得的，所以在過去的11個月里面，我們還是有信心，有心情對著時間說一聲，11月再見！過去的大半年，再見！時間再見！
再見600字作文-高一作文7
“嗯？還在看書呢，放學了”
“嗯，走了”
伊一和祝飛，在臨班。其實伊一的成績還不錯，雖然她嘴上說是喜歡這才來的，可有誰比她更清楚自己內(nèi)心的想法。
“祝飛，你說這是不是一種緣分，我們倆同時來到了這所學校，雖說不是同班吧，臨班也是很近的呢�！�
祝飛沒有回答，只是對伊一笑了一下，點點頭。伊一忍不住笑了，是那種甜甜的笑，也許他的笑真的有一種魔力，才會使她陷進去。
他很高，一米八多吧，有一雙又細又直，令人羨慕的大長腿�？伤⒉幌矚g像別的男生那樣在籃球場揮灑汗水，他喜歡靜靜地坐在那看書，亦或是眺望窗外。也正是因為這樣，伊一才會每到下課就跑到他們班，然后光明正大的偷看。陽光正好，微風不燥，畫面美好而和諧。
可好日子過的很快，一場大型考試就要來了，每個人都忙的焦頭爛額，他們也不例外。
伊一的成績好些，她就找來祝飛“幫助”他一下。他們坐在一起，伊一托著腮看著一旁的祝飛，心里想著“認真的時候真的就更好看了”，正想著，祝飛突然轉(zhuǎn)頭，四目相對，伊一的臉瞬間紅了，有點慌，就隨便編了個理由
“我只是想看看你寫的怎么樣了，別想多哦，我沒看你，別想多了�！�
“不想多，我不想多”，他又像往常一樣笑，笑得很暖，“那，寫作業(yè)吧�！�
一旁的伊一卻嘟囔著，“不想多，你不想多，誰要你不想多”
“嗯，”祝飛像聽到了伊一的自由自語。
“啊？沒事，沒事，寫作業(yè)，寫……作業(yè)�！�
幾天后成績也都出來了，他們考的都不錯。伊一就讓祝飛請她吃飯，以報“補課”之恩。但可能她只是想多跟他待在一起。
畢業(yè)那天，伊一在班里唱了一首歌，當她唱到
“遇見你是我今生最大的驚喜，陽光不繡溫暖著回憶……”
她哭了，但只是悄悄落淚，沒有人，包括他也不知道為什么。
后來，他們?nèi)チ瞬煌某鞘�，上了不同的大學，這一次，她沒有再跟著他……
再見600字作文-高一作文8
六年的時間稍縱即逝，年華似水，一去不復返。
一想到身邊的同學在幾周后就成了過路人，一想到以后的時光里很難再和好朋友見面，一想到以后，再也不會在一個教室里上課，一想到……
六年，五張試卷，散了一群人。
其實，在那天之前，我從沒意識到——我快畢業(yè)了。
那天，是我們合唱團的最后一堂課。開始氣氛還是很歡樂的，到了后來，我們的張老師突然哭了。
我們都有些慌了，坐在原地不知所措。張老師是位軍人，他抬起頭，眼睛紅紅地說：“其實，我很舍不得你們這屆六年級……”
他頓了頓，又說：“這里面有很多人，是從我到這個學校來，最早認識的人。”他哽咽著，眼睛望著我們。
好一會，他緩過來，接過學生們?yōu)樗f去的紙巾，擦干了眼淚。老師見我們都不說話，又笑著打開了話筒：“要不，最后一節(jié)課，我們來點歌吧�！�
這個建議看似讓氣氛愉快了點，幾個活躍的同學都爭著搶著點歌，其他同學就在下面為他們打拍子，歡樂的氣氛充滿了教室。到了最后，幾個同學實在唱不下去了，張老師接過了話筒，他笑著說：“我想唱那首我總聽的歌，你們會嗎？”
“會！”
“和我一起，好嗎？”
“好！”
“你愛的姑娘坐在橋下洗著你最喜歡的衣裳，回到家里粗茶淡飯，她在等你坐身旁……”
又是那熟悉的旋律，我?guī)缀跻湎聹I來，幾個女生和我一樣，淚水奪眶而出。
感情是不可替代的。
時至今日，我才發(fā)現(xiàn)，原來他們就是那道沖破烏云的光，是我畢生的信仰。
離別，是為了更好的相見，愿我們不會忘掉彼此。
我們說不出口的再見，就留給時間吧！
祝各位畢業(yè)快樂。
再見600字作文-高一作文9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比熟悉的《童年》，又在我耳邊回響起來。奇怪的是，這首以前聽起來無比歡快的曲子現(xiàn)在一聽，竟多了幾分傷感。可能是將要和“童年”說再見了吧。也對，人們都說光陰似箭，歲月如梭，時間就像白駒過隙一般，轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時間一去不復返，終于迎來了我們最后一個“六一”兒童節(jié)。畢竟再過些日子，我們就進入青少年時期了。
童年，一個多么令人留戀與神往的詞，又是令多少人懷念的時期，而正處于童年末期的我們，怎能不感到眷戀與惋惜呢？
童年，包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的，有傷心的，有瘋狂的，有深刻的……回想當年的我還是一個懵懂無知的小男孩，在歲月的流逝下，逐漸成長為一個陽光懂事的大男孩。我長了個子，戴上了眼鏡，留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證，而現(xiàn)在，我馬上要踏上新的征程，接觸新的東西，也要參加更加嚴酷的競爭，想一想，童年的天真爛漫還真是珍貴啊。
