小實(shí)驗(yàn)作文550字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小實(shí)驗(yàn)作文550字，歡迎大家分享。
小實(shí)驗(yàn)作文550字1
叮鈴鈴隨著上課玲聲，老師拿著一袋大米，一個(gè)玻璃杯子和一雙筷子走進(jìn)教室。我心里滿是疑惑：老師在干什么？難道這節(jié)課我們要吃大米嗎？
老師走上講臺，對我們說：今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫做‘筷子的神力’。同學(xué)們一聽，便你一言，我一語地討論起來。老師拍了一下桌子，示意大家安靜，然后，開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)工具。
老師先把大米泡在水里，半小時(shí)后，把泡過水的米倒進(jìn)玻璃杯子里，上面插了一雙筷子，問道：誰能用筷子把這一杯米提起來？同學(xué)們都說能，但都是興高采烈地上去，又像泄了氣的皮球一樣下來。
終于輪到我了，我走上講臺，思考了一下，屏住呼吸，小心翼翼地輕輕一提，杯子竟然被我提了起來。坐第一排的同學(xué)伸著脖子、瞪著眼睛；坐在后面的同學(xué)差點(diǎn)跑到前面看。同學(xué)們很驚奇我是怎么做到的，原來我把一雙筷子擺成叉子一樣抵在杯壁上，這樣，只要輕輕一抬，就輕而一舉地就上來了（作文盒子pzhdahe.com）。
老師說：你這樣做是一種方法，但如果是讓你用一根筷子，你該怎么辦？一根筷子？這讓我抓破耳朵也想不出來呀！
大家都疑惑地看著老師，這時(shí)，老師對我們說：讓我來給你們演示一下吧！老師首先用手把米給壓實(shí)，拿起一根筷子插進(jìn)米里，又把筷子周圍周圍的部分給壓得實(shí)實(shí)的，最后輕輕一提，奇跡發(fā)生了:裝著米的杯子竟然被提起來了！
我感到很神奇，同時(shí)也疑惑不解。老師給我們講了原理：米與米之間存在空氣時(shí)，是提不起來的。用力把米按一按，里面的空氣被擠出，這樣就能提起來了。
聽了老師的解釋，我恍然大悟。這真是生活處處有學(xué)問�。�
小實(shí)驗(yàn)作文550字2
我媽告訴我，紙船不能浮在水面上，但我不相信，非要自己試一試。我想，如果它真的可以浮在水面上，我還要試試它能承受多重的物品。
首先，我去我家的小花園里撿了兩塊重約100克的鵝卵石，又從書架上拿了一張正方形的彩紙，接著，我又把我媽的臉盆拿到了我的房間里。
實(shí)驗(yàn)的材料準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在要開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，我在臉盆里加了半盆水。然后我把正方形的彩紙折成了烏篷船(下面簡稱紙船)。最后，我把紙船放在了水面上。我一開始只是抱著試試看的心理，可是過了十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了二十秒鐘，紙船沒有沉下去。過了三十秒鐘，紙船也沒有沉下去。過了一分鐘，紙船也沒有沉下去。過了五分鐘，紙船還沒有沉下去。過了十分鐘，紙船還是沒有沉下去。我簡直不敢相信自己的眼睛。我急忙跑去叫媽媽，告訴她她說錯(cuò)了。一開始，媽媽斬釘截鐵地說：“不可能！”“科學(xué)相信現(xiàn)實(shí)，你不信，就去我房間看看�！蔽艺f。媽媽到了我房間，看見紙船真的浮在水面上，也不敢相信自己的眼睛。激動歸激動，實(shí)驗(yàn)還是要繼續(xù)做下去的。我先把一塊鵝卵石放進(jìn)紙船里，接著，我看紙船沒有沉下去，只是下沉了大約一厘米，就拿起了另一塊鵝卵石，小心翼翼地放進(jìn)了紙船里。結(jié)果紙船承受不住兩塊鵝卵石的重量，沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，紙船是能浮在水面上的，而且載重量大于100克，小于200克。
小實(shí)驗(yàn)作文550字3
