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起點與終點議論文800字(精選36篇)
在學(xué)習(xí)和工作中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文是指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么,怎么去寫論文呢?以下是小編精心整理的起點與終點議論文800字,歡迎閱讀與收藏!
起點與終點議論文 篇1
春寒料峭的日子,柳梢初綠,天空卻還是冬日的模樣,仿佛一杯水潑向蒼穹,暈散出極淡極遠的藍。
我抓住背包帶,看著沖進蘇州樂園的同學(xué)們,心底忽地生出一絲茫然,就像那天空一般,曠遠得讓人有些無措——我該去哪兒?輕笑著搖頭,慢慢地向樂園深處走去,我不知會遇見什么,面對著未知的前方,心底莫名多了些期待。
不知不覺走到了一座山前,仰頭看見山頂處的纜車緩緩向樂園的一處滑去,纜繩在天空下成了五線譜,纜車則唱著無聲的歌!蔼{山十八景?”,我看向一旁的路牌,腳卻不受控制地走向了石階。
山路不算陡,走起來不是很吃力。陽光微涼,光影鉆過樹葉的縫隙,投在石階上,化成淡淡的水印。樹木太過蔥蘢,目光所及只有石階,不知道何時才是終點。
一路踩著陽光向前,忽然看到了一個拐角。拐角處是平臺,可以遠遠看見樂園外的高樓大廈。“到終點了吧!蔽矣行┳缘闷饋恚D(zhuǎn)身卻看見另一段石階。原來,這平臺只是供游人歇腳,并非山頂。還上山么?我有些猶豫了,山頂似乎突然提升了海拔,讓我開始懷疑,我有沒有足夠的毅力走過去。我看向山腳,視線被樹木遮擋著,一時竟讓我重新回到了茫然:回首是未知,前進是未知。驀地,一陣“撲楞撲楞”的聲音劃過。抬頭,一群黑色的鳥兒飛過天空,那天空,藍了許多。
不愿辜負了這乍來的藍,我一步一步向山頂走去。路依然只有一條,向遙遠的地方延伸。身后的游人腳步越來越重,我的呼吸也開始不順起來,到最后,只能機械地向上走,一點一點地挪著。在我一步一步走向山頂時,我對山頂?shù)膱?zhí)著便一點一點加深,似乎走不到山頂,就會留下遺憾。
我以為站在山頂上時,會有“一覽眾山小”的感覺。然而當我真的站在山頂上時,我卻看見了初來樂園時,那極淡極遠的天空。仿佛它從來不曾藍過幾分,像被水稀釋過一般。
我終于明白自己對山頂?shù)?執(zhí)著,那是對走到終點的堅持。在這里,我將泥土撒下。一個人的生命在漫長的時光長河中該有多短暫,惟有手捧之泥知我來過。或許當初的平臺是終點,只是在另一段山路前,它亦成了起點。
生命的路在起點與終點之間輾轉(zhuǎn)了時光,我在旅途上看過一道又一道風(fēng)景,不及這一刻的參透給我?guī)淼恼鸷场O律綍r乘了纜車,在極淡極遠的天空下,走向下一個終點。
起點與終點議論文 篇2
錯誤——兒時。
呱然落地,伴隨飛雪的時候,上帝給予我生命,面孔及一切預(yù)定好的命運。而茫然于命運,望著這無法知曉并且空空的箱子的東西,讓人難以喘息。錯誤注定了在某一時刻出現(xiàn)擋住我的道路,可惜上帝因為我耍小聰明,而沒收走了我的腦袋里60%的智商,只好傻傻的呆坐在那里,等它隨時間而融解,也許我錯誤的選擇了逃避!
呆坐了好久,望著它一點點的消失,變偷懶的睡著了。突然轟隆聲,將我驚醒出夢里,感覺自己長大了好多,變?yōu)榱松倌,明白那么繁雜的道理。那個錯誤“逃避”與很多錯誤一樣早已隨風(fēng)伴云的飄離了,只是有少數(shù)永遠的被銘刻在心里!
錯誤——年華。
幕然回首,看著那些銘刻著錯誤的標記,自己木呆的翻著那些可笑而悲傷的記憶,不知道怎么來形容那刻的面容,也許那刻的.記憶被刪除于腦際。
現(xiàn)在的自己好象以沉淪于生活的悲劇中,常常會因為學(xué)習(xí)而悲哀,金錢而苦惱,權(quán)勢而懼怕。不知道怎么理解,但我想讓佛祖為我解答,我問佛祖,“敬愛的您告訴我,為什么讓我來到世間。佛祖沒有直接的回答,而告訴我說“自己從人生中品位酸甜苦辣的滋味”佛祖瞬息消失于面前。
我默默的仰望著天藍色的晴空,我感悟于時間的情感,可惜我只是無法用文字把一切描繪的那么美好而已。
這刻前方的冰山不在消融,自己總是感覺著陽光的困乏,而自己又覺的幻想的美好只是個不能成為現(xiàn)實的童話。只好又一次的走會十字路口,也許我錯誤的選擇了放棄,但是我既然又一次的回來,那么永遠不會再次而后悔!
錯誤——黃昏。
夕陽夕下,這隨風(fēng)黃昏的悲郁,讓空白的腦子遲鈍下來,年老的陽光之下,秋日的落葉飄落至地的美麗,讓人卻感傷生命的短暫。走在街頭,身旁無數(shù)的身影,瞬間消失于人海里。等待一個人只不過于消耗為數(shù)不多的日子,而陽光漸漸弱了下來,這年老時的模樣,孤孤單單的老頭子的樣子代替了青春年少的活力。也許是自己錯誤的面對生死的關(guān)念,但逝去卻是解脫錯誤于黃昏唯一的方法。
黃昏于生命終結(jié)早已不遠,而為了生命的價值,需要珍惜在紅塵人間的每天,錯誤不過于是人生的一塊石頭,拌倒了,趴起來,讓自己的生命更有一點價值,不能錯誤的將生命變的那么無為的可悲!
錯誤——終點。
蒼白的臉頰,木呆的眼睛,望著天花板,逐漸的眼睛閉上了,腦里想著這一生的經(jīng)歷就象一部電影,斷斷續(xù)續(xù)的畫面停止于此。在那刻上了眼睛,便象流星滑過天空,錯誤也隨著生命的終點而永遠的消失――消失!
起點與終點議論文 篇3
偉人說,父母的位置決定了我們的人生起點。是的,父母生活在山頂你便生活在山頂,生活在山腳你便生活在山腳,可是,這僅僅是一個“起點”而已。
當“我爸是李剛”傳遍大江南北,當“高富帥”與“竄絲”橫行大街小巷,許多人感嘆:這是一個拼爹的時代!
但是,父母可以決定我們的開始,卻無法決定我們的結(jié)局。人生的終點從來不因起點不同而不同。人生的路要靠自己來走,人生的輝煌要靠自己來奮斗!
據(jù)說古時候有位禪師,出身貧苦農(nóng)民家庭,當時,地位低下的人是沒有權(quán)利學(xué)習(xí)佛法的。然而對佛理的熱愛使他做出了一個大膽的決定:冒充官紳子弟。他成功了,并且佛法精深,贏得了人們的尊敬。住持早已知曉,卻不忍把他逐出,還把衣缽傳給了他。盛大的典禮上,人們交口稱贊。突然有個人跳出來大罵其“賤民”,面對眾人的質(zhì)疑與指揮,禪師低眉而笑:“泥中蓮花!边@四個字,贏得了眾人的原諒與激賞!
泥中蓮花,短短四字,令人醍醐灌頂。沒有顯赫的家世,沒有尊崇的地位,那又如何?父母決定的只是起點,他們給你一盆泥不代表你必須是泥,你可以破泥而出,綻成一朵絕世的蓮!縱然你的起點卑微到塵埃,你依然可以從塵埃里開出花來。
自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男,磨難之一,往往是出身貧苦。宋廉幼時家貧,無以置書以觀,只能借來親自抄寫,執(zhí)經(jīng)扣問時恭謹卑微,從師時足膚皸裂四肢僵勁,最終有所成就。出身貧苦的匡衡鑿壁偷光終成大器,還有囊螢映雪流傳千古,流氓出身的沛公榮登大堂,草莽英雄朱元璋開國為君……古往今來,英雄輩出,卻并非都有強悍的背景。侯王將相,寧有種乎?低起點往往給人提出更高的要求,在磨礪中更能走向成功。
反之,住在山頂?shù)牟⑽匆惠呑幼≡谏巾,他們有著高起點不代表會有同樣的`終點。君子之澤,五世而斬,一開始生活在山頂?shù)娜瞬灰赘┦卓聪蚰_下,高高在上更進一步便是粉身碎骨。所謂紈绔,便是在脂甘饜肥中一寸寸被奢華浸透。所謂暴君,便是在金閃珠爍中一寸寸被淫逸打磨。夏桀的酒池肉林、商紂的妖姬惑國、玄宗的長生殿前……亡國之君,皆是被高起點慣壞的人。
每個人的起點不同,不代表終點也不會發(fā)生變化。起點,只是個起點。父母發(fā)揮的作用,只是那一部分,拋開家世、拋開背景,生命的價值才剛剛開始。
誰言起點定終點?不因生在山腳而自卑,不因長在山頂而自傲,無論是泥中蓮花還是石上水仙,都可能是人生的勝者。
起點與終點議論文 篇4
六月,陶冶的荷花香,裊裊撲鼻。六月,是少年波瀾不驚的清樸畫冊;是從一樓到三樓朝夕相處童年無忌的匆匆;是流芳千古不落香消玉損的美;是一個從起點到終點的真切的體驗。我呢?剎那間,從一個無知的孩子成為一個領(lǐng)略人生艱苦的豆蔻年華;從出生開始哇哇大哭的孩子成為一個早已掠過十年時光的匆匆少女。哦,時光匆匆,歲月悠悠。
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已度過了十二個春夏秋冬,過了好幾個快快樂樂的六一?晌覐膩頉]有能像現(xiàn)在這樣站在舞臺上點燃我的夢想;秀遍g,我想起一句名言:“人生要有舞臺,更要有純真。含苞待放的玫瑰比綻放的玫瑰更香;童年放蕩不羈的笑容比成熟的笑容更美!
世上有父親節(jié),也有母親節(jié)。更是要有孩子們的狂歡日——六一。六一盛夏,徐徐綻放的玉芝,為六月的兒童節(jié)渲染了熱鬧的氣氛。我不得不說這是我們的節(jié)日,可是我只認為盛夏的六月都是我們的。不去理端陽,什么空前馬后的節(jié)日,竟是用來過六一了。孩童的時代,真美。有人說,六一啊,那么辛苦,還說是我們的節(jié)日呢,排練節(jié)目,倒不如說是給老師看的,還不如給我們放一天假……至少我不這么認為。當十六個女孩子常常在熱火朝天的練舞時,也不管是誰投來疑惑地目光,無論累到滿頭大汗,我們齊刷刷的向六一看齊。
如今,在夜燈爛漫的星光下,六一的'文藝匯演也要開始了。我們的節(jié)目在第二十一個,前面的節(jié)目也有很多,而且不失優(yōu)雅。第一個節(jié)目是銅管樂隊的迎賓會。再是獲過金華市二等獎的《啦啦操》。接著又有許多的節(jié)目開始了:有小組合唱的《最美家鄉(xiāng)人》、歌舞劇、古裝舞、時尚環(huán)保走秀、道情節(jié)目《祭》、《少女時代》和《半夜雞叫》的童話劇……時間滴答滴答的過去。正當我看得入迷時。哎呀!第十八個節(jié)目了。我們急忙換好衣服。上臺了,激動地心情里又有難捏的喜悅。列好隊,聽音樂響起,抬頭,踏步……一首歌很快過去了,我久久回味著在舞臺上的歡快。離開舞臺時,我回望了一眼。嗯……再見,舞臺,再見,六一……
“只有最后,才有最美;只有努力,才有未來!痹僖姡詈笠粋六一,在最后里我努力了,在最后我實現(xiàn)了。做人要有動力去推進,要有動力來實現(xiàn)夢,因為“少年強,則國強;少年智,則國智”!
