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有關(guān)心靈的抒情作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的有關(guān)心靈的抒情作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)心靈的抒情作文600字1
在開(kāi)滿(mǎn)鮮花，充滿(mǎn)著歡呼的人生之路上，有人會(huì)沉醉于快樂(lè)與興奮，而我卻輕輕蹲下，引進(jìn)了寂寞之花，獨(dú)自嗅著淡淡的，幽香。
寂寞，是人生中無(wú)人陪伴的旅程，是生命交響曲的一支獨(dú)奏，是繁華鬧市的一絲寧?kù)o。寂寞，常在萬(wàn)籟俱寂的夜色臨近，當(dāng)許多人在逃避寂寞時(shí)，我只是靜靜地站在鏡子前，我看見(jiàn)了它，它微笑著看著我，伸出了它的手，我同樣伸出了手，閉上眼，讓寂寞走進(jìn)了我的心靈。
我讓寂寞走進(jìn)了心靈，我擁有了屬于自己的一片寧?kù)o的天空。
拋去白天的煩惱與疲倦，我在黑暗中靜靜地站著，沒(méi)有人，也沒(méi)有身音，我不需要人陪，我只要它——寂寞。在它的籠罩下，我靜靜地思索，思索著人生，或今天的成功與失敗，不需要?jiǎng)e人的批評(píng)，更不需要?jiǎng)e人的贊美。白天的`嘈雜與迷惘在寂寞中消失，在這時(shí)，寂寞就像一杯苦澀的咖啡，需要用心靈去回味與品嘗，或是張悅?cè)坏囊槐拘≌f(shuō)，需要心靈去安靜地讀，去歡樂(lè)，去哭泣……
有時(shí)，遭了別人的冷眼，或是冷語(yǔ)，在誰(shuí)的面前傷心呢？我如果是像以往一樣，走在充滿(mǎn)歡呼，充滿(mǎn)熱鬧的道路上，接受著別人一味的鼓勵(lì)，安慰，我有會(huì)怎么樣呢？我會(huì)隨著別人的改變而改變的，我會(huì)越來(lái)越改變的。
寂寞它來(lái)了，輕輕地把手放在我的肩上，心靈的最后一個(gè)位置，被它填上，我在寂寞中回憶，仔細(xì)地尋找我失去的，或我想得到的，一個(gè)人，只是一個(gè)人，靜靜地。或是大聲地慟哭。
靜靜撐起寂寞之傘，走在這長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生之路。讓寂寞走進(jìn)心靈，無(wú)視于別人的冷言冷語(yǔ)與不屑，我知道，不管遇到陽(yáng)光，還是暴風(fēng)雪，我的心靈中，依舊會(huì)有一條靜靜的寂寞之河，我只是站在河岸，平靜地面對(duì)人生中的潮起潮落。
有關(guān)心靈的抒情作文600字2
這個(gè)清晨，不覺(jué)間回想起你，我心中溢起一絲暖意，透徹心底——
我們的相遇是在學(xué)校餐廳，由于我一直“霸占”了別人的座位，出于擔(dān)心，我在那天找回了本應(yīng)屬于我的位置，可是剛一搭眼我就倒吸了一口涼氣，怎么會(huì)這么背��？一桌子外班的同學(xué)，說(shuō)說(shuō)笑笑的，可是我好像是個(gè)還未加入游戲就已經(jīng)因自己不擅長(zhǎng)交往而被提前淘汰的人。忽然，你可愛(ài)的小酒窩映入我的眼簾，我的心總算得到了一點(diǎn)微妙而又強(qiáng)烈的安慰。你笑起來(lái)真美，兩個(gè)淺淺的酒窩一跳一跳。你給我的第一印象就是——不是同班同學(xué)但勝似同班同學(xué)。
我硬著頭皮，在你對(duì)面坐下。
低頭不語(yǔ)。
吃。
“這位同學(xué)，你好，我叫張﹡﹡，請(qǐng)問(wèn)你叫什么？”
“孫菁果，呵呵�！碧熘牢揖谷粫�(huì)笑出來(lái)。我猛然抬起頭，才想起還沒(méi)有正眼瞧一瞧你，也沒(méi)有主動(dòng)打招呼作自我介紹，天，我忘記了禮貌。
“果果？真可愛(ài)�！�
可愛(ài)？這個(gè)詞用在我名字上還行，用在我的性格上就大錯(cuò)特錯(cuò)了。
“誰(shuí)起的？是自己?jiǎn)幔俊?/p>
“呃……算是吧，你的名字也很好聽(tīng)�！备�，我首先學(xué)會(huì)了贊美，你嘴角帶著的'一抹淺淺的彎，揮灑的無(wú)聲有意的微笑又向我詮釋了你收集了多少陽(yáng)光藏在心里。
“我愿意做你的好朋友�！本褪沁@么一個(gè)天真單純活潑率直的女生，瞬間便打開(kāi)了我的心扉，用陽(yáng)光照亮空洞寂寞的過(guò)去的我。
落幕了……
此后的某一天，我又遇見(jiàn)了你，你笑著跑過(guò)來(lái)：“果果，考得怎么樣？”
“不怎么樣�！�
你報(bào)出的分令我實(shí)在驚訝你的高高在上，學(xué)習(xí)品德兩不誤，這又使我自卑于自己那可憐的幾分，我好像又回到了自己的從前，沉默了。
“別灰心，你語(yǔ)文很棒啊，在我面前的就是未來(lái)的二代冰心！”
不知為什么，我覺(jué)得很尷尬，又很幸福。
矛盾。
她很善解人意，特別的，跟她在一起很輕松，這才是友誼。無(wú)時(shí)不刻，你可以聽(tīng)見(jiàn)她爽朗的笑聲，看見(jiàn)她寫(xiě)滿(mǎn)美麗的臉頰洋溢著的幸福和快樂(lè)。
有關(guān)心靈的抒情作文600字3
燈滅了，可以再點(diǎn)亮。那心靈的燈滅了，又由誰(shuí)來(lái)點(diǎn)亮呢?
