初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文1
一株卑微的小草，用自己的一生為大地獻(xiàn)出一分綠；一只小小的螞蟻，用自己的忙碌書寫著勤奮之歌；一朵薄薄的云彩，用自己全部的美麗裝點(diǎn)著藍(lán)天。而我，一名普通的小學(xué)生，也在用自己的熱情、智慧和汗水，描繪一個(gè)最好的自己。
在舞臺(tái)上，我揮灑汗水，用優(yōu)美的舞姿在告訴自己：我是最棒的。
我從小學(xué)二年級(jí)開始就學(xué)習(xí)舞蹈了。還記得剛開始學(xué)習(xí)舞蹈的時(shí)候，我手腳似乎不停指揮，左手左腳，就像一只笨拙的肥天鵝，看著旁邊的同學(xué)，她們就像一只只優(yōu)美的白天鵝，我心里難受極了。我按下決心：“我一定要練好舞蹈。”每一次舞蹈課上，我認(rèn)真聽老師的講解，仔細(xì)記老師的動(dòng)作，慢慢的，動(dòng)作不再笨拙；慢慢的，舞姿出來了。暑假的時(shí)候，學(xué)習(xí)舞蹈的地方就像一個(gè)大蒸籠，沒有電風(fēng)扇，更不要說空調(diào)了。身上的汗水打濕了衣服，干了，衣服又被汗水打濕了。訓(xùn)練的時(shí)間特別長(zhǎng)，一練就是4個(gè)小時(shí)，我好想放棄，但想到媽媽每天都在不辭辛勞的陪伴著我，想到我曾經(jīng)“肥天鵝”般的“舞姿”，我咬咬牙，心里想：“我一定能行！”終于，我的舞蹈得到了老師的認(rèn)可，還成為了學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力成員！
讓我印象最深刻的還是參加八級(jí)考試的那一幕。
參加舞蹈考級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們來到考場(chǎng)外。考場(chǎng)外到處是正在緊張準(zhǔn)備的同學(xué)：有的還在提腿練功，有的在整理著服裝，有的詢問著指導(dǎo)老師。我的心里也“砰砰”直跳，我好想退出考試�？梢幌氲皆�(jīng)的誓言，我深深地吸了一口氣，看看周圍，看到了遠(yuǎn)處的媽媽正對(duì)我豎起大拇指，我昂首挺胸地走進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)是一件特別大的教室，空空蕩蕩的，教室的前方坐著3位評(píng)委老師，我悄悄地看看他們，“哦，真嚴(yán)肅。臉上一絲笑容都沒有�！蔽倚南耄安贿^，我一定會(huì)跳好的！”音樂響起來了，我似乎忘記了自己，身體隨著音樂翩翩起舞……音樂停止了，我站在評(píng)委前，鞠了一躬，輕聲說道：“謝謝老師。”抬頭的時(shí)候，我看到了中間那位評(píng)委老師臉上的微笑，這朵微笑，好像也開在了我心里。
在家里，那個(gè)曾經(jīng)嬌氣、蠻橫的我也越來越懂事了，成了爸爸媽媽的“貼心小棉襖”。小時(shí)候的我，讓媽媽操夠了心。現(xiàn)在，我一回到家，就馬上完成作業(yè)。估計(jì)快到媽媽回家的時(shí)間了，我就來到小區(qū)門口去接?jì)寢�，我想幫媽媽提提包，每�?dāng)看到媽媽從人群中走向我，我就會(huì)飛奔過去，拿過媽媽的包。媽媽會(huì)抱抱我：“寶貝，你是我的貼心小棉襖哦�！�
在學(xué)校，我是一個(gè)不起眼的同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，表現(xiàn)也很一般，可是我想變得更優(yōu)秀，我相信：我能行。于是，我總是主動(dòng)幫助同學(xué)，看到老師忙得不可開交，我也會(huì)去幫幫老師。這一次，老師還特別在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)我是老師的好助手呢！
是的，我是一個(gè)普通的學(xué)生，是一個(gè)平凡的女孩。可是，我堅(jiān)信，我一定會(huì)變得越來越棒�？次业陌�！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文2
總有一天，我會(huì)證明：我能行！
――題記
我平凡而不能再平凡，普通而不能再普通。與同桌那位天才相比，不知相差十萬幾千里�？墒俏矣心繕�(biāo)，有志向。我不會(huì)讓別人看不起我，說我不行。
我想我的數(shù)學(xué)老師就是一個(gè)很好的例子。有次在做函數(shù)的題目時(shí)，我右手轉(zhuǎn)著筆，嘴巴“吧唧吧唧”地啃著左手指，眼睛直直地盯著試卷不動(dòng)，很像在發(fā)呆。然后他就看著我，輕輕一哼，“呵，做錯(cuò)那么多。白癡。”我聽后，筆不轉(zhuǎn)了，嘴不咬了：什么！憑什么說我白癡。我就是要邊轉(zhuǎn)筆，邊啃手指，邊做出個(gè)滿分給你看！于是我眼睛一瞇，奮筆疾書起來。但是漸漸地，我習(xí)慣了聽他說白癡，淡忘了剛開始聽到“白癡”后的激奮，不再在乎了。
“白癡�！薄鞍装V�！薄鞍装V�！蔽胰諒�(fù)一日的聽著他說這句話，成績(jī)也日復(fù)一日地下降，從原來的好滑到了現(xiàn)在的一般。終于有一天，他再也看不下去了，大吼著：“你以為我想每天說你白癡啊。我那樣是為了激起你的斗志！”“咦？”原來，如此。是為了讓我證明自己能行。
我還記得小時(shí)侯看過的《丑小鴨》。里面講述了在丑小鴨很小的時(shí)候，它的同伴――那群長(zhǎng)著黃毛的小鴨子總會(huì)嘲笑它是一身灰毛，沒有自己的黃毛好看�？墒请S著時(shí)間的推移，丑小鴨不再是以前的一身灰了。它換了一身白裝，能夠展翅飛翔了。就因?yàn)樗臼且恢惶禊Z，更因?yàn)樗诒煌槌靶Φ耐瑫r(shí)告訴自己：我能行。
