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一個印象深刻的人_小學生五年級作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的一個印象深刻的人_小學生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文1
說到印象深刻，莫過于自己的父母，尤其是我的父親。我的爸爸是個牙醫(yī)，今年40了，個子不低但很瘦，高高的顴骨襯托出凹陷的臉頰，經常寫滿疲憊的`臉上有幾道皺紋若隱若現，初次相見你一定不相信他竟然是個幽默的男人。有時我急匆匆回家準備吃飯時，爸爸會突然冒出一句：“怎么啦，著急上W.C?”弄得你會撲哧一下笑出聲來;有時我滿面春風地回到家，他會問：“天上掉錢包了，這么開心呢!”幽默的爸爸是勤奮的。
出自農村的他不能講好聽的普通話，卻會講流利的英語，再忙再累，每天的英語學習也不會忘記，他會利用一切機會學習英語，英文書報、電視英語欄目、英語CD一個也不落下，我們很難破壞他的英語學習計劃。他最常說，學無止境，技不壓身，沒有更多的努力哪來更多的收獲呢?勤奮的爸爸也是非常有責任心的。每天起得最早的是他，去單位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，讀書最多的是他，睡覺最晚的還是他。對工作，他任勞任怨;對學習，他精益求精;對家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他買的，連水果也是他削好了遞到我們手上......
但是，爸爸卻是不善表達的人，他總會默默地站在你身后，在最需要的時候給你最大的支持。我知道，爸爸愛我們，就像我們愛他......
一個印象深刻的人_小學生五年級作文2
我滑雪隊里有好多同學，其中一個人令我印象深刻。
他是一個不僅自戀還很高傲的人。他姓盧，我們都叫他盧大頭或盧頭。盧大頭算是一個多興趣愛好者，他不僅喜歡滑雪還喜歡踢足球、吹小號
雖然他會這么多，但不吹牛，他每一次出去比賽都能拿獎回來，他拿獎的關鍵也是因為他個子高，他的個子在學校排第三呢！
他這么喜歡玩，還這么能玩，但是他的成績也不壞，各種功課考試他都能取得好成績，在班里也算一個一班之主了。因此，他在我們滑雪隊里經�？湟砸�。有時有人說：“這次終于考了96分�！彼陀每床黄鸬难酃庹f：“我每次都能考95分以上，你就一次，有什么好牛的'。”有時候，有人說：“這次我和同學踢足球踢贏了。”他就說：“我每次都能踢贏，有什么好說的�！�
他不僅高傲還很自戀，就在前幾個星期的新疆之行，有人流鼻血了，他就說：“肯定是我太帥了，她看得都流鼻血了。”說完他還理理頭發(fā)。
面對這樣一個同學，我也是無語了。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文3
我站在教室門前，微風吹拂著我的臉，操場上有一群孩子追逐游戲。使我不由得想起一個人他便是我三年級的一位老師。
記得我的父母那時不在家，奶奶一直照顧我。奶奶很慈祥從未吵過我們，弟弟還小，奶奶年紀大了我不想讓她太操勞，所以每次放學后我會先把作業(yè)寫完，然后等奶奶把飯做好我就把碗筷子之類的放到餐桌上吃過飯再把鍋碗洗好，地打掃好再去上學。我的班主任姚老師一直很呵護我，每次我都會取得理想的成績。每當放學我都會看到別的同學家長來接，只有我是自己一個人回家。姚老師好像看出了我的心事，每次都送我回家。有一次我發(fā)燒了那天還下著大雨姚老師把他的外套披在了我身上，冒著雨將我背到了醫(yī)院，在醫(yī)院里我打了吊針，我的好朋友也時常過來看我�？墒且蠋熞驗楸挥炅芨忻傲�。
我一直將姚老師看作自己的'第二個母親，還有一次在課堂上我叫姚老師一聲媽媽，姚老師那時的表情是驚訝的，我也紅了臉。不過叫姚老師媽媽一點也不過分我早已把她當作了自己的媽媽。
姚老師我對您的感情就猶如那濤濤江水連綿不絕啊!
