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這里也是我的舞臺(tái)作文650字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的這里也是我的舞臺(tái)作文650字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字1
一朵花綻放的聲音,全世界都能聽(tīng)見(jiàn)它的的壯烈精彩。趁青春,我們拼搏、綻放,無(wú)怨無(wú)悔。
——題記
唱出你的聲音
教室里靜極了,偶爾傳出一聲青鳥(niǎo)的啁啾。我絞著雙手,腳在桌子下面不自主地打著拍子。音樂(lè)老師笑容可掬,又重復(fù)了一遍剛才的話:“誰(shuí)自愿上來(lái)表演?”
極度矛盾的我猶豫再三,正在這時(shí),旁邊的好友扯了扯我,站了起來(lái),“老師,我們來(lái)!”我茫然不知所措地隨她走了上去,自信全無(wú)。你是否也有過(guò)這樣的感受?老師幫我們調(diào)伴奏時(shí),我不由攥緊了手,心里感到前所未有的緊張:聲音是否會(huì)顫抖?詞兒是否會(huì)忘記?
伴奏響起,我閉了閉眼,發(fā)出了怯弱纖細(xì)的聲音:“樓閣現(xiàn),塵飛霧散熒光翩躚……”幽靜的教室里,輕柔的歌聲有些縹緲。我定了定神,目視前方,努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。側(cè)目而視,只見(jiàn)我的好友沉醉地吟唱著,眼中盛滿了自信與熱情!叭吕婊ㄑ,幾載開(kāi)又?jǐn),筆鋒……”漸漸地,我的`聲音終于嘹亮起來(lái),清晰起來(lái)。歌聲在教室里回蕩,同學(xué)們也沉醉起來(lái)。我依舊那么站在教室里,臉上卻掛上了恬淡的微笑,不再有所顧忌,
歌聲里多了一種在飛、在舞的感覺(jué)……
一曲終了,如此短暫,聽(tīng)著同學(xué)們的掌聲和老師的鼓勵(lì),我懂:就是要放開(kāi)身心,勇敢地唱出自己的聲音!這是我的舞臺(tái),舞臺(tái)上綻放的是我的努力與自信!
寫出你的精彩
筆尖劃過(guò)紙面的“刷刷”聲中,我不再顧忌。作文的世界里,我用極度的熱情書寫著自己的喜怒哀樂(lè);我用細(xì)膩的情感感知著我們的大千世界;我用獨(dú)具一格的文字留下我輝煌的篇章。寫真人真事,訴真情實(shí)感,透過(guò)我的文字,感受一個(gè)帥真任性的我。思想的花朵在我的字里行間綻放——寫出我的壯烈和精彩!
中華上下五千年,唐詩(shī)宋詞又元曲,文字可以彰顯我的文筆。我不一定要涂上脂粉站上舞臺(tái),紙間筆下就是我的舞臺(tái)!
望窗外,花開(kāi)又?jǐn) N抑,我要趁青春,在生活的一舟一葉上,秀出自己的精彩,站上自己的舞臺(tái)!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字2
今天,又有一節(jié)體育課。
身體瘦小的我,不適合運(yùn)動(dòng)。而且我學(xué)習(xí)了將近一天,亦有些疲憊,于是便坐在樹(shù)下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。
陽(yáng)光明媚,湛藍(lán)的天空中萬(wàn)里無(wú)云。我心想,這樣美好的天氣,還是到處走走吧。于是我便在操場(chǎng)上漫步。
我走至一處正打著籃球的同學(xué)們那兒,就坐下來(lái)看著他們打球。那比賽很精彩,激動(dòng)人心。中場(chǎng)休息時(shí),有位同學(xué)看到了我。便擺著手臂,招呼著我一起打。我心想:“不行,我害怕,我擔(dān)心我打不好,還讓別人受傷。”于是,我搖了搖頭!皝(lái)試試吧!”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神,希望我答應(yīng)。我又想了想:“不行,我已疲憊,沒(méi)有力量打球了!”我便又拒絕了。這時(shí),只見(jiàn)那位同學(xué),直接抓住了我的`手,拉我往球場(chǎng)奔去,途中還說(shuō):“男孩子不打籃球不是好漢!甭(tīng)了他的回答,我覺(jué)得籃球挺好玩的,腳便不由自主地跟著他的步伐。
我被分進(jìn)了一組高個(gè)子的隊(duì)伍中,我又擔(dān)心起來(lái)怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩,鼓勵(lì)我:“相信自己!”我頓時(shí)信心倍增。
比賽開(kāi)始,剛開(kāi)始我一直沒(méi)有進(jìn)球,就算我拿到了球,我也進(jìn)不了。中場(chǎng)休息時(shí),我有些難過(guò),我太矮了,球技也不好。鼻子酸酸的,眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來(lái)。但我想起那位同學(xué)說(shuō)的話,我便重新找回信心。