還有上次的期末考試。我們第一門考的是數(shù)學(xué)。考完后，我和同學(xué)校對(duì)答案。但我只對(duì)了5道就已經(jīng)扣了17分。我很失望：這次完了。可是同學(xué)安慰我：“不是還有4門嗎？你能行的�！蔽艺娴哪苄袉幔课夷钦Z文是突然間很好，突然見很差的那種。這次能好嗎？還有我的物理，從來就沒好過。怎么辦……不！我要相信自己。語文我作文不錯(cuò)的，這次爭(zhēng)取只扣3分。物理嘛，我有次單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)不錯(cuò)的，這次要照樣。英語。
于是，我就這樣邊鼓勵(lì)著自己，邊努力付出著。終于，不負(fù)我望，其它4門都發(fā)揮的很好，我進(jìn)了前20。同學(xué)拍著含淚的我，“噢，不哭了�！薄班牛揖驼f我能行的啊~”我緩緩地抬起手，擦掉了眼角的淚珠，笑了。
我想人不必?fù)碛忻匀说耐獗恚膊槐負(fù)碛羞^人的頭腦。只要能隨時(shí)隨地地提醒自己，告訴自己：我能行，成功就不會(huì)離我太遠(yuǎn)。即使有時(shí)會(huì)失敗，我們也不必氣餒，更不必放棄希望。有句話說的好“失敗乃成功之母”。如果我們能在失敗后繼續(xù)說我能行，那么成功就會(huì)光臨我們的自信之家，我們的勇氣之家。
所以，我會(huì)挺起胸，昂起頭。把別人的辱罵當(dāng)作動(dòng)力，把別人的嘲笑當(dāng)作鼓勵(lì)，把一次的失敗、一次的失誤當(dāng)作下次成功的墊腳石。要永遠(yuǎn)相信自己能行。因?yàn)槿魏卫щy都會(huì)有過去的一天，因?yàn)榭傆幸惶欤視?huì)證明：我能行！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文3
我叫武曌，今年九歲，上二年級(jí)。
我的字寫得很寬，看起來不漂亮，老師告訴我要把字寫窄點(diǎn)，回到家媽媽問我：“你能把字改好嗎？”我說：“我能行�！睆拇宋野炎謱懙谜�，字變得比以前好多了。 我口訣背不熟，算式常常出錯(cuò)，媽媽對(duì)我說：“你能背會(huì)口訣嗎？”我說：“我能行。”我每天背口訣終于背熟了。
我上學(xué)前班時(shí)，老師讓我們畫葵花，我畫了一個(gè)大雞蛋，老師看見了告訴媽媽我沒有藝術(shù)細(xì)胞，媽媽回到家問我：“你能學(xué)好畫畫嗎？”我說：“我能行�！蔽液蛬寢屆刻煨瞧诹毊嫯�，他畫一筆我畫一筆，終于學(xué)會(huì)了。
上了四小以后，開始我以為自己比不上別人，呵！我不僅比別人強(qiáng)，有時(shí)還被老師夸獎(jiǎng)呢！我知道只要肯努力沒什么可以阻攔我，我相信我能行！我是最棒的！
今天，媽媽買回來一捆青菜。這捆青菜嫩嫩的、綠綠的，青翠欲滴�？墒沁@嫩綠的青菜還夾著一些灰塵和小黑點(diǎn)兒，要洗一洗。媽媽剛要把菜放到盆里，我就說：“媽媽，這幾天你辛苦了，就讓我?guī)湍阆窗�！”媽媽高興地答應(yīng)了。
一開始，我以為洗菜和洗衣服一樣要用力搓，還要加一些有助潔凈的東西。于是，我往水里加了一些鹽，又加了一些洗衣粉，然后開始搓起來。結(jié)果菜成了菜泥，因?yàn)榧恿讼匆路�，所以也不能吃了。我能行作文敘�?/p>
媽媽對(duì)我說：“洗菜和洗衣服是不一樣的，菜要用清水泡一泡，輕輕的搓一搓，最后用清水沖一沖，就可以了。洗衣粉是用來洗衣服的，不能用來洗菜。鹽是做菜時(shí)用來調(diào)味的�！蔽颐靼琢耍床艘灿性S多學(xué)問。
過了一會(huì)兒，媽媽把剩下的青菜拿來，還讓我來洗。于是，我按照媽媽說的，認(rèn)認(rèn)真真地把菜洗了一遍，洗得干干凈凈。我看了，心里充滿了快樂。
這次媽媽表揚(yáng)了我，并做了好幾道好吃的菜。吃著自己洗的菜，心里特別高興。
今天我做了一件事，那件事就是打蜘蛛。
可能打蜘蛛對(duì)大家來說是一件小事，可對(duì)我來說是一件大事。因?yàn)槲疑鷣砭团逻@種全身黑呼呼、長(zhǎng)著八只腳、身上還有茸毛的東西了。可它早不來，晚不來，偏偏就在我上學(xué)剛要走出臥室時(shí)出現(xiàn)了。當(dāng)時(shí)就把我嚇得魂飛魄散，差點(diǎn)就昏了過去。剛要叫爸爸媽媽時(shí)我又叫不出口，因?yàn)槲乙呀?jīng)上五年級(jí)了，這點(diǎn)小事都解決不了還是英雄好漢嗎？于是我就拿起了放在桌子上的電拍子，一步一步地向蜘蛛走去。當(dāng)時(shí)我的心里一個(gè)勁地打冷戰(zhàn)，心想：要是它跳到我的臉上咬我一口怎辦？要是沒電到蜘蛛，電到了自己又怎辦呢？不管了，電拍子都拿起來了，還是硬著頭皮上吧。等我走到蜘蛛跟前，我就一拍子打下去。哈哈！拍子準(zhǔn)確的地?fù)糁辛酥┲�，它�?dāng)場(chǎng)就上了西天，這就叫得勝歸來吧。 如果你要問我打完蜘蛛的感想的話，那就是：打蜘蛛，我能行！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文4
一個(gè)周末的早上，太陽紅彤彤的，云兒在天空中自由自在地飄著。新的一天開始了，碰巧媽媽有空，我和妹妹也放假了。所以我們決定到石獅的龜湖公園玩。
早上起床的時(shí)候，我們就準(zhǔn)備好了帽子與相機(jī)，等待著下午的美好時(shí)光。吃過午飯，我們兄妹倆陪著姥姥一起看電視，我還幫姥姥捶背，姥姥一邊享受著我給她的滿分，一邊夸我捶得可真舒服。聽了姥姥對(duì)我的一番夸獎(jiǎng)，我可難為情了，臉蛋兒紅得跟熟透了的大蘋果似的，但我的心底還是感到一絲絲驕傲和開心。
