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校園的一角的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的校園的一角的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的一角的作文1
在我們校園的東北角有一個(gè)小花園，那里綠草如茵，那里鮮花盛開(kāi)，那里風(fēng)景如畫(huà)。
清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽(yáng)走近校園，側(cè)耳傾聽(tīng)小花園里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走，或站著，或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書(shū)大聲朗讀著課文，有的三五成群的聚在一起，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話(huà)，還有的同學(xué)，津津有味的讀著課外書(shū)。讀書(shū)聲交積著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，為學(xué)校譜了一只動(dòng)聽(tīng)的旋律。
中午吃過(guò)午飯，同學(xué)們都愛(ài)在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽(yáng)，一邊俯看樓下的風(fēng)景，只見(jiàn)樓下的草坪像塊綠色的地毯，一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻，仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂(lè)園。一陣春風(fēng)拂過(guò)臉頰，送來(lái)了芬芳的花香�；▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹(shù)已綴滿(mǎn)了潔白的花朵。
傍晚夕陽(yáng)的余輝為校園披上了金色的紗衣，熱鬧的小花園也漸漸安靜下來(lái)。唱了一天歌的小昆蟲(chóng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，忙碌了一天的鳥(niǎo)兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。
我愛(ài)這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)的小花園。
校園的一角的作文2
我的學(xué)校是一個(gè)漂亮的地方。雄偉高大的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的國(guó)旗臺(tái)，寬闊的操場(chǎng)，像火車(chē)車(chē)廂的書(shū)法長(zhǎng)廊，但我最喜歡的就是在學(xué)校西南角的后花園，那兒有水池塘和養(yǎng)殖場(chǎng)，這景象讓我情有獨(dú)鐘。
學(xué)校后花園的小池塘風(fēng)景優(yōu)美，那兒有造型奇特的假山，假山旁邊還有一圈小石頭，假山上的泉水形成瀑布，直流而下，拍打在假山里，濺起一片水霧，像飄出了股股青煙，好像歡迎我們的到來(lái)。假山上還有這各種各樣的小亭子，有高有低，有大有小有才有灰，五彩繽紛。一位石像魚(yú)工作在假山下釣魚(yú)。山底下有著巨大的車(chē)輪是物質(zhì)的，像一層層樓梯，山下的水清澈見(jiàn)底。小池塘真是美不勝收��！
池塘南邊有小小的養(yǎng)殖園，里邊有雞，鴨，兔，鸚鵡。還有漂亮的大公雞，一會(huì)兒左走走，一會(huì)兒右走走，好像有心事。勤勞的鴨子一直“嘎～嘎～嘎～嘎～”的叫，還一邊伸頭，好像在說(shuō):“咦？今天怎么來(lái)那么多小朋友呢？平時(shí)都是飼養(yǎng)員阿姨來(lái)給我們喂食�！笨蓯�(ài)的小兔子，毛茸茸的，像一個(gè)“白絨球”在呼呼大睡，噓！小聲點(diǎn)，別吵醒他。鸚鵡排成了一個(gè)橫隊(duì)，嘰嘰喳喳的叫，好像在“大合唱”。校園的美景真讓我流連忘返。養(yǎng)殖園后面還有茂密的樹(shù)林，花草和樹(shù)木。
