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我是宇航員二年級(jí)作文（精選42篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我是宇航員二年級(jí)作文（精選42篇），希望能夠幫助到大家。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇1
如果我是宇航員，我一定要去看看美麗而又浩瀚的宇宙，去看看壯觀的銀河和可怕的黑洞，去探索宇宙中的許多奧秘。
我會(huì)在月球上研究石頭形成的'原因，火山為什么會(huì)爆發(fā)，尋找和發(fā)現(xiàn)月球上存在的生命。去火星上看看火星是不是像太陽(yáng)那樣熱，是不是和月球一樣存在的也是真空，人在火星上是不是也會(huì)飄起來？
如果我是宇航員，我想看一看宇宙中的黑洞，黑洞真的會(huì)把太陽(yáng)吸進(jìn)去嗎？黑洞里面很黑嗎？它到底有多大呢？太陽(yáng)如果被吸引去了，我們不就天天過黑夜了嗎？那得浪費(fèi)多少電呢？
我真的想知道在宇宙飛船中生活是不是和在地球上一樣？電視上演得宇航員叔叔在宇宙飛船里都飄了起來，我想那種感覺真的會(huì)很好，太空里真是太神奇了。
如果我是宇航員，我想去看看宇宙中到底有沒有傳說中的神話人物，月亮上有沒有嫦娥玉兔，銀河兩岸有沒有牛郎織女，問問太陽(yáng)，夸父是不是射下了它的九個(gè)兄弟，看看天上是不是有女媧補(bǔ)得窟窿……
如果我是宇航員……
我是宇航員二年級(jí)作文 篇2
如果我是一名宇航員，我就環(huán)游太空，探索世界的奧秘。
首先，我要去火星，看看是不是真的很熱。我要去金星，看看到底有什么……
如果我發(fā)現(xiàn)了新大陸，是不是真的像地球一樣？
我是宇航員，到了火星，火星上竟然有空氣、有冰、有水而且還有小小的生物。這樣的`環(huán)境不是正適合人類的生長(zhǎng)嗎？
我要把這重大的信息告訴全國(guó)人民。哈哈，有兩個(gè)“地球”的感覺真是太好了！
我是宇航員，就要去探索，哪里是宇宙的盡頭。有一天我駕著宇宙飛船，無邊無際地飛。我倒是要瞧瞧，宇宙到底有幾個(gè)行星、恒星……
我要看看有沒有外星人，如果有，我要試試他們對(duì)我們是不是很友好。可能他們長(zhǎng)得并不是很難看，而個(gè)個(gè)都是帥哥、靚女呢！
沒準(zhǔn)他們還有五、六個(gè)性別呢！反正都是人嘛！
如果我是宇航員，還有更多的事需要我的探索呢！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇3
嫦娥奔月已不再是神話了，因?yàn)槿祟愐部梢缘巧显虑颉?/p>
假如我是宇航員，我會(huì)首次登上月球，把人們不知道的奧秘給解出來，讓人們知道個(gè)明白。我坐上宇船1號(hào)，很快就到了月球。這里的景色十分奇異：天空黑沉沉的，表面卻灑滿了燦爛的`陽(yáng)光。月球上全是一些不大整齊的塵土、巖石和環(huán)形山。這里沒有水，月球就是一片荒漠。我經(jīng)過初一個(gè)的調(diào)查了一下，原來只要把細(xì)菌撒在從月球帶回來的塵土上，細(xì)菌可以一下子就死了。
月球上的物品都介紹了，現(xiàn)在讓我這個(gè)宇航員來給你講解月球的來歷吧！月球，俗稱月亮，古稱太陰，是指環(huán)繞地球運(yùn)行的一顆衛(wèi)星。它是地球唯一的一顆衛(wèi)星和離地球最近的天體，與地球之間平均距離是384400千米，是太陽(yáng)系中第五大的衛(wèi)星。月球的年齡大約有46億年。月球與地球一樣有殼、幔、核等分層結(jié)構(gòu)組成的。
怎么樣，我這個(gè)宇航員當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇4
假如我的宇航員，我就會(huì)前去宇宙探險(xiǎn)，看看美好的生物。
假如我是宇航員，我會(huì)去火星上看看，那里的星球美不美麗，能不能讓我們?nèi)祟惿�，能不能種植我們地球上的所有植物，能不能讓我們穩(wěn)定地走路。會(huì)去太空中觀察哈雷彗星和別的彗星的軌道 ，想想它們的'亮光是從哪來的，還能想一下它們是怎么來的�？梢匀ビ^察木星的衛(wèi)星——木衛(wèi)六，看看木衛(wèi)六可不可以成為我們的第二個(gè)地球，因?yàn)闀蠈懼拘l(wèi)六上空有大氣，所以木衛(wèi)六有可能成為 我們的第二個(gè)地球。我還能去尋找別的星球的環(huán)境，有的表面溫度非常高，有的表面溫度非常低，有的上面每秒產(chǎn)生5個(gè)大風(fēng)暴，有的上面有九百座活火山和死火山，有的上面有外星人的存在，有的上面 有大旋渦。還可以到一個(gè)星球上觀察那里的環(huán)境怎么樣，有沒有像月球一樣的環(huán)形山。
太空真美麗，我喜歡探險(xiǎn)。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇5
宇航員飛向宇宙的職責(zé)是對(duì)浩瀚的宇宙嘗試對(duì)太空的探索和研究，為人類、動(dòng)植物的發(fā)展收集相關(guān)資料，同時(shí)也標(biāo)志著國(guó)家和民族的發(fā)現(xiàn)。為此宇航員的選撥豐常嚴(yán)格，可以肯定地說是億萬挑一的優(yōu)秀人才，是千難逢的機(jī)遇，做宇航員應(yīng)具備的`基本條件是：要有健康的身體，良好的教育水平，以及分析和解決問題的能力，如果我是宇航員，我會(huì)對(duì)太空資料進(jìn)行收集！
一 ：我要把地球上植物、食物等種子帶到宇宙上進(jìn)行存貯，然后觀察它們的變化，還要了解它的相關(guān)信息，然后帶回地面種植得到果實(shí)，帶到跟地球上的果實(shí)對(duì)比對(duì)比，找尋差異，尋求發(fā)展。
二：我會(huì)觀察宇航員在飛船里面的太空艙的變化，觀察一下宇航員在太空里怎樣在生活的，了解宇航員在無重心情況下睡覺，吃飯和學(xué)習(xí)，為以后的發(fā)展收集更多依據(jù)。
三: 我會(huì)觀察宇宙周邊星球的運(yùn)行情況和環(huán)境的變化，盡可能收集多些太空資料給科學(xué)家們研究，為人類以后太空漫游奠定基礎(chǔ)。
為人類發(fā)展作出貢獻(xiàn)，我要更加努力的學(xué)習(xí)，才能將幻想成為現(xiàn)實(shí)！因?yàn)槲揖褪且幻錾挠詈絾T!
