我是馬良作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我是馬良作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是馬良作文600字1
假如我是神筆馬良，我會(huì)用它繪出祖國的壯麗河山，描出歷史深遠(yuǎn)的步履。假如我是神筆馬良，我要讓所有窮人家的孩子有學(xué)上，讓那些自私的富家子弟受到管束。
假如我是神筆馬良，我要畫出紅的花，湛藍(lán)的天，潔白的云朵，清澈的湖海河流。讓那美麗的環(huán)境重現(xiàn)眼前，讓鳥兒有新的歸宿，魚兒有新的家，讓被破壞的生態(tài)恢復(fù)生機(jī)，讓大地重新煥發(fā)光彩。
假如我是神筆馬良，我會(huì)在自己的小房間繪出星河宇宙，呼喚我內(nèi)心深處的太空夢，在月球上盡情遨游，與嫦娥親密交談。與玉兔共戲玩耍，為嫦娥尋得快樂，為她繪出心上人后羿，讓有情人終成眷屬。
假如我是神筆馬良，我會(huì)趕在黛玉死前為她畫成治病的神藥，救她于重病危難間。我會(huì)讓寶玉與她成婚，讓他們的虐心苦戀改變結(jié)局，讓苦情人終得所愛，讓他們幸福地生活。
假如我是神筆馬良，我要繪出中國航天的壯觀景象，為飛行員繪出舒適的生活空間，讓他們在太空能夠保持良好的體能狀態(tài)，以最好的狀態(tài)平安返回，帶著驕傲和自豪，迎接國人的祝賀和榮譽(yù)。我會(huì)在戰(zhàn)爭爆發(fā)前為他們繪出停戰(zhàn)的和平境況，國家安定，社會(huì)和諧，人們安居樂業(yè)，幸福生活。
假如我是神筆馬良，我要為內(nèi)心充滿孤獨(dú)的留守兒童繪出他們的爸爸媽媽，讓他們幸福的生活充滿親情，讓無數(shù)留守兒童重新找回父母的愛，感受到父母愛的溫暖。我會(huì)為身體殘疾的人們繪出健全的體魄，讓他們能夠像常人一樣行走，讓殘疾運(yùn)動(dòng)員能夠重新回到熱愛的體育事業(yè)中去，揮灑汗水，贏得掌聲和鮮花。
假如我有一支神筆，我要讓天底下所有的母親都有一個(gè)引以自豪的兒女，十月懷胎，每個(gè)母親都應(yīng)該受到尊敬。我要為他們繪出歲月的光陰，繪出兒女成人立家的幸福畫面。
假如我是馬良，我要改變這世間所有的不公，讓受到不公對待的人得以公平對待，讓那些唯利是圖的人受到懲罰，這個(gè)世界將變得不同，所有的改變只因?yàn)槲沂巧窆P馬良。
我是馬良作文600字2
我曾經(jīng)讀過一個(gè)美麗的故事：《神筆馬良》，至今讓我記憶猶新。我常常想，假如我是神筆馬良那該多好��！
假如我是神筆馬良，我會(huì)在干旱的地方畫許多的烏云。烏云體內(nèi)有很多很多的水，慢慢地往田里、水池里、小河里、水缸中下著小雨，讓樹木長得又高又壯，讓魚兒在水中快樂地游戲，讓人們不再為沒水發(fā)愁，讓干旱的地方不再干旱。我會(huì)畫出一片片森林，讓空氣變得清新，讓一片片的青山綠水成為人間仙境。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出很多很多的錢來支援四川地震災(zāi)區(qū)的人民。畫一座座美麗的學(xué)校，學(xué)校里面有新桌椅、新黑板、新講臺(tái)、新粉筆、新尺子、新課本、新電燈、新電鈴等等，所有東西都是新的。同學(xué)們每天背著書包高高興興地來到學(xué)校，坐在溫暖的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，讓災(zāi)區(qū)的孩子和我們一樣快樂成長。還有世界各地的貧困兒童，讓他們無憂無郁的生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出更多的警察來保護(hù)奧運(yùn)圣火的傳遞，狠狠打擊XX分子的囂張氣焰。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出好多的土地，讓廣大的農(nóng)民自由耕種。
假如我是神筆馬良，我要用神筆抹去世界上的種種仇恨和痛苦，讓人們開心快樂地過好每一天，讓他們咧著嘴迎接美好的一天開始，用一張張笑臉?biāo)妥呖鞓返倪^去。我要讓人們都住上寬敞漂亮的大房子，讓寒冷和饑餓遠(yuǎn)離人們，讓世界從此不再有戰(zhàn)爭。
假如我是神筆馬良該多好��！假如我是神筆馬良，我會(huì)……可惜，我不是神筆馬良，不過我長大以后一定要發(fā)明一種神筆，也像神筆馬良那樣造福人類，讓夢想變成現(xiàn)實(shí)。
我是馬良作文600字3