前天，我用磁鐵做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我當(dāng)時(shí)在想，磁鐵相同的顏色會反彈（同極相斥），磁鐵不一樣的顏色會吸在一起（異極相吸），假設(shè)我在中間加一個(gè)小磁鐵，設(shè)想一下它們之間會不會有反應(yīng)呢？
說做就做，我先拿出一塊長方形的磁鐵，再拿出另一塊正方形較小的磁鐵。我先把正方形小磁鐵放在一個(gè)長方形磁鐵紅藍(lán)交接的地方，再將另一個(gè)長方形磁鐵紅藍(lán)相交接的地方接上正方形小磁鐵，我發(fā)現(xiàn)還是有一些波動，我把它們支撐的兩個(gè)“腳”放在桌子上，它立馬就平穩(wěn)了。我非常驚奇，立馬告訴了我的媽媽和弟弟。接著我又嘗試地做了一些實(shí)驗(yàn)，例如我把一個(gè)磁鐵放在手上面，把另一個(gè)磁鐵放在手下面，發(fā)現(xiàn)這兩塊磁鐵，其中的一塊磁鐵移動吸到另一塊磁鐵上去了。
多么神奇奧妙的磁鐵啊！更多的磁鐵實(shí)驗(yàn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎覑圩龃盆F小實(shí)驗(yàn)，我更愛動手去嘗試不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)一發(fā)不可收拾地愛上了科學(xué)，覺得未來有更多的科學(xué)奧妙在等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我愛創(chuàng)造！我愛科學(xué)！我知道多次失敗的經(jīng)歷，都是在為成功做累積和鋪墊，不反復(fù)嘗試怎么知道自己的潛力呢？偉大的發(fā)明家牛頓、愛迪生都是經(jīng)歷了很多失敗和挫折，但是他們面對困難并沒有放棄，而是繼續(xù)進(jìn)行深入的鉆研，才有今天的偉大發(fā)明。所以說潛力是被激發(fā)出來的，相信自己，一定就會創(chuàng)造奇跡！也許我未來也是一名科學(xué)家哦！所以說夢想還是要有的，說不定哪天就實(shí)現(xiàn)了呢！
小實(shí)驗(yàn)作文550字4
周末黃老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我突發(fā)奇想：氣球能飛上天，那如果把氣球綁在紙框上，再在紙框上放上一些小玩意，比如我的樂高小人或者小石子，它還能飛上天嗎？
說干就干，家里沒有氣球，我冒著大太陽跑去小賣部買了一袋氣球，又興沖沖地跑回家。這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的材料不多，四個(gè)氣球，一張正方形紙，還有幾根線即可。
實(shí)驗(yàn)開始了！首先，我挑出了四個(gè)不同顏色的氣球，因?yàn)榧依餂]有打氣筒，只能挨個(gè)把它們吹成一個(gè)個(gè)大皮球，然后請爸爸幫忙用繩子把口綁緊。接著，在爸爸的指導(dǎo)下，我把準(zhǔn)備好的正方形紙折成了一個(gè)小小的紙框，小到只能容納幾個(gè)樂高小人。折好之后，就拿針分別在紙框四個(gè)角穿四個(gè)洞，把剛才吹好的帶著線的氣球穿到紙框，這樣氣球就能牢牢固定在紙框的四個(gè)角。
萬事俱備！最后一步，我把家里最酷的一個(gè)樂高將軍放到小紙框里，來到陽臺做好放飛準(zhǔn)備。就要松手的那一刻，我的心像兔子一樣怦怦跳，即害怕它帶著我的威風(fēng)將軍一去不回，又怕它失敗。緊張了一會兒，我把帶紙盒的氣球往空中一拋，你猜怎么樣？不到三秒鐘，它就像被擊倒的戰(zhàn)士，倒在地板上。我試了幾次都是這個(gè)結(jié)果，于是垂頭喪氣地跑去問爸爸這是怎么回事？爸爸笑著說：你平時(shí)看到能放飛的氣球是用氫氣打氣的，而你今天吹進(jìn)氣球的主要是氧氣還有其他氣體，自然就飛不上去�。∥矣趾闷娴貑枮槭裁礆馇蛞袣錃獠趴梢燥w上天呢？爸爸說你可以嘗試百度一下。