比賽繼續(xù),拿到球的我運(yùn)著球一直跑,想沖破阻攔,但沒(méi)法,我一個(gè)高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué),他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進(jìn)籃球筐,我頓時(shí)嘗到了進(jìn)球的甜味。
我第二次拿到球時(shí),正好站在籃球筐旁邊,兩分線以外處。球筐底下有人守著,我無(wú)法過(guò)去,所以我用適當(dāng)?shù)牧α,跳起?lái),投了一個(gè)球,但我被防守的人給撲倒了,我在當(dāng)時(shí)一瞬間想:“沒(méi)想到最后受傷的是我。”我倒在了地上,那位朋友和隊(duì)友們過(guò)來(lái)為我歡呼,“難道我進(jìn)球了?”我自問(wèn)自答。我問(wèn)隊(duì)友,果真進(jìn)球了!巴!”我開(kāi)心地大叫一聲,我居然能在籃球比賽中進(jìn)球,而且是快倒在地上的一瞬間投進(jìn)了球,真的不可思議!我很激動(dòng)!此時(shí),我的心情就如那湛藍(lán)的天和明媚的陽(yáng)光,很晴朗。
沒(méi)想到,這里一一籃球場(chǎng),也是我的舞臺(tái)呀!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字3
既然來(lái)到這世上,就要站在舞臺(tái)最中央。 ——題記
浮生萬(wàn)物里,隱匿著無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái),等著你,去展現(xiàn)真正的生命姿態(tài)。它就在這兒,待你追尋。而無(wú)形中,我找到它了,并毅然決然地登上它。
有人說(shuō),春天是花草的舞臺(tái),綻放生命;天空是云朵的舞臺(tái),放飛理想;流水是游魚(yú)的舞臺(tái),追隨初心……那我說(shuō),這兒,是我的舞臺(tái),請(qǐng)你欣賞我的表演。
一場(chǎng)演講比賽,留下深刻烙印。第一次登上舞臺(tái),即將嘗試挑戰(zhàn)。
“該上臺(tái)了”。
燈光聚焦,演講開(kāi)始。原先順利地朗讀文稿,后背了一小段。因?yàn)閷?duì)新增語(yǔ)段的陌生,卡殼了,不知所措。余光里,我的伙伴在默念文稿,等待著他的出場(chǎng)。心想:我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,機(jī)會(huì)給了我,決不能辜負(fù)。幾經(jīng)掙扎,再展笑容,面對(duì)聽(tīng)眾,繼續(xù)演講。經(jīng)過(guò)一番圓潤(rùn),終于回歸正軌。
諾大的舞臺(tái)上,聚光燈下,映著我與同伴的影子。仿佛是我倆的內(nèi)心獨(dú)白,毫不避諱地說(shuō)著真心話。演講進(jìn)行到一半,打破了原先的所有計(jì)劃,此情此景,吾愿,傾訴華年。燈光閃爍,世界竟變得斑斕起來(lái),眼前滿溢的是無(wú)盡的小歡喜。愈發(fā)自信,敞開(kāi)心扉,演繹自我。不畏懼自己的鼻音(因?yàn)楦忻?,不期許聽(tīng)眾的動(dòng)容。舞臺(tái)上,忘情地演繹著全新劇情。那刻,我就是我,只愿無(wú)愧角色。
演講完畢,掌聲轟響。感謝你們的聆聽(tīng),記住:我只個(gè)是初入舞臺(tái)的`小生,在完成一場(chǎng)追夢(mèng)劇。幡然醒悟,原來(lái)這兒,也是我的舞臺(tái)。
上天給了我這兒的舞臺(tái),無(wú)論渺小,亦或是浩大,都讓我流連,凝結(jié)成記憶中最亮的閃光點(diǎn),感謝,感謝,感謝……
人生已揭開(kāi)新劇情,我必當(dāng)全力以赴地完成演繹。心懷熱望,未來(lái)定值期許。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字4
一間簡(jiǎn)潔的書屋,一張擱置在角落的琴,再配上透過(guò)窗戶灑下的陽(yáng)光,就組成了我一人獨(dú)享的舞臺(tái)。
收拾書房時(shí)才發(fā)現(xiàn),那張琴已被遺忘在角落許久了,我掀開(kāi)那條籠蓋在琴弦上的綢布,一根根琴弦氤氳著清香,古樸悠遠(yuǎn),而且是那么地熟悉,我突然間有想撫琴的'沖動(dòng)。
搬一只木椅,掃除琴弦上的塵埃,我平復(fù)內(nèi)心,指尖試著撥動(dòng)一根弦——深沉又縹緲,如置身山澗,聽(tīng)潺潺流水之音。良久良久,這音色才消失在空氣之中,她讓我又找回了熟悉的感覺(jué),這里雖沒(méi)有萬(wàn)千聽(tīng)眾,可我用這清寧潔凈的琴音,圍成一方舞臺(tái),一方屬于我自己的舞臺(tái)。
琴音纏綿——“將琴代語(yǔ)兮,聊寫衷腸!蓖高^(guò)琴音我感受到了司馬相如對(duì)卓文君的愛(ài)戀,他用琴音替代內(nèi)心,表達(dá)忠切的情義,以一首《鳳求凰》令卓文君與他私奔。
