六年級我的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的六年級我的故事作文，歡迎大家分享。
六年級我的故事作文1
書是人類知識的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他們便只是生存在一個(gè)渺小的世界里。
書里的知識就像“井水挑不干，知識學(xué)不完，永無止境�！备郀柣f過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，從此以后我更愛看書。無論每時(shí)每刻，我都會抽出一點(diǎn)時(shí)間來讀書的。20xx年，我們不得不在家呆著。但是這是我們一次更好的讀書機(jī)會，我們要堅(jiān)持讀書，為了自己的未來，更為了給祖國做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。《小兵張嘎》讓我體會到了小兵張嘎的勇敢�！段饔斡洝纷屛殷w會到了孫悟空的神通廣大，《紅樓夢》讓我體會到了賈寶玉的謙虛。每一本書都讓我體會到了書里的精神。讀書真好，我愛讀書，書對于我來說，就如我的寶貴生命一樣。讀書是我們的唯一捷徑，只要讀書才可以讓我們走上知識的階梯。我愛讀書，書是我們最好的老師。
有時(shí)候，一本書像一杯茶，給人以令人陶醉的舒暢。有時(shí)候一本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的安撫。有時(shí)候一本好書像一張精美的書簽。對于我而言，好書就是我們的老師，它給我鼓勵(lì)，教我成長。它對我們而言，就是沒有生命的紙張。
每一本書，在我迷失方向的時(shí)候給我及時(shí)的指正和輔導(dǎo)，在我今后的日子里，我會用心去領(lǐng)略書中的真諦，去領(lǐng)悟書中的性情，我愛讀書，書真是我的好伙伴。
六年級我的故事作文2
錢，是樣好東西，但我最近卻用錢買了一場煩惱。
那次，媽媽叫我去買鹽，售貨員忙中出錯(cuò)，多找了我五元，對我這種父母給零花錢不多的孩子來說，5元算是大開支，我毫不猶豫的接受了。回到家我偷偷摸摸把5元錢藏了起來.要是被我爸爸看見了，那我慘了。記得上次，我撿了1元買了根棒冰還被爸爸教訓(xùn)過。
終于有一天，我趁爸爸不注意鼓起勇氣偷偷在小店里買棒冰;“咦?章文濤，在買東西啊?”我被這話嚇了一跳。原來是我的好朋友喻巨鑫路過這里，“沒什么，我站這里看看風(fēng)景”我回答。棒冰沒有買成，先挨一個(gè)“當(dāng)頭棒”。
上面的事不說，下面的事讓我吃盡苦頭，第二天喻巨鑫在辦公室和老師交談著什么，真擔(dān)心喻巨鑫告訴老師。我像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，臉也像熟透的大蘋果，不知道該怎么辦才好。
我想來想去，最后還是把5元錢還給了售貨員。還錢后，我呼吸好像都順暢多了。
后來我打聽，爸爸、媽媽和老師，甚至俞巨鑫也不知道這件事。
錢沒花，苦頭倒吃足，我這個(gè)人啊，唉……
六年級我的故事作文3
我從小就愛讀書，得到一本新書，我就有一種說不出的高興，迫不及待地想把它一口氣讀完。由于太愛讀書，很多同學(xué)叫我“書呆子”，我也不理會。因?yàn)閻劭磿�鬧出不少笑話呢。
有一次課間活動時(shí)，我搞到一本十分有趣的書——《海底兩萬里》。哈哈，我如獲至寶，捧起書就看起來，不知不覺就上課了�！斑@次課間怎么這么短？”我不禁抱怨，可是心卻沒有從書里“走”出來：他們躲過風(fēng)暴了嗎？那個(gè)掉下海的人到底怎么樣了呢？唉，就要上課了，平時(shí)我最喜愛的數(shù)學(xué)課也開始令我討厭了。這時(shí)候，一個(gè)大膽的想法冒出來：數(shù)學(xué)課上接著看我的書。
于是，我把數(shù)學(xué)課本豎起來，拿出《海底兩萬里》在課桌下接著看。我立刻就融入到書的情節(jié)里，仿佛我就在大海上漂浮……
