我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師，希望能夠幫助到大家。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師1
崇拜一個人是一種欽敬，是一種追求，是一種目標(biāo)。
小的時候，我最崇拜動畫片里的人物，因?yàn)橛腥�、可愛；上小學(xué)后，我崇拜一個女明星——張韶涵，因?yàn)樗龔男『塥?dú)立，對音樂有執(zhí)著的信念，人稱勵志女王；上五年級后，我來到宣冬文舍學(xué)作文，我開始崇拜徐宣冬老師。
沒來宣冬文舍之前，我對作文沒有興趣，寫作能力也不好。我對學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，不抓緊時間，干什么事都非常懶散……直到我來到這里，改變了這一切。
我欽佩徐老師的寫作能力。他已經(jīng)在全國的報刊上發(fā)表了很多文章，還出版了散文集。讀著徐老師的文集，我羨慕他有這么好的文才，可以寫出如此優(yōu)美的文章。但我也知道，這離不開深厚的文學(xué)功底和不斷的努力付出。聽著徐老師的課，感受他行云流水般的課堂風(fēng)格，出口成章的文化素養(yǎng)，我立即將徐老師立為榜樣。于是，在課余時，我也會多多閱讀文學(xué)作品，增長知識，促進(jìn)寫作能力提高。時間久了，我心里播下了一粒小火苗，希望少年時的努力能讓將來的我也成為一名像徐老師那樣的作家。
我敬佩徐老師的堅(jiān)持。聽媽媽說，徐老師每天都會認(rèn)真批改我們的作文，有時要改到深夜。我們習(xí)作里不足的地方，徐老師會拍照發(fā)給我們繼續(xù)修改。徐老師對待每一堂課都非常認(rèn)真，為我們挑選文舍師兄師姐的優(yōu)秀例文，精心設(shè)計(jì)閱讀訓(xùn)練和寫作導(dǎo)引。從徐老師認(rèn)真堅(jiān)持的態(tài)度中，我也學(xué)會了堅(jiān)持。堅(jiān)持每天閱讀課外書，堅(jiān)持每天打卡英語，堅(jiān)持每天有再多的作業(yè)也要做完……慢慢地，我在潛滋暗長中進(jìn)步了。
我贊嘆徐老師業(yè)余生活的豐富。聽徐老師說，他平常再忙也要擠出時間讀書，時常寫作練字，有時間還會出去旅游，品嘗美食，飽覽風(fēng)光，放松身心，體驗(yàn)文化。他每天都過著自己喜歡的日子，諸事不強(qiáng)求。所以，空閑的日子我也會和家人一起看一場電影，到田野間奔跑，在畫室里畫一張畫，在書房寫一篇文章……
崇拜、追求，從來不是盲目的，而是從值得我們學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)上汲取榜樣的力量。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師2
在這個世界上，我最崇拜的人是我的母親。她在網(wǎng)上教書，工作非常努力。
媽媽每天在家工作。她長時間工作。每天早上我去學(xué)校的時候，我媽媽已經(jīng)坐在電腦前開始準(zhǔn)備上課了。她每天早上正常的上課時間應(yīng)該是兩個小時，她媽媽堅(jiān)持要告訴每個人另外兩個小時，從八點(diǎn)到十二點(diǎn)。中午，我休息了一下，從一點(diǎn)鐘開始上課，直到每天下午放學(xué)回來。我母親仍然坐在那里，要么給學(xué)生講課，要么回答問題。
每天晚上，媽媽都會給我講一個睡前故事。當(dāng)我睡著的時候，我媽媽會起床。除了記賬和為第二天的課做準(zhǔn)備，我媽媽還會讀書和學(xué)習(xí)。媽媽說，只有當(dāng)老師不斷進(jìn)步，確保他們不落后，他們才能更好地教學(xué)生。
從今年開始，我媽媽幾乎每個周末都會飛到其他地方，在網(wǎng)下教學(xué)生。我媽媽說這可以幫助我們更好地理解在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容。最近，我媽媽已經(jīng)連續(xù)三周飛往南京。下周，她將去廣西南寧。昨天我問我媽媽，“為什么你每次出去都不給我買禮物？”媽媽說她每次去其他城市都沒有時間去購物，她把所有的時間都花在給學(xué)生講課上。