琴音哀愁,子期墳前,伯牙跪彈一首《流水》,知音已去,琴音也失去了當(dāng)初的靈動(dòng)。在這首曲的最后一個(gè)音里,伯牙實(shí)則悲痛欲絕,挑斷琴弦,從此再不復(fù)彈琴。
琴通靈性,她目睹了從古至今無(wú)數(shù)愛(ài)恨離愁,。撫琴人亦如此,他們講自己的喜、怒、哀全全揉于其中,得到心靈的升華。
我心如止水,認(rèn)真演繹著、變幻著每一個(gè)音符。至柔處,如同江南西湖畔的一依依楊柳,橋頭邊那撐著油紙傘的女子,小舟劃過(guò)湖面,泛起的條條波濤……至鋼處,如同巍峨聳立的道道山峰,呼嘯而來(lái)的陣陣臺(tái)風(fēng),點(diǎn)兵將士的聲聲命令……
在這里,我盡收了祖國(guó)的大好河山;在這里,我嘗遍了世俗的冷暖;在這
里,我的靈魂仿佛洗凈鉛華,得到涅槃。
最后一個(gè)收音完美地結(jié)束,十指仍停留在琴弦上,感受琴音留在弦上的輕顫。窗外的風(fēng)吹動(dòng)了窗簾,瑟瑟作響,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小舞臺(tái),我知道窗外有更大的舞臺(tái)等著我。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字5
人的一生,不知要經(jīng)歷多少坎坷。我們?nèi)松穆猛,又曾?chuàng)造過(guò)多少輝煌。在某個(gè)地方,你留下過(guò)什么痕跡?是否努力超越過(guò)自我的平淡?人們,在人生中是否展現(xiàn)了自我?是否,將自己的優(yōu)秀與潛能像孔雀開(kāi)屏一樣展示給他人?我就曾將自我展現(xiàn)給大家。
晴空萬(wàn)里,炎陽(yáng)高照的時(shí)候,我參加了一次才藝展示。也是那次展示,讓我發(fā)揮出了自己的優(yōu)秀,實(shí)現(xiàn)了一次自我超越。
那是我第一次參加表演。我早已下定決心,要發(fā)揮出最好的水平——邊彈琴邊唱歌。來(lái)到臺(tái)下,我的心如沸水般怦怦亂跳,手腳不受拘束地跳起了舞,腦海中一片空白,將歌詞與五線譜忘了個(gè)精光。手中拿著書在看,頑皮的蝌蚪符卻總跟我捉迷藏,怎么也看不進(jìn)去……
很快,表演開(kāi)始了,看著他們的舞姿,優(yōu)雅柔軟;一位小姑娘的古箏悅耳動(dòng)聽(tīng);小男孩手中笛子發(fā)出清脆的音符,使人仿佛仰望天空中一群飛鳥(niǎo)在賣弄婉轉(zhuǎn)的歌喉……我不僅失去了自信,還失去了上臺(tái)表演的勇氣。
二十九位、三十位、三十一位同學(xué)都已經(jīng)出色地完成了自己的表演!跋乱粋(gè)是……”主持人念到了我的名字。我顫抖著上了舞臺(tái),喉嚨里像卡了一塊石頭,說(shuō)不出話。但我看到了臺(tái)下一個(gè)人的微笑與加油——我的朋友在鼓勵(lì)我。大約三秒鐘以后,我冷靜了下來(lái),坐在椅子上,手指開(kāi)始了靈巧地彈跳,喉嚨里唱出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
時(shí)間如流水一般閃去了,我站起身。臺(tái)下傳來(lái)響雷般的掌聲,還有人喝彩:“厲害,這場(chǎng)表演讓我聽(tīng)到了此生中最真誠(chéng)的旋律!蔽倚α,那一瞬,我發(fā)現(xiàn)自己根本不需要緊張。我的朋友告訴我:“你是最優(yōu)秀的,全場(chǎng)只有你做到了同時(shí)表演兩個(gè)節(jié)目,而且還做好了!
我感到無(wú)比自豪,我展現(xiàn)了自我,超越了自我。
在許多展示自我的`機(jī)會(huì)中,我沒(méi)有放棄任何一次,我都抓住機(jī)遇,發(fā)光發(fā)熱,鍛煉自己。
人生就是一個(gè)舞臺(tái),只有經(jīng)過(guò)磨練,奮力拼搏,才能成功。羅曼·羅蘭曾借約翰·克利斯朵夫的口說(shuō)過(guò):“我們之中最優(yōu)秀的都給封鎖在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中,只有不斷的表演,才能發(fā)掘自己的優(yōu)秀。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字6
人生太長(zhǎng)。走完一個(gè)人生,你便會(huì)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)舞臺(tái)。而這些舞臺(tái),就算有過(guò)錯(cuò)過(guò),你也還是經(jīng)歷過(guò)。而最終,當(dāng)你登上舞臺(tái)時(shí),你定會(huì)大放光彩。——題記
舞臺(tái),是讓我們的汗水得到回報(bào)的地方。
舞臺(tái),也是展現(xiàn)我們“開(kāi)花”時(shí)刻的地方。
小時(shí)候,在電視上看到那些演員在舞臺(tái)上演戲時(shí),我總會(huì)一臉羨慕,心里想著:我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見(jiàn)啦!那時(shí)我僅七歲。