起點與終點議論文 篇5
紅塵一世,緣始緣終,緣起緣滅,盡今生悲痛。人生如夢,如戲,夢如戲,戲如夢,這一生,扮演了怎樣的角色。今生今世,這段旅途,與誰伴,誰伴已?塵緣了,滄桑淚,封,這一生這一世,起點終點,旅途一人逍遙游。
起點,這個起初的站點帶著欣喜扮演了我的角色來到了塵世,對一切事物有著好奇,有著向往,有著美好的想象。原來世間如此美!新生,感覺空氣清新,感覺雨水是甘霖滋潤了萬物,感覺風(fēng)是清泉使全身涼爽,感覺所有都是那么那么的好,讓人癡迷如醉,讓人迷戀如夢。原來醉了會醒來,夢也會醒來。
有一天,坐上了這座城的公共汽車。走上了公共汽車,車啟動了,注定此時不能下車了。第一站上了很多人,也讓車內(nèi)熱鬧了起來,讓人不覺孤單,不覺寂寞。第二站下了一兩個人隨著又上了更多人,讓車內(nèi)更加熱鬧,更加不覺孤單與寂寞。第三站,第四站,第五站,……隨著下車的人越來越多了,而上車的人逐漸少了,跟著沒人上車了也沒人下車了,跟著開始感覺孤單了,漸漸的也感覺到了寂寞。沒有熱鬧,沒有了人,變冷清了,最后只剩下一人獨望車窗外的'風(fēng)景,漸漸的多了幾分傷感,幾分疼痛?粗饷娴氖澜,卻已不再適合我……
這一趟公共汽車上的所見所聞所感所悟,是什么?這個站點的停留,來了誰,去了誰,下一個站點,又會來誰去誰?回想所有,原來一切并沒有改變,而這一路也并沒有來了誰去了誰,只是你在這場夢戲中想了一場夢戲,扮演了一個未知的角色。
終點,一人,一心,一座城,一個世界,走一朝。夢醒了,醉了也醒了,這場戲,繼續(xù)扮演,風(fēng)雨交加的夜,風(fēng)雨交加的路,不是那么美那么美!原來,想了一場幻想的夢,絕望了扮演的配角。這夢,這戲,是真是假,已經(jīng)不重要了,是悲是喜,已經(jīng)不在乎了,是好是壞,己經(jīng)煙消云散。
起點終點與己伴,一世紅塵無牽絆。夢已如夢空幻夢,戲已如戲何須真。夢戲真假己隨風(fēng),人生戲夢游逍遙。風(fēng)雨如塵怎奈何,紅塵世間皆云煙。
起點終點與誰伴,原是一人一世界。起點終點與誰伴,原是一夢一場戲。起點終點與誰伴,今生是孤星逐日。起點終點與誰伴,今世孤人逍遙游。
紅塵一世,緣始緣終,緣起緣滅,盡今生悲痛。人生如夢,如戲,夢如戲,戲如夢,這一生,扮演了怎樣的角色。今生今世,這段旅途,與誰伴,誰伴已?塵緣了,滄桑淚,封,這一生這一世,起點終點,旅途一人游逍遙。
起點與終點議論文 篇6
漢光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后,白天處理國事,晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史,和大臣談?wù)撝螄牡览,一直到很晚才睡。太子覺得父親太累了,就對劉秀說道:“父王,您做這么多事不累嗎?您已經(jīng)是皇帝了,難道還可能往上升官嗎?”劉秀回答道:“就因為我是皇帝,我才要更加小心謹慎,虛心求教,更要以史為鑒,把皇帝當成新的起點,去做一個有作為的皇帝!焙髞,劉秀果然成為了一個出色的皇帝。想成就一番事業(yè),就應(yīng)該像劉秀一樣,把眼前的終點當成新的起點,繼續(xù)努力,繼續(xù)前進。
經(jīng)過我不懈的努力,我在這次期中小測試中取得了滿分。試卷發(fā)下來后,我激動得不得了,心想老師一定會表揚我的,媽媽一定也會十分高興;丶液,媽媽果然高興極了,還給我做了紅燒肉。我心里甜得就像吃了蜜一樣。可我的第二次考試成績卻不理想,只考了87分。拿到試卷后,我的眼淚就像發(fā)洪水一樣涌了出來,一滴一滴地滴在了試卷上。試卷上的分數(shù)模糊了,可我的心里卻清楚了許多:終點也是新的起點,就算爬到了山頂,也還要繼續(xù)努力,攀上更高的山。
1949年以前,中國是一個弱小的國家,許多國家曾經(jīng)瞧不起中國,F(xiàn)在,中國國慶70周年的閱兵典禮,讓以前看不起我們的國家后悔不已。在建國七十周年的典禮上,那些大炮、戰(zhàn)車、戰(zhàn)機,是以前那個弱小的國家可以擁有的嗎?不,不是,當然不是。新中國成立以前,我們的國家財富總額從未進入世界排名前十,但現(xiàn)在,我們是世界排名第二。當看到中國成立七十周年的慶典時,有多少中國人熱淚盈眶,有多少中國人為我們強大的祖國感到驕傲與自豪?墒,我們中國人并沒有停下來,它還在努力向第一名進發(fā),今天的`終點也是我們新的起點,是新刷新的起跑線。
路旁的爬山虎就有著堅持不懈的精神,它在太陽公公和雨水姐姐的照料下爬上窗臺,可它卻沒有停住腳步,繼續(xù)向更高的地方攀登。田地里的南瓜藤不也是這樣,它沒有大樹一樣的枝干,只有向上沖的決心,它從來也不會停滯。路邊的河流也是一樣,在一路上,它遇到過許多困難,它也不會泄氣,會一直向前沖。就連大自然中的植物和河流都有這樣的決心和勇氣,難道我們不應(yīng)該更加努力,拋卻驕傲嗎!我們一定要時刻記住,終點就是新的起點!
起點與終點議論文 篇7
人生一旦打開帷幕,就無法輕易說停,偶爾在休息站小憩過后,便又繼續(xù)開始了新的歷程。一路上的艱難險阻都需要我們自己去克服。
校運會馬上就要召開了。操場上,老師們嚴格的訓(xùn)練學(xué)生,同學(xué)們熱火朝天的練著。受不了老師一連串糖衣炮彈的轟炸,我也只好乖乖的舉白旗投降,并加入到這個隊伍中。
此后,每天傍晚我都會到操場上練習(xí)比賽項目,既然報名了,就要拿出成級和勇氣。雖然重在參與,但誰也不會錯過這次機會,抓住后便不能放手。
倒計時3、2、1,頓時禮花綻放,敲鑼打鼓的聲響響徹云霄,為期兩天的校運會開始了。我所有的比賽項目都在第二天,所以第一天沒有我什么事情,只需養(yǎng)足精神,蓄勢待發(fā)?粗瑢W(xué)們在操場上矯健的身影,我暗暗下決心,一定要讓他們刮目相看。
“三道,451”,終于輪到我了,抬頭望著藍天,心里便有了一種莫名的.惶恐。但我知道,現(xiàn)在不是膽小懦弱的時候,而是應(yīng)該沉著冷靜。正真的成功之道就是調(diào)整心態(tài)。
我大步流星地走向跑道,腿卻開始抖個不停,槍聲響起,個個都像是脫了韁的野馬似的奔跑起來。一開始我便落后了許多,在操場外,我班的同學(xué)奮力地為我加油鼓勁,使我感覺再不加快腳步便會愧對他們,辜負他們對我的期望,沖著這股子勁,我又跑了上去。快到終點了,我暗示自己千萬不可以停下來,不可以。沖刺,終點到了。
停下的那一刻我第一次感覺到,如果沒有同伴,自己是多么的沒用,淚水肆無忌憚地在臉上滑落,滑進心里,硬生生地疼。同學(xué)們跑過來扶我,安慰著我不要傷心。我奮力擺脫了他們的雙手。我相信我可以,我可以堅強。
人生中,沒有永遠的終點,只有無數(shù)個新的起點,等著我們?nèi)?zhàn)勝自己。
過了一個禮拜,往事已如過眼云煙,我并沒有把這件事放在心上。體育課上,老師突然說要測800米,我們頓時亂了陣腳。調(diào)整好心態(tài),我準備又一次的沖刺,但不是沖刺終點,而是沖刺起點。相信自己一定能行,一定會成功。把握每一次的機會不讓它再次溜走。
到了終點,繼續(xù)奔跑。終點亦是起點,下一個終點在等著我們。在此時,我們需要的只是執(zhí)著的追求,無法逃避,勇敢的去面對。
起點與終點議論文 篇8
人生總是在這跌跌撞撞中走完。或許,這樣的人生將會經(jīng)歷更多的磨難。也許唯有努力了就好吧!但是有些人卻總是經(jīng)受不了這生活的戰(zhàn)斗!一有任何的危險就要臨陣腿套!這樣的人生是不是就不會有所謂的完整人生?生活很艱辛,但這卻是總要面臨的。因為這人生需要我們的挑戰(zhàn),也許有挑戰(zhàn)了,我們才會活出自己想要的樣子!大膽地做好一切,或許唯有這樣,我們才能夠更加的幸福!才能夠更好的面對一切!相信挑戰(zhàn)對于我們來說,那將會是沒有任何的問題。因為人生挑戰(zhàn)才將會有更多的經(jīng)歷。唯有經(jīng)歷才會更好地成長!成熟!
起點。
相信,每個人的人生之路都將會是相同的。那將會是在同一個起跑線。起點的開始將會決定著一個人的命運!也許這就是所謂的人生之路吧!在這漫長的人生之路,而我們卻都很渺小。也許我們都只是微不足道吧!也許所謂的'成熟在現(xiàn)在看來海上微博表現(xiàn)出來!或許這道路的艱辛卻總是阻止著一個人的成長的足跡!也許前方的道路很艱難,但是只要心中有夢想,所謂,有志者事竟成。這樣的一切都將在于我們!只有自己才能夠拯救自己!這才是最好的。相信,我們一切安好,愿明天的明天更加美好!
終點。
或許,我們每個人的終點都不盡相同吧!或許我們每個人的命運也都是自己安排的吧!也許上天總是會給你開一個很大的玩笑。但你卻是中部會有成功的那一天。命運的注定卻總是這樣,我們的明天云又該何去何從?就只有自己了!也許生活是會有患得患失的感受,但是卻仍舊有痛苦的時刻!那就做好現(xiàn)在,也許只有這樣,明天才會更加的美好!終點點的到來總是要經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,只奢求,我們能夠更好!唯有這樣,成功之花才會向你襲來!相信萬物皆有可能!我們也將為了自己的夢想不斷的努力,不斷的拼搏,相信嗎一切安好,初心依舊!
起點終點的距離總是很遠很遠。而我們是否能夠一直堅持著,也許只有這樣,我們才會有更多的回報!也許道路很艱辛,但只要堅持下去,一定會更好!相信未來的我們一定會走向成功的那一天。相信未來的明天經(jīng)更加精彩!
起點與終點議論文 篇9
起點,是午夜鐘表指針指向的12,是那古老的鐘敲擊所發(fā)出的清脆而悠遠的聲音;那終點,便是歷經(jīng)滄桑后又在午夜回到的起點。而之間經(jīng)歷的過程,也沒有像公主等王子一樣漫長,只在于你怎么去觸及它。
成功沒那么遙遠!
平庸的人只會做力所能及的事,而真正的成功者在于去超越自己!懊髦接谢,偏向虎山行!庇辛擞職,才會有克服困難,獲得成功的機會,沒有勇氣,即使你面對成功的康莊大道,也會舉步為艱。勇氣是成功的一個臺階。
付出愛需要力量,接受愛則需要勇氣。生存需要力量,生活則需要勇氣,而成功更需要勇氣!
Do it now!馬上就做!如果你有一項工作要做,馬上就做!如果這是你想要完成的工作,馬上就做!如果你想成功,馬上就做!不要躊躇徘徊,有什么事,要當場解決,馬上就做!耽擱只會讓你迷失,所以馬上去做!"馬上去做"是起點——終點路程的一半。
“天才是由1%的靈感+99%的汗水煉成的.,所以成功離不開努力,不同的人有不同的努力方法平庸的人會認為努力是無時無刻的讀書,死記硬背;聰明的人會在不斷的思考,不斷的創(chuàng)新,精力不會放在基礎(chǔ)上……有一種人呢,他既注意基礎(chǔ),也注意創(chuàng)新,像他們不是平庸的,也不是與眾不同的人,他們是要成功的人。
曾經(jīng)有人問一個十分成功的商人:"你是怎樣在有生之年取得這樣的成就呢?”
他回答:“我做夢,我放飛自己的思想,想象自己想要做的事,然后我就躺在床上,沉思自己的夢想,那個晚上,我就可以夢到自己的夢想,當?shù)诙煨褋恚铱吹搅送ㄏ驂舻穆!碑攧e人對我說:“你做不到,這也不可能!”而我總堅持走實現(xiàn)自己夢想的路!正如美國第28屆總統(tǒng)伍德羅。威爾遜說的:“你們因夢想而偉大,所有的人都為夢想家。
一個成功的人,他有夢想,有勇氣,懂得怎樣做好一件事,付出過努力。這些表面看起來很難,其實,他很簡單。這些只不過是成功的凝結(jié)體,只要你做好生活中的每件事,你努力了,付出了,就有收獲,就會從起點走向終點,走向成功!