雖然如此，我們也依然對未來無比憧憬，童年嘛，偶爾懷念感慨一下就行了，你又攔不住時間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變：首先要更努力地學習，這肯定少不了，然后得改掉“懶”這大毛病，其次，粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應該就是對童年最好的回贈了吧。
說實話“告別童年”這個話題是怎么也寫不完的，我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了，童年！”
寫罷，我重又抱起了那把破木吉他，深情地彈唱起了這首歡快的《童年》：
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
再見600字作文-高一作文10
“難說再見，你的微笑遺落在我眼前；
難說再見，永遠不忘轉(zhuǎn)身瞬間；
海闊天空在明天，再相見�！�
今天這個時候，奧運盛會已經(jīng)閉幕。相信此時此刻，每個人的心里，都有些舍不得。
是��！屬于北京奧運會的.17天里，真的發(fā)生了太多太多太多的事情，比如中國女排與郎平帶領(lǐng)的美國女排之戰(zhàn)；乒乓球男單女單都升起了三面五星紅旗；中國男女蹦床包攬兩金等等。激動與興奮，讓我們難以忘懷，真的不忍心“說再見”。一首在閉幕式上唱響的“難說再見”，已唱出許多人對與北京奧運會的依依不舍。
當我們中國人度過的最難忘的奧運17日時，十幾天的奧運會比賽歷歷在目。比如菲爾普斯在本屆奧運會上為美國隊獲得了8枚金牌；巴西女排奪回了16年前的金牌；美國夢八隊險勝巴西隊等等。真的發(fā)生了太多太多讓我們驚嘆、震撼、感動的事情。那每一場有趣的比賽，如今回想起來，都還生動得仿佛就在眼前自播。但是，就當這種精彩一步有一步推向高潮的時候，謝幕的時刻卻早早地擺在人們的面前……
雖然北京奧運會的圣火已經(jīng)熄滅了，但是給我們內(nèi)心里的奧運熱度還在繼續(xù)燃燒。雖然，賽場上有失敗者也有成功者，他們都已經(jīng)努力了；劉翔失敗了；杜麗失敗了；周呂鑫失敗了，但是我們要給予他們鼓勵而不是奚落。這樣他們才有勇氣準備好2012年的奧運會。因為，這場在自己家門口兒舉辦的奧運會，帶來的，不僅僅是精彩的奧運競技比賽，更有著對奧運會與生俱來的體育熱情與拼搏的精神。無論比賽或者是比賽結(jié)束的時候，每位運動員對體育的執(zhí)著與熱情那是永遠都不會停止。
當我們對2008年的北京奧運會“難說再見”的時候，2012年的倫敦奧運會就站在未來，正在向大家歡快地揮手。
再見600字作文-高一作文11
我翻開日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)是12月29日。20xx，要過去了，我心里不禁涌起一陣惋惜與不舍。
回首這一年，充滿了“難”。現(xiàn)在很多人都會說：“我太難了!”慢慢的，我也跟上了風。有一次，我考試因為一個錯別字，打了99。5，我說道：“我太難了!”從此，這句話就掛在我的嘴邊，一些小事也是“我太難了”。其實，生活中哪有那么多“難”呢?只要用心對待生活，生活也會用心對待你的。
這匆匆一年，都是成長。這成長不僅是身體上的成長，也有心靈上的成長。是的，這一年我長高了，也長成了一個十歲的大姑娘。但更重要的是心靈上的成長，經(jīng)歷了一年的磨煉，我懂得了：勤學苦練不能只是嘴上說說，要身體力行。要向趙老師看齊，可不是容易的事，要努力!還有好多好多，都埋在我的心中。
這匆匆一年，都是收獲。20xx年，我收獲了許多。先是從小測驗打100開始，再是收獲連續(xù)四篇極品文的欣喜若狂，又是語文素養(yǎng)學年一等獎，接下來是奧數(shù)班全四年唯一一個連續(xù)兩次測驗一百分……這些，都是我好好學習的航標。
這匆匆一年，都是感謝。12月18日，我的生日，邀請了十多個同學來飯店吃飯。吃完飯，本想好好寫會兒作業(yè)的，但一連串棒棒糖，一個裝著電話手表和“happybirthday”字母筆的盒子，一個超級大盲箱卻讓我寫了一半作業(yè)就停了筆，抱住爸爸媽媽說“謝謝了”。我知道，這些禮物都源于一個字：愛。兩天后，有一次我翻媽媽手機，偶然發(fā)現(xiàn)了他倆制作大盲箱和其他禮物到了12點的照片，我不禁淚如雨下。別看我平時大大咧咧，但我還是很愛我的爸爸媽媽的!