而后來(lái),時(shí)間沖淡了我對(duì)舞臺(tái)的記憶。但在我的心中,總會(huì)有一夢(mèng),那個(gè)夢(mèng)是叫“舞臺(tái)”。
如今,我明白了舞臺(tái)的不易。有多少人為登上舞臺(tái)而白白葬送青春,又有多少人一輩子只能看著舞臺(tái),飽飽眼福?墒俏也桓,我一定不能登上舞臺(tái)嗎?不,我一定可以的!那段時(shí)間,我天天在家研究怎么登上舞臺(tái),以至于做什么事都不用心,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,父母,老師都替我擔(dān)心?晌覅s全然不顧,專心地?fù)湓凇拔枧_(tái)夢(mèng)”中,終于,那天來(lái)了,在父母,老師的雙方逼迫下,我只得放下舞臺(tái)夢(mèng),重歸學(xué)習(xí)?晌覅s像為父母學(xué)習(xí)似的,整天悶悶不樂(lè),因?yàn)槲枧_(tái)夢(mèng),我掉下了全班前三的寶座,甚至是變?yōu)榱说箶?shù)。當(dāng)我看到以前的朋友用不屑的眼光看我,老師用嫌棄的`語(yǔ)氣和我說(shuō)話時(shí),我的那股子倔勁又出來(lái)了。我定要讓他們刮目相看:在那之后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),雖比不上“頭懸梁,錐刺股”,但也比之前要強(qiáng)上幾倍不止了。終于在一次期末考試中,我拿到了全班最高分,二百九十九分。當(dāng)同學(xué)們用異樣的目光看我,老師不斷感慨時(shí),我挺起胸,昴起頭,自豪地告訴他們,我,“回來(lái)了”。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們班的最高分,康宏偉同學(xué),上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!在歡呼中,我被擁護(hù)著上了講臺(tái),看著同學(xué)們熱情地鼓掌,老師不斷夸贊時(shí),我不禁恍惚,這不就是我想上的舞臺(tái)嗎?群人擁護(hù),有人夸贊,這難道不是舞臺(tái)嗎?望聽(tīng)著經(jīng)久不息掌聲,我不禁熱淚滿眶。
現(xiàn)在,我明白,這里也是我的舞臺(tái),學(xué)習(xí)也是我的舞臺(tái)。
我會(huì)珍惜現(xiàn)在,珍惜舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字7
生活,是一個(gè)巨大的舞臺(tái),每一個(gè)人都在這里上演著屬于自己的那份戲。
我是一個(gè)熱愛(ài)繪畫的男孩,對(duì)我而言,一張畫紙,就是一個(gè)舞臺(tái),而繪畫的工具,就是我登臺(tái)表演時(shí)的道具。
小時(shí)候,我總喜歡一個(gè)人在家里涂涂抹抹,常常一畫就是一整天,天馬行空地畫出一些奇怪的東西,或是充滿童趣的卡通畫。
后來(lái),媽媽見(jiàn)我喜歡畫畫,便送我去繪畫班向?qū)I(yè)的老師學(xué)畫畫,媽媽原本建議我學(xué)國(guó)畫的,但是素描的逼真與精致卻吸引了我,從此我便與素描結(jié)下了不解之緣。
剛開(kāi)始的時(shí)候,我的素描作品只是臨摹一些簡(jiǎn)單的`幾何體,我對(duì)自己還是信心滿滿的,可是當(dāng)我開(kāi)始學(xué)習(xí)畫靜物時(shí),臨摹就不再像幾何體那么簡(jiǎn)單了,我畫出來(lái)的東西,有時(shí)連我自己也十分不滿意,盡管如此,可我從未想過(guò)放棄,于是我決定每節(jié)課都比其他人多打一會(huì)兒基礎(chǔ),多看一會(huì)兒臨摹品,下課回家每天堅(jiān)持再練上半個(gè)小時(shí)的基本功。漸漸地,在我的努力和老師的鼓勵(lì)下,我似乎又找到了繪畫的精髓,而且越來(lái)越喜愛(ài)素描了。
正是在這樣一次次的挫敗中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了畫畫的秘訣,那就是靜下心來(lái),細(xì)心觀察。我想,有時(shí)你所缺的,也許就是找出那畫龍點(diǎn)睛的一筆來(lái)。
隨著畫畫技能的提高與年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)開(kāi)始把繪畫當(dāng)作是一場(chǎng)場(chǎng)表演,把每一幅畫都當(dāng)作是一個(gè)個(gè)劇本。每當(dāng)我完成一幅畫時(shí),我就會(huì)覺(jué)得自己仿佛又創(chuàng)造了一個(gè)有情感的生命;每當(dāng)我的作品被欣賞和被夸贊時(shí),那一刻,我就會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)成功的演員在接受觀眾的掌聲,心中充滿著喜悅。
同時(shí),我也相信,只要你能夠癡迷于一件事,那么它就一定會(huì)變成你的舞臺(tái)!