星期六的晚上，我正在看一部叫《神筆馬良》的電影。看著看著眼前金光四射，接著傳來一陣聲音：“我給你一支神筆，你去造福百姓吧！”話音剛落，我便眼前一黑。
當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)手上多了一只筆。難道那個(gè)話是真的？我變成了神筆馬良？我疑惑不解地在墻上畫了一只小貓，不料，小貓從墻上跳了下來，變成了一只活生生的貓。我大吃一驚，因?yàn)檫@就意味著我真的變成了神筆馬良。
我拿著神筆走出了家門，來到了一個(gè)非常貧窮的農(nóng)村，這里只有年邁的老人和，還沒成年的小孩。他們身穿破爛的衣服，房子上有好幾個(gè)破洞，似乎一陣風(fēng)，就可以把它吹倒。我頓時(shí)起了憐憫之情，心想應(yīng)該為他們做些什么。想了一會(huì)兒，在原來荒蕪的田地里，我隨手畫了幾只水牛，可壯實(shí)了，皮毛發(fā)著光呢，這樣一來，有了牛來拉犁，他們就不會(huì)忍饑挨餓了。我又將房子的破洞用畫出來的新磚頭補(bǔ)上了，而且用涂料將他們粉刷成了一座座新房子。再看看他們穿的衣服，我靈機(jī)一動(dòng)，給老人畫了幾件厚厚的棉衣，給小孩畫了幾雙棉鞋，他們對我感激不已，小孩一涌而上，爭著跟我擁抱。
不知不覺，我來到了一片美麗的森林，“嘰嘰嘰嘰——”哪來的聲音？我聞聲而去，發(fā)現(xiàn)一只躺在草地上的小鳥，我蹲下來把它捧在手心里，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀上有一條深深的傷口，正在不停地往外冒血。我趕緊畫出紗布、藥、棉簽，我先給它清洗了傷口，再給它涂上藥，最后用紗布把它包扎了起來，又給它畫了一個(gè)鳥窩，把它放了進(jìn)去，小鳥“嘰嘰”地叫著好像在說：“謝謝你！”
“起床啦！”一個(gè)催促的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，是媽媽，原來那個(gè)離奇的事只是一個(gè)夢而已。
我是馬良作文600字4
我姓馬名良，相信大家都認(rèn)識(shí)我。
有一天，天氣晴朗，可門口卻來了一群不速之客。“馬良先生，趕快開門吧！”一群小動(dòng)物圍在我家的樹洞前嘰嘰喳喳地亂叫，我無可奈何地打開了門。
“又有什么需要我?guī)兔Φ�。”我拿著那支擁有魔力的畫筆大聲問道�！艾F(xiàn)在森林里有許多‘光頭強(qiáng)’在砍樹，他們要?dú)Я宋覀兊募覉@，你給我們多畫點(diǎn)樹吧！”
“啊，真是一幫可惡的壞蛋。實(shí)話告訴你們吧，就算是我畫的再快，也沒有那群‘光頭強(qiáng)’砍的快啊！“我嘆著氣回答。話還沒說完，東邊就又有幾棵樹倒下了。
“那么，你可以給我們畫點(diǎn)‘熊大熊二’來保衛(wèi)森林嗎？”森林大王獅子從人群中走出來，無比智慧地看著我說�！澳俏揖驮囋嚢�！”既然獅子大王親自來請我?guī)兔Γ乙簿痛饝?yīng)了。
我拿起畫筆開始作畫。隨著一片“嘩啦嘩啦”的紙聲，我很快畫了十只活靈活現(xiàn)的“熊大熊二”。我用力一抖，十只“熊大熊二”就從畫布上一躍而下，做出一副戰(zhàn)斗的姿勢�！敖o我上，為了保護(hù)動(dòng)物的家園，殺啊！”獅子大吼道。那十只“熊大熊二”就向“光頭強(qiáng)“們發(fā)起了猛烈地進(jìn)攻。圍觀的動(dòng)物們看到這一幕忍不住手舞足蹈，歡呼聲響徹云霄。
“熊大熊二”把“光頭強(qiáng)”們押到獅子大王面前。“你們以后不可以再砍樹了。你們知道你們的行為給森林帶來了多大的災(zāi)難嗎？”獅子大王瞪著已經(jīng)發(fā)紅的眼睛教訓(xùn)著這些罪犯們。
人類��！希望你們不要再砍樹了，不要制造這悲慘時(shí)光了。那樣的話，小動(dòng)物們就會(huì)無家可歸，可最終破壞的卻是我們的地球�。�
我是馬良作文600字5
每當(dāng)我打開《神筆馬良》這本書時(shí)，我就會(huì)想到……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的環(huán)保機(jī)器人，讓他們守著每個(gè)樹林、花園、公園、森林，不讓人們破壞環(huán)境，而是讓人們保護(hù)環(huán)境。我還會(huì)畫一個(gè)店鋪，名字叫“免費(fèi)店”，專送一些人們需要的東西。如果一個(gè)人，有了我送給他的東西，他（她）還想破壞環(huán)境的話，那送給他（她）的東西就會(huì)把信息傳達(dá)給環(huán)保機(jī)器人。