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“王子騫，這是你的考級(jí)證書，恭喜你考過(guò)了七級(jí)！”我接過(guò)證書，“上海音樂學(xué)院考級(jí)證書”，我盼望已久的這一天終于到來(lái)了。在興奮之余，我不僅回憶起我的架子鼓之路，一路走來(lái)所付出的艱辛與經(jīng)歷的坎坷……
在我七歲時(shí)，一次看電視節(jié)目中一位位揮動(dòng)鼓棒、盡情演奏的架子鼓手精彩的表演，動(dòng)感的節(jié)奏令我陶醉不已，便央求媽媽給我報(bào)一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。媽媽很支持我的選擇，欣然答應(yīng)，也滿足了我的心愿。從此，我便開始了我的架了鼓之路。
在我學(xué)有小成時(shí)，我準(zhǔn)備考級(jí)了。但考級(jí)并非一件容易的事，我便開始了“魔鬼訓(xùn)練”！
每天下午訓(xùn)練考級(jí)曲目?jī)尚r(shí)，并背一小時(shí)節(jié)奏，還要把基本功練得扎實(shí)些。這幾個(gè)小時(shí)的魔鬼訓(xùn)練安排，無(wú)疑是對(duì)我這“媽媽手里的一塊寶”，“姥爺心目中的乖孩子”一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。但我卻不知從哪兒來(lái)了一股狠勁，兩小時(shí)的考級(jí)曲目，邊聽音樂邊演奏，耗費(fèi)了我大部分聽力、腦力和手配合能力。雖然累得滿頭大汗、氣喘吁吁，但我卻樂此不疲，畢竟練架子鼓是我發(fā)自內(nèi)心的喜歡嘛！
練嘴皮子的無(wú)疑是背節(jié)奏。說(shuō)著這既不是人話，又不是外星人話的節(jié)奏語(yǔ)，可真是難上加難、苦上加苦�。〉珵榱宋夷侨账家瓜�、夜思日想的考試證書，我——忍了。說(shuō)著說(shuō)著，還得喝一大口冰水，不然嘴皮子熱得都冒白煙了。
比前兩個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目還枯燥的就是練基本功了。練基本功我認(rèn)為毫無(wú)必要，既枯燥又簡(jiǎn)單，可是架子鼓老師卻說(shuō)：“練架子鼓的基本功猶如大樹扎根，大樹的根扎牢固了，長(zhǎng)成參天大樹就不成問(wèn)題了。練基本功也是這樣，只要基本功練得熟練，以后打架子鼓的節(jié)奏也好聽�！甭犃死蠋煹恼佌伣虒�(dǎo)，我恍然大悟。
終于，我結(jié)束了魔鬼訓(xùn)練，考級(jí)也成功通過(guò)。捧著考級(jí)證書心想：這可是我的辛勤勞動(dòng)成果，一定要好好保存啊！我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，也充滿了美好的向往。
到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)習(xí)架子鼓三年時(shí)間了，但我不能半途而廢，因?yàn)槲蚁矚g架子鼓，要讓它伴我終生，架子鼓之路也必將繼續(xù)走下去……
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今天我象往常一樣走向?qū)W校，像往常一樣去跑操，這時(shí)王雨想和劉巖說(shuō)話，讓我和他換個(gè)位置，我為了班級(jí)的榮譽(yù)就沒有答應(yīng)，可是他卻冷不丁的從我的后背上狠狠的一拳，我頓時(shí)火冒三丈甩給他一句“下課你等著!”我只是想嚇嚇?biāo)瑳]有想到他先去叫了人，幫他打我
第三節(jié)課后他叫的人來(lái)了，把我叫出去就這樣我們打開了尤其是我的那幾個(gè)“小哥們”，他們站在一旁不斷地“搖旗吶喊”，為我助威，他甩開膀子，一個(gè)“左勾拳”照直朝我的臉上打來(lái)。我急速一閃，朝他的臉上重重的回了一拳。他一看吃了虧，急了，飛起右腳，朝我的屁股使勁踢了幾下，踢得我的屁股好疼好疼……
這是有幾個(gè)同學(xué)把老師叫了過(guò)來(lái)，在老師的厲聲喝斥下，我們倆都住了手。老師非常嚴(yán)厲的批評(píng)了我們，并打電話叫來(lái)了我們的家長(zhǎng)。老師非常生氣地說(shuō)：“你們倆今天先不要回家，就在這里寫檢查，我和你們的家長(zhǎng)都在這陪著你們。什么時(shí)候檢查寫好了，什么時(shí)候再回家�！�
看到媽媽，我心里難受極了。心想：媽媽日夜為我操勞，為的是要我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大能有出息，可我不但辜負(fù)了他們的希望，還要惹他們生氣。這真是太不應(yīng)該了!
回到家里，我對(duì)著鏡子，一邊看著自己臉上青一塊、紫一塊的傷疤，一邊聽著爸爸、媽媽那苦口婆心的教誨，真是后悔急了。我坐在桌前，滿含淚水，想到：打架不但會(huì)嚴(yán)重傷害和同學(xué)之間的感情，也使自己深受皮肉之苦。我要認(rèn)真吸取這次教訓(xùn)，向老師和同學(xué)承認(rèn)錯(cuò)誤。愿這是我的第一次，也是最后一次。”
事后我仔細(xì)想了一想“打架只是為了一件小事，如果他從我背上一拳，我向老師報(bào)告說(shuō)明事件原因，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生了!