聽爸爸這么說，我趕緊百度一下，然后就明白了這次實(shí)驗(yàn)失敗的原因。原來，氫氣是最輕的氣體，密度比空氣小，也就是比空氣輕，所以能飛起來。我通過百度，還知道氫氣易燃易爆，現(xiàn)在的大氣球都不會用氫氣，而改用氦氣，雖然氦氣比氫氣略重，但是依然比空氣輕的多，但是氦氣有不會燃燒爆炸的優(yōu)點(diǎn)。
生活處處是科學(xué)，我們要善于觀察和思考，自然就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的秘密啦。
小實(shí)驗(yàn)作文550字5
聽說雞蛋可以從水里浮起來，我很好奇，所以就迫不及待地想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
媽媽下班一進(jìn)門，我就拉著她往廚房跑去。我們準(zhǔn)備了一個(gè)透明杯、一杯溫水、一袋食鹽、一瓶小蘇打、一雙筷子和一個(gè)雞蛋。
我先把溫水倒入杯子，接著往杯子里倒了些食鹽和小蘇打，然后用筷子攪拌了很久，最后我一邊輕輕地把雞蛋放了上去，一邊緊緊地握住了媽媽的手，小聲地嘀咕道：“雞蛋呀！希望你不要沉呀！”可是雞蛋似乎什么都沒聽見，像個(gè)潛水員一樣，直撲底下。我想：難道是鹽和小蘇打放得不夠多？于是我就又往杯子里放了許多的鹽攪拌開，可是雞蛋一放上去還是直奔瓶底而去，但是我并沒有灰心，我又拿了和原來一樣的材料重新做，不過這次我沒有放小蘇打，只在水中加了鹽，我灑了很多很多的鹽，直到水看上去有一點(diǎn)白色了為止。我屏住了呼吸，小心翼翼地把雞蛋放了上去，哇！驚喜出現(xiàn)啦，這次雞蛋不但沒沉下去，反而像游泳健將一樣，在水面上呼啦呼啦地游了好幾圈。
我拉著媽媽的手，一邊跳著，一邊高聲喊道：“我們的雞蛋終于浮起來啦！”
可是實(shí)驗(yàn)成功后，我還是不明白這是什么原理，媽媽告訴我，雞蛋的重量大于水的浮力，加鹽可以增加水的浮力，一開始我們沒成功，是因?yàn)榧拥柠}不夠，浮力還小于雞蛋的重量，隨著加的鹽越來越多，水的浮力越來越大，所以雞蛋就可以浮起來啦！
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣呀！小小實(shí)驗(yàn)中隱藏著大大的原理，我以后真想多做點(diǎn)實(shí)驗(yàn)！
小實(shí)驗(yàn)作文550字6
寒假的一天，我正在玩百度，看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫“吹球?qū)嶒?yàn)”。一聽名字就覺得很好玩兒，就動手做了起來。
準(zhǔn)備三根木棍、兩個(gè)兵乓球、兩根長短一樣的繩子、膠帶，按照上面說的，把三根木棍粘在一起，做成一個(gè)簡單的木架，再把繩子的一頭粘在一個(gè)兵乓球上，另一頭拴在木架上，另一個(gè)乒乓球也拴了上去，兩球之間相距大約二三厘米的距離。依我看，這就是一個(gè)小型的逗貓神器，百度上說，往球的中間吹氣會怎么樣呢？我想：肯定兩球分開了。坐在我旁邊的爸爸說：“那可不一定，等實(shí)驗(yàn)完了你自己看看吧！”
我鼓起腮幫子，使勁地往球的中間吹了一口氣，只聽“砰”的一聲，兩球碰到了一起，爸爸在一旁偷笑。我不服氣，說：“哼！有什么好得意的？肯定是我剛才使的勁太小了，所以這兩個(gè)球才會趁我‘不注意’碰到一起的！”我又試了一次，這回我鼓起腮幫子鼓到了最大，深深吸了一口氣，仿佛要把所有的空氣吸走一樣，猛地吹了一口氣，可是兩個(gè)球還是“調(diào)皮”地碰到了一起。我不甘心，一次次的.向球中間吹氣。爸爸在一旁叫到：“別吹啦！再吹就要起臺風(fēng)啦！”“那你告訴我為啥這球老是會碰到一起呢？”我“丈二和尚——摸不著頭腦”爸爸笑著說：“這個(gè)道理很簡單，因?yàn)榱鲃拥目諝鈮毫π。闹艿目諝鈮毫Υ�，這樣吹進(jìn)中間的氣，流動之后，空氣壓力就減小了，兩邊空氣壓力就大，所以就把吹進(jìn)去的空氣給擠出來了。”“原來是這樣�。 蔽艺f，“那空氣真是壓力山大呀！”
��！原來科學(xué)這么有趣�。�
小實(shí)驗(yàn)作文550字7