這匆匆一年，都是回憶。無論是成長，收獲，還是感謝，都成了一段美好的回憶。我不知道，20xx年是否還會如此美好呢?反正，我知道，風雨之后才會有彩虹。20xx年，應該會更美好!
讓我們一起說：再見，20xx!你好，20xx!
再見600字作文-高一作文12
“花有重開日，人無再少年�！彪S著時光漸漸地消逝，我已經(jīng)是中學生了，細細回想，童年多么美好啊！無拘無束，自由自在，像一只翱翔在藍天的雛鷹，盡情演繹著自己的色彩。然而，我卻不能再擁有童年了，因為四季在交替變換，但時光的腳步卻不會停止，每時每刻，他都在無情地走，我恨透了時光老人，但后來我漸漸的明白了，沒有人會改變時光，過去的就再也不會回來了。于是我向童年辭別。
再見了，童年！生活在有你的歲月中，我快樂，我幸福；在有你陪伴的日子里，傷心時，你來安慰我；快樂時，與我同分享；困難時，與我一同承擔。感謝你，童年！帶給了我無盡的歡樂！
再見了，童年！兒時的夢想與你一起飛翔；兒時的天真，只有你能包容；兒時的痛苦，只有你能理解。你是我的知心朋友，請你不要離開我，我雖知道你不能常伴與我，但我仍不希望你離開我，童年，你是否聽到了我對你真誠的呼喚？有時，我曾為失去快樂的生活而流淚，我曾為失去友誼而流淚，但這一次，也唯有這一次讓我感到無可把握的悲傷。為你，我傷心流眼淚，而你，卻無情的離開了我，離開了我的生活。
“對不起，我也不想離開你，但今后的道路需要你自己去開墾，我無法幫助你，時光老人的腳步一刻也不在停止，你要好好珍惜時光，再見了！”我再一次的流下了眼淚，為他，也為我自己。
再見600字作文-高一作文13
六年的友誼，使我無論如何也無法忘記。被迫的分離，是痛苦的，又是無奈的。在這里，我只能說一聲：再見！朋友。
可以這么說，我是最特別的一個，也是最孤單的一個。因為，無論怎么樣，我也無法和相處六年的“死黨”相遇。這——似乎是命中注定的。同學們都選擇在越秀區(qū)派位，而我，卻因為父母的關(guān)系，必須跨區(qū)在海珠區(qū)派位，也就是說，我連1%和同學相遇的機會都沒有，因為種種原因，我恐怕連和同學見面的機會都沒有了。六年的友誼��！我心痛，心酸。有時候想起來，還忍不住想哭。好不容易我才有見義勇為、朝夕相對的好朋友，好不容易我才有我可以坦誠一切的好伙伴，這一切，真的好不容易。
友誼是一個深奧的詞語，有著非凡的意義。在成長的過程里，不能沒有了友誼，有了它，就會變得快樂，就會變得有勇氣，這個所謂的“友誼”，真的很不可思議。六年的友誼�。∮姓l會忘記得了呢？
雖然很無奈，但是，我還是只能說：“再見！朋友！”雖然很痛苦，但是，我還是只能忠心祝愿：“朋友，珍重！”
面對這一切，我再也哭不出來了，我只能傻傻的笑，我知道：我要讓朋友記住我，這張微笑的、傻傻的臉。我相信，雖然無法再見面，但是，友誼才是最重要的！
我相信只要你快樂，我就會快樂。當你快樂的時候，我是最最開心的！
再見600字作文-高一作文14
我的指尖拂過六月的吉他弦，時光無痕，輾轉(zhuǎn)即逝。在盛夏六月，我們匆促拂過，留下一曲輕音。遠處花香暗涌，撩動我們的心房;遠方琴弦輕撥，刺激我們的心臟，剎那間淚流滿面。時間帶走我們?nèi)甑那啻荷厝A，卻帶不走我們回憶里的星光燦爛。