終于等到了兩點(diǎn)多，媽媽帶著我們決定乘坐12路公交車去，于是一家子來到公車站，準(zhǔn)備前往目的地——龜湖公園。終于，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一輛公交車向我們駛來，“來啦，來啦！”我和妹妹齊聲呼喊。車子停定后，正準(zhǔn)備上公交車，在我們前面，我看見了一位身高一米六幾，不胖也不瘦的青年男子扶著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正上車，看起來像是母子倆。
此時(shí)我猛然想起姥姥的腿也有小毛病。于是，我不慌不忙地把姥姥的胳膊扶著：“我，我扶您上車吧，姥姥！”“嗯，謝謝，真乖！”姥姥慈和地對(duì)我說。
上了12路公交車，我手疾眼快地把人民幣投進(jìn)了投幣箱里。車上的人可真多：老人、成年人、小孩……但都鴉雀無聲，只聽見掛在玻璃窗旁的急救錘碰到窗戶的哐當(dāng)聲和汽車行駛的馬達(dá)聲。我看了看坐在旁邊的姥姥，我們倆會(huì)心地笑了，越發(fā)緊緊握住姥姥的手，我這才發(fā)現(xiàn)姥姥的手可真粗糙�。∥业谋亲右凰�！
終于到嘍！大伙兒紛紛下車了，我們邁著歡快的腳步走進(jìn)龜湖公園。龜湖公園里有數(shù)不勝數(shù)的美味特色小吃：香香的長(zhǎng)沙臭豆腐、重慶特色燒烤……咦？我咋流口水了！
我迫不及待地向媽媽誠(chéng)懇地說：“媽媽，我想吃臭豆腐�！薄拔乙惨�！”妹妹奶聲奶氣地說�！癘K！沒問題�！眿寢尯浪卣f。
臭豆腐炸好了，我接過兩碗香噴噴的臭豆腐，一碗先遞給姥姥，姥姥急忙擺擺手，我硬生生塞到姥姥手中，邊說：“小心，燙！”一旁的妹妹則急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳，說：“快給我，快給我！”“妹妹，過來，姥姥這碗先給你！”我頓時(shí)對(duì)妹妹無語了，冷眼看了她一眼，妹妹這才把手縮回去，“姥姥，我等一下�！辈贿^妹妹畢竟還小，我還是先把自己的那碗給了她。
后來，我們還一邊看著五花八門的雜技表演，一邊吃得津津有味，表演得可真精彩，太引人注目。
美好的時(shí)光總是過得特別快，今天的龜湖公園之游隨著夕陽的漸漸西沉，就要畫上句號(hào)。
回到家，我無意間聽到姥姥對(duì)爸爸說：“大旭今天表現(xiàn)可好了……”我高興得眼睛瞇成一條線。我想今后一定會(huì)幫姥姥做更多的活兒，她辛苦了一輩子，是該讓她多享福了，我一定要多多伺候她！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文5
"我能行!"，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單--"我能行!"。
在近六年的小學(xué)生活中，我遇到過很多困難，多數(shù)情況下我都是可以克服的，在每次候，我都迎接挑戰(zhàn)的時(shí)會(huì)對(duì)自己說一聲："我能行!"
記得那是三年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道奧賽題，全班同學(xué)無不叫難。我仔細(xì)讀題后也"暈菜"了，題型異常復(fù)雜多變，不禁心里開始埋怨老師怎么出這么難的題，無疑間瞥見我們班上的"數(shù)學(xué)天才"也在冥思苦想，心中更是沒了底氣。"怎么辦呀?一會(huì)兒還得去上小提琴呢，要遲到了。"越是做不出，腦子里越是胡思亂想，越是讓自己著急。這時(shí)，一位同學(xué)居然做出了這道題，興沖沖的跑到老師的面前展示自己的成功，看著他興高采烈的樣子，我的心里更急了，我擦了擦額頭的汗，深深地吸了一口氣，心想："別人能做出來的我為什么不行?我能行的!"于是，我又開始一步步審題，一點(diǎn)點(diǎn)推算，終于讀通了題意找到了解題的破綻，做出了這道難題。我輕輕地舒了一口氣，心里重復(fù)著"我能行!我能行!"。
其實(shí)有的時(shí)候，也許就差這句"我能行"，就可以到達(dá)成功的彼岸了。 前年夏天，我在媽媽的鼓勵(lì)下學(xué)起了游泳，說實(shí)話，學(xué)游泳其實(shí)挺難的，我們?cè)?.8米的深水池里學(xué)習(xí)，泳池長(zhǎng)11米寬8.9米，大人游一個(gè)來回都是件很費(fèi)體力的事情，何況又是剛剛才學(xué)會(huì)劃水的我了，可是，教練卻讓我們游10個(gè)來回，"天哪，這樣游到下課也有不完呀。"我暗暗的在心里嘀咕，可看到其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)的跳進(jìn)水中，我也不得不一頭扎到了水里，拼命的游了起來。
一個(gè)來回，兩個(gè)來回，三個(gè)來回......五個(gè)來回，我堅(jiān)持著向前游，耳邊是自己越來越深重的換氣的呼吸聲，我感到自己的力氣正在一點(diǎn)點(diǎn)的融化在這池水當(dāng)中，我實(shí)在游不動(dòng)了，教練看我之前的努力讓我休息了五分鐘，然后又讓我繼續(xù)，我沒有辦法又堅(jiān)持游了4個(gè)來回，終于等到了媽媽來接我的時(shí)刻，我一個(gè)魚挺就躥出水池，躲在媽媽身后，經(jīng)過媽媽的說情，教練勉強(qiáng)同意我回去了，可是其它的同學(xué)依然在泳池中奮力的繼續(xù)完成自己剩余的來回。
第二天，教練告訴我，昨天，所有的同學(xué)都完成了10個(gè)來回的訓(xùn)練，連平時(shí)最慢的小妹妹也堅(jiān)持游完了，只有我......聽完教練的話，我感到十分慚愧，10個(gè)來回，我只差了一個(gè)來回，如果我當(dāng)時(shí)堅(jiān)持一下，還會(huì)不能完成嗎?