在星期三的科學(xué)課上，我們做了一個(gè)很有趣的小實(shí)驗(yàn)。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了同極相斥、異極相吸的道理。
今天，回到家里我做一一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
先把可樂瓶平放在桌面上，再把小紙團(tuán)放倒可樂瓶的瓶口里面，然后對著瓶口使勁一吹，咦？奇怪，紙團(tuán)怎么飛出來了？
通過這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我懂得了一個(gè)科學(xué)道理，那就是科學(xué)無處不在。同學(xué)們，如果你也知道一些科學(xué)游戲的話，那么，咱么一起分享吧！
今天下午，我剛睡醒，舅舅就跑進(jìn)主房里，叫我和姐姐趕緊起床，然后去廚房看爺爺做小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，首先，爺爺把兩節(jié)小蠟燭削成碎片，然后把這些碎片裝進(jìn)小瓷碟里，用小鉗子夾起來，伸在已打開的煤氣爐上。很快，蠟碎遇熱融化成“水”，我們快速地把蠟碎做成的“水”放入準(zhǔn)備 好的冷水中，那些“水”居然在瞬間變成一塊“奇石”。我和姐姐都看得目瞪口呆，感到不可思議。
今天我做了一次小實(shí)驗(yàn)，其實(shí)也不是什么實(shí)驗(yàn)啦，就是把一塊棉花放進(jìn)水里，等我拿出時(shí)，我猛然覺得棉花變得很沉，于是我想起了一個(gè)小故事：一頭驢馱著鹽走在小路上，一不小心掉進(jìn)河里了，它 馱的鹽全融化了，等它爬上岸后，頓時(shí)覺得身上很輕松。第二次，驢馱著棉花，本來身上就很輕，可是驢想：如果我再跳到水里，身上豈不是沒有東西了？這樣想著，驢就跳到水里了，結(jié)果棉花吸飽了 水，變得非常沉重，把驢活活壓死了。這讓我知道了，不同事物都有它自己的特性，所以遇事我們都要多動腦想清楚再做。
暑假的一天，我看到書上有一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，興趣便來了。
這一次小實(shí)驗(yàn)讓我知道了科學(xué)的魅力，我以后還要做這樣的小實(shí)驗(yàn)！
小實(shí)驗(yàn)作文550字8
我們接觸過許多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，也在書上看到過一些科學(xué)原理，今天我閑來無聊，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我在家做完作業(yè)，特別無聊，就拿出了放大鏡在明亮的太陽下觀察我的手，不一會兒，我感覺到手越來越燙，我拔腿就跑回家，把手放在清涼的水中�！鞍�，太涼快了！”
我一直不解為什么會這樣，就去找了素有“一年級科學(xué)小王”的朋友，還寫了一封錦書去“請”他。他對我說：“我?guī)闳プ鲆粋�(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”聽到做實(shí)驗(yàn)這三個(gè)字，我悸動的心雀躍不已。
他讓我準(zhǔn)備了放大鏡，幾紙張，一塊巧克力，還有一卷膠帶。
他還讓我?guī)狭恕白鎮(zhèn)鳌钡淖o(hù)目鏡，看這樣子像是從民國傳來的呀。我把一張素描紙用膠帶固定在石墩上，按照他的指示用放大鏡在太陽下對準(zhǔn)素描紙。一個(gè)黑點(diǎn)在白紙上迅速蔓延開，“嘩”，30秒過后，這張紙完全燃燒起來了，就好像在浴火中重生的鳳凰一樣，散發(fā)出火紅的光芒。我又固定了牛皮紙、衛(wèi)生紙，結(jié)果還是被燒成了灰燼。巧克力在“烈火“的烤制下變成了巧克力水。我還想確信，又找來了麻繩，最后還是被燒沒了。我真的心服口服了。