年少輕狂的我們一無所知，只知將韶華傾負，換取一世輕狂。殊不知，年少輕狂的我們注定會各奔東西，可即使這樣，我們寧愿重傷也不愿悲傷，把傷痕當輝章，刺在心臟，永遠不忘。
時光的軌道偏離我的掌控，脫離我的視線，行駛了三年的列車最終還是停下了，這時我才覺得三年的時光不過恍惚之間。曾經(jīng)我們?yōu)橄抡n而狂歡，為作業(yè)而狂亂......可這些都是回不過去的回憶。
在對的時間遇見了你們，是我的幸運，南風未起，念你們已成疾;喜你們?yōu)榧�，藥石無醫(yī)，在那長長的走廊上總有我們的身影，而現(xiàn)在那里已不屬于我們了。
從一樓到四樓的距離只有三年，我們在四樓那間教室里度過了三年，那間教室承載著三十八個人的記憶，用了三年的課桌上面滿是涂鴉，坐了三年的凳子已有些殘缺，一切都沒怎么變化，只是用那寫桌子和坐那些凳子得人變了。紅色塑膠跑道的操場上依然有奔跑的身影，古老的銀杏樹依然佇立在操場旁，兩旁的薔薇依然開的艷麗，操場上的燈光依然昏暗，可我們在也不能看到了，悠長的下課鈴聲再也聽不到了，各色的老師講課聲也聽不到了。
我們隨著時間流走，慢慢成長著，三年的時光已到了盡頭。六月的吉他弦也已停止了顫動，我們不得不揮手告別。再見，老師!再見，同學!再見，校園!再見再見再見，一百遍，如果永遠都不見......
再見600字作文-高一作文15
此時此刻的我們，已是六年的大小孩了，回憶以往，胸懷大志的我們，昂首闊步，跨進了這個記錄著我們曾經(jīng)努力，流過感，曾揮灑汗水的校園。
老師正是這奇跡的見證者，見證著我門曾在失敗與挫折，昂起頭來并戰(zhàn)勝苦難，創(chuàng)造奇跡，并為我們而高興。因為，我們正是因為他們教育成長，是他們告訴了我們該如何從如此艱難的荊棘叢中，開辟前路，如何將一個個“？”號改變?yōu)椤�！”號�?/p>
“可能誰都無法保證我們的過去是不留一絲遺憾的，但是，未來是掌握在我們自己手中！”當老師說完這句話，更印證著，往事隨風，時間會隨之逝去，但是，我們所能期盼著的奇跡，所建造的成就，將永恒且不朽。
而伙伴，則是協(xié)助者，是他們在一次次挫折面前將我扶起，是他們讓我明白了“有難同當，有福共享”是他們伴隨著我在一次次感到淚水，興奮的笑容中戰(zhàn)勝一個又一個困難并為之成長，當我獲得成就時，他們是默默的旁觀者，當你對前路一片迷茫，他們是無私的領(lǐng)路人，對所謂的“回報”則是一笑而過。
但是今天，一切將在心里，變得微不足道，我們即將我們各自的理想與夢，各自奔波，甚至天各一方，但是，我們心中的夢卻都不會隨之動搖。因為我就是我，我們將為自己心中的理想再一次揮灑汗水與淚水，我們將再一次開啟一段新的旅程，校園中曾教育我且不圖回報的老師們，曾陪伴我度過風風雨雨的伙伴們，我將在此對你們說一聲：“再見！”校園中的一草一木，都曾記錄過我們成長的足跡。
想到再過幾個月，我們將為各自夢想離開校園，離開伙伴，離開老師了。心中不免有些不舍，但，這并不能令我們停下腳步。所以，“再見啦！我曾為學習在此奮斗的校園。