校園的一角真是一個(gè)漂亮的地方，你們喜歡吧！
校園的一角的作文3
我們的學(xué)校很美，美得如仙境一般。
走進(jìn)校園的小操場(chǎng)，一排排整齊的玉蘭樹(shù)出現(xiàn)在眼前。它們像士兵，像守衛(wèi)，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干凹凸不平，樹(shù)葉像翡翠。夏天，它就開(kāi)出了潔白又帶香味的花，很美。
再看看文化墻，第一個(gè)項(xiàng)是“珍惜生命，安全第一”，它告訴同學(xué)們要遵守交通，后面是寫(xiě)的怎么激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，能讓同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)�！笆䝼�(gè)好習(xí)慣”可以讓我們一生受益�！皵�(shù)學(xué)天地”能開(kāi)動(dòng)我們的頭腦�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，讓同學(xué)們愛(ài)上讀書(shū)。
我們的教學(xué)樓有三層，一樓掛著幾個(gè)大紅燈籠，好像在歡迎同學(xué)們呢！上了教學(xué)樓，最右邊是我們的教室，走進(jìn)教室，最引人注意的就是書(shū)架里的一排排的書(shū)。一下課，同學(xué)們就會(huì)一窩蜂地走到書(shū)架邊去拿書(shū)看。書(shū)架上面有我們班辦的黑板報(bào)，內(nèi)容也非常豐富。
下課后，同學(xué)們也喜歡去小操場(chǎng)上玩，大家在校園里心情地奔跑，盡情地玩樂(lè)，有的跳皮筋，有的打籃球，還有的打乒乓球，小操場(chǎng)上一下子就熱鬧了，沸騰了，活躍了。
我愛(ài)我們美麗的校園。更愛(ài)學(xué)校的小操場(chǎng)。
校園的一角的作文4
一走進(jìn)校園大門(mén)口，就看見(jiàn)左邊有一個(gè)大操場(chǎng)，每天田徑隊(duì)都到操場(chǎng)上來(lái)訓(xùn)練。操場(chǎng)中間有一個(gè)大草坪。下午，大草坪的灑水機(jī)就會(huì)噴出水來(lái)，為大草坪提供水分，這時(shí)有許多蜻蜓在上面自由自在地飛來(lái)飛去。
操場(chǎng)上面有一個(gè)升旗臺(tái)，每個(gè)星期都會(huì)有升旗儀式，讓我們更愛(ài)祖國(guó)更加勤奮學(xué)習(xí)！旁邊就是我們的教學(xué)樓A、B、c座，教室有干凈的桌椅，漂亮的黑板報(bào)和明亮的窗戶(hù)，我們每天都在這里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)，十分快樂(lè)！
最美麗的要算教學(xué)樓的小花園了！在A、B座教學(xué)樓的中間，相距幾十米，都可以聞到從小花園飄來(lái)的花香。春天，看到小蜜蜂來(lái)采蜜和小蝴蝶來(lái)采花粉。花園里還有卵石小路，走上去好像在給我們的腳底按摩一樣。小花園中間還有一個(gè)大花壇，種植著一株四季常青的大花樹(shù)，斜著身子，好像在歡迎我們來(lái)到學(xué)校，又好像老師在俯身耐心教育我們一樣。大花樹(shù)盛開(kāi)著許許多多的紫色的小花，還經(jīng)�？吹綐�(shù)下有一兩只蝸牛和蝗蟲(chóng)。草坪中間立了一個(gè)牌子，上寫(xiě)“小草伴我讀書(shū)”。
這就是我們成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的好地方！
校園的一角的`作文5
在我們校園的北側(cè)，有一片小樹(shù)林，它一年四季都很美麗。
春天，柳樹(shù)的枝頭上抽出了嫩綠的芽苞，松樹(shù)的枝頭上，結(jié)出了一個(gè)個(gè)毛茸茸的小松球，十分可愛(ài)。剛睡醒的小草們從地底下探出一個(gè)小腦袋，花兒們也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。春雨過(guò)后，小草上的露珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，漂亮極了。
