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這也是一種美高中作文

時(shí)間:2021-04-01 13:32:37 作文寫作 我要投稿

這也是一種美高中作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的這也是一種美高中作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這也是一種美高中作文

這也是一種美高中作文1

 最近,我們班的同學(xué)習(xí)慣在遠(yuǎn)處直接把垃圾丟進(jìn)垃圾桶,有些同學(xué)沒丟進(jìn),也就不管它了,拍拍屁股走人。我就在想,為什么他們不直接走到垃圾桶旁,把垃圾扔進(jìn)去?如果在遠(yuǎn)處扔,掉在了地上,再跑過去撿起來丟入桶內(nèi),這豈不是“多此一舉”嗎?

  這天,我正在班級(jí)后面的書柜選書,突然感覺有一個(gè)白色的“漂浮物”朝我“飛”來。正當(dāng)我低下頭時(shí),那個(gè)白色漂浮物已經(jīng)安然無恙的落在了地上!拔!幫我撿一下!庇幸粋(gè)聲音從我耳邊傳來。哼!我才不撿呢,反正又不是我扔的,誰理他啊!這時(shí),我腦海中浮出了一個(gè)畫面:當(dāng)我們同學(xué)的垃圾掉在地上時(shí),顧老師就會(huì)快步走向前,將紙團(tuán)或吸管袋撿起,然后扔進(jìn)垃圾桶。唉,還是算了吧,當(dāng)個(gè)好心人幫他撿起來,就當(dāng)是為班級(jí)服務(wù)嘛,想著想著,我似乎悟到了些什么,便彎下了腰將紙團(tuán)扔進(jìn)桶內(nèi)。才剛?cè)油暌粋(gè)紙團(tuán),我又發(fā)現(xiàn)了在矮柜旁邊有一個(gè)透明的吸管袋,接著,我又彎了一次腰,將它扔進(jìn)垃圾桶。

  其實(shí),彎腰也是一種美。只要你彎下腰來,撿起任何一個(gè)垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,這,就是一種無與倫比的美。如果每一個(gè)人都彎一次腰,那學(xué)校就一直會(huì)那么干凈,教室就不會(huì)那么臟亂。想擁有這樣好的素質(zhì),只要彎一次腰,就會(huì)懂得這個(gè)道理。

這也是一種美高中作文2

  “哐當(dāng)!”一聲巨響,摩托車停下來了,車尾的煙籠罩著草地。

  在童年時(shí)候的我,家境并不富裕。我、媽媽、爸爸每次都騎著一輛小電動(dòng)車前往外婆家。

  外婆家很遠(yuǎn),我們的小電動(dòng)車的輪胎也沾滿了污泥。座位的皮也開始裂開,但是我們很幸慶有電動(dòng)車陪著我們一起度過歲月。

  在去外婆家的時(shí)候常常會(huì)刮風(fēng)下雨,這次也不例外。媽媽為我們穿上雨衣,爸爸則小心翼翼地在開車。風(fēng)來了,面對(duì)自然力量,我們毫無還手之力,只能一步步往前挪動(dòng)。我們都很感激小電動(dòng)車,她默默為我們承擔(dān)寒風(fēng)之苦,為我們的出行帶來很多方便。

  后面雨過天晴,經(jīng)過了一場(chǎng)苦戰(zhàn)之后,我們終于挺過來了,到了外婆家。我們的雨衣濕透了,小電動(dòng)車也不例外,陽光照射下的電動(dòng)車,更加美麗,可愛,似乎在對(duì)著我們笑一樣。

  現(xiàn)在我們搬了新家,買了小汽車,在小汽車的幫助下,我們的出行更加方便。可我依舊忘不了小電動(dòng)車,她如同天使一般慈祥、美麗,一直在幫助我們,它承載著一個(gè)家庭的溫暖,見證著一段歷史的變遷。

這也是一種美高中作文3

  美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),這是法國的羅丹寫的。

  暑假的一天,我通過一樁事,知道了美和丑。那天,天氣炎熱,我還要去上?習(xí)班,媽媽安排的,我不得不去啊。當(dāng)我?習(xí)完,放學(xué)回家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一位清潔工阿姨正在酷熱的陽光下掃地,心想:“這怎么受得了呢?”雖然隔著一條馬路,但我似乎能聽出她的心跳聲,感受到她辛勤的汗水!

