琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文1
自從學(xué)了《湖泊》一課后，我知道了只要有樹(shù)脂，就能做成琥珀。于是，我就到我家周?chē)膸卓盟蓸?shù)上尋找樹(shù)脂。雖然天氣還很熱，但連一滴松脂也沒(méi)找到。
我生氣了，把開(kāi)水澆在一棵松樹(shù)上，看看它到底能不能滲出松脂�？墒俏以陉�(yáng)光底下等了好久，它還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。我只能無(wú)奈地走回家中，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想：我只要把擦二胡用的松香燒熔了，不就能變成松脂嗎？我趕緊拿出煙灰缸、蠟燭和松香。捉什么昆蟲(chóng)呢？我又奔到外面，捉來(lái)一只倒霉的蜜蜂，就匆匆回家了。
我先把松香放入煙灰缸中，點(diǎn)著蠟燭，讓火在煙灰缸底部燃燒。不一會(huì)兒，松香漸漸熔化了，產(chǎn)生了一個(gè)大泡泡，沒(méi)想到泡泡“啪”的一聲碎了，一股清香撲鼻而來(lái)。
松香在煙灰缸里面沸騰。我把蜜蜂放進(jìn)去，蜜蜂在滾燙的松香里面掙扎了一番，便沉了下去。然后我把熱乎乎的琥珀放進(jìn)冰冷的水里讓它快點(diǎn)冷卻凝固，過(guò)了大約一、二分鐘，我把已結(jié)塊的琥珀從水中撈出，只見(jiàn)一只小蜜蜂靜靜地躺在透明的琥珀里，翅膀還張著。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我摸索出了人工制造琥珀的方法，雖然沒(méi)有多大用處，但我畢竟還是做成功了，說(shuō)明我的動(dòng)手能力還真不賴(lài)呀！今天我真快樂(lè)，終于嘗到了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)成功的樂(lè)趣！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文2
青春是包著寂寞的琥珀我總是認(rèn)為，晚自習(xí)下課時(shí)，是天空星星最美的時(shí)刻，總是這樣認(rèn)為著┉
經(jīng)過(guò)一段漆黑沒(méi)有路燈的小路，只有頭頂?shù)男切桥惆橹倚那闉槭裁从幸唤z蕩漾，無(wú)聲的嘴角，濕潤(rùn)的眼睛，閃耀著灼灼的光輝，就像黑夜里最明亮的星星，整個(gè)世界安靜到空白，明明沒(méi)有太陽(yáng)，卻折射出刺目的光芒。
他（她）們用夾雜的英語(yǔ)表現(xiàn)自已的的fashin,我用最粗俗的中文予以鄙視，我們?cè)诖笱鄣尚⊙壑芯S護(hù)自已的尊言。
小時(shí)候我們不會(huì)有煩腦和憂(yōu)愁，不必去面對(duì)一場(chǎng)場(chǎng)生死離別，不必徘徊在愛(ài)與恨的邊緣，不必去思考那些關(guān)于“歲月”和“年華”的頭痛問(wèn)題，最單純的時(shí)候才最快樂(lè)，最快樂(lè)的時(shí)候才最單純。
樟樹(shù)依舊郁郁的生長(zhǎng)，那些鳥(niǎo)兒依舊自由自在的飛翔，那些花兒依舊發(fā)著醉人的花香，只是那一張張臉熟悉的面龐怎么就突然變得模糊，只是，那些親生經(jīng)歷的故事，怎么就突然就變成了遙遠(yuǎn)的傳說(shuō)？那些延續(xù)的時(shí)光，怎么變成單獨(dú)的段落。
那些夢(mèng)想我們依舊堅(jiān)持著，那些信仰我們從未動(dòng)搖過(guò)，只是現(xiàn)實(shí)與理想中隔著一堵密不透風(fēng)的墻，而只能在理想與現(xiàn)實(shí)的邊緣迷惘 彷徨。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文3
“哈哈，嘻嘻！”我們家傳來(lái)一陣笑聲。笑聲里彌漫著淡淡的松香味，如果你路過(guò)我家門(mén)口一定會(huì)很好奇，那就讓我悄悄地告訴你吧！我做了一個(gè)亮晶晶的人造琥珀，可有趣了。