一個印象深刻的人_小學生五年級作文4
她是一個很嚴肅的女孩，又樂于助人，她就是我的好閨蜜。從小學一年級到五年級，我們就在同一間教室里學習，一起學，一起玩，但是到了初中，我們就沒有那么幸運了，不但沒有分到一個班，而且還沒在一個教學樓。
她不但學習好，長的也漂亮，記得五年級上學期天黑的很晚，我想和她一起寫作業(yè)，就用電話手表給家人打電話，經過同意后，我們就埋頭苦干，奮筆疾書，一會兒的功夫就把老師布置的作業(yè)完成了，有些我弄不懂的題就向她請教，她會很耐心的一一幫我解答，她的表情與講解思路比對待自己的作業(yè)還要認真，一道題弄懂了，兩道題弄懂了，直到疑惑的四道題都弄明白了，這時夜幕降臨，黑色籠罩著整個大地，我們也應該各回各家，各找各媽了。
第二天她依舊在那里等我，我把每天不懂的'題整理出來，讓他幫我講解，成績也有些提升，一眨眼后半學期也過去了�，F在回想一下那些事，就像發(fā)生在昨天一樣。
我每次有好東西，好事情都會與她分享，總是把她逗得樂呵呵的。
他在語文課上發(fā)言，非常精彩，一看就是＂語文天才，＂他的日記及作業(yè)都會被老師當模板，讓我們去觀看，欣賞、模仿，每次會說她的日記字體工整，語句通順，優(yōu)美值得大家去學習。
是�。∷钠焚|、學習精神令人敬佩，值得我們去學習。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文5
她長著一雙水靈靈的大眼睛，有一個櫻桃般的小嘴吧，還有一個高高的鼻梁。這就是我印象最深刻的“淘氣包”表妹。
在一個夏日炎炎的中午，我的`表妹來到了我的家，那時我正在專心致志地寫作業(yè)，突然我的背后出現一個倒影，回頭一看，原來是我的淘氣表妹。她猝不及防地就把我的手扒開，一把搶走我手中的筆，這時媽媽從房間里走出來對表妹說：“把這支筆拿給姐姐寫作業(yè)，你拿我手上這支筆畫畫好不好？”妹妹嘟著小嘴：“不好不好！”然后媽媽輕聲細語地對我說：“你把這一支筆給妹妹畫畫好不好呀？”我不情愿地說：“好吧�！�
我還記得在一個下著鵝毛大雪的冬天，我?guī)е砻迷谖壹蚁旅嫱嫜�，正當我把我的雪人堆好了的時候，表妹一把把我辛辛苦苦堆好的雪人給推倒了，氣得我火冒三丈，狠狠地用雪球把表妹打倒了，然后表妹弄了一個非常大的雪球來“反擊”，幸好我防躲及時，但淘氣的表妹卻趁我推圍墻的時候把雪“砰”的一聲砸在了我的頭上。
我表妹雖然讓我很傷腦筋，但是實際上我還是很喜歡她，因為她裝點了我的生活，給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
一個印象深刻的人_小學生五年級作文6
在我的記憶中，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙黑葡萄般的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。她就是——斤斤計較的媽媽。
從我記事起，媽媽都會帶我出門去買菜、買衣服……而每次出去不是跟人討論質量問題，就是因價格問題，而與人吵得不辦樂乎。有一次，媽媽去菜市場買菜，就因為兩塊錢的事，她和擺攤大嫂吵起來。我呆呆地站在媽媽身旁，感覺有許多又眼睛盯著我，許多人在七嘴舌地吐糟我的媽媽。那時，我覺得自己的'臉徹徹底底地給丟盡了……
打那次以后，我在心里把媽媽給恨急了，再也不跟她出門買東西了。
短短的一年過去了。學校選中了我去練書法。我想：平時媽媽買個菜都要斤斤計較，買個文具就更不可能了吧。我對這件事不大抱希望，但我還是嘗試地把這件事告訴了媽媽。
媽媽聽后，連忙挎著包出去給我買書法用具。來來回回花了兩百多元。這……不像是媽媽的作風了。“媽媽，你買個菜都要斤斤計較，為什么給我買個用具就大手大腳了？”媽媽笑了，說：“平時買菜不要浪費一分一毫。但是這不一樣，這關乎到你的未來�！蔽腋袆恿�。