我是宇航員二年級(jí)作文 篇6
我是小小宇航員，我穿著厚厚的宇航服，頭上戴著一頂重重的頭盔，肩上背著裝滿氧氣的筒，全副武裝，看我神氣嗎？我坐上宇宙飛船，馬上要飛向太空了。
“嘩”的一聲，我飛向藍(lán)天。我的速度可快了，一秒鐘大約能飛10多千米，不到4個(gè)小時(shí)就到了太空。
我乘著飛船飛呀飛，想到火星上去瞧瞧，火星上是不是像火焰山那樣有熊熊大火呢？很快，我就來到了火星，我看見火星上根本就沒有什么火，只有凹凸不平的.斑點(diǎn)，我還看見有許多人類在火星上探險(xiǎn)留下的足跡。
離開火星，我又飛向太陽(yáng)�？商�(yáng)的溫度實(shí)在是太高了，它的表面溫度達(dá)到了100萬攝氏度，我根本就靠不近它。我無可奈何地朝太陽(yáng)揮揮手，太陽(yáng)也朝我咪咪笑，翹著大拇指對(duì)我說：“你們?nèi)祟愡@么聰明，下次肯定能到我這里來做客，再見！”
我又乘著飛船來到了木星、土星、水星……把整個(gè)宇宙都游了個(gè)遍。突然，一個(gè)外星人擋住了我的去路，我把他撞了個(gè)四腳朝天。我連忙說：“對(duì)不起？”外星人好像聽懂了我的話，友好地朝我招招手。我說：“我要回地球了，歡迎你到地球來做客�！�
一眨眼，我就來到了地球。我當(dāng)了一回宇航員，真是過癮�。∥以趬�(mèng)里樂開了花！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇7
打官司是讓每個(gè)人都很頭痛的事兒�？墒怯械娜舜蚬偎臼遣豢杀苊狻５怯械姆ü傩男g(shù)不正，喜歡受別人的賄賂，喜歡公報(bào)私仇。如果遇上這種法官，就會(huì)讓好人蒙受不白之冤，讓壞人更加逍遙法外。所以等我做了法官，我一定會(huì)制止這一切。我會(huì)公私分明、清白做人，不會(huì)讓好人受一點(diǎn)苦累，也不會(huì)讓壞人嘗一點(diǎn)甜頭。
做公正的人就要從小做起，從身邊做起，從小就要養(yǎng)成不貪小賄小賂，分清公私兩字。從小就要開始多讀多記關(guān)于法律教育的書籍，不要做有違反法律條章的`各種事情。身為班干部，就不應(yīng)該收班里同學(xué)的任何小禮品、錢等各種別人的東西。如果同學(xué)曾經(jīng)得罪過你，決不可在公事方面加以報(bào)復(fù)。
我在一本書上看到了一些班干部不以身作則，還仗勢(shì)欺人的不好事跡：學(xué)生不寫作業(yè)，就向他收錢，要不就告訴家長(zhǎng)。班干部利用這些錢大把大把買零食。如果是于班干部有過節(jié)的人，就會(huì)被罰各種酷刑。不過幸好我們班沒有這種不好的情況。
加入我真的做了法官，我一定會(huì)公私分清，公正判斷。讓中國(guó)個(gè)個(gè)都當(dāng)上好人，絕不收外人的一點(diǎn)兒賄賂，從小養(yǎng)成以身作則，不讓不公正的亊發(fā)生在我身邊，發(fā)生在大家身邊。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇8
晚上，藍(lán)藍(lán)的星空群星閃耀，我搬來躺椅，來到院子里乘涼。一陣秋風(fēng)把我送進(jìn)了故鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，成為了一名宇航員。開著我心愛的“太空一號(hào)”來到了太空。到了月球，這里什么都有：高聳的山峰；低陷的峽谷；新鮮的空氣形態(tài)各異顏色多樣的花草。我還看見了美麗的嫦娥姐姐，正抱著自己心愛的玉兔，在廣寒宮里乘涼。廣寒宮真美呀！走廊是用白玉砌成的，房子是用珊瑚砌成的，窗戶是用明亮的琥珀做的。一會(huì)兒，一陣陣桂花香撲鼻而來。
我這次的任務(wù)是給火星上的人提供水資源。我怕耽誤了任務(wù)，就依依不舍的離開了月球。
一會(huì)兒，我就到了九大行星之一的火星上了。我看到住在火星上的.人們?nèi)鄙偎Y源，我想：水星水星，肯定有很多水。于是，我就來到水星上找水，一看，全球都是水。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出了一顆泡泡糖，把它拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的，搭起一座橋，火星上的人紛紛來感謝我。
就在這時(shí)，“琪琪，睡覺了�！蔽叶厒鱽韹寢尩暮魡韭暎疫@才知道，那只是一個(gè)夢(mèng)，但我希望能夢(mèng)想成真！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇9
假如我是一名宇航員，我就能夠去探索宇宙的奧秘，宇宙給了我們太多的神秘。宇宙是怎樣構(gòu)成的，各種星球的運(yùn)動(dòng)……
假如我是一名宇航員，我能夠?qū)μ者M(jìn)行探索和研究，為人類的`發(fā)展收集相關(guān)的資料，研究新生物，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
假如我是一名宇航員，我能夠去尋找能讓人類生存的星球。星球是否有生存的生物，是否有剛剛發(fā)芽的小草。此刻我們地球被嚴(yán)重破壞，人類亂扔垃圾，工廠廢水、汽車尾氣的排放，空氣受到污染。地球還不明白能夠存活幾年，幾十年，或幾百年，我要找一個(gè)能夠使人類居住的星球，讓人類快歡樂樂地生活。
假如我是一名宇航員，我能夠自由地在太空遨游，去發(fā)現(xiàn)有沒有外星人存在，人類能夠制造更先進(jìn)的武器，來對(duì)付外星人的入侵。
我長(zhǎng)大了，這個(gè)夢(mèng)想可能實(shí)現(xiàn)不了，可是我有努力奮斗的精神，就沒有做不成的事。到時(shí)候，“假如”就會(huì)沒有了，我會(huì)成為一名真正的宇航員。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇10
如果我是一位“神舟”八號(hào)的宇航員，當(dāng)我飛向太空的時(shí)候，我除了要完成許多重大的科研任務(wù)外，還要完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)最大的心愿。
我這次乘坐的“神舟”八號(hào)載人航天飛船上，我發(fā)現(xiàn)太空好美，好美。深藍(lán)色的天空里，一顆顆明亮的星星在空中飛行著，閃爍著，像一群群的小朋友在一起快樂地做游戲呢！
我仔細(xì)地觀察著這個(gè)深藍(lán)色的夜空，發(fā)現(xiàn)了許多美麗的星星，我再深藍(lán)色的天空中飛行著，忽然只見一個(gè)物體臥在崇山峻嶺之上，我仔細(xì)一看，是雄偉的萬里長(zhǎng)城，它是那么的雄偉壯觀，好像一條飛舞的.巨龍……
我高興地喊著：“我看到長(zhǎng)城了！”同事們連忙去看，我們一起興奮地高歌了一句：“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城�！蓖聜冞B忙按下飛船同步運(yùn)行器，讓飛船和長(zhǎng)城處在同一條線上，我迫不及待地拿起我預(yù)備好的照相機(jī)，拍攝了長(zhǎng)城，和許多的星星。
我還會(huì)再返回剛剛的地方，進(jìn)行拍攝。
回到地球時(shí)我會(huì)把自己所拍到的東西向沒有去過深藍(lán)色的夜空中的人公開展覽，讓他們看看這個(gè)美麗而又富饒的夜空。
深藍(lán)色的夜空，你是這么的美，如果長(zhǎng)大，我有機(jī)會(huì)到這美麗的夜空中，我一定會(huì)細(xì)細(xì)地觀賞這個(gè)星球。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇11
當(dāng)神舟五號(hào)飛上藍(lán)天使，我就夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，隨著歲數(shù)的增長(zhǎng)，我這個(gè)愿望也越來越強(qiáng)烈。
要說我為什么要做宇航員，那是因?yàn)槲伊w慕宇航員的刺激，那種酷的感覺，不是人人都有的。所以，我一直希望自己就是一個(gè)宇航員。
“5、4、3、2、1，主點(diǎn)火完畢！”通訊員說道：“祝你們一路順風(fēng)！”
我們一行6人，乘著滾滾濃煙沖上了云霄，消失在天空中，我們這次是去把木星的小星星帶中流出的A1234號(hào)小星星炸毀，他正以每秒8千米的速度向地球飛來。
太空船沖出大氣層，飛向A1234號(hào)小星星。
我透過玻璃窗看見的遠(yuǎn)去的地球和善良的`星星。
9個(gè)月后，我們發(fā)現(xiàn)了小星星，他就像一個(gè)臟雪球。是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的直徑13公里的小行星。
“打開模糊邏輯計(jì)算機(jī)，我們要接近他了，隊(duì)員們，小心接近似的輕微震動(dòng)�！蔽艺f道。太空船順利地降落在小星星上。
我們四個(gè)人穿上笨重的壓力裝，帶上硬塞的頭盔，鉆進(jìn)窄小的壓力艙內(nèi)。艙內(nèi)的壓力已經(jīng)降到人所能承受的最大極限，艙蓋緩緩地打開了。我?guī)ьI(lǐng)另兩名隊(duì)員走了下去。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇12
如果我是宇航員，我一定要去看看美麗而又浩瀚的宇宙，去看看壯觀的銀河和可怕的黑洞，去探索宇宙中的許多奧秘。
我會(huì)在月球上研究石頭形成的原因，火山為什么會(huì)爆發(fā)，尋找和發(fā)現(xiàn)月球上存在的生命。去火星上看看火星是不是像太陽(yáng)那樣熱，是不是和月球一樣存在的`也是真空，人在火星上是不是也會(huì)飄起來？