——題記
星期六的早晨，我獨(dú)自走在公園的小路上，一陣風(fēng)吹來(lái)，好冷啊!我的心卻毫無(wú)感覺(jué)。落葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，吹落在我的臉上，又滑落下來(lái)。我的心情十分郁悶，升入初中作文水平直線下落，不明白是什么原因，總覺(jué)得自己寫(xiě)不好一篇作文，自信心降為0了。
來(lái)到公園的'噴水池旁，我看見(jiàn)我的好朋友。她問(wèn)我："你怎么了?心情不好?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭，有氣無(wú)力地問(wèn)她："你來(lái)這兒干什么?"她笑了笑，說(shuō)："還不是我們家那幾個(gè)小蘿卜頭，吵著要來(lái)放風(fēng)箏，我就只好陪她們來(lái)了。"放風(fēng)箏，這倒提起了我的興趣，我們坐在一旁看著。
說(shuō)她們是小蘿卜頭，一點(diǎn)也不為過(guò)，個(gè)子還不到1米呢!她們的分工還挺明確的，一個(gè)拿著風(fēng)箏，一個(gè)拿著線軸。也許是她們太小，跑步的速度不夠快，又不好掌握，風(fēng)箏還沒(méi)飛到2米高就掉了下來(lái)。
而在旁邊也有一對(duì)父子，爸爸幫著兒子把風(fēng)箏放到天上去。大人就是大人，放風(fēng)箏一點(diǎn)也不覺(jué)得費(fèi)力，不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛到了5，6米高呢!兒子拍著手掌蹦蹦挑跳，臉上掛滿(mǎn)了笑容。之后父親把線軸給了兒子，又教兒子怎樣放線掌握風(fēng)箏。
這兩個(gè)蘿卜頭站在一邊當(dāng)然羨慕，但她們還是相信自己，結(jié)果仍是一次又一次的失敗。我問(wèn)她："你怎么不幫幫她們兩個(gè)?"她說(shuō)："我?guī)退齻儺?dāng)然可以，但最重要的是她們自己放上去，更何況她們還不要我呢!""真的嗎?"我感到疑惑。她把她們兩個(gè)要不要幫忙。沒(méi)想到她們兩個(gè)都說(shuō)不要，相信自己能成功。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的放飛，風(fēng)箏終于飛到了蔚藍(lán)的天空，好象在朝著我們微笑呢!
找到答案了，我終于找到答案了，我缺少的就是對(duì)自己的自信心和堅(jiān)持不懈的精神。我蹦跳著回家，一陣風(fēng)吹過(guò)，感覺(jué)無(wú)比舒暢，落葉在飛舞，在歡笑。
心靈的燈，應(yīng)該由自己來(lái)點(diǎn)亮!