我好后悔這樣既破壞了同學(xué)朋友關(guān)系又在了老師同學(xué)心中樹立了壞學(xué)生的榜樣!
以后我再也不做這樣的傻事了。
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我們班是一個(gè)快樂的大家庭，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，但是偶爾也會(huì)發(fā)生一些不愉快的小插曲。
“你干什么？”吳文杰大吼一聲，只見他一拍桌子，站了起來(lái)，右手指著王一昊，生氣的說(shuō)。王一昊一臉茫然：“怎么了？”，他仿佛并不知道發(fā)生了什么事。吳文杰走過(guò)去抓起王一昊的領(lǐng)子：“你擠著我了，沒看見�。 薄澳怯衷鯓�？”王一昊明白了，但還是一副無(wú)所謂的態(tài)度。吳文杰好似被他的態(tài)度徹底激怒了，他舉起拳頭就朝王一昊胸口打去，王一昊受到了這一拳攻擊，頓時(shí)急紅了眼，他馬上飛起一腳，向吳文杰腿上踢去……兩人頓時(shí)從口角之爭(zhēng)演變成了拳腳之戰(zhàn)。只見他們兩人你一拳、我一腳，誰(shuí)也不肯吃虧。這時(shí)，吳文杰仿佛真的發(fā)怒了，他漲紅了臉，用力一推，“砰”的一聲，一張桌子向前倒去，前面的桌子頓時(shí)像多米諾骨牌一樣倒了下去。
聽見這么大的動(dòng)靜，我們幾個(gè)班干部立刻都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，馬上從四周圍了過(guò)來(lái)想勸架。我大聲說(shuō)：“別打了，別打了，打架也不能解決什么問(wèn)題的�。 钡麄儌z打紅了眼，充耳不聞。我們幾個(gè)女生想把他們分開，奈何力氣太小，一下子就被推開了。這時(shí)，黃智和劉傅量?jī)晌涣α啃偷耐瑢W(xué)過(guò)來(lái)了，只見他們一人攔一個(gè)，頓時(shí)把他們分開了。但他們兩個(gè)明顯都還不服氣，手腳不停得比劃著，嘴里還不住的叫罵著。
我看苦口婆心跟他們講道理是沒有效果的，就使出了殺手锏，跑到了靠近窗邊的李培彥旁邊，偷偷的和他說(shuō)了幾句。李培彥心領(lǐng)神會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)頭，馬上行動(dòng)。只見他跑到門外看了看，然后立刻跑進(jìn)來(lái)大聲喊：“大家注意，老師來(lái)了！”。一聽這個(gè)消息，只見吳文杰和王一昊兩人馬上竄回自己座位前，搬好桌子椅子，然后一本正經(jīng)的坐好了，像個(gè)沒事人一樣，仿佛剛才發(fā)生的事和他們完全沒關(guān)系一般。我們幾個(gè)看了他們這個(gè)樣子，忍不住偷偷笑了起來(lái)，這時(shí)，他們倆才發(fā)現(xiàn)原來(lái)陳老師沒來(lái)啊，想想自己的行為，不好意思的也跟著笑了起來(lái)。
就這樣，一場(chǎng)激烈的打架風(fēng)波就被輕松的化解了，我們班又回到了往常和睦友愛的氣氛中去了。
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印象中，打架，是兒時(shí)的事了。而且沒有什么特殊的記憶。不過(guò)，小時(shí)候被老媽打倒是記憶深刻。感覺老媽總喜歡捏我們。呵呵。
可是，最近，我發(fā)覺，如果打我的話，不管是無(wú)意還是有意，打疼我的話，我會(huì)失控，像個(gè)小孩子一樣，亂抓一通。并且，很生氣很生氣，不管你是誰(shuí)，如果你打我，那么你沒有對(duì)的理由。所以，即使我們很熟，請(qǐng)不要越界。那樣，傷感情，我會(huì)傷心。
但是，不得不說(shuō)這是一個(gè)挺解氣的方法，一種蠻有效的發(fā)泄方式。但是，有效并不正確。我不喜歡那種感覺。記得高中時(shí)，A。N曾說(shuō)過(guò)，如果有人打她，不管她有多疼，她也不會(huì)掉眼淚，而且一定會(huì)以更狠更有力來(lái)打那個(gè)人，通過(guò)這種方式發(fā)出信號(hào)，不要惹我！
總之，我不喜歡。小時(shí)候，摔倒，膝蓋或是手肘，手心，擦破皮流血是常有的事，雖然也很疼，哭或者忍著只是掉幾滴眼淚。現(xiàn)在，我們基本不會(huì)發(fā)生摔倒這種事情了。我們?cè)诒M量減少肉體上疼痛的時(shí)候，卻不斷地有一些心理上的痛楚。心痛有很多種原因，但是感覺都一樣，真的很難受。
如果說(shuō)小時(shí)候的我們不懂事，打架是那時(shí)的方式。那么，現(xiàn)在，我想說(shuō)那不是我可以接受的方式。對(duì)我而言，那一定是直接出局的違規(guī)。有些事，過(guò)去了就忘記了，可是有些事，為什么常說(shuō)吵架時(shí)，女人總喜歡舊帳重提，那是因?yàn)椋乾F(xiàn)在的事情導(dǎo)致的情緒誘導(dǎo)她想起曾經(jīng)不爽想要封鎖的記憶。有一些事情，是無(wú)法讓人釋懷的。因?yàn)椋覀儧]有辦法為自己找到一個(gè)可以釋懷的理由，以至于，一旦想起，就是郁悶和不爽。是我們太固執(zhí)了嗎？是我們太小心眼了嗎？我認(rèn)為不是。所以，如果想要我們之間一起是很熟的關(guān)系的話，那么確實(shí)需要一起來(lái)經(jīng)營(yíng)，不要因?yàn)樽约汗逃械囊恍┬毫?xí)或者人自身的惰性讓我們多一道傷疤。也許，聰明的女生是不應(yīng)該舊事重提的，不知道以后會(huì)怎樣，但是，現(xiàn)在的我不成熟的我，心理還是會(huì)常常念著地些破事情，很破的事，卻會(huì)蒙蔽我們?cè)?jīng)的好。