如果我是宇航員，我想看一看宇宙中的黑洞，黑洞真的會(huì)把太陽(yáng)吸進(jìn)去嗎？黑洞里面很黑嗎？它到底有多大呢？太陽(yáng)如果被吸引去了，我們不就天天過黑夜了嗎？那得浪費(fèi)多少電呢？
我真的想知道在宇宙飛船中生活是不是和在地球上一樣？電視上演得宇航員叔叔在宇宙飛船里都飄了起來，我想那種感覺真的會(huì)很好，太空里真是太神奇了。
如果我是宇航員，我想去看看宇宙中到底有沒有傳說中的神話人物，月亮上有沒有嫦娥玉兔，銀河兩岸有沒有牛郎織女，問問太陽(yáng)，夸父是不是射下了它的九個(gè)兄弟，看看天上是不是有女媧補(bǔ)得窟窿……
如果我是宇航員……
我是宇航員二年級(jí)作文 篇13
如果有一天我成為了宇航員，那么我會(huì)去探索太空，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
首先，我會(huì)去探索月球背面的奧秘，因?yàn)樵虑虮趁嬉黄岷�，不僅沒有氧氣，而且也沒有任何生物，到處都是死一般的沉寂，令人膽戰(zhàn)心驚。月球表面的殼非常硬，于是有科學(xué)家推斷，有生物在月球深處，并且地表下面有水。于是，我就想去月球背面的渴望。我想：月球背面也有可能有外星人，他們可能在開發(fā)出我們并不知道的礦源，這讓我更加渴望去月球背面。心動(dòng)不如行動(dòng)，我立刻穿上太空服，坐上私人宇宙飛船去月球背面了。最終，我不僅發(fā)現(xiàn)了一些小小的`生物。
最近，我又看到了一篇報(bào)道，便下決心去黑洞，黑洞，顧明思議，就是一種天體，只允許外部物質(zhì)和輻射進(jìn)入，不允許其中的物質(zhì)和輻射出去。這并不會(huì)嚇到我，我立刻坐上我的光速飛船，去往黑洞，在距離黑洞一千千米時(shí)，我看到了一個(gè)光點(diǎn)，黑洞不是黑的嗎？為什么會(huì)是一個(gè)小光點(diǎn)？我上網(wǎng)查了一下，原來是因?yàn)楹诙粗車性S多小小的物體聚集在一起，形成了白點(diǎn)。在黑洞周圍我發(fā)現(xiàn)了許多奇怪的現(xiàn)象并記錄下來。
我多么希望可以成為一個(gè)宇航員，這樣就可以為人類做貢獻(xiàn)，讓科技更上一層樓！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇14
如果我是宇航員，我會(huì)坐著宇宙飛船穿梭在浩渺的宇宙中，去探索宇宙中人類還未解開的奧秘。
聽說火星除了溫度高，其他條件可以滿足人類生存，所以我先去火星看看，給科學(xué)家?guī)Щ販?zhǔn)確的數(shù)據(jù)，讓科學(xué)家研究如何降低火星高達(dá)800度的溫度，以便地球?qū)聿贿m宜人類生存的時(shí)候，我們都遷到火星去繁衍生息。
然后我再去月球，看看上面到底有沒有廣寒宮，廣寒宮里有沒有住著嫦娥和她的小玉兔，我要告訴嫦娥我所有的愿望，讓她幫助我實(shí)現(xiàn)。我還要向嫦娥請(qǐng)教，天狼星上是不是有狼人？冥王星上是不是有死神？我很想知道答案。
告別嫦娥，我要去尋找宇宙黑洞，我想知道是否像科學(xué)家說的那樣，黑洞都可以吞噬整個(gè)太陽(yáng)系。老師說，太陽(yáng)的直徑是141億億立方米，是地球的109倍大，黑洞真的有這么大的威力嗎？我真的.想去黑洞里看看到底有什么東西。
宇宙中好多的謎讓我感到好奇，為什么宇宙中有的星球上有生命，而很多的星球上人類就不能生存？為什么有的星球上有水源和空氣，而絕大多數(shù)的星球上就沒有？
如果我當(dāng)了宇航員，這些問題我都會(huì)一一去解開……
我是宇航員二年級(jí)作文 篇15
自古以來，人們就幻想飛上太空。自從尤利·加加林登上太空，人類就邁進(jìn)了太空時(shí)代。如果我是宇航員，我的經(jīng)歷會(huì)使我終生難忘。
剛剛進(jìn)入航天局的我，是個(gè)航天知識(shí)豐富的人，所以我輕松地通過了面試�？晌覅s對(duì)后面的“災(zāi)難”渾然不知。
首先，教官帶我進(jìn)入了一個(gè)大房間，里面是一個(gè)古怪的機(jī)器。我知道，那是離心機(jī)，是考驗(yàn)宇航員承受力的。我登上了離心機(jī)，坐在位置上，把雙腳伸進(jìn)了一個(gè)大洞，然后把兩只手分別伸進(jìn)了兩個(gè)小洞，手腳都被鎖住了，動(dòng)彈不得。教官按了一下啟動(dòng)鍵，離心機(jī)帶著我飛速旋轉(zhuǎn)起來。剛開始，我閉上了眼睛，渾身難受，感覺身體要飛出去，后來，我努力睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)外面的東西都模糊不清，好像在一個(gè)旋渦中。可我還是堅(jiān)持了下來，通過了！
然后，教官又帶我到了一個(gè)飛機(jī)場(chǎng)，上面停了一架架飛機(jī)。我問他是要開飛機(jī)嗎？他搖搖頭，笑著說：“這叫‘嘔吐彗星’，因?yàn)橛詈絾T們登上它，常常吐的死去活來……”聽到這兒，我渾身直起雞皮疙瘩，但為了夢(mèng)想，我還是上了飛機(jī)。教官開著飛機(jī)一會(huì)兒翻滾，一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒拉升，飛機(jī)就像波濤中的一篇葉子，我也一會(huì)兒倒著，一會(huì)兒橫著，感覺翻江倒海，吐得死去活來。當(dāng)然付出了代價(jià)也有結(jié)果，漸漸地我像一片羽毛飄上飄下，心情越來越舒暢。
幾個(gè)月后，我終于通過了考核，坐著火箭飛上了太空，進(jìn)行月球考察。站在月球上，我心里滿滿是自豪。果然，自己種下的小樹，經(jīng)過自己的'努力和堅(jiān)持，長(zhǎng)出的果實(shí)是最甜的。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇16
如果我是宇航員，我要造一架火箭，然后開著火箭帶著爸爸媽媽到各個(gè)星球去旅游。
我會(huì)先到太陽(yáng)系，去看看火星、水星上到底能適合人類生存嗎？如果不能的話，有哪些方面的原因，我會(huì)把研究數(shù)據(jù)帶回地球，讓科學(xué)家研究這兩個(gè)星球不適宜人類生存的原因，力排萬難，將來我們?nèi)祟愐踩ミ@兩個(gè)星球上生存。
然后我再去銀河系，那里外星人肯定特別多，我要和它們交朋友，學(xué)習(xí)它們的語言和文化，尤其是高科技文化，然后帶回地球，讓科學(xué)家通過這些先進(jìn)的.高科技技術(shù)，研究出高端的軍事武器，來保衛(wèi)我們的國(guó)家。
我要去看看牛郎和織女，去了解一下他們悲苦的生活，幫他們向王母娘娘說說情，放過這一對(duì)苦命鴛鴦，讓他們帶著自己的孩子團(tuán)圓，每天快樂地生活在一起。
最后，我還要完成一個(gè)重大任務(wù)，把空氣搬上其他星球，讓外星人聽我的指揮，服務(wù)于我們地球人。我要制造出宇宙合金，可以抵擋三萬六千度的高溫，用于我們國(guó)家將來的高科技武器制造。
你也許會(huì)說我的想法不著邊際，但我相信，如果我努力，夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇17
星期六的晚上，我想我如果是一名宇航員那該多好啊！接著，我不知不覺的慢慢進(jìn)入了我的夢(mèng)想。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間就到了2060年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我不知怎么的，當(dāng)上了“旋風(fēng)箭沖”號(hào)太空激戰(zhàn)飛船上的`船長(zhǎng)，一個(gè)天高清爽的清晨，我和炮手李佳佳登上了飛船去烏蘭星星大地球“大旋風(fēng)”去做訪問，8點(diǎn)整，飛船啟航了，當(dāng)我們正要沖出地球的大氣層的時(shí)候，遇上了太空霸王867895國(guó)兩艘飛船，于是，一場(chǎng)太空大戰(zhàn)開始了。
我沉穩(wěn)地操作著方向盤，飛船忽而下沉，忽而升高，好不容易甩掉了這兩艘飛船，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，忽然，紅外線雙面雷達(dá)的屏幕上出現(xiàn)了兩個(gè)黑色的小點(diǎn)子，“不好！”我一聲驚呼，原來，那兩艘該死的飛船又跟上來了，肯定是他們失掉了我們這個(gè)目標(biāo)不死心，又到處搜索，終于找到了我們，說不定，他們會(huì)用激光炮和導(dǎo)彈擊毀我們，“哼！好家伙，幸虧被我們發(fā)現(xiàn)了�！蔽疫呎f邊把飛船的速度升到最高檔，飛船“嗖”地一下發(fā)出兩顆導(dǎo)彈，把敵人打的哇哇亂叫。
休息了一會(huì)兒，我去訪問完了，回到了地球上。
忽然，一陣鈴聲把我叫起。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇18
宇宙作為地球大氣層以外的空間，即使人類的科技水平日新月益，也不能解開宇宙的奧秘，仍然有很多值得探索的問題。
我常出神地凝視遙遠(yuǎn)而深邃的夜空，腦海里不由地浮現(xiàn)出一幅畫面;漆黑的宇宙一望無邊，地球只是微小的一點(diǎn)，周圍排列著火星、水星、木星等等構(gòu)成太陽(yáng)系。這時(shí)，一連串的問題不斷閃現(xiàn)出來，宇宙是無限大嗎?除地球之外，還有沒有可供智能生物生存的.星球?宇宙中有外星人嗎?......