成功,沒那么遠!
起點與終點議論文 篇10
剛剛步入初中,我還是一個乳臭未干的毛頭小子,對一切充滿了好奇。尤其是初二的物理,它是我最感興趣的一門學(xué)科,給我們解釋了許多生活中發(fā)生的事情的原理。
因為我發(fā)覺這門學(xué)科十分有趣,所以物理老師就讓我當了他的課代表,我也因而上課更加積極思考問題,與老師互動。所以,一開始,我物理成績在全班名列前茅。
有一次,因為下課我和同學(xué)在班級走廊嬉戲打鬧,正好給班主任撞個正著,于是我們就被迫進入辦公室去喝“下午茶”,那節(jié)物理課也因此落下了。第二天,老師面帶微笑地走進班級,從書中拿出一沓試卷,面對同學(xué)們的“負隅頑抗”,老師不溫不火地說:“大家不用擔(dān)心,今天就是個小測驗!
拿到試卷,看著前面的基礎(chǔ)題,發(fā)現(xiàn)并不難,可是當我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)實驗題開始不會了。看著試卷大片的空白,豆粒大的汗珠落在試卷上!笆站怼,聽到這句話后,我知道完蛋了,上次落下的知識點這次涉及了好多題。
當老師發(fā)下試卷的時候,我看了看同桌的試卷,他居然異軍突起了,考到了90幾分,我感覺整個世界都坍塌了,而我只考了70幾分,就因為那節(jié)課的落下,我的成績也直線下滑,面對越來越多的知識點,沒有吃透。那節(jié)落下的課,也許涉及的知識點有限,但是它造成的心理重負,對我卻越來越大。我漸漸地拋棄了這門學(xué)科,把它關(guān)在“小黑屋”里?粗竺娴耐瑢W(xué)聊天繪聲繪色,時不時挑一下眉毛,時不時動手比劃起來,我也十分好奇,便也加入了他們的“組織”,我們仨聊得熱火朝天,如火如荼。
老師也發(fā)現(xiàn)我的成績下降,上課也沒有跟他互動,所以老師就把我找到了他的辦公室,面對老師那雙能殺死人的眼睛,我不禁將頭低了下去,聽著老師的話,我差不多被融化了——那句話我銘記于心:“老師也不能逼迫你,但是你這樣對的起你的父母嗎?我希望明天會看到一個全新的.你!
老師的話如同一個巨大的手,將我從黑暗中拽了出來。我如夢初醒,我主動的退出了他們的“組織”。也許,當時落課只是一個意外,但是后來是我自己選擇了“放棄”,生活中還會出現(xiàn)許多這樣的意外,每一次都不可以消極對待;只有調(diào)整心態(tài),才能跟進學(xué)校的歷程。
今天的結(jié)束,是暗示著明天的到來。過去的事,就讓它過去吧,從中吸取教訓(xùn),開始全新的一天。
起點與終點議論文 篇11
人的這一生是無法預(yù)測到的,有些人的一生是一帆風(fēng)順的,有些人的一生是跌宕起伏的。
人是從故鄉(xiāng)中走出來,最后也回歸于故鄉(xiāng)。
我們從小在故鄉(xiāng)長大,故鄉(xiāng)伴隨著我們成長。記憶零零碎碎,想起我父母那個年代,他們從開始上學(xué)就是徒步走去學(xué)校,因為學(xué)校不多,大多都是一連十年的同班同學(xué),大家在一起玩耍。
聽他們說,他們小的時候都是成群結(jié)隊地去山上摘果子,做竹蜻蜓玩。有一次,父親帶著一群頑童到村中唯一一樹板栗。父親悄悄爬上樹,同時東張西望,頑童在底下接著。父親揮手一搖,板栗便一個接著一個向下掉落。頑童在下面,順著掉落的板栗,腳一挑,板栗就滾到了腳下,一摩擦,板栗的刺芒就一瞬間被消磨掉了!拔!又是你們幾個臭小子來偷果子!站!別跑!”話語剛落,他們就已經(jīng)跑出去一段距離,嘴里含著:“快跑!”村子里洋溢著孩子的'笑聲與喊叫聲。
故鄉(xiāng)充滿了我們兒時的回憶,長大后,我們也會走出故鄉(xiāng),壯大自己!拔覀円畛鼍,活出屬于自己的一片天”即使做不了夜空中又大又圓的月亮,也要做一顆閃閃發(fā)光的小星星;即使走不了狹窄的小路,也要一步一步,腳踏實地的走好大路上的每一步;即使做不了最出色的人,也要努力做到最好。
數(shù)十年之久,時代在變遷,科技不斷發(fā)展。有些人通過努力走上了世界之巔,有些人有了自己穩(wěn)定的收入,有些人一生只做了普通的老百姓。
在這些不同階級的人,看似他們之間沒有任何關(guān)系,實則總有一條隱隱約約的線將他們牽連在了一起,這條線便是家鄉(xiāng)。在異地上,遇見家鄉(xiāng)的人,是那么的熟悉,那么的溫馨,總會蹦出一個念頭:老鄉(xiāng)。
當人老了,都會回到這個充滿回憶的地方。人生拼搏之時,成功之人回到家鄉(xiāng),為家鄉(xiāng)建設(shè)出一份力,努力之人回到家鄉(xiāng),也為家鄉(xiāng)出一份心。讓他們?nèi)绱俗龅,是那份對故鄉(xiāng)的愛。
從家鄉(xiāng)出來之刻,是發(fā)展人生的開端;回到家鄉(xiāng)之時,是人生的終點人生就像是一輛列車,有始有終,而人生的頭尾都歸根于故鄉(xiāng)。一生中,有人飛黃騰達,有人埋頭苦干,人的等級是不同的。等級會發(fā)生改變,但始終不變的是人對于故鄉(xiāng)的那份真摯的愛。
起點與終點議論文 篇12
人們給終點一詞的定義就是結(jié)束。無論是字典解釋還是網(wǎng)絡(luò)查找。他們都只會告訴你那是空間或范圍的界限,一條道路的終點;目的地。但你是否想到那是一段新的開始呢?路漫漫其修遠兮,終點怎會如此輕易被探索,尋找到呢?
在長跑的過程中,我們一次又一次的經(jīng)過終點?赡闩芡炅藛幔坎,并沒有。在第一圈時,你會感到輕松,并且沾沾自喜。認為長跑并不是件難事,至少現(xiàn)在還是健步如飛。一會兒就到達了第二圈的終點。開始第二圈你可能依然無所謂,并沒有疲勞的感覺。腳下速度不減,邁出了一步又一步。望著甩在后面的人,可能還會奮力奔前。第三圈,這時你可能會感到疲勞來襲,雙手因過久擺動開始感到一絲絲麻木,雙腳也不再如之前那般利索,汗珠開始往下流,順著臉頰落到了跑道上。一滴一滴,悄無聲息的落,就像你的身體開始悄悄的勞累。第四圈,不再像之前那樣輕松,雙腿疼痛,雙手麻木,疲勞等一系列感覺通通毫不留情的向你襲來。病毒般的開始在你身體里擴散,像有一雙無形的手抑住你的喉嚨,令你大口喘氣,大口呼吸。熬過了四圈,還剩最后一圈。汗水開始更加放肆的流,像瓢潑大雨般浸濕了衣服。一灘一灘,肆無忌憚的落,落掉的.是你抖擻的精神和活力。步子越來越沉重,像掛了鉛,有一道鬼魅般的聲音,引誘著你,放棄吧,休息吧。但只要你看一眼經(jīng)過了多次的終點就會覺得成功就在眼前。當你邁過最后一步,那真正意義上的終點,你才是成功了。
在長跑的過程中,每一次的終點都代表著新的一圈的開始。只有你堅持自己完成任務(wù),最后的那根白線才是真正的終點。在這過程中你會有輕松到疲勞,再到想放棄。如果你放棄了,那可能是你永遠無法到達的終點。反之,如果你堅持下去了,終點就在你眼前,觸手可及。而這都取決于你自己是否要堅持在這過程中你會有很多次經(jīng)過它,但它只會微笑著給你讓道或鼓勵你繼續(xù)努力,只有最后他才會和你擁抱。
終點看似遙遠,實則觸手可及,它會帶你走向另一個新的開始。它會教你在人生旅途中別忘了帶上堅持和毅力,它會在最后像一個慈母一般給予你微笑。
起點與終點議論文 篇13
只有堅持不懈,起點到終點的距離才不會長。
千米長跑測試迫在眉睫,紅日高懸于空中,如一團火球燃燒,耀眼的光芒炙烤著大地。天幕就似潑上了一桶藍漆,更無一絲雜色。不時有幾朵輕紗似的白云悠閑地飄過。
我和其他同學(xué)站在起跑線上,等待著老師哨聲的響起。我雙眼凝視著前方赤紅的跑道,不得不為自己捏了把汗。
尖銳的哨聲劃破了蔚藍的天空。同學(xué)們幾乎同時繃緊了肌肉,蹬地而起,向著終點奔去。
剛開始的一段路程,我可謂所向披靡,一舉超過了很多人,憑著自己的沖勁,身前也就只剩下了領(lǐng)頭羊與一個遙不可及的終點。
我就這樣跑了一段后,稍稍放慢了速度。我抬頭望了望前方遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)頭羊,躍躍欲試。我加快了步伐,穩(wěn)穩(wěn)地跑在那赤紅的跑道上,宛如一匹駿馬,昂頭疾奔,馳騁在通往終點的路途上。
我與領(lǐng)頭羊的`間距從幾十米縮短到十幾米,再到幾米,我的心中不由得略過一絲欣喜。
我再次加快了腳步,只為早早地超越所有人,沖到終點。
可命運總是那樣不盡如人意,在我只差一步就能與領(lǐng)頭羊并駕齊驅(qū)時,領(lǐng)頭羊仿佛突然會了讀心術(shù)似的,一瞬間也加快了步伐,我心中此時只有遺憾與嫉妒,第一名的寶座與我失之交臂,領(lǐng)頭羊給我留下的只有一個遙不可及的背影。
我漸漸有些力不從心,正當我欲抬腿再追,雙腿卻如灌了鉛般,不再聽大腦使喚,肌肉緩緩地松弛了下來。我清楚地感受到豆大的汗珠劃過面頰,頭腦發(fā)脹。
我慢了下來,每邁出一步都如一個慢鏡頭。眼看著同學(xué)們一個個地將我超過,我心中有了一絲絲絕望與放棄:難道我就只能淪落到隊伍的后面嗎?盡管如此,我還是沒有放棄,我相信憑著自己的堅持不懈,這漫長的跑道才不會遠,遙遠的終點終能達到。
我死死地盯著前方的終點,再也顧不得腿上如針扎般的疼痛,咬著牙,向終點發(fā)起了最后的沖刺……
有時,我們的潛力是無窮盡的,甚至我們自己都不知道自己有多么強大的毅力,可只有站在那一圈圈跑道上時,才會發(fā)現(xiàn)自己有這樣大的潛力等待著去發(fā)掘。
漫長的學(xué)習(xí)生涯就如這長跑,在途中,你不能停留片刻,否則下一秒就可能被超越淘汰。失敗與成功都無法避免,坎坷磨難也是固然有的,他們并沒有什么大不了,只要不半途而廢,只要堅持不懈,成功終究將屬于我們。
在學(xué)習(xí)的長跑中,只要擁有持之以恒的心態(tài),那么,起點到終點的距離還會遠嗎?
