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我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-10 15:30:37 作文寫(xiě)作 我要投稿

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  世上的人各有各的夢(mèng)想,就連我也不例外。有的想飛上藍(lán)天、有的想成為一名科學(xué)家、還有的想成為一位航天員……而我的夢(mèng)想?yún)s與眾不同,一起來(lái)猜猜看吧。

  其實(shí),我長(zhǎng)大想要做一名為環(huán)境問(wèn)題而做出貢獻(xiàn)的人。

  如果我的身份是他,我會(huì)立刻密封自中國(guó)所有的排放污染氣體和排放污水的化工廠切斷污染源,再利用日光燈加熱燒出煤炭,制造熱空氣;污水用低溫消毒后,再用機(jī)器把污水中的有毒物質(zhì)提取出來(lái),再提高它的所含的礦物質(zhì)和維生素。這樣,人們使用水和呼吸空氣就更踏實(shí)了。

  如果我的身份是他,我會(huì)禁止一切砍伐樹(shù)木和地下水提取過(guò)度,讓他們植樹(shù)造林和把之前提取的地下水用清水再還回去,這樣可以減少塌方和地震的不必要的自然災(zāi)害減輕災(zāi)難的發(fā)生率。

  如果我的身份是他,我會(huì)制止一些浪費(fèi)糧食的人,我可以讓他點(diǎn)一盤(pán)吃一盤(pán),那一盤(pán)吃得精光之后才能點(diǎn)下一個(gè)菜,直到吃的飽飽的才能走。這樣點(diǎn)一盤(pán)吃一盤(pán)的方法,可定能改善糧食危機(jī),不要浪費(fèi)了農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的勞動(dòng)成果,

  以后,我一定要好好學(xué)習(xí),干上這份工作,為中國(guó)造福這就是我的夢(mèng)想。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)雖然很短暫,可是它好美。∥艺娌辉感褋(lái)……

  這天天氣似乎特別好,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在枝頭喳喳地叫著。我在院子里看著小螞蟻搬家,突然我聽(tīng)到爸爸、媽媽的聲音:“孩子,我們回來(lái)了,以后再也不會(huì)離開(kāi)你了。從明天開(kāi)始,就讓我們來(lái)送你上學(xué),接你放學(xué)吧。這樣,你也不會(huì)感覺(jué)孤單了!”“真的嗎?”我高興得幾乎要跳起來(lái),要知道能像別的孩子一樣讓爸爸媽媽接送上學(xué)是我一直以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)啊。

  如今這個(gè)夢(mèng)馬上就要實(shí)現(xiàn)啦!我興奮地一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱。啊,媽媽的懷抱多么溫暖!我緩緩地抬起頭來(lái),“不!”我說(shuō),“我不要你們接送我上學(xué),我已經(jīng)是大孩子了。只要你們能在我身邊就好了!边@時(shí),媽媽把我抱得更緊了,我也高興地流下了幸福的淚水……直到它打濕了枕頭,我這才醒了過(guò)來(lái)。

  我多希望這個(gè)夢(mèng)是真的,可是夢(mèng)終究只是個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,我還是一個(gè)人躺在床上,身邊放著的爸爸媽媽的照片還是靜靜地躺在那里。爸爸、媽媽,我想你們啊,你們聽(tīng)到我的心聲了嗎?

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  這天,我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),咦,這是哪兒?我怎么沒(méi)來(lái)過(guò)?一連串的問(wèn)號(hào)刻進(jìn)我的腦門(mén),我抬頭一看。啊!我怎么會(huì)在數(shù)學(xué)城?我非常不開(kāi)心。

  這時(shí),我又想了想,自言自語(yǔ)道:好吧,沒(méi)辦法,來(lái)都來(lái)了,那就在這兒參觀吧。于是,我一邊欣賞著美麗風(fēng)景,一邊向前走,這個(gè)城市好奇怪啊,白云是用1、2、3、4、5、6這些數(shù)字組成的。白天鵝的外形是一個(gè)個(gè)2。更為奇妙的是,老人的拐杖都是1的形狀,那當(dāng)然還有更多奇怪的事?墒,前面這個(gè)指示牌上的字讓我大驚失色。每個(gè)人都要完成數(shù)學(xué)題,不然的話,就要給機(jī)器人5000個(gè)金幣。當(dāng)這一連串?dāng)?shù)映入我的眼簾時(shí),我想:怎么辦呢?都怪我這幾天玩得太瘋了,都沒(méi)好好復(fù)習(xí)。怎么辦呢?有了,沒(méi)有好辦法就用笨辦法吧,一個(gè)字躲。