首先我把黃黃的松脂倒入銀色的勺子里，然后媽媽把銀勺架在煤氣灶上，點(diǎn)燃火，那青中泛黃的火焰像一個(gè)小精靈一樣上躥下跳，時(shí)不時(shí)地躥到了勺子上，躲在銀勺里的松脂嚇得淌出了眼淚，變成了金黃的液體，就像一個(gè)會(huì)冒煙的果凍。媽媽慢慢地把勺子里的黃色液體倒入了一個(gè)雞蛋殼里，準(zhǔn)備將它晾干冷卻。我拿來(lái)一顆像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光的`藍(lán)色珠子，小心翼翼地把它放入松脂的“眼淚”里。藍(lán)寶石像一顆從天而降的子彈，直沖向躺在蛋殼的松脂中心。
我焦急地期待著，等呀等，終于，我可以脫掉琥珀的外衣——蛋殼了！就這樣，一個(gè)金黃的人造琥珀就大功告成了！
看著它晶瑩的樣子，我覺(jué)得它不僅是一枚琥珀，也是我童年的快樂(lè)！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文4
一個(gè)夏天，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹(shù)上颯颯地響。
在一片森林里，有許多高大的松樹(shù)，中間有一條彎彎曲曲的小河邊，河水緩緩的流著。太陽(yáng)熱辣辣地照著松樹(shù)。
一只小蒼蠅正在逃命，有一只蜘蛛在后面追著。小蒼蠅逃到了小河邊上， 蜘蛛小心的劃動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，流著口水。小蒼蠅躺在河邊上時(shí)， 蜘蛛立刻撲過(guò)去，心想美食就要到手時(shí)，種在河邊的松樹(shù)滴下了松脂，把兩個(gè)小東西包在了里面，松脂繼續(xù)滴下來(lái)，把原來(lái)的松脂一層一層的蓋住最后成了松脂球。 小蒼蠅和蜘蛛不斷的掙扎，松脂球在河邊上動(dòng)來(lái)動(dòng)去，左晃右晃，最后松脂球掉進(jìn)了河里小河夜以繼日的從松脂球身上流過(guò)。到了秋天，下起了暴風(fēng)沙， 暴風(fēng)沙過(guò)后， 松脂球已經(jīng)徐徐的沉入沙土中。
一百年后，因地殼變動(dòng)，陸地下沉，海面上升，松脂球在海面上自由自在的漂流著，看著海景。
有一天，有一位年老的魚(yú)夫出海捕魚(yú)，他坐著小船正在觀察哪而有魚(yú)。忽然他看見(jiàn)了松脂球。他把松脂球交給了政府。
接果松脂球成了珍貴的文物。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文5
這一次的記者主題活動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)，就有點(diǎn)兒很感興趣，由于今日的主題活動(dòng)題目是“一滴咒印上千年的淚一琥珀的小故事”，在手機(jī)上一看，就了解水晶老師有給我們提前準(zhǔn)備了哪些小寶寶，由于這兒說(shuō)但是要交錢(qián)40元的，但是這不是難題，難題是今日我們要干些什么？
我填滿(mǎn)疑慮的趕到了到達(dá)站，水晶老師先跟大家講了琥珀是怎么產(chǎn)生的，原先，琥珀在3一4上千年前就產(chǎn)生了，是由松柏樹(shù)上的沾液石油化工后產(chǎn)生的。
接下去水晶老師又給我們講了一些琥珀的類(lèi)型，例如血珀，紅彤彤的，十分全透明，也有藍(lán)珀，十分稀缺，表面看起來(lái)是黃色的，用白燈一照，就變?yōu)樯钏{(lán)色的了，也有蟲(chóng)珀，花珀，蜜臘等，各種各樣，一應(yīng)俱全。
隨后大家就剛開(kāi)始動(dòng)手能力了，先把自己的琥珀拿出來(lái)，再碾成圓的，以后就把繩索準(zhǔn)備好，打個(gè)洞，最終穿進(jìn)來(lái)，就竣工了。