起點與終點議論文 篇14
每個人心中都有自己的目標,自己的理想。奮斗之后大多數(shù)人都會成功,都會實現(xiàn)自己的目標。
這時,就會出現(xiàn)兩種人:一種是繼續(xù)奮斗,爭取更高目標;另一種就是安于現(xiàn)狀,享受成果。相比之下,我認為前者更讓人佩服,崇敬,而后者只有讓人厭惡、鄙視。蕭伯納有句話說锝好:人生是不斷變化的:第一個階段的終點便是第二個階段的起點。我認為成功只是一個瞬間,當這個瞬間逝去時,也就意味著新的開始。榮譽、財只是它的'附屬品,有時能成為奮斗的鼓勵,有時卻能成為墮落的根源。不甘于現(xiàn)狀、志向遠大的人會以前次的成績作為經(jīng)驗,以前次的財富、榮譽作為基礎(chǔ)繼續(xù)奮斗,他們是把上次的終點當作起點,抱著“生命不息,奮斗不息”的信念生存――最終他們成了時代的先鋒,社會發(fā)展的人才。
像帕斯卡,他的一生雖有重大成就,但仍不放棄進取,在彌留之際他只回答了一個問題:“12的平方是多少?”因此,他的一生都在世界的前端。而有些人只會坐享其成,不再奮斗――他們認為他們是潮流的領(lǐng)導(dǎo)者,佼佼者,但是由于坐吃山空,停滯不前,最終被時代甩下,被社會拋棄。達?芬奇、雨果就是典型的例子,他們由于晚年不再進取,最后響徹世界的名字石沉大海。我們青少年更是如此,因為我們現(xiàn)在每一個小小的成功,小小的滿足都是成長路上一個新的階段的開始。所以我們更不能被眼前成功的附屬品――榮譽所迷惑。
也許有人身在其中“而不知廬山真面目”,那請想一想是不是如此:如果把人生比作長路,那么成功便是翻山越嶺后出現(xiàn)的旅店,你可以小憩,可以感受,但決不可能永久長住;如果把人生比作高山,那么成功便是攀巖附壁后到達的山峰,你可以觀光,可以享受,但決不能被景物所迷,拒絕挑戰(zhàn)更高的山峰,榮譽就是纏住人腳步的美景,無論是旅店還是美景都不能讓我們止步,無論是成績還是榮譽,都不會讓我們滿足!總之,我們不要在發(fā)展中被遺棄,我們要以每一個成功做基礎(chǔ),把每一個終點做起點,這樣才能在人生道路上越走越遠,在理想山峰上越攀越高!
起點與終點議論文 篇15
撫琴輕訴,聽歌遐想,夢的盡頭,你已走遠,淺吟低唱,夢的衣裳,君不再來,物是人非。而我靜靜的站在在時光的隧道,等你共賞。深深的思緒入懷,阡陌縱橫順著血液的脈絡(luò)流淌至心臟,痙攣,痛與不痛,已與你無關(guān)。
一腔深情,幾許癡笑,驀然回首,滄桑已蓄滿了心房。林間微酣,似醒似醉。風(fēng)掠過飄逸的長發(fā),絲絲縷縷,飄來蕩去,留有丁香花的淡雅余香。落葉飛花,灑落一片離愁的模樣,為夢送別,盛開與頹敗,與愛情無關(guān)。
有些事有些人只適合在回憶中冥想,無法觸及花開不到的彼岸,隨風(fēng)蕩漾。盛開過后必有亂紅飛墜,月滿之后必有月缺,這是定律,無人能改變。一種逃不掉的緣,也不必想著去牢牢抓緊,相遇,暗光浮影,你來我往,終究是紅塵一場,過眼繁華。珍惜即為永恒。
總認為徘徊憂傷才對得起如花年華,不知得到與丟失永遠的相對,F(xiàn)實中的溫馨,虛擬中的失落,夢幻與完美,是否對我真的重要。一句信息的回復(fù),似是告知答案,似是剎那間的感動,心還是笑的淡然了。得到的很幸福,丟失的.很迷茫。夢的邊緣,又進又離,一直沒有拋開迷蒙的色彩。
很喜歡大雪紛飛的地方,一個人,和著它,翩翩起舞,冰冷相偎,耹聽雪的呼喚,陶醉于蒼茫的大地中,飄然于一朵雪蓮花。風(fēng)起雪飄,夢里飛揚,寂寞似雪,青春如歌,腳步成蓮,嫣然于笑一片潔白。
淡淡的揮墨作畫,隱藏于山水之間,那一彎明月,又有幾多愁,畫中的人兒,清秀的臉龐,煙雨朦朧的美。墨跡干了又濕,濕了又干,像及了夢了又醒,醒了又夢,沒有畫夕陽,怕太過荒涼落寂。然所有的畫卷總有韻意,所有的故事,終有結(jié)局。
輕輕的放開青藤纏繞的歲月,往日的思緒在情感中沉淀,醞釀出香水百合的芳香,放開是憂傷的彷徨,拾起的是淡然的雅致。駐足、前行、徘徊、糾結(jié),嶄新的祈望揮掃過往的惆悵。抓住的是緣份的美麗,失去的是迷夢的陰霾,一步一步向前是生活的方向。從不曾丟失,從不曾迷失,從不曾遺失,一切都和起點一樣。夢畫成圓,起點等于終點。
起點與終點議論文 篇16
每個人生在這個世界上必然是富有使命的,只不過是大小之分。我們應(yīng)該合理地看待自己的人生,別讓環(huán)境影響了自己成長的道路。
古代的時候,許多窮人認為自己出身在一個這么貧窮的家庭環(huán)境中,可能一輩子都沒辦法翻身了,久而久之,這種思想已經(jīng)一代影響這一代了。當人們看待人生的想法已經(jīng)發(fā)生改變時,必然行動上會發(fā)生巨變,所以說就有了奴隸制的由來。
小時候,我在一本故事書上看到過這么一個故事!皟芍荒吧奈伵T谀硞路口相遇了,它們彼此碰了碰觸角,互致問候,然后繼續(xù)向前爬去。但不幸得是他們擁有了相同的想法:對方那么急著朝我來過的路爬去,肯定有什么事,一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著,兩只蝸牛便同時這轉(zhuǎn)頭,朝來的路爬去。在同一個路口,兩只蝸牛又相遇了,他們又彼此友好地碰了觸角,各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。”故事的內(nèi)容很簡短,但不難看出,正是他們的思想致使他們一輩子都在繞圈圈。我覺得,人也一樣,如果沒有正確的思想引導(dǎo)自己,一輩子也都在一個圈圈中繞。
就在前幾個月,我和我一個朋友見了一面,他講述著他工作的心酸,我聽著也是感觸很深。本該在這個年紀努力讀書的'他卻出來工作,可想而知,這種壓力是難以想象的。我一直安慰他,“把握住人生的方向,別讓自己迷失了!彼犃宋疫@句話后,心中的感受也好了許多。那天,我們聊到了深夜十一點,不光是他,我的收獲也很多;丶衣飞希铱粗噥砣送牡缆,心中也陷入了沉思,我這一生,究竟有什么目標呢?
至今,我依舊還想著那時的想法,我對于我的目標終于有了簡單的定義,就是照顧好一個家,照顧好自己喜愛的事物和人。為此,我在不斷努力中,不斷地讓自己呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的狀態(tài)。
起點與終點議論文 篇17
有的人出身卑微,卻心懷包攬?zhí)煜碌拇髽I(yè)宏圖;有的人身陷牢獄,卻心系如風(fēng)中柳絮的破碎山河;有的人與死神相伴,卻心牽開天辟地的浴火重生。只因他們知道,人生最重要的不是我們置身何處,而是我們將前往何處。
諸葛亮說:“志當存高遠!睙o論我們所處的這片天地如何艱苦卓絕、危機四伏,理想的火焰所照亮的終點才是值得我們注目的地方。
他是一介農(nóng)村窮小子,卻成為中國最富有的教師;他不是天才,甚至自詡為蠢苯的蝸牛,卻登上中國五十位最有影響力的富豪排行榜,他就是今天年輕人最熱愛的萬能導(dǎo)師——俞敏洪。他能創(chuàng)造奇跡是因為他不鼠目寸光地踟躕于貧窮落后的鄉(xiāng)村、屢次失利的考場、充斥孤寂的大學(xué),他在乎的,只有遠處燈火輝煌的新東方學(xué)校。
“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蔽奶煜楸拘貞盐恼洛\繡,卻迫于國家無能而行得一生戎馬?杉幢闳绱,兵敗被俘之后的.他也從未改變自己的忠心:他心中所念,又怎會是牢獄折磨之苦、鳶飛戾天之樂?想必他只期盼自己能成為千萬同胞奮起抗元的先鋒,只期盼大漢民族的復(fù)興。
在林肯紀念堂,他莊重又不乏驕傲地告訴世界:“我有一個夢想!笔堑,一個無比崇高的夢想!為了這個夢想,馬丁路德金不在意是否身處白人世界的指責(zé),也不在意是否被保守派的死亡威脅所籠罩,因為他的內(nèi)心早已被黑人的解放事業(yè)所填滿——那個令他目不轉(zhuǎn)睛的終點。
由此觀之,韓信所受的胯下之辱,難道會成為他功成名就的阻礙嗎?楊靖宇所處的冰天雪地,難道能封凍他的愛國熱血嗎?耶穌受難的十字架,難道能桎梏住他解救人類的信念嗎?
史立茲說:“理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。”如果我們能夠放下眼前的得失,盡情為理想的終點揮灑汗水,那么接受遠方無限的蠱惑似乎也未嘗不可。
我們現(xiàn)在置身的起點在人生之中永遠比不上我們將去往的終點,“應(yīng)展望將來,莫留戀過去”。
起點與終點議論文 篇18
經(jīng)常聽到別人說道:“我成功了!”我的心中又默念起那句老話“他沒有絕對成功,但他提高了。”多少年來,“成功”與“失敗”困倒了多少人?又啟發(fā)了多少人?站在“成功”與“失敗”這一終點上,又意味著什么?
起點,這是我領(lǐng)悟到的。事物的探究,經(jīng)濟的發(fā)展,人類社會的進步都是永無休止的。這些過程中,人們已經(jīng)歷了無數(shù)次的成功與失敗,每一次都是把經(jīng)驗的總結(jié)作為了新的起點去進行更深一步發(fā)展。由此看來,世上任何事物并不真正存在“起點”與“終點”二詞。
一個人的欲望愈深,他的終點愈遠,但永遠到達不了,因為人在完成他的一個欲望后,他的另一個更高的欲望已有了雛形。這就意味在這過程中,處處有起點,處處是終點,之間的差異只是意義的不同。這為一位追求成功的人帶來了無窮動力。若是這過程中,有人回頭看了,這會給害怕失敗的.人帶來無底深淵。人的貪心,使他的人生終點不斷提高,總是離自己那么遙遠,最終,每個人不得不接受上帝對他開的玩笑,你該休息了;仡櫭恳粋人的一生,每一個人都算得上成功者。追尋他心底的未完成的愿望,每一個人又都算得是失敗者。
既然每一位人都或多或少帶著遺憾歸去,那又為什么不使人“無欲”呢?去擺脫這一場無休止的游戲呢?我的回答是絕不。這等于是失去了人的理想,奮斗著的終點及更高一層的起點。人要是有了這種思想,他就不會進步,甚至落后于他人,最終將被淘汰,古往今來,此類人亦未少乎。東晉的陶先生固然受人景仰,但從我的觀點看,他是被除數(shù)淘汰了的一位,最容易看出這一點的衡量標準是當時的社會并不需要出現(xiàn)這樣的人。人的“欲望”是不能也是不可以滅的,因為它是社會進步的動力,是一切事務(wù)的起點,也是無盡的終點,有了它,才有生活。
懷著一顆永不滿足的心去競爭,去進步,人生不管是短暫還是漫長,不要去管它,因為它遠不夠到達人的終點。
起點與終點議論文 篇19
看著數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們的提優(yōu)卷,上面鮮明而又刺眼的成績,無奈、疑惑、煩惱等情緒雜糅在了一起,我心里有股說不出來的滋味。“難道我的數(shù)學(xué)只能這樣了?”
回到了家里,天空中烏云翻滾著,卷集著,不一會兒,就聽見“嗒嗒”聲,想起如鼓聲般響亮,吵得我心神不安。“轟轟”閃電從云層中躥了出來,好像是在嘲笑我!斑@什么鬼天氣!”我憤憤地把拳頭砸在桌子上,此刻,腦容量似乎在這天氣下小了數(shù)倍,只裝得下那張試卷的成績和老師略顯失望的表情。
在這無言的雨中,時間一分一秒的過去,很快,雨停了,停的是那么突然,以至于讓人感到有些驚愕了。我走到陽臺上,若不是看見窗上還停留著的點點雨珠,窗臺上的小片水洼,根本已經(jīng)看不出下了一場大雨。陽光也通過厚厚的云沖向了人間……
這時我瞥到了窗臺上的一盆植物,心中一驚:“這不是我?guī)讉月前買的仙人球嗎?怎么都枯了?”我趕快打開窗將它取回,再細細端詳:本應(yīng)是綠色的它,卻已變成了灰褐色,本是濃密堅挺的針般的.葉子,也只剩下了零星的幾根,耷拉著。
整個仙人球縮成了一小團,上面還留有雨珠沖刷出的小坑洞!八浇K點了吧?”我呢喃自語,“算了吧,還是把它放在這里吧,一切任憑它自己好了”,這邊把它放了回去。
過了幾天后,我再度來到陽臺,卻被眼前的景象驚到了:那株仙人球一反常態(tài),竟變得生機盎然。仙人球圓潤飽滿,表皮變得嫩綠而光滑,葉子繁密了起來。“看似是一切的終點,恰是新生活的起點嗎?”