我常常欽佩地說母親是上帝的母親，而我是愚蠢的。我愛我偉大的母親。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師3
有的人崇拜偉大的毛澤東，有的人崇拜航天員楊利偉，還有的人崇拜科學(xué)家錢學(xué)森。而我，卻崇拜一個平平凡凡的人，他就是我們的作為老師——楊建老師。
楊老師長著一張圓臉，眼睛不大也不小，一個大大的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴。楊老師微胖，個子也不高，但他有一顆幽默的心。
在一個寒冷的早上，我照常去點(diǎn)石上課。在去補(bǔ)習(xí)班的路上，我在想：今天楊老師會給我們講什么有趣的故事？楊老師今天要上哪一篇習(xí)作？想著想著，我便到了教室。
教室里一片歡笑，楊老師不在時，他們拿著手機(jī)玩，楊老師來了，他們便把手機(jī)收起來。上課了，楊老師走進(jìn)教室，就對同學(xué)們說：“你們想不想聽故事呀？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“想！”接著，楊老師就給我們講了一個有趣的故事，逗得我們開懷大笑，故事講完了我們還沒喘過氣來。
故事講完了，大家也開心了，接下來就進(jìn)入正題了，楊老師便說“我們今天要上的作文是——我最崇拜的人，請同學(xué)們?nèi)腌娊o我一個答案。”一個同學(xué)立即舉手說：“我最崇拜的人是楊老師，他又高又帥，一點(diǎn)也不胖，特別帥�！睏罾蠋熉牶�，說：“你別拍馬屁了，我是有自知之明的人。我很矮，也丑，還很胖。”這又使我們開懷大笑。我寫完作文，就回家了。我們的楊老師，真是幽默。
楊老師，一個長得胖，長得矮卻擁著有一顆幽默心的平凡人，我很崇拜他。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師4
我是一個學(xué)鋼琴的女孩。我很崇拜我的老師——強(qiáng)老師。但是今天我要說的這個人——強(qiáng)老師的學(xué)生，一位大姐姐。也許有人會問我，你為什么不崇拜你的老師呢？我會說：“也許是因?yàn)槲覍Υ蠼憬悴粌H是崇拜，還有一點(diǎn)羨慕！”
我是一點(diǎn)鐘去學(xué)鋼琴的，而大姐姐是兩點(diǎn)鐘。因此，我都會把時間拖下來，仔細(xì)聆聽大姐姐的琴聲。大姐姐很高，應(yīng)該是20幾歲吧，我也不大確定。今天，我又要去彈鋼琴了。當(dāng)然，我也聽了大姐姐的演奏。這一次，我聽說大姐姐要去參加一個鋼琴演奏會，還不一定選上。所以，我就把這一次的聆聽，當(dāng)做演唱會的實(shí)驗(yàn)，我就是觀眾，她是演奏者。當(dāng)我坐在位置上時，一曲《ForElise》已經(jīng)響起。一開始的音樂是輕輕的，后來便響了起來。她的手指伶俐的落在每一個鍵上，有強(qiáng)有弱，就好像在鍵盤上跳舞。她的手指又像一個指揮，指揮著鍵盤上每一個音。一上一下，此起彼伏。整首曲子輕盈、流暢，生動的將作者想要表達(dá)的思想彈出。而結(jié)尾又以一個漂亮的提手結(jié)束。后來，大姐姐又彈了《加沃特舞曲》、《意大利波爾卡》等等。都蘊(yùn)含著感情去演奏……
現(xiàn)在我每個星期還能坐在她身旁傾聽她那美妙的琴聲……
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師5
一個人，如果具有無私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，他就值得大家去崇拜他，學(xué)習(xí)他。
——題記
也許，你崇拜的是一位明星；也許你崇拜的是一位同學(xué)；也許，你崇拜的是一位清潔工。無論你崇拜誰，他們身上都有值得你學(xué)習(xí)的地方。
我崇拜一位老師，她長著一張“常笑臉”，一張美國人的嘴巴——“英文嘴”，戴著一副“知識鏡”和一顆鉗在體內(nèi)的“火熱心”。
家有病人
雖說這位老師笑口常開，性格開朗，但在她的家中，有一位時刻需要照顧的病人，因此，她的生活是忙碌的。