媽媽這一番話語，溫暖我的心房，解開了偏見之鎖……在媽媽的幫助下，我順利地拿到了獎，我對媽媽為我買用具的做法而感到欣慰。
在我的心里，令我印象最深的就是我那時而小氣，時而大方的媽媽。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文7
我印象深刻的人多的就像天上的星星，我隨手拿下一顆給您說說吧！那就是我的媽媽，我的媽媽一頭烏黑亮麗的短發(fā)，俏麗動人的身材，大大的眼睛，尖尖的鼻子，櫻桃似的小嘴巴，這是我的媽媽，就像美若天仙的仙子。
我的媽媽很勤勞，每天早上掃地，拖地，晚上地面又臟了，媽媽還是要再拖一遍，媽媽平時還要做其他家務，這些事情在我看來覺得媽媽是非常辛苦的'，除了干家務活，媽媽每天還要早出晚歸的上班。
我的媽媽很關心我的學習，有一次我考了83分。我以為媽媽會罵我，但是媽媽把我的錯題給分析了一遍，不會的題目再給分析了一遍，如果還有不會的題目，就分析到會為止，我的媽媽不僅關心我的學習，還關心我生活方面的事情，有一天我發(fā)燒了，媽媽心急如焚，她一會兒給我量體溫，一會用冰塊敷我的額頭，整整一晚上都沒停息過。直到第二天早上，我退燒了，媽媽心里才落下一塊千斤石頭，我感動得流下了眼淚，抱著媽媽哭了。
媽媽孕育了我，也是最關心我的人，我的好媽媽，我愛你！
一個印象深刻的人_小學生五年級作文8
我的一個朋友杜思總是笑瞇瞇的，露出整齊、潔白的牙齒，紅潤的小臉上有兩上圓圓的.小酒窩，真可愛。
她在班是一個成績很好的人，很喜歡助人為樂，我記得，有一次，老師叫我去打掃教室，杜思就來幫我，不料，在班最喜歡搗亂的人來了，他就是杜葉，他就把我們剛剛掃好的教室弄得亂七八糟，杜思生氣了，一腳踢下去，哎呀！杜思生氣了，一腳路易下去，哎呀！杜葉被杜思嚇壞了，他見杜思過來打他，他連鞋都沒有穿上，拔腿就跑，我們哈哈大笑，我們把他弄亂的教室又重新打掃好了。
我們回家去，看見班上的沈葉和杜明在欺負一個小孩子，杜思看見就跑過去，杜思說：“你們欺負一個小孩子，算什么男子漢，看我明天不告訴老師聽�！鄙蛉~說：“你這個芝麻官，拿個雞毛當令牌，不怕被人笑嗎？“這可讓杜思腦火了，一下子就把他們兩個打得要死，他們再也不欺負人了，而且，每一次見到杜思都點頭哈腰，你說她是個樂于助人的人嗎？
可是我跟她分班了，沒有她真不好玩，不過我們還是經常見面的，我喜歡她樂于助人的這個優(yōu)點，你呢？
一個印象深刻的人_小學生五年級作文9
她，是一個活潑開朗的女孩，她是一位樂于助人的好同學，她是我最好的朋友，也是我印象最深刻的人。從一年級到五年級我們就在一起學習，在一起生活。但是，六年級，她將離我們遠去。她就是崔詩嵐。
崔詩嵐的成績雖然不好，但她學習卻很刻苦。
一次陽光體育活動，同學們在外面跳繩、玩耍打鬧，只有個別同學留在教室里看書。我跳完繩兒，準備進教室喝水，只見崔詩嵐埋著頭拿著筆再做些什么。我走進一看，原來在做計算題。她劉著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，玲瓏的小辮子短短的，因額頭常常被劉海覆蓋，所以上面布滿了一粒粒密密麻麻的小痘痘，睫毛微微向上翹起，兩雙炯炯有神的眼睛一刻不停的盯著試卷，一只非同尋常的鼻子非常大，手里的筆不停的在紙上劃動著。傳來一陣“沙沙沙”的寫字的聲音。
她一會兒埋頭苦干、奮筆疾書；一會兒用手托頭思考簡便方法，一會兒抓起橡皮，擦擦寫錯的字又放回去。是那么認真，那么專注啊，突然，鄭徐歡走進教室拉起我的手說：“郭申赟，我們去玩吧。”我點頭答應了，隨后鄭徐歡又拉起崔崔的手說：“崔崔別寫了，又不是作業(yè)，我們去跳繩吧！”崔詩嵐搖了搖頭沒有說話，認真的算著算術。
崔詩嵐勤學的品質令我敬佩，祝她在四川天天開心，學習芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文10
從小到大，我接觸過很多人，有親人、有朋友、有老師。但令我印象深刻的是我的數學老師。
