楓葉的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的楓葉的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
楓葉的作文1
“天高氣爽”，一詞來形容秋天，我覺得十分恰當(dāng)。
一出門，就傳來一陣涼涼的秋風(fēng)，我的心情立即愉悅起來，張開雙臂，享受著秋天帶來的秋風(fēng)。紅葉一點(diǎn)點(diǎn)的變了，變的火紅火紅的。我撿起一片落葉，捧在手中，好像一個(gè)會(huì)法術(shù)的仙子，正在隨心所欲的使用著我的法術(shù)。
楓葉從樹上慢慢地飄落下來，猶如一只只火紅的蝴蝶在四處游蕩。我置身于此地，又好像進(jìn)入了火團(tuán)一般，在火團(tuán)中漫步，在聽楓葉飄落時(shí)的交響曲，獨(dú)享秋天帶給的幽靜�！皣W啦，嘩啦……”此時(shí)的河正在歡快的流著，一片楓葉掉落在河水上，給魚兒當(dāng)傘，給螞蟻當(dāng)床，給彩色斑斕的小圓蟲當(dāng)選美的舞臺(tái)，給黑甲蟲當(dāng)打斗的武地……我把一只手指放在一片停留在河面上的楓葉，在水面上劃來劃去，不一會(huì)兒，它便沉到水底下了。
“沙啦啦、沙啦啦……”下雨了。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，滴落在楓葉上，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。這火紅的楓葉仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸�！岸�-冬-丁-冬”一滴水滴從楓葉上滴落下來，在水滴的襯托下，火紅的楓葉更如一團(tuán)火在燃燒。
楓葉又在慢慢地飄落……
楓葉的作文2
但書中卻也展現(xiàn)了我們中華兒女，自強(qiáng)不息、不屈不撓的奮斗精神。我們堅(jiān)強(qiáng)的中華兒女與那些殘忍的侵虐者斗智斗勇，展開了一場驚天地、泣鬼神的殊死搏斗。最讓我為之震撼的是兩萬五千里長征，“四渡赤水”、“巧渡金沙江”、“飛奪瀘定橋”等等，都展示了我們中國人面對(duì)重重困難永不退縮，勇往直前的精神。
“我們美麗的祖國母親養(yǎng)育出了美麗的中國兒女”，這是書中我不禁感嘆而說出來的話。因?yàn)槟呐率窃诒鸟R亂的時(shí)代，還是有使我們倍感欣慰與自豪的領(lǐng)導(dǎo)人的。像孫中山、周恩來、毛澤東這樣偉大的領(lǐng)導(dǎo)人是會(huì)讓我們的國家走上正途的人。書中說的一句話是我感受很深，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，只有國家強(qiáng)盛起來，這個(gè)名族才有希望，才有活下來的希望。
現(xiàn)在我們過著豐衣足食的生活，但畢竟歷史遺留的痕跡是永遠(yuǎn)磨滅不掉的，所以我們要學(xué)會(huì)“憶苦思甜”，要去真正透徹理解“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義。比如2008年我國舉辦的奧運(yùn)會(huì)，那個(gè)中國人不為之自豪，我們又做了什么使我們的祖國倍感欣慰呢？再如神舟七號(hào)飛船上天，寄托了每一個(gè)中國人對(duì)月球、對(duì)宇宙、對(duì)整個(gè)太空的向往與追求，那是你又做了什么呢？
讀了《祖國在我心中》這本書，我真心的說一句：“祖國，真的很偉大！”
楓葉的作文3
我家住在“楓葉之鄉(xiāng)”本溪縣，每到秋天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野火紅的楓葉就把我的家鄉(xiāng)裝扮成一片紅色的海洋。
每年的“十一”長假期間，眾多外地游客使我的家鄉(xiāng)一下子熱鬧起來。去年的10月6日，在我的央求下，爸爸媽媽帶我來到了離我家不遠(yuǎn)的東營坊大陽去看楓葉。在我們下車的地方，一座大山就站在眼前。山上山下，在一片片淡淡綠、濃綠、淺黃、深黃中間，一叢叢、一樹樹火紅的楓葉探出頭來，向我們展示著他們的熱情和好客。游人們贊不絕口并紛紛拍照留念。
可是，在我看來，各種顏色都很美麗，為什么人們偏偏喜愛紅色的楓葉呢?為了解開我的疑問，爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)之所以享有“楓葉之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，就是因?yàn)榧亦l(xiāng)的楓葉最多、最紅、最美，因此每到秋天才會(huì)有這么多的游人來觀賞楓葉。爸爸接下來問我，你知道為什么我們家鄉(xiāng)的楓葉最多最紅最美嗎?見我回答不上來，爸爸說，那是因?yàn)樵?0多年前，我們的家鄉(xiāng)遭受了日本帝國主義的侵略，以楊靖宇為代表的東北抗日聯(lián)軍為了保家衛(wèi)國，在家鄉(xiāng)的山水之間奮起反抗。在他們鮮血浸潤的地方，就生長出了跟鮮血一樣顏色的火紅的楓葉，這代表了我們中結(jié)民族永不屈服的抗?fàn)幘?