夏天，松樹(shù)張開(kāi)了它翠綠的屏障，讓我們?cè)谒臉?shù)蔭下乘涼，樹(shù)下百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，有粉色的、白色的、紅色的、藍(lán)色的……但我最欣賞的是那些月季花，有淺紅的、有朱紅的有粉紅的，有殷紅的，顏色各異。它有的全開(kāi)、有的半開(kāi)、還有的含苞待放，形態(tài)各不相同。陣陣濃郁的花香，引來(lái)了許多蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，分外美麗。
秋天，樹(shù)林里的樹(shù)葉子有的變成黃色，有的變成紅色，還有的變成半黃半綠的顏色。秋風(fēng)一吹，它們便從樹(shù)上落了下來(lái)，像美麗的蝴蝶在樹(shù)林中翩翩起舞。落在地上的樹(shù)葉厚厚的像鋪了一層金黃色的地毯。
冬天，雪花紛紛，百花凋零，在這個(gè)寒冬臘月里，只有松樹(shù)還保衛(wèi)著我們的校園，難怪人們都用它們來(lái)比喻那些英雄豪杰。
我愛(ài)這片小樹(shù)林，我愛(ài)我的校園。
校園的一角的作文6
春天來(lái)了，我們校園的花廊最引人注意。
迎春花
薔薇花還沒(méi)開(kāi)，可迎春花早就探出了腦袋。金色的花瓣上有亮晶晶的露珠，像是在裙子上鑲滿(mǎn)了晶瑩剔透的鉆石，美極了！迎春花有八九片花瓣，黃燦燦的雌蕊格外耀眼。我們一靠近，淡淡的花香仿佛是小精靈，一直圍繞著我，令人如癡如醉。它們沒(méi)有月季、玫瑰那樣層層疊疊的花瓣與多變的姿態(tài)，仿佛那陽(yáng)光沉淀下來(lái)了，沉淀在薄薄的花瓣尖上。
蠶豆花
剛看完迎春花，菜地里一朵朵白色的花吸引了大家的眼球�！斑@是蠶豆花�！崩蠋煾嬖V我們。蠶豆花的花瓣白中透一些綠色，有著綠色的花托，仿佛一只白蝴蝶停留在上。它是白色的，最普通的白，也能引人注目，真是生命頑強(qiáng)的花朵。
櫻花
櫻花妹妹也爭(zhēng)先恐后地來(lái)向春天敬禮，粉撲撲的腦袋兒可真可愛(ài)！他們有雪白的、粉紅的，在微風(fēng)中時(shí)而相擁；時(shí)而在仰聲吟唱；時(shí)而又低頭聚在一起竊竊私語(yǔ)；時(shí)而仰頭哈哈大笑。風(fēng)姑娘一吹，它們的花瓣便紛紛落下，形成了一層白色的地毯。
有哪一個(gè)春天的校園比得過(guò)我們的校園呢？
校園的一角的作文7
在我們校園的西南角，有一個(gè)鋼琴形的大花壇，這里一年四季景色的誘人，同學(xué)們都愛(ài)在那佇足觀賞。
在花壇里，最高的是香樟樹(shù)，遠(yuǎn)看，它像一個(gè)巨大的蘑菇細(xì)細(xì)端詳，它像一個(gè)慈眉善目的老人，摸著胡子，在觀看小朋友們玩耍;又像一個(gè)慈愛(ài)的母親，不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹(shù)的下面，有參差不齊的石林，有的像春雨過(guò)后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍，還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下，有許多形態(tài)各異植物：有蘑菇形的松柏，有繡球似的黃楊，有鹿角狀的杜鵑，最引人注目的是南天竹，在它的枝頭，綴滿(mǎn)了像瑪瑙的果實(shí)，在陽(yáng)光的照耀下格外鮮艷。
校園西南角最美的要算紫藤架了，七棵紫藤樹(shù)攀爬在“c”字型的鋼管上，搭起一個(gè)綠色的大涼棚，為我們遮風(fēng)擋雨。春天，紫藤樹(shù)抽出枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。夏天，枝葉長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，茂密的枝葉擋住了我們的視線(xiàn)，遮住了炎炎的烈日。樹(shù)上長(zhǎng)著淡紫色的花，一串串，一簇簇，像一串串小鈴鐺，散發(fā)著淡淡的清香，一陳風(fēng)吹來(lái)，“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。秋天，綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹(shù)長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)扁豆?fàn)畹墓麑?shí)。有的像小娃娃，點(diǎn)著頭，歡迎我們來(lái)到學(xué)校;有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在葉子后面，不敢出來(lái);還有的像一只只調(diào)皮的小猴子，用尾巴倒掛下來(lái)，在樹(shù)上蕩起了秋千。冬天，枝葉光禿禿的，樹(shù)上只剩下幾片堅(jiān)強(qiáng)的葉子，它們頂著寒風(fēng)，盼望春天快點(diǎn)到來(lái)。