  這讓我想起了我的鄰居,一位慈祥的婦人,她每天都把樓道里的走廊打掃得干干凈凈的。一次,我問他:“你不累嗎?”而她卻笑著說:“累,但看著你們每天生活在干干凈凈的環(huán)境里,我就不累了。”有時(shí)我給他一瓶水,她總是說:“我不渴,你喝吧,以后別買水了,家里有很多水!”那時(shí)我腦子里一直有一個(gè)聲音,只有一個(gè)字:美。

  正當(dāng)我回想時(shí),我看見一個(gè)時(shí)尚的女人從商店里出來,把吃完的雪糕棒隨手扔在地上。那個(gè)清潔工阿姨走過來,把雪糕棒撿起來,放進(jìn)了垃圾箱。我心想:“扔個(gè)垃圾有這么難嗎?垃圾箱就在旁邊,都不愿意扔進(jìn)垃圾箱!边@時(shí)我所有的腦細(xì)胞都在告訴我一個(gè)字:丑。

  比起那個(gè)時(shí)尚的女人,我覺得清潔工阿姨、鄰居的品質(zhì)更高尚,內(nèi)在更美,F(xiàn)在生活水平提高了,人們的穿著時(shí)尚了,可有些人的人格卻下降了。如果我們的周圍多一些這種不怕苦、不怕累的人,那該有多好。

這也是一種美高中作文4

 世間沒有永不凋謝的花朵,人生也沒有永遠(yuǎn)燦爛的風(fēng)景。完美很美,但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光,它是安慰寂寞者的一副良藥。

  這次的英語考試雖然沒有達(dá)到理想的分?jǐn)?shù),但是我認(rèn)為這也是一種進(jìn)步。雖然這是一道殘缺,但是我認(rèn)為只要敢于去改變殘缺,讓殘缺變成一道風(fēng)景,我認(rèn)為這比完美還好。

  一曲《命運(yùn)交響曲》激勵(lì)了幾代人,回首這曲調(diào)的作者,我們對(duì)他肅然起敬。耳聾的痛苦沒有打垮他的意志,相反,成為了他“扼住命運(yùn)喉嚨”的動(dòng)力。當(dāng)我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時(shí)是否能想到貝多芬創(chuàng)作過程的艱辛?這位音樂史上的偉人,在他人生最為煎熬的日子,為我們留下了一曲曲不朽的樂章。沉醉于其中,我們深深的被他打動(dòng),也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽覺的殘缺,并沒有是他放棄,反而激勵(lì)著他創(chuàng)造出了一段不朽的神話,也正是因?yàn)樗娜毕,給了我們一個(gè)仰望他的理由。貝多芬使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn),不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色,也許那恰恰是龍的眼睛。

  世界上沒有哪一個(gè)人是絕對(duì)完美的,但,倘若把自己的不完美看作一個(gè)克服的目標(biāo),去創(chuàng)造一份獨(dú)特的遺憾,那么,那會(huì)成為你的標(biāo)志,一個(gè)讓別人仰望的獨(dú)特風(fēng)景。

  真是如此,殘缺也是一種獨(dú)特的美,只要我們用于去改變。

這也是一種美高中作文5

 從小到大,老師總是告誡我們做任何事情都要鍥而不舍,不要輕易放棄。但是,生活中是不是不需要放棄呢?

  “哇,雨下得好大哦!”我和我同學(xué)為了避雨便上了公共汽車。車上的人很多啊。想必大多數(shù)是沒有帶傘的,這也難怪的,剛剛的太陽還向我們微笑。

  到下一個(gè)站了,上車的人更多了,車上也只剩下一個(gè)座位。一個(gè)小伙子走上了車,看到了座位;緊隨著他的后面是一位老人。小伙子注意到了這位老人,同時(shí)他也明白車上就只剩下這么一個(gè)座位。小伙子停住了腳步,讓老人走在他的前面,順其自然地坐在了那個(gè)座位上。雖然小伙子沒有說什么,但是注意到這一情景的人都會(huì)明白的。其實(shí)小伙子本可以坐在那個(gè)座位上的,可是他有一顆舍己為人的心靈,他放棄了那個(gè)座位。

  當(dāng)今社會(huì)非常需要這樣的人,可是這樣的人并不多。也許有些人有時(shí)死板地記住老師說要鍥而不舍而忘記了在此同時(shí)也要樂于助人。生活中并不是每一件事都要堅(jiān)持到底的,當(dāng)自己無能為力或根本不能做到時(shí),為什么不學(xué)會(huì)放棄呢?放棄了此事,重新開始。將精力都投放到另一件事情當(dāng)中不是更加有意義嗎?把自己不能完成的事情死手不放又有什么意義呀?有時(shí)在放棄的同時(shí)也幫到了別人,何樂而不為呢?