  于是,我天天東躲西藏,生怕被人們發(fā)現(xiàn),要給機(jī)器人5000個(gè)金幣可是天攔路之虎,可有一天,我因?yàn)闆](méi)藏好而被機(jī)器人捉住了。我哇的一聲叫起來(lái),被驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

  做完這次夢(mèng),我更加明白不能只顧著玩, 也要復(fù)習(xí),這樣才不會(huì)落下功課。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  今天是我18歲的生日,明天我就要去北京大學(xué)報(bào)道,正式成為一名光榮的大學(xué)老師,我心里又激動(dòng)又緊張。我想:“明天,我怎樣才能上好我的第一節(jié)課呢?我怎樣才能讓那些大朋友們喜歡上我這個(gè)小老師呢?”哎,看來(lái)這還是個(gè)難題,我得認(rèn)真地準(zhǔn)備一下。

  我想:明天,我得穿得漂亮一點(diǎn),讓學(xué)生們喜歡上我,別看我才18歲,我可是一名堂堂的大學(xué)教師。對(duì)了,進(jìn)教室的時(shí)候,我一定要面帶笑容,讓他們知道我是一個(gè)很有愛(ài)心的老師。

  上課了,我穿著一身的職業(yè)裝,面帶笑容走進(jìn)教師,我站在講臺(tái)上,清了清嗓子,對(duì)他們說(shuō):“同學(xué)們,我的名字是劉圓圓,大家就叫我劉老師,有什么不懂的地方,大家可以來(lái)問(wèn)我,從今天開(kāi)始,我就是你們的語(yǔ)文老師!”“今天我們上一堂公開(kāi)課,我們來(lái)講講時(shí)間,我們先聽(tīng)一個(gè)魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事:“早”。這個(gè)故事主要講了魯迅小時(shí)候時(shí)時(shí)刻刻把時(shí)間刻在心里面,所以魯迅以后辦任何事情總是時(shí)時(shí)早,事事早,毫不松懈,故事情節(jié)是這樣的……,最后我們?cè)賮?lái)集體討論一下!

  不知不覺(jué)一堂課就結(jié)束了,教室里想起了熱烈的掌聲,看來(lái)他們都喜歡我的這種教學(xué)方式,我笑了,心滿意足地笑了,笑得口水都流出來(lái)了,還情不自禁地用手擦了擦嘴巴。

  “圓圓,起床了,要遲到了,已經(jīng)快8點(diǎn)了!蔽覐堥_(kāi)眼睛一看,奶奶怎么坐在教室里呢?

  噢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!我不好意思地對(duì)奶奶笑了。

我的`夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  晚上,我早早入睡了。

  睜開(kāi)眼,我已經(jīng)在舞臺(tái)上,面前擺在一架鋼琴,一陣優(yōu)美的音樂(lè)在大廳里回響。我的旁邊,主持人在演講。原來(lái),我一會(huì)兒要給觀眾演奏鋼琴樂(lè)曲《小夜曲》、《我的太陽(yáng)》。

  隨著優(yōu)美的伴奏音樂(lè),我開(kāi)始演奏《小夜曲》。十根手指在鋼琴上靈活地跳來(lái)跳去,婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)的聲音從鋼琴里飄出,觀眾被這優(yōu)美的音樂(lè)陶醉。我漸漸閉上眼睛,也沉醉在優(yōu)美的歌聲里,兩手在鍵盤(pán)上起伏。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,轉(zhuǎn)眼間,《小夜曲》演奏完了,獲得觀眾的喝彩,也獲得評(píng)委的高分。