美麗的校園像一座大花園，它也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
校園的一角的作文8
走進(jìn)我們的校園，第一眼看見(jiàn)的就是教學(xué)樓西邊的兩棵銀杏樹(shù)。這兩棵銀杏樹(shù)非常美，無(wú)論什么時(shí)候都能令人陶醉。
隨著季節(jié)，它們自然有了許許多多的變化。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。銀杏樹(shù)的枝頭綻開(kāi)出了許許多多的嫩綠色的小芽。從遠(yuǎn)處看，仿佛用水彩筆在銀杏樹(shù)上畫(huà)了許多小小的綠瓜子，銀杏樹(shù)充滿(mǎn)了生機(jī)。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)散發(fā)出“高溫光”直射下來(lái)。這時(shí)，銀杏樹(shù)上一片翠綠。從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的打傘。同學(xué)們?cè)诖髽?shù)下乘涼都能感到十分愜意。
秋天，樹(shù)葉飄落，好像一只只翩翩起舞的“金蝴蝶”。這個(gè)時(shí)候我們就會(huì)到大樹(shù)底下揀買(mǎi)啦的“金蝴蝶”，或者把“金蝴蝶”放在大樹(shù)的土壤里，這會(huì)讓大樹(shù)的土壤更肥沃。這時(shí)的銀杏樹(shù)讓我們陶醉。
冬天，大雪紛飛。美麗的銀杏樹(shù)頓時(shí)披上了雪白雪白的大裘皮。美麗、動(dòng)人全回蕩在我的腦海里。雖然樹(shù)枝干枯了，但是銀杏樹(shù)的頑強(qiáng)精神永遠(yuǎn)記在我的心中。
我們學(xué)校的這兩棵銀杏樹(shù)別看它們粗壯、高大，但是已經(jīng)有了200歲的高齡了。這兩棵銀杏樹(shù)還是我們城內(nèi)小學(xué)的“名勝古跡”呢！
我們學(xué)校有這樣好的“名勝古跡”不妨過(guò)來(lái)看一看吧!
校園的一角的作文9
我的校園里有種滿(mǎn)鮮花的“聞聞園”、仙境一般的小公園、氣勢(shì)宏大的小廣場(chǎng)……其中，我最喜歡的是那夾在食堂和教學(xué)樓中間的“聞濤小農(nóng)場(chǎng)”。
春天悄悄地來(lái)臨了，在小農(nóng)場(chǎng)里，各色的花正開(kāi)得茂盛呢!你瞧!那油菜頭上戴著黃色發(fā)夾，正在向其它花兒展示自己的美麗哩!蠶豆也不甘示弱，穿上了件綠衣裳，在上面繡上幾朵白花，漂亮極了!
夏天的小農(nóng)場(chǎng)也別有一番風(fēng)味，看那些長(zhǎng)長(zhǎng)的茄子掛滿(mǎn)枝，全身都是紫色，油亮油亮的，像穿了一條紫裙子，頭上戴著一頂花邊黑帽，大概是怕臉被曬黑吧!它們形狀各異，有的像月牙彎刀，有的像手榴彈，有的像保齡球......
秋天的小農(nóng)場(chǎng)碩果累累，看那一行行紅蘿卜，它們躺在泥土里，正睡大覺(jué)呢!它們有著紅紅的臉蛋，像害羞的女孩，還長(zhǎng)著翠綠的“頭發(fā)”，頭發(fā)上別著雪白的花兒，可愛(ài)極了!等到花凋謝時(shí)，還能長(zhǎng)出籽兒，這是多么神奇啊!玉米老公公笑了，向人們獻(xiàn)上了孕育已久的寶貝——金黃的玉米。它摸著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的金胡須，笑盈盈地望著小農(nóng)場(chǎng)里一片豐收的景象。
冬天，一陣陣北風(fēng)呼嘯著，小農(nóng)場(chǎng)蓋了一層薄薄的雪，看，幾個(gè)小芽?jī)侯B強(qiáng)地從雪地里探出頭來(lái)，不久，又被雪蓋住了。它們盼著春天的到來(lái)，好讓自己鉆出泥土，看見(jiàn)新的世界。
好一個(gè)美麗的小農(nóng)場(chǎng)，一年四季都為我們的校園增添無(wú)限生機(jī)，怎能叫人不喜愛(ài)呢?