此時數(shù)學(xué)老師說過的話回想在了腦中:有時你覺得在數(shù)學(xué)方面已經(jīng)付出了不懈努力,卻沒什么進步,那就更不能放棄。因為這時候,看似是終點,卻恰恰是起點。
是呀,有時候看似是終點卻恰恰是新起點。
再一次看一下那張試卷,拋棄了傷心和難過代替它們的則是積極與堅持。
起點與終點議論文 篇20
我撫過盛唐戰(zhàn)馬的長鬃,掠過樂山大佛的眉間,再去埃菲爾鐵塔上與陽光舞蹈,親吻高貴的自由女神,或者在死海掬一捧清泉,撒作撒哈拉千年的眼淚
在這一次貫穿古今,驚心動魄的旅行中,我匆匆走過無數(shù)的起點和終點,它們本是平行的直線,卻偶然在我的放行中相遇。于是,終點也是起點,他們演繹出許許多多美麗的神話。
烏江滾滾東逝水,帶著美人寶馬的悲鳴,在生命的最后一刻舞出絕美。這里曾經(jīng)有一位英雄,他頂天立地睥睨人世,卻把烏江作為人生的終點。殊不知江東弟子多才俊,卷土重來未可知?,他的霸業(yè)也無可挽回地成為大漢最凄慘的背景。
面對人生的終點,項羽選擇放大痛苦,就此罷手,而李白卻給出了不一樣的選擇。
十年寒窗無人問,一舉成名天下知。大唐盛世,有多少有識之士夢想走上仕途,拜將封侯。對于生性豪放的李白,貴妃捧硯,力士脫靴是何等的榮耀,這也許是寒門學(xué)子,青云直上的`頂峰,也許是達官顯貴,鐘鳴鼎食生活的終點。但這樣的終點,卻使他不得開心顏。于是,在唐風(fēng)宋雨中,便有了一個真誠直率,寄情詩酒的詩仙。
權(quán)力的終點卻給千古文壇一朵奇葩的起點。
從古到今,有無數(shù)的旅者掙扎于生命的探索。這些旅程的起終就像蒼穹的繁星,帶著神秘的光輝緩緩謝幕。
海子沒有回到他心儀的大海,卻以臥軌結(jié)束了年輕的腳步;凡高將太陽的色彩鋪滿畫布,海明威創(chuàng)造了征服世界讀者的桑地亞哥,他們卻都在藝術(shù)的高峰飲彈自盡。王國維、老舍、川端康成在這些與死神的婚禮中,他們失去了起點,也看不到終點。有人說,高處不勝寒。大師在起點與終點的徘徊留給我們沉沉的心痛。
上帝是吝嗇的,他只給牛頓一個蘋果,給曲阜一個孔子,給窮困的迪斯尼一只老鼠。如果這些都是終點,就不會有萬有引力,不會杏壇碑林,更不會有一個動畫帝國。
我們在起點與終點交織的網(wǎng)中,不能錯過。不管是繁花滿椏的昨天還是碩果累累的明天。
起點與終點議論文 篇21
醫(yī)院是人出生的起點,也是人歸途上的一個終點。
姥姥病了,媽媽晚上陪護,4個人的病房只剩下姥姥和另外一個阿姨。我也就跟著媽媽在醫(yī)院住了一晚。
阿姨的病是血糖高,所以在醫(yī)院調(diào)血糖。她身高也就150厘米,體重確實190斤,我悄悄的對媽媽說:“那個阿姨一躺床上,肚子占了一床”。媽媽用眼神告訴我,不許這樣說別人,我也只能不再言語。
姥姥夜里不斷的起床,媽媽就跟著不停的起來照顧姥姥,我好心疼媽媽,但是,沒辦法,誰讓她是媽媽的`媽媽了呢。我只能告訴自己一定要努力學(xué)習(xí),不讓媽媽操心。
姥姥也是風(fēng)燭殘年。花白的頭發(fā),身高165厘米,體重不足80斤。想到小時候姥姥對我的百般疼愛,對自己不能照顧姥姥,心里也是不太舒服,只能乖乖的躺在姥姥的身邊,“享受著”我不太愿意的幸福。沒辦法,媽媽總說姥姥喜歡讓我在她身邊,我只能這樣順著媽媽的心意。只是我感覺老了的人太可怕了。我一想到將來媽媽有一天也會是姥姥的樣子,心中就不寒而栗。沒辦法,衰老是人生的必經(jīng)之路。我只能享受當下媽媽和姥姥在身邊的日子。
在天快亮了的時候。隔壁一個病人的人來了很多的人,走廊里一下子就又了騷動的感覺,我剛想出去看看咋了,媽媽一下子拉我回來,把我按倒在床上,多姥姥說:“隔壁病房的人,44歲,走了”。姥姥聽了,是一臉的悲傷。我不明白“走了”是去了哪里?就問媽媽:“去哪里呢”?媽媽告訴我說:“那個人死了”。傷心。盡管我不認識那個人,但是,心里還是凄涼。
到底是見過世面的人,媽媽姥姥和病房的阿姨很快的就又有說有笑了,但是,我腦海里立刻有了這樣一句話:醫(yī)院是一個人來到人世的第一站,也將是人離開這個美麗世界的最后一站。
只是,在短暫的一生中,我們應(yīng)該給這個美麗的世界留下些什么……
起點與終點議論文 篇22
這是我進實中的第一場運動會,在我的記憶里畫上絢爛的一筆。我坐在看臺上,心中百感交集……我意外的發(fā)現(xiàn),運動員在起跑線和終點線上也有動人的一幕。
“各就各位,預(yù)備……”伴著裁判員的聲音,運動員紛紛站上起跑線。他們每個人的狀態(tài)各不相同。有平靜如水的,似乎不關(guān)他的事。也有忐忑不安的,臉一下子刷白,雙手不自然的亂動,緊張極了。還有一臉嚴肅的,雙目炯炯有神,兩手單膝下跪,眼睛里發(fā)出亮光向終點望去,似乎勝利在握?磁_上的啦啦隊也發(fā)出洪荒之力,扯著嗓子,揮動著班牌,向著跑道上的運動員大聲喊叫:“七(4)班加油!七(4)班加油!”我也暗暗地對自己說“加油,為班級榮耀爭光”。隨著裁判員嘭的一聲響,響徹云霄,運動員們像脫韁的野馬,邁開步子,雙臂不停地揮動著,每個運動員似乎都拼盡全力,看臺上的啦啦隊們手心里都沁出了汗,“加油啊……。”
跑道上的運動員聽到了我們的心聲,向著終點飛奔,時間老人偏偏停下了腳步,場上的空氣好像都靜止了,所有人的`目光都聚集在跑道上,發(fā)出轟動。施征雨奪得預(yù)賽第一!
9月29日,一千五百米,是全校跑步比賽中最累又是考驗?zāi)土Φ囊豁,我們班胡卓利同學(xué)靠著她嬌小的身軀,不懼怕勞累,毅然決然地上了跑道,我們大家都知道,一千五百米能取得好成績是十分困難地,可她還是堅持跑完了,我們班每一位同學(xué)都為他的體育精神感動了。我站在看臺欄桿上,頭伸的老長,搜尋著她的身影“加油啊,成績好壞沒關(guān)系,只要你為班級出了一份力”,一圈,兩圈,三圈……。,她終于不負眾望,跑完了全程,盡管在跑步的最后一圈中體力透支,但仍咬著牙,想著班級榮譽,堅持了下來。離終點只有50米的時候,她拼盡全力沖向終點……。
這就是體育的魅力,值得我們欣賞與銘記。
起點與終點議論文 篇23
印象中,理想像一米陽光,在它的照耀下,苗兒茁壯的成長,看,苗兒的理想是希望變成參天大樹;理想像一米陽光,它在雨后照耀著天空,讓天空中出現(xiàn)美麗而又迷人的彩虹,而彩虹也閃著它那七色光彩?,彩虹的理想是要成為天空中一條優(yōu)美的弧線,它是一條亮麗的風(fēng)景線?傊磺幸磺械脑捳Z都是在為理想而高歌!因而,我癡想著,只要有了理想,所有的夢都會幻化成真實。直到那一天晚上,才讓我知道了起點與終點之間還有著什么……
那是一個寧靜的夜晚,而我的心中是那么的不平靜,新學(xué)期的開始就代表著我們將挑戰(zhàn)一個新起點,我對未來充滿疑惑。這時,中學(xué)部的校長在座談會上給我們講了三個小故事,其中一個就讓我受益匪淺。那是一個關(guān)于理想的故事,而正是這個小故事,讓理想有了一個新的概念。
故事是這樣的:兩只青蛙住在牧場附近,有一天,它們掉進了一個鮮奶桶里。有一只青蛙試圖跳出奶桶,但由于桶太深了,它跳了幾下都跳不出去就放棄了,因此這只青蛙就淹死了。而另一只青蛙也試圖跳出去,也一直跳不出去,但它并沒有輕易放棄,而是一直蹬,一直蹬。慢慢地,青蛙的腳變得更發(fā)達,鮮奶也因為不停的攪拌而變成了硬硬的奶酪,青蛙就借機跳了出來。
這讓我頓時想到,原來光有目標或理想是遠遠不夠的,如果只有目標而沒有去努力,那目標是不可能達成的;如果不能進行長時間的.付出,那理想是不可能實現(xiàn)的,原來,在我們的起點與終點之間所隔著的,就是青蛙這種不懈的努力。
座談會上,新生們一個一個地對新學(xué)期的感想進行發(fā)言,他們所演講的內(nèi)容雖然不同,但是他們都談到了理想。雖然我不知道他們的理想是否會實現(xiàn),但我相信,只要在起點與終點之間融入青蛙那不懈努力的精神,那就一定會成功的!
起點與終點議論文 篇24
也許,最初飄然而下的,只是一兩只斷了翅膀的殘蝶,在融融秋意的滋潤下,卻變成了一陣枯黃的雨,黃得蕭瑟,黃得沉寂。
轉(zhuǎn)眼,清晨早已是秋風(fēng)瑟瑟,涼侵蝕骨,方覺已是入秋。夜里,落葉紛飛。清晨來到學(xué)校,那顆香樟樹下早已是一地黃。
靜謐的黃昏,夕陽暈染了地平線,一陣刺骨的秋風(fēng)呼嘯著從耳邊離去,我不禁抬頭仰望,那片片枯黃干焦的殘葉,在風(fēng)中緊緊地拽著和它身體幾乎分離的枝干。它們不停地發(fā)出沙沙的響聲,那聲音聽起來有些急促,卻又那么的堅定有力。
我在不知不覺中停下了腳步,聆聽那枯葉凋零的聲音。片刻間,我的視線由那顆蒼勁的香樟樹轉(zhuǎn)移到了那枯黃的葉子上。它們?nèi)缤∪敫嚯恋睦先,葉子上的筋脈分明可見,好像輕輕一折便會支離破碎。一陣微風(fēng)拂來,它們便經(jīng)受不住泥土的誘惑,紛紛落入大地的深淵,不帶任何一絲聲響。
依稀記得,兩年前,剛進入這個學(xué)校,嫩綠的香樟樹芽兒在和煦的春風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩的動人情景。春天,它給整個校園帶來了無限生機,讓人們感到春意盎然。乍暖還寒之初,鵝黃隱約,新綠悄綻,展示著生命的蓬勃。驕陽似火的盛夏,在枝頭撐起一片樹蔭,用自己的身軀默默抵擋烈日的侵襲,給我們帶來無限的清涼。眨眼,這棵香樟樹已陪伴了我兩年多,而如今,這么快,它們又走完了一個輪回,也讓我不禁感嘆生命的壯觀與宏偉。
可是,這樹葉的凋零,并不意味著結(jié)束啊。這也是一種開始,另一種新生命的'開始,生命是生生不息的。香樟樹的葉子凋零落入泥土中,化作營養(yǎng),讓大樹吸收,在來年的春天,再長出滿枝的嫩綠,再次給我們帶來希望與信心。凋零并不意味著終點,它還代表著另一種希望的開始!人生亦如此,以終點為起點,方能在人生的道路上越走越遠,在理想的山峰上越攀越高。
不知怎的我早已停下了腳步,整理好衣服,昂首,毅然向前走,一路穿過隨風(fēng)飄下的落葉,還有肩頭幾只翩然起舞的金蝴蝶。
起點與終點議論文 篇25
晚夏的太陽,帶來了初秋的陽光,讓人敢于用全身去沐浴。晚夏的微風(fēng),帶來了初秋的氣息,讓人盡情用心靈去呼吸。晚夏的暴雨,帶來了初秋的預(yù)兆,讓塵世的污穢都隨流而去。夏,帶走了一整年大部分的汗水。秋,帶來了一整年大部分的碩果。夏去秋來,帶走了奮斗經(jīng)歷的苦難,帶來了令人興奮的豐收。
然而對于成天坐在特制座椅前,拼命啃書的學(xué)生來說,一年四季,都只有艱苦的奮斗。偶爾一次小小的豐收,都令人或喜或悲,這都是努力的結(jié)果。有時候真的很憎恨時間這個東西,它能讓你不注意的事或物都稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼間高中生活已經(jīng)過去2年了,2年中有過喜有過悲,有不屑一顧也有努力奮斗,成功與失敗也是不可避免的。2年的時間,并不算長,但卻能讓人成長許多,也許這就是高中吧。2年的時間或多或少都能讓人改變,至于往哪方面變,這個方向盤掌握在自己的手里。
回想起剛剛軍訓(xùn)時的樣子,真的覺得那時候很幸福,整個人輕松自在、無拘無束。而現(xiàn)在的我,整個內(nèi)心充滿的壓抑,在心靈的花園里找不到一片可以躺下的草地。每當自己覺得無能為力的時候,都會想起班主任說的一句話:“當你沒有能力改變的時候,只有去適”。這個世界亦是如此,勢強凌弱存在于每個角落里。經(jīng)過換老師的風(fēng)波讓我明白了權(quán)利真的可以壓死人,區(qū)區(qū)的一個學(xué)生能吹起什么風(fēng)浪呢?