  下一首曲子開(kāi)始,先是一陣沉重又活潑的伴奏,我雙手交叉,一會(huì)兒彈高音,一會(huì)兒彈低音;隨后,一位歌唱演員走出,他洪亮的聲音,唱出了激情。曲子剛彈到一半,評(píng)委就為我鼓起掌來(lái)。我很開(kāi)心,享受著彈鋼琴的快樂(lè)和開(kāi)心。

  《我的太陽(yáng)》彈完了,觀眾和評(píng)委給我鼓掌,喝彩,又拿到一次高分。我高興得和歌唱演員擊一下掌。經(jīng)過(guò)后面的組合,一輪又一輪的比賽,一次又一次的淘汰,我們努力拼搏沒(méi)有白費(fèi),終于拿到一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

  爸爸媽媽一直在為我吶喊:加油加油!我拿著獎(jiǎng)杯,開(kāi)心地笑了,爸爸媽媽跑上臺(tái),我聽(tīng)到有人喊我小名。我左顧右盼,突然從夢(mèng)中醒來(lái),原來(lái),是媽媽喊我起床了。

  我的理想是,長(zhǎng)大了,一定要成為舉世聞名的鋼琴家!

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  今天晚上,我很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

  我來(lái)到一個(gè)地方,這到處都是我喜歡吃的布。翰葺兜摹⒛逃臀兜、巧克力味的……數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我一邊吃著布丁一邊往前走,忽然,我看見(jiàn)前面有個(gè)小村子,便立刻跑過(guò)去。

  到了村子外的大門(mén)口,我清清楚楚地看見(jiàn),上面寫(xiě)著“唐果村子”四個(gè)大字。這里的大門(mén)打開(kāi)了,從里面走出來(lái)一位老人,他的胡須真長(zhǎng)。他邀請(qǐng)我進(jìn)入他們的村子,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便進(jìn)去了,哇!這里散發(fā)出一股糖香味。經(jīng)過(guò)我人那位老人的閑談,我知道原來(lái)他是這個(gè)村子的村長(zhǎng)。之所以這里散發(fā)出糖香味,是因?yàn)檫@里的所有東西,都是用糖果做的。

  村長(zhǎng)帶我來(lái)到了,他們村子的第二景觀。原來(lái)是瀑布,我看沒(méi)有什么稀奇,就想轉(zhuǎn)頭走,村長(zhǎng)一把拉住了我,說(shuō):“這個(gè)瀑布很神奇的,不信你看!贝彘L(zhǎng)對(duì)著瀑布說(shuō)了一句:“變糖水”。我用手捧了一口水嘗了嘗,真的是糖水,甜甜的,村長(zhǎng)又說(shuō)了一句:“變橙汁”。雖然瀑布的顏色沒(méi)有變,但味道真的是橙汁味。

  村長(zhǎng)以帶我來(lái)到了第三景觀。這里的每棵樹(shù)上花很小,唯獨(dú)只有中間那棵樹(shù)上的花超大,村長(zhǎng)說(shuō):“我們的房子就是由這幾棵樹(shù)上的花建造的,這樹(shù)上的花其實(shí)叫糖花,它們一年四季只有一棵樹(shù)上的糖花又多又大又甜”。

  鬧鐘“叮叮”聲把我吵醒了,我真懷念剛才夢(mèng)到的旅程,我會(huì)把這場(chǎng)夢(mèng)永遠(yuǎn)記在我的心里。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  望著夕陽(yáng)的余暉,把我?guī)肓艘粋(gè)夢(mèng)境。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)是人到中年,經(jīng)過(guò)這么多年的努力,我成了一名作家。這個(gè)夢(mèng)是我的的第一篇在吧上發(fā)表,我感覺(jué)萬(wàn)分的榮幸,被多人來(lái)指讀,認(rèn)可。文字還是不成熟,稚嫩,甚至被笑話。但是,每一篇都是要深思熟慮,言我心聲,從那時(shí)起,我就有了這樣的夢(mèng),讓自己的靈魂一直在奔跑,不可以有一絲的倦怠。