我回家打開電腦，查找資料，原來，放大鏡是由凸透鏡做成的，凸透鏡透過陽光可以使太陽的熱量全部聚集在一個(gè)點(diǎn)上，太陽強(qiáng)大的熱量使物體迅速燃燒。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了一定要多觀察多思考多動手。
科學(xué)真是太有趣了，我愛科學(xué)。
小實(shí)驗(yàn)作文550字9
“哇……哇！乒乓球飛起來啦！”
怎么回事呀？哦，原來林老師在我們班教室上課呢！她的這一節(jié)課是做關(guān)于風(fēng)力的小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們都非常好奇，教室里非常安靜。
只見林老師拿了一個(gè)黃色的乒乓球，再拿出一個(gè)風(fēng)筒交給小助手。林老師這是要干什么呢？同學(xué)們的臉上帶著疑惑�！芭尽钡囊宦暎掷蠋煷蜷_了風(fēng)筒，風(fēng)筒頓時(shí)“嗚嗚嗚”地響了，好像一個(gè)人在啼哭，哭聲響徹了整個(gè)教室。小助手拿著“圓球球”，小心翼翼地放在風(fēng)筒上面，這下，它活躍起來了，穿著黃色的裙子，時(shí)而變成了一個(gè)舞蹈家，翩翩起舞；時(shí)而高興得樂不可支，上竄下跳；時(shí)而像個(gè)淘氣的孩子在亂跳亂跑；時(shí)而像在蹦床上一回兒跳上，一會兒跳下，好像在說：“太好玩了！”
就這么玩了一會兒，林老師說：“我要加大難度啦！”林老師慢慢地把風(fēng)筒傾斜向一邊，哎呀！球會掉的！我不由得緊張起來，同學(xué)們議論紛紛，炸開了鍋：“乒乓球會掉下來的！”“不好了！乒乓球要停止跳舞了！”“我還沒看夠‘乒乓球之舞’呢！”可是意想不到的事情發(fā)生了，乒乓球竟沒掉，還翩翩起舞地跳呀跳……
“哇！”“林老師真厲害呀！”“天��！乒乓球竟然沒有掉下來，呀！太神奇了！”“就是，太神奇啦！”同學(xué)們驚訝不已。
“通過我們的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)風(fēng)力是可以讓乒乓球不被地球的地心引力所吸引，從而掉下去的。同學(xué)們，你們說是不是呀？”林老師揭開了謎底。哦，原來是這樣啊。“風(fēng)力”、“引力”，我嘴里念叨著，嘿，今天又懂得了新的知識。
下課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走出教室回家去。有的同學(xué)還跟林老師聊起了天呢！仔細(xì)聽聽，就會發(fā)現(xiàn)他們聊得話題特別深奧，都是聊一些實(shí)驗(yàn)問題，還用上了上課學(xué)到的知識�？磥�，同學(xué)們的求知欲很高��！
今天的作文實(shí)驗(yàn)課，不但讓我們長了知識，還讓我們親身體會到了風(fēng)、電的力量，真是回味無窮啊。
小實(shí)驗(yàn)作文550字10
空氣是萬物生存必要的條件，它存在于我們的每個(gè)角落。我覺得空氣一定是看不見摸不著的，可爸爸說空氣是看的見摸的著的。為了證明確實(shí)是可以摸到看到，爸爸帶我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
爸爸拿來了一個(gè)保鮮袋，把里面吹得鼓鼓地，然后把它遞給我，對我說：“你看，這個(gè)保鮮袋里鼓鼓的就是空氣在里面，看見了嗎?”然后，爸爸把我的手放到保鮮袋前面，他用力一擠袋子，就把氣給擠出來了。一陣風(fēng)一樣從我手滑過，果然我摸到了空氣。我對爸爸說：“我是摸到了空氣，看到了空氣，可我還是有點(diǎn)半信半疑�！蔽蚁氚职忠欢ǹ梢越忾_我剩下的迷惑。
于是，爸爸又拿了一盆水、一個(gè)蠟燭、一個(gè)杯子和一個(gè)打火機(jī)。首先，爸爸點(diǎn)燃了小蠟燭，再慢慢地反它平穩(wěn)地放在水面上，我和弟弟瞪大了眼睛直鉤鉤地盯著蠟燭，爸爸這是要干什么呢?爸爸讓我拿起杯子，慢慢地把蠟燭按進(jìn)水里，神奇地事情發(fā)生了，我把它按到水里，它沉到了水底，還在燃燒，過了一會兒它才在杯子里滅了。這感嘆道：“這真是太神奇了�！蔽疫�要再看一遍。爸爸問我：“你現(xiàn)在相信空氣看得見摸得著了吧?”我開開心心的點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我相信空氣看得見摸得著了。”