看著看著，忽然覺得周圍變得安靜了，同學(xué)們搶答的聲音聽不見了，老師的講課聲、提問聲也聽不見了。天色有些暗……可能是快下課了吧？我這樣想著，接著專心致志地看我的書。
可是慢慢地，我聽見同學(xué)們的竊笑聲，緊接著就是全班同學(xué)的哈哈大笑。我抬頭一看，數(shù)學(xué)老師就站在我的身邊。天哪，我被抓了現(xiàn)行！我慌亂地把書塞進(jìn)書桌里，等待著暴風(fēng)雨的降臨……
下課后我問同桌老師怎么發(fā)現(xiàn)我的“秘密”的。同桌說：“老師點(diǎn)你名字叫你回答問題，可是你沒有反應(yīng)，老師就示意不讓我們出聲，悄悄地走到了你的身邊。可你……哈哈哈……同桌笑得實(shí)在說不下去了。
盡管被老師家長大罵了一通，但我愛看書的習(xí)慣絲毫沒有改變。
六年級我的故事作文4
生活在上海的我們，沒有感覺到水的緊張，但我在電視上看到，在我國還有許多干旱缺水的地區(qū)，小朋友們一年只洗一次澡，從很遠(yuǎn)的地方挑來的一桶水是一家人吃、喝、用三天的。還看到無錫的太湖因周圍工廠的工業(yè)用水污染了太湖，而去治理這個(gè)污染卻要花費(fèi)很大很大的代價(jià)。在這個(gè)地球上能夠被人類飲用的淡水資源越來越少。今天買一桶飲用純凈水是12元人民幣，或許會有一天買一桶水是1200元，因?yàn)槿丝梢詻]有汽車，卻不能沒有水。
有一天我們家去飯館吃飯，媽媽把爸爸點(diǎn)的“烤牛排”菜劃掉換了一份西紅柿炒雞蛋，我問媽媽為什么，媽媽反問我：“你知道一公斤牛肉是怎么來的嗎？”，我說：“是牛媽媽生出來的”，媽媽說：“不對，一公斤牛肉是由80公斤牛飼料——玉米轉(zhuǎn)化而來，而長成一公斤玉米需要消耗100公斤的水，也就是說1公斤牛肉是靠消耗8000公斤水得來的”，因此這道菜500克的牛肉實(shí)際上是用了4000公斤水。而兩個(gè)西紅柿和2個(gè)雞蛋可分別折算成40公斤水和20公斤水，共60公斤水，所以牛肉的生態(tài)成本比番茄炒雞蛋貴多了。那天我才明白：像水這樣的不可再生資源的損失，是無法通過把價(jià)格提高就能挽回的。
從那天起，我們家餐桌上的菜單的內(nèi)容，除了考慮美味，營養(yǎng)，還必須考慮水的生態(tài)成本。
六年級我的故事作文5
生活猶如一個(gè)萬花筒，在這個(gè)五彩繽紛的萬花筒里，有快樂的事,煩惱的事……我記得最有意義的一件事，是上次在店里買東西時(shí)發(fā)生的一個(gè)插曲，因?yàn)槟且淮�，我做到了誠信……
那天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，我來到店里買本子，價(jià)錢是4元，我將一張5元的紙幣遞給老板，并準(zhǔn)備接找回的1元錢，可是，老板遞給我兩個(gè)硬幣，我頓時(shí)一頭霧水，應(yīng)該找我一元，怎么給我2元?我的第一反應(yīng)就是還老板一元錢，但這是“天上掉下的餡餅”，不要白不要!我的心理好像有兩個(gè)小人在爭斗，一個(gè)說：“哇﹗這可是個(gè)千載難逢的大好機(jī)會啊，機(jī)不可失，時(shí)不再來，快去買塊棒冰爽一下!”另一個(gè)說：“誠信是做人的基本，應(yīng)該講誠信，你今天雖得到一元錢，但卻丟失了誠實(shí)這個(gè)無價(jià)之寶。所以，應(yīng)該把1元錢還給老板�！�
“誠信”與“金錢”在激烈地爭斗著。最后，我決定將錢還給了老板，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)少先隊(duì)員，如果被別人知道了，臉面何存?我們不應(yīng)該將這塊鮮艷的紅領(lǐng)巾抹上黑點(diǎn)，要讓它更加鮮艷。
要想人不知，除非己莫為。于是，我將一元錢還給了老板。雖然我少吃了一塊棒冰，但我并不后悔，因?yàn)�，我做到了誠信。
同學(xué)們，讓我們個(gè)個(gè)知誠信、講誠信，讓誠信之花在我們身邊遍地開放!