有關(guān)心靈的抒情作文600字4
美好的心靈，是人們靈魂中最美麗的部分，在我們的身邊就有這樣的人，讓我來(lái)分享給你吧！
以前我住在老校區(qū)時(shí)，有一個(gè)非常好的鄰居，住在我家對(duì)門(mén)。
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)爸爸不在家。我給爸爸打電話(huà)也沒(méi)人接電話(huà)，我就一個(gè)人坐在家門(mén)口，拿出作業(yè)來(lái)寫(xiě)。
過(guò)了一會(huì)兒后，對(duì)門(mén)的阿姨回來(lái)了，問(wèn)我為什么在這里。我說(shuō)我爸爸可能是買(mǎi)東西去了，進(jìn)不了門(mén)。我的對(duì)門(mén)阿姨說(shuō)“要不你先上我們家呆一會(huì)兒，等你爸爸回來(lái)了來(lái)我家接你嘛，你坐在外面，多冷呀！你就來(lái)吧！這又不是多大的事兒！”我聽(tīng)完了阿姨的的話(huà)，不禁搓了搓胳膊，答應(yīng)了一聲，說(shuō)了聲謝謝阿姨，便隨阿姨進(jìn)屋了。
我進(jìn)屋子后，拘謹(jǐn)?shù)刈拢靥统鲎鳂I(yè)，我似乎被狼追著，可能是太害羞了吧，這次的作業(yè)寫(xiě)得飛快。
寫(xiě)完作業(yè)后，我在沙發(fā)上端端正正地坐著，阿姨沖我笑了笑，說(shuō)：“覺(jué)得無(wú)聊就打開(kāi)電視看看吧！”我禮貌地“噢”了一聲，然后小心翼翼地把電視打開(kāi)，不一會(huì)兒，我便不那么害羞了，津津有味地看起了電視。
不一會(huì)兒，阿姨忙完了，便對(duì)我說(shuō)“周芃杉呀，去把你的`作業(yè)拿來(lái)，讓我?guī)湍銠z查一下。”在阿姨檢查作業(yè)時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，阿姨的眼角上已經(jīng)爬上了許多魚(yú)尾紋，她的臉上布滿(mǎn)了風(fēng)霜的印記。正在我仔細(xì)觀察她時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在說(shuō)：“真不錯(cuò)，全對(duì)！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
替我檢查完作業(yè)，阿姨又去忙其他的家務(wù)活了：掃地、拖地、擦桌子……手里好像有永遠(yuǎn)干不完的活。此時(shí)，我終于知道了魚(yú)尾紋為什么“盯”上她了！
正在這時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了一陣急促的敲門(mén)聲，只見(jiàn)爸爸走了進(jìn)來(lái)，連聲向阿姨道謝，可阿姨只是微微一笑，說(shuō)：“這沒(méi)有什么，這是我應(yīng)該做的。”
不知怎地，我忽然明白了：一顆美好的心靈，是人們交流的橋梁，更是靈魂的全部?jī)r(jià)值。
有關(guān)心靈的抒情作文600字5
十二歲那年，我因先天性疾病，住進(jìn)了醫(yī)院。
一個(gè)隆冬臘月的下午，我獨(dú)自躺在病床上，看著窗外雪花紛紛飄落，心中的悲傷更加濃重了。“這太不公平了�！蔽覒崙嵶哉Z(yǔ)，對(duì)我的現(xiàn)狀充滿(mǎn)了怨憤，為何讓我患上了這種疾病，我覺(jué)得這世界恨我，我對(duì)它也充滿(mǎn)了絕望。
許久，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪有所停息，我看了一眼窗外，只見(jiàn)白雪皚皚，了無(wú)生機(jī)。我披上外套，走出病房，來(lái)到醫(yī)院前的小坪中。
行走在小院中，各色行人匆匆而過(guò)，每個(gè)人都顯得神色匆忙，完全注意不到我的存在，人來(lái)人往，我立足于人群之中，顯得那樣多余。見(jiàn)此，我不禁感慨：果然我已經(jīng)被世界拋棄了。信步前行，原本銀裝素裹、粉雕玉琢的美景，如今也顯得蕭條破敗，我的心更加消沉了。
復(fù)前行，一抹鮮紅吸引了我的目光，我小跑過(guò)去，想要一探究竟，怎么會(huì)有如此耀眼的景象呢？仔細(xì)一瞧，卻是一只梅花凌寒傲放——鮮紅的花瓣上盛著點(diǎn)點(diǎn)白雪，花蕾有的含苞待放，如尚未被朝陽(yáng)沖破的云層；有的輕啟紅唇，似少女微紅的.面頰，原本枯干的枝條，因?yàn)閹锥湮⒉蛔愕赖纳�，顯得熠熠生輝。
在一片枯枝敗葉之中，它是那樣高潔美麗，卻又沒(méi)有絲毫突兀之感，仿佛它原本就屬于這片世界，原本就應(yīng)該如此耀眼。我被眼前的風(fēng)景所觸動(dòng)，緩緩蹲下身，細(xì)細(xì)品味它的美�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”這份堅(jiān)強(qiáng)被它詮釋得淋漓盡致，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這份這份淡然仿佛就是從這枝梅開(kāi)始延伸的。
看這著梅花凌寒綻放，我被觸動(dòng)了。是�。∵B一枝梅花都堅(jiān)強(qiáng)不息，我又有什么理由輕言放棄呢？我站起身來(lái)，之前臉上的陰霾一散而空，取而代之的是自信與堅(jiān)強(qiáng)。
我大步走向病房，心中充滿(mǎn)了不屈。再不覺(jué)得前面的路漫長(zhǎng)而艱辛，因?yàn)檫�有更美好的風(fēng)景在等待著我。
天空飄起的雪花，與這高潔傲岸的梅花交織在一起，觸動(dòng)著我的心靈。
有關(guān)心靈的抒情作文600字6
在我心中藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心里怪難受的。我真想找一個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是，我想到了你，因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的好朋友。咱們是無(wú)話(huà)不說(shuō)的，你說(shuō)是嗎？