校園的一角的作文10
我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹(shù)。
從我們校園五彩的階梯拾級(jí)而上。從遠(yuǎn)處看，大榕樹(shù)就像兩個(gè)巨大的蘑菇，走近一看大榕樹(shù)就像兩把撐開(kāi)的大傘。在炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下乘涼，愉快的玩耍。
大榕樹(shù)真粗��！粗得好像要四、五個(gè)學(xué)生張開(kāi)雙手才能環(huán)抱住大榕樹(shù)的“腰”；大榕樹(shù)可真大��！就像一個(gè)巨人，長(zhǎng)著濃密的綠頭發(fā)；大榕樹(shù)可真高啊！差不多有三、四層樓那么高了！大榕樹(shù)的枝干可真多啊！枝藤纏繞，數(shù)不勝數(shù)。
瞧！那翠綠色的葉子是多么的茂密，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩，緊緊地挨著，密密麻麻。太陽(yáng)公公好不容易才在重重疊疊的枝丫中，透下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
大榕樹(shù)的葉子真綠啊！綠得那么新鮮，春風(fēng)姐姐撫摸著葉子，在陽(yáng)光的照耀下，葉子仿佛就是一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在翩翩起舞。
大榕樹(shù)的胡須真長(zhǎng)��！好似老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，又好像春姑娘細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特，每次活動(dòng)，樹(shù)上就掛著紅彤彤的燈籠，樹(shù)下還有標(biāo)語(yǔ)，美極了。
大榕樹(shù)上還住著可愛(ài)的小鳥(niǎo)，校園寧?kù)o的時(shí)候，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音，這是小鳥(niǎo)在唱歌。
兩棵榕樹(shù)，就像兩位威武士兵。上學(xué)時(shí)是它們?cè)谟游遥艑W(xué)時(shí)是它們歡送我。在炎熱的夏天，是它們的影子帶給我涼爽；在寒冷的冬天，是它們一直站在那里，給學(xué)生們樹(shù)立好榜樣，為大家加油、鼓勁……
大榕樹(shù)，給我們的校園增添了許多歡樂(lè)，也增添了許多生機(jī)！
校園的一角的作文11
我們的校園十分美麗，有干凈的長(zhǎng)廊，美麗的教學(xué)樓，安靜的圖書(shū)館，充滿(mǎn)友誼的乒乓球臺(tái)，常常被汗水打濕過(guò)的巨大操場(chǎng)……但我獨(dú)獨(dú)喜歡綠意盎然的小花園。
春天，小花園里是如此的美麗，到處放射著明媚的陽(yáng)光，到處?kù)乓孱伒纳�，到處回蕩著悅耳的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，到處飄揚(yáng)著令人陶醉的香氣。這是綠的世界，花的海洋。這時(shí)，迎春花慢慢的打開(kāi)她的花瓣，那打開(kāi)的瞬間，緊緊的把我的眼睛勾住了美麗至極。
夏天，夏雨連綿，灑在校園里的梧桐樹(shù)上“沙沙沙”，像音樂(lè)家輕輕撥動(dòng)琴弦。有一次天氣根本沒(méi)有表現(xiàn)出今天要下雨，所以下雨的時(shí)候我沒(méi)帶傘，這時(shí)候梧桐樹(shù)好像會(huì)說(shuō)話(huà)似的告訴我：“快躲到我的葉子下面！”雨過(guò)了一會(huì)兒就停啦，我趕緊謝謝梧桐樹(shù)就去上學(xué)了。