老師有一頭烏黑的短發(fā)，一張尖尖的“瓜子臉”，大大的眼睛顯得炯炯有神，挺挺的鼻子下一張愛說愛笑的嘴，穿著也很時尚。
一次，老師叫我去她的辦公室。我一臉疑惑地跟著去了。到了辦公室，老是翻出了一些試卷，拿給了我。我還是一臉疑惑的看著老師。老師立馬對我說：“我明天要去外地出差，但是明天要考試，我會讓代課老師監(jiān)考，考試的卷子就放你那里吧!”
我想：那如果我考得好的話，老師就會認為我作弊吧!不行，我想了想，然后對老師說：“把試卷放在辦公室，明天再來拿吧!”而老師卻堅定地對我說：“沒事，我相信你不會作弊的'!”說完老師就去辦事了。而我則站在辦公室，被老師的話深深感動著。我絕不會辜負老師對我的信任，我一定要做一個守誠信的人，不會令老師失望!
老師給我的印象很深刻，這是迄今我上過最寶貴的一課，老師的話，老師教給我的知識，會永遠印在我的腦海里。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文11
每個人的記憶海洋中，有一些人會因各種不同的原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里，在我的心中，有不少人使我難忘，而最使我印象深刻的人是――教我三年級的語文老師。
她是一個溫柔的老師，她除了給我們講解課文外，還給我們講故事，她從不在同學面前批評人遇到有人犯錯時，他就會給我們講故事，用故事中的人和事來使犯了錯的同學認識錯誤，使全班同學受到教育。一次，我由于貪玩，忘了寫作業(yè)，老師問我時，我先是騙她作業(yè)忘在家里了，后來又騙她家里有點事，沒有來得及寫作業(yè)，老師一直沒有說話，只是平靜地望著我，面對她那一雙又大又亮的`眼睛，我的心慌極了，說話也說得語無倫次，老師最后什么也沒說，到了上課時，老師給我們講了《狼來了》這個故事，故事講完后，只見她的目光從我臉上掠過，我頓時一陣羞愧，那滋味比挨打，挨罵還難受，下課后，我趕緊跑到她的辦公室，承認自己的錯誤。
從那以后，我再也沒有說過謊話，她也成了我印象深的一個人。
一個印象深刻的人_小學生五年級作文12
在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。
先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的惡心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢咽，還會狼吞虎咽，你絕對會被他那樣子惡心到。
過年時，我去爺爺家玩，一進門就發(fā)現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，并對表弟說：“看久了手機傷眼睛�！碑敃r我在爸爸旁，他還以為是我主使的，于是等爸爸走后對我冷沉沉的。
我太無聊了，只好使出了我的'殺手锏——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發(fā)現了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗云的速度向我沖來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這么少，給我?guī)Я诉@么多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰臟了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手臟的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的臟手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎么樣，是不是你也記住了？