繪畫這個(gè)舞臺(tái)讓我找到了自信,讓我收獲了成功,讓我明白了執(zhí)著的可貴!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字8
春花如水,花色盡染。淺唱低吟,輕勾我心。一方舞臺(tái),停駐在這里。
臨近考試,無(wú)奈、痛苦與失落都無(wú)限放大,汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺(tái)。
清風(fēng)裹挾著真味,暈染著記憶的波瀾。拐進(jìn)家門前的小巷,推開(kāi)家門,奶奶正在夕陽(yáng)下挑著米!把绢^回來(lái)啦!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。記得兒時(shí)奶奶在我歸來(lái)時(shí)熬上我最愛(ài)的白米粥!澳棠蹋裉煳襾(lái)讓替您熬粥吧!蹦棠堂冀巧蠗睿矔r(shí)的溫暖環(huán)成溫柔鄉(xiāng)。
白米粒劃過(guò)我的手掌,我學(xué)著奶奶,攜取顆粒大的,飽滿圓潤(rùn),晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中,如珠璣滾盤,落地有聲。夕陽(yáng)斜射,院落里充盈著米香,營(yíng)造了舞臺(tái)的氣息。
奶奶煮粥素用陶瓷罐兒,我也學(xué)著。你濃,春色也濃;你滿,春色也滿。記得奶奶常說(shuō),米本從泥中生,自當(dāng)也應(yīng)從泥中熟,忘根不忘本,才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火,用稻草熬制粥,最是香。裊娜的霧氣蒸騰,我看著奶奶,深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功,可那份暖意早已撣去內(nèi)心的塵埃。
夕陽(yáng)如同飲了老酒的醉漢,泛起酡紅的笑臉,在一上一下燒制過(guò)程中,粥熬好了,我拿起木勺,盛著放入碗里,溢出的米香與蒲香交織在一起。
我小心翼翼地端給奶奶,內(nèi)心早已波瀾壯闊,害怕失敗,在這舞臺(tái)上,我付出了用心。奶奶無(wú)話,只投來(lái)了贊許的目光,那便是最好的支持。我也輕盛一碗,咂一口,陽(yáng)光滿膛,暖愛(ài)芬芳,展開(kāi)別樣的味道。原來(lái)這里也是我發(fā)揮的舞臺(tái),那味道,融入了我的情與心,那么人生又何嘗不是這樣呢?
人生平平仄仄,只要心大,舞臺(tái)就大,如果時(shí)光的藤蔓攀爬著光陰的故事,那么舞臺(tái)正是千回百轉(zhuǎn)的一枝。記得周國(guó)平曾說(shuō):“如果心中藏著永不枯竭的.愛(ài)的源泉,最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風(fēng)景!笔茄剑灰羞@份用心,那自信的舞便會(huì)在心中常駐。
舞臺(tái)沒(méi)有燈火燭光的絢爛,沒(méi)有寬廣無(wú)際的華麗,投入真情,足矣。
在希望的舞臺(tái)上漸行漸遠(yuǎn)……
這里也是我的舞臺(tái)作文650字9
“砰”!手掌重重地砸下,落在那曾讓我心馳神往的雙色琴鍵上。頹廢地望向那一道道令人眼花繚亂的黑白,似乎我的世界,此刻已了無(wú)色彩。一次次的錯(cuò)誤是否是在向我暗示——音樂(lè),真的不適合我。這里,不是我的舞臺(tái)!
本已決心放棄。然而,命運(yùn)的船,卻又推我向那精彩的邂逅。彈得真妙!靈活的指尖儼然十位資深的.舞者,在琴鍵制成的舞臺(tái)上演奏著動(dòng)人的旋律。本該單調(diào)無(wú)奇的黑白交織,此刻卻將我?guī)肓瞬屎绨沆披惖穆?tīng)覺(jué)圣殿。音符交織,似天籟奏和;旋律迭起,如珠落玉盤。這樣的演奏讓我沉迷其中,然而,卻又于無(wú)人的深夜,使我一次次警醒。我不禁捫心自問(wèn):為什么他可以達(dá)到這樣的境界,而我,卻于惶惶之中中途退卻?
再次落座于那張小小的方凳,再次踩上那條窄窄的踏板,再次按下那排冷冷的琴鍵,但我的心中,卻燃起了灼灼的火,那是心中最初夢(mèng)想的溫度。
靜坐于鋼琴前,讓喧囂遠(yuǎn)離耳畔。世界,只是我和她的擁抱。如畫的春天,我謝絕朋友的邀約,于琴聲中欣賞“山青花欲燃”的絢麗;炎熱的夏天,我抵制空調(diào)的誘惑,于琴鍵上汲取“綠樹(shù)濃陰長(zhǎng)”的清涼;豐收的秋天,我婉拒親人的盛宴,于琴聲中品味“吳江鱸正肥”的鮮美;寒冷的冬天,我告別床被的挽留,于琴鍵上感受“暖霧溫風(fēng)氣”的慈寒……
云卷云舒,花開(kāi)花落,寒來(lái)暑往,經(jīng)春歷秋。無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的沉寂之后,我終于收獲了人生的第一顆碩果。那日一曲終了,我靜默于鋼琴旁,心潮澎湃。洶涌的淚水讓我未能記住他們的可愛(ài)模樣,但如雷的掌聲無(wú)疑是在告訴我,這里,也是我的舞臺(tái),也是我可以恣意舞蹈的天地!