說(shuō)，有時(shí)事情，能解決的話我們現(xiàn)在做。解決不了的話，我們交給時(shí)間。人總會(huì)有一些不愿意再次回憶的破事，所以請(qǐng)注意do not remind me。remind這個(gè)詞造得不錯(cuò)。
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夏日的一天，天氣很熱，我口渴了，教室里也沒有水，于是我想下樓買瓶礦泉水，突然看見王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)兒下來(lái)！”
王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的！”
“你下來(lái)不？”我生氣了，狠狠地瞪他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架！”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來(lái)，來(lái)吧！”我也不知怎么了，火氣上來(lái)了，就是不服。
之后，我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，被他打了，我更生氣了，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腳踹向我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒底了：我那么瘦，怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒在地，動(dòng)彈不得，好在還有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。 這辦法果然可行，把他給踹倒了……正在這時(shí)，張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我沒把握住好機(jī)會(huì)，站起來(lái)扭頭想走。
王浩宇也站了起來(lái)，趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了，馬上還手。
這時(shí)，班長(zhǎng)叫了一聲：“別打了�！蔽覀儌z都不服氣，還在動(dòng)手，誰(shuí)都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒，老師來(lái)了，他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥：“有勁兒打架，不如去辦公室提水，每天五次。”
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，一天提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒，就會(huì)情不自禁地相互比劃一番，這實(shí)在難忘呀。
佳作點(diǎn)評(píng)
喜歡你的故事和敘述
故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻是波瀾起伏，打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫 雖是打斗，孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處，這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫作文時(shí)可以模仿的。
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在記憶的長(zhǎng)河中，總有漂亮的浪花留存心底，打架的故事。我至今仍常�；叵氲膮s是一次打架事件。
一個(gè)晴朗的夏天，天氣很熱，口渴了，教室里卻也沒有水，于是我想下樓買瓶水。突然看見王浩宇踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道：“下來(lái)，椅子是坐的，不是踩的，快點(diǎn)下來(lái)！”
王浩宇還來(lái)了勁：“不下來(lái)，怎么的！”
“你下來(lái)不？”我生氣了，順便狠狠的瞪他他一眼。
“不下，怎么的，有膽打架�！彼稽c(diǎn)不示弱。
“來(lái)，來(lái)吧！”我也不知是怎么了，我可是是不服。
之后，我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦，所以一直沒占上風(fēng)，還被他打了，我一發(fā)怒，用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱，他也抬起腿踹我的肚子，幸好我反應(yīng)敏捷，沒有讓他得逞。