沒想到這看似平常的楓葉竟然有這么動(dòng)人的故事和深刻的含義。我告訴爸爸媽媽，我將來一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，用自己的智慧和力量把我們的祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)得更加富強(qiáng)美好。
楓葉的作文4
現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事……
我還清楚得記得，在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了莎莎，當(dāng)時(shí)我們是一對(duì)好朋友。到了一年級(jí)我們也很幸運(yùn)，不光在同一所小學(xué)，而且還被分在同一個(gè)班級(jí)。按理說，我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復(fù)。接下來，到了一年級(jí)結(jié)束時(shí)，她就轉(zhuǎn)到一號(hào)路小學(xué)。一開始，我覺得這樣會(huì)很好，可不久，我就覺得我錯(cuò)了，我不能沒有莎莎這個(gè)朋友，我后悔極了。
兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會(huì)拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會(huì)先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時(shí)而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進(jìn)行對(duì)比。有時(shí)，抬頭往上看時(shí)，我也不會(huì)放過一兩片樹葉，總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著，等我去摘下。因?yàn)榈葪魅~紅了的時(shí)候，我和莎莎又將相遇。
楓葉的作文5
現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事…… 我還清楚得記得，在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了莎莎，當(dāng)時(shí)我們是一對(duì)好朋友。到了一年級(jí)我們也很幸運(yùn)，不光在同一所小學(xué)，而且還被分在同一個(gè)班級(jí)。按理說，我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復(fù)。接下來，到了一年級(jí)結(jié)束時(shí)，她就轉(zhuǎn)到一號(hào)路小學(xué)。 一開始，我覺得這樣會(huì)很好，可不久，我就覺得我錯(cuò)了，我不能沒有莎莎這個(gè)朋友，我后悔極了。
兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會(huì)拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會(huì)先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時(shí)而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進(jìn)行對(duì)比。有時(shí)，抬頭往上看時(shí)，我也不會(huì)放過一兩片樹葉，總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！ 如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著，等我去摘下。因?yàn)榈葪魅~紅了的時(shí)候，我和莎莎又將相遇。
楓葉的作文6
秋季，收獲之季。
秋天，在我的眼里是一個(gè)紅色的季節(jié)，似乎又是一個(gè)爛漫的季節(jié)。
在秋天的某一天里，我站在一顆楓樹的樹根下等著媽媽來接我放學(xué)。
這時(shí)，一陣有著微小力量的龍卷風(fēng)刮了過來，我連忙用手擋住自己的雙眼。
不想讓自己的眼睛進(jìn)入塵土的我等這陣風(fēng)過后看到了一場華麗無比的爛漫景色，一場楓葉雨。
這時(shí)，我看到那秋天里的楓樹上面的又紅又漂亮的楓葉像一只盤旋旋轉(zhuǎn)在花海中的蝴蝶，快速地飄落在地上，又像飛蛾撲火般執(zhí)著著紅色的美麗，飛在了天空中。
我不禁在感覺里驚嘆！
又在腦海里描繪著這場與楓葉邂逅的浪漫的我終于在媽媽的到來后戀戀不舍。
那懸在半空的一枚又一枚紅紅的楓葉，在我的記憶里慢慢的回憶著，似乎這一年四季里，秋季是最難讓我用言語表達(dá)的季節(jié)。