"我能行!"，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許我們有時(shí)候需要的只是這么簡(jiǎn)單--"我能行!"。
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文6
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，行駛在浩瀚無垠的大海上。也許，等待著我們的將是驚濤駭浪，洶涌澎湃的艱險(xiǎn)旅途，也許是風(fēng)雨交加，狂風(fēng)巨浪的惡劣天氣，但我們都不會(huì)畏懼，更不會(huì)退縮。因?yàn)槲覀円僬鄄粨系貖^戰(zhàn)到底，做一名乘風(fēng)破浪的勇士。我相信，風(fēng)雨后的彩虹才是最美最艷的，生命的諾亞方舟也終會(huì)在成功的彼岸登陸。
生活的路，曲折坎坷，風(fēng)雨兼程。在生活的路上，難免會(huì)有坑坑洼洼的不平坦之時(shí)，有荊棘叢生的艱難之地，還有崇山峻嶺羊腸小道上的危險(xiǎn)之地。但所有的這些，都不足以成為我們知難而退，半途而廢的理由。因?yàn)榧词乖谧盍实篃o望的時(shí)候我們也一定不能絕望，要為自己在困境中綻放出一個(gè)最燦爛的笑容，坦然地去面對(duì)，去承受，鼓起勇氣，告訴自己：“我能行�！�
生活的藍(lán)天，不會(huì)永遠(yuǎn)都是晴空萬里。也許會(huì)晴天霹靂，也許會(huì)風(fēng)起云涌，也許會(huì)電閃雷鳴，也許會(huì)大雨傾盆，也許會(huì)風(fēng)雪交加。但我們?cè)陲L(fēng)雨中拼搏的落魄身影將會(huì)成為最美麗的回憶。在大風(fēng)大浪之間，在風(fēng)雨交加之時(shí)，不要灰心，不要焦急，不要喪氣，更不要絕望�！皯n郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！毕嘈抛约旱膶�(shí)力，不要忘記你的夢(mèng)想，即使在自己最落魄之時(shí)，也不能忘記要大聲地告訴自己，“我能行�！�
也許你曾埋怨過上蒼的不公�？粗鴦e人在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上笑靨如花，你是否感到了自己的蒼白與無力。上蒼讓一些人擁有智慧，讓一些人擁有財(cái)富，讓一些人擁有成功，但自己在忍受著生活的折磨的同時(shí)，卻什么也沒得到。可你是否想過，他們的成功是經(jīng)歷了多少挫折與磨難，是多少汗水與淚水凝成的結(jié)晶。也許現(xiàn)在的你已經(jīng)是成功在望了，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功的追求只是剛剛起步，也許現(xiàn)在的你對(duì)成功只是抱有奢望。但不管未來的路有多么漫長(zhǎng)，多么艱辛，多么曲折，多么坎坷，既然這條路是自己選擇的，就要無怨無悔地走下去。因?yàn)�，在人生路上，只有成功才是我們的終點(diǎn)站。也許現(xiàn)在的你正處在最艱難之時(shí)，在感到自己快要堅(jiān)持不住時(shí)，你一定要告訴自己：“我能行”。一句“我能行”會(huì)讓你持有的是相信自己必定成功的態(tài)度，一句“我能行”是一種信念也是一種力量，一次次地告訴自己“我能行”，也就一點(diǎn)點(diǎn)地推動(dòng)我們前進(jìn)，從而使我們一步步地接近成功。
所以，朋友，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，不要?dú)怵H，不要妥協(xié)，勝利已經(jīng)在迎接我們了�！帮L(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！眻�(jiān)強(qiáng)地擦干眼角的淚水，背起夢(mèng)想的行囊，勇敢地接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)定地告訴自己：“我能行”。
生活的路，風(fēng)雨無阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，不管我們將要面對(duì)多么可怕的困難，請(qǐng)不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在殘酷的現(xiàn)實(shí)下放棄自己，理直氣壯地告訴自己：“我能行！”。
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文7
“咔嚓咔嚓咔嚓……”咦？在這安靜的午覺時(shí)間，哪來的喧嘩聲？哦，原來是我在書桌上制作我的牛仔包��！
早晨，我慵懶的爬起來，撕下今天的日歷，猛然發(fā)現(xiàn)今天已經(jīng)2月3日了，再過3天就是表妹的生日了，我該送她什么生日禮物呢？正當(dāng)我冥思苦想之時(shí)，突然看見旁邊的牛仔褲，想起來妹妹不是最喜歡牛仔包么？我可以給她買個(gè)牛仔包�。≌�(dāng)我在為我的“聰明機(jī)智”而感到“洋洋自得”之時(shí)，忽然想起來，最近過年我的錢包“瘦”了不少，一直沒給他喂吃的，一直都在“減肥”，哪還買得起什么牛仔包�。≌�(dāng)我準(zhǔn)備放棄這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，正好看見擺在一旁被翻開的《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》，上面那一頁是講如何讓制作牛仔包，我靈光乍現(xiàn)——可以用牛仔褲做牛仔包啊！這讓我喜出望外，呵呵，不用花錢也可以送禮物啦！這可給我省了不少錢。
說干就干。我翻箱倒柜，終于找到了一條穿不了的牛仔褲，并找來了剪刀。但要真動(dòng)手剪，又有一點(diǎn)猶豫：這么漂亮的褲子，剪掉就不能復(fù)原了�？墒菫榱怂摹靶率姑�，我只能忍痛割愛了。