可是，我心里沒有底了：我那么瘦，怎么能打過(guò)他……不管怎么樣，拼一拼吧！
果然不出我所料，我被他打倒字地上，動(dòng)彈不得，只有腳可以動(dòng)，我急中生智，用腳踹他。
這辦法果然可行，把他給踹倒了。這時(shí)，張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái)，我就沒把握住好機(jī)會(huì)，走了。
王浩宇站了起來(lái)，趁我不注意打了我。
他怎么這樣呢？我都不打了，他還打。我生氣了。
這時(shí)，班長(zhǎng)叫了一聲：別打了。我們倆還是打，都不理會(huì)班長(zhǎng)。
一會(huì)，老師來(lái)了，他用手指著我們罵：有勁打架，不如去辦公室提水，每天五次。
“哦！”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道，一干嚇一跳，提五次可把我們累壞了，王浩宇對(duì)我說(shuō)，咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓：以后不打架了。
這次打架經(jīng)歷，不知道為什么總不自覺的想笑。我們倆每次說(shuō)到這段，就會(huì)情不自禁的相對(duì)比劃一番，這實(shí)在是難忘。
簡(jiǎn)評(píng)：
很喜歡你的故事和文筆。
故事很簡(jiǎn)單，可在孩子的眼里卻也是波瀾起伏。打斗前后的語(yǔ)言、心里、動(dòng)作等都作了符合孩子年齡特征的描寫。雖是打斗，兒童里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是你從容舒緩的敘述和提示語(yǔ)真是恰到好處。這一點(diǎn)是許多同學(xué)要向你學(xué)習(xí)的。
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當(dāng)我在絢麗的舞臺(tái)上表演架子鼓時(shí)，你也許會(huì)覺得酷斃了，帥呆了，但只有我知道這背后，我所經(jīng)歷的酸甜苦辣。
我剛開始是在少年宮學(xué)的架子鼓。一開始學(xué)習(xí)的內(nèi)容非�？菰�，就是每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡(jiǎn)單的音符，簡(jiǎn)直就像小和尚敲木魚。我都不想學(xué)了，想中途放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開頭難，慢慢會(huì)好起來(lái)的，現(xiàn)在練的是基本功，只有把基本功練扎實(shí)了，才能做一名鼓手�！蔽抑缓糜仓^皮繼續(xù)去上架子鼓課。上了幾節(jié)課后，果然不出所料，老師教我識(shí)譜了和認(rèn)鼓了，我們聽不懂，呆呆地站在旁邊，像幾頭笨豬。那次下課后，老師叫我們回去練手腳配合，我回家在鼓上練，連自己敲的是什么節(jié)奏都不知道，手和腳一點(diǎn)也不協(xié)調(diào)，我惱火地對(duì)自己的手腳說(shuō)：“怎么回事啊？”這時(shí)我想起老師說(shuō)的話，剛開始不要追求速度，要慢。于是，我深吸一口氣，放慢節(jié)奏，慢慢琢磨，練多了，漸漸熟悉起來(lái)，手腳似乎也聽使喚了，伸縮自如�，F(xiàn)在我只要一邊看譜一邊敲就行了，不用像以前停下來(lái)研究半天。
又過(guò)了幾個(gè)月，為了讓我進(jìn)步更快，媽媽把我轉(zhuǎn)到琴行去學(xué)鼓了。在那里，我敲得很開心，老師教我們流行歌曲。在邦邦老師的指導(dǎo)下，我的狀態(tài)完全發(fā)揮出來(lái)而且越來(lái)越好。這時(shí)我對(duì)架子鼓已經(jīng)到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢癢。去年暑假，我通了二級(jí)考試，今年暑假，我要準(zhǔn)備考出四級(jí)證書并且參加省打擊樂比賽。
噓——再告訴你們一些趣事和囧事。我有時(shí)在敲鼓時(shí)會(huì)過(guò)于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師就風(fēng)趣地對(duì)我說(shuō)：要淡定，不要太激動(dòng)哦，我差點(diǎn)中標(biāo)，哈哈！有時(shí)我敲得太用力，手上都磨出了水泡，但我仍然堅(jiān)持著。
現(xiàn)在，架子鼓儼然成為我生活的一部分了。我開心時(shí)敲它，會(huì)更加快樂；我難過(guò)時(shí)敲它，可以發(fā)泄心中的一些郁悶。架子鼓讓我明白了：做任何事都要持之以恒，堅(jiān)持就是勝利！
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時(shí)間是下午第二節(jié)課，我們班老師要開會(huì)，全班上自習(xí)，我無(wú)力地讀著書，忽然一聲巨響，我嚇得心臟撲通撲通地跳，我一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，有兩個(gè)同學(xué)打起來(lái)了。