于是，我想成為一名宇航員，到太空中探險(xiǎn)，揭開這些問題神秘的面紗。
我最想去的第一個(gè)地方是太陽(yáng)系中的土星，那條美麗的光環(huán)令我神往。我要測(cè)量它的體積、晝夜溫差。并拍下地形地貌，檢驗(yàn)它的土壤……讓人們完全認(rèn)識(shí)土星，解開人們心中多年的困惑。第二個(gè)目的地便是火星，去看看它表面是否蘊(yùn)含著生命。除此，我還想去令人望而生畏、即使光線進(jìn)入也難以返回的黑洞。我會(huì)從外面投放觀察衛(wèi)星，把里面的畫面?zhèn)魉统鰜�，分析它的形成和�?gòu)造，讓黑洞之謎真相大白。
不過，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想還是有很大距離。為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，不僅要有良好的身體，更要有扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)。只有不斷努力的學(xué)習(xí)，具備先進(jìn)的科學(xué)技能，在不遠(yuǎn)的將來，我才會(huì)乘風(fēng)破浪，向著浩瀚的宇宙前進(jìn)。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇19
假如我是一名宇航員，我將為人們做很多很多了解太空的事，可最重要的是什么呢？
我陷入了沉思。對(duì)呀，現(xiàn)在地球上人口這么多，我何不到天外去探索適合人類居住的地方，把地球上人口密集地方的人都接上去，讓地球媽媽也松口氣。
說干就干，我同另外幾位同事研究好了方案，乘坐上“新星”號(hào)高速宇宙飛船，向宇宙深處飛去。在機(jī)上，我輸入了所有程序后，透過高能窗，看到了宇宙中的太陽(yáng)，好像在為我們打氣。我回過頭，又看了看在各自位置上的同事，他們那自信的樣子更讓我充滿了信心。
我想到，找到另一個(gè)適合人類居住的星球時(shí)，地球上人口緊張的`問題一定就能解決，環(huán)境也一定會(huì)變好的……我不禁一笑，仿佛已經(jīng)找到了那個(gè)盼望已久的星球。
這時(shí)，機(jī)上的高密度探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了一個(gè)符合我們要求的星體，機(jī)上人員異常興奮，急忙準(zhǔn)備好了測(cè)試儀器，穿上宇航服，熄火降落。我更是高興，這可能就是，就是第二個(gè)“地球”，這樣以來……我已顧不上想，和我的同學(xué)急切地下了飛船。站在這個(gè)星球上，哇，一點(diǎn)兒也不失重。我摘下氧氣罩，一股新鮮空氣迎面撲來。我的同學(xué)也相繼摘下氧氣罩，對(duì)這個(gè)星球進(jìn)行全方位測(cè)試�！岸趸紭�(biāo)準(zhǔn)�！薄耙谎趸紭�(biāo)準(zhǔn)�！薄按髿鈱淤|(zhì)量?jī)?yōu)于地球。”……待全部檢測(cè)完畢后，我們都激動(dòng)地互相擁抱，因?yàn)槲覀冋业搅说诙䝼�(gè)適合人類居住的地方！
“喂，是總部嗎，告訴你們一個(gè)好消息，我們找到適合人類居住的地方了……”在歡慶之余，我們將這個(gè)消息用光速電話告訴了總部，等到全部報(bào)告完畢后，話筒里傳來了總部人員歡呼的聲音�？粗@個(gè)星球，這個(gè)將是人類居住的星球，我仿佛已經(jīng)看到了人類安居樂業(yè)的勃勃景象。不知怎么的，我眼眶一濕，流出了激動(dòng)的淚水……
我是宇航員二年級(jí)作文 篇20
眾所周知，我們的地球正處在水深火熱之中，環(huán)境不斷在受到污染，能源過度被開采，臭氧層漏洞在不斷擴(kuò)大，人們賴以生存的空氣，水源，甚至食物都充滿了毒素，地球被我們開發(fā)得千瘡百孔，傷痕累累，越來越不適合生存。
我們需要一個(gè)新的家園，一個(gè)沒有污染的星球!
我是一名宇航員，載著大家的心愿，來到太空，尋找新的'家園。首先來到火星，因?yàn)樗堑厍虻泥従�，一下飛船，我就飄了起來，幸好我?guī)Я酥亓π?jīng)過我仔細(xì)的觀察，火星的地貌與地球相似，有山川還有干涸的河道，這里的平均溫度在零下55度，夏天時(shí)在27度左右，初步確定不適宜居住。我又來到了金星，還沒著陸，就感到熱風(fēng)撲面，這兒的溫度好高啊，明顯不適宜人類生存。接著，我又去了土星、木星等太陽(yáng)系星球，發(fā)現(xiàn)他們都不適宜人類居住。
我不得不離開太陽(yáng)系，來到銀河系繼續(xù)尋找，終于在銀河系里發(fā)現(xiàn)了一顆與地球相似的星球，這里有濃密的原始森林，有數(shù)不清的江河湖泊。藍(lán)天白云，鳥語花香。礦產(chǎn)豐富，土地肥沃，這里就是我要尋找的家園。希望人們能在這里幸福生活，愛護(hù)環(huán)境，不要再重蹈覆轍，讓它變成第二個(gè)被污染的地球。
讓我們立即行動(dòng)起來吧!
我是宇航員二年級(jí)作文 篇21
假如我是一個(gè)小小宇航員，在外太空我第一件事就是要看看我居住的美麗星球，看看我的祖國(guó)在哪個(gè)位置，她有多壯麗！
假如我是一個(gè)小小宇航員，我要去月球告訴嫦娥姐姐，你是我們中國(guó)的'仙子，馬上有很多中國(guó)人會(huì)來開發(fā)月球，陪你種月桂，養(yǎng)玉兔！
假如我是一個(gè)小小宇航員，我要去射手座那些星球看看，因?yàn)槲沂巧涫肿男『�，我最想射落的�?mèng)想就是當(dāng)一個(gè)宇航員！
假如我是一個(gè)小小宇航員，我要在外太空告訴我遠(yuǎn)在浙江的外公外婆，告訴他們我想他們了，雖然現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)，可是他們聽到外太空的想念一定會(huì)很開心，臉上的笑容會(huì)趕走皺紋，更加長(zhǎng)命百歲
我是宇航員二年級(jí)作文 篇22
2022年的一天，已是宇航員的我駕駛著我國(guó)自行設(shè)計(jì)和生產(chǎn)的載人宇宙飛行器，載著20多名旅客做了一次愉快浪漫的太空旅行。
我坐在駕駛艙里，打開電腦操作盤，將所有儀表仔細(xì)檢查了一遍，一切正常。我靜靜地坐在駕駛位上，等待著指揮塔的指令。
“各位旅客，你們好。歡迎乘坐‘中國(guó)一號(hào)’宇航客機(jī)進(jìn)行太空旅行，祝你們旅途順利，旅行愉快�！袊�(guó)一號(hào)’第七次太空旅行現(xiàn)在開始�！�
我將數(shù)據(jù)芯片插入電腦操作盤，輕敲鍵盤，輸入一套程序后，摁下了啟動(dòng)按鈕，飛行器離開地面起飛了。
僅僅三分鐘，飛行器就來到了距離地球5萬千米的高空，繞地球飛行了一圈，旅客們用太空望遠(yuǎn)鏡觀察著地球這個(gè)藍(lán)藍(lán)的星體，不時(shí)發(fā)出陣陣驚奇，興奮的議論身。
飛行器繼續(xù)向太空飛去，掠過一個(gè)個(gè)星體，白的、黑的、黃的、綠的······球形的、方形的、多菱形的、不規(guī)則形的······太空世界竟是這樣的多姿多彩，斑斕絢麗。旅客們的贊嘆聲、驚呼聲一陣高過一陣，響徹云霄。
三個(gè)小時(shí)后，我把飛行器降落在外星人居住的星球上，讓旅客們下機(jī)到外星人的家里去作客，體驗(yàn)、了解外星人的生活，參觀這個(gè)星球。熱情好客的外星人早已等候在機(jī)場(chǎng)，旅客一下飛機(jī)，他們就紛紛把旅客接進(jìn)一輛輛形狀各異的“車”里，然后開著這些高智能的“車”回家了。
我沒到外星人家去，而是將飛行器從里到外檢查了一遍又一遍，將各種機(jī)械、儀表、程序的性能反復(fù)檢驗(yàn)了幾次，以確保旅客能夠安全返回地球。
一位外星人來到我身邊，給我送來了精制甜美的`高智能食品�？匆娢页缘牡媒蚪蛴形�，外星人高興的笑了。他向我豎起了大拇指，夸我是個(gè)了不起的女宇航員，夸地球人真棒。我也夸贊了外星人，表示了對(duì)他們的欽佩，并盛情邀請(qǐng)他們到地球來做客，到中國(guó)來旅行。
一個(gè)小時(shí)后，旅客們陸續(xù)回到飛行器上，我駕駛著“中國(guó)一號(hào)”，滿載著外星人的友誼和太空的神奇，向著祖國(guó)飛去！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇23