  我夢(mèng)見(jiàn)了我是一名規(guī)范字書(shū)法家。談不上家,只是我很喜歡規(guī)范漢字的書(shū)寫(xiě),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)都離不開(kāi)漢字的書(shū)寫(xiě),通過(guò)大量的閱讀關(guān)于漢字的淵源,我分外情衷于工整的書(shū)寫(xiě),一方面老師認(rèn)可,同學(xué)們的羨慕,發(fā)揮了我的書(shū)寫(xiě)熱情,自己的作業(yè)是小菜一碟,有的時(shí)候參加學(xué)校的書(shū)法比賽,取得的成績(jī)更讓我興趣倍增。唯一覺(jué)得有些遺憾的就是因?yàn)槲易⒁鉂h字的規(guī)范書(shū)寫(xiě),和平時(shí)的完成成堆的作業(yè)又是個(gè)矛盾,因?yàn)槲业臅?shū)寫(xiě)速度較慢,所以,我每天的作業(yè)要熬到很久才能完成。但是我還是希望自己也能成為規(guī)范字書(shū)寫(xiě)大軍里的一名合格的一員,不能領(lǐng)跑也要前幾名。這也是我的一個(gè)天邊的夢(mèng)。

  打字的時(shí)候聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲,我腦海中不停地冒著各種各樣神奇的夢(mèng),我不奢望將來(lái)真的成為一名作家或者一名書(shū)法家,我都會(huì)為了自己的夢(mèng)想持之以恒的去努力。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  我喜歡畫(huà)畫(huà),可不愿意寫(xiě)作文,這個(gè)夢(mèng)可怎么寫(xiě)呀?我趴在書(shū)桌上,想著想著就睡著了······

  砰砰砰,是誰(shuí)呢?我打開(kāi)門(mén)一看原來(lái)是位白胡子老爺爺,他對(duì)我說(shuō):“我知道你喜歡畫(huà)畫(huà),所以特地跑來(lái)送你一支神筆,你要用這支神筆和你的心去追求七彩的光輝,我將為你歡呼!闭f(shuō)完,他便消失了,我拿著神筆興奮不已,我喜歡玩雪,所以我畫(huà)了一個(gè)雪的世界,哇,真神,我情不自禁的叫了一聲,雪的世界竟然變成真的啦,我隨著又畫(huà)了一套漂亮的冬裝,我穿上后,便踏進(jìn)了這個(gè)瑞雪飄飄的世界里,一股寒氣迎面襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,不由自主地把棉衣裹得更緊了,抬頭望去,嗬,好一個(gè)粉妝玉砌的世界啊!空中是漫天飛舞的雪花,地上像鋪了一張柔軟而冰涼的白地談,這里太美了,我想著,捧起一把雪,細(xì)細(xì)觀察起來(lái):它們晶瑩剔透,如碎玉一般,多呈六角形,這么美的景色,為何不多叫一些人來(lái)和我一起玩呢?我提起筆畫(huà)了幾個(gè)人,他們變成真的了,和我一起追逐,嬉戲著,踩得雪地不時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱的響聲”,在地上留下了一串串美麗的圖案。

  我被歡笑聲驚醒了,原來(lái)是個(gè)夢(mèng),看著眼前的作文紙,我一拍腦門(mén),有了!

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  大家一定做過(guò)不少的夢(mèng),我也不例外。

  我夢(mèng)到了一個(gè)甜品王國(guó),這里的門(mén)與現(xiàn)實(shí)中的門(mén),格外不同。開(kāi)門(mén)的方法也不同,你必須要把它給吃了,當(dāng)你吃完時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)門(mén)里的味道在口里不停的徘徊,巧克力、草莓、甘蔗、哈密瓜!……真是讓人回味無(wú)窮!

  一進(jìn)甜品王國(guó),我感覺(jué)有點(diǎn)渴,就去打水喝,我隨手一拿,用杯子盛一杯水“啊!好甜,不愧是甜品王國(guó)!”什么都是甜的,我的心暗暗自喜,突然我靈機(jī)一動(dòng)把杯子給吃了。真是美味!我心里不禁暗暗贊嘆。

  突然,絕對(duì)是突然,我想到一個(gè)決贊的主意,我要用這些甜品建成一個(gè)大房子,這樣無(wú)論走到哪里,就只要伸手一抓甜品,就會(huì)進(jìn)入自己的嘴巴里。