六年級我的故事作文6
5月1日，我突發(fā)奇想和爸爸下幾盤棋，可每次都是輸，爸爸說：“你要多看下棋的書，才有可能打敗我�！蔽荫R去看書去了。
我照著爸爸說的話去做，沒想到，幾個(gè)月后我竟然能和爸爸打成了平手！我心里很高興，可爸爸并沒有表揚(yáng)我，他說：“其實(shí)你的棋力已經(jīng)比我高了，只是你在優(yōu)勢的情況下沒能贏下來，你的布局存在很大問題，要學(xué)好布局，才好進(jìn)入中局，殘局�！边^了幾個(gè)星期，我還是被爸爸逼和了，心里很不舒服。爸爸和我復(fù)盤后說：“下每一盤棋都要從對方的要害下手，像你一盤一盤的被我逼和，就說明你沒有找到我的棋的要害處下手！”
我回到家，就把我和爸爸下過的所有的棋都研究一遍，看看走爸爸棋的漏洞在哪里，后來，我終于發(fā)現(xiàn)了爸爸的弱點(diǎn)，原來，每一盤我的布局和中局都是平平穩(wěn)穩(wěn)的，而是爸爸逼我下到這種局面的，我想：既然爸爸都想平穩(wěn)，那我把局勢搞復(fù)雜、激烈點(diǎn)，我看他怎么應(yīng)！
再一次和爸爸下棋，下著下著，我故意把局面搞復(fù)雜了，這時(shí)，我看見爸爸皺起了眉頭開始思考，我想：“哈哈，沒想到這個(gè)辦法也管用�。 钡搅藲埦郑臆囻R炮三兵仕相全對他雙馬炮三卒士相全，我明顯占優(yōu)，終局也是我贏了。下完這盤棋，我心里不僅高興我第一次贏爸爸，還總結(jié)出來了對付爸爸的辦法，那就是把局面搞復(fù)雜，因?yàn)榘职肿邞T了平穩(wěn)的棋，所以對比較激烈的變化很陌生。
慢慢地，我打敗了爸爸。
六年級我的故事作文7
人生的路不平坦，有成千上萬的坎坷和困難，只要你有信念，就一定會成功。剛進(jìn)入小學(xué)，我有無數(shù)個(gè)夢想。
可真正寫我的夢想，我寫的卻是：書法家，這個(gè)夢想使我幼小的心靈萌發(fā)了種子。第一次書法考試，我既緊張又激動，滿懷信心得以為自己會有一個(gè)好分?jǐn)?shù)，但結(jié)果卻讓我頗為失望，只有 7 分，當(dāng)時(shí)的跌倒使我放棄了對這個(gè)夢想的追求。在朋友一次又一次地說服下，我恢復(fù)了對這個(gè)夢想的追求。暑假到了，我心想這可是個(gè)練字的好機(jī)會啊。便央求媽媽買百字格，媽媽只問了我一句話：“練字十分辛苦，你真的能堅(jiān)持下來嗎？”“我能�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。等百字格到家以后，我便從最簡單的“一”字開始練起，盡量把筆鋒都頓出來，為的是把夢想種子扎根牢固。沒過幾天，手上便出了老繭，還磨出了很多的水泡，看到這些，我再次動了想放下了的念頭，但朋友的支持，父母的安慰，使我再次上了路。漸漸地，我的字可以不用寫筆劃了，可以寫字了，我心中十分開心。便更加努力練字。等到下一次寫字考試，我考了 9 分，心中十分開心，當(dāng)然這也感謝朋友。
只要心中有信念，什么事都可以成功的！
六年級我的故事作文8
在讀書中，總會發(fā)生許多故事，有些人讀書時(shí)很快樂，因?yàn)槟軓臅姓业接腥さ臇|西，有些人很煩躁，因?yàn)橛X得書很無聊，有些人很開心，因?yàn)樗軔劭磿�，有些人又很難過，因?yàn)樗幌矚g看書。下面我來說一說我的讀書故事。