秋天，秋光疊疊復(fù)重重，潛度偷移三徑中。沒(méi)有春天，五彩斑斕的鮮花，沒(méi)有夏天茂盛異常的綠樹(shù)，沒(méi)有冬天紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，但秋天有果實(shí)累累的樹(shù)，到處瓜果滿(mǎn)地，給人們帶來(lái)豐收的喜悅。
冬天，所有的植物都穿上了白衣，走在鋪滿(mǎn)雪衣的地面上嘎吱嘎吱的響。那時(shí)梅花開(kāi)啦，似乎在告訴我快期末考試了，要好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
這就是我校園的一角，你說(shuō)我怎么會(huì)忘記這美麗的校園呢？
校園的一角的作文12
我們的校園很美麗，隨便走到哪一個(gè)角落，都能夠找到美麗的地方。
操場(chǎng)邊，是一排排筆直的銀杏樹(shù)。大家都知道，銀杏樹(shù)全身都是寶，樣子也是特別的好看。銀杏葉就像一柄小扇子，特別的可愛(ài)。銀杏葉的顏色可豐富了，有金黃的，有黃中帶綠的，有的還是綠色的。相信用不了多長(zhǎng)時(shí)間，這一樹(shù)樹(shù)的銀杏葉就會(huì)全部變成金色的，那時(shí)銀杏樹(shù)就會(huì)更加美麗了。
銀杏樹(shù)下面還種著一些花，這些花我叫不出名字，并不妨礙我欣賞它們的美麗。比如說(shuō)這一株，開(kāi)著幾朵花，顏色還不一樣，有幾朵是紅的，有幾朵是黃的，還有幾朵是有粉色的，一只只小蜜蜂在上面飛舞著，似乎也被秋陽(yáng)下的花朵所吸引著。
不要說(shuō)這些樹(shù)這些花，就連學(xué)校的圍墻上都是一道風(fēng)景�？�，圍墻上爬滿(mǎn)了一片爬山虎。它們有很強(qiáng)的攀援能力，牢牢地抓在圍墻上，夏天的時(shí)候，這堵墻是一片令人心曠神怡的綠色，如今綠葉逐漸變紅，變成了一墻令人心醉的紅色。
看，這就是我們的校園，處處是景，還有許多美麗等著我們發(fā)現(xiàn)。
校園的一角的作文13
你要問(wèn)我最?lèi)?ài)校園風(fēng)景線(xiàn)的哪一角，我就毫不猶豫地回答，當(dāng)然是學(xué)校那高大的大榕樹(shù)。
這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂，從近處看，它像一把綠色的大傘，給我們遮擋炙熱的太陽(yáng)，給我們服務(wù)。遠(yuǎn)處看，又像一個(gè)高大的士兵，看看有誰(shuí)敢上墻呢。
大榕樹(shù)可高了，有我們學(xué)校四樓高，主干也很粗，要好幾個(gè)小朋友才能?chē)∷�。大榕�?shù)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是美。就算它沒(méi)有白云那樣千姿百態(tài)；沒(méi)有高山那樣頂天立地；也沒(méi)有大海那樣寬闊，但是它是多么高大挺拔，而且風(fēng)一吹，成千上萬(wàn)的葉子飄下來(lái)，猶如一個(gè)個(gè)娃在空中翩翩起舞。大榕樹(shù)一年四季的衣服顏色都不同。春天穿上了美麗的綠衣，夏天換上了炎熱的紅衣，秋天換上了漂亮的黃衣，冬天穿上了雪白的白衣。
這棵大榕樹(shù)不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。一上體育課，同學(xué)們就一窩蜂地沖向大榕樹(shù)：有的在樹(shù)下寫(xiě)作業(yè)，有的在樹(shù)下讀書(shū)，有的在樹(shù)下跳繩，有的在玩耍……
我校園的大榕樹(shù)好吧？你一看就會(huì)喜歡上它的，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
校園的一角的作文14
進(jìn)入春天，與幾場(chǎng)綿綿的雨不期而遇，學(xué)校后花園立時(shí)春意盎然。
