難忘的一個(gè)人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的一個(gè)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的一個(gè)人作文1
在六年的小學(xué)生活中一定有許多人令你難忘吧!這個(gè)人或許會(huì)使你開(kāi)心，或許會(huì)使你悲傷，或許也會(huì)使你難過(guò)。而我最難忘的一個(gè)人，她卻使我感動(dòng)！
記得三年級(jí)的一天，我的父母不在家，我一整天吃的都是泡面。第二天到校后，我的難受極了，不小心吐在了教室里的地板上，老師的講課，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。下課后同學(xué)們都出去玩了，我的好朋友拿著掃帚，向我走來(lái)，把我吐的東西收拾的干干凈凈。然后又扶我去了廁所，讓我吐，她說(shuō):"吐吧，把肚子里的東西吐完就不會(huì)那么難受了。"回到教室后，她又給我端了一杯熱水讓我喝，她說(shuō):"喝吧，喝完就不會(huì)那么難受了，我不禁熱淚盈眶……
放學(xué)后，她又走到我的旁邊，把老師上課講的一些知識(shí)給我講了一遍，我沒(méi)有聽(tīng)懂，她又給我講了第二遍，待她第二遍講完之后，已經(jīng)六點(diǎn)了，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了……
回家的路上，我問(wèn)她:"你怎么對(duì)這么好？我們僅僅是朋友，又不是什么親姐妹？"她說(shuō):"你說(shuō)的對(duì)呀，我們是朋友，朋友，不就應(yīng)該在遇到困難的時(shí)候伸出援手嗎？"我的眼淚奪眶而出。我接著她的話說(shuō)道:"那我們應(yīng)該晉級(jí)為閨密了吧？"她聽(tīng)后和我一起哈哈大笑
朋友是什么？朋友是在你燥熱時(shí)的一股清風(fēng)；朋友是在你遇到困難時(shí)的一絲陽(yáng)光；朋友更是在你遇到困難時(shí)不顧一切伸出援助雙手的人!
難忘的一個(gè)人作文2
在我的生活中，有許多看似平凡，卻樂(lè)于助人的人，其中，那個(gè)人，讓我最難忘……
”叮零零……“”起床啦——小懶蟲(chóng)！“媽媽又開(kāi)始”河?xùn)|獅吼“了，”快——去——學(xué)——鋼——琴！“我軟綿綿地回應(yīng)一聲：”是的！“媽媽一拍我的屁股，我就飛速穿衣，拿書(shū)去琴店。突然， ”撲通“一聲，我掉進(jìn)了路旁的水泥坑里，今天是我的黑色星期天啊！這水泥坑還沒(méi)干呢！囧……我本來(lái)以為會(huì)有人來(lái)救我的，可過(guò)了大半天，一個(gè)人也沒(méi)有，他們對(duì)我視而不見(jiàn)，我決定自己爬上去 ，可是徒勞無(wú)功，正在我快沒(méi)有希望的時(shí)候，一位阿姨來(lái)了，她用了九牛二虎之力終于把我拉了上來(lái)，
她見(jiàn)我很臟，就把我擦干凈了，我回過(guò)頭來(lái)正要謝她時(shí)阿姨已經(jīng)走了，我在心里謝謝她。
這位阿姨對(duì)我的救命之恩我一定永生難忘，在此，我要對(duì)她說(shuō)：”謝謝！“
難忘的一個(gè)人作文3
太陽(yáng)還未睜開(kāi)眼，那位清潔工阿姨就已經(jīng)起床了。
她從那件破舊的房子里出來(lái)，換上那身清潔工服，揣起兩個(gè)冷饅頭，拿上一個(gè)破水壺，裝滿水，走到那個(gè)老地方，開(kāi)始了一天的清潔打掃工作。
其實(shí)，每當(dāng)我和爸爸晨跑經(jīng)過(guò)這里，她都在辛勤工作。那凹進(jìn)去的眼窩，那蹣跚的步履，使她手中的大掃把顯得格外沉重。
春、夏、秋、冬，她天天守候在那里。她很孤獨(dú)，只有那把大掃帚和那間破舊屋子與她作伴。
有一次，我正好路過(guò)那里，一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮隨手扔到地上。她見(jiàn)了，連忙把香蕉皮撿起來(lái)扔到垃圾箱里，并用手指指著她背后那幾個(gè)醒目的大字“請(qǐng)不要亂扔垃圾”，然而那個(gè)年輕人卻好似沒(méi)有看見(jiàn)，徑直走了。她搖了搖頭，嘆了口氣，又繼續(xù)忙手中的活了。