今日，我分外開(kāi)心，由于我是個(gè)石塊鑒賞家，水晶老師還說(shuō)下一次要做有關(guān)水晶的主題活動(dòng)呢！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文6
大約在一萬(wàn)年前，有一座荒涼的孤島，島上有一片郁郁蔥蔥的松樹(shù)林和一些小動(dòng)物，可有趣啦。
古老的松樹(shù)枝繁葉茂，粗壯挺拔的軀干在陽(yáng)光的烤炙下滲出了厚厚的松脂。松樹(shù)底下的樹(shù)洞里住著一群可愛(ài)的螞蟻，它們?cè)诙纯谶M(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌，正忙著往洞里運(yùn)送食物呢。有兩只調(diào)皮的小螞蟻估計(jì)搬得太累了，想偷懶了，趁大伙兒不注意，悄悄約定要爬到樹(shù)頂上去玩。于是，它們興高采烈地劃動(dòng)著細(xì)小的腿，一左一右并排著往上爬。老松樹(shù)也許被它們這樣爬來(lái)爬去撓得發(fā)癢了，忍不住笑得流下了金黃的眼淚。松樹(shù)的淚珠--松脂正好滴落在了兩只興致勃勃的螞蟻身上，粘稠的松脂無(wú)情地把這兩只自作自受的小家伙牢牢地包裹住了。松脂繼續(xù)往下滴，積成了一個(gè)松脂球。
十年，百年，千年過(guò)去了，陸地漸漸下沉，海水淹沒(méi)了那座孤島。松樹(shù)林也在海水的侵蝕下慢慢消失，許多松脂球都被埋藏在泥沙底下。
又是幾千年過(guò)去了，泥沙下的松脂球成了化石，被海浪卷到了岸邊，人們終于發(fā)現(xiàn)了這顆珍貴的琥珀。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文7
這個(gè)故事發(fā)生在一萬(wàn)多年前的一個(gè)夏天。那天天氣很好，很熱。樹(shù)葉在燦爛的太陽(yáng)光下颯颯地響。在這一片松樹(shù)林里，只能聽(tīng)到一片樹(shù)葉聲。
一群小螞蟻感到要下雨，正要搬家。正巧這時(shí)一滴松脂落到群蟻上面。小螞蟻想掙扎幾下，可沒(méi)過(guò)多久，它們就不動(dòng)了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。不知多少滴松脂滴到這個(gè)包裹著螞蟻的松脂球，也不知有多少群要搬家的螞蟻經(jīng)過(guò)這里�？捎钟姓l(shuí)知道曾經(jīng)有一群螞蟻被包裹在松脂球里。
又過(guò)去了幾千年，這片松樹(shù)林早已被一聲暴風(fēng)雨淹沒(méi)了，也把這些松脂球給沖走了。
直到幾年前，一位農(nóng)民伯伯還有他的兒子種地時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。農(nóng)民伯伯從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種東西，他的兒子是專(zhuān)門(mén)賣(mài)這一系列東西的，所以，肯定地對(duì)他的爸爸說(shuō)：“這是一種非常罕見(jiàn)的琥珀�！比缓�，仔細(xì)地端詳著這塊琥珀。
從這塊琥珀可以讓大家看到一萬(wàn)年前的詳細(xì)情形，也可以讓我們知道，早在一萬(wàn)年前就有松樹(shù)和小螞蟻了。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文8
《千與千尋》中出現(xiàn)了一個(gè)有著雙重人格的人物——“白龍”，他的出現(xiàn)讓故事蒙上了一層霧。
好心的白龍救了千尋數(shù)回還不求回報(bào)，可千尋又怎么能不回報(bào)呢？甚至要以生命為代價(jià)救白龍，他這份好心來(lái)自何處？難道他是個(gè)好人？而白龍還為湯婆婆做壞事，又如何解釋?zhuān)窟@更說(shuō)明了他的雙重人格。但也是看針對(duì)誰(shuí)，對(duì)湯婆婆時(shí)，他有服從，也有抵抗；可對(duì)千尋為什么有幫助，還有了解？這讓人百思不得其解。臨到結(jié)尾才讓我們?nèi)棵靼走^(guò)來(lái)：幫助千尋的是琥珀主，為湯婆婆做壞事的是白龍，而千尋他們兩個(gè)竟然很早以前就認(rèn)識(shí)，只是千尋忘了，而白龍還記得，雖然只記得她的名字。