我先拿起剪刀就剪，“咔嚓咔嚓咔嚓”，我三兩下就剪掉了兩條褲腿，也不用點(diǎn)心，結(jié)果……結(jié)果當(dāng)然“慘不忍睹”，邊緣成了“鋸齒狀”，這讓我想哭。“悲痛”過后，我又重新振作起來。這次，我可用心多了。我比著尺子，慢慢的剪，沿著尺子的邊緣……終于，我成功了。
剪好后，我又碰到了一個(gè)大難題——把剪掉褲腳的剩余部分從里面縫好。從小到大，我連針都沒碰過，更別說做什么針線活了！我艱難的拿起針，旁邊的媽媽不肯幫我，還悠悠的走開了，真受不了她這樣。求人不如求己，我只得拿起針和線就開干。“萬事開頭難”說的還真沒錯(cuò)，我連穿線差不多都用了七八分鐘，哎呦，我這“老花眼”��！緊接著，我開始縫了。瞧我這針線活，真是太……歪歪斜斜不說，首先長(zhǎng)短都不一，然后從這由歪到那兒去，又從那兒斜到這兒去，我都開始“佩服”我自己了��！那也沒辦法呀，我總不可能把這樣的東西送給我妹呀。我只能再慢慢、小心地來縫了。我把線又拆了，在取出針線，仔細(xì)地縫牛仔包。在多次試驗(yàn)后，結(jié)果還算勉強(qiáng)不錯(cuò)吧！
最后，就該裝飾了。我把多年積攢的寶貝全亮了出來：珠子、兩片、布藝小熊、布藝字母……雖然并不多，但當(dāng)初收集這些東西時(shí)，爸媽還叫我“收破爛的”。但對(duì)于我這種沒頭腦、傻不啦嘰、反應(yīng)遲鈍的“設(shè)計(jì)師”，貌似也沒什么用。我先是貼了一個(gè)我最喜歡的海綿寶寶和哆啦A夢(mèng)上去，那效果，簡(jiǎn)直不在一個(gè)世界里（我說過我沒設(shè)計(jì)頭腦吧！）；我又貼了一個(gè)金發(fā)的小女孩上去，真是“不忍直視”啊；接著，我又……最后，我貼了一個(gè)“BOY”的白色字母上去，哈哈，效果還不錯(cuò)，牛仔包終于完成了�。ㄗ晕页磷碇校�
下午，我和爸爸一起把做好的牛仔包到快遞公司一起寄出去，雖然很簡(jiǎn)樸，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重。”嘛！
我完成了牛仔包，我能行！因?yàn)椋蚁嘈抛约�，我盡了力。在以后的生活中，我也會(huì)拼盡全力去完成事情。
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文8
過往的事情停留在過去的歲月里，有的遺忘在角落模糊不情，有的銘刻在心間記憶猶新。8歲那年的童趣、8歲那年的快樂、8歲那年的頑皮，關(guān)于8歲那年的許許多多，或許早已模糊，可8歲那年的那次生病卻是讓我終生難忘。在那個(gè)黑色的夜晚，我明確了自己的方向座右銘，而媽媽就是我前行路上的指南針。
那年晌午，樹上的知了拼命的.叫，貪玩好動(dòng)的我享受著捉蟲子的快樂時(shí)光，莫名的頭痛讓我警覺，以為是中暑了就回到了家里。認(rèn)為避開炙熱的太陽頭痛就會(huì)減輕，可不曾想頭痛加劇，喉嚨又開始跟著造反，我只好告訴了媽媽。
媽媽以前在醫(yī)院工作過，當(dāng)機(jī)立斷讓我吃了藥，沒等到藥發(fā)揮作用，病情越來越嚴(yán)重了，到了吞口水喉嚨也很痛，走一步路頭都痛的地步。經(jīng)驗(yàn)老道的媽媽拿出體溫計(jì)給我量了體溫，才知道都39。5度，又讓我加服小兒咽扁顆粒。那可是中藥呀，苦得要命，我卻是連口水都難以下咽，我告訴媽媽：“我喝不下去，太難受了。”媽媽說：“喝下去就沒有那么痛了！加油！”我看著媽媽那著急的樣子，想：“怎么就喝不下去呢？！我行，對(duì)，我一定能行！”咬咬牙，一手捏著鼻子，一手端著杯子一鼓作氣把藥全喝下去了，然后只能大張著嘴呼呼往外吐氣，呀，實(shí)在是太苦了。
為了加快病情好轉(zhuǎn)媽媽又讓我睡下捂汗。捂汗可是件難受的事情！用厚厚的被子把人裹著，捂出汗后，還要堅(jiān)持十分鐘。這聽起來容易，做起來可難了，何況這還是大夏天的呀！我進(jìn)入了被窩，開始捂汗了———
一開始被窩中還不熱，我還很自在的想：“捂汗也不過如此嘛！就是睡大覺呀！有什么難的。”可好景不長(zhǎng)，被窩里的溫度開始上升了，人也覺得比剛才難受了，可是還能忍受，又得意的想：“看來我就是我，捂汗都沒太難受�！钡靡庋笱蟮拇蛄艘粋�(gè)哈欠，準(zhǔn)備睡覺了。被窩里的溫度還在上升，人還沒睡著呢，高漲的溫度讓我的汗水慢慢的流了出來�，F(xiàn)在的我熱得非常難受，腦子里一片空白，只想著要趕快出去，脫離熱呼呼的被窩，眼急手快的媽媽及時(shí)叫住了我：“再等一會(huì)，現(xiàn)在汗出得不夠，堅(jiān)持就是勝利，汗出透了你的病就好了！”我一聽病馬上要好了，咬咬牙沒有爬起來。豆大的汗珠流了下來，那時(shí)的感受沒有辦法
用語言來形容，腦中只有一句話：“我行，我一定能行，再等幾分鐘就好了！”又過了好久好久，這時(shí)我才體會(huì)到度日如年的真正意思。到了終于可以出被窩的時(shí)候！我像出籠的小鳥一樣，一咕嚕就想跳出被窩，可媽媽不讓這樣，讓我先把手伸出來，過一會(huì)再把有腿踢出來，被子一點(diǎn)點(diǎn)的打開了，這下終于涼快了，又去舒舒服服的沖了個(gè)澡，換上了干凈的衣服，量了體溫，只有37。6度了�！叭f歲！又活過來了！”我興奮的叫道。
我的病在媽媽的照顧下很快就好了，沒有到醫(yī)院去打那更痛苦的吊針。我真感謝您！媽媽!經(jīng)過這次生病，我知道了媽媽是指引我走向正確方向的人！我還發(fā)現(xiàn)了原來我可以用“我能行”這三個(gè)字讓我度過難關(guān)。
我能行，朋友，你呢？
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文9
“我們?cè)S多時(shí)候的止步不前，不是外界的束縛，而是內(nèi)心的羈絆。”
——蘭尼
人生不拼不出色，不搏不精彩，若不逼自己一把，又怎知其實(shí)我能行。
話說自上初三，800米測(cè)跑便如期而至，惹得本姑娘終日惶惶不安。
想當(dāng)初測(cè)跑于我而言：
隨著上課鈴聲響起，我的心也隨之沉入谷底，這節(jié)體育課又要測(cè)跑啦。
站在起跑線上，我的腿肚子直打顫。待到開跑時(shí)，旁邊人如脫韁之野馬奔騰呼嘯，但我努力的奔跑卻仍落到隊(duì)伍的最末端，結(jié)果當(dāng)然是不及格啦，意料之中呀。
看著這成績(jī)我不禁一聲哀嚎：測(cè)跑我根本就不行呀!