其實(shí)并不是蠟燭很神奇，可以在水底燃燒，而是因?yàn)楸永镒∵M(jìn)了空氣，所以水進(jìn)不去�？杀永锏难鯕夂芸炀蜎]了，所以蠟燭在水里一會兒就滅了。我一走弟弟就像小鳥一樣飛過來開心的玩起了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看來弟弟也很喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)�？諝庹媸莻�(gè)神奇的東西。
小實(shí)驗(yàn)作文550字11
很早的時(shí)候就聽別人說醋與小蘇打混合起來會產(chǎn)生一些奇怪的現(xiàn)象，但我一直好奇到底是怎樣的。直到昨天，我終于知道了是怎樣的情況。
我早早做好作業(yè)來到廚房，拿來了一只杯子、一盒小蘇打和一瓶醋。我先將杯子清洗干凈，然后撒入些許小蘇打，約三厘米厚，顛至均勻后，便小心翼翼地拿起醋瓶，想象著醋倒入杯中后，各種可能出現(xiàn)的奇怪的現(xiàn)象。我將醋瓶靠進(jìn)杯口，在心里默默數(shù)了三聲，然后“嘩啦”一下倒了一些醋在杯子里。
奇怪的現(xiàn)象果然發(fā)生了：醋剛一沾到小蘇打就如燒開的沸水一般“咕嚕咕�！钡亻_始不斷冒出像巧克力奶油般的泡沫。隨著時(shí)間的推移，泡沫愈來愈多，晃了幾下之后，沿著水杯內(nèi)壁流了下來。不一會杯子里只剩下蘇打的殘?jiān)筒粩喾褐莸拇住?/p>
我十分激動：頭一次實(shí)驗(yàn)就成功了，還見到如此壯觀的一幕，真是一舉兩得。但如果換一下小蘇打和醋的放入先后順序，會成功嗎？于是，我將杯子又重新沖洗干凈，先倒入了醋，再撒入一些小蘇打。結(jié)果和上次一樣，咖啡色的泡沫依然不停歇地冒出來。
我十分好奇醋與小蘇打混合起來為什么會發(fā)生這樣的反應(yīng)。上網(wǎng)一查，我才知道：醋與小蘇打混合會發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)，主要是冒出呈棕色的泡沫，對人體無害。
經(jīng)過這次實(shí)驗(yàn)，我領(lǐng)悟懂了陸游的一句教子名詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。生活中、課本上還是有很多很多事情有待我去學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。
小實(shí)驗(yàn)作文550字12
生活在現(xiàn)代科技時(shí)代，只要你留心觀察，會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
早餐時(shí)，母親問我：“茜茜，你說一個(gè)煮熟的而且剝了皮的雞蛋，能從一個(gè)比它小一點(diǎn)兒的瓶口里完整的掉進(jìn)瓶子里面嗎？”我想了想，毫不猶豫的回答：“不能！”見母親詭異的笑了，我又猶豫了：“難不成真能？”母親笑了笑，回答說：“那咱們做個(gè)實(shí)驗(yàn)證明一下吧！”“好！”我高興極了。
首先，我找來一個(gè)蘋果醋的瓶子，又順手拿起一個(gè)剝了皮的煮雞蛋，往瓶子上一放，嗬，雞蛋有一小半沒入瓶中。我使勁兒一按，雞蛋掉進(jìn)了瓶里，可是已經(jīng)四分五裂。我說：“母親，不可能吧！”母親笑了笑，對我說：“看我的，我給你變個(gè)戲法兒。”只見母親拿來幾張廢紙，把它卷成一團(tuán)，用打火機(jī)點(diǎn)著，然后小心翼翼地把紙塞進(jìn)瓶子里，待跳動的火苗熄滅后，母親以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋豎著堵在瓶口，而且堵得嚴(yán)絲合縫，密不透風(fēng)！我心想：母親在搞什么名堂？會有什么奇跡出現(xiàn)呢？就在這時(shí)，母親說：“見證奇跡的時(shí)刻到了！”