但在學(xué)校中，她仍是那樣關(guān)心同學(xué)，待同學(xué)如兒女成了她的作風(fēng)，她的臉經(jīng)常被壞學(xué)生氣的爬滿了皺紋，這使他變老了許多。
在她的生活中，不僅有忙碌的事情，還有——
病痛干擾
病痛如惡魔，如果你纏上了它，它便抓住你不放。我崇拜的這位老師，身帶重病，她為了不落下課程，忍著病魔的折磨堅(jiān)持給我們上課，她常常因?yàn)檎揪昧硕岜惩�。因此，她不得不伏在講臺上給老師上課。
崇拜感悟
這位老師的大公無私，舍己為人，值得我們學(xué)習(xí)，我要將這種精神在生活中發(fā)揚(yáng)，讓它牢牢地扎根在我的心中。
她，就是我的英語老師——孫老師。
她，就是我崇拜的不向病魔低頭的孫老師！
她，就是我最崇拜的人。
后記：謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給為我們辛勤操勞的孫老師，并向她說一聲：“謝謝您！”
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師6
有的人崇拜電影明星，有的人崇拜老師，同學(xué)，有的人從不愛革命先烈�？墒俏易畛绨莸娜藚s是他。我的母親，她不是家喻戶曉，他沒有上過電視，他沒有像革命烈士一樣沖上前線，保衛(wèi)國家，他沒有當(dāng)過老師，教學(xué)生知識，可是他是我最敬愛的母親是誰天天為我做飯？是誰？在我寒冷的時候?yàn)槲铱椷^圍巾？是誰在我生病的時候照顧我。這些都是我的母親！
記得在一天，下著傾盆大雨的天氣里，我突然發(fā)燒了，媽媽知道我發(fā)燒后就立刻跑去醫(yī)院買藥媽媽回到家，衣服從上到下都濕透了，而那時不知道孝順的我譴責(zé)躺在床上。不知過了多久，媽媽的衣服還是濕著，我看見了前哈哈大笑，媽媽問了問我為什么笑我？要說指了指他的衣服，又接著大笑。媽媽看了看自己的衣服也微微一笑。過了三天，媽媽不見我的病情好轉(zhuǎn)，又背著我去醫(yī)院看病，醫(yī)生說我要去二樓，在手指頭上抓，一聲我和媽媽就去了，可當(dāng)護(hù)士阿姨還沒查三我就大哭起來搞護(hù)士阿姨抓進(jìn)去的時候，我哭的更厲害了，口水都流三千尺長，媽媽看見了，立刻把口水擦了，在媽媽的精心照顧下，我的病漸漸地好了，媽媽又感冒了。
有一次我沒考好，垂頭喪氣的回到家，媽媽見了安慰我。我在下一次考試后，沒想到我居然考的比以前好多啦！
在媽媽的愛稱我周瑜明白了父母愛如山，母愛如海的意思。
媽媽就是您愛，讓我如此喜歡您，我永遠(yuǎn)愛您，媽媽！
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師7
我最崇拜的人是蔡依林，因?yàn)槲矣X得她很勇敢，他的歌聲也是很好聽，所以我覺得我應(yīng)該要向蔡依林學(xué)習(xí)才可以的。因?yàn)橛胁桃懒�，我們才會愛上唱歌，蔡依林因�(yàn)?有了勇敢，我們才會信心十足的面對困難。我覺得蔡依林真的從一只魚變成了飛魚飛到了天空中，展現(xiàn)自我，而蔡依林就從一個平常人變成一個美麗的大明星。
蔡依林為什么可以唱的這么好是因?yàn)樗暮苡懈叩推鸱�，而且音又抓的特別準(zhǔn)，所以他唱歌才會這么好聽，只要她開的演唱會一定會滿滿的，我更希望他的聲音和身體都不要出事。
我個人覺得蔡依林好像是十全十美的，因?yàn)樗L得不但漂亮，歌也唱的很好，演技更是一流的，我希望在每個人的心中蔡依林都是一個非常完美的大明星！。
蔡依林是一個很想展現(xiàn)自己能力的明星，他是真的想知道自己真正實(shí)力，我們也常常看到，他很辛苦的想讓我們開心，讓我們大人或小孩都會高興的大明星所以我希望蔡依林能健健康康平平安安的喔！。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師8
每個人都有自己最崇拜的人，我也不例外。
許多人崇拜歌星、演員、球星……而我并不崇拜那些人，我崇拜對我來說最偉大的人，那就是我的母親。
有人說：“母愛是世界上最偉大的愛”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這些都是歌頌?zāi)笎邸６业膵寢尣粌H是對我充滿了愛，而且還有許多令我敬佩的地方。