剩下的時間只有1年的,辛苦的后的結(jié)果也會在這1年后知曉。這一年的時間,我會盡全力,盡我最大的努力讓我的夢想插上飛翔的翅膀,甚至不惜性命。但也很害怕,怕失敗,怕沒有理想的`這么好。不,結(jié)果也許只是一個小小的失敗,而成功是散布在3年的過程之中,這3年收獲的遠遠超于了最后的結(jié)果。夏去秋來,這個秋天過去了,結(jié)束了以前的辛勞,但也是下一個夏天的開始而已。亦如高考,高考是我們求識階段的一個小小句號,但也是我們?nèi)松吠疽粋新的轉(zhuǎn)折點。
現(xiàn)在的終點,也就是明天的起點。
起點與終點議論文 篇26
常聽老人說,人的手心上有生命線、智慧線以及其他別的線。它們組合在一起,描繪了一個人的一生。倘若合攏十指,握緊雙拳,這一生便把握在自己手中,而信念將會決定著一生。
心有多高,人生的舞臺就有多大。人從出生起,便有相同的起點,可若干年后,卻在不同的領(lǐng)域做著不同的工作,有的人,終其一生,都在為生計而奔波;有的人,碌碌無為,任時間悄然逝去;而有的人,卻是為信念而活,流芳千古,或是遺臭萬年。
還記得一位老師這樣說過,無論是流芳千古還是遺臭萬年,都不是件容易的事,更多的人還是像沙子一樣,留在沙灘上。能被載入史冊的,一定都不是普通人。就像司馬遷,作為史官,他能夠公正的評價帝王的功過。如果他也像其他官員一樣在漢武帝震怒之時保持沉默,只怕他就永遠只是那一眾大臣中的無名小卒吧!他能夠憑著心中的信念,保持文人的耿直,直言進諫,能夠使他在宮刑的屈辱之下創(chuàng)作《史記》,使他成為了歷史長河中閃亮的一筆,是他的信念成就了他的一生。
素有“巾幗宰相”之稱的上官婉兒是唐高宗時上官儀的`孫女,因上官儀犯罪被殺而入宮為婢,在古代因政治牽連而入宮為婢的女子數(shù)不勝數(shù),而青史留名的又有幾個?上官儀因得罪武則天而死,而上官婉兒卻是后來武則天身邊的紅人,這樣的關(guān)系讓人驚訝,而這一切不正是她不愿為婢的信念促成的嗎?倘若她的信念是報仇,那她的一生,豈不就被仇恨葬送在深宮之中了?
一個人,若是沒有信念支撐,那他也只是一副活著的驅(qū)殼;一個人,是選擇流芳千古還是遺臭萬年,都是由信念決定的二者只是一念之差,正確的信念可以助你登上高峰,俯瞰江山盛景,而錯誤的信念卻能把你推入罪惡的深淵,成為你的包袱,直到你萬劫不復(fù),例如仇恨、貪婪和欲望。
我們都從一個嬰孩開始,卻有著各自不同的結(jié)局。終其所以,都由于信念,不同的信念,成就了不一樣的人生!
起點與終點議論文 篇27
人生就是一場永無止境的賽跑,我們在環(huán)形跑道上一刻不停。
狄斯說過:“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的,越接近結(jié)尾,也就越接近起點。”從小到大,從學(xué)生到工作,從家庭到社會……人生不同的階段是一圈又一圈,到達終點后就邁入了下一個過程。不同的起點是不同的開始,意味著不同的經(jīng)歷、不同的選擇、不同的磨難和不同的進步。每一次看到終點都像是看到起點。然而,在一個個起點處不僅意味著新的階段,更是新的開始。這像一個無底洞,只不過我們已經(jīng)擁有了更多的知識、更多的方法和更強的能力。一直重復(fù)這個過程,就是不斷自我完善、提高的過程。每次遇到磨難時的從容應(yīng)對和不斷培養(yǎng)出的自信是向前邁進中收獲的最寶貴的財富。
每一個終點的到來標志著成功,而成功后不是無盡的歡愉和放松,應(yīng)該是新的起點。忘記曾經(jīng)獲得的榮譽、贏得的贊賞和取得的成就,一切從零開始。居里夫人在獲得諾貝爾獎后,謝絕記者采訪,又埋頭進行下一個研究,才有她第二次摘得科學(xué)的桂冠。每一次考試后的結(jié)果都可能超出預(yù)期,令人洋洋得意而松懈了學(xué)習(xí);但也有人在取得好成績后仍然默不作聲,一絲不茍地學(xué)習(xí)。最后在下一次考試中,得意驕傲的人成績可能下滑;而繼續(xù)努力的人成績不會下滑,還有可能上升。成功在人生路上固然會有,然而成功的終點也是起點。人生路上勝不驕傲,將每一次成功視為新的起點,腳踏實地,堅持努力,才能無愧于自己,無愧于人生。人生看的從不是過去與曾經(jīng),而是不遠的將來。
從起點到終點,努力換來的有時是不盡人意或慘痛的失敗。而一個灰暗的終點并不能否定曾經(jīng)為之付出的汗水。從現(xiàn)在開始樹立新的目標。即使新的'征程會有新的困難,在吸取了足夠的教訓(xùn)后重新開始,也會闖出不一樣的新天地。這又是新起點。曾經(jīng)馬云三次高考才被大學(xué)錄取,前兩次都遺憾落榜,第一次數(shù)學(xué)還只得了一分?墒撬麤]有放棄,即使自己充滿挫敗感,即使自己的家人極力反對,即使看不到希望,他仍然義無反顧地參加高考。失敗也可以當做一個新起點,只要繼續(xù)努力,就能收獲果實。將眼光投向遠方,不必拘泥于過去的失敗和現(xiàn)在的痛苦,要堅信新的起點會帶來新的機遇,能找到新的道路通向羅馬。
人生由無數(shù)個起點與終點組成,無數(shù)個終點也是起點。在這場賽跑里,我們會跨過終點很多次,而真正的終點只有一個。每個一圈都是新的起點,放平心態(tài),讓賽跑中獲得的經(jīng)驗繼續(xù)做我的推進器。每次都像新生一樣跨過每一個終點,從這場賽跑中鍛造出令人滿意的自己。
起點與終點議論文 篇28
起點,在現(xiàn)在大多人看來,這是一個十分重要的名詞,起點的高度,似乎決定著終點的遠近,家長們總是說著:“不讓孩子輸在起跑線上!”在他們看來,輸?shù)袅似瘘c那一戰(zhàn)就是輸?shù)袅巳松钪匾囊粦?zhàn),誠然,起點是重要的,但同時又是不重要的。《三字經(jīng)》有云:“人之初,性本善。”在我們剛出世的起點上每個人都是一樣的,在這個戰(zhàn)場上沒有誰輸誰贏,有的只是同樣的純潔善。所以,起點不重要,至少在這里。
英國少年艾金森,因為長得憨頭憨腦,加上行為舉止笨拙且幼稚,不僅是同學(xué)們捉弄的對象,而且連老師也十分反感他,曾經(jīng)“詩歌欣賞課”的老師強烈要求他改修別的課,雖然艾金森是一個按時交作業(yè)的好學(xué)生,但每當他朗誦自己的作品時,那滑稽模樣,總讓同學(xué)們捧腹大笑,嚴重影響課堂紀律,致使課無法繼續(xù),有一次歷史考試。艾金森考了35分,歷史老師這樣說:“他沒有半點兒歷史感,哦,不,是什么感也沒有!卑鹕母赣H更是認定他是個智障,十分要厭惡他,而且從不和他說話。敢問,這樣一個艾金森他的起點高嘛?很低,又或者可以說沒有。后來,走上社會的艾金森更是因為那張憨態(tài)十足的.臉和笨拙而幼稚的的舉止而找不到工作。但他從沒有氣餒,繼續(xù)努力,努力,再努力……終于有一天,英國《非九點新聞》劇組的導(dǎo)演看中了艾金森,從此,他飾演的憨豆先生由于有一點笨拙,有一點幼稚,有一點單向思維,有一點靦腆而風(fēng)靡全球……艾金森就這樣成功了?v然有著那樣的起點。他的成功,在路上。所以,起點不重要,至少在他身上。
看看!
那些大山深處的孩子,那些每天上下學(xué)走幾十里的孩子,那些夜里幾乎沒燈寫作業(yè)的孩子,那些放學(xué)后還要料理家務(wù)的孩子,那些……他們的起點都是那么的低,但是,我們可以看到他們飛的又是那么得高!
看看!
那些生活在父母羽翼下的孩子,那些成天待在網(wǎng)吧玩游戲的孩子,那些生活富裕卻不知道珍惜的孩子,那些……他們的起點是那么的高,但是,他們飛到哪兒去了?天上?看不見,喔原來還在地上。他們的成功,在路上。他們的失敗,在路上。所以,起點不重要,至少在他們身上。
起點,固然重要。但是,路上的我們,更重要!
起點輸了,我們不怕,怕的是輸在終點,所以,請記住,起點,并非終點。努力吧!
在路上!
起點與終點議論文 篇29
秋風(fēng)颯颯,吹落門前小樹上僅有的幾片葉子,滿目蕭然的季節(jié)。女孩伴著秋風(fēng)來到這個世界,母親給她取名“秋兒”。
小樹在陽光雨露的呵護下漸漸變得粗壯挺拔,秋兒在母親無微不至的關(guān)懷下漸漸長大。
秋兒是個羞澀的女孩,做什么事都要母親陪在身邊。到了上學(xué)的年齡,秋兒不愿意去,但母親說文化一定要有,所以,義無返顧地把她送進了校門。那里有很多陌生的面孔,秋兒很害怕,下課之后就躲在墻角掉眼淚。好心的老師就給她講有趣的故事,母親也讓秋兒變得勇敢些。秋兒還是哭,但比以前好了許多。
小樹又長高了,秋兒也長高了。她早已不再像小時侯那樣哭鼻子了,但秋兒卻常問母親——父親在哪里。每每此刻,母親總是不做聲,最后就告訴秋兒記住她是媽媽的女兒就足夠了。秋兒長大了,也懂事了,她就不再多問。可她隱約明白了,她也許沒有父親。
時光荏苒,秋兒已長成了亭亭玉立的少女。母親總是微笑著看著自己的女兒,她時時以自己的女兒為自豪,因為秋兒不僅成績好,尤其是文學(xué)創(chuàng)作很突出,她的作品多次獲得全國大獎。每次,秋兒把獎狀拿回來,母親都會激動得流下眼淚。
可“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”,母親病了,而且很嚴重。彌留之際,母親交給秋兒一封信,秋兒拆開她,那張紙已被母親的'淚水浸透:“秋兒,媽媽知道上天要將我收回了。唯一放不下的就是你,從小到大,看著你健康成長,我很欣慰。秋兒,你過早地懂事,從不追問父親的事。秋兒,哪有沒父親的孩子呀。你有爸爸,當年他嫌棄你是女孩,離開了我們。那時,我很絕望?煽吹侥闾煺娴男︻,我決定自己將你養(yǎng)大。秋兒,我要走了,不能給你做早飯了,不能給你補書包了……你要學(xué)會照顧自己。秋兒,記住絕不能放棄生活,那是懦弱者的表現(xiàn)。媽媽的生命已到了終點,你卻站在起點上。秋兒,你要學(xué)會堅強。媽媽會在天上注視你!