充滿鮮花的世界到底在哪里?如果它真的存在,那么我一定會(huì)去!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字10
那個(gè)小屋,那個(gè)人,透出淡淡的墨痕,洋溢于乾坤之中,請(qǐng)幾兩荷風(fēng),奪一縷墨跡,碾一抹殘陽(yáng),在心中不知不覺(jué)的暈染,封存著過(guò)去,那是一段美好的臆想,而這里也是我的舞臺(tái)。
從小對(duì)墨有一種情感,這種情感很深,甚至濃于血水。正如此,造就了我的舞臺(tái)。走進(jìn)小屋,那男人沖我笑笑,我稱他為君子,有時(shí)閑下來(lái)沒(méi)事兒,便去他那坐,或是拿零碎的.紙寫上幾筆,那是自己從未有過(guò)的自信與輕松,一氣呵成。
那天入秋了,天泛起陣陣涼意,我拉了拉外套,如往常般走進(jìn)小屋。那時(shí)君子正與朋友聊著什么,我打了個(gè)招呼,便坐下看字畫去了。其中一個(gè)客人,有一絲慨嘆道:“家中房子剛弄好,想來(lái)您這兒討副字畫,但您選的都那么高雅。實(shí)在入不了我眼!本勇(tīng)了,抿了一小口茶,擺了擺手:“有是有,不過(guò)沒(méi)遇到對(duì)的罷了。”他站在我身邊,拍了拍我的肩膀說(shuō):“這孩子有一手好字,清新脫俗,讓她幫你寫行嗎?”“現(xiàn)在行嗎?”那個(gè)男人問(wèn)道。我只笑笑,隨后在眾人的注視下,提筆,染墨,觸素紙,觸的也是心中的空白。悄然填滿,文思如泉,筆走如飛,卻不帶半點(diǎn)思考,想起當(dāng)年霍去病一杯清酒灑清泉,眾人獨(dú)醉的豪情壯志。也夾雜著劉禹錫“我言秋日勝春朝”的自信不羈,那存于心底的八個(gè)大字很快就躍然紙上——竹無(wú)俗韻,梅有奇香。是自己的座右銘,也是祝愿,是底線,筆過(guò)墨定,輕輕暈染,伴著別人的拍案叫絕與嘖嘖贊嘆之聲,那一刻的我似乎化有形為無(wú)形,可有為可無(wú)。因?yàn)檫@里是我除了學(xué)業(yè)和生活之外,讓自己重生的舞臺(tái)。
那天雖然入秋了,但自己內(nèi)心是暖的。在這舞臺(tái)上的我,也許才是真實(shí)的自我。帶有一些自得,帶著一絲放松,敢于面對(duì)賞識(shí),又不吝于展現(xiàn)自我。在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)刻,時(shí)光會(huì)坍塌,生命會(huì)凋零。只愿那個(gè)最真實(shí)的自己,永不失去,因?yàn)槟莻(gè)我才是真實(shí)的我。
枯干黑白,夜燈暈染,四下靜寂。
這里,也是我的舞臺(tái),不只是為了筆過(guò)墨定的那一刻,更是為了自己的內(nèi)心。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字11
當(dāng)羽翼漸漸豐滿之時(shí),我們更應(yīng)該牢記,親情是我們永遠(yuǎn)的依靠!}記
家是我們心靈的港灣,家不只是一所房子、某個(gè)域,家中有親人,家中有親情。親情,激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。
安慰與鼓勵(lì)
一次比賽,我落選了,知道這個(gè)消息后,感覺(jué)窗外明媚的陽(yáng)光頓時(shí)變得黯淡,似乎還帶著愁緒;窗外的麻雀也都在嘰嘰喳喳地嘲笑著我。這景象,使我的心靈蒙上了一層陰影,一股愧疚之情油然而生。我愧疚,愧對(duì)家長(zhǎng)和老師們的期望,愧對(duì)自己這段時(shí)間來(lái)所付出的努力,想到這,不禁潸然淚下。
“不要灰心,總會(huì)過(guò)去的!币痪溆辛Φ脑捳Z(yǔ)傳入了我的耳際,把我從思緒里拉了回來(lái)。一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)爸爸站在旁邊,他的.臉上似乎還透露著一絲微笑,正凝望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,只有不抱怨生活不如意而又繼續(xù)發(fā)奮努力的人,才可能獲得成功,所有成功人士都是這么磨煉出來(lái)的!蔽乙徽,愣了愣,好像明白了什么。是啊,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),哪有不經(jīng)歷風(fēng)雨的彩虹?頓然醒悟,心情豁然開(kāi)朗起來(lái)。
提醒與叮囑
次年,又一屆比賽開(kāi)始了,我花了幾倍的精力去準(zhǔn)備,最終成功闖入決賽,拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。我喜不自禁,頓時(shí)感覺(jué)陽(yáng)光變得更加明媚,而鳥(niǎo)叫也更加動(dòng)聽(tīng)了!