打了不到幾分鐘，兩位同學(xué)都坐到了自己的座位上。趙家豪同學(xué)站了起來(lái)，眼睛直直地盯著秦名可（有錯(cuò)別字，拼音對(duì)了，字沒對(duì)）。一場(chǎng)眼神大戰(zhàn)開始了，趙家豪使勁盯著秦名可，至于秦名可....學(xué)習(xí)沒趙家豪好但品德高尚，懶得看他一眼。仔細(xì)一想，品德高尚，為啥當(dāng)初要打架？尼瑪，眼神大戰(zhàn)太無(wú)聊了，不看熱鬧，啊呸！不看冷清了。繼續(xù)用無(wú)力的姿勢(shì)看書。
“咚”又是一聲巨響，趙家豪拿著自己的椅子敲別的同學(xué)的桌子，真不愧是我們班最有勇氣最臟最不受老師歡迎的學(xué)生，太厲害了。
我繼續(xù)無(wú)力地看書，“咚”趙家豪沒事找事又敲了一下，此時(shí)下課鈴響了，秦名可直接一個(gè)完美的360度大回旋把趙家豪打到在地，哎呀，太兇了，我還以為秦名可很老實(shí)呢。趙家豪哭了，拿起椅子就要打人，一個(gè)不小心打到了為子良（為字好像錯(cuò)了）身上，班里的男同學(xué)馬上把他們倆拉開，我和女同學(xué)一起看戲（作者是男的，不想?yún)⑴c這場(chǎng)戰(zhàn)斗）。
一個(gè)完美的不留意，趙家豪跑到學(xué)校的某某地搬磚了，一看就是要打人的節(jié)奏，我在旁邊等著，看到有人把他手里的磚弄掉，我馬上過(guò)去拿起磚頭搬回原位。我把磚搬回原位是有原因的，如果同學(xué)死了，老師因?yàn)樾睦韷毫o職，短時(shí)間內(nèi)招聘不到另一個(gè)老師，我學(xué)業(yè)就廢了。趙家豪一看板磚沒了，又回去搬一塊，被同學(xué)們摁倒在地。上課鈴響了，我馬上跑回教室，不對(duì)呀秦名可呢？趙家豪好像發(fā)現(xiàn)秦名可不在教室里，在門口等著，直到老師開完會(huì)過(guò)來(lái)把他打回位置上。
沒了，是的，讀者們，沒了，等一下，還有一點(diǎn)，趙家豪到了放學(xué)還不服輸，哭著走了。好了，現(xiàn)在真沒了。
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一進(jìn)我家的客廳，最顯眼的地方就是我的電子架子鼓。小學(xué)時(shí)為了讓我學(xué)特長(zhǎng)，大家集資買了一套近萬(wàn)元的架子鼓每次從“鼓班”回來(lái)就坐在鼓前面“咚磁大磁，咚磁大磁”地打起鼓點(diǎn)來(lái)。
我的架子鼓老師雖然年輕，但是打起鼓來(lái)卻很嫻熟。每當(dāng)走進(jìn)訓(xùn)練室，老師先看每人拿鼓棒姿勢(shì)對(duì)不對(duì)，用食指把鼓棒勾住，再用大拇指把鼓棒按住，這樣一勾一按就穩(wěn)住了。然后開始基本功訓(xùn)練，先單跳，左一下右一下，雙跳，左兩下右兩下，三連音……他對(duì)我們的基本功訓(xùn)練很嚴(yán)格，不準(zhǔn)有半點(diǎn)差錯(cuò)。“通，通，通通，通，通，通通……”每當(dāng)聽到這種的時(shí)候，我特，隨著強(qiáng)烈的節(jié)奏，
我仿佛置身其中，身子不由自主的動(dòng)了起來(lái)，看看伙伴們也和我一樣興奮。在老師的指點(diǎn)下，我們?cè)酱蛟絹?lái)勁兒，學(xué)了不多幾次，照著鼓譜就能打出一首完整的歌了！
當(dāng)我練了幾個(gè)月的時(shí)候，正值學(xué)校六一演出，我幸運(yùn)地參加了架子鼓演奏“打虎上山”。我們四個(gè)架子鼓坐在前面，三臺(tái)電子琴在后面伴奏。四個(gè)人里我雖然是初學(xué)，但是我也不能示弱，我當(dāng)時(shí)很緊張，都不敢往臺(tái)下看。表演開始了只見鼓棒落下軍鼓響起，鼓錘輕盈地敲擊，隨著輕快的鼓點(diǎn)聲，人們仿佛走進(jìn)了蔥郁的森林中，就在這時(shí)踩嚓，嚓嚓，然后來(lái)一個(gè)轉(zhuǎn)花，軍鼓和三個(gè)桶鼓同時(shí)響起，我和三個(gè)大一腳踩著嚓，一腳踩著腳錘，肩膀隨著鼓點(diǎn)在聳動(dòng)，手飛快地敲擊，鼓棒有力地落在鼓皮上。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“通，通”兩聲就把虎擊中了，打一下嚓，嘩一聲�；⒌沟亓恕Ｓ^眾們松了一口氣，我們也松了一口氣。音樂漸漸平緩了，隨著平緩的鼓點(diǎn)聲，人們的心也平靜了。我在關(guān)鍵的時(shí)候出了一點(diǎn)小差錯(cuò)，但是我馬上跟上了節(jié)奏。
在熱烈的掌聲中，我們的表演結(jié)束了！
通過(guò)這次表演，我更加熱愛架子鼓了。它不僅給人們帶來(lái)享受，也使沉浸在藝術(shù)的殿堂之中。我決心要學(xué)好架子鼓。
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君子動(dòng)口不動(dòng)手這句老話我們都知道，實(shí)際上，打架是可以避免的，但是由于種種原因，打架這件事情還是會(huì)發(fā)生在很多人身上，尤其是小孩子。別人打你的時(shí)候，要不要還手，就因人而異了。
如果同學(xué)打你，你會(huì)怎么做？
我可能會(huì)打回去，可如果我打回去他又打回來(lái)怎么辦呢？
選擇告訴老師可能會(huì)好一些把？至少老師會(huì)為我做主的。
以前，我遇到過(guò)一件事情。在學(xué)校里，一個(gè)男同學(xué)掀我的裙子，我很氣憤，告訴了媽媽。