2040年，我成為了一名有經(jīng)驗(yàn)的宇航員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在新做的“地球1 ”宇宙飛船也飛了進(jìn)去空。我這次的任務(wù)是找到一個(gè)適合人類居住的星球。
在太陽(yáng)系里，我用“探測(cè)器。每個(gè)星球都經(jīng)過了考驗(yàn)，但是除了地球，沒有其他星球可以被人類居住。在銀河系中，我發(fā)現(xiàn)了一顆有水源的行星，然后我駕駛宇宙飛船著陸了。這里確實(shí)有水，但是沒有生命的跡象�？諝怏w非常稀薄。我不得不登上飛船，繼續(xù)搜索。
我降落在另一個(gè)星球上，發(fā)現(xiàn)那里有水、氣體，甚至有生命的跡象。這時(shí)，幾個(gè)外星人擋住了我的路。我告訴他們，我來自地球，地球是一個(gè)美麗的`星球，但因?yàn)槿藗兝速M(fèi)資源和地球變得破舊，我們需要找到一個(gè)適合人類居住的星球。
外星人首領(lǐng)說:我們的星球叫做李星，它也是一個(gè)美麗的星球。這里很大，但是人太少了。我們感到非常孤獨(dú)。如果你答應(yīng)愛我們的星球，我會(huì)讓你住在這里�！蔽倚廊煌�。我?guī)Я撕芏嗳嘶厝�，把他們轉(zhuǎn)移到李星星。從那時(shí)起，人們將不再浪費(fèi)資源。
“丁；鬧鐘響了，我從床上迷迷糊糊地坐了起來。結(jié)果是一場(chǎng)夢(mèng)！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇24
“五、四、三、二、一，點(diǎn)火，發(fā)射！”我乘坐著“希望號(hào)”飛船，承擔(dān)著找到另一個(gè)人類能生存的星球的任務(wù)，飛向了太空。
首先，我來到了火星上，那兒沒有一點(diǎn)植被。我漫步在土黃色的細(xì)沙上，找到了早已干涸的河床，用史上最先進(jìn)的探測(cè)儀探測(cè)水的蹤跡。我沿著河床走了一圈又一圈，探測(cè)儀終于顯示出找到了水，我高興地看了看水量，立刻大吃一驚：水量只有3毫升！我心想：這么一點(diǎn)水，怎么夠用呀！我又把探測(cè)星球直徑的機(jī)器插入土中�！爸睆綖�6790公里�！睓C(jī)器喊道�！斑@星球這么�。俊蔽易匝宰哉Z道，“還是看看其他星球吧！”于是，我又登上了飛船，飛向雪鳥星系。
我在這個(gè)新發(fā)現(xiàn)的星系里搜尋著有樹、有水、有生物的.星球。突然，我看見了一顆藍(lán)瑩瑩的恒星，急忙飛了過去。一下飛船，我就感到奇怪：咦，我站的地方也是藍(lán)的，難道我站在海里？那我為什么沒有沉下去？過了好久，我才發(fā)現(xiàn)這兒的土地是藍(lán)色的。我沮喪地拿出探測(cè)儀，探測(cè)儀剛碰到地面，就顯示出這兒根本沒有水。我絕望地抬起頭，忽然看到了我的正前方有個(gè)綠色的小圓點(diǎn)，便立即前往那里。
我降落在一片高地上，那兒綠草如茵，綠樹成林，百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。我興奮極了，駕駛著星球車查看這里的地形，我聽到了小溪流淌的“叮咚”聲，聽到了風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲，聽到了瀑布飛瀉的“嘩啦”聲……
正當(dāng)我欣喜若狂時(shí)，一陣“丁零零”的鈴聲把我從美夢(mèng)中無情地拽回來，要是我真能成為一名宇航員就好了！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇25
我希望當(dāng)宇宙航行員。因?yàn)橛钪嬷杏袩o數(shù)的星系，星球上可能有許多稀奇古怪的生物，還有地球上所沒有的失重現(xiàn)象，所以，我要去那里遨游和探索。
當(dāng)希望成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，我就要坐上我們國(guó)家自己制造的超光速圓盤飛行器，飛向無邊無際的宇宙，到各個(gè)星球上去采集巖石標(biāo)本，考察它是沉積巖還是火成巖，再看看它有哪些化學(xué)成分和物理性質(zhì)。我還要用我國(guó)精湛的雕刻技藝，將這些巖石標(biāo)本雕成各具形態(tài)、巧奪天工的工藝品。
過去，科學(xué)家們雖然發(fā)現(xiàn)和解答了宇宙中的一些奇特現(xiàn)象，但卻不知道UFO的來歷和去向。我成為宇航員后，就駕駛著“友好”1001號(hào)太空考察船，悄悄地跟蹤著它。那時(shí)，我將會(huì)發(fā)現(xiàn)UFO的駕駛者——高智能的.太空人，只見他全身呈白色，一個(gè)鯊魚那么大的頭，有六條手臂，還有三條又細(xì)又長(zhǎng)的腿。他們一見到我的模樣，很是新奇和緊張，以為我要攻打他們，就立即指揮流星群，狂風(fēng)暴雨般向我襲來，真使我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚。我只好開動(dòng)激光發(fā)射器，剎那間，幾道紅色的光從我的考察船周圍發(fā)射出來，打碎了攻來的流星。太空人見流星被擊碎，就趕緊派出星際水母，讓他一邊把流星群收住，一邊又配合標(biāo)槍龍同時(shí)向我發(fā)起進(jìn)攻。星際水母果然厲害，只見他揮動(dòng)著那特有的十幾條又粗又軟的長(zhǎng)須，死死纏住了我的考察船，這時(shí)，標(biāo)槍龍也正要向我射擊標(biāo)槍。我立即打開無線電通話器，向太空人發(fā)出了緊急呼喚：“不要打了，不要打了！我是地球人，不是來攻打你們的，我是來邀你們?nèi)サ厍蜃隹偷�！”太空人好不容易聽懂了我的呼喚，于是，他調(diào)回了星際水母。標(biāo)槍龍與我友好了起來，他還熱情地邀我去他的星球上做客，同時(shí)，還向我講述了太空里許多新鮮事兒，我在茫茫太空的失重世界里，正和高智能太空人密切配合，做著地球上無法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
太空的奧秘還有很多很多，我當(dāng)上了宇航員后，一定會(huì)把它們一一解開，那時(shí)呀，我國(guó)落后的太空事業(yè)也會(huì)迅速發(fā)展起來的。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇26
我充滿了夢(mèng)想的希望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
一轉(zhuǎn)眼就過了20年了，在20年的不久后，天文科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新星球——雷特星。
但雷特星不停地發(fā)出“SOS”的求救信號(hào)，可是沒一個(gè)人敢去救援。不久后我成功地當(dāng)上了一名宇航員。
有一天，我收到了第一個(gè)任務(wù)——去救雷特星。我快速拿好了工具，前往雷特星。我發(fā)現(xiàn)行星雷多星要和雷特星相撞了，我快速就沖出去幫雷多星裝上了無敵噴射器。
噴射器啟動(dòng)后，雷多星往后退。等到噴射器沒油了，我又給它裝上了行星固定器，雷多星再也不能移動(dòng)了，以后也不會(huì)撞上雷特星了。
然后，只聽見：“梁恩懷，要去上課了。”我一看鬧鐘，七點(diǎn)半了。我急急忙忙的.去上學(xué)了，我希望雷特星平安無事。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇27
我的愿望是一名飛行員，我可以駕駛著我心愛的飛機(jī)飛向藍(lán)天，可以駕駛著我的飛機(jī)去看山川、河流。
我在飛機(jī)上面往下看，高樓大廈變成了鳥窩般的大小，人和汽車都變成了小螞蟻，幾乎都有點(diǎn)看不清。我看著層層云霧，在腳下飛過，我感到很涼爽。我可以把我們的救援物資送到汶川大地震的`孩子們。
我知道做一名好的飛行員不僅要有健康的體魄而且還要有扎實(shí)的知識(shí)才可以當(dāng)一名合格的飛行員，哪里要用我，我就飛向哪里。我還會(huì)駕駛著飛機(jī)保衛(wèi)邊疆，任何一個(gè)國(guó)家都不敢欺負(fù)中國(guó)。