那飛舞在空氣中的小小的楓葉，在我的記憶里緩慢的記憶著，似乎這小小的物體是我今生最好看可愛的景色。
那讓我似有藕斷絲連的楓葉，在我的記憶中，似乎是那么的充滿著魅力，又似乎是那么的讓我充滿著動(dòng)力，讓我思緒想念的動(dòng)力。
紅色的記憶似某一天的紅紅的晚霞般，那樣記憶幽深。
小小的爛漫感覺似小時(shí)候的自己在父母眼里的感覺那樣是個(gè)掌上明珠似的，明亮又天真。
遇見了這場楓葉雨落只景后，我似乎還想看到這樣的美景，似乎等待的時(shí)間太長，又似乎一年過去的太快，我又在這年的秋天看到了漂浮在自家窗外的楓葉。
楓葉的作文7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。每當(dāng)吟詠起這動(dòng)人的詩句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，我的眼前了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，恰似秋天的小精靈們。
下午，我獨(dú)自在林蔭小道上漫步。忽然，迎面飄下來幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉飛舞在空中，像一只只紅蝴蝶在翩翩起舞，又像一只只火紅的鳥兒在展翅飛翔。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，吸引人的眼球。
我小心翼翼地?fù)炱鹨黄?xì)細(xì)端詳著：瞧，可愛的楓葉呈手掌狀，它像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，還像金魚那小巧玲瓏的尾巴，真是美不可言。我輕輕地用手撫摩了一下，啊！它的全身是那樣光滑，又像擦了油一樣，通身發(fā)紅發(fā)亮。抬頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那山坡上的小樹林像一片火海，又像一群亭亭玉立的少女，穿著鮮紅的裙子在翩翩起舞，楚楚動(dòng)人。它們給荒涼的土地增添了生機(jī)，把秋天裝點(diǎn)得詩情畫意。
楓葉為會(huì)變紅呢？哦！原來?xiàng)魅~本身含有叫花青素的物質(zhì)，秋高氣爽時(shí)，植物中的葉青素、葉黃素都了，而花青素卻“如魚得水”，真是與眾不同呀！
秋天真美，楓葉更美，如詩如畫、碩果累累的秋天里，漫步在羊腸小路上，欣賞著這紅似火的楓葉，怎能不令人心曠神怡呢？
楓葉的作文8
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時(shí)，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
這一天，爸爸帶著我們一家一起去賞楓，在奶奶他家的大壩下，可以看到一排排的楓樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就好像紅紅的火焰在燃燒著。走近一看，就好像是迷人的楓姑娘在迎接我們得到來。我走楓樹的面前，彎下腰，撿起一片楓葉，感覺有著一絲無奈。分那個(gè)也原本是楓樹的一部分，而四個(gè)季節(jié)的交替卻無情忍痛的它們分開。秋天的楓葉火紅火紅的，楓葉的外形就像小鴨子的腳掌一般。微風(fēng)輕輕吹來，楓樹就小幅度的顫動(dòng)著，多楓葉從樹上飄落下來，就像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞，也像一個(gè)個(gè)小娃娃從空中降落下來。
我和爸爸、媽媽、妹妹、小姨一起在這里看楓葉。小姨拿著照相機(jī)個(gè)不停，媽媽和爸爸在討論楓葉的形狀，而我和妹妹拿起五顏六色的彩筆把五彩繽紛的風(fēng)景畫了下來。我們一邊看楓葉一邊吃野餐，一直到了太陽落山，回了家。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的!
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
楓葉的作文9
一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來，無數(shù)秋葉隨風(fēng)飄蕩，紅的、黃的、綠的……，每片樹葉都在爭先恐后地展示著自己的色彩，表達(dá)著對(duì)秋的思念。我想：百花爭艷的春天固然美麗，但秋天的樹葉也有絢麗的色彩。
瞧，許多樹葉紛紛從樹上飄落下來，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子掙脫母親的手，要去外面的世界里玩。我輕輕地走過去，看到了鋪滿地的秋葉，不禁被它們的美麗所吸引。
我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個(gè)子高；大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。