到了初三，測(cè)跑于我而言：
各科老師都反復(fù)強(qiáng)調(diào)體育的重要性，我也意識(shí)到800米對(duì)于中考的重要性，和智商沒有任何關(guān)系，只要按照老師教的方法，再加上自己的堅(jiān)持，30分就是囊中之物呀!別人都可以，為什么我不行?于是每次跑步我都按照體育老師說的方法進(jìn)行鍛煉，當(dāng)自己想停下來時(shí)，都告訴自己，其實(shí)，我能堅(jiān)持到底，其實(shí)我能行!就這樣，每一次測(cè)試都比前一次有進(jìn)步，但是卻從未達(dá)到滿分。
言歸正傳，三個(gè)月后，體育課上，老師宣布測(cè)跑800米，我對(duì)同桌說：“我一定要跑滿分!”他驚奇地的說：“你，你，你行嗎?”音貝穿越時(shí)空，飄到了體育老師耳中，老師走到我跟前，滿眼信任，鼓勵(lì)我說“我相信你能行，因?yàn)槟阋恢痹趫?jiān)持，也一直在進(jìn)步!”我對(duì)自己說：“我一定能行，因?yàn)槲腋冻隽恕薄?/p>
剛開始，我跑得意氣風(fēng)發(fā)，可不多時(shí)，我已滿頭大汗，汗水打濕了額前的碎發(fā)，模糊了雙眼，萬物在我眼中開始搖搖晃晃，變得虛無縹緲，耳旁只剩下輕輕的風(fēng)聲和我粗重的喘息聲。腿像灌了鉛一般，真想一下子栽到草坪上，讓我的雙腿和急促跳動(dòng)的心臟好好休息休息。
當(dāng)我即將放棄時(shí)，忽然，后面的同學(xué)一個(gè)個(gè)超越了我，看著前面那些人奮力向前的背影，看著她們同樣艱難但卻不肯放棄的身軀，想起了同桌的懷疑，憶起了老師的鼓勵(lì)，我的心猛然一驚，怎能放棄?怎能輸呢?其實(shí)我能行，能行的。
隨后我按照體育老師教的方法，死死地緊跟前面，不掉隊(duì)。時(shí)間似乎定格，仿佛全世界只有我一個(gè)人在奮力奔跑，“十米”“五米”“三米”“終點(diǎn)”，沖過終點(diǎn)線，我排在了滿分的隊(duì)列!
滿分!
滿分呀!
在同學(xué)們或佩服或不可置信的目光中，看著藍(lán)藍(lán)的天白白的云，我笑了，歡呼：其實(shí)我能行，我能得滿分!
我頓悟：方法真的很重要。有了正確的方法再加上全力以赴的努力，才能成功。
清風(fēng)艷陽引笑意，在選擇堅(jiān)持時(shí)，我就已經(jīng)贏得了全世界，相信自己，其實(shí)我能行!
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文10
“創(chuàng)衛(wèi)，創(chuàng)衛(wèi)，大家一起來，美麗江城幸福家……”，這首歌大家一定耳濡目染了吧！這就是今年我市為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市編寫的最“流行”的創(chuàng)衛(wèi)宣傳歌，歌聲飄蕩在江城的大街小巷，讓我市的老老少少們都知道創(chuàng)衛(wèi)的重要性，從而自覺地加入到我們創(chuàng)衛(wèi)的行列中來。
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗江城，對(duì)于我們這些普通市民來說是一件理應(yīng)做到客觀重要的大事。如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是沙漠，那我們的共同努力便是綠洲；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一片嘈雜，那我們的共同努力便是一片詳和；如果創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是一朵含苞欲放的花兒，那我們的共同努力便是那甘霖和雨露。這不，今天我就和媽媽單位的叔叔阿姨們一起去永康里小區(qū)，為創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市盡了一份小小的力量，當(dāng)了一回真正的“創(chuàng)衛(wèi)小能手。
來到小區(qū)，掛上了那鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我作為少先隊(duì)員的標(biāo)志，我忽然精神抖擻，腦海中涌現(xiàn)出雷鋒叔叔的光輝形象，我暗暗的下定決心，一定要為創(chuàng)衛(wèi)盡一份力量。走進(jìn)小區(qū)，見到了叔叔阿姨們，他們用燦爛的微笑迎接著我這位“創(chuàng)衛(wèi)小能手”。我一到，任務(wù)就來了，叔叔分配我去12幢一單元一至六樓巡查是否有“環(huán)境破壞者”。接到任務(wù)，我如離弦之箭般沖進(jìn)了“救災(zāi)大樓”，一樓、二樓、三樓…我不斷的奔跑著，在途中我發(fā)現(xiàn)了許多“可疑物品”，我的眼睛像掃描儀一樣把它們?nèi)坑浽谀X子里，等著回去向“司令”匯報(bào)。終于到達(dá)了六樓，我累得氣喘吁吁，媽媽這個(gè)“攝像師”也累得上氣不接下氣。突然我仿佛聽到了“邪惡”的笑聲，我猛地抬頭一看，原來是六樓閣樓處的廢舊紙板、廢舊油桶、廢舊鐵箱子在搞怪，我剛想使出我的九牛二虎之力，將這些“環(huán)境污染者”統(tǒng)統(tǒng)搬到樓下垃圾箱，但卻被媽媽阻止了，媽媽說：“應(yīng)該先詢問下廢舊物的主人是否同一我們幫忙處理，”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭，因?yàn)槲矣X得創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市就得深入民心，深得民意，要做好宣傳和引導(dǎo)工作，這樣才能讓創(chuàng)衛(wèi)工作長(zhǎng)治久安。媽媽輕輕地敲了敲隔壁樓房的門，一位和藹可親的阿姨走了出來，媽媽和那位阿姨說明了情況，那位阿姨馬上就說：“哦，原來是這樣，給你們添麻煩了，我會(huì)馬上自己清理干凈”，還說了許多感激的話，我突然間覺得，其實(shí)只要我們大家以身作則，都加入到我們的創(chuàng)衛(wèi)隊(duì)伍中來，那我們的創(chuàng)衛(wèi)工作就不會(huì)那么艱難了。接著，我和叔叔阿姨們就這樣逐個(gè)單元的排查和清理，我不僅幫忙打掃樓道，搬輕巧的物品，還一起把清理出來的廢舊物品請(qǐng)上垃圾車，我像一只小松鼠似的上串下跳，忙前忙后的，媽媽除了充當(dāng)我們的“攝像師”外，還是她們單位的創(chuàng)衛(wèi)總指揮，只要遇到麻煩的的事情，都需要媽媽出面找社區(qū)的阿姨們協(xié)調(diào)解決。
終于大功告成了，一個(gè)下午，我們整整清理了三大車的廢舊物品，雖然我渾身勞累，但卻自信滿滿，因?yàn)槲覟榻堑膭?chuàng)衛(wèi)工作做出了我自己的貢獻(xiàn)。我也堅(jiān)信，只要我們下定決心，不在地球媽媽的臉上抹黑，愛護(hù)我們共同的家園，才能讓垃圾回到他自己的家，讓江城一直潔凈美麗到永遠(yuǎn)！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文11
冰山融化，海平面上升、物種滅絕，人們四處逃難 驚恐場(chǎng)面，這就電影《20xx》描述 "世界末日"？面對(duì)全球氣候 ，急需世界各國(guó)協(xié)同減低或控制二氧化碳排放，1997年12月，149個(gè) 和地區(qū) 代表 了旨在限制發(fā)達(dá) 溫室氣體排放量以抑制全球變暖 《京都議定書》 規(guī)定到20xx年，所有發(fā)達(dá) 二氧化碳等6種溫室氣體 排放量，要比1990年 5。2% 20xx年12月7日，聯(lián)合國(guó)氣候 大會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟?/p>