我會(huì)向這個(gè)目標(biāo)好好學(xué)習(xí)，不畏艱險(xiǎn)，不怕困難，將來要做一名好的飛行員。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇28
“嗚嗚……”我總喜歡拿著礦泉水瓶當(dāng)飛船作游戲。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名宇航員。
我多么想當(dāng)宇航員呀！因?yàn)�，我想到其他星球上去探索那里的奧密，看看到底有沒有外星人、有沒有外星生物……我要到月球上去，看看有沒有適合人類生存的環(huán)境，和生存必不可少的生態(tài)資源，然后把月球發(fā)展成一個(gè)可居住的新星球。那我們?nèi)祟惥涂梢砸凭拥皆虑蛏仙�，這樣地球上人就可以少一些，地球上的資源也會(huì)節(jié)省下來了，人類就有了第二個(gè)居住的星球。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，那就是我開著我們國(guó)家自制的登月火箭飛上太空，來到月球上了！跟我想象的`一樣，有新鮮的空氣，有清澈的水流，有茂密的森林……我興奮極了，又回到地球上把這些發(fā)現(xiàn)告訴了人們，他們也興奮不已，就開始忙碌地收拾著行李，準(zhǔn)備去月球居住、生活。我看到這個(gè)場(chǎng)面笑出了聲，媽媽把我叫醒了。問我怎么了？我把做的夢(mèng)告訴了媽媽，媽媽說：“只要你有夢(mèng)想就會(huì)有希望；只要你向夢(mèng)想去努力，將來你就能成功的�！�
我是宇航員二年級(jí)作文 篇29
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
假如我是一名宇航員，我一定會(huì)穿上太空服，駕駛著宇宙飛船，穿過茫茫的宇宙，到太空探險(xiǎn)。
假如我是一名宇航員，我要飛到月球去看一看嫦娥仙子的宮殿漂不漂亮，她現(xiàn)在過得好不好，看看玉兔是不是還在搗藥，看看吳剛是不是把桂樹砍完了，我還要看看太上老君練的仙丹多不多，我要帶一些到地球讓人們吃了不再生病。
假如我是一名宇航員，我要飛到木星去看一看有沒有山川河流，有沒有田野果園，有沒有外星人，如果有人類生存的條件，我會(huì)和外星人交朋友，把地球人帶到木星安家落戶，為地球媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。
假如我是一名宇航員，我要飛到火星去看一看那里有沒有火山和巖石，有沒有我想象中的`那么炎熱，有沒有生存的動(dòng)物。
當(dāng)一名宇航員，是一件很不容易的事，必須得有強(qiáng)健的身體和豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在就得抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)、加強(qiáng)鍛煉身體，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇30
看著電腦上神舟十二號(hào)載人飛船，成功上天，我想：如果我可以上太空，那該多好呀！忽然，一個(gè)漩渦把我卷了進(jìn)去了，我睜眼一看，心想：為什么我在這么奇怪的地方？于是我自言自語說了一句：“這是哪里呀？”不知道是誰答了一句：“這里是火箭發(fā)射地呀！”我一聽這話，開心極了，心想：難道夢(mèng)想成真了？
火箭艙門打開，我蹦蹦跳跳地走了進(jìn)去，坐上駕駛室，手握著方向盤，按下倒計(jì)時(shí)，心里默數(shù)：10、9、8……1，火箭升空。過了半小時(shí)，我看見前面有一個(gè)白白的東西�！皣W”飛船震了一下，過后我的身體就輕飄飄地飛起來，原來是火箭擺脫了重力，在太空中我處于失重的狀態(tài)�！斑祝瑳]想到太空那么黑。”我看見了月球，心想：原來月球這么漂亮啊。我將火箭降落在了月球，然后穿上了宇航服，走下了火箭，看見了月球表面上有許多坑坑洼洼。忽然，我看見了一個(gè)外星人，我走過去一看，是一只眼睛，兩個(gè)頭的'奇怪外星人。我想：宇航服是不是有一個(gè)語言翻譯器嗎？我試試看！我接了一下翻譯器開始和它對(duì)話。“你叫什么名字�！蔽覇柕�。它說：“我叫小非。”“我們做好朋友吧！”我興奮地說。就這樣，我們成為了好朋友。小非介紹說：“我的村子叫月亮村，村里還有一座廣寒宮，里面住嫦娥和玉兔……”不等它說完，我就激動(dòng)地對(duì)小非說：“廣寒宮在哪呀？”它指了指那個(gè)宮殿，我飛快地向?qū)m殿跑去，結(jié)果開門一看，媽媽坐在寶座上，說：“快點(diǎn)寫作業(yè)！”
�。∥殷@醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但我希望能將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇31
飛離地球，遨游太空，是我一直以來的夢(mèng)想。中國(guó)的航空事業(yè)不斷發(fā)展，飛船已發(fā)射到了神舟第十二號(hào)了。神舟十二號(hào)載人飛船載著三位百里挑一的宇航員飛向了太空，擁抱宇宙，太帥了！我也想登上太空看看。
晚上，我剛上床休息。突然房間刮起大風(fēng)，一個(gè)類似時(shí)間隧道的東西出現(xiàn)在我面前。我自言自語道：這是什么？為什么會(huì)出現(xiàn)在這里？
不好洞變小了，我趕快鉆進(jìn)隧道，一探究竟。“�。 蔽殷@嘆道：“這里不正是我夢(mèng)寐以求的宇宙嗎？”我終于可以擁抱宇宙了。在我看來，宇宙只能用兩個(gè)字來形容——神秘。咦，我怎么感覺我身上多了一些東西？原來我穿上了航天服。這身航天服功能強(qiáng)大，氧氣可以無限輸入，而且還可以探測(cè)每顆星球上的生命反應(yīng)。
哇，說來就來，航天服顯示生命反應(yīng)出現(xiàn)在夜云星。“夜云星？我怎么從沒聽說過？”帶著心中的'疑問，我開啟火焰噴射器，按照導(dǎo)航提供的路線一直往前走。最終我順利地來到夜云星。
夜云星的人跟我們地球人長(zhǎng)得一模一樣，只不過頭上有光環(huán)，身上還有一對(duì)天使的翅膀。夜云星的人一看見我，就對(duì)我表示友好。我還認(rèn)識(shí)了一位新朋友，叫天天。夜云星的朋友們帶著我到處游玩，不知不覺，把整個(gè)夜云星逛完了。好時(shí)光總是過得很快，在離別時(shí)整個(gè)夜云星的人都來為我送行。
在回地球的途中，我的航天服突然受損，航天服面罩破裂，里面的空氣瞬間消失。我呼吸越來越困難，直至無法呼吸。偏偏黑洞又在此刻出現(xiàn)，我瞬間被黑暗吞噬，
我“啊”的一聲醒來，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇到我了。我還是好好學(xué)習(xí)航天知識(shí)吧，不然上了太空都沒辦法自救。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇32
從小，我心里有一個(gè)謎，一直沒有解開。這個(gè)世界上到底有沒有外星人呢?每次我問爸爸媽媽，他們總是回復(fù)我：“這個(gè)世界上根本沒有外星人，這都是人類自己想出來的。”我并不這么認(rèn)為，但我又找不到答案，這個(gè)問題困擾了我很久很久。
如今，我居然成為一名宇航員了!帶著心中的疑問，我坐上宇宙飛船去宇宙解開我心中的謎底，就算翻遍整個(gè)宇宙我也要找到答案。
我的飛船正駛向火星時(shí)，突然，有一個(gè)飛盤從我身邊穿過，我定睛一看，原來是宇宙飛碟啊!我和飛碟一起降落在火星上，飛碟的艙門打開了，里面居然蹦出來許多的外星人。這些外星人頭上有兩根豎得筆直、像天線一樣的觸角，觸角上還掛著小球球，它們的身體全是綠色的。我向外星人們打招呼，它們也友好地向我問好。外星人邀請(qǐng)我參觀它們的飛碟和它們的家，別看飛碟的'外形小，但里面空間很大�；鹦堑孛嫔系陌级淳褪峭庑侨说募�，我還參觀了它們的火星控制臺(tái)，在這里它們通過一個(gè)個(gè)五顏六色的機(jī)器按鈕遙控火星……
我的謎底終于解開了!原來這個(gè)世界上真的有外星人!
我要回到我的地球了，我把一張地球照片送給了外星人，外星人把火星上的碎石送給了我。臨走時(shí)，外星人對(duì)我說：“常來火星看看我們啊!”