  好,說(shuō)干就干。忽然,我發(fā)現(xiàn)眼前有一張紙,上面寫(xiě)著:往前走三步,再往右走五步,你心里想什么就會(huì)出現(xiàn)。

  我?guī)е胄虐胍傻纳袂,?lái)到了那里,果然,天空出現(xiàn)了一個(gè)巨大的房子,我一推開(kāi)門(mén),里面的東西你絕對(duì)想不到:桌子是巧克力,燈是草莓,被子是蛋白……還不止這些呢,到了后院,看到了與眾不同的玫瑰花,一朵花上的色彩就五顏六色的,草藤如同一條條拉面;牽;ㄈ缤粋(gè)個(gè)大碗;小草如同一根烤串……這兒這么溫暖,這么舒服,這么美好,我是多么的依依不舍呀!

  “叮叮叮,主人起床啦!蔽乙宦(tīng),連忙從睡夢(mèng)中驚醒。可是,我依舊喜歡那美味的王國(guó)。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  夢(mèng),虛幻,美好,仿若我的理想。

  小時(shí)候,我的腦海里有一個(gè)虛幻的世界。那里遍布能綠的草,芳香的花,高大的樹(shù)。蔚藍(lán)的天空中飄過(guò)棉花糖般潔白的云朵。就在這云朵上,有我巨大、精美、華麗的粉色城堡,那里住著我和我的爸爸媽媽,還有小狗妮妮。

  我們是天空的主宰,小動(dòng)物是我們的好朋友,而那滿山的花草就是一個(gè)個(gè)洞徹世界的思想家。我們就在這里快樂(lè)幸福、無(wú)憂無(wú)慮的生活。

  可是,每當(dāng)暴雨來(lái)臨,我潔白的夢(mèng)總會(huì)被無(wú)情的狂風(fēng)吹散,驚醒過(guò)后,手中只剩下一堆堆死氣沉沉的書(shū)本和喋喋不休的老師。

  有一天,爸爸告訴我,這世界沒(méi)有不勞而獲的幸福。從那時(shí)起,我便知道:要夢(mèng)想成真,萹蓄靠自己的雙手去創(chuàng)造。

  從此,我開(kāi)始了追夢(mèng)的歷程。我要與時(shí)間賽跑,我要與同學(xué)賽跑,我還要與爸媽的理想賽跑。我發(fā)現(xiàn),一旦那一天掉以輕心,就會(huì)被夢(mèng)拋得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  年幼的我不時(shí)在想,也許我的一生都必須馬不停蹄地去奮斗。而那美好的夢(mèng)幻也許一生都難以過(guò)上一刻吧!

  可是又有什么辦法呢?

  我的夢(mèng),虛幻而又美好,我還在追尋我的夢(mèng),亦或是我的理想。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  晚上,我還想不到題材,突然,覺(jué)得后腦勺一陣刺痛,暈了過(guò)去。

  當(dāng)我醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)我置身于一個(gè)大辦公室里,旁邊坐著一位叔叔,那叔叔見(jiàn)我醒來(lái)了,便對(duì)我說(shuō):“小朋友,你終于醒了。我自我介紹下下,我是這家公司的boss(老板)——王欽鈺。”我驚奇地打量著這個(gè)“說(shuō)瘋話”的人,只見(jiàn)他留著清秀的短發(fā),鼻梁上跟我一樣架著一副眼鏡,就連手臂上的一個(gè)胎記都和我一樣。我問(wèn)他:“您今年幾歲了?”“28歲!碧靺!我竟然穿越到了20xx年!

  弄清楚情況后,我平靜了下來(lái),從那個(gè)28歲的“我”中了解到了一些事情。原來(lái),那個(gè)“我”是一個(gè)環(huán)保公司的老板,他們專門(mén)把各地的垃圾收集起來(lái),并利用尖端的技術(shù),將垃圾分子分解后再利用各種益菌化學(xué)物質(zhì)重組,制成全新的有用產(chǎn)品。這既環(huán)保,又節(jié)省成本,為我國(guó)的綠化環(huán)保方面做出了很大的貢獻(xiàn)。

  出了公司,我眼前一亮,哇!地上潔白無(wú)痕,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒垃圾。我深吸了一口氣,感覺(jué)空氣非常清新。原來(lái),汽車(chē)都被改換成了電動(dòng)滑板,這樣不僅不會(huì)排放有毒物,還方便攜帶,一舉兩得,多好呀!我想:如果當(dāng)時(shí)我們都想到了這一點(diǎn),大氣就不會(huì)變暖!我繼續(xù)向前走,撲通一聲,我不知被誰(shuí)拌了一腳,摔倒地上暈了過(guò)去。

  當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)我回到了我的書(shū)桌前,我靈光一閃,對(duì)!就寫(xiě)我的這個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里的20xx!