我忽然想起了唐朝詩人杜牧寫的一首小詩：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我喜愛楓葉，因?yàn)樵谖倚睦锼却禾斓幕ǘ溥�美麗。
楓葉的作文10
秋天，金實(shí)累累，到處散發(fā)著成熟的氣息。麥浪在田野里興奮地翻滾，菊花在枝頭上驕傲地?fù)u曳，我最喜歡的楓葉也在楓樹上綻放出了笑臉。
楓葉變紅的一刻是令人驚喜的。夏天，你可能會(huì)完全忽視了楓葉的存在，但它仍悄悄地躲在楓樹的懷抱里，期待讓所有人驚異的那一刻。終于，秋天到了。起先，它的邊角開始顯露出紅色來，好像一個(gè)害羞的小女孩，遮住了一大半臉。漸漸地，由邊過渡到中心，再由中心擴(kuò)展到全部，楓葉美麗的蛻變不可思議地完成了！
楓葉在枝頭微笑的時(shí)候是燦爛迷人的。在金色的秋天，惟獨(dú)楓葉這一抹濃濃的紅色格外耀眼。它在微風(fēng)中輕輕搖曳著，好像坐著風(fēng)伯伯的秋千，那銀鈴般的“嘩嘩”聲引得每一個(gè)游人不得不駐足欣賞一番。在它燦爛的光芒下，每一朵花都黯然失色。它與成千上萬的伙伴們披上閃著金色陽光的深紅色皮大衣，在太陽公公那溫暖的懷抱中玩耍、嬉戲。而現(xiàn)在，披著金光的楓葉愈發(fā)華麗，愈發(fā)惹人喜愛了。
楓葉凋落的過程是發(fā)人深思的。燦爛了一整個(gè)秋天，是時(shí)候回家了。它沒有留戀曾讓它光輝的世界，義無反顧地從枝頭掙脫，撲入了大地媽媽的懷抱。它明白，葉落歸根，它感謝給予它美麗一生的大地媽媽，所以毫無怨言地回去了。
這就是楓葉華美的一生，珍惜美好，感恩圖報(bào)的一生！
楓葉的作文11
現(xiàn)在已是秋天，再過不久，到了深秋，那一片片紅楓葉又將紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。正是這在常人眼里沒什么特別的楓葉，又勾起了我那段難忘的往事…… 我還清楚得記得，在上幼兒園的時(shí)候就認(rèn)識(shí)了莎莎，當(dāng)時(shí)我們是一對(duì)好朋友。到了一年級(jí)我們也很幸運(yùn)，不光在同一所小學(xué)，而且還被分在同一個(gè)班級(jí)。按理說，我應(yīng)該更加珍惜這一份友誼，可我卻不懂得珍惜。我和莎莎的感情開始慢慢不合，到最后就成了她來罵我一句，我就去告訴老師，老師在說她幾句，如此反復(fù)。接下來，到了一年級(jí)結(jié)束時(shí)，她就轉(zhuǎn)到一號(hào)路小學(xué)。
一開始，我覺得這樣會(huì)很好，可不久，我就覺得我錯(cuò)了，我不能沒有莎莎這個(gè)朋友，我后悔極了。 兩年之后的秋天，我又見到了她，我們兩又像是什么也沒發(fā)生一樣，交談起來。分別前，莎莎撿起了一張紅楓葉，并叫我去找一片一樣的葉子，證明我們之間的友誼不曾斷過。于是，一到秋天，我就會(huì)拿著那片紅楓葉到一排楓樹下去找。我常常會(huì)先用腳把重疊在一起的葉子分開，目光不離那些葉子，一片片搜尋著，時(shí)而找到一片比較相似的，馬上拿起來，進(jìn)行對(duì)比。有時(shí)，抬頭往上看時(shí)，我也不會(huì)放過一兩片樹葉，總要把它細(xì)細(xì)的看一遍。我站在楓樹下，楓樹那火一般的熱情我沒感覺到，感覺到的只是那深厚的友誼！ 如今，又到了秋季，我相信只要我和莎莎之間的友誼不斷，那一片相同的紅楓葉就在那一棵不遠(yuǎn)的樹上掛著，等我去摘下。因?yàn)榈葪魅~紅了的時(shí)候，我和莎莎又將相遇。
楓葉的作文12
秋天的什么最美？當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛秋天，可我更愛秋天的楓葉。秋天的.香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，必須會(huì)像我一樣深深的愛上它�？墒谴丝涛蚁嘈拍懵犃宋业慕榻B就會(huì)愛上它們的。
楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩，也沒有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國的河流；它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里，隨時(shí)都能夠拿出來看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。
看，那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹，讓我不禁想到了著名詩人杜甫的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩句里面，我們就能夠體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。