我戀戀不舍地離開了這些外星人朋友……
我是宇航員二年級(jí)作文 篇33
如果我是一位“神舟”八號(hào)的宇航員，當(dāng)我飛向太空的時(shí)候，我除了要完成許多重大的科研任務(wù)外，還要完成一項(xiàng)重要的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)我的一個(gè)最大的心愿。
我這次乘坐的“神舟”八號(hào)載人航天飛船上，我發(fā)現(xiàn)太空好美，好美。深藍(lán)色的天空里，一顆顆明亮的`星星在空中飛行著，閃爍著，像一群群的小朋友在一起快樂地做游戲呢！
我仔細(xì)地觀察著這個(gè)深藍(lán)色的夜空，發(fā)現(xiàn)了許多美麗的星星，我再深藍(lán)色的天空中飛行著，忽然只見一個(gè)物體臥在崇山峻嶺之上，我仔細(xì)一看，是雄偉的萬里長(zhǎng)城，它是那么的雄偉壯觀，好像一條飛舞的巨龍……
我高興地喊著：“我看到長(zhǎng)城了！”同事們連忙去看，我們一起興奮地高歌了一句：“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城�！蓖聜冞B忙按下飛船同步運(yùn)行器，讓飛船和長(zhǎng)城處在同一條線上，我迫不及待地拿起我預(yù)備好的照相機(jī)，拍攝了長(zhǎng)城，和許多的星星。
我還會(huì)再返回剛剛的地方，進(jìn)行拍攝。
回到地球時(shí)我會(huì)把自己所拍到的東西向沒有去過深藍(lán)色的夜空中的人公開展覽，讓他們看看這個(gè)美麗而又富饒的夜空。
深藍(lán)色的夜空，你是這么的美，如果長(zhǎng)大，我有機(jī)會(huì)到這美麗的夜空中，我一定會(huì)細(xì)細(xì)地觀賞這個(gè)星球。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇34
聽到這個(gè)名字小朋友們有一定很好奇，有人一定會(huì)說：”去太空需要坐飛船去，可是飛船有時(shí)會(huì)和別人飛船相撞在一起，那人不就會(huì)死了嗎？”
可是這是我的夢(mèng)，這也是我的一個(gè)飛天夢(mèng)想的在宇宙里有數(shù)不清的星球，有數(shù)不清的星系，如恒星、金星、木星、水星、火星、土星，這五個(gè)星系有著重大的秘密，五行相生相克，這五行是整個(gè)銀河系的`主要來源，說清楚一些就是這五個(gè)行星能產(chǎn)生巨大能量，銀河系就是吸取這五顆行星的能量來開發(fā)銀河系的能量，如果五顆行星偏離軌道，那么整個(gè)銀河系將面臨著毀滅的危險(xiǎn)，假如我是一名與航宇員，將要去各個(gè)星求去開發(fā)，去創(chuàng)造，我要讓每一個(gè)星球上都有生命。我還要一輩子去挖就去探索，直到慢慢的老去。
我的飛天夢(mèng)怎么樣，我長(zhǎng)到一定會(huì)當(dāng)宇航員的，去探索銀河系的奧秘。假如我是一名宇航員，將為地球人造福，讓每人個(gè)人都活得更美好，讓每個(gè)人都區(qū)別的星球做客。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇35
每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)有一個(gè)屬于自已的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員。
浩瀚宇宙中充滿了許許多多的問號(hào)等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，奮力崛起的新中國(guó)更是需要一代代的新鮮血液為國(guó)家貢獻(xiàn)光和熱。
記得有一天晚上，我看著一本書，看著看著，就被睡神帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)的我正乘坐“長(zhǎng)征十五號(hào)”運(yùn)載火箭往三個(gè)行星飛去，分別是——水星、月球、木星。
火箭按照預(yù)定程序一節(jié)一節(jié)地脫離。到了太空，我看見一片漆黑中一閃一閃的星星點(diǎn)綴著天空。
火箭正向從未有人登上過的水星飛去，我看見了一顆巨大的流星朝我們飛來，一千萬公里，一萬公里，一公里，那時(shí)我連忙按了融化按鈕，運(yùn)載火箭下方，吐出了融化泡泡，融化泡泡跟免子似的跑到了流星那兒，流星融化了，而我們正好到了水星。
到了水星，我就踏出了火箭，感覺輕飄飄的，好似要飛到天空上一樣。水星又大又藍(lán)，時(shí)不時(shí)還 會(huì)發(fā)出亮光呢！我看見水星滴下了一滴水。
研究完了水星，我又坐上火箭，往月球飛去。到了月球，我發(fā)現(xiàn)月球是銀色的，跟地球看見的月亮完全不一樣。然后，我來到月球背面，背面沒有一塊平整的土地，全是凹凸不平的`土地，大坑是由火山爆發(fā)而行成的，小坑是由隕石撞到月球而行成的。
探索完了月球，我準(zhǔn)備到……
“俊宇，俊宇，該起床了，太陽(yáng)曬屁股了！”
我一醒來，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)心里意猶未盡，一個(gè)勁地責(zé)怪媽媽破壞了我的木星探索之旅。
雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我知道夢(mèng)想的種子已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽了，而我要做的就是先努力學(xué)一習(xí)一科學(xué)知識(shí)，不斷地探索，質(zhì)疑。不管最終能否坐上飛船親臨太空，我都會(huì)為了這個(gè)科學(xué)夢(mèng)努力拼博！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇36
理想是光，幫你的；理想是筆，寫出人生之光；理想是船，引你成功的彼岸。一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。
我的理想是長(zhǎng)大后成為一名宇航員，遨游太空，探索的'奧秘。電視上，我目睹了“神六”、“神七”飛船成功的，那一刻是全中國(guó)人的驕傲與自豪。因此，我很想成為一名宇航員，到的星球上去發(fā)現(xiàn)生物，觀察遙遠(yuǎn)的星球，到真空的探索……
我曾的想象：“是方的還是圓的？真的有外星人存在嗎？在的黑洞里是不是有另外一種世界？”
當(dāng)一個(gè)宇航員的要求很多：除了要掌握許多太空知識(shí)，有特別高的熟練的空中操作技能、超強(qiáng)的心理素質(zhì)和勇敢的，還要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，當(dāng)然最基本的是要有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
英雄叔叔，就是這樣一個(gè)條件優(yōu)越、全面俱備的人。他是在層層選拔、刻苦訓(xùn)練中脫穎而出的優(yōu)秀戰(zhàn)士。我非常敬佩他。
為了掌握知識(shí)，我閱讀了許許多多的關(guān)于方面的書，如：《未解之謎》《神奇的》《的奧秘》等書籍。我非常喜歡讀這類科技書，并把書里面的知識(shí)全部牢記在腦子里。
從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真，積極發(fā)言；在討論時(shí)，勇于發(fā)表自己的意見和見解。我要付出不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想，于，服務(wù)于，為祖國(guó)增光！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇37
如果我是一名宇航員，我會(huì)乘坐宇宙飛船遨游在太空，去一探宇宙的奧秘、神奇。
我的首站目的地是金星，我要發(fā)明一種奇特的感光材料反射照耀在金星上的強(qiáng)烈的太陽(yáng)光芒，讓金星同地球一樣能播撒下一粒粒生命的種子，使其變成一個(gè)完美無缺的生命之星。
接下來我訪問的另一個(gè)對(duì)象是木星，我要弄清楚木星產(chǎn)生太陽(yáng)系第一大沙暴——“大紅班”的原因，我要經(jīng)過改變它的磁場(chǎng)轉(zhuǎn)換風(fēng)向，消除沙暴，把它變成綠樹成蔭的樹之海洋，像其名字一樣，成為名符其實(shí)的“木星”。為人類提供豐富的樹木資源，美好的生態(tài)環(huán)境。
然后是土星，我要近距離欣賞環(huán)繞土星周身的極其優(yōu)美的能放射出一道道五彩霞光的光環(huán)。我要知道土星為什么不是實(shí)體，而是一個(gè)氣態(tài)行星。
我還要去海王星周圍遛一圈，領(lǐng)略海王星與它的衛(wèi)星——“海衛(wèi)1”的生死較量，然后我打算運(yùn)用強(qiáng)大的磁場(chǎng)改變“海衛(wèi)1”的`運(yùn)轉(zhuǎn)方向，徹底清除導(dǎo)致它們表層環(huán)境惡劣的根源，使它們不再進(jìn)行對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞的較量，從而改變海王星和“海衛(wèi)1”的地表環(huán)境。
下一個(gè)目的地是黑洞，我要搞清楚黑洞能把巨大的新星吸入洞中的原因，在黑洞是否真的能建造黑洞城市？如果能建造的話，我一定建造一座可以為地球傳輸無限能量的黑洞城市。
另外，我對(duì)宇宙的產(chǎn)生也很感興趣，我要去它的起源地感受真正的宇宙大爆炸，親身體驗(yàn)穿越宇宙大爆炸的“奇點(diǎn)”，我還要看看四射的“暗能量”和“暗物質(zhì)”四射時(shí)蔚為壯觀的景象。
總之，我要游遍宇宙，觀賞超新星爆發(fā)，還要為地球人尋找和創(chuàng)建生命可以繼續(xù)存在的美麗星球。