又是一個(gè)下雪的夜晚，她頂著風(fēng)雪，在小區(qū)門(mén)口打掃雪地，好讓人們出行順暢。一輛汽車不幸打滑，她連忙和另外兩名同事過(guò)去打掃。不料那司機(jī)大叫：“你們仨就不能快一點(diǎn)兒?jiǎn)�！”這三位立即跑上前去，卻一句抱怨的話都沒(méi)說(shuō)。她默默低下了頭，流下了辛酸的淚水。
早晨，大雪停歇。大人們都領(lǐng)著孩子打雪仗，堆雪人。她又與大掃把為伍，清理著垃圾與積雪，那滄桑的背影讓我難忘。
又過(guò)去了一年，政府加強(qiáng)了對(duì)街道衛(wèi)生的管理，居民的環(huán)保素質(zhì)也有所提高，環(huán)衛(wèi)工人的任務(wù)也減輕了不少，她終于不必終日在大街上奔波了。
太陽(yáng)醒了，城市干凈了，她笑了。那燦爛的笑容令我永生難忘！
難忘的一個(gè)人作文4
有一個(gè)人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問(wèn)她是誰(shuí)？哦！她就是我的啟蒙老師——黎老師。
黎老師的眉毛非常細(xì)長(zhǎng)；細(xì)又長(zhǎng)的眉毛下便有一雙銳利的眼睛，黎老師只要一眼掃視教室里的學(xué)生，那雙銳利的雙眼就會(huì)看透同學(xué)們的心，不可忽視；一個(gè)不高不矮的鼻子；一張說(shuō)服力超強(qiáng)的嘴巴；瓜子臉；一把烏黑亮澤的齊肩發(fā)；個(gè)子中等；常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲；手腕還帶著一條珠先練。
黎老師的責(zé)任心很強(qiáng)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都會(huì)嚴(yán)格要求，絕不偏心。有一次，黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰，提不起勁。黎老師多次給我們上課都會(huì)生氣，她的氣平息后，就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“唉！其實(shí)我也不想生氣，我一直在壓制住自已的火氣�？墒�，火氣還是那樣上升。我也對(duì)自已說(shuō)，為什么我要這么生氣呢？學(xué)習(xí)的又不是我，而是你們。我也不必，學(xué)到是你們的事，學(xué)不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢(qián)。”
當(dāng)然，最后的一句不是發(fā)自內(nèi)心的。其實(shí)，黎老師都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，她只不過(guò)是因?yàn)樨?zé)任心太重，在自已的心里的一塊大石幫不走。所以她都說(shuō)這樣的話語(yǔ)來(lái)安慰自已和激勵(lì)我們。
黎老師是一個(gè)很有責(zé)任心的人，她的那份教師精神永遠(yuǎn)記載我的心中。
難忘的一個(gè)人作文5
在六年級(jí)的時(shí)候，說(shuō)起我最難忘的人就是秦亞新了。因?yàn)樗诹昙?jí)同我共同度過(guò)了一段難忘的日子，經(jīng)歷了一段酸甜苦辣，也給我增添了許多的樂(lè)趣，說(shuō)著說(shuō)著我不由得就想起了她……她紅撲撲的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道，美中不足的是臉上有一些雀斑，可她一副毫不在乎的樣子，整天快樂(lè)的像小神仙。
她最可貴的品質(zhì)是善良，有一次一個(gè)老奶奶在公共汽車上錢(qián)包被人偷了，一時(shí)拿不出錢(qián)，急得不知該怎么辦，我和她正急著趕往一個(gè)同學(xué)家參加生日聚會(huì)，眼看就要遲到了，碰到這種情況，也真是的，她居然一把掏出自己口袋里的全部的錢(qián)，眼睛眨都不眨就遞給了老奶奶。這些錢(qián)我知道這是她拿來(lái)準(zhǔn)備給同學(xué)買生日禮物的，老奶奶激動(dòng)地拉住我倆的手說(shuō)：“孩子，你在哪兒上學(xué)？”車上的人們都向我們倆投以贊許的目光，只見(jiàn)她掙脫老奶的手，笑了笑說(shuō)：“奶奶，再見(jiàn)！”