每次一要讀書，我就很煩躁，因?yàn)槲矣X得書有什么好的，那么多字，煩死了。可是一次偶然的機(jī)遇，讓我愛上了書，喜歡上了書，記得那一次，我去上興趣班，老師就問我：“裴俊哲，所有同學(xué)下課都在那里津津有味的看書，為什么你一動不動呢？”“因…因?yàn)槲也幌病瓪g…看書�！崩蠋熉犃诉@番話耐心的對我說：“對，書雖然字很多，讀起來也很枯燥，但是你有沒有認(rèn)真去讀過一本書，認(rèn)真體會這本書里的故事、情節(jié)、道理和有趣的地方，雖然你不能把老師的話全吸收進(jìn)去，但你可以試著做一做�！蔽衣犃死蠋煹脑挘丶液笳J(rèn)真的看了一本書，沒想到書竟是這么奇妙的東西呀，就從這一次起，我從今往后愛上了書。
高爾基說過：“我撲在書上，就想饑餓的人撲在面包上�！睍怯腥さ臇|西，讓我們一起多讀書，讀好書，在書中發(fā)現(xiàn)樂趣！
六年級我的故事作文9
“射門！耶！贏一分！”踢足球，是我人生中最美好的事情。
我是一個(gè)女孩子，但人們都稱我為“女漢子”，因?yàn)槲覑酆锰咦闱颍搅饲驁錾衔冶饶泻⒆舆�要勇猛、拼搏！
上學(xué)期，我們學(xué)校舉行了一次足球賽。比賽前夕，我們班每一位班級足球隊(duì)的隊(duì)員都非常認(rèn)真地訓(xùn)練。
比賽開始了，我和四（2）班足球隊(duì)隊(duì)長用猜拳的方式?jīng)Q定發(fā)球。我猜贏了，我們這邊的守門員張韻迪發(fā)球。她用力將球向我這邊踢來。看到球高高地飛向我這邊，我連忙快跑幾步，用盡全力將球踢向他們的球網(wǎng)。眼看就要進(jìn)球了，只見對方的守門員一個(gè)“餓虎撲食”，球就被阻擋了下來。唉，真可惜呀！看來對方的實(shí)力不容小覷，于是接下來的比賽我們就更加用心。
終于，在我方隊(duì)員的配合下，球又飛到我身邊。好機(jī)會！我迅速帶球，繞過對方的重重障礙，在我方隊(duì)員的掩護(hù)下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一腳把球踢到了對方的球門里�！昂靡�！”我自己還沒回過神來，就被大家的掌聲和歡呼聲給驚到了。大家歡呼著：“趙紫彤，你真棒！”“趙紫彤，真給力！”……我的臉一下子就紅了。不不不，這不是我一個(gè)人的功勞，是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。于是我把大拇指高高的伸向我的隊(duì)員，我們大家相視而笑。
是啊，足球讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)合作，就沒有辦不到的事！
六年級我的故事作文10
我是一個(gè)愛看書的女孩，每天洗好澡后，一上床我就進(jìn)入了書的海洋。
小時(shí)候，媽媽給我買的第一本書就是《小紅帽》。一開始，我一頁一頁地看，假裝看得津津有味，其實(shí)我根本就看不懂，只是看看書上的圖片。每天晚上媽媽都會給我講故事，還給我買了《丑小鴨》、《白雪公主》等等故事繪本。
轉(zhuǎn)眼間，我讀一年級了，媽媽給我買了《小馬寶莉》、《父與子》等帶拼音的書。當(dāng)我讀二年級的時(shí)候，媽媽又給我買了《百變王卡卡》、《愛麗絲漫游奇境記》等沒有拼音的書。現(xiàn)在我讀三年級了，媽媽給我買了《西游記》、《紅樓夢》等名著。
星期日的早上，我起床后，爸爸媽媽還都沒有醒，我就拿了一本書津津有味地看了起來。過了一會，“樂樂，吃早飯了！”媽媽說�！昂玫�，馬上就來”。我答應(yīng)著，但眼睛卻沒有離開書本�？赐陼�，我走出房間，“你吃飯了嗎？樂樂”，我想了想，肚子正餓得咕咕叫。媽媽咪咪一笑，端來了一碗熱乎乎的小米粥，我立馬狼吞虎咽地吃了起來。