聽(tīng)爺爺說(shuō)，我從一出生，腳上就有一個(gè)天生的毛病，是“平板腳”。所以跑步的時(shí)候，在班里總是跑不快，有些同學(xué)叫我“瘸子”，心里的隱痛只有往心里咽。這是老天不公��！為什么，為什么，為什么我不能和別人不一樣，為什么不給我一個(gè)健全的體魄？
學(xué)校在為運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備大型“武術(shù)操”表演的時(shí)候，我被抽選為隊(duì)員。當(dāng)時(shí)甭提有多高興了。我們每天中午增加半個(gè)小時(shí)的.訓(xùn)練，我練得很認(rèn)真�？墒蔷驮谝淮斡�(xùn)練“正步”的時(shí)候，鄧?yán)蠋煱l(fā)現(xiàn)我走得不規(guī)范，就當(dāng)場(chǎng)夸張地給同學(xué)們表演我的動(dòng)作，全場(chǎng)人“哈哈”大笑。這笑聲如雷貫耳，震得我頭都暈了；這笑聲如同鋼刀，刺進(jìn)我的心。我感覺(jué)，我的心在流血，在劇烈的疼痛。我的淚情不自禁地涌了出來(lái)。雖然說(shuō)“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處”�。∥矣X(jué)得，我流的不是淚，而是血，是鮮紅鮮紅的血……我無(wú)法控制，無(wú)法控制我自己，更無(wú)法控制這強(qiáng)大的潮笑聲……
我真想大聲呼喊“老天啊，你為什么這樣對(duì)待我？是我的錯(cuò)嗎？我平時(shí)，還是很喜歡體育鍛煉的，喜歡籃球、足球、乒乓球、游泳等項(xiàng)體育活動(dòng)，尤其是游泳、乒乓球，還是不錯(cuò)的。在學(xué)習(xí)上，我努力用功，在這次期末考試，我又是全班第一。我有上進(jìn)心，要努力進(jìn)取。用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ヂ@個(gè)心靈的創(chuàng)傷，去消除這個(gè)心靈的陰影。你說(shuō)對(duì)吧。
對(duì)你說(shuō)完了，我覺(jué)得輕松了，心里的隱痛也減輕了。
有關(guān)心靈的抒情作文600字7
在一個(gè)寒冷的黑夜，夜寂靜得聽(tīng)不到一聲蛙叫，甚至聽(tīng)不到一根針掉落的聲音。
這整個(gè)村里都靜悄悄的，惟獨(dú)一個(gè)房間里還亮著燈，那是一對(duì)恩愛(ài)的夫妻在房間里鬧別扭，他們都互相指責(zé)對(duì)方，誰(shuí)也不讓著誰(shuí)。然而這吵鬧聲打破了寂靜的夜，撕碎了我那顆流淚的心。
然而，他們不管，以往的恩愛(ài)已經(jīng)煙消云散，等待他們的只是那憤怒，那傷心。
夜已很深很深，月亮也漸漸地消退了，帶走了那對(duì)夫妻的恩愛(ài)，帶走了我那顆哭泣的心。
夫妻兩人都已變成了金魚(yú)眼，腫腫的，可他們最終還是不肯罷休，不肯拉回溫暖與幸福，則他們是我的父母，非常疼愛(ài)我的父母，而我不敢面對(duì)的卻是那樣一幕：今天，就在今天，他們當(dāng)著我的面，不顧我的感受，義無(wú)返顧的管自己吵，哎，我的心好痛呀，簡(jiǎn)直快崩潰了，痛呀……
在這么漆黑的夜里，我只想說(shuō)一句話(huà)：爸，媽?zhuān)銈兒秃冒�，找回從前的恩�?ài)吧，還我從前的快樂(lè)吧！
為什么，為什么？在那一剎那間，花兒竟會(huì)變得如此丑陋，世界竟會(huì)變得如此黑暗，為什么，為什么？是我的世界末日到了嗎？不會(huì)的，我的路還長(zhǎng)著，不會(huì)的，不會(huì)的，我相信不會(huì)的！
回來(lái)吧，回來(lái)吧，我在呼喚你，我的心，我的明亮的世界，如果你真的回來(lái)了，我一定會(huì)好好珍惜的，好好把握的.，總有一天，我會(huì)飛起來(lái)的！
風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，吹在我的臉上，涼絲絲的。望著鄰友拉著爸爸媽媽的手悠閑的逛著，我有些眼饞，許久，我的眼睛濕潤(rùn)了，漸漸地，順著我的臉頰滑落下來(lái)。我曾經(jīng)擁有過(guò)許多快樂(lè)，許多溫馨，可如今已“回老家了”，我想這不會(huì)是永遠(yuǎn)的，回來(lái)吧，快樂(lè)、溫暖、幸�！�
有關(guān)心靈的抒情作文600字8
有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”的確，讀一本好書(shū)，就是一次心靈的洗禮。
這些年來(lái)，不論風(fēng)雨，書(shū)籍一直陪伴在我身邊。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在清晨，伴隨著陣陣?guó)B聲，和絲絲涼風(fēng)，在這充滿(mǎn)愜意的地方，將心投入到書(shū)的海洋中。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)在燈下，夜闌人靜，心靜如水的我與書(shū)相約在這美好的'時(shí)光中。
翻開(kāi)《少年維特之煩惱》、《平凡的世界》、《圍成》……不追求潮流，不追求功利，帶著一份寧?kù)o，去被“牛虻”“克利斯朵夫”等形象激動(dòng)，被柯?tīng)柕铝�、海德格爾的�?shī)意浸潤(rùn)過(guò)，被余秋雨、周?chē)?guó)平等哲理文
字折服過(guò)……可是，隨著年齡的增加，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重了，特別是在期末復(fù)習(xí)間，繁重課業(yè)不得不使我忍痛割?lèi)?ài)，可是藕斷絲連，叫我怎么舍得，于是，我便在百忙之中擠出那么一點(diǎn)點(diǎn)兒時(shí)間，以閱讀為樂(lè)。這一來(lái)，為我緩解了緊張的氣氛，調(diào)節(jié)了心態(tài)，就像為神經(jīng)裂崩的考生抹上一縷清涼油。