環(huán)保機(jī)器人一接到信息，就會(huì)馬上趕到現(xiàn)場，把他（她）抓到環(huán)保大牢，讓他（她）受到環(huán)保機(jī)器人的教育后，知道怎樣做是好的，怎樣做是不好的，使他（她）明白這個(gè)道理，就會(huì)把他（她）放出去。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多糧食，分給沒有糧食吃的窮人，還送一個(gè)電飯煲，讓所有人都過著快樂的生活，每天嘴上都帶著笑容、講著笑話，沒有呻吟、哭泣！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多堅(jiān)固而又美麗的學(xué)校，擺著很多桌椅和各種設(shè)備，讓每一個(gè)孩子都來這個(gè)美麗又堅(jiān)固的學(xué)校讀書，在這美麗的校園里健康、快樂地成長，學(xué)好本領(lǐng)，將來成為國家需要的合格人才。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多學(xué)習(xí)用品，比如新的書包，新的課本、作業(yè)本、練習(xí)本，還有各種可以幫小朋友提高知識(shí)的筆，讓他們知道讀書是一種樂趣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的漂亮鞋子、衣服，讓那些窮人們穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿補(bǔ)了又補(bǔ)的破舊鞋子、衣服了。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫很多清潔機(jī)器人，專門負(fù)責(zé)整理衛(wèi)生工作。比如一條小河很臟很臟，河邊堆滿了垃圾的話，清潔機(jī)器人睜開千里眼向遠(yuǎn)處看的時(shí)候，那條小河是很容易被它們找到的。一旦找到，它們就組織一個(gè)隊(duì)，去清潔那條小河。清潔完了，它們還要在河邊種滿花草樹木，使那條小河變得更美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把祖國打扮成一個(gè)美麗無比的大花園。
我是馬良作文600字6
在一個(gè)春節(jié)的月晚，我在熱鬧的氛圍中安靜的看著故事書，當(dāng)我看完了“神筆馬良的故事”后，我腦子禁不住遐想起來，假如我是神筆馬良就好了！
談起“非典”也許大家還心有余悸，談起“癌癥”、“愛滋病”更是色變。假如我是神筆馬良，我就會(huì)畫出神藥，讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點(diǎn)藥打個(gè)噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為，一定要讓人類健康、愉快的享受生活。
一天，看到電視上播導(dǎo)了因?yàn)槿祟惖钠茐氖澜缟系纳衬絹碓蕉嗔耍揖拖�，不行，我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良，我把神筆一揮就“飛”到了撒哈拉沙漠，��！真是一望無際的金色的海洋！是我大顯身手的時(shí)候了，我把神筆一揮，許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動(dòng)物……轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲！�。√懒�！我要像哈里波特一樣坐著神筆周游列國，把地球媽媽的每一個(gè)角落都點(diǎn)綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出無色、無味、無毒、環(huán)保的汽油，把它貢獻(xiàn)給人類，這樣一來地球媽媽再也不會(huì)受到污染了。
最近，不管是廣播還是電視、報(bào)紙都在報(bào)導(dǎo)美國人攻打伊拉克的新聞，伊拉克的大街小巷血流成河，到處都是血腥味，人類為什么要自相殘殺呢？我疑惑了，我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良，我要畫一種機(jī)器人，這種機(jī)器人是有思維高智商的，它心地善良、又聰明，它有辦法阻止這場戰(zhàn)爭，它能讓人們和睦相處。
啊！假如我是神筆馬良……我會(huì)讓這個(gè)世界詳和、安寧、多姿多彩！
我是馬良作文600字7
我是神筆馬良!