白龍是冷漠的，至少在千尋被湯婆婆欺負(fù)時(shí)，他是冷漠的，也許他有事忙，也許他不知道，也許是不想幫，也可能是無(wú)能為力，但他怎么也該露個(gè)面吧！可能他真的不該來(lái)，因?yàn)榍こ晒α�，可能他真的該�?lái)，因?yàn)榍ば枰粋�(gè)敢為她打抱不平的人，他選擇了不去。可怎么說(shuō)，他對(duì)湯婆婆是冷漠的，從說(shuō)話的聲音就聽(tīng)得出來(lái)，湯婆婆到也滿(mǎn)不在乎，她只知道利用。
白龍與琥珀主，好與壞的鮮明對(duì)比，在一個(gè)人身上就完全顯現(xiàn)出來(lái)，你追求哪一個(gè)？
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，海浪正拍打著礁石。旁邊的松樹(shù)林里，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著。
一只蒼蠅正悠閑地飛在空中，嘴里還哼著歌。過(guò)了一會(huì)，蒼蠅就說(shuō)：“唉，好累呀。我怎么會(huì)這樣受罪呢？”說(shuō)完，他就找了一棵松樹(shù)，歇在了那里。
他一邊打理著翅膀，一邊梳著頭發(fā)，一邊說(shuō)：“哎呀，滿(mǎn)身都是灰，臟死了。這可把我這美麗的身體給毀了。討厭的灰！”
在旁邊的蜘蛛已經(jīng)盯著蒼蠅很久了，現(xiàn)在又聽(tīng)到了他臭美。他就想：“這么臭美的蒼蠅，留著他也沒(méi)有用。干脆把它吃了，正好填一下肚子。一到中午，我就把它吃了�！�
到了中午，蜘蛛正準(zhǔn)備開(kāi)始狩獵。他看到火辣辣的太陽(yáng)照著松樹(shù)，松樹(shù)不斷流下來(lái)黃色的淚水，開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)：“如果我們被松脂包在一起，該怎么辦呢？算了，也不會(huì)有這么巧的事吧！”
蜘蛛慢慢地爬到了蒼蠅的后面，正想殺死蒼蠅。可意外卻發(fā)生了。一大滴松脂滴了下來(lái)，把蜘蛛和蒼蠅緊緊地包在了一起�？伤麄円膊桓适志颓�，奮力掙扎。終于，他們不動(dòng)了，形成了一個(gè)琥珀球。
就這樣，幾十年，幾百年，幾千年……過(guò)去了。陸地退了下去，海水漲了上來(lái)。森林被淹沒(méi)了，松樹(shù)被海水沖走，斷了生機(jī)。只有一個(gè)琥珀掉了下來(lái)，被埋在了沙里。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文10
這一次的小記者活動(dòng)，聽(tīng)起來(lái)，就有點(diǎn)感興趣，因?yàn)榻裉斓幕顒?dòng)標(biāo)題是“一滴封印千年的淚一琥珀的故事”，在手機(jī)上一看，就知道水晶老師有給我們準(zhǔn)備了什么小寶貝，因?yàn)檫@里說(shuō)可是要交費(fèi)用40元的，不過(guò)這不是問(wèn)題，問(wèn)題是今天我們要干些什么呢？
我充滿(mǎn)疑惑的來(lái)到了目的地，水晶老師先跟我們講了琥珀是怎么形成的，原來(lái)，琥珀在3一4千年前就形成了，是由松樹(shù)上的沾液石化后形成的。
接下來(lái)水晶老師又給我們講了一些琥珀的種類(lèi)，比如血珀，紅艷艷的，非常透明，還有藍(lán)珀，非常稀有，表面看上去是黃色的，用白燈一照，就變成藍(lán)色的了，還有蟲(chóng)珀，花珀，蜜臘等，各式各樣，應(yīng)有盡有。
然后我們就開(kāi)始動(dòng)手了，先把自己的琥珀拿出來(lái)，再磨成圓的，之后就把繩子準(zhǔn)備好，打個(gè)洞，最后穿進(jìn)去，就完工了。