閱讀的故事也無(wú)時(shí)無(wú)刻在我身上發(fā)生：有一次，我獨(dú)自在家，肚子餓得咕咕叫，怎么辦呢？這是，我想到了“書(shū)籍像營(yíng)養(yǎng)面包”這句話(huà)，便計(jì)上心來(lái)，于是，我找來(lái)一本《福爾摩斯探案》，津津有味地看起來(lái)。啊，我深深地被里面那扣人心弦的故事情節(jié)所吸引：到底誰(shuí)是兇手？是……就這樣，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的好奇心與對(duì)知識(shí)的渴望，盡情地“飽餐一頓”，全然沒(méi)有了剛才的饑餓。
好書(shū)，打磨我，塑造我，雕琢我，要是沒(méi)有了他的相伴，即使活到一百歲也毫無(wú)意義。閱讀伴我成長(zhǎng)，讓我的成長(zhǎng)飄滿(mǎn)書(shū)香，我愛(ài)閱讀，永遠(yuǎn)……
有關(guān)心靈的抒情作文600字9
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美。
美,在每個(gè)人的心中都有著不同的概念。在舞者的心中,舞蹈的美是最具有生命力的;在樂(lè)者的心中,音符的美是最具有活力的;在筆者的心中,文字是最具有魔力的……今天，我要說(shuō)的是每個(gè)人都具有的美有自然美或心靈美。
自然美是由于每個(gè)人的相貌不同，不禁使得有些人因?yàn)樽约旱拈L(zhǎng)相而自卑或驕傲，我想，這對(duì)于大家都是一個(gè)不合理的衡量標(biāo)準(zhǔn)。所以，現(xiàn)在有許多人通過(guò)美容、整容來(lái)改變自己的面貌，甚至有的人把自己的本來(lái)的相貌改變的'面目全非。化妝已經(jīng)越來(lái)越時(shí)尚了。包括現(xiàn)在的正在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，都開(kāi)始用化妝品在自己的臉上涂涂抹抹，完全使一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的樣子，變成了一個(gè)好似成年人的成熟姐姐。的確，愛(ài)美之心人皆有之，但我覺(jué)得現(xiàn)在的我們，最美的還是我們本身的面貌，那種不加修飾，純真干凈的美。無(wú)論上帝賜給你如何的面貌，你只要讓它保持著原本的樣子，那始終是最美的面孔。
心靈的美是擁有了自然美還不夠，更重要的是還要擁有足夠的心靈美，這才是衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)。心靈美是一種美德。大哲學(xué)家弗郎西斯·培根曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更顯美麗。是的，其實(shí)每一種美德都是出自善良的內(nèi)心，它讓人們肅然起敬。無(wú)論一個(gè)人的形體和容貌是否美，人們都會(huì)為他的心靈的閃光點(diǎn)而感到自豪。外表的美麗固然讓人賞心悅目，內(nèi)在的美麗更能讓人刻骨銘心。如果心靈丑惡的人，即使相貌再姣好，也不會(huì)得到大家的認(rèn)同。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美。
讓我們擁有這世界上最單純的兩種美，我想這樣你的生活會(huì)更自然，更美，那一刻，我發(fā)現(xiàn)了心靈才是真正的美。
有關(guān)心靈的抒情作文600字10
《紅樓夢(mèng)》是一本厚書(shū)。
第一次見(jiàn)它的時(shí)候，很厚，被隨意地丟在書(shū)柜里，好像毫無(wú)用處。它無(wú)法展現(xiàn)自己的才華，無(wú)法發(fā)出自己的聲音。
那時(shí)候，剛上小學(xué)的我覺(jué)得自己滿(mǎn)腹才華，拿起《紅樓夢(mèng)》琢磨了一番。自此后，我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
劉姥姥的草根精神，馬道婆的斂財(cái)伎倆，賈寶玉的凄美愛(ài)情，他們?nèi)缡記](méi)入大海中，在我的心里激起層層漣漪，給我無(wú)盡的思考。
書(shū)中的人物，他們活得很努力，竭力掙扎著要遇見(jiàn)一個(gè)懂他的人。在曹雪芹的語(yǔ)句中，我能感受到她那一顆凄美的心里蕩滌著美好與悲傷。或許她手下的一簾雨，一句話(huà)，一個(gè)眼神都可以成為無(wú)數(shù)的文字。
再后來(lái)上了初中，我越來(lái)越不滿(mǎn)足于《紅樓夢(mèng)》給我?guī)?lái)的遐思，我開(kāi)始走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)新的國(guó)度。
在那，我遇見(jiàn)了“舉杯邀明月，對(duì)酒成三人”的李白，他墨發(fā)飛揚(yáng)，高歌起舞，寫(xiě)盡無(wú)窮哀思；我還遇見(jiàn)了“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的蘇軾，他站在高山之巔，看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
冥冥之中，似有一陣清風(fēng)穿梭于文字之間，靈動(dòng)自然，吹開(kāi)了文學(xué)的門(mén)，奏起了閱讀的韻律，牽著我走進(jìn)了書(shū)的世界。你聽(tīng)，你聽(tīng)，心的聲音，好美。
正如品茶有“一品其色，二聞其香，三聞其味”的門(mén)道，讀書(shū)也不例外：一讀讀其文，二讀讀其意，三讀讀其法。品茶品的'是一種人生態(tài)度，而讀書(shū)讀的是做人的道理。
置身于浮華的大都市里，奔波于遍地塵埃之中，生活快得不可思議。沒(méi)有人愿意傾聽(tīng)文字的聲音，感受閱讀的力量。
功就名利的世界里，我愿乘一葉扁舟在書(shū)海里遨游，讓墨香迎于身旁，體驗(yàn)著日常生活難以體驗(yàn)的閑適，任由心為之沉淪。
書(shū)的世界里，是屬于我的時(shí)間，我的呢喃，我的成長(zhǎng)，或許無(wú)法將它的熱烈盡數(shù)感到，卻可以體會(huì)到，那真摯的言語(yǔ)間，有淡淡的花香。