無法 不排碳化物，但 可以少排 這并不 或企業(yè) 專屬，也 僅大人們 事， 小學(xué)生也可踐行"低碳"，這 ，而不能力
低碳 生活 ，就在學(xué)習(xí)、生活 細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗 只要我洗好手，就都把水龍頭擰 緊緊地，不讓水"逃" 每天不喝瓶裝水而喝 灌在水壺里 水 洗臉時(shí) 要在水龍頭下放個(gè)小臉盆，已便流 水可以被收集起來， 多了可以用來沖廁所 在家，電燈、電腦、空調(diào)任何電器一旦不用了，就隨手關(guān)掉電源 而且我和爸爸媽媽還 我家 日常生活做了一次調(diào)查和統(tǒng)計(jì)。
日常生活項(xiàng)目
措施
穿 衣
四季衣物購(gòu)置 ，我 衣服都會(huì)傳給還在上幼兒園 小表弟， 無浪費(fèi) 一件普通 衣服從原料到成衣再到 被遺棄，都在排放二氧化碳 少買一件不必要 衣服就可以 2。5千克二氧化碳 排放 ，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多穿棉質(zhì)衣服也低碳生活 一
吃 飯
量要適可，不要 浪費(fèi)，應(yīng)注意 奶奶會(huì)把每日 淘米水用來澆花，洗菜水用來拖地，沖廁所 在外用餐盡量 使用一次性餐具 使用一次性筷子會(huì) 消耗林業(yè)資源 全國(guó) 10％ 使用量， 于 二氧化碳排放約10。3萬噸
多吃素 生產(chǎn)1千克牛肉排放36。5千克二氧化碳，而果蔬所排放 二氧化碳量?jī)H為該數(shù)值 1/9 本地 果蔬和水也比外地運(yùn)輸來 排放二氧化碳量小 此外，低碳飲食還包括適量喝酒， 1個(gè)人1年少喝0。5千克酒，可減排二氧化碳1千克
居 家
家里 電燈用 節(jié)能燈 夏天主要使用風(fēng)扇，最熱幾天用空調(diào)，溫度控制在27度 夏季出門前3分鐘即可關(guān)閉空調(diào)， 提前量可使每臺(tái)空調(diào)每年節(jié)電5度， 減排二氧化碳4。8千克
交 通
家里 主要交通工具為自行車
科學(xué)家 ，每月少開一天車，每車每年可減排二氧化碳98千克，
其
家里 垃圾袋主要采用可降解塑料袋，盡量多裝 使用餐巾紙和衛(wèi)生紙用量要養(yǎng)成節(jié)約 習(xí)慣 據(jù)世界自然基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，每天有27萬棵樹木被砍伐后用來生產(chǎn)紙巾 嘗試在家中使用手帕， 保護(hù)了環(huán)境，還可以使你 生活更有品質(zhì)
"一只節(jié)能燈、 環(huán)保袋為節(jié)能減排做 很小，可 13億人中只要有1/10 人用它們來節(jié)約能源、 碳排量都將會(huì)天文數(shù)字！少浪費(fèi)一張紙、節(jié)約一度電，都在為低碳生活努力 讓 一起來關(guān)注氣候、節(jié)能降耗、保護(hù)環(huán)境， 為拯救地球出一份力！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文12
新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門檻，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期，收收心，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：
作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則。
發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民，就要做到艱苦奮斗。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會(huì)用禮貌用語。誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。
每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)
感覺還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以后的收獲一定是很多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說到做到，就一定能天天向上！
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過去,迎來的是一個(gè)美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對(duì)不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動(dòng),全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo),有個(gè)全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天的,因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事.
我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文13
一個(gè)周六的早上，我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了，媽媽還在呼呼大睡，我突然感覺有點(diǎn)餓了，就去找東西吃。
在廚房里，我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊，但是我從來沒做過，只能去找別的東西�？墒钦伊艘蝗�，什么都沒有。回到廚房，又看到了這盆面糊，淡黃色的糊里，有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末，看起來很好吃的樣子。這時(shí)，我的肚子又在咕咕叫了，而且更餓了。繼續(xù)餓著，還是叫媽媽起來給我攤餅？媽媽難得有懶覺睡，肚子餓著也不舒服，看來我不得不親自動(dòng)手了。
我學(xué)著奶奶的樣子，先系上圍裙，再將煤氣灶打開，放上平底鍋，倒上油，等油熱了，就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。
我一勺一勺，小心翼翼地將面糊舀入鍋中，手都有些抖，萬一油濺到手上，我不要被燙得死去活來啊。接著就要等面糊變成面餅了，這一步倒是好辦，但接著，最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面，否則，下面熟了，上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊，右手拿木鏟伸到面餅下面，倒數(shù)三、二、一，成功地把餅托了起來，然后快速一翻，只聽刺啦一聲，餅被完美地翻了過來，再煎了兩分鐘，一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子，也不怕燙，趕緊咬上一口。嗯，外酥里嫩，咸淡適中，真好吃��！不到兩分鐘，我就把一張面餅吃得干干凈凈，恨不得連盤子都吃掉。原來，做面餅一點(diǎn)也不難，我做的面餅也很好吃。