早晨，我出去游玩。當(dāng)我走過一片樹樁時(shí)，發(fā)現(xiàn)這里沒有一棵樹，便好奇地問風(fēng)婆婆：“風(fēng)婆婆，這里怎么沒有一棵樹呀？”
“哎！”風(fēng)婆婆嘆了一口氣又接著說：“說來話長呀！在很久以前，這里本來是一個(gè)美麗的大森林，可是由于人們長期砍伐這里的樹木，使這片美麗的大森林變成了你現(xiàn)在看見的樣子了！”我聽后就毫不猶豫的拿出了神筆給這片只剩下樹樁的大森林加上了美麗的枝桿和枝葉。使這片森林恢復(fù)了以前的樣子。
隨后我來到了草原。
本來還以為可以呼吸一下新鮮空氣，可誰又知這里只有工廠，連草的影子都沒看見。而且這里到處都是熏鼻的濃煙，讓人喘不過氣來。我看見了，又連忙拿出筆來把工廠改成了美麗的大草原！
我又去看小河阿姨。
來到小河阿姨那，一股難聞的氣味迎鼻撲來。我仔細(xì)搜索著這難聞的氣味。最后才發(fā)現(xiàn)這難聞的氣味是從河阿姨的身上傳出來的。我奇怪的發(fā)現(xiàn)河阿姨身上漂浮這不用的塑料袋、啤酒瓶等等許多垃圾，甚至還有一些死魚的尸體。我聞河阿姨是怎么回事。河阿姨傷心地說：“我原來并不是這樣的，我本來穿著美麗的白紗裙，河里住著小蝌蚪、小魚、小蝦等等，許多小動(dòng)物，它們每天在一起做游戲�？墒乾F(xiàn)在都死了，是因?yàn)槿祟惏盐鬯欧旁谶@里，是因?yàn)槿祟悂y扔垃圾，所以不但把我害成這樣，還使許多來這飲水的小動(dòng)物們死亡！”聽完河阿姨的話，我在一次地拿出了神筆，讓河阿姨恢復(fù)以前的美麗！
回到家后，我想了很多。
在此，我再一次提醒人們：不要在污染環(huán)境了，光靠我的神筆是沒有用的，你們應(yīng)該懂得“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是馬良作文600字8
一天，我正在家里看《神筆馬良》的故事，突然想，要是我也能有一支這樣的神筆該多好啊！無論畫什么都會(huì)變成真的，想著想著我便睡著了，還做了一個(gè)奇怪的夢。
夢里我在大山里走著，四周云霧迷蒙，我迷路了。突然我看見了一位鶴發(fā)童顏的白胡子老爺爺，老爺爺關(guān)切地問：“孩子，你怎么在這里�。俊�
“我想找馬良爺爺借他的神筆用一用。”我說。
“孩子，我就是你要找的馬良爺爺啊�！�
“馬良爺爺，您能把你的神筆借給我用用嗎？”
“好�。 瘪R良爺爺說，“但有一個(gè)條件，想要神筆，須先用神筆為老百姓們做三件好事，我才能把神筆借給你�！�
我答應(yīng)了馬良爺爺?shù)臈l件，拿著馬良爺爺?shù)纳窆P高興地回到了家。
我先畫了一輛汽車，汽車果然變成了真的，我開著車來到貧困地區(qū)，用神筆為那里的窮人們畫了許多新房，又添了許多家具，看著他們歡歡喜喜地搬進(jìn)了新居。
我又來到田地里，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)閲?yán)重缺水，已經(jīng)干旱得不成樣子，莊稼都快死了。我立即用神筆給那里畫了一個(gè)大水庫，清清的水順著水渠流進(jìn)田里，小苗喝足了水，又重新抬起了頭。那里的人們不停地向我表示感謝。我還為那里的孩子們畫了一所新學(xué)校，畫了老師，畫了書包和文具，孩子們興高采烈地走進(jìn)教室，教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我拿神筆做的三件好事，馬良爺爺很滿意，把神筆送給了我，他叮囑我要多拿這個(gè)神筆為百姓做好事，如果做壞事，神筆就會(huì)變成普通的筆。
“我有神筆啦！”我高興得跳起來，一不小心一下從椅子上摔到地上，睜眼一看，原來是一個(gè)美好的夢。