我為有這個(gè)好朋友而自豪，我不由得佩服她的善良和勇敢！
難忘的一個(gè)人作文6
我的心里，隱藏了一個(gè)人的背影。
——題記
我的親人很多，就只有一個(gè)令我難忘于至今——爺爺。
在我很小的時(shí)候，我記得有一雙粗糙而布滿老繭的手，輕輕地摸著我的頭，而那雙手的主人卻是坐在輪椅上的。有時(shí)候能看到他的背影，雖然有些蹣跚，但還存有年輕時(shí)的英氣。那個(gè)人就是我已經(jīng)逝世的爺爺！
爺爺留下了一只口琴與一支鋼筆。我傷心難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)找出來(lái)看一看，因?yàn)椋巧厦嬉栏搅藸敔數(shù)臍庀�。我看了，就好像爺爺在安慰我一樣：“乖孫女，別哭了�！边�有那一支鋼筆，媽媽總叫我拿去用，我都說(shuō)不想用，因?yàn)槟巧厦嬗袪敔敭?dāng)年留下來(lái)的印跡，如果我用了，那就等于徹底把爺爺?shù)挠≯E抹去了，那可是爺爺?shù)倪z物哇！所以，我不想用那支筆，永遠(yuǎn)都不會(huì)用。
在夢(mèng)里，總有一陣陣悠揚(yáng)琴聲，每次細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，都發(fā)現(xiàn)是口琴，而且是爺爺吹出來(lái)的口琴聲，每次仔細(xì)看，就要一個(gè)步履蹣跚的老人。呀！是爺爺！他看見(jiàn)我了，總會(huì)說(shuō)一句：“你長(zhǎng)大了！”然后，悄無(wú)聲息地不見(jiàn)了，當(dāng)我尋找他的時(shí)候，都找不到他的蹤影。
爺爺！你是我最難忘的人，也是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的人！
難忘的一個(gè)人作文7
幼兒園的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)，讓我一直很難忘。
我那時(shí)是我們班看書(shū)最多的人，因?yàn)槲矣泻芏嗟臅?shū)。我們班里還有一個(gè)人也特別喜歡看書(shū)，但是他總是反反復(fù)復(fù)的看那幾本書(shū)，那幾本書(shū)都破破爛爛的。他看到我有很多的課外書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“你的書(shū)真多啊，能不能借我看看呢？”，但我想：“他的書(shū)都那么破了，萬(wàn)一把我的書(shū)也弄破了怎么辦？”于是我就沒(méi)有借給他，他失望地走開(kāi)了。
后來(lái)，我在和同學(xué)們聊天中知道他的家庭狀況，原來(lái)，他家里生活非常困難，他的媽媽下崗了，爸爸在小區(qū)里看自行車，每天掙不了多少錢(qián)，可是他卻十分謙虛好學(xué)，偶爾得到一點(diǎn)零花錢(qián)，他都拿去買書(shū)了。我突然對(duì)我那天的拒絕很后悔，就把自己的一部分課外書(shū)打包起來(lái)，第二天送給他，他高興得很，看著他的笑容，我也高興地笑了。
后來(lái)，那個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，那個(gè)跟我借書(shū)的身影，一直留在腦海中，現(xiàn)在，每當(dāng)我看到一個(gè)勤奮好學(xué)的身影，我就想到了他！
難忘的一個(gè)人作文8
在我的一生曾遇到過(guò)成千上萬(wàn)人。如救死扶傷的醫(yī)生，不畏風(fēng)吹雨打的交警叔叔，身邊的好伙伴……在這些人群中，最讓我難忘的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽十分苗條，她的身材相當(dāng)勻稱。她45歲，是一位在職教師。一頭稍有些泛白的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛貼在一張橢圓形的臉上。臉上泛紅暈，還有一只稍有些凸出的鼻子和一張嘴巴，構(gòu)成了她美麗的臉龐。