今天，我格外高興，因?yàn)槲沂莻�(gè)石頭收藏家，水晶老師還說(shuō)下次要做關(guān)于水晶的活動(dòng)呢！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文11
我家的小狗長(zhǎng)得十分可愛(ài)，它那圓圓的黑色小腦袋上嵌著一對(duì)琥珀色的水靈大眼睛。它的名字也是來(lái)源于它那大眼睛呢！它還有一條粉嘟嘟的舌頭，到了夏天總是伸出一大截。它的四肢強(qiáng)壯有力，爪夾是白色的。非常逗人喜愛(ài)。
有一天，一只小黃狗在啃骨頭，琥珀馬上竄上去搶。小黃狗一閃，讓琥珀撲了個(gè)空。接著琥珀猛地站起來(lái)，前爪向前伸，身子向后傾，尾巴一挺，“呼”地向小黃狗撲過(guò)去，小黃狗一聲亂叫和琥珀廝打起來(lái)。它們“汪汪”亂叫，躥上躥下。琥珀看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，狠狠地把小黃狗的腿咬了一口，小黃狗一聲慘叫，一瘸一拐夾著尾巴灰溜溜的逃走了。琥珀趴在地上梳理了一下它那身毛發(fā)，又津津有味地吃著它的“戰(zhàn)利品”了。
每當(dāng)我給琥珀喂食是，琥珀就會(huì)大搖大擺的搖著小尾巴，吐著舌頭跑著過(guò)來(lái)迎接我，我把肥肉在琥珀跟前，琥珀總是先嗅一嗅，才張開(kāi)嘴巴狼吞虎咽的吃起來(lái)。它吃完后又用它那水靈大眼睛可憐巴巴的望著我，好像在說(shuō)：“主人，再給我一點(diǎn)吧！”這個(gè)時(shí)候，我自然要給它啦！
琥珀開(kāi)心時(shí)，會(huì)伸出舌頭哈哈笑呢！嘴會(huì)呈現(xiàn)u字形，眼神充滿(mǎn)光芒，閃閃發(fā)亮。琥珀難過(guò)時(shí)，會(huì)發(fā)出傷感的哀鳴聲哦！
這就是可愛(ài)的琥珀，你們是不是也很喜歡琥珀呢！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文12
大概在一萬(wàn)年前，有一座荒蕪的孤島，海島有一片綠意盎然的松樹(shù)林和一些動(dòng)物，可趣味啦。
歷史悠久的松樹(shù)花繁葉茂，粗大高挺的軀體在太陽(yáng)的烤炙下外滲了很厚松脂。松樹(shù)下邊的灌木叢里住著一群討人喜歡的小螞蟻，他們?cè)诙催叧龀鲞M(jìn)進(jìn)，匆匆忙忙，都忙著往洞里運(yùn)輸食材呢。有二只頑皮的小甲蟲(chóng)可能搬得很累，想懶惰了，趁大家不留意，悄悄的承諾要爬到樹(shù)頂上玩兒。因此，他們興高采烈地滑動(dòng)著細(xì)微的腿，一左一右并列著往上升。老松樹(shù)或許被他們那樣跑來(lái)跑去撓得瘙癢了，笑出眼淚得流下來(lái)了金黃色的淚水。松樹(shù)的淚滴--松脂恰好滴下在了二只興高采烈的小螞蟻的身上，濃稠的松脂無(wú)聲無(wú)息把這二只咎由自取的小寶貝死死地包囊住了。松脂再次往下滴，積變成一個(gè)松脂球。
十年，近百年，上千年過(guò)去了，陸上逐漸下移，海面吞沒(méi)了那座孤島。松樹(shù)林也在海面的腐蝕下漸漸地消退，很多松脂球都被掩埋在泥沙下邊。
也是數(shù)千年過(guò)去了，泥沙下的松脂球變成動(dòng)物化石，被大海卷來(lái)到岸上，大家總算發(fā)覺(jué)了這顆寶貴的琥鉑。
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文13
我是一只生活在遠(yuǎn)古時(shí)期的小蒼蠅。今天，我正在樹(shù)林里飛來(lái)飛去。我灰色的翅膀發(fā)出嗡嗡的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，我在一棵松樹(shù)上歇了下來(lái)。
今天的太陽(yáng)暖暖地照著松樹(shù)林。照得有些火熱，把松樹(shù)里的松脂都滲了出來(lái)。還可以聞到一股松脂的香味。
我飛了那么久，身上早已沾滿(mǎn)了灰塵。我正在用腿擦拭我身上的灰塵，渾然不知危險(xiǎn)正在降臨到我的身上-——一只蜘蛛，正慢慢地向我爬來(lái)，想把我吃掉。