正當(dāng)我洋洋得意之際,突然一句“這會(huì)過(guò)去的”打斷了我的思緒,只聽(tīng)媽媽繼續(xù)說(shuō)道:“成功終究會(huì)過(guò)去,你能做的,只有不忘初心、繼續(xù)努力,才能不斷取得進(jìn)步!蔽乙徽,再次愣了愣,好像明白了什么,轉(zhuǎn)身回到書房,繼續(xù)看起書來(lái)。
家,既是我們的避風(fēng)港,也是我們展示的舞臺(tái);親情,會(huì)激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)。家庭成員有可能發(fā)生改變,而親情,永不變!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字12
我害怕作文,我以為寫作是要有天賦的,我只是一個(gè)普通人不是寫作文的料。老師鼓勵(lì)我說(shuō),我能,他說(shuō)我的語(yǔ)言基本功好,作文就是缺少生動(dòng)的描寫,概述過(guò)多不見(jiàn)細(xì)節(jié)。我的作文里有這樣一句話:我很想家,就打電話回家接電話的是母親。我說(shuō),媽媽我想你,媽媽說(shuō)她也想我。她指著這句話說(shuō),天下的兒女和媽媽都這樣,增加兩處細(xì)節(jié)描寫,寫出自己和自己的媽媽,文章就生動(dòng)了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思,嘗試著做了修改:電話響了,我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù),她聽(tīng)到鈴聲把拖把扔在一邊,直接奔向電話,寶寶是寶寶嗎?是媽媽的聲音,我的眼睛一下子濕潤(rùn)了。媽媽我,我說(shuō)不出話,但我能感受到媽媽的顫抖,她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎(jiǎng)?wù)f,有概述有細(xì)節(jié)生動(dòng)具體。原來(lái)與其一般化的概述,不如選擇細(xì)節(jié)加以描寫。
在一篇議論文里,我這樣評(píng)價(jià)勇敢,勇往直前,不懂迂回退卻,就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進(jìn)退之道,著名的25000里長(zhǎng)征,就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō),你的觀點(diǎn)只有一點(diǎn)論,缺少辯證法。我認(rèn)真體會(huì)老師的話,對(duì)文章做了精心修改。誠(chéng)然,舍生忘死,勇往直前是一種可貴的品質(zhì),它是成就偉業(yè)和英明的.保證,但是只會(huì)勇往直前,不懂迂回退卻,勇敢就會(huì)變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的,但他同時(shí)又是一位深諳攻防進(jìn)退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長(zhǎng)征,其實(shí)就是面對(duì)強(qiáng)敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說(shuō)這才叫辯證分析,夸我悟性高有寫作的潛能。
就這樣,從初一到初三,在老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,我的寫作水平有了明顯的提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽,我獲得了初中組三等獎(jiǎng)。
魯迅說(shuō),即使天才在生下來(lái)的時(shí)候的第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,絕不會(huì)就是一首好詩(shī)。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個(gè)人展示自我的舞臺(tái),也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字13
每一個(gè)生命都有自己的舞臺(tái),它的精彩需要你積極的面對(duì)。
我曾經(jīng)討厭在許多人面前大聲講話。我很靦腆,上課時(shí),即使有我會(huì)做的問(wèn)題,我也不敢大膽的舉手回答,盡量躲避老師對(duì)我的鼓勵(lì)的目光。因此,我也討厭極了演講和主持,假如讓我在全班同學(xué)面前發(fā)表演講,那我一定會(huì)手足無(wú)措,所以我一直認(rèn)為它是我永遠(yuǎn)都不能戰(zhàn)勝的困難。
也許是老師看出了我羞于開(kāi)口的缺點(diǎn),竟然讓我寫出演講稿并讓我代表全班參加學(xué)校的演講比賽。真是一件惱人的事!面對(duì)老師的信任和我的膽怯,我一遍一遍問(wèn)自己:我能行嗎?我不禁想起小學(xué)時(shí),我曾經(jīng)參加的一次比賽,就是因?yàn)槲业囊粋(gè)失誤,導(dǎo)致班級(jí)沒(méi)有取得好的名次,同學(xué)的埋怨和我的自責(zé)使我懼怕演講、討厭演講。怎么辦?是繼續(xù)逃避,還是勇敢的.面對(duì)?
這時(shí),老師對(duì)我說(shuō),人的一生會(huì)經(jīng)歷許多困難,有的人選擇了逃避,有的人選擇了屈服,而有些人選擇了勇敢的面對(duì),你如果能夠認(rèn)真對(duì)待這件事,就能在屬于你的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的精彩,你能做好的!我開(kāi)始積極的查找資料,認(rèn)真準(zhǔn)備演講稿,一遍又一遍的演練,爸爸媽媽當(dāng)過(guò)我的觀眾;鄰居家的奶奶當(dāng)過(guò)我觀眾;同學(xué)們當(dāng)過(guò)我的觀眾。
終于到了比賽那一天了,開(kāi)始演講前,我的緊張又出現(xiàn)了,老師的聲音響在我的耳畔:”這是屬于你的舞臺(tái),你的精彩要靠你來(lái)主宰!吧钗豢跉,戰(zhàn)勝膽怯,勇敢的面對(duì),我洪亮清晰的聲音響徹全場(chǎng),我聽(tīng)到了全場(chǎng)熱烈的掌聲!我戰(zhàn)勝了我認(rèn)為的永遠(yuǎn)都不能克服的困難!我品味到了戰(zhàn)勝困難的喜悅,而這種喜悅是我從未有感受過(guò)的。讓我們鼓起勇氣,樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念,在挫折中磨練意志,讓自己的人生舞臺(tái)得到盡情的展現(xiàn),我的舞臺(tái)我主宰!