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  在我的夢(mèng)境當(dāng)中,有許多的夢(mèng)讓我記憶猶新,但有一場(chǎng)夢(mèng)讓我永遠(yuǎn)難忘。里面有好多有好玩又驚險(xiǎn)的事,我們大家去看一看吧。

  我的夢(mèng)開(kāi)始了,我和我的小伙伴走著,孫妍劉暢在我的左右伴隨著我。先到我大舅家去。我們剛剛出門(mén),周?chē)幧,天空有一輪圓月,還有一只烏鴉飛過(guò),后面還有一個(gè)鬼火在飄蕩,非常恐怖。我們趕緊跑,跑出了小道,來(lái)到了大道,道路兩旁的燈光特別亮,我們剛松一口氣,就被吹進(jìn)了迷宮。我們出不去了,只好聽(tīng)天由命。但我們沒(méi)有放棄,我太累了,一下坐在了地上,剛好觸動(dòng)機(jī)關(guān)。我們出來(lái)了,沒(méi)想到居然到了公園,里面有許多的食人蟲(chóng),和人的骨頭。我們嚇壞了,所以拼命的跑,跑出了公園。我說(shuō)‘好險(xiǎn)啊,要是被食人蟲(chóng)吃了就完了,那就回不去了!

  于是,我們接著走。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知為什么,我們的眼前黑暗了,忽然間我們到了學(xué)校,這時(shí),天空上出現(xiàn)了一個(gè)大漩渦,里面像灑上了金星一樣閃爍,我們害怕極了,我說(shuō)‘快點(diǎn)走啊,沒(méi)看見(jiàn)天空中的漩渦嗎,快走!覀兣苤掷,誰(shuí)也不放棄誰(shuí)。但是流暢被吸走了。我和孫妍最終到了家,沒(méi)想到劉暢已經(jīng)回來(lái)了,我們擁抱在一起。

  不知誰(shuí)叫我,我從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。嗨,原來(lái)是夢(mèng),我看著皎潔的月光和一閃一閃的星星,一切都是那么美好。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  夢(mèng),人人都會(huì)做,每個(gè)人的夢(mèng)都是獨(dú)一無(wú)二的,在夢(mèng)里,大家可以做任何自己想做的事情。夢(mèng),是無(wú)憂無(wú)慮的;夢(mèng),是自由自在的;夢(mèng),是悠閑快樂(lè)的。這不,星期四晚上,我又做了一個(gè)異想天開(kāi)的夢(mèng)。

  “叮叮叮,叮叮!,我的鬧鐘又響了,我迷迷糊糊的關(guān)掉鬧鐘,起身發(fā)現(xiàn)我的臺(tái)燈、桌子、床、椅子、燈、門(mén)、墻,全都變成了五顏六色的巧克力,就像是用巧克力做的,圓的就是各式各樣的甜甜圈做的,…我向陽(yáng)臺(tái)走去,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)了,而是一種在地上跑的車(chē),這種車(chē)不能坐,身體向前傾斜加速,身體站直了就是勻速行駛,身體向后傾斜減速或者停下來(lái),車(chē)頭還有掌握方向的扶手,小巧玲瓏,真惹人喜愛(ài)。抬頭向上望,天上也是車(chē)水馬龍的,許許多多的大人在天上像一只自由自在的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,天上還有交警叔叔在指揮。這個(gè)飛行器是圓的,有不同的顏色,這些顏色是一圈一圈隔開(kāi)的,隔開(kāi)的部分是白色的,而且這些飛行器很好掌握,只要你心里想的,飛行器就會(huì)按照你的想你心里想的做,比如說(shuō):你心里想停下來(lái),飛行器就會(huì)停下來(lái),當(dāng)然,只限于和飛行有關(guān)的,這個(gè)飛行器只能讓身體健康、年齡在45歲以上的人騎行,其他人只能騎車(chē)。我騎著車(chē)在路上開(kāi)……