掀你裙子啦？媽媽焦急地問(wèn)。
啊，是啊。
你穿安全褲了吧？
穿了，能不穿嘛。
除了掀你裙子，他還做了什么？
他還告訴另一個(gè)男生我穿了什么顏色的內(nèi)褲。媽媽，你知道嗎？他倆以前是GAY，還當(dāng)著我的面兒親過(guò)嘴呢。我就納了悶了，GAY怎么還要掀女生裙子呢？這個(gè)我無(wú)法理解。
�。寢屟劬Φ傻么蟠蟮�，下巴差點(diǎn)掉到地上，那，那，那你是怎么辦的呀？
我就上去跟他理論哪，但是他向著我做鬼臉，還說(shuō)‘我愿意，你能怎么著？’還用手指頭戳我的肩膀。
太不像話了！媽媽揮著拳頭，異常氣憤。
媽媽，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，但是，我踢了他一腳，然后就跑了。我低下頭，有點(diǎn)不敢看她，我怕媽媽批評(píng)我。
太帥了，閨女，踢得好！對(duì)待小流氓不能手軟。你挺聰明啊，還知道趕緊跑。
那是當(dāng)然，不跑還等他打我呀。媽媽竟然覺得我踢得好，不是不應(yīng)該打架嗎？
媽媽又問(wèn)：你告訴老師了嗎？
說(shuō)了，老師批評(píng)他們了。
他們給你道歉了嗎？
是的，他們道歉了。
閨女，雖然說(shuō)你踢得好，但畢竟打架是不對(duì)的，如果大家都能退一步，就會(huì)海闊天空了。
這件事我一直記著，俗話說(shuō)的好人不犯我，我不犯人，人若犯我，必會(huì)吃苦。打架是不對(duì)的，但是也不能讓人欺負(fù)。我還是個(gè)小孩子，是個(gè)弱者，不能惹這些麻煩，必要的時(shí)候，還是要求助于老師的。自己能解決的就自己解決，解決不了的，讓成年人幫忙還是可以的。
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抬抬你的左手，再抬抬你的右手。請(qǐng)問(wèn)你看到了什么？對(duì)，沒錯(cuò)，是手指。但，當(dāng)你看它時(shí)，就會(huì)覺得它只是手指嗎？
不，如果那樣，你就錯(cuò)了，它不單單是手指，它還象征了一個(gè)人的心是否團(tuán)結(jié)，
一日，在一個(gè)學(xué)生的房間里，有十個(gè)兄弟在那里談話。它們的面前放著一顆皮球，它們?cè)谧鍪裁茨�？哦，它們�(cè)瓉?lái)在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！“我的本領(lǐng)最大！”在首位坐著的大拇指說(shuō)話了，“我排在首位，主人做什么也少不了我�！薄昂�，我才是本領(lǐng)最大的，主人做什么也少不了我�！笔持冈谝慌詺獾弥背吵场Ｖ兄府�(dāng)然也不甘示弱，它說(shuō)：“什么呀，什么呀，我的本領(lǐng)最大了，如果不是我整天的撐著筆桿子，主人能寫字嗎？”“哈，真可笑，你當(dāng)你是誰(shuí)啊，要論本領(lǐng)嘛，我才是最棒的，你們想想，主人長(zhǎng)大后，結(jié)婚時(shí)，戎指往哪個(gè)指頭上戴��？”“你身上�！贝蠡锂惪谕暤�.說(shuō)。“對(duì)嘛，這樣，我是不是本領(lǐng)最大？”無(wú)名指信心十足地說(shuō)到。最小的拇指在一旁忍無(wú)可忍了，它氣憤的說(shuō)到：“你們別吵了，我們從主人在娘胎里時(shí)，就是在一起的好兄弟，現(xiàn)在怎么為了這樣的事吵架呢？”兄弟們聽了變得雅雀無(wú)聲。
終于，在一旁的大腦爺爺說(shuō)自豪感了，“孩子們，你們不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處啊，應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，為主人奉獻(xiàn)啊！”手指兄弟們羞隗地低下了頭�！拔覀儊�(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，你們?cè)囈辉�，以自己一個(gè)人的力量能否把一個(gè)皮球拿起來(lái)�！闭f(shuō)罷，讓拇指兄弟們?cè)嚻饋?lái)。大拇指嘗試了各種方法，但都無(wú)法將皮球拿起。后面的幾個(gè)拇指兄弟的結(jié)果也就可想而知了。這時(shí)，大腦爺爺讓它們一起去拿那顆皮球，它們頓時(shí)驚呆了，皮球竟然輕而易舉就拿起來(lái)了。
由手指，可以看出你是否有團(tuán)結(jié)之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千萬(wàn)別讓它們打架哦！
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俗話說(shuō)：“獨(dú)樂樂不如眾樂樂。”快樂的事，大家在一起才開心。而我的家庭，就是一個(gè)快樂的大家庭。一起來(lái)走進(jìn)我的童年吧！
在一個(gè)下午，我們一家一起吃著晚飯。而爸媽爺奶他們都一言不發(fā)，鴉雀無(wú)聲，我無(wú)趣極了。所以就去打破這寂靜，最先說(shuō)了話。