讀書讓我明白：喜歡的書得看，不喜歡的書也得看，這樣才能取長補(bǔ)短，營養(yǎng)均衡哩。
六年級我的故事作文11
我國民主革命偉大先行者孫中山先生，曾經(jīng)說過：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活�！�
在爸爸、媽媽和老師們的引導(dǎo)下，我從小就喜歡看書，各種各樣的書，古今中外、包羅萬象。隨著年齡增長，我接觸到的書開始變得五花八門了，什么《想變成人的猴子》《動物大戰(zhàn)僵尸》《中國上下五千年》，甚至于《圣經(jīng)故事》等。讓我高興的是，在孫老師的引導(dǎo)下，我們班的小朋友越來越喜歡閱讀了。老師不僅鼓勵(lì)我們互相交換圖書，而且讓我們將自己喜歡的精彩故事分享給大家，有時(shí)還寫讀書筆記或讀后感。悄悄地告訴您吧，“學(xué)生探索書系列”之《你不可不知的十萬個(gè)科學(xué)之謎》，不僅令我愛不釋手，使我知道了諸多科學(xué)奧秘，所撰寫的“讀后感”還在我們學(xué)校今年的科技節(jié)專項(xiàng)比賽中“光榮獲獎(jiǎng)”呢……
書是人類文明的結(jié)晶。它承載著人類靈魂的全部美麗，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯！我要爬上一層層知識的階梯！
讓書陪伴我們一起快樂成長吧！
六年級我的'故事作文12
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來不及。找同學(xué)借一個(gè)？
同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰借去呢？就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過來，她問我“你在找什么呢？”我說“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
六年級我的故事作文13
這是一節(jié)常規(guī)的足球課，但卻是讓我最難忘的一節(jié)課。
自從我三年級學(xué)習(xí)了足球，我就迷上了這項(xiàng)運(yùn)動，不管是世界杯還是歐洲杯，我都喜歡看。
現(xiàn)在，站在我左手邊的同學(xué)穿黃色分隊(duì)服，站在我右手邊的同學(xué)穿藍(lán)色分隊(duì)服。教練說道。對此我早已習(xí)以為常，我知道教練又要讓我們比賽了，我很喜歡比賽，但又有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)閷κ趾軓?qiáng)，我們可能踢不過啊，不過最后教練決定加入我所在的隊(duì)伍，我才松了一口氣。
比賽開始了，我毫不猶豫地沖到前場，接應(yīng)中場，可能太急于進(jìn)球，教練一腳長傳從后場傳給了前場的我，那一腳傳得太準(zhǔn)了，只不過力量太大，球速太快，我沒有停好球，球直接沖向?qū)Ψ绞亻T員。我一看情況不妙，飛速向球奔去，但還是慢了一步，守門員及時(shí)將球踢了回去，真可謂失之毫厘，謬以千里。
后面還有一些好機(jī)會，但都沒有把握好，從我腳尖溜走。在不知不覺中，對方已經(jīng)進(jìn)了兩球。在比賽最后階段，我踢進(jìn)一球，但時(shí)間不多了，我很焦急，也覺得沒有勝利的希望了。就在教練吹終場哨前，對方犯規(guī)，我們竟然得到一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會。