隨著“啪”的一聲響，雞蛋掉入了瓶中。我趕緊把瓶子拿在手里翻來覆去的查看，發(fā)現(xiàn)雞蛋不僅沒有碎，而且完好無損！它怎么會自己掉進(jìn)去呢？真是太神奇了！我驚訝地想。這到底是為什么呢？父親似乎看穿了我的心思，向我解釋道：“這就是科學(xué)。因?yàn)楫?dāng)紙燃燒時(shí)，用掉了瓶子里的所有氧氣，氧氣用完后，火苗熄滅，而雞蛋把整個(gè)瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進(jìn)入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里去了�！�
哦？原來雞蛋是被“吸”入瓶子里的。這個(gè)原理不就相當(dāng)于拔火罐嗎？皮膚也是被“吸”進(jìn)去的呀！
是啊，科學(xué)小實(shí)驗(yàn)不僅讓我懂得了一個(gè)原理，還讓我明白了：我們生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于動手，勇于探索，會發(fā)現(xiàn)，生活處處有科學(xué)！
小實(shí)驗(yàn)作文550字13
科學(xué)課上，我們做過的實(shí)驗(yàn)數(shù)不勝數(shù)，而令我印象最深的還是這一次了。
“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，老師在黑板上寫下了五個(gè)大字“物質(zhì)的變化”。老師說：“所有的物質(zhì)都在變化�！闭f著把一張紙對折，：“這張紙發(fā)生了變化，現(xiàn)在每組法一盒火柴和一張紙，先學(xué)會用火柴，再試著點(diǎn)燃白紙�！蔽覀儭八ⅰ钡囊宦朁c(diǎn)燃了火柴，再點(diǎn)燃白紙，眨眼間，白紙就成了黑色的灰燼。
學(xué)會了點(diǎn)燃物體，我們開始做這節(jié)課最重要的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。老師對我們說：“你們先點(diǎn)燃蠟燭，把白砂糖放在鐵勺里燒�？纯此鼤粫a(chǎn)生新的物質(zhì)，把變化過程記錄下來�！�
我們組表現(xiàn)得最好，所以提前拿到了道具：一支蠟燭、一盒火柴和一鐵勺的白砂糖。陸又村嫻熟地點(diǎn)燃了火柴，碰到蠟燭尖上，蠟燭燃燒了起來，他又把鐵勺放在外焰上，神奇的變化開始了。起初，沒有什么變化，他潔白如玉，可是它在慢慢地熔化，變成了一灘透明的糖水。沒過多久，它有一點(diǎn)兒稠了，呈現(xiàn)出很淡的黃色。接著，它一點(diǎn)點(diǎn)變稠，一點(diǎn)點(diǎn)變黃，顏色越來越深，當(dāng)它變成土黃色是，已經(jīng)十分濃稠了，與之前不同的是，它像沸騰了一樣，上面冒著一個(gè)個(gè)小氣泡，好似一顆顆珍珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。在這個(gè)狀態(tài)下的糖，已經(jīng)是糖漿了。只見它越來越深，成了深褐色，冒的泡也越來越大。最后，它完全變成了烏黑的顏色，氣泡消失了，凝固成了一塊黑炭，鐵勺的底也燒得烏黑。我們把黑炭對著火，竟然點(diǎn)著了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。我們組第一個(gè)成功，我們四個(gè)人都?xì)g呼了起來！
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們知道：沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的叫做物理變化，產(chǎn)生了新物質(zhì)的叫做化學(xué)變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是有趣有益��！
小實(shí)驗(yàn)作文550字14