從此，我能行這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是日常生活中，遇到困難，我總是對(duì)自己說：我能行！
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文14
最近，學(xué)校舉行了一次研究性的課題活動(dòng)，主要目的就是為了發(fā)展我們的自身素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力。我報(bào)名參加了李老師指導(dǎo)的《樹與人體健康》這個(gè)課題組。為了了解有關(guān)這方面的一些信息，我們組的同學(xué)是八仙過海，各顯神通，有的上網(wǎng)查資料，有的鉆圖書館看書找材料，而我準(zhǔn)備走出家門，到社會(huì)上去搞一個(gè)問卷調(diào)查，我整理了一下我要問卷的內(nèi)容，繪制成表格。
星期日的早上，我早早地吃過早飯，便匆匆地走了家門，來到人群密集的大街上。望著步履匆忙的人們，我有點(diǎn)猶豫不決。這是有位阿姨向我迎面走來，“是去呢？還是……”正在我自言自語時(shí)，阿姨已從我身邊走過去了。我怎么這么沒用？不就是去問卷嗎？又不是干什么丟人的事，再說了老師不是常對(duì)我們說要相信自己，常對(duì)自己說：“我能行”嗎？于是我挺起胸，仰起頭，嘴里念著：“我能行，我能行�！北阌先チ�，“叔叔，我能問你一個(gè)問題嗎？”“可以�！薄澳罉鋵�(duì)我們有哪些好處嗎？”叔叔想了想說：“樹可以吸附灰塵，凈化環(huán)境；還能制造出很多氧氣，樹多的地方，空氣新鮮�！薄爸x謝，再見！”哈哈，我成功了！又有一位戴眼鏡的叔叔向這邊走來了，看樣子挺有學(xué)問的，我興沖沖地走上去說：“叔叔，您知道樹能給我們帶來什么好處嗎？”叔叔笑瞇瞇地對(duì)我說：“那好處可多了，可以美化環(huán)境、凈化空氣、吸收二氧化碳，制造氧氣、擋住強(qiáng)烈的陽光、檔沙塵，防止水土流失……”我一邊聽，一邊快速地記著，心里暗暗佩服叔叔豐富的知識(shí)。這時(shí)又來了一位帶孩子的阿姨，我迎上去問：“阿姨，您知道我國(guó)的植樹節(jié)是哪一天嗎？”還沒等阿姨說話，她身邊的小弟弟嗲聲嗲氣地說：“３月１日�！薄靶〉艿苣阏媛斆鳎“⒁�，您還知道世界地球日、環(huán)境日、森林日分別是哪一天嗎？”“這……對(duì)不起，我不大清楚”阿姨為難地說。我只好去問別的路人，結(jié)果都是“不知道”，這可怎么辦？就這樣結(jié)束嗎？對(duì)了，去四中門口看看，那兒的大哥哥大姐姐肯定知道。我便疾步如飛地往四中跑去，擋住了一位高個(gè)子大哥哥的去路，一問，大哥哥對(duì)答如流：“世界地球日是４月２２日，森林日是３月２１日，環(huán)境日是６月５日，還有世界氣象日是３月２３日。”好哇，還補(bǔ)充了一個(gè)呢？我何不再問個(gè)難以點(diǎn)的？“大哥哥，你還知道我國(guó)森林覆蓋率是多少嗎？”他想了想說：“好像是１３。9％吧。”停了停又說：“對(duì)，就是１３。9％，太少了，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，少砍，多栽樹，你說呢？”說完急匆匆地走了。
一上午下來，我的任務(wù)完成得差不多了，收獲還真是不少，我也高高興興地回家了。
初中生優(yōu)秀作文：我能行_初二作文15
當(dāng)困難面露猙獰地向你走來時(shí)，當(dāng)挫折高聲咆哮著要你屈服時(shí)，你該如何應(yīng)對(duì)？我的回答是：勇敢的面對(duì)，告訴自己我能行。
金秋十月，媽媽說帶我去爬盤山，我聽了興奮得跳了起來，因?yàn)槲以缇拖腩I(lǐng)略這號(hào)稱“京東第一山”的綺麗風(fēng)光了。
汽車停在盤山腳下，我仰望山頂：云霧繚繞，樹木蔥郁，瀑布高掛，如同仙境一般。二話不說，我們抖擻精神，邁開大步，飛快地向上爬去。很快，我們就爬到了半山腰�！肮�，爬山很輕松嘛。盤山就要被我征服了。”想到這，我更興奮了，飛快地向上爬去。
就在我以為勝利在望的時(shí)候，山路忽然一轉(zhuǎn)，前面出現(xiàn)了一條又窄又陡的羊腸小道，像是從天上倒掛下來的石梯。我和媽媽不約而同地倒吸了一口氣，然后面面相覷地笑了起來�！芭�！”媽媽一聲令下，搶先向上爬去。我也不甘示弱，緊緊地抓住鐵鏈，小心翼翼地向上攀登�？赡苡捎诰o張，也可能由于爬的時(shí)間長(zhǎng)了，只爬了一會(huì)兒，豆大的汗珠便順著臉頰淌了下來，呼吸也變得急促起來，兩條腿像灌了鉛似的，沉得抬不起來。媽媽似乎看出了我的疲憊，不時(shí)伸出一只手，拉我一把。
就這樣，我們又爬過了一個(gè)山峰。我一屁股坐到了地上，大口地喘著粗氣，喉嚨里像火燒一樣，媽媽也停了下來，不斷地抹著汗水。這時(shí)，媽媽打開一瓶水，一口氣喝了半瓶，然后遞給我。我接過來一口氣喝了個(gè)精光，嗓子眼的火似乎被澆滅了，立時(shí)感到舒服了許多�！斑�向上爬嗎？”媽媽輕聲地問道。“當(dāng)然！”我毫不猶豫地說，“這點(diǎn)困難嚇不倒我！我一定會(huì)征服盤山的。”媽媽聽了贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
休息片刻，我們繼續(xù)向山頂爬去，越往上走，山路越陡，手中的鐵鏈似
乎不愿被我們抓著，拼命地左搖右晃；山風(fēng)也來助陣，在我們耳邊不時(shí)地叫囂。忽然，我腳下一滑，整個(gè)人摔倒在地，隨即，一陣鉆心的痛傳遍了全身。“孩子”媽媽驚叫著扶起我。我低頭一看——手臂、膝蓋都蹭破了皮，此刻正往外滲著血絲。媽媽邊用濕紙巾為我清理傷口，邊安慰我：“你已經(jīng)爬過‘天成寺’了,就可以說到過盤山了,現(xiàn)在在咱們坐纜車回去吧�！蔽姨ь^向上望：主峰還有那么高，離我們還有那么遠(yuǎn)。再看看陡峭的石壁，有一絲躊躇，但隨即堅(jiān)定地?fù)u搖頭：“我能堅(jiān)持住，咱們繼續(xù)爬�！蔽矣窒耄喝绻藭r(shí)在挫折面前退縮，我將前功盡棄。想到這，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：“我就不半途而廢，我會(huì)爬到山頂?shù)摹！罢f著我站起來，扶著媽媽奮力向山頂進(jìn)軍，這次媽媽走在了前面，大手拉著小手一步步前行，我奮力攀爬，有時(shí)甚至手腳并用，媽媽不時(shí)的轉(zhuǎn)過頭來給我微笑
“啊，我成功了！”我和媽媽互相幫助，合作爬上了山頂。極目眺望，大小山峰如竹筍般立在我腳下。環(huán)視四周，霧氣從我身旁輕輕掠過。盡管眼前的壯麗景象使人心曠神怡，但我的心中比興奮更多的是驕傲，因?yàn)槲也恢拐鞣吮P山，更戰(zhàn)勝了我自己。我用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志飽覽了美麗的風(fēng)景。是啊，生活中將有多少險(xiǎn)峰需要我們?nèi)ヅ实�，但我相信，有了今天的�?jīng)歷，有了這種精神，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，登上各種高峰的
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