她是我最難忘的一個(gè)人，因?yàn)樗刮覍W(xué)會(huì)了感恩。在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽要培養(yǎng)我的自立能力，要教我做家務(wù)。她說(shuō)到做到，吃完晚飯后就開(kāi)始讓我干家務(wù)活。我老大不情愿地說(shuō)：“家務(wù)活您干不就行了，為什么還要我學(xué)呢？”媽媽聽(tīng)完嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽這樣做也是為了培養(yǎng)你的自立能力，你以后是會(huì)用上它，你要理解我的苦衷��！”我聽(tīng)罷，雖不情愿但還是照著做了。
前幾天，媽媽要去外公家待幾天，讓我把家收拾好。我得到了大顯身手的好機(jī)會(huì)，心里感到很高興。在這幾天里，我把家整理的很好，被子疊成豆腐塊，床單收拾得整整齊齊……望著干凈整潔的房子，我的心里非常高興。媽媽回來(lái)了，望著房間，臉上的表情驚訝不已，過(guò)了好久她才回過(guò)神，把正站在房間的我緊緊抱住，喜悅的淚水奪眶而出，這時(shí)我深刻的感受到了母愛(ài)的偉大。
母愛(ài)，一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，而我如今才強(qiáng)烈的感受到。啊，母親，你對(duì)我的無(wú)私付出我牢記心中，雖然我知道“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，但我一定盡我所能來(lái)報(bào)答你！
難忘的一個(gè)人作文9
我忘不了哺育我的母親，忘不了和我玩耍的同學(xué)，但最讓我難忘的，就是辛勤培育我的老師。
記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)教室，帶著淘氣的我們一起練習(xí)常規(guī)，一起做游戲。那和藹的面容，我遲遲不能忘記。我們偶爾犯了錯(cuò)誤時(shí)，老師不但不批評(píng)我們，還耐心地為我們講解人生的哲理。如果有同學(xué)生病，老師會(huì)著急地拉起他的手，去看醫(yī)生。如果有同學(xué)遇到傷心的事情，老師會(huì)拭去他眼角的淚水，給他慈母般的關(guān)懷和安慰……
直到現(xiàn)在，老師依然關(guān)心著我們。
記得那一次，老師的女兒生病了，可老師卻不待在家里陪伴她的女兒，而是來(lái)學(xué)校給我們上課。別的老師勸她回家照顧女兒 ，她不答應(yīng)。只是說(shuō)要給我們上課，帶我們做習(xí)題。直到最后一節(jié)課的鈴聲響盡，她才悄悄離去。
啊，老師，我忘不了！忘不了那和藹的目光，忘不了那焦急的神情，忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那矯健的身影，忘不了辦公桌上那只紅鋼筆……那天，我看見(jiàn)一只春蠶正在努力地吐絲，我就想起了老師。老師正是像春蠶，為了我們吐盡最后一根絲，獻(xiàn)出自己的青春。
現(xiàn)在，紫丁香花已經(jīng)盛開(kāi)，就讓我摘下一枝，放到老師的窗口。讓老師的家充滿花的香氣，充滿難忘的氣息……
難忘的一個(gè)人作文10
一個(gè)小小的腦袋，一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，再配上一副黑色的眼鏡，他就是我最難忘的一個(gè)人小梁。
小梁由于比我小一歲，總還處于那種天真可愛(ài)的狀態(tài)。他好像特別喜歡我，天天在我身后當(dāng)跟屁蟲(chóng)，有誰(shuí)來(lái)欺負(fù)我，他會(huì)奮不顧身地沖過(guò)去。
小梁，是個(gè)重義氣的人。盡管我有時(shí)對(duì)他表示非常不滿和憎惡，他還是把我當(dāng)作最好的朋友來(lái)看待。有一次，我因和班里幾個(gè)淘氣的孩子發(fā)生沖突，他們放學(xué)后來(lái)找我算賬，小梁雙手張開(kāi)，擋在我面前，一副臨危不懼的樣子，說(shuō)：你們誰(shuí)敢欺負(fù)他，試試看！他們揮舞著拳頭向小梁砸去，小梁不甘示弱，與他們扭打起來(lái)。別看他個(gè)頭兒小，但是力氣卻很大。憑著靈活的身子和兩只鐵筑的拳頭，把他們?nèi)s跑了。可當(dāng)他回過(guò)頭來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，他鼻子流血了，臉上還有一塊紫色印記。那一刻，我心里滿懷愧疚。