“喂，你們知道嗎？今天家里發(fā)生了怪事�！彼腥水惪谕暤卣f(shuō)“什么怪事”。我便說(shuō)：“今天晚飯這條魚，下午張著大嘴，要吃了我爺爺。所以，我決定解決掉它�！边@時(shí)爸爸憤憤不平的說(shuō)：“我不同意，吃我爸爸的魚我來(lái)吃掉�！薄昂佟蔽疫@暴脾氣，還就吃定這魚頭了。于是，先下手為強(qiáng)，我立馬把總司令（奶奶）拉攏過(guò)來(lái)，和顏善氣的說(shuō)：“奶奶，幫我把魚頭夾來(lái)，好嗎？”奶奶一聽樂了，說(shuō)：“好，我大孫女要啥就給啥�！北惆阳~頭給我夾來(lái)。在一旁氣不過(guò)的爸爸，只能啞巴吃黃連--有苦說(shuō)不出呀。我在一旁火上澆油，便哈哈大笑的說(shuō)：“輸了個(gè)滿地找牙�！卑职直惆杨^一轉(zhuǎn)，“哼！”的一聲，像是不服氣似地。我便說(shuō)：“那就公平競(jìng)爭(zhēng)，讓大家投票選擇。我選我自己，爸爸也投自己。一比一平，就剩下至關(guān)重要的這三票了。媽媽投我，爺爺投爸爸。就剩一個(gè)奶奶一點(diǎn)也不合群，誰(shuí)也不投。在這，我便和爸爸又杠上了。我說(shuō)：“天天特意給我煮雞蛋，里面的意思是投我一票，怕傷你自尊心�！卑职謪s反駁說(shuō)：“我媽媽那是怕我胖，所以才不給我煮的。”我見情況不妙，便又說(shuō)：“那么，奶奶做菜時(shí)還給我吃牛肉了呢！你有嗎？”爸爸便反駁說(shuō)：“我是我媽媽身上掉下的一塊肉，所以不用給我煮�！蔽冶泷R上說(shuō)道：“給你塞回去。”他們頓時(shí)都笑了，飯都差點(diǎn)噴出去。這時(shí)奶奶開口了，給我爸爸致命一擊說(shuō)：“我跟我大孫女好�！蔽野职致犃吮阊b出吐血傷心暈倒了。我哈哈大笑。
就這樣，晚飯?jiān)跉g聲笑語(yǔ)中慢慢離去�？鞓返臅r(shí)光，也隨著時(shí)間流逝，就像雪花一樣。但是，它永遠(yuǎn)的保存在我腦海里。
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我們班的“武林高手”可真是層出不窮，但要說(shuō)誰(shuí)最能打，那就得把桂冠讓給我們班的“打架大王”——宋天一哩！
他尖嘴猴腮，一副孫悟空的模樣，一看就是個(gè)常打架的人。他每次打架只需很小的理由，其實(shí)那些理由也都是他自己硬找找出來(lái)的，關(guān)鍵還是他打架成性了。路上，他看見一個(gè)低年級(jí)同學(xué)瞪了他一眼。你猜怎么著？他不管三七二十一，穿過(guò)人群，找上了那小孩，痛快地打了一架。瞧，昨天還在班級(jí)里幫一位小女孩打抱不平呢，今天又怪別人弄臟他的桌子而大打出手。我看指不定明天，有人不小心踩了他一腳，他還不跟人拼了？真是“不打不舒服”呀！
他的對(duì)手不分年齡段，有一年級(jí)小朋友，也有同級(jí)段同學(xué)，還有初中生。記得去年，我們還是五年級(jí)學(xué)生。一節(jié)體育課上，我們正打著籃球，這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)學(xué)兄過(guò)來(lái)，搶過(guò)球投了一個(gè)，宋天一立即迎上去，不自量力地推了一下那位學(xué)兄，還說(shuō)了幾句臟話。我心想：唉，他這不是自己往火坑里跳，自己找死嗎？那個(gè)學(xué)兄比他高一個(gè)頭，一下就能把他扔上天去。正當(dāng)我擔(dān)心宋天一時(shí)，他已和那位學(xué)兄打成一片了。只見他掐住那位學(xué)兄的脖子不放，那位學(xué)兄不停地用拳掄著他的胸膛。兩人僵持了好一會(huì)兒，才被趕來(lái)的值日老師拉開。結(jié)果他被打得遍體鱗傷，請(qǐng)了兩天的假，在家休養(yǎng)，我看他是個(gè)十足的傻瓜，好漢不吃眼前虧嘛！
他這人一打架就停不住，除非對(duì)方先認(rèn)輸，否則他絕不會(huì)先喊停。前幾天，他和我們班幾個(gè)“彪形大漢”打起來(lái)，大家只顧著看熱鬧，全忘記通報(bào)老師了，情況越來(lái)越嚴(yán)重，宋天一臉上、脖子上都已鮮血直流，可仍沒有退縮的意思，還指著對(duì)方的鼻子大罵起來(lái)。突然，他被一個(gè)同學(xué)一推，右耳朵撞在了花壇的角上，撞出了一個(gè)大口子，鮮血不住地往外溢。他的整只右耳朵此時(shí)已鮮血淋淋的，慘不忍睹。大家并不驚慌，反而發(fā)出一陣陣的歡呼聲“好球！”。哪知宋天一越打越猛，嘴里還罵著對(duì)方幾個(gè)人的父母，有咒死別人十八代之意啊！只不過(guò)他打了一陣兒就癱坐在地上打不動(dòng)了，可依然沒喊求饒，大聲叫著：“再來(lái)，老子不怕你們！”后來(lái)，大隊(duì)部老師看見了，才算了事。他的那只耳朵到醫(yī)院一看，縫了六針。
班級(jí)里有這樣一個(gè)打架大王，可是多了不少“腥風(fēng)血雨”��！
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在動(dòng)物王國(guó)里，狗和貓是死對(duì)頭。早上，狗出來(lái)咬小貓們，因?yàn)榇筘堃沂澄铩Ｍ砩�，大狗睡覺了，貓?jiān)诤谝估锏难劬Πl(fā)亮，看的一清二楚，用它那肉腳輕輕走過(guò)來(lái)偷一些狗的食物，讓小狗們餓肚子。一次，“老太君”招集所有的小狗說(shuō)：“我們整天缺衣少食，一到晚上就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，而貓一到早上就心驚肉跳的。