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，為早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力！
我是宇航員二年級(jí)作文 篇38
我這次乘坐的“神舟”八號(hào)載人飛船上有個(gè)特設(shè)的觀景窗，它和“神舟”五號(hào)的觀景窗不大一樣。自從楊利偉上次回來說沒看到長(zhǎng)城以后，全中國(guó)人都感到遺憾，這一次，科學(xué)家專門按照人們的意愿對(duì)它進(jìn)行了研究改進(jìn)。這個(gè)窗口可是特制的，里面安裝了玻璃一樣厚薄的高倍望遠(yuǎn)鏡，它帶有液視功能，還能穿透大氣和云霧呢？
我坐在觀景穿前全神貫注地觀看尋找，其中有一顆美麗的`藍(lán)色星球，我知道它就是地球了。上面有一片綠色的森林，美麗潔白的去霧，無邊無際的大海和栽滿花草的陸地……
我在上面仔細(xì)地找著，終于發(fā)現(xiàn)了雄偉的萬里長(zhǎng)城。只見它臥在崇山峻嶺之上是那么巍峨，壯觀，宛如一條飛舞的東方巨龍……我興奮地喊起來：“我看到長(zhǎng)城了！我看到中華人民共和國(guó)的長(zhǎng)城了！”同事們連忙按動(dòng)飛船同步運(yùn)行器，讓飛船和長(zhǎng)城處在同一條線上，我迫不及待地拿起特制相機(jī)拍攝下太空中看到的長(zhǎng)城……
怎么樣，讀到這兒，你該知道如果我是“神舟”八號(hào)的宇航員，我的最大心愿是什么了吧？
我是宇航員二年級(jí)作文 篇39
如果我是宇航員的話，也許，這個(gè)世界都變了，變得荒無一人了，為什么呢？因?yàn)椋厍虻哪茉匆呀?jīng)耗盡，不能適應(yīng)人類居住，但他們沒有死，他們正居住在我精心打造的“火星村”里，下面向大家介紹一下我的工作流程吧。
一開始的時(shí)候，火星有大大小小的環(huán)形山，很難建房，所以，我用上了“快速多功能清理機(jī)”，這機(jī)器可以幫我弄平，接著清理，告訴你，它不只是這功能，它還可以為人們清理腦中“廢物”、清理人們的骯臟行為……清理好環(huán)形山后，我們便開始建房，事先說一下，我們是不穿宇航服的，因?yàn)殡[形養(yǎng)圈來提供氧氣，工作時(shí)還很方便呢。由于火星的吸引力不夠，所以，我便通知上級(jí)為我?guī)怼皬?qiáng)勁吸收釋放”“強(qiáng)勁保護(hù)”這兩樣物品，“強(qiáng)勁吸收釋放”從地球那兒，吸收了許多大氣層、氧氣……回來后，“強(qiáng)勁保護(hù)”立即開啟機(jī)關(guān)，頓時(shí)有一層透明薄出現(xiàn)了，它是來防止氧氣“飛”出去的，之后，我們建好了房，種好了樹木花草；高山也弄好了，白天黑夜是由“高能轉(zhuǎn)化機(jī)”完成的，萬事俱備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在，就差江、河、湖、海沒弄好了，水可是生命之源啊。我托著腮想，地球的水已經(jīng)被污染了，有什么辦法可以解決呢？……對(duì)了，葉博士最近有個(gè)發(fā)明，叫“污水轉(zhuǎn)化”，我可以向他要。
之后，地球的水一被處理好，并且運(yùn)了上來，太好了，人類有救了！我馬上派“高級(jí)機(jī)器”去挖好坑地后，便把水倒了進(jìn)去，啊，真好啊，可是，沒有生物怎么辦？這時(shí)，電話聲想起了。“喂，是黎淑慧嗎？”“是的，博士，請(qǐng)問您有什么事？”“我這剛建好“生物進(jìn)化、生長(zhǎng)器”，你拿去弄�！昂�，謝謝了！”啊，真好，有了這些機(jī)械，人類就已經(jīng)安家落戶了。這時(shí)，東西送來了，你肯定會(huì)驚訝，這么短的`時(shí)間，能運(yùn)上來？答案是肯定的，因?yàn)檫@可是我的新發(fā)明：“迅速運(yùn)送器”呢，它可是值上千美元呢……怎么樣？看到了吧？人們已經(jīng)開始推進(jìn)科學(xué)科技了，如果我是宇航員的話，這個(gè)世界就是我創(chuàng)造的，到那時(shí)，我已經(jīng)成為一名高級(jí)宇航員了。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇40
“神州6號(hào)”載著億萬人民的心愿升上太空。我坐在電視機(jī)前，羨慕地看著兩位宇航員在浩瀚的宇宙中“翱翔”著。如果我是一名宇航員那該多好啊！我迷迷糊糊地開始幻想……
每天早上，我都早起鍛煉身體；在課堂上，我認(rèn)真聽講，決不放過老師的任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每次考試，我都名列前茅。終于以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)了航天大學(xué)。
2020年一位年輕的博士（那就是我）正在和“水星一號(hào)”設(shè)計(jì)師談話。設(shè)計(jì)師說：“這次‘水星一號(hào)’的飛天任務(wù)非你莫屬，請(qǐng)你到水星上看看有沒有生命現(xiàn)象，還有它的溫度達(dá)到多少度，如果你在途中發(fā)現(xiàn)什么從來都沒見過的東西，就帶點(diǎn)兒標(biāo)本回來。”“知道了，我一定順利完成任務(wù)�！蔽遗d奮地說。幾個(gè)月后由我親自駕駛“水星一號(hào)”，終于飛天成功了，并飛往目的地——水星。
到達(dá)水星，我拿出設(shè)計(jì)師給我的“星球溫度測(cè)量器”，水星的`溫度居然達(dá)到0下上千度。我在找外星人時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水晶球，我用工具把水晶球的一部分給刻了下來，放進(jìn)包里。這時(shí)，一個(gè)外星人正在和我打招呼呢！我立馬打開太空衣的拍照系統(tǒng)，拍了幾張照片。完成任務(wù)了，我回到飛船返回地球……
回到地球，長(zhǎng)輩們、朋友們都來歡迎我這位“宇宙英雄’’。
希望將來有一天，我的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這只是我的幻想而已，要像楊利偉叔叔那樣做一個(gè)真正的宇航員。從現(xiàn)在起，我一定要更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)更多知識(shí)掌握更多本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)真正的宇航員，完成我的飛天夢(mèng)。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇41
隨著“10、9、8……”的倒計(jì)時(shí)，“轟隆”一聲，飛船起飛了。
我回首望了望家鄉(xiāng)，以每秒鐘65萬千米的速度飛向浩瀚無垠的天空，開始了我一生中最光榮的太空遨游，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名宇宙飛行員了。
通過天空衛(wèi)生接收站，我從熒屏里看到了太陽(yáng)系的母親——太陽(yáng)。它像個(gè)大火球，收出耀眼的光茫。九大行星和各種小行星正快活的轉(zhuǎn)著“母親”轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……。突然，紅色警報(bào)燈亮了，緊接著飛船劇烈地震動(dòng)起來，失去了平衡，打著轉(zhuǎn)兒向左前方飛去。糟了，一定要遇上了黑洞，還從沒有人能逃脫這一關(guān)�。∥液ε聵O了，身體在飛船中忽上忽下，這可怎么辦呢！正在這危急時(shí)刻，我急中生智，釋放出了飛船的所有能量來擺脫軒洞，我駕駛的.飛船終于沖出了黑洞。一次奇異的太空遨游結(jié)束了，雖然這只是個(gè)幻想，可我要從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，將來一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我要當(dāng)一名優(yōu)秀的宇航員。
我是宇航員二年級(jí)作文 篇42
每一個(gè)人都會(huì)有自己的理想，其實(shí)理想實(shí)不實(shí)現(xiàn)不重要，重要的是你為你的理想努力了，奮斗了。當(dāng)你為你的理想邁進(jìn)一小步的時(shí)候，你會(huì)為你小小的成功感到快樂。我也常�；孟肴绻沂怯詈絾T我會(huì)……
如果我是宇航員，在我登入宇宙飛船的時(shí)候我會(huì)帶著祖國(guó)的國(guó)旗。首先我會(huì)來到火星，和火星人歡聚一堂：他們那的科技可真先進(jìn)，盤子不用手拿，自己就會(huì)飛過來；吃飯的時(shí)候不用自己動(dòng)手，由機(jī)器人喂你，這里的服務(wù)可真周到！吃完晚飯后我又在火星的城市里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這里的隨意一間軟件公司都不低于地球的微軟公司，轉(zhuǎn)完后我回到了宇宙飛船里睡覺。
第二天一早我來到火星的最高點(diǎn)把中國(guó)的國(guó)旗插了上去，然后我自豪的離開了火星來到了土星，土星可真陰森，到處都是沙子，連根草都沒有，寒冷的`風(fēng)吹過讓人毛骨悚然，我走著走著突然腳下一滑，掉入了一個(gè)大坑就什么也不知道了——醒來后我發(fā)現(xiàn)我的身旁有一個(gè)大怪物的尸體，他好大呀！好像一座小山，我在大怪物的身上撬下一塊骨頭，然后把國(guó)旗插在它身旁后趕忙乘著飛行器飛走了……
我又來到了水星，這是一片汪洋大海，“琦琦，該寫作業(yè)了！”一個(gè)聲音打破了我的幻想，又改為我的理想奮斗了，加油吧！
成功和失敗只有一步之遙，如果你有勇氣打敗困難，你就會(huì)成功，從而實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想！
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