我是馬良作文600字9
我曾經(jīng)讀過神筆馬良的`故事。馬良是一個(gè)聰明的小孩。他一心想為人們解除困難。有一天晚上，一個(gè)老爺爺送給他一支筆，他在紙上畫出一只公雞，紙上的公雞竟然活了。于是，馬良知道了老爺爺送給他的是一支神筆，老爺爺是希望他能用這支神筆來實(shí)現(xiàn)他的美好愿望。我多么希望我也是神筆馬良��！
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的耕地機(jī)，送給農(nóng)民伯伯，這樣，他們就用不著扛起鋤頭，在田里辛苦地鋤地了，而且，還能夠有充分的時(shí)間，很好地休息。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的電視，送給那些家中沒有電視的人們，讓他們在無聊的時(shí)候能夠看到電視，能夠豐富他們的精神生活。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的錢，送給那些生活貧困的人，讓他們過上幸福美滿的生活，不愁吃，不愁穿。
假如我是神筆馬良，我就畫一頓美餐，我要把它送給每家每戶，讓那些沒有吃過珍饈佳肴的人們品嘗到美餐的滋味。
假如我是神筆馬良，我就畫一臺(tái)巨型抽水機(jī)，讓它為那些發(fā)生水災(zāi)的地區(qū)迅速把水抽干，讓那里的人們能夠早日重建美好家園。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多的書，讓那些沒有文化的人，也能夠象我們一樣，具有豐富的知識(shí)，遇到困難，就可以輕輕松松地解決。
假如我是神筆馬良，我就畫一幢幢宏偉的高樓大廈，讓那些還住在低矮的貧民窟的人們能夠住上寬敞、明亮的豪宅。
假如我是神筆馬良，我就畫幾位救死扶傷的好醫(yī)生，人們生了病，不用跑很遠(yuǎn)的路，那幾位醫(yī)生直接就來把你的病治好，而且，生病買藥也不用花錢。
假如我是神筆馬良，我就畫許許多多五顏六色的衣裳，讓那些衣不蔽體的人們也穿得漂漂亮亮，讓那些為富不仁者再也不敢瞧不起他們。
我是馬良作文600字10
我們現(xiàn)在的環(huán)境已是非常惡劣了，空氣已經(jīng)被污染了。假如我是神筆馬良的話，我一定要空氣變得清新，環(huán)境好一些。
突然，我變成了神筆馬良。我發(fā)現(xiàn)我的手上也有了一只又粗又大的神筆。然后，我來到了垃圾場，發(fā)現(xiàn)那兒的垃圾多地?cái)?shù)也數(shù)不清，而且又還臭氣熏天，然后，我用神筆畫了一個(gè)吸塵器，那可是一個(gè)無論多少垃圾都不會(huì)滿的吸塵器。我就把所有的垃圾都吸進(jìn)了這個(gè)吸塵器里。然后，我又畫了一個(gè)隨意門，我打開這個(gè)門走進(jìn)了一個(gè)十分熱的地方——火山口，我就把吸塵器里的所有東西都放了出來，再讓火山的火焰把它燒完。我又回到了哪個(gè)臭氣熏天的垃圾場。我想，這么臭怎么辦呢？對了，我畫一瓶香水，這瓶香水十分神奇，一噴就可以香飄十里，又可以讓這里的環(huán)境十分干凈。我在每個(gè)角落都噴了一下，許多人聞著香味都過來了想看看究竟怎么回事。現(xiàn)在那個(gè)臭氣熏天的垃圾場變成了又干凈又香的地方。在這垃圾場前面的幾家服裝店的生意也好了，因?yàn)檫@些人覺得在這環(huán)境這么好的地方出來的衣服一定十分好。我又來到一個(gè)煙霧十分濃而且還要把污水排放到河里的一家工廠前，我想：“這樣污染環(huán)境，讓人怎么生活�。∥揖桶褵熡蒙窆P畫成了清新的空氣，把排放出來的污水全畫成了十分干凈的水，我又把那條十分臟的河畫成了清澈見底的河，清得可以看見水底的沙石，綠得仿佛一塊無暇的翡翠一樣。