把心置于書(shū)中接受洗禮，收獲來(lái)自閱讀的感動(dòng)。
有關(guān)心靈的抒情作文600字11
常言道“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象�。⊙a(bǔ)課完畢的我，帶著心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時(shí)代的小村莊。
到達(dá)小村莊后，看著村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉(zhuǎn)，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂(lè)章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰(shuí)提議“去后河玩兒吧”便引來(lái)了無(wú)數(shù)贊同的聲音。當(dāng)即，我們就出發(fā)了。
去的.路上，我不住的想：“現(xiàn)在的后河，一定很美麗吧。當(dāng)年的我們，也是鬧著去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著幸福的笑容。”
想著，便到了，但接下來(lái)的一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒(méi)有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說(shuō)著無(wú)盡的傷痛。為了一探究竟，我們接著往前走去，漸漸發(fā)現(xiàn)了水的痕跡，再向前，看見(jiàn)了一個(gè)小水溝，水溝里的水是從井里冒出來(lái)的。從這往后，便又是無(wú)盡的干涸。
河床還是原來(lái)的河床，河床上的水卻消失了。“這恐怕是‘人是物非’了吧�！蔽易猿暗男π�，正準(zhǔn)備失望而返。
忽聽(tīng)見(jiàn)一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺(jué)是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉(zhuǎn)頭，探著那蛙叫的源頭�！罢业搅耍业搅�！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對(duì)我們的漸漸逼近，眼前的這個(gè)小生命還在堅(jiān)持叫著，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無(wú)聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來(lái)越沉重。原來(lái)那個(gè)美麗的后河去哪兒了呢？是該覺(jué)悟了吧！
有關(guān)心靈的抒情作文600字12
“輕輕地捧起你的臉，為你把眼淚擦干……”在動(dòng)人的歌聲中，我看完了《“諾曼底”號(hào)遇難記》的最后一個(gè)字。忽然，一滴熱淚從眼角輕輕地滾落了下來(lái)……
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了“諾曼底”號(hào)與“馬麗”號(hào)相撞后，哈而威船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地指揮乘客脫險(xiǎn)之后，自己卻與輪船并存亡的事。哈而威船長(zhǎng)用他最美麗的心靈，贏得了我發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重、敬佩和感激。在那一剎那間，我難忘，難忘哈爾威船長(zhǎng)的神情;我銘記，銘記這場(chǎng)災(zāi)難帶給我的人生的啟示和哲理;我感動(dòng)，感動(dòng)哈爾威船長(zhǎng)舍己救人的精神;我感激，感激哈爾威船長(zhǎng)給我們樹(shù)立起了光輝的榜樣。
哈爾威船長(zhǎng)具有高超的領(lǐng)導(dǎo)才能。當(dāng)人們都驚慌失措的時(shí)候，哈爾威船長(zhǎng)泰然自若，維持秩序，讓沒(méi)有禮貌的人都變得有禮貌。他指揮著、主宰著、領(lǐng)導(dǎo)者大家，他似乎也給災(zāi)難下達(dá)命令。而我跟哈爾威船長(zhǎng)相比簡(jiǎn)直是天壤之別，我在人生的星光大道上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮，更受不了挫折，哈爾威船長(zhǎng)在危難時(shí)，把自己的生死置之度外，關(guān)心船上每一個(gè)生命，把生的希望留給別人，把死的可能留給自己。可我遇到可怕的事，膽子特別小，只想著趕快躲起來(lái)。但是，自從我看了《“諾曼底”號(hào)遇難記》后，我想以后干什么事，我會(huì)先站在別人的.角度上，客觀的去思考問(wèn)題，再用主觀的理念仔細(xì)地分析，做出正確的判斷。先人后己，努力搞好自己的工作。
堅(jiān)強(qiáng)，是梅的笑傲冰雪，是雪蓮的流放巔峰，是仙人掌的駐守大漠，是白楊的守望戈壁……哈爾威船長(zhǎng)正是具有這樣的優(yōu)秀品德。我們一定要向哈爾威船長(zhǎng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)遇事沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)，與困難作斗爭(zhēng)的人。
哈爾威船長(zhǎng)舍己救人，誓與輪船共存亡的高大形象不斷地在我眼前出現(xiàn)，我?guī)е蠲篮玫淖Ｔ�，用我敬佩你的心深深地向你鞠一躬，愿你一路走好，走向天堂。哈爾威船長(zhǎng)，你會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心里，你的精神會(huì)激勵(lì)我們排除萬(wàn)難，勇往直前!