出人意料的是,秋兒沒有哭。沒有母親陪伴的日子,秋兒不哭。
秋風(fēng)又起,吹得門前那棵樹“沙沙地響”,秋兒二十六歲了,今天是她的生日,她的書也出版了,書名叫《起點》,在書中秋兒寫道:“我生在秋天,也許是這個季節(jié)注定了我由稚嫩走向成熟。母親是我一生的最愛,這本書為她而作!迸踔@書,秋兒流淚了,這是母親走后,秋兒第一次流淚。淚水滴在書上,也滴在母親那封很長很長的信上—……
起點與終點議論文 篇30
今昔如水,相視而笑,淡然坦然,輕輕絮語,前塵往事,似水流年,君在身邊,現(xiàn)實非夢。我安靜地放逐心底的漣漪之花,品味生活給予的幸福。低頭淺笑把淡然收藏于歲月的年輪中。夢幻的憂傷固然很美,卻比不上現(xiàn)實來的痛徹心扉,真實。真真假假,虛虛實實,探索于心靈深處的牽掛。多情與無情同時存在,回憶與記憶同樣深邃。
風(fēng)光旖旎,河濱橋面,楊柳飄逸,一波春水粼粼泛著月色光華,嬉戲的水鳥箭一般的竄出水面,驚喜,驚訝,驚擾,是它的世界,還是我們的世界。觸手可及的距離,眼中笑意盈盈的眷戀,隨波逐流碧綠的湖水之上,懂與不懂就在模糊之間,有些記憶適合用一生去回憶,有些人值得用真心去珍惜,我用來生的柔情鎖住今生的緣份。
冰淇淋的潤滑清涼,巧克力的綿綢濃郁,唇齒留香,暖暖的隨著心房蕩漾,不經(jīng)意間,得到了許多。定格溫暖,溫馨溢滿了秋去春來。迎風(fēng)佇立,一襲銀白風(fēng)衣,淡紫絲巾的我,恍如初見,變的是四季交替的氣溫,不變的是情懷中囚禁的翅膀,不再飛翔,不想飛翔,不愿飛翔。情海沉淪中撰寫我五彩繽紛的念想。
一碟羞澀的酸梅,一杯淡綠的清茶,一本張愛玲的小說,靜靜的把思緒沉浸于梅沁書香,你折過的印痕還在,執(zhí)著的不忍把現(xiàn)實的劃痕抹平。小團圓的`結(jié)局,越來越近,似懂非懂,深入其境,把自己溶入那種憂傷,主角的退場,現(xiàn)實的比對,幸福的很簡單。圓如月,幸福也會把寂寞的月亮圓滿。
夢幻與現(xiàn)實我混淆很久,夜色的鬼魅渲瀉日月的光澤,無意觸摸脖間翡翠的溫潤,左腳變到右腳的晶瑩剔透,帶有你體溫淡淡的味道,心醉在了現(xiàn)實的平安福中,輕撫的真實就在眼前,幽暗沉香,安然入眠。伴著雪花飄揚的禮物,帶著對童話的幻想,睜大眼睛的驚訝,一如繼往,隨著夢幻的崇拜結(jié)識現(xiàn)實世界的真誠,我輕笑著凝視你羞紅的臉龐。
感動于隨意的想念,感動于淡淡的問候,感動于心情之間的流露。真實的信息回復(fù),不是你的輕率決定那么就是瞬間的永恒。沒有答案的好,沒有未來的緣,現(xiàn)實營造夢一樣的狡猾。巨蟹的星座,彈奏一曲,輕唱離歌,雨中的丁香花開了又落,故事中的人物換了又換,轉(zhuǎn)角處執(zhí)一把天堂傘的我漸漸走開虛擬的夢。
夜深人靜,看迷人的月色,總有一種恍惚,孤人獨處,臨摹山水的清秀,淡泊于塵世之間,還是逃不掉現(xiàn)實的牽絆。記憶深處把孤獨的月亮擁抱入懷,一筆一筆從起點畫到終點,仔細地把缺角補成圓弧,放于璀璨的夜空,亮如晝,畫圓如月,現(xiàn)實的終點等于起點。
起點與終點議論文 篇31
嗯,真的要走了,已經(jīng)到終點了……不,是終于要走了,終于能離開這個鬼地方了……
本以為有些東西自己始終會割舍不下,也許還會為此回來。但,此刻,心中釋然——真的已沒什么再值得眷戀的了……
這里,我邂逅了第一個讓我怦然心動的女孩,可我知道,我們始終活在兩個世界。數(shù)月間,夢里,花開花落不知幾何!鼥V中,花,似乎開了,心中涌現(xiàn)出一陣欣喜,剛伸出手,又消失了……哦,原來只是一場夢而已。
夢醒了,心涼了。
可是,造化弄人……就在放手之際。花仿佛又開了,我柔柔了眼鏡,似乎不是夢……心里很高興,片刻,卻又涌現(xiàn)出一種莫名的不安。忐忑不安中,花謝了……
夢散了,心碎了。
這里,我遇到了所謂的“知己”。有朋友在身邊的感覺,真的很好。然而轉(zhuǎn)眼又到離別時……有人說“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”?墒钦娴慕(jīng)得起時間的磨練的友誼又有多少,所謂的“知己”也許最終消逝在遠去的記憶中;蛟S在數(shù)年后,我們擦肩而過,彼此卻已成陌路人,誰也不認識誰……
這片土地上,我收獲了很多,失去的卻更多……
邂逅了初戀,可那是一段不可能的故事,還未開始,卻已到終結(jié),最終留給自己只是情感的傷痕;遇到了知己,可那是無法長久的友誼,沒等共嬋娟,就要天各一方,友誼已被離別的痛楚所覆蓋……
從前的從前,一切的一切都結(jié)束了……結(jié)束了……
再見了,已經(jīng)逝去的初戀;再見了,正在消逝的.友誼;再見了,那些支離破碎的夢……
告別了從前,遠望前方漫漫長路,剎那間,百感交集……
前方的路,似乎還很漫長,可我,真的累了。心早已千瘡百孔,也許再也沒有走下去的勇氣……
一陣微風(fēng)拂過,吹來了陣陣憂傷……一片葉子在空中飛舞,又漸漸落下。彎下腰,輕輕拾起那片落葉,捧在手心,靜靜的看著它。哦,葉子啊,你和我一樣嗎?一樣的迷惘……又一陣風(fēng)吹過,它飛向了空中,最終落在了腳下的路上……
現(xiàn)在,似乎明白了什么:路,永遠在自己的腳下,它正向著前方無限延伸,延伸……
路漫漫其修遠兮,吾將上下求索。
腳下的終點,也是前方的起點……
但愿在黎明前,我能握住指縫間離去的歲月,攥著這幸福的瞬間,在無垠的草原上,乘著雪白的蒲公英,與嬌艷的朝陽一同升起,飄過大海,飄向遠方。
起點與終點議論文 篇32
終點與起點,一對平常的反義詞,其中卻包含了深刻的意義。秦始皇成了皇帝,以暴制國,把終點當做了終點,最終成為他人生的終點。漢高祖劉邦平定天下成了皇帝,他以仁治國,把終點當做了新的起點,最終成為了他新的開始,讓他給后人歌頌。
正值夏季,隨處可見人們臉朝黃泥背朝烈日辛勤勞作的情景。一個下午,蚱蜢與螞蟻相遇了。正坐在草葉上哼著歌兒的蚱蜢看見了螞蟻,便問道:“嘿,螞蟻老弟,你這么忙忙碌碌,在干什么?”螞蟻聽見了,便回答道:“蚱蜢老哥,我在為過冬而準備食物!蔽浵佌f完,還用前爪揮去了額頭上的幾滴汗水。
蚱蜢聽到了,就不屑一顧地笑著說:“螞蟻老弟,你也太搞笑了!現(xiàn)在正值夏季,離冬天還遠得很呢!再說,你看這食物多的是,隨手一抓就是一大把,你怕什么嗎?你還不如與我一起唱唱歌,多么快樂。∥覀兒貌蝗菀撞虐镜绞澄镒疃嗟南奶,我們的苦日子好不容易熬到終點,難道不應(yīng)該享受嗎?”
螞蟻聽了,答道:“謝謝你的好意,我沒你那么好的嗓音,在我的心中,終點也是新的起點,我只好做事去了。”說完,螞蟻就走了。
時間過得真快,好似沒有過秋天一般,季節(jié)直接從夏季跳到了冬天。蚱蜢根本沒有來得及去儲藏食物,原野里已經(jīng)是白茫茫的一片,沒有任何食物了。
這時候的蚱蜢已經(jīng)快死了,可是它卻想到了之前與螞蟻的相遇,如果它當時聽了螞蟻的話,努力去尋找儲存食物,一定不會是今天的下場。最后,它頭一歪,眼一閉,死了。
螞蟻因為存儲了很多食物,此刻,它躲在干燥而溫暖的巢里,悠閑地過著日子。
同樣是在食物充足的夏天,蚱蜢安于現(xiàn)狀,每天只是貪圖享樂,把終點當做了終點,最終自己的生命走向了終點?墒俏浵亝s不是想著怎么去玩,而是為明天做準備,把終點當做了一個新的起點,最終使自己沒有過早地被大自然給淘汰。
諾基亞這個公司想必大家都是耳熟能詳吧,可大家知不知道它背后的.故事呢?諾基亞公司開始是做家具的,可它看到手機興起后,便把做好手機立為終點,一直拼搏努力,最終它做到了世界第一?蛇@時候,蘋果公司出來做智能手機了,很快便搶占了市場。諾基亞公司,不思變通,把曾經(jīng)的世界第一當做了自己的終點,最終使自己走向了破產(chǎn)。
所以,把終點當成終點,那是失敗的開始;把終點當成新的起點,才有生存的機會,才有發(fā)展的空間,才有成功的輝煌。
起點與終點議論文 篇33
“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下!逼瘘c,固然重要,每個人都很想從起點跑線開始,但起跑線究竟在哪里?終點線又在何方?
時光荏苒,又是一個九月—陰雨連綿的九月。曾一次次告訴自己,新學(xué)期,新起點,起點很重要。然而,人總不是僅憑心靈雞湯就能走下去的,同樣的話聽多了,便再也無法令人熱血沸騰。雨意漸濃,迷茫了內(nèi)心,失措了進退。初三了,起點還新嗎?終點又在哪呢?有人曾說:“我是環(huán)繞著一個圓圈而行的。越接近終點也就越接近起點!蹦敲雌瘘c與它和終點間距離的意義又何在?
心事往往只有自己想通時才會使心田濃霧盡散。只是心事再重,日子要過;膹U了幾近兩個學(xué)年,初三……來到學(xué)校,物是人非,新老師自然陌生,而之前的老師也給我一種疏遠的熟悉感,不禁有些心生凄涼。心中暗想,這樣的起點,是新的`吧?
開學(xué)每科的第一堂課,老師們的講話內(nèi)容大同小異,中心思想盡是只要我們從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)這一科,起點不算晚,更有老師直接表態(tài),這是一個新起點,只要從頭跟好,定能學(xué)好。自然,老師們的話我全認可,只是沒了當初耳聞時的那種感動和那份心靈上的撫慰。真的是起點嗎?起點努力了就能在終點有所收獲嗎?回首初一初二,每次開始無不聽到此類話語,自以為我也能一鳴驚人,可無不半途而廢?偸前参孔约合聜起點一定會好起來,也確實每個起點都是華麗的,不過終點也的確荒蕪。某種意義上起點也確和終點毫無區(qū)分。但我深知,不能這樣下去了,迎接我的是人生中的第一次大考。思考良久,盡管不愿再相信,還是再次為自己畫好了起跑線和終點線。開學(xué)為起點,會考為終點,進行沖刺。雖是明確了這點,但我還是不滿足于這個答案。
開學(xué)三天了,我有了進一步的體悟,這次的起點確實和之前的不同,經(jīng)分析,我得出了一個較為滿意的答案。起點線是由自己畫的,但若真想起到作用,還需自己給它附上意義。曾經(jīng)的起跑線華而不實,顏色亮麗,卻只是提醒我一段路程的開始,實則前后的生活毫無不同。其實這么看來起點與終點不存在,只有改變的開始和一份真心的努力。這一次,我真正下定決心要學(xué)習(xí),對于那些埋葬我的土層,不再埋怨,不斷突破。我自信我能行,同樣堅信這次我有毅力堅持下去。
詩酒年華,何來起點、終點?只是標簽罷了!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。”心中迷霧逐漸散去。不再懼怕那不曾存在的終點,迷茫于那只要自己想便隨時可有的起點。秋雨不斷,我無法揣測接下來的學(xué)習(xí)生涯,但我知道不能浪費我現(xiàn)在擁有的任何一刻。何苦拘泥于某樣?xùn)|西的意義呢?只需明確當下自己應(yīng)該做好什么。
起點與終點議論文 篇34
花盛花敗,年復(fù)一年,春天過去,還有春天,花瓣殘落,零落成泥,明日又紅。
——題記
晨曦中,一縷紅光從天際蔓延,也許是頑皮的書童無疑打翻的朱砂色顏料。愈來愈廣,愈來愈稠,隨即一個微笑的臉龐朦朧浮現(xiàn)。啊,太陽出來了,一天就這樣開始了。
東升。南懸。西落。日復(fù)一日,年復(fù)一年地上演同一個戲碼。西邊隱退,明日依舊東邊微笑。沒有開始,沒有終止,盡頭在何方?