我希望人們不要再破壞環(huán)境了，我們只有一個(gè)地球媽媽，所以我們不能讓她傷心，難過，應(yīng)該讓她每天都開開心心的，又十分干凈，十分香。
我是馬良作文600字11
在動(dòng)畫世界里有太多太多的英雄了，但是其中令我最佩服的就是神筆馬良這個(gè)小男孩了，我看過關(guān)于他的許許多多電影，每次看完之后就一直在想，畢竟我的美術(shù)水平也很高，如果我是神筆馬良的話……
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一個(gè)個(gè)智能改作業(yè)機(jī)器，這樣老師就有充足的精力，還給同學(xué)們備課，也不用那么辛苦了，可以說是老師的小助手。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出一些學(xué)習(xí)文具，一些有趣的玩具，一些糧食，一些漂亮的衣服，這些都送給山區(qū)的孩子們，這樣他們的生活就不會(huì)那么艱難了，有一個(gè)健康的身體，茁壯成長……
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出，一座座美麗的城市，一座座美麗的山川，保護(hù)生態(tài)文明，不可能會(huì)有垃圾和有毒氣體來污染我們這個(gè)美麗的中國，也幫助環(huán)衛(wèi)工爺爺奶奶們減輕了負(fù)擔(dān)，環(huán)境衛(wèi)生好的走上全中國的巔峰。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆，在紙上畫出一片片好的莊稼，讓農(nóng)民工爺爺奶奶們今年有個(gè)好收成，多賺點(diǎn)錢當(dāng)自己的養(yǎng)老費(fèi)，并且我還要在紙上畫出一輛車，讓他們出門在外工作的兒女們能回來孝敬孝敬父母，希望他們能開心。
假如我是神筆馬良，我要用我的畫筆在紙上畫出許許多多的爸爸媽媽，讓他們?nèi)ス聝涸赫J(rèn)領(lǐng)自己的孩子，不再讓孩子孤獨(dú)，不讓孩子被別人嘲笑，畢竟一家人在一起才是最幸福的。
其實(shí)說了這么多，我只是想當(dāng)一個(gè)好人幫助大家而已，雖然我知道這些不可能實(shí)現(xiàn)，但是有人說過：“人還是要有夢想的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？”希望我真能成為神筆馬良，去幫助更多的人，做更多有意義的事。
我是馬良作文600字12
小朋友們，你們認(rèn)識(shí)神筆馬良嗎？就是那個(gè)畫什么就像什么，畫什么就成什么的神童啦！假如有一天你變成了神筆馬良，你會(huì)畫什么呢？那么接下來，就讓我來告訴你，我會(huì)畫什么吧！
假如我是神筆馬良，我要給賣火柴的小女孩畫上一棟溫暖的房子，在房子里配備最好的家具，在桌子上放上她最喜歡吃的雞腿和火腿腸，讓她安安心心地待在家里，再也不用冒著嚴(yán)寒去賣火柴了。
假如我是神筆馬良，我要給居無定所、到處流浪的三毛畫一座會(huì)移動(dòng)的屋子，他走到哪，房子就跟到哪。當(dāng)他餓了，就去屋子里的廚房中大吃一頓；當(dāng)他累了，就去屋子里的臥室中大睡一覺。這樣一來，行走在路上的三毛，再也不用擔(dān)心吃不好睡不好了。
假如我是神筆馬良，我要給全世界的沙漠都畫上大樹，讓沙漠也能綠油油的。還要在大樹的頭頂上，畫上烏云。大樹渴了，只要用他葉子搖晃一下烏云，烏云就會(huì)立刻用甘甜的雨露來響應(yīng)他。這樣，生活在沙漠中的大樹再也不用擔(dān)心被渴死了。