有關(guān)心靈的抒情作文600字13
那幾天的心情極差，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)下來(lái)了，考的不好。那幾天我?guī)缀醵紱](méi)說(shuō)話(huà)，哥哥姐姐要帶我出去玩我都沒(méi)答應(yīng)，我就這樣一直把自己和作業(yè)關(guān)在屋子里，一直不知疲憊地寫(xiě)，以宣泄我的煩躁�？晌矣佑X(jué)得透不過(guò)氣來(lái)，就想自己一個(gè)人出去走走，但爸爸媽媽竟欣然答應(yīng)了我的要求。
當(dāng)我走出樓道時(shí)陽(yáng)光格外的刺眼，仿佛在炫耀著他的光芒多么的耀眼；當(dāng)風(fēng)吹在我裸露在外的皮膚上時(shí)，仿佛加重了力度，像刀刃一般劃過(guò)，戲弄著我；當(dāng)我看到路邊的菊花連連搖頭時(shí)，仿佛在嘲笑我的失敗。于是我來(lái)到了楓葉林，來(lái)到這個(gè)沒(méi)有嘲笑只有寂靜還略顯有些悲涼的地方。
走在這條我已走過(guò)無(wú)數(shù)次，帶給我快樂(lè)的路上，慢慢品味著我以前沒(méi)有品嘗到的。在這里，我的煩躁消失了，剩下的只有平靜。
楓葉一個(gè)個(gè)打著旋兒飄落的時(shí)候，往往是最傷感、最凄涼的時(shí)候，但他們舞出了人生最美的的姿態(tài)�？蔀槭裁疵篮玫氖挛锪舨蛔∏夷敲礋o(wú)情呢？
這時(shí)我的腦海里蹦出了一句話(huà)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
是啊，這并不是他們無(wú)情，他們?nèi)谌肽嗤林惺菫榱私o下一次開(kāi)花時(shí)提供營(yíng)養(yǎng)。雖然他們“犧牲”了，但他們的“犧牲”是有價(jià)值的，因?yàn)樗麄兪菫橄乱淮伍_(kāi)花做準(zhǔn)備。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了：失敗就是為下一次成功提供的“營(yíng)養(yǎng)”。也知道該怎么做了：不再失落，因?yàn)槿松袥](méi)有人是常勝將軍，也因?yàn)槿松腥绻麤](méi)有失敗是不可能成功的，所以我不在沉浸在失落中，而是為下一次的`考試做準(zhǔn)備。
這就是秋天的楓葉林給我的啟示，也是楓葉林在我迷茫時(shí)給我指引了正確的方向，讓我這顆迷茫的心變得清晰。
所以每當(dāng)?shù)搅饲锾欤业亩紩?huì)自己一個(gè)人去楓葉林散散步。因?yàn)樗俏以谑鋾r(shí)提醒著我，讓我重新振作、面對(duì)失敗、找出失敗的原因，所以我對(duì)楓葉和楓葉林都有了濃厚的感情，他們也成為我生命中的一部分。
而我永遠(yuǎn)也不能忘記，楓葉飄落時(shí)觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。
有關(guān)心靈的抒情作文600字14
對(duì)著你的心說(shuō)，一路向前，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
人生，無(wú)法重新編織的記憶，每一步都有不同的狀況，外界的阻攔？?jī)?nèi)心的羈絆？我不管，我只對(duì)心負(fù)責(zé)。
他，沒(méi)有陶公隱世的決然；他，沒(méi)有李白退仕的瀟灑；他，沒(méi)有岳飛為國(guó)盡忠的機(jī)會(huì)；他，只能一次次地前進(jìn)，又一次次地退后。他能放舟江中，歌閱人生，他會(huì)黯然傷神，思念故土。他人生的無(wú)奈，他無(wú)盡的才華讓我惘然，是外界的阻攔，還是他內(nèi)心的羈絆？讓他窮其一生，不得顯志。他就是蘇子，蘇東坡。
他向往世外桃園的`生活，他厭惡官場(chǎng)的黑暗，他有雄心壯志卻無(wú)用武之地，因此他選擇了這樣，這樣一來(lái)以綿薄之力造福了一個(gè)又一個(gè)地方。他的不得志是外界的阻拌，他的不退仕是內(nèi)心的羈絆，他對(duì)著自己的心作出了選擇，造福了一方又一方的水土，僅能以自己的綿薄之力以自己的無(wú)奈去幫助他人。盡管如此，他仍然樂(lè)觀地笑談人生，他依然遵循自己的心而潛行。他不管外界的阻撓，他毅然前行，他忽略了內(nèi)心的那塊羈絆，作出了心中的選擇，是為自己，更是為了百姓。