小梁，還是個(gè)善解人意的人。有一次，我考砸了，全班都來(lái)看我的笑話，可他跑過(guò)來(lái)不停地安慰我：沒(méi)事，下次你一定會(huì)考好的他還故意講些笑話逗我笑，在藍(lán)天下，他的笑容是那么甜美可愛(ài)，瞬間，我心里的烏云不見(jiàn)了。但這事沒(méi)過(guò)多久，他就轉(zhuǎn)學(xué)了，我連原因是什么都不知道�？粗湛杖缫驳淖唬淠橛腿欢�。
時(shí)間這塊橡皮擦，不斷地擦去一些記憶，可小梁的笑臉永遠(yuǎn)烙在我心中。
難忘的一個(gè)人作文11
在短短的五年小學(xué)生活中，老師們，同學(xué)們都給我留下了深刻的印象，但是最令我難忘的還是看大門(mén)的老伯伯。
他濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，古銅色的臉，腮上長(zhǎng)著密密的胡須。他雖然五六十歲了，但還是那么年輕。
每天早晨我上學(xué)時(shí)，他都在校園里打掃衛(wèi)生。
一個(gè)冬天的早上，我被凍醒了，看看窗外陰沉沉的，像是要下雪的樣子。我慢吞吞地起來(lái)穿好衣服，吃完早點(diǎn)，就上學(xué)去了。天真冷啊，西北風(fēng)呼呼的吼著，下雪了，雪花比毛還大我雖然穿著棉襖棉褲，戴著帽子，可還是有哆嗦，我正抱怨時(shí)，已經(jīng)到了學(xué)校六口了，看到一個(gè)熟悉的身影在學(xué)校里掃雪，他彎著腰，兩只手拿著一把掃帚在吃力的掃著，走近一看原來(lái)是看大門(mén)的.老伯伯。我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我?guī)湍銙甙桑俊崩喜畤?yán)肅的說(shuō)，已經(jīng)快上課了，你不用管了，快回教室吧，我說(shuō)還是幫幫你吧，您不冷嗎？老伯伯說(shuō)，咋不冷？但想到能讓同學(xué)有條干凈的道路，就不覺(jué)得冷了，這短短的一句話，使他們?cè)谖倚闹械男蜗蟾痈叽罅�。老伯伯那助人為�?lè)的精神更是令我敬仰。
一次，老師讓交學(xué)費(fèi)，我屢次忘了帶，老師說(shuō)給我最后一次機(jī)會(huì)�？晌疫�是忘了帶，怎么辦呢？我就在校門(mén)口徘徊，回家拿呢，路太遠(yuǎn)；回教室呢，怕挨老師批評(píng)。這時(shí)老伯伯看見(jiàn)了，問(wèn)清原由，連忙從口袋里掏出一些錢(qián)，說(shuō)：“先拿去用吧”。我再三推辭，可他硬是要給我。望著老伯伯那慈祥的面孔，感激和敬佩之情由然而升。
看門(mén)的老伯伯是我終生難忘的一個(gè)人。
難忘的一個(gè)人作文12
我爸爸的朋友李大伯讓我很難忘。李大伯他眉毛濃濃的，個(gè)子高高的，是個(gè)大漢。
你們別看他是大漢，他還是個(gè)熱心腸的大好人。有一次，我爸爸的手機(jī)不小心掉進(jìn)了水，所以就壞了。這時(shí)，爸爸犯愁了。沒(méi)了手機(jī)，該怎么辦?不但通訊不方便，而且一些信息也不能及時(shí)知道。 李大伯知道后，把我爸找過(guò)去，拿出一個(gè)手機(jī)，說(shuō)：“烈斌，這個(gè)手機(jī)你先用�！蔽野职终f(shuō)：“唉，這怎么行，那你呢?”李大伯說(shuō)：“不用管我，這是我以前的手機(jī)，你先用著吧!再說(shuō)，在家靠父母 ，出門(mén)靠朋友嘛!”說(shuō)完，便把手機(jī)塞進(jìn)我爸手里，自己揮揮手就走了。
還有一次，李大伯撿到了一個(gè)手機(jī)。等對(duì)方打電話過(guò)來(lái)時(shí)，李大伯還問(wèn)他在哪里?知道詳細(xì)地址后，親自將手機(jī)送還給了失主。李大伯真是個(gè)不貪心的人。
啊，李大伯真是一個(gè)熱心腸的老好人。不僅愛(ài)幫助人，還不貪心。我也要向他學(xué)習(xí)，做個(gè)樂(lè)于助人、不貪心的人!