  放棄也是一種美!

這也是一種美高中作文6

  再度過去時(shí),兩年前的租房已成了荒廢的爛磚破瓦,沒有人住,沒有門,沒有圍墻,以至于我可以沒有阻攔的,踱步進(jìn)入。

  那種小樓已經(jīng)破碎,粉漆土塵散落在樓道,望著那塊白皙墻上的腳印,破碎的記憶在面前出現(xiàn)。

  為媽媽提菜,硬撐著上樓,不料差點(diǎn)摔倒,幸而腳頂在了白色的粉墻。和姐姐打鬧是從來不分場(chǎng)合的,那腳印又意外的成了筆記……

  這小樓里沒了人,沒了門,沒了墻,但我的每個(gè)毛孔都收集到了這小樓里存在的滿滿的酸甜苦辣。

  破碎的樓,在我眼中也是一種美。一種埋在土里也鎖在我心里的溫馨,一種重新布滿在新的建設(shè)樓的腳印。

  破碎的樓倒了,新亮的樓也急促建起。工人提著粉桶,一腳踏在了這里,他留下的是驕傲欣慰的腳印。當(dāng)業(yè)主入住時(shí),一大家人其樂融融的在他們家里走動(dòng)留下幸福而驚喜的腳印。

  如果說破碎的消失,能帶來更美好的腳印,這又何嘗不是一種美,一種喜悅的美。

  破碎的樓里面有那個(gè)我住了12年的家,我能記得爸爸第一次為我慶生時(shí)站的地方,我能記得媽媽第一次打我的地方,我能記得當(dāng)我看到姐姐回來時(shí),我又驚又喜站的地方。我回憶飽滿的過去,憧憬美好的未來,或在那些地方又會(huì)發(fā)生新的腳印。

  破碎,這也是一種美。

這也是一種美高中作文7

  矮小的身材,青綠的顏色,它不像牡丹具有迷人的國色天香,也沒有荷花出污泥而不染的崇高品質(zhì),但我依然十分喜歡它——小草。

  “離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!毙〔荩鼩v經(jīng)春夏秋冬的洗禮,接受大自然風(fēng)霜雨雪的考驗(yàn)。春天,花兒爭奇斗艷,引得蝶飛燕舞,而它默默地裝點(diǎn)著大地;夏天,在熾熱的陽光下,美人蕉慵倦無力,牽;ㄙ绕煜⒐,富貴的牡丹也失去了往日的神采,小草卻依然歡笑著、舒展著,給燥熱的人群帶來點(diǎn)點(diǎn)涼爽的氣息;秋天,累累的碩果盡情地散發(fā)著迷人的芬芳,博取人們的贊賞,它卻不動(dòng)聲色,悄悄地仰望著農(nóng)民的笑臉;冬天來了,小草平靜地退居地下,不慕大雪的潔白,不問北風(fēng)的紛飛,它悄悄地告訴它的孩子:“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”

  “天涯何處無芳草”。小草,它不在意貧困與富有,它不追求高貴與繁華,哪兒需要它,它就在哪兒生長。你看,貧瘠的道路邊,廢棄的墻角里,都有它那秀麗的身影。即使是在美麗的公園里,它也甘愿成為紅花、綠樹的陪襯,甘愿讓人們踩在自己的腳下。

  小草呀,看著你樸實(shí)無華的身影,默默無聞的奉獻(xiàn),我的欽佩之情油然而生:這也是一種美啊!

這也是一種美高中作文8

  生活的腳步匆匆,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),美就在身邊。

  上周末,我破天荒地起得很早,打算和媽媽一起去晨跑。路上,我倆邊跑邊聊天,耳邊放著舒緩的音樂,心情是無法用言語來形容的舒暢。偶爾停下來,撫去嫩草上的露水,抬頭望著剛被露水洗滌過的藍(lán)天,這可是一天中最清新的時(shí)刻。我一手牽著親情,一手撫著露水,眼里載著淡淡的藍(lán),鼻子嗅著陣陣的香,感受著美妙的時(shí)刻!這,也是一種美!

  當(dāng)親情與大自然相碰撞,該是多么美妙!