他，對(duì)了自己的心負(fù)責(zé)。
也許他沒(méi)有陶公的閑然，也許他沒(méi)有李白的瀟灑，也許他沒(méi)有岳飛的英烈，但他，有自己的路。
人生，就是一場(chǎng)雨，千絲萬(wàn)縷的雨變成了一個(gè)個(gè)水坑，選擇你要走的那條通道，才不會(huì)有雨的冰冷。當(dāng)年的絳珠仙子臨去的時(shí)候，心靈深處呼喊著＂我要走了，寶玉你……＂她選擇了走，為了自己的感情，為了那遙遙無(wú)期的期盼，她無(wú)悔，卻不舍，就是那份內(nèi)心的羈絆，讓她無(wú)法選擇走自己的路。
一個(gè)人，也許一生平步清云，也許一生碌碌無(wú)為，你能預(yù)測(cè)你所走的路一定是對(duì)的么？不能！別管外界的影響，別理內(nèi)心的羈絆，走你的路，讓別人說(shuō)去吧。
一路向前，只要對(duì)著你的心……
有關(guān)心靈的抒情作文600字15
《美麗的心靈》剛看到這個(gè)作文題時(shí)，我就開(kāi)始發(fā)愣，尋思著有沒(méi)有那樣的一個(gè)人。我穿越我的記憶來(lái)到了那一年，那個(gè)月份，那個(gè)日子，我在自己的思緒中漫步著，啊想起來(lái)了!我突然驚醒，隨后抓住筆，寫(xiě)下了那個(gè)人!
我所要說(shuō)的那個(gè)人是我老家的姑媽。兩年前，我有些愛(ài)慕虛榮，性格急躁，于是父親想讓我去鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活，想讓我變得更樸實(shí)一些，讓我浮躁的心能夠安靜下來(lái)。
盡管我的內(nèi)心非常不愿意，但還是來(lái)到了姑媽家，就這樣我和姑媽見(jiàn)面了。我和姑媽其實(shí)平日里見(jiàn)面的次數(shù)屈指可數(shù)，相隔的年代久了自然沒(méi)什么感情。姑媽看到我，臉上笑得成了花，但我卻沒(méi)有理她，因?yàn)槲矣X(jué)得她身上沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，臉上皺紋很多，總是穿著土布衫，每天都弄得很臟，所以剛開(kāi)始的幾天，我對(duì)姑媽都沒(méi)什么好臉色，總是和小朋友、大黃狗玩得不亦樂(lè)乎，每次都是姑媽來(lái)找我，我才極不情愿的回家去。姑媽卻任著我這樣。于是，我這位“小公主”就越發(fā)任性了。但是期間發(fā)生了一件事，改變了我對(duì)姑媽的看法。
有一天，一位乞丐在我家門(mén)口暈倒了，這位乞丐衣衫襤褸，頭發(fā)像雞窩一樣，渾身都散發(fā)著異味，不知道有多少天都沒(méi)洗澡了。姑媽卻不嫌棄，硬是招呼鄰居把他扛進(jìn)屋里，那股味道，我聞著都快要吐了，趕快跑到屋外才好一些。我非常好奇姑媽為什么要收留乞丐，而且那味道她怎么忍受的'了呢?于是我躲在門(mén)外偷偷往里看，只見(jiàn)姑媽給那位乞丐喝了些水，掐掐他的人中穴，乞丐慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。他對(duì)姑媽說(shuō)“謝謝您，好心的大姐，要不是您我可能會(huì)死!”姑媽趕緊說(shuō)“我應(yīng)該這樣做，這樣做是對(duì)的�！闭f(shuō)完還給了乞丐一些錢(qián)才讓他離開(kāi)。這件事帶給我很大的觸動(dòng)，充分展現(xiàn)了姑媽高尚的人格，她的心靈是那樣的美好。后來(lái)聽(tīng)父親說(shuō)姑媽經(jīng)常做善事，是一位模范。
不料，這樣善良的一個(gè)人在今年不幸離開(kāi)了我們，但是她給我的教育我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。我祝姑媽在天堂走好，并希望這個(gè)社會(huì)有更多像姑媽這樣擁有美麗心靈的人……。
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