一個印象深刻的人_小學生五年級作文13
有一位大姐姐，她長著一張橢圓的臉，梳著一條馬尾，一雙大大的眼睛，她笑起來的時候，眉毛就好似彎彎的月牙兒。
說到她，我的眼睛又都出現了那畫面的情景:天剛剛才亮，窗外云霧迷蒙，我揉揉朦朧的雙眼，開始起床......過了一會，一切都準備完畢。我踏著輕盈的步伐，背著漂亮的書包，哼著愉快的歌兒走在上學的路上。我興高采烈地來到了學校，正當我準備上教學樓的時候，我的腳步停了下來，看到了那一幕:一位學前班的小女孩在操場上奔跑著，她穿著一身花裙，長得非常可愛。正當她跑得高興的時候，一位大哥哥從她身邊穿梭過去撞到了那位小女孩“撲”的一聲摔倒在了地上。我本以為那位大哥哥會把小女孩扶起來，沒想到他掉頭就跑了。那位小女孩的手腳都擦傷了，自己也走不動，來回穿梭的.同學們沒有一個“拔刀相助”于是我就想“如果我去把她扶起來，豈不是給自己添麻煩，算了算了�！蓖蝗唬浑p冰清玉潔的手把小女孩輕輕地扶了起來，并說“你沒事吧?有沒有哪里受傷？我扶你進體育室里擦點藥水，然后再休息休息吧!”說著，那位大姐姐就小心翼翼地扶小女孩進了體育室。等那位姐姐出來的時候，我就問她“你就不感覺麻煩嗎？” “不麻煩，幫助別人，快樂自己嘛。”聽了這句話，我心里感到十分的慚愧。
那位大姐姐助人為樂的高尚品質令我十分的敬佩！
一個印象深刻的人_小學生五年級作文14
二年級時候，我第一次在學校報告廳看到我的琵琶老師—厲老師，老師沒來之前，我和楠楠在討論我們的老師會是怎么樣？是什么性格的？漂不漂亮？我們倆還在討論老師，老師就來了，老師站在舞臺上，一個一個報名字，當人齊了之后，老師就帶我們去教室了。
老師說：“我姓厲，就叫我厲老師吧！”厲老師長的'特別漂亮，大大的眼睛，人還很白，很高！我和楠楠非常高興，因為和我們盼望一樣，是一個美女老師。厲老師教我琵琶一年多一點點了，在今年的9月28日，我參加厲老師的師生演奏會。
9月28日在大關小學，我參加了“厲沲師生交流音樂會”，這時候我才知道，厲老師的大名是厲沲（duo）。厲老師穿著粉色和白色的裙子，猶如仙女一般，而且當她和她同學一起演奏的時候，那是多么動聽美妙！
我一直想象自己以后能像厲老師那樣，當她在舞臺上獨奏，是那么閃閃發(fā)光發(fā)亮，讓我特別敬仰！
一個印象深刻的人_小學生五年級作文15
大家印象中的人大多是大名鼎鼎的科學家，或是人們耳熟能詳的明星、偉人，可在我的腦海里，使我印象最深刻的卻是一個阿姨。
在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多讓我受教育的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
有一次，媽媽讓我自己去菜市場買菜。我興高采烈的來到菜市場。菜市場的人真多呀！熙熙攘攘的人群有賣的、有買的、還有高聲叫賣的……真熱鬧啊！我走到一個攤上，看見一位中年婦女，她那齊耳的短發(fā)亂蓬蓬的'垂下來。飽經風霜的臉上，留下了一道道深深的皺紋。
她忙碌著，但還是很認真。我走過去，問；‘阿姨，這菜多少錢一斤？她看了看我，微笑著說：“一塊錢一斤�！蔽姨袅艘唤�，隨手把手里的錢給了她。提起菜扭頭就走，邊走邊哼著小曲：“讓我們當起雙槳，小船兒推開波浪……”心里盤算著“六、一”就要到了，上哪兒玩去呀！”心里想著，忽然聽到后面有人喊：“小同學，小朋友。等一下，等一下�！闭l在喊，喊誰哪？我很好奇，回頭一看，咦？這不是賣給我菜的那個阿姨嗎？她怎么把攤子收了？不是干的好好的嗎？我停了下來，阿姨氣喘吁吁的說：“小朋友你把錢給我，我還沒找給你錢呢？你就走了。”說著找給我一元錢。還沒等我說聲謝謝，阿姨就走遠了。
我那著手里的錢，望著阿姨的背影，呆呆地站了好幾分鐘。
這件事雖然已經過了一年多了，但現在我還銘記在心。
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