蠶死,結(jié)為繭,化為蛹,幻為蝶,產(chǎn)為卵,卵為蠶。
生命的羈旅沒有盡頭,起點便是終點。手中的綢帶無止盡旋轉(zhuǎn),舞動出魂牽夢繞的神話。
當雌雄螳螂在交尾后,雌螳螂大口吞掉自己的丈夫,豈一個“慘”字了得?但是當知道這是為了生命的延續(xù),又豈是“高尚”二字得了?
綠葉稱紅花,從來都無怨無悔。葉的嫩,葉的翠,葉的新,葉的香,只不過是春天里的一抹掠影。初春萌發(fā),深秋殆盡。蕭然華舞,零落成泥,孕育來年的新綠。一葉墜地,決不是毫無意義的。
生命即使終結(jié),精神永遠回腸。
戰(zhàn)國末年,硝煙四起,生靈涂炭。亂世中,一個奇跡般的帝王誕生了,他是這些武士的統(tǒng)領(lǐng)。
君亡,兵未亡。兵馬俑的英姿颯爽,已保持了千年。塵封的歷史,隨著兵馬俑面紗的揭開而再次成為焦點。你們的君已沉睡了千年,而你們卻守候了千年也未合眼。你們的君已是黃土一堆,風(fēng)吹即散。而你們卻真正的長壽,活著已有千年。你們是千年前光輝秦王朝的再現(xiàn),你們的精神便是秦王朝人民的真實寫照,即使壓迫也依然不倒,即使生命結(jié)束精神也永不終結(jié)。
一個平凡的日子,卻因一場大火而不平凡。熊熊的`烈火肆虐地燃燒,火海中,十三位壯士毅然穿行。用血,用身軀換回了眾人的生命。大伙泯滅,星火點點,那十三位壯士也隨著殤止的火焰消逝。肉體在紅焰中折磨,一點一點地被吞噬。痛了,傷了,黑了……漸漸地化為灰燼。但是誰會不記得他們呢?尸骨未存,但是靈魂依舊。眾人感謝他們,國家表彰他們,媒體贊揚他們……大火里的幻影中,我們仿佛看見了那十三張堅強而樸質(zhì)的臉龐。就是這些憨厚老實的普通消防員,卻在最危險的時候挺身而出,用年輕的生命展現(xiàn)了英雄的本色,鐫刻出了亙古的精神。
生命固然短暫,一生不過百年;生命的長度是上天賜予的,只能略微增減。但是上天疏忽了,于是我們便可以自由改變寬度。當寬度大于長度時,寬度變成了長度。此時生命將會變圓,羈旅也不再有盡頭,隨行的綢帶也將無至盡旋舞。
在長度一定的生命里,為何不盡可能的舞動手中的綢帶,捕著風(fēng),捉著影,讓生命的羈旅永不停息。
起點與終點議論文 篇35
這幾天,很多學(xué)校都召開了“高考百日沖刺誓師大會(動員會)”。目的在于給學(xué)生一個提示:努力吧孩子們,沖刺的時間到了,能否考上理想大學(xué),將在此一搏,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志。當然還有一個目的就是學(xué)校的高考成績好些,多考幾個名牌,以提升知名度,利于以后招生。
誓師會后,緊接著又是家長的叮囑:孩子,還有一百天哪,咬咬牙再拼搏一下,考上理想的大學(xué),大家的心愿就了啦。從一些高三家長的博客中了解到,有些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生開始擔(dān)心自己能否考上理想的大學(xué)而出現(xiàn)失眠、昏厥現(xiàn)象。雖然不普遍,但孩子們心理負擔(dān)明顯加重是不爭的事實。適度的心理壓力能激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,但過重就會適得其反。據(jù)了解高考倒計時動員會并沒有取得振奮學(xué)生奮斗精神作用,相反卻增大了學(xué)生的心理壓力,明顯弊大于利。奧運會、世博會都搞倒計時,目的在于提醒大家準備工作怎么樣了,還含有慶賀的意思,針對的是群體智慧。而高考也搞倒計時,針對的卻是一個個孩子,他們愿意承受如此大的壓力,能承受如此大的壓力嗎?既然答案是否定的,那么大家為什么還樂此不疲的去做呢?原因并不復(fù)雜:功利使學(xué)校追求顯性效益,而這只有從升學(xué)才能體現(xiàn)。家長們擁護是受傳統(tǒng)“學(xué)而優(yōu)則仕”思想的影響,對考大學(xué)、上名牌具有民族心理認同感,上了名牌就能有好工作,孩子的前途無憂,把考大學(xué)作為奮斗的`終點。
在這種認識的支配下,很多孩子由于學(xué)習(xí)上禁不住如此壓力而掉隊,甚至當了逃兵。前幾天有消息說佛山禪城區(qū)幾名初中女生放學(xué)后當街抽煙,其中兩名女生叼著煙卷大搖大擺走在街上。不用說,這都是些“掉隊”的孩子。她們興趣從學(xué)習(xí)上轉(zhuǎn)移出來,把當街抽煙當作很瀟灑的事,身上缺失什么已不言而喻,結(jié)果會怎樣也不難猜測。還有筆者認識的幾位高三學(xué)生,因為學(xué)習(xí)不好沉迷網(wǎng)絡(luò),直至自愿退學(xué)出門打工。其中一位學(xué)生的母親說:“兒子是考上市重點高中的,我們不惜代價供他上學(xué),原以為考個普通大學(xué)沒問題,沒想到高三了卻選擇退學(xué)……”這位母親哽噎了,此時她的心理想法,我們可略猜一二。還有很多孩子來到這個世界聰明活潑,經(jīng)過幾年上學(xué)的經(jīng)歷,在學(xué)習(xí)面前敗下陣來。這足以說明我們的教育存在的問題,為學(xué)得一些技能知識而損傷了孩子的學(xué)習(xí)興趣、天然靈性,我們付出的代價太大了。這也正是我們教育需要深思的問題。造成上述這些情況最深層次的原因,是我們把大學(xué)當成奮斗的終點而非人生的起點。
筆者知道的一個學(xué)生,其父冒著被辭退的風(fēng)險帶著他到一所名校上高中。父親的陪讀的確起了很大作用,后來以優(yōu)異的成績考上國內(nèi)名牌大學(xué)。畢業(yè)后走上社會,高薪的工作找不到,低薪工作不愿干。經(jīng)過兩年的徘徊最終在南方一家公司上班,月薪兩千多元,內(nèi)心很不平衡。一個全國一流大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生為何找不到所謂的好工作呢?可以肯定的說“能力不行”。社會是最現(xiàn)實的,你給他帶不來高收益,怎么可能給你高新呢。看來能力是應(yīng)該從小就培養(yǎng)的,而非大學(xué)能夠一次性培養(yǎng)成功的。這再次證明大學(xué)是人生的起點而非奮斗的終點。
如果我們,特別是作為家長,有了“上大學(xué)是人生的起點”這種認識,心態(tài)就會平和很多。孩子的學(xué)習(xí)壓力也會大大減輕,大家只要為有一個高起點而奮斗就行了。就很難會出現(xiàn)學(xué)校壓,家長逼的現(xiàn)象。如果我們把孩子上大學(xué)作為人生的起點,就會著眼孩子的一生去做教育。從滋養(yǎng)孩子的“根”開始,教育影響孩子學(xué)會做人,有良好的品性;學(xué)會學(xué)習(xí),培興趣,燃激情,更專心;學(xué)會做事,培能力,啟思維,勵創(chuàng)新;學(xué)會交往,有良好的人際關(guān)系,身心健康,在和諧愉悅中成長。具備了這個前提,經(jīng)過大學(xué)的培養(yǎng),孩子的“根系”就會更發(fā)達,走上社會開創(chuàng)自己的人生,讓人生枝繁葉茂,成績斐然。
起點與終點議論文 篇36
我很渺小,猶如宇宙中的一粒塵埃,大海中的一滴水。天下之大,竟沒有我的一方舞臺。是的,為此,我很自卑,特別是進入了這個班級以后,習(xí)慣了在初中處處優(yōu)秀的我在這里只能打個及格。習(xí)慣于在初中次次第一的我在這里只能在二十名的邊緣徘徊。不上不下的成績,容易令人忽視。家境不好的我在同學(xué)之間同樣顯得渺小。我意識到,我的起點真的是太低了,命中注定我的終點也只能是那樣一個高度。
可是,那一次班會課改變了我的看法。
清楚地記得,那一個下午,各科老師還有幾位領(lǐng)導(dǎo)(包括校長)都來了,教室后面坐了一排。我們意識到這次活動的重要性,腰桿自然也就挺得筆直。
葉老師是在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上講臺的。她從包里取出兩個蘋果,又拿出兩個小小的紙制的盤子,擺好,然后微笑著望著我們。我們一時不清楚老師葫蘆里到底賣什么藥。
“現(xiàn)在,這里有兩個蘋果,放在這里,誰先拿到或搶到這個蘋果,就歸誰!比~老師說著,臉上依舊有我不理解的笑意。
我有點不敢相信自己的耳朵。真的嗎?待會要不要沖上去,可我坐在中間那排位置,希望是微乎其微。我在猶豫著。
“預(yù)備,開始!”我剛欲起身,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都愣了一下,隨即又停了下來,于是我又坐下了。可就在我坐下的'一瞬,已有好幾個同學(xué)在桌上狂搶蘋果。勝利者臉上露出滿意的微笑,失敗者只能悻悻而回到座位上。講臺上只留下兩個打翻了的空紙盤。
“這不公平,老師。前排的人伸手可得!痹瓉硎亲詈笠慌诺囊晃荒型瑢W(xué)說的。剛才他沖上講臺,只差一點,那個蘋果就被我前面的一位拿走了。他的臉上盡是不服氣的表情。
可老師并沒有理會,拿起其中的一個盤子,說:“剛才大家肯定認為這里面什么也沒有,可是你看。”老師打開來,掉下來一,旇;老師又把另一個打開“這也許是一張藏寶圖!薄艾F(xiàn)在我將一根絲線與它放在一起,你們來搶,預(yù)備,開始!”容不得我一絲一毫考慮,老師的話音剛落,坐在講臺前的二位同學(xué)沖向講臺。最后,一人得到了瑪瑙石,另一人得到了絲線。
整個過程中,我沒動,因為我本沒對它抱希望。
“剛才有同學(xué)說,這不公平?墒悄憧矗诘箶(shù)第二排的胡欽同學(xué)得到一個蘋果。有些同學(xué)坐著根本就沒動,這可能有兩個原因:一是可能不相信,沒想到老師真的會把蘋果送給他;二是因為對蘋果沒有欲望,如果有了強烈的欲望,就有可能不顧一切沖上去,F(xiàn)在,你們各人的位置就好比你們的起點,各人基礎(chǔ)不同,各人家境條件不同?梢脒_到目標,首先要對目標產(chǎn)生強烈的欲望,要有得到它的激情,不管你的起點多低,通過你的努力,你同樣可以達到那個高度,你的目標同樣也會實現(xiàn)。就像胡欽同學(xué),盡管坐在倒數(shù)第二排,同樣也得了一個蘋果。”
葉老師的話一結(jié)束,教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。
一語驚醒夢中人,老師的一席話至今還在我的耳邊縈繞、回響。是的,我的起點確實很低?晌医裉煳医K于明白了:起點不能決定終點。
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