假如我是神筆馬良，我要給生活在山區(qū)里的孩子們畫上一所希望小學(xué)。還要為他們畫上書包、文具，讓他們背上書包，踩著輕快而堅(jiān)定地步伐，走在去學(xué)校的路上，繼續(xù)完成他們還沒有實(shí)現(xiàn)的的夢想。
假如我是神筆馬良，我要為城市畫上清清的小溪和細(xì)細(xì)的河流，讓它們美化城市的環(huán)境，凈化城市的空氣，讓城市的霧霾遠(yuǎn)離，鳥語花香圍繞。
假如我是神筆馬良，我要畫許多善良的小精靈，讓他們散布在世界的各個(gè)角落，幫人們實(shí)現(xiàn)愿望。如此一來，世界會(huì)變得更加和諧可愛。
我是馬良作文600字13
每當(dāng)我打開《神筆馬良》這本書時(shí)，我就會(huì)想到……
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的環(huán)保機(jī)器人，讓他們守著每個(gè)樹林、花園、公園、森林，不讓人們破壞環(huán)境，而是讓人們保護(hù)環(huán)境。我還會(huì)畫一個(gè)店鋪，名字叫“免費(fèi)店”，專送一些人們需要的東西。如果一個(gè)人，有了我送給他的東西，他（她）還想破壞環(huán)境的話，那送給他（她）的東西就會(huì)把信息傳達(dá)給環(huán)保機(jī)器人。環(huán)保機(jī)器人一接到信息，就會(huì)立刻趕到現(xiàn)場，把他（她）抓到環(huán)保大牢，讓他（她）受到環(huán)保機(jī)器人的教育后，明白怎樣做是好的，怎樣做是不好的，使他（她）明白這個(gè)道理，就會(huì)把他（她）放出去。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多糧食，分給沒有糧食吃的窮人，還送一個(gè)電飯煲，讓所有人都過著歡樂的生活，每一天嘴上都帶著笑容、講著笑話，沒有呻吟、哭泣！
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫許多堅(jiān)固而又美麗的學(xué)校，擺著很多桌椅和各種設(shè)備，讓每一個(gè)孩子都來這個(gè)美麗又堅(jiān)固的學(xué)校讀書，在這美麗的學(xué)校里健康、歡樂地成長，學(xué)好本領(lǐng)，將來成為國家需要的合格人才。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多學(xué)習(xí)用品，比如新的書包，新的課本、作業(yè)本、練習(xí)本，還有各種能夠幫小朋友提高知識(shí)的筆，讓他們明白讀書是一種樂趣。
假如我是神筆馬良，我會(huì)畫很多的漂亮鞋子、衣服，讓那些窮人們穿上漂亮的鞋子、衣服，不用再穿補(bǔ)了又補(bǔ)的破舊鞋子、衣服了。
假如我是神筆馬良，會(huì)畫很多清潔機(jī)器人，專門負(fù)責(zé)整理衛(wèi)生工作。比如一條小河很臟很臟，河邊堆滿了垃圾的話，清潔機(jī)器人睜開千里眼向遠(yuǎn)處看的時(shí)候，那條小河是很容易被它們找到的。一旦找到，它們就組織一個(gè)隊(duì)，去清潔那條小河。清潔完了，它們還要在河邊種滿花草樹木，使那條小河變得更美麗。
假如我是神筆馬良，我會(huì)把祖國打扮成一個(gè)美麗無比的大花園。
我是馬良作文600字14
假如我是神筆馬良，我一定和馬良一樣做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