聽了我的介紹，你是不是也愛上了秋天的香山楓葉？
楓葉的作文13
每到星期天我和哥哥經(jīng)常去峙山公園爬山，山上有許多枝葉繁茂的大樹，其中我最喜歡的是楓樹。
記得有一次是個(gè)初夏，我和哥哥爬累了，就靠在楓樹上休息，那綠油油的樹葉為我擋住太陽。它的葉子像巴掌那么大，邊緣有小小的鋸齒形，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我的到來。過了幾個(gè)月，到了秋天，我和哥哥再來到楓樹旁邊，我發(fā)現(xiàn)風(fēng)葉并不是綠色的了，而是紅色的。哥哥在遠(yuǎn)處拿著一片楓葉向我招手。我還以為哥哥在玩火，我喊：“哥哥別玩火了，繼續(xù)爬山吧�！备绺缏犃苏f：“那不是火，是楓葉。”我湊近一看，果然是楓葉。不過我想楓葉明明是綠色的，為什么會(huì)在短短的幾個(gè)月里變成紅色呢？
回到家，我就問爸爸，爸爸說：“它是季節(jié)變化引起的，植物葉片含有一種叫花青素的特殊色素，它是一種“變色龍”，其中在酸性液中呈紅色。隨著季節(jié)的變化，如氣溫、日照，葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化，到了秋天，氣溫降低，光照減弱，對(duì)花青素的形成有利，而楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液呈酸性，所以它才會(huì)變成紅色的”。
又一個(gè)雙休日我特意去了峙山公園，去看看秋天的楓葉，那滿樹的紅葉很好看。這讓我想起杜牧的那首詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。大自然真奇妙，真美麗呀！
楓葉的作文14
我家門前有一片小樹林，里面種了很多樹，有桃樹，梨樹，楊樹，楓樹·其中，我最喜歡的是楓樹。 楓樹一到秋天，楓葉就變得火紅火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火在燃燒。那些正從樹上飄落下來的葉子，像一只只火紅的蝴蝶在空中自由的飛舞，在陽光的照射下，樹葉顯得更加紅了。
早上，我起來打開窗戶看到所有的楓葉都在向我招手，像似在對(duì)我說：“早啊，新的一天又要開始了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！”傍晚，我做完作業(yè)，就去小樹林玩。我看到地上有很多楓葉，就走過去撿了幾片，心想：“這些楓葉可以做樹葉標(biāo)本�！蔽野褬淙~放在桌上一看，它們的大小，形狀各不相同，有的枝葉很粗，有的枝葉很細(xì)，但很長。這些楓葉有五片枝葉的，有七片枝葉的，五片枝葉的像我們的小手。我仔細(xì)一看，看到枝葉的邊上有一道道鋸齒，我以為鋸齒很鋒利，但用手一摸，才知道一點(diǎn)也不鋒利，而且很柔。我小心翼翼得把它夾在書里面做標(biāo)本。到了夜深人靜的晚上，我聽到楓葉在風(fēng)中發(fā)出沙沙沙的聲響，真像似我的催眠曲，讓我很快進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)·我喜歡秋天，但我更喜歡秋天的楓葉。
楓葉的作文15
當(dāng)一陣沁人心脾的晚風(fēng)掠過我的臉頰，吹過那棵高大的楓樹時(shí)，我知道，秋天要來了，楓葉也要紅了。
漸漸的，楓葉由夏天時(shí)草一般的綠變成秋天時(shí)血一般的紅，像一團(tuán)熊熊的烈火，燒紅了一片遼闊的天空，燒紅了一顆顆愛楓人的心……
早晨，透明的露水閃耀著，火紅的楓樹上像是灑上了一層透明的霜，新鮮而明凈；太陽露出了半個(gè)腦袋，把他那金色的光輝，拋向了大地，拋向了天空，同時(shí)也拋向了這掛滿露珠的楓樹，從側(cè)面看，被露珠壓彎了腰的楓葉在陽光的沖刷下，并不那么紅了，而是有了一點(diǎn)淡淡的黃；太陽完全出來了，露水消逝，楓樹便隨著那清晨的微風(fēng)輕快的跳起了一天中的第一支曲子。
到了中午，太陽升到了頭頂，直直的照射著這棵正在熱烈燃燒的楓樹，一直照射著……不知疲倦……
下午，太陽要落山了，那片片紅霞同那棵挺拔的楓樹連在一起，從天上到地下一片無邊無際的紅色。站在樹下，你就感覺如同身陷茫�；鸷�，又像掉進(jìn)了萬仗血河。這時(shí)，太陽落山了，楓樹又隨著那傍晚的強(qiáng)風(fēng)瘋狂地跳起了一天中的最后的一只曲子。
這時(shí)，賞楓人便會(huì)贊嘆說，哎，可憐的楓葉呀，他們?cè)谂c狂風(fēng)暴雨做斗爭——為了不讓自己的生命節(jié)束，他們是完強(qiáng)的！
是呀，他們是完強(qiáng)的：不論是早晨還是傍晚，是春還是秋……他們都完強(qiáng)的面對(duì)每一天，一直到他們的生命節(jié)束。
我愛著秋天的楓葉。
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