這里也是我的舞臺(tái)作文650字14
窗外,雨停了。
不過(guò)半晌,陽(yáng)光便迫不及待撥開(kāi)稀薄的云層,點(diǎn)點(diǎn)碎金如精靈般灑向世間萬(wàn)物,毫無(wú)意外,它亦透過(guò)紙窗,光顧了我,可我心中的舞臺(tái),可曾對(duì)我有過(guò)半點(diǎn)眷顧?
學(xué)校最近排練節(jié)目,壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選,我懷揣著激動(dòng)的心情想去一試,卻被一句:“我們要的是雖然不是專業(yè)舞蹈演員,但怎么也得有些經(jīng)驗(yàn)吧!”我被傷得休無(wú)完膚,紅了臉倉(cāng)促而逃,耳邊似有輕蔑的笑聲劃過(guò),不重不輕,卻恰好直指心臟。在他們眼里,我不過(guò)是一個(gè)丑小鴨,卻癡心妄想一個(gè)舞臺(tái)。
想出去走走,出了家門卻不知能去哪兒,只好沿著石板路,靜靜走下去。
一片輝煌的粉,透著甜美的.氣息。都說(shuō)櫻花太過(guò)嬌弱,十天花期宛如曇花一現(xiàn),然而我的眼前只是深深淺淺的粉,粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開(kāi),便唱起生命之歌,一朵接著一朵,一串連著一串,一波推著一波,好一派生氣!
翹望四周,沒(méi)有其他人的身影,很靜。我走到林子中央,很緩很慢,怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸,攥緊了的手微微松開(kāi)。
“下面請(qǐng)欣賞一支舞蹈!蔽逸p輕開(kāi)口,為自己報(bào)幕,繼而隨著落花舞了起來(lái),一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍,一次次的下腰,我用盡全力,將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致,每一個(gè)動(dòng)作都盡力做到最好。
舞畢,時(shí)間似乎亦已知曉,剎那間,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,花瓣裹挾著清新淡然的香氣,似在品茗一杯好茶,不絕如縷,亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁,只留一片寧?kù)o。有沒(méi)有登上舞臺(tái)又有何關(guān)系?我愛(ài)的若只是舞蹈,哪里都是最好的舞臺(tái)。
有如此櫻花為我伴舞,這里,也是我的舞臺(tái)。
這里也是我的舞臺(tái)作文650字15
上天并沒(méi)有給予我一個(gè)完美的自己,年齡還較小時(shí),我便發(fā)現(xiàn)了自己聲音上的殘缺,我無(wú)法擁有同齡女孩清脆、細(xì)膩的嗓音,相比而言,我的嗓音是更加低沉、厚重。
這便是注定了我未來(lái)的坎坷,在那個(gè)含苞待放的年紀(jì),其他同學(xué)都每天婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒,她們有天籟的歌喉、甜美的聲線,自然當(dāng)之無(wú)愧地成為舞臺(tái)的主宰。而我不能,我只能日復(fù)一日地欣賞她們一輪輪的歌唱,默不作聲,深深地將自己藏在千丈深淵。
那個(gè)舞臺(tái),本就是我難以承載的。
只有那一刻,那一瞬寂靜無(wú)聲,那時(shí)候四邊無(wú)人,我才敢釋放自己束縛已久的靈魂,去綻放我的歌聲——那格格不入、低沉的歌聲。往往是一個(gè)人唱得回音陣陣,才足以讓我宣泄。
我害怕,害怕那一張張嘲笑的臉龐;我逃避,逃避那憂傷的過(guò)往;我也渴望,渴望在我的舞臺(tái)上放射光芒?蔁o(wú)奈,現(xiàn)實(shí)橫亙?cè)谠,如此遙遠(yuǎn)。
近期,學(xué)校有一場(chǎng)小型演出?粗齻兘k麗的服裝,望見(jiàn)前方誘人的舞臺(tái),我的心不止地徘徊,一種想屹立向上的'欲望愈益膨脹。
“下面到了自由表演時(shí)間,請(qǐng)想要表演的同學(xué)自己來(lái)舞臺(tái)上!敝鞒秩说穆曇繇懫,如同一塊磁鐵將我吸引。
“去吧,試試吧!毙牡子幸粋(gè)隱隱約約的聲音響起,“失敗又怎樣,嘲笑又何妨?你的舞臺(tái)也能承載你久遠(yuǎn)的夢(mèng)想。嗯,去吧!”
堅(jiān)定的信念讓我走向那個(gè)魂?duì)繅?mèng)繞的舞臺(tái),頓時(shí)被聚光燈籠罩的我有點(diǎn)不知所措。我忽然覺(jué)得一切變得那么朦朧,就連一曲終了的掌聲,我也分不清是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)。
沒(méi)錯(cuò),一切都是真的。沒(méi)有人嘲笑,取而代之的是經(jīng)久不息的掌聲。我成功了,我讓自己久違的心靈飛揚(yáng),我在自己的舞臺(tái)上,光芒散發(fā)。
這里是我的歌聲,縱然不算精彩;這里有我的光輝,即使姍姍來(lái)遲;這里是我的舞臺(tái),我也擁有了最獨(dú)特的姿態(tài)。榮耀的舞臺(tái),唱出最響亮的色彩。
這里,有我的舞臺(tái)!
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