站在陽臺(tái)上練眼的時(shí)候，無意間發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)大媽正在拔草！我已開始以為她們是“破壞分子”要破壞小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。就去告訴了哥哥，誰知到哥哥笑了笑說：“快到秋天了，他們拔草是有原因的，雖然我不知道吧！嘻嘻！”“唉！原因到底是什么呢？”我急忙到網(wǎng)上去查，不過遺憾的是竟然一無所獲。我好像被這件事情勾了魂似的，又不由自主的跑到了陽臺(tái)邊。仔細(xì)觀看發(fā)現(xiàn)，她們帶著為了不被傷害還麻手套，不過她們拔著好像很費(fèi)勁，我好像看見了她們額頭上豆大的汗珠！我很感激她們對我們社區(qū)貢獻(xiàn)，不過心中不由升起一絲傷感，因?yàn)槲蚁氲搅说搅硕�，我們的社區(qū)將會(huì)沒有植被，將會(huì)失去失去大自然的庇護(hù)！
慢慢的我回到了屋里，突然看見了我久別未逢的畫板。不由得拿起了它，當(dāng)我有知覺時(shí)手里已經(jīng)握著一支鉛筆了。我心中想如果我是神筆馬良，我就會(huì)畫出一臺(tái)可以自動(dòng)拔草，也可以自動(dòng)播草種的機(jī)器，同時(shí)它還可以向人們講解這樣做的原因。
首先我想鉛筆默念了一些我自己的咒語。于是，我充分發(fā)出我的美術(shù)天分。終于在經(jīng)過我的奮斗之后，一臺(tái)堪稱完美的機(jī)器出生了�？粗耶嫷漠嬑液喼庇行┡宸易约毫�。我又在心中念起了咒語“米利米利轟，米利米利轟……”“嘩”“嗯？怎么了。呀，我好不容易畫的畫從窗戶飛了出去�！蔽覈@了一口氣，不過我相信他一定是去找神筆馬良了！
“神筆馬良”我何時(shí)才能成為你呀！我多么想要一個(gè)那樣的筆，那樣我就可以幫助受苦受難的人們，幫助他們過上幸福生活！那樣我就可以做一些有利于人們的事，替人民分憂解難！
我是馬良作文600字15
一天早上，我還睡著，突然聽見媽媽的尖叫：“我的老天，躺在床上的不是我的孩子！”我立刻從夢中醒來，一睜眼就看見媽媽那目瞪口呆的表情。我沖到鏡子前，也驚到了，“哎呀，我怎么變成了馬良了呢？”再一看，這不，桌上還放著一支大畫筆呢！
我正發(fā)著呆，突然聽見外面?zhèn)鱽砹私泻奥暎拔业陌�，抓小偷啊！”“快，抓住他，別讓他跑了！”我往窗外一看，果然有個(gè)全身穿得黑乎乎，頭上還戴著頭套的人，手里抓著一只包在飛奔。也許我能幫上什么忙，我邊想邊拿起畫筆就往屋外跑，正好看到小偷正迎面跑來。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊掏出畫筆，“刷刷刷”，畫了一堵墻，擋在了小偷面前。小偷一看愣住了，誰知，那家伙把包一扔，隨手從路邊水果攤拔了一根甘蔗，往地上一撐，躍過了墻。小樣，居然還有這一手！我撿起包交給追趕過來的人，告訴他們“別急，小偷跑不了�！蔽夷闷鸸P，刷刷畫了塊滑板，踩上滑板，我就朝小偷逃跑的方向追去。
等我再次看到小偷時(shí)，他正在一條小巷里狂奔。眼看著他快跑出巷子了，我連忙用筆在地上畫了一個(gè)窨井，當(dāng)然是不蓋蓋子的哦。小偷飛奔過來了，也看到了那個(gè)洞，但是已經(jīng)來不及剎車了，“啊———”隨著一聲慘叫，小偷落入了井里，我趕緊畫上蓋子蓋上。等警察趕到時(shí)，我踩踩腳下，“交給你們了�！闭f完，我就踩上滑板回家了。
晚上，我抱著畫筆躺在被窩里，想著這神奇一天發(fā)生的事，真是太有趣了！只是，不知道到了明天，這畫筆還屬不屬于我。想著想著，我把畫筆抱得更緊了……
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