  已是秋天,天漸漸轉(zhuǎn)涼了,不知為何,總喜歡在心情愉悅時(shí),約兩三好友一起在街道上漫步,嬉笑推搡還不過癮!還想和喧鬧的喇叭聲分享我的快樂,和熱鬧的集市訴說我的喜悅吧!這時(shí)候,平時(shí)覺得再不和諧的聲音,也仿佛奏成了一曲交響樂,再嘈雜的場(chǎng)景也猶如盛會(huì)一般。同我的心一起蕩漾著。

  當(dāng)友誼與大自然相碰撞,該是多么美妙!

  總喜歡在夕陽西下時(shí),獨(dú)自一人散步。燒灼著的斜暉中略散開些粉色,那時(shí),不會(huì)被喧鬧的追逐聲所吸引,閉上眼,盡情享受斜暉中的那一抹粉,讓它牽引著我。這時(shí)微風(fēng)吹過,吹走了一天的浮躁不安,那么安靜柔和,那么涼爽細(xì)膩,心無雜念,慢慢地走過去,走過去……

  像鳥兒一樣自由飛翔

  當(dāng)心靈與大自然相碰撞,該是多么美妙!

  匆匆忙忙中,不妨停下腳步領(lǐng)悟自然吧!這,也是一種美!

這也是一種美高中作文9

  世界無奇不有,世界無奇不在,世界的美麗到處都是,可是認(rèn)識(shí)到那美麗又是談何容易。

  你可記得童年是拉著爸爸媽媽的手盡情撒嬌,笑嘻嘻的推開爺爺那扎人的胡子,津津有味的吃著奶奶創(chuàng)造出來的美食,童年是無憂無慮的,這就是童年的美麗。

  你可記得跟死黨滿校園的奔跑,你臉上洋溢著開心的笑容,盡情的奔跑,綻放活力,這就是青春的美麗。

  “窈窕淑女,寤寐思服”這是愛情美!疤釘y玉龍為君死”這是忠心之美!吧酱ㄖ,古來共談”的山光之美。美是無處不在的,美要靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),可能身邊的一點(diǎn)一滴也是美。

  無意中給他人一個(gè)微笑,這也是一種美。彎下腰撿起地上的垃圾再扔進(jìn)垃圾箱,這也是一種美。為媽媽洗洗衣,為爸爸倒杯茶,為爺爺奶奶捶捶背,這也是一種美。

  美要靠我們自己去創(chuàng)造,去發(fā)現(xiàn),讓我們行動(dòng)起來,去探索這種美。

  現(xiàn)在你找到這種美了嗎?

這也是一種美高中作文10

  美麗,一個(gè)形容詞,一千個(gè)人有一千種對(duì)美麗的詮釋。何為美麗呢?請(qǐng)讓我一一向你敘述!

  美麗,可以形容一個(gè)女子的外在美。但是,心靈上的美才是真正的美!

  那些最美麗的人,是消防隊(duì)員,哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們的身影,在5.12大地震中,那些穿著橘黃色衣服的消費(fèi)隊(duì)員,向我們展現(xiàn)了什么是最美麗,他們不顧艱難困苦,奔赴于最前線,給人希望,給受難者活下去的勇氣。教師,一個(gè)崇高的職業(yè),一個(gè)令人敬佩的職業(yè),她教育著萬千兒童,帶給人知識(shí),告訴孩子們,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,點(diǎn)亮孩子那顆泯滅的心,她是最可愛的人,她也是一道最美麗的風(fēng)景線。

  白衣天使,是對(duì)護(hù)士的雅稱。在危難時(shí)刻,醫(yī)護(hù)人員也是奔赴最前線的,給患者療傷治病,帶給別人生的希望,是最值得贊揚(yáng)的.人,也是最美麗的人!青年志愿者,一個(gè)大團(tuán)體,奔赴于世界各個(gè)地方,哪里有需要,哪里就會(huì)出現(xiàn),一次次的關(guān)愛扶貧活動(dòng),給西部貧困山區(qū)帶去了未來,帶去知識(shí)。

  那些最美麗的人,給我們的生活帶來了色彩,溫暖每顆受傷害的心靈,撫平創(chuàng)傷,帶給人希望,未來和勇氣,他們是最美麗的,也是最可愛的!美麗,不單單是外表,更應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的付出,發(fā)自內(nèi)心的真誠。

  相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

這也是一種美高中作文11

  美麗,一個(gè)形容詞,一千個(gè)人有一千種對(duì)美麗的詮釋。何為美麗呢?請(qǐng)讓我一一向你敘述!