我在《百科全書》上看到，往杯里撒上鹽，再放進(jìn)去一顆雞蛋，雞蛋就會浮起來。我便想：雞蛋那么重，而且也不是空心的，能浮起來嗎？我便想做一次實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了，我首先準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋，一個(gè)透明玻璃杯，食用鹽，一雙筷子和熱水。接著把熱水倒進(jìn)玻璃杯內(nèi)，然后我又小心翼翼地把雞蛋放入水里，我想雞蛋一定會粉身碎骨吧！誰知一松手，雞蛋就慢悠悠地落在水杯底，好像一個(gè)睡著的寶寶。這時(shí)我才松了一口氣，然后又把鹽一點(diǎn)一點(diǎn)放入水里攪拌，水越來越渾濁了，可是蛋寶寶依然安靜地躺在水底“柔軟的床上”，一點(diǎn)浮起來的意思也沒有。
這時(shí)，我心中有點(diǎn)兒疑惑，難道雞蛋浮在水面是假的嗎？在一旁的媽媽看到了，她說：“你再多加點(diǎn)鹽試一試�！蔽野凑諎寢屨f的又開始加鹽，一次、兩次、三次……我又把鹽水?dāng)嚢枰幌拢@時(shí)奇跡出現(xiàn)了，雞蛋像個(gè)醉漢一樣，晃晃悠悠，忽上忽下。它又像一個(gè)剛睡醒的小娃娃，我好奇地輕輕一按，它就回到了水底，一松手，雞蛋寶寶又調(diào)皮地浮起來了。
我連忙喊來媽媽，媽媽您快來看，我的蛋寶寶浮上來了，我激動地拍手歡呼，“我成功了，成功了！”這時(shí)我心潮澎湃，內(nèi)心有說不出的高興，久久沒有平靜……媽媽看到我開心的樣子，豎起了大拇指連連稱贊。
通過這次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：雞蛋在鹽水中能浮起來，是因?yàn)辂}水的密度比生雞蛋密度大，所以雞蛋可以浮起來。我要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，去探索世界的奧秘。
小實(shí)驗(yàn)作文550字15
化學(xué)老師把一個(gè)空的玻璃杯放在桌子上，拎起旁邊的木桶，向玻璃杯里倒清水。在桌子的一邊有一個(gè)淺玻璃盆子，盆里有幾條金魚在游動，他見盆子的水不多，就把杯子里水都倒進(jìn)了盆子，盆里水多了，金魚在里面歡快地游來游去。
化學(xué)老師對觀眾說：“我今天要創(chuàng)造一個(gè)奇跡，請大家仔細(xì)地看我的表演，剛才杯子里的水全倒進(jìn)進(jìn)盆子里了，魚兒在水里悠閑自得地游動，說明這是一杯清水�，F(xiàn)在，我再把水倒進(jìn)杯子里，請大家看清楚有什么變化�！�
說完，化學(xué)老師再次拿起木桶，將杯子倒?jié)M水，然后把這杯子放在養(yǎng)金魚的盆子內(nèi)，大家注視著杯里有什么變化。過了一會兒，沒有動靜，又過一會兒，杯里還是沒有變化，“怎么搞的？”大家等得不耐煩了。突然，奇跡出現(xiàn)了！只見杯子里清水一下子變成片片雪花，從杯子的上部紛紛地往杯底飄落，好一派寒冬臘月大雪紛飛的景象��！只不過這是在水里下的“雪”。
秘密：
杯子、盆子都沒有秘密，只有木桶是經(jīng)過加工制成的。木桶內(nèi)用木板隔成兩半，木桶上有兩個(gè)半塊的木蓋子，倒水時(shí)，只要揭開要倒水的一邊的半個(gè)蓋子，水就能倒出來。
其次是木桶內(nèi)盛的“水”的秘密。木桶的一格內(nèi)是盛清水（自來水），而另一格內(nèi)盛的是飽和了的熱的硼酸溶液。
表演時(shí)，第一次從木桶倒入杯子里的水是清水，所以金魚游動如常，第二次倒入杯子里的“水”是熱的硼酸溶液，因?yàn)樗彩菬o色透明的，在倒硼酸溶液時(shí)，注意把木桶轉(zhuǎn)一個(gè)方向，觀眾是不易察覺的。把盛滿熱硼酸溶液的杯子放在養(yǎng)金魚的盆子里，因?yàn)榕鹚嵩跓崴镆仍诶渌锶菀兹芑?dāng)盛滿熱的硼酸溶液的杯子放入盛有冷水的盆子時(shí)，硼酸溶液冷卻，過剩的硼酸會凝固，這樣它就從溶液中分離出來，好像是雪花在飄落了。
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