點(diǎn)球由我來罰，我想：已經(jīng)失去了好幾次機(jī)會，這個(gè)點(diǎn)球一定要進(jìn)。我心里緊張極了，攢足了勁，一球直掛死角，守門員反應(yīng)也很快，不過還是差了一點(diǎn)。我的進(jìn)球扭轉(zhuǎn)了整個(gè)戰(zhàn)局，從失敗變成了平局，我很高興，也很自豪。
一場比賽下來，我們都揮汗如雨，雖然很累，但讓我增加了經(jīng)驗(yàn)，增添了快樂，也在我的童年留下了不可磨滅的美好回憶。
六年級我的故事作文14
我從小就生活在一個(gè)熱愛讀書的家庭里，在家人的熏陶下，我也變成了一個(gè)“小書蟲”。
從小，媽媽就開始教育我：“書籍是人類進(jìn)步的階梯，別老顧著玩了，多看看書吧！”一開始，我還按捺不住玩的沖動，漸漸的，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每當(dāng)月明人靜的時(shí)候，就會捧起一本書看。每當(dāng)書中的主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心就會“怦！怦！怦！”地跳起來，仿佛自己身臨其境；每當(dāng)主人公被人冤枉時(shí)，我心中就會替他抱不平，當(dāng)然了，當(dāng)主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)，我也會長長地吁一口氣；每當(dāng)我在書中看到“鳥語花香”、“春意盎然”、“綠草如茵”之類的詞語，我仿佛聽到小草長出來的聲音，聞到花的香味，感受到春的氣息。
一次閱讀，就像是一次驚險(xiǎn)的冒險(xiǎn)，也像是一次插上翅膀飛翔的旅行。從某種意義上講，書是你的朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！倍矣X得，書就像一葉小舟，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋。
六年級我的故事作文15
大家都有自己的故事。我的故事也是有的，但一定比你們精彩。相信我!
1-2歲的我
在1歲時(shí)，早上起床時(shí)，媽媽每次都會告訴我起床時(shí)總會白媽媽一眼。接著睡，當(dāng)時(shí)也很納悶，這么小怎么會白人能?呵呵!我也不知道。
5-6歲的我
在5-6歲的時(shí)候。和爸爸媽媽一起逛街的時(shí)候，對面來了倆個(gè)人，他們說：‘喲!你家兒子真好看!’(我是女生)父母很尷，很平和的說：‘我家是姑娘�！叶嗪每淳谷徽f我是“男的”我廢了他們。
10-14歲的我
現(xiàn)在的我已經(jīng)是叛逆姑娘啦，青春期生理上的變化，讓我變成另一個(gè)人，經(jīng)常不聽話，乖乖女不見啦!變得越來愈多情，秘密：“我新歡一個(gè)比我小的人男孩�！眹u!不許告訴別人哦!簡直不像話——
我的故事里，當(dāng)然野少不了父母。無論是男生還是女神。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，掌中寶。那些單親家庭的孩子們，其實(shí)父母是愛你們的，可是父母不知道怎么愛你們，就只能選擇離開你們。我想一定會是這樣的。
呵呵!我不是單親家庭哦!
這就是我的故事。
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