難忘的一個(gè)人作文13
光陰似箭，歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)時(shí)光如雨后的烏云飄然而去，小學(xué)的生活令我十分難忘，但是最令我難忘的還是我的小學(xué)班主任——閆老師，她不僅傳授了我知識(shí)，還傳承了我做人的道理。
每當(dāng)想到閆老師滿是笑容的面龐，每當(dāng)想起她講課的背影，每當(dāng)想起她組織我們勞動(dòng)的場(chǎng)景，每當(dāng)想起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)她為同學(xué)們鼓掌加油，每當(dāng)想起圣誕節(jié)她掏錢(qián)為我們買好吃的，每當(dāng)想起她生病了還堅(jiān)持為我們講課……我的心都久久不能平靜，這一幕幕就像發(fā)生在昨天，我感覺(jué)她就在我的眼前。
閆老師一頭金發(fā)，在太陽(yáng)下閃著無(wú)限的光芒，迷人而美麗，一雙水汪汪的大眼睛時(shí)刻注視著我們的一舉一動(dòng)，一雙耳朵時(shí)刻傾聽(tīng)著我們的讀書(shū)聲，一雙手在黑板上不停地為我們耕耘著，是她用這雙手為我們鋪墊了成長(zhǎng)之路。
記得有一次，小王在放學(xué)時(shí)被大學(xué)生推下了樓梯，磕得頭破血流。這時(shí)閆老師急忙將小王攙扶到醫(yī)務(wù)室，隨后閆老師又將他送回了家，小王漸漸安穩(wěn)下來(lái)，閆老師這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣：“幸虧沒(méi)傷及大腦，不然，哎！”我知道，閆老師的心是永遠(yuǎn)跟我們連在一起的。
這就是我們小學(xué)班主任閆老師，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們的好老師，如今我們雖然分別了，但是她那張熟悉的面龐，她那音容笑貌、言談舉止，依然深深地烙印在我的腦海之中。
難忘的一個(gè)人作文14
名字，一個(gè)人、一個(gè)物、一處景的代名詞罷了。
他，我童年的一位重要的人物，不是大人物，也不算小人物，是存于我心中的一位偉大老人。
腦中回想起照像中他那被滄海歲月消磨的臉頰、干裂的嘴唇上，露出慈祥的笑容，臉上的波紋便統(tǒng)統(tǒng)散于無(wú)形了�？墒牵坏┎恍�，那些難看的波紋又回來(lái)了。我喜歡他的笑容，沒(méi)有李白的放蕩不羈，也沒(méi)有臣子的小心翼翼，平和、慈祥、卻又彰顯出他那獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)。
他是我的爺爺，一位老人，一位很老很老的老人，八十多歲的高齡，卻在一夜之間，消失了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
天上一顆流星劃過(guò)，正如《賣火柴的小女孩》中所言：天上每有一顆星星閃過(guò)，就會(huì)有一個(gè)人死去。爺爺?shù)臅r(shí)光靜止了，悄無(wú)聲息、毫無(wú)征兆的忘記了如何呼吸，對(duì)，一定是這樣的，一定是因?yàn)闋敔斖浟巳绾魏粑�，才�?huì)睡去。
我總是在想：是不是只要教會(huì)他呼吸，他就能從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
眼淚不知何時(shí)從眼角流下，在臉上留下兩道淚痕，再分叉交錯(cuò)，最終重合，聚集在下巴將它掩起來(lái)吧，讓它靜靜地躺在時(shí)光中，安祥的睡去，再也不去掀開(kāi)遮住的塵土，祥和的、寧?kù)o的、深沉的。
漆黑的夜空中，又劃過(guò)了一道流星，我的眼角摁不住又落下了兩行淚水……
難忘的一個(gè)人作文15
媽媽的手以前有很柔軟，很光滑，可是現(xiàn)在卻很粗糙。
記得有一次，我想吃水果，便叫媽媽給我削。突然，“啊”的一聲，我跑過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽的手被割破了，我心里很不是滋味。“我不吃水果了！”我難過(guò)的說(shuō)。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，別管我，繼續(xù)去做作業(yè)。水果馬上就好了�！�
說(shuō)著，她便繼續(xù)給我削水果了。媽媽的手是堅(jiān)強(qiáng)原。
一個(gè)冬天的早上，想到媽媽這么累，我決定幫媽媽干活。我早早寫(xiě)完作業(yè)去幫忙洗衣服，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。一進(jìn)洗衣房，看著媽媽的手不斷地在冷水中揉搓著，凍得手都發(fā)青了。我要幫媽媽洗，媽媽卻死活不讓，非叫我去看書(shū)。我跑回屋，拿起書(shū)本認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)，眼里卻含滿了淚水……媽媽，你的手是我見(jiàn)到的最堅(jiān)強(qiáng)的手。雖然，你的手不像以前那樣光滑，但是，你的手在我心里是最美麗的，最溫暖的。
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