  “叮叮叮,叮叮!蔽业聂[鐘硬生生地把我重夢(mèng)中拉到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)。

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  夜,靜悄悄的。

  我躺在床上,看天上的明月朝我微笑。那似乎就是爺爺睿智的、含笑的眼睛。

  我似乎又看到爺爺在校園小路上蹣跚的身影,看到他那摞永不變低的作業(yè)本。朦朧中我看到爺爺從學(xué);貋(lái)了……

  ‘爺爺’一看到爺爺,早就眼巴巴等在門(mén)口的我猛地?fù)涞綘敔攽牙。爺爺一手抱著作業(yè)本,一手牽著我的手回家。

  爺爺身上穿的,永遠(yuǎn)是那身褪了色的中山裝,袖口上的兩個(gè)補(bǔ)丁特別扎眼,那或許是爺爺夜深人靜批作業(yè),沒(méi)白天沒(méi)黑夜伏案?jìng)湔n留下的吧。這一次,我發(fā)現(xiàn)爺爺更老了,胡子白了,頭發(fā)白了,臉上皺紋也增多了。

  我仰臉看著,似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。我忽然間感到害怕,爺爺哪一天會(huì)累死!

  我哭了,淚水滴落下來(lái),冰涼冰涼。我從夢(mèng)中驚醒,爺爺不見(jiàn)了,只有天上的明月在靜靜地望著我。是的,爺爺半年前就去世了。有一天他上完課的肘候,沒(méi)等走出教室就倒下了,從此再?zèng)]醒來(lái)。

  我的爺爺!

  爺爺,您-生坎坷,一輩子的心血都灑在校園里了,到頭來(lái)卻一貧如洗。但是,當(dāng)別人談到您的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)人們的眼睛里充滿敬慕。

  今晚的月亮真好,爺爺。我決定將來(lái)走您的那條路,不為名不為利,縱然一生清貧,也要辛勤育花。

  想著想著,我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的夢(mèng)_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星唱著唱著,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

  因?yàn)楣ぷ鞯脑颍覀兘衲甑睦蠋煋Q了一個(gè),為了迎接新老師的到來(lái),我們?nèi)嗤瑢W(xué)給老師準(zhǔn)備了一份驚喜108個(gè)糖果。老師看到同學(xué)們準(zhǔn)備的禮物,非常開(kāi)心,說(shuō):謝謝你們。我也給你們一個(gè)小驚喜。于是,老師用她精巧的小手把糖果編成一座彩虹橋,說(shuō):同學(xué)們,我?guī)銈內(nèi)ヒ粋(gè)神奇的地方。同學(xué)們開(kāi)心地跟著老師走上了彩虹橋,走著走著,我們來(lái)到了月亮,那里真美呀。瞧,那個(gè)美麗的仙女是誰(shuí)?原來(lái)是嫦娥姐姐在摘蟠桃,嫦娥姐姐為了歡迎我的來(lái)到,也給我分了一個(gè)蟠桃,我高興地吃著。在《西游記》里我看過(guò)吃蟠桃可以長(zhǎng)生不老。可是就我可以長(zhǎng)生不老,我的爸爸媽媽怎么辦?我突然傷心地哭了起來(lái),嫦娥姐姐看見(jiàn)了,過(guò)來(lái)安慰我,我問(wèn)嫦娥姐姐可以再分我兩個(gè)蟠桃嗎?嫦娥姐姐知道了我要蟠桃的原因。分了2個(gè)給我,我破涕為笑,笑得很開(kāi)心很開(kāi)心

  哈哈哈我被自己的笑聲吵醒了,我兩手空空,原來(lái)一切都是夢(mèng)。如果我可以飛上月球就好了,如果我可以跟爸爸媽媽長(zhǎng)生不老就好了。我希望一切都可以成真,一切都不是夢(mèng)。

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