我們狗多，從今天開始，老大（老狗的大兒子）來(lái)訓(xùn)練所有小狗嘶、咬、撲、打，老二給小狗們打氣，鼓勵(lì)、找食物，老三（一個(gè)女狗）則給小狗們喂奶，吃食。而我就是教練！每天早上7點(diǎn)開始訓(xùn)練到10點(diǎn)，又從下午2點(diǎn)訓(xùn)練到晚上8點(diǎn)，時(shí)機(jī)到了后就和貓開始戰(zhàn)斗！幾位大狗、老狗就研究一下新的武器，準(zhǔn)備大炮、子彈、手榴彈。我的三個(gè)孩子還要在晚上輪留看守狗屋。
貓聽說(shuō)后也把小貓們召集起來(lái)說(shuō)：“咱們貓雖不如狗多，但咱們機(jī)靈，人歲數(shù)大。也一定能行的！大兒子（貓的兒子）訓(xùn)練小貓，二兒子找食物順便打聽大狗小狗研究什么武器，偷看幾眼，讓咱們進(jìn)展進(jìn)展。三兒子負(fù)責(zé)把小貓們養(yǎng)大，每天都要做最香的魚肉！三個(gè)兒子每天早上當(dāng)衛(wèi)士把守在門口�！边^(guò)了幾天，貓狗大戰(zhàn)正式開戰(zhàn)，狗武裝起來(lái)，神氣十足，貓也威武地啟程了。
“小的們，快把咱們研制的新武器通通抬上來(lái)！”老狗自豪的說(shuō)。老貓也不甘示弱，大叫：“快快請(qǐng)兩百只‘兵’來(lái)！”狗用大炮一轟，把一百多只小貓都轟走了，貓氣憤的讓小貓們向前一撲，把狗撲倒在地，使狗摔了個(gè)狗啃泥，狗大吼一聲，叫來(lái)四百只“兵”，把小貓們咬傷了……突然，遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，貓狗們嚇的亂作一團(tuán)，小貓小狗們手疾眼快，藏了起來(lái)。女主人走上來(lái)，左手揪起老貓，右手揪著狗，提到家里。把狗賣給了附近的一個(gè)獵人，自己撫養(yǎng)起貓來(lái)，讓貓把家里的老鼠干個(gè)精光。
狗屋和貓屋里的小狗、小貓呢，真是不可思議，它們和好了。老貓成了主人的寵物，捉鼠的好手，老狗則成了獵人的警犬。從此，老貓和老狗不在再計(jì)較，忠誠(chéng)服侍主人，一輩子受盡了恩寵。
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記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友房文佩打過(guò)一次架。那是因?yàn)榉艑W(xué)站隊(duì)時(shí)，誰(shuí)站在前、誰(shuí)站在后的問(wèn)題。
那天放學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層惺�，所以我臨時(shí)決定走南隊(duì)。但是隊(duì)伍已經(jīng)排好，我只能站到最后。我趁老師不注意就插到了隊(duì)伍的中間，沒想到站到我后面的房文佩立刻大聲喊道：“你不能插隊(duì)，是我先站這里的。”我沒有理她，只是回頭向她伸伸舌頭做個(gè)鬼臉。這下可把她給激怒了，她走到我的面前，不管三七二十一，撥開縫隙就往里擠，可是又被我擠出去了。
這時(shí)的房文佩急的臉都紅了，就開始打我�？墒俏覄�(dòng)作敏捷，像只小兔子一樣蹦來(lái)跳去，她怎么也打不到我。正在我洋洋得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)房文佩站到我的位置上，我被氣得臉紅脖子粗，剛想往隊(duì)伍里擠，卻被房文佩一把抓住了我胸前的紅領(lǐng)巾，于是我們就扯了起來(lái)。我趁她不注意，就抓了她的臉一下，結(jié)果把她的臉抓了兩道紅色的印跡。我用眼角偷偷地看她，心里暗暗說(shuō)：“去向她認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫�。“這句話怎么也說(shuō)不出口。
回到家，我越想越后悔，覺得房文佩說(shuō)得對(duì)，我來(lái)晚了就應(yīng)該站到最后，不應(yīng)該插隊(duì)……這時(shí)，我心中的小人說(shuō)：“去向房文佩認(rèn)錯(cuò)吧！媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎？知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)就是好孩子�！庇谑�，我拿起電話撥了過(guò)去。電話通了，我一聽是佩佩的聲音，就連忙說(shuō)：“佩佩，我是玥玥，明天早上校門口見�！彪娫捴械姆课呐鍥]好氣的說(shuō)：“明早校門口見�！�
第二天早上，我們按約定的時(shí)間在校門口集合。房文佩給了我一個(gè)擁抱。這時(shí)，我對(duì)房文佩說(shuō)：“對(duì)不起，佩佩。我昨天不應(yīng)該動(dòng)手抓你的臉。”房文佩笑著說(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們以后不再打架了，做永遠(yuǎn)的好朋友。”我和房文佩和好如初了，我們又手拉著手像以前那樣做好朋友，一起向?qū)W校走去。
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