走近它，就會(huì)被充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的走廊吸引。走廊兩側(cè)筆直的柱子，排列十分整齊，像極了春天里那些朝氣蓬勃的少年。柱子上有許多書(shū)法作品，這些作品一筆一畫(huà)，有模有樣。走廊頂上掛著一長(zhǎng)串油紙傘。油紙傘可真多啊，挨挨擠擠地掛著，眼睛應(yīng)接不暇；油紙傘可真艷啊，色彩明麗，似乎將整個(gè)春天都鎖在了那一方方小小的布面上；油紙傘可真美啊，立身其下，覺(jué)得自己是從畫(huà)中走來(lái)的仙子了。
穿過(guò)走廊左拐，這就是我們的水墨廣場(chǎng)啦！來(lái)到這里，清新淡雅的江南水鄉(xiāng)氣息迎面而來(lái)，瞧著那些仿若馬頭墻般的青磚、黛瓦裝飾，以及貼在墻面上的青瓷碟、毛筆……我似乎穿越了時(shí)光的長(zhǎng)河，走入了另一個(gè)時(shí)空。
回到走廊再往右拐，又是一番景象。最先映入眼簾的當(dāng)然是那顆又高又壯的大樟樹(shù)了。它的枝干遒勁，許是四五個(gè)小朋友手拉手，也未必能抱住它。它枝葉茂盛，就像囿山小學(xué)的守護(hù)神，見(jiàn)證著一代又一代囿山學(xué)子的成長(zhǎng)。望著它那粗糙的樹(shù)皮，我不禁想起了囿山小學(xué)一百多年的悠久歷史……與大樟樹(shù)肩并肩的是婀娜的玉蘭姐妹，一株株白玉蘭似雪。小小的花骨朵一簇堆在另一簇的上面，幾乎不留一點(diǎn)縫隙。與之相襯托的是紫得賽霞般的紫玉蘭，一株株自由綻放，各有各的姿態(tài)。
校園這花園一角如此景象，難怪同學(xué)們一下課就紛涌而至，流連忘返呢！挑個(gè)飄著細(xì)雨的午間，攜上一兩本好書(shū)，我也準(zhǔn)備上那“醉”上一番。
校園的一角的作文15
我的學(xué)校是能讓人流連忘返的‘花園式學(xué)�！�。一年四季，我的學(xué)校都是那樣的迷人。如果說(shuō)操場(chǎng)是我們小朋友的游戲樂(lè)園，那小學(xué)部中間的天井和那草木繁茂的荔枝林就是花的海洋，樹(shù)的天堂。
隨著春天的腳步，一朵朵小花露出了美麗的笑臉，一縷縷輕柔的春風(fēng)伴隨著陣陣迷人的花香撲面而來(lái)，令人陶醉；春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，婀娜多姿優(yōu)美動(dòng)人；經(jīng)過(guò)了寒風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬，沉浸在春光里的小樹(shù)枝不知不覺(jué)中冒出了嫩綠的新芽。天上的白云穿著潔白無(wú)瑕的禮服，正一蹦一跳歡快地來(lái)到我的校園，好像在說(shuō)："去年冬天我們就已經(jīng)約好了等春天到來(lái)的時(shí)候一起開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，怎么就把我給忘了呢？”
夏天很快到了，明晃晃的陽(yáng)光普照著大地，我的校園變得更加蒼翠欲滴，芳香四溢了�；▔行沱惖幕ǘ滏弊湘碳t，爭(zhēng)奇斗艷。紅似火，白如雪，黃勝金，紫如霞，把整個(gè)校園打扮得像一個(gè)婀娜多姿、艷麗迷人的少女。荔枝林里綠樹(shù)成蔭，每一棵都猶如哨兵一般挺拔，似乎在保護(hù)著我們的校園。
秋天悄悄地來(lái)臨了。小草雖然沒(méi)有往日那樣翠綠，可她們依然在努力點(diǎn)綴著我的校園。樹(shù)上金黃的落葉正在空中翩翩起舞，迎接她們的大地給了她們一個(gè)巨大的擁抱。
突然寒風(fēng)凜冽，怎么啦？原來(lái)是冬天來(lái)了！樹(shù)木的葉子已經(jīng)徐徐飄落，但那些樹(shù)干仍就挺拔，似乎在冬天里也要一如既往地守護(hù)著我們的學(xué)校。
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)覺(jué)得我的學(xué)校很美吧！我愛(ài)四季！更愛(ài)四季中景色宜人的校園。
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