  美麗,可以形容一個(gè)女子的外在美。但是,心靈上的美才是真正的美!

  那些最美麗的人,是消防隊(duì)員,哪里有危險(xiǎn),哪里就有他們的身影,在5。12大地震中,那些穿著橘黃色衣服的消費(fèi)隊(duì)員,向我們展現(xiàn)了什么是最美麗,他們不顧艱難困苦,奔赴于最前線,給人希望,給受難者活下去的勇氣。

  教師,一個(gè)崇高的職業(yè),一個(gè)令人敬佩的職業(yè),她教育著萬千兒童,帶給人知識(shí),告訴孩子們,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,點(diǎn)亮孩子那顆泯滅的心,她是最可愛的人,她也是一道最美麗的風(fēng)景線。

  白衣天使,是對(duì)護(hù)士的雅稱。在危難時(shí)刻,醫(yī)護(hù)人員也是奔赴最前線的,給患者療傷治病,帶給別人生的希望,是最值得贊揚(yáng)的人,也是最美麗的人!

  青年志愿者,一個(gè)大團(tuán)體,奔赴于世界各個(gè)地方,哪里有需要,哪里就會(huì)出現(xiàn),一次次的關(guān)愛扶貧活動(dòng),給西部貧困山區(qū)帶去了未來,帶去知識(shí)。

  那些最美麗的人,給我們的生活帶來了色彩,溫暖每顆受傷害的心靈,撫平創(chuàng)傷,帶給人希望,未來和勇氣,他們是最美麗的,也是最可愛的!美麗,不單單是外表,更應(yīng)該是一種發(fā)自內(nèi)心的付出,發(fā)自內(nèi)心的真誠。

  相信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

這也是一種美高中作文12

  很多人常常在抱怨自己生活中的不如意,殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗,正是因?yàn)樯钣辛诉z憾,我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力。

  縱觀千古,遺憾造就了多少經(jīng)典。唐代張繼落榜,這對(duì)他而言是多么大的打擊啊!夜晚悲傷的張繼來到了寒山寺,如火的楓葉,若隱若現(xiàn)的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨(dú)的心,一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說,沒有張繼的落榜之痛,也就不會(huì)有如此的千古佳作。

  一個(gè)圓環(huán)沒有鍥子,它感到遺憾——自己無法奔跑,但在漫步過程中,它卻收獲了友誼;一顆小草感到遺憾——自己沒有大樹的挺拔,也沒有鮮花的芳香。但在努力成長中,它用自己的青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說,遺憾也是一筆上天饋贈(zèng)的禮物。只有好好珍惜,將它發(fā)揮到極致,即可書寫人生的瀟灑。

  我也是一例。我看著自己名落孫山而感到遺憾。于是在擦去眼淚的同時(shí),我不禁暗下決心,開始了發(fā)奮刻苦的學(xué)習(xí),付出比平時(shí)更多的努力。果然作文獲獎(jiǎng)等好事接二連三地來到了我的身上,我恍然大悟,遺憾是上天對(duì)你的考驗(yàn),只要你頑強(qiáng)不息,堅(jiān)持不懈,在通過考驗(yàn)的同時(shí)無形中也走向了成功。既然遺憾無法避免,那么就把遺憾當(dāng)作一種動(dòng)力,一種財(cái)富,激勵(lì)自己吧。

  失敗只是暫時(shí)的,只要心不死,在遺憾中拼搏更震撼人心,遺憾也是一種美麗。

這也是一種美高中作文13

 人常說,有舍才有得,也許現(xiàn)實(shí)真的如此。

  我們正處在花季,擁有自己的夢(mèng),我在半年前愛上了跳芭蕾舞,我喜歡它是因?yàn)樗利惖奈枳撕统缟械木,但是她現(xiàn)在已經(jīng)都是回憶了。

  初2的生活是乏味的,只在周末的時(shí)候才能放松片刻,半年前媽媽為我報(bào)了舞蹈班,本以為可以一直跳下去,自從報(bào)了舞蹈班以后,我就與它形影不離,可是后來發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)下降,舞步里散發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)和自信,一瞬間就沒有了,我不得不去報(bào)輔導(dǎo)班,剛開始的時(shí)候我把自己瑣在家里,看著白色的芭蕾舞裙,我哭了,可得那么干脆,哭累了,漸漸地睡了,夢(mèng)中的我在大學(xué)的社團(tuán),自由自在的跳著舞,臉上洋溢著幸福,或許就是因?yàn)閺奈磽碛羞^,才會(huì)覺得那么美好。