他剛要向我撲過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)生了一件可怕的事：一大滴松脂滴了下來(lái)，把我和蜘蛛齊齊包在里頭。
我和蜘蛛開(kāi)始掙扎，但全都是徒勞。因?yàn)樾碌乃芍粩嗟蜗聛?lái)，蓋住了原來(lái)的，形成了一個(gè)厚厚的松脂球。
我就這樣被包裹了1萬(wàn)年。松脂球早已成了化石。
最后，一只大腳踩在了我們身上，然后一只手把我給挖了出來(lái)。
哇！我終于見(jiàn)到分別已久的光明了！
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文14
很久很久以前，有一只蟬快活地在樹(shù)上唱歌、吸取樹(shù)汁。有一次，它飛到一棵高大的松樹(shù)上，故事就此開(kāi)始……
這只蟬像往常一樣獨(dú)自在樹(shù)上吸食樹(shù)汁，但是可怕的事情發(fā)生了。一滴松脂從樹(shù)頂滑落下來(lái)，剛巧落在蟬面前。蟬剛想聞聞它是什么，又一滴松脂滴落下來(lái)，這只蟬就被困在了松脂里。
過(guò)了大概幾萬(wàn)年一位工人要從這兒挖一些沙子來(lái)做一面鏡子，于是由松脂形成的琥珀就被這位粗心的工人裝進(jìn)了袋子里。
工人把沙子倒進(jìn)模具里的那一刻時(shí)，他才意識(shí)到他把一塊價(jià)值連城的琥珀融化了，變成了一文不值的灰燼。但后悔還有什么用呢?
等到成品出爐時(shí)，灰燼已經(jīng)燒沒(méi)了，但在玻璃上那只貪吃的蟬還在。他靈機(jī)一動(dòng)，把這塊玻璃板賣(mài)給了一位古生物學(xué)家。拿著用玻璃片換來(lái)的價(jià)值可觀的錢(qián)，這位工人滿(mǎn)意地笑了。
這位古生物學(xué)家先小心翼翼地打破了玻璃，然后克隆了這只蟬。正巧他要上廁所，于是蟬就沒(méi)人看管，爬上了一棵松樹(shù)。忽然，一大滴松脂滴了下來(lái)，緊緊的包裹住了這只蟬……
琥珀_小學(xué)生五年級(jí)作文15
這個(gè)故事發(fā)生在一萬(wàn)年前。
一個(gè)下午，太陽(yáng)暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼。
一個(gè)小蒼蠅剛睡完午覺(jué)醒來(lái)，它飛出洞外，展開(kāi)柔嫩的綠翅膀伸懶腰。
在一片松樹(shù)林里，一只蜘蛛正在一棵松樹(shù)上織網(wǎng)。這只小蒼蠅飛累了，正好落在蜘蛛的那棵松樹(shù)上。這時(shí)，蜘蛛看見(jiàn)了蒼蠅，正準(zhǔn)備撲上去，可怕的事情發(fā)生了，一大滴松脂從樹(shù)上滴了下來(lái)，正好包著蜘蛛和蒼蠅，又一滴。
幾十年，幾百年，幾千年，很多只小蟲(chóng)來(lái)了又去了，但都沒(méi)發(fā)現(xiàn)松脂球。
后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)。
松脂球被卷到了海里。海浪一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，把海里的東西一下子卷到了沙灘上，一下子又卷回了海里。
又來(lái)了一個(gè)大浪，把松脂球埋進(jìn)了沙子里。
慢慢地那些松脂球變成了琥珀。
有個(gè)漁民帶著兒子走海灘。那孩子赤著腳。
“爸爸，你看！這是什么？”他快活的叫起來(lái)。
“這是琥珀，孩子�！彼职终f(shuō)。
“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢，一個(gè)蒼蠅，一個(gè)蜘蛛，這是很少見(jiàn)的。”
在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。
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