  也許真的是,只有舍棄一些東西,你也會(huì)得到一些東西上了,上了幾個(gè)月的的輔導(dǎo)班,成績明顯提高了。

  朋友問我,如果讓我重新選擇,我依然會(huì)選擇學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能讓我有機(jī)會(huì)再跳芭蕾舞,我依然堅(jiān)信我可以再穿上舞鞋,重新舞蹈起來,現(xiàn)在我明白了所有。

  芭蕾是我的夢(mèng),我舍棄它是為了再次遇見他,人生總會(huì)有一些艱難的選擇,我們現(xiàn)在舍去的或許是我們最珍惜的。

  舍得也是一種美。

這也是一種美高中作文14

  時(shí)間像一匹永不疲倦的馬兒,無論你是否注意它,它都會(huì)不停地奔跑。一路奔馳,周圍的景物也漸漸從身邊遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去了許許多多的人、物,遠(yuǎn)去了許許多多的美好。

  有人說,人總會(huì)在失去時(shí)才懂得珍惜。曾經(jīng)那不值得一提或從不留意的,在失去時(shí)發(fā)現(xiàn)的瞬間,我們總會(huì)有著無盡的懊悔。懊悔著過去,懊悔著自己的愚昧。也許,這樣的失去也是一種美好,我們未曾留意的,而如今可以深深地印在腦海里,我們失去擁有的,而如今可以深刻的明白珍惜。沒有了失去,沒有了遺憾,怎么會(huì)懂得珍惜呢?

  歲月有時(shí)很無情,它帶走人們的青春,帶走人們的生命,帶走人們的記憶。記憶,它是對(duì)過去的回憶,它是對(duì)過去的想念。人總是在念念不忘的時(shí)候漸漸遺忘了。每每想到這句話時(shí),總有一種失望涌上心頭,曾經(jīng)記憶深刻的卻隨著時(shí)間漸漸的淡化了感情,記憶未曾消失,感覺卻淡了。內(nèi)心的感動(dòng)沒了,記憶還能帶來力量嗎?也許,這樣的失去也是一種美好,我們失去了曾經(jīng)的感動(dòng),卻尚能保持著一些回憶,它使我們永不會(huì)忘記那曾經(jīng)的美好。

  我們每個(gè)人都渴望著擁有,不想著失去,而擁有著的,并不一定都是美好,美好的并不一定被我們發(fā)現(xiàn);失去了,它能讓我們明白曾經(jīng)的擁有,它能讓疏遠(yuǎn)的感情充滿了珍貴,這也是一種美好。

  失去,因遺失而美好。

這也是一種美高中作文15

  別人都將“日出”贊譽(yù)為“奇觀”,我卻感覺“日落”亦為“奇觀之奇”,好像也是一中美麗。

  黃昏時(shí)分,天空是一片柔和的色彩。走在家鄉(xiāng)河邊的一條小徑上,放眼看那一輪西墜的夕陽,心中暮然增添了一份溫情。

  我見過海上的落日,那是一種扣人心弦的美!

  我見過高山的落日,那是一種氣勢(shì)磅礴的美!

  我記得當(dāng)時(shí)的奇景好像是這樣:太陽像一位慈祥的長者,用他那布滿滄桑的手,撫摸著孩子,充滿了深情。就在這時(shí),一縷陽光照射在我的面前,我攤開手掌,想握一把暖暖的陽光,讓那橘黃色的光束在身邊停留?赡翘詺獾男【`卻從我的指縫間悄悄溜走,不一會(huì)兒,便逃的無影無蹤了。

  云霧翻滾著,似乎是太陽的內(nèi)心在掙扎:一邊是歸家的喜悅,一邊是對(duì)大地的深情,他左顧右盼,不知所措。

  太陽似乎聽到了母親的召喚,他微笑著,向大地致以最后的敬禮。然后,輕輕地,輕輕地隱沒在山的那一邊,消失了。

  他走了。是的,他微笑著走了。

  大地重又融入了一片蒼茫的暮色中去了。

  落日的余暉與日出的光芒相比,不也是一種美麗嗎?

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