在生活方面，我媽媽是一個優(yōu)秀的母親，在生活中處處都能發(fā)現(xiàn)媽媽對我的關(guān)心，這事一朝一夕做起來倒還容易，可是我媽媽做這事做了13年！這可是很難做到的。
從小到大我媽媽對我的第一個要求就是要誠實(shí)。在小學(xué)時，我禁不住誘惑進(jìn)了幾次網(wǎng)吧，被媽媽那老師特有的直覺所發(fā)現(xiàn)了，一開始我不承認(rèn)，一向堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，在發(fā)現(xiàn)這事后落下了眼淚。這對我的影響是巨大的。我佩服我媽媽能對我有這樣的影響。
在工作上，我母親是一個優(yōu)秀的教師。媽媽培養(yǎng)出了許多出色的學(xué)生。讓我敬佩的不僅僅是這個，更多的是媽媽對這份工作的責(zé)任心。我每天都能看見媽媽為教學(xué)而忙碌的身影。每天不是備課就是改作業(yè)，有時為了一個小問題，翻來覆去想很久做出最正確的答案。這一點(diǎn)我就自愧不如，有時我為了快一點(diǎn)，做完了好玩，就馬虎了事。所以，媽媽的責(zé)任心也是我所佩服的。
世界上優(yōu)秀的人很多，但是我最佩服的是我的母親。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師9
“神馬？！卷子改出來了？！我卷子發(fā)沒？多少？100？！哦，謝天謝地！”幾乎每一個周四的數(shù)學(xué)課上，都會出現(xiàn)這樣的驚呼。也許你會說，有什么呀？不就是發(fā)卷子嗎？有什么呀？可是這位同學(xué)，周三下午第四節(jié)課的周考，周四第一節(jié)課卷子就發(fā)了，一百多個人哪孩子！更何況……我們敬愛的老師身體又不好！你年輕力壯來改改試試！！
好的，當(dāng)大家都拿到自己的卷子坐在座位上，我們的老師——真正的主角———登場了。寫到這兒，不禁有些慚愧：從來發(fā)卷子時都盯著自己的卷子，卻從未關(guān)注過老師的神情。老師是不是瘦了？是不是更憔悴了？是的，李老師改卷子從未遲過，且不說月考卷，就連期中考試卷都是一天就出分的。更重要的，李老師身體也不好，有的時候，她寧愿利用空余時間打點(diǎn)滴，也從不會給我們空一節(jié)課。聽著老師的咳嗽，看著老師疲憊的笑容，我的心中就會涌起一陣感動。面對這樣的老師，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？！
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師10
每個人心，中都有一位讓你崇拜的對象，我也一樣，看了我的介紹，你們肯定能猜出他是誰。
他是一位小男生，戴著副黑眼鏡，他最常說的話是“你們讓開，我來。”。是我們班的勞動委員。你一定猜出他是誰了吧，他就是——張瑞祥。張瑞祥同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不好，但他非常真誠善良，他經(jīng)常在同學(xué)有困難時去幫助他們。
在一次美術(shù)課上，我和楊辰皓做同桌，他在看著美術(shù)課本，心不在焉的樣子，老師管教了楊辰皓幾次，可楊辰皓還是不認(rèn)真聽課。突然，在我左邊的杜佩蕓同學(xué)喊道：“老師，他吐了!”我轉(zhuǎn)頭一看，果然，楊辰皓把嘔吐物吐在了美術(shù)課課本上，講臺邊和課桌上。美術(shù)老師問：“有誰來擦一下?”很多同學(xué)開始還不敢，沒有幾分鐘，就有許多同學(xué)跑來了。他們大都是拿著毛巾，在楊辰皓的課桌上亂甩幾下，就捂著鼻子回去了。這么一擦，桌上更臟了，地上也有了。楊辰皓身上也有了，老師讓楊辰皓去洗一下，這時，勞動委員張瑞祥趕來了，他看到大家驚恐萬分的樣子，就說：我來吧�！罢f完，他一路小跑，臉上帶著歡快的激情，跑到后櫥拿拖把去了。
張瑞祥同學(xué)吧拖把洗凈以后，拿到楊辰皓的座位邊，拉開他的椅子，把拖把伸了進(jìn)去。我看見張瑞祥同學(xué)在賣力地拖著嗎，不一會兒，地就干凈了，一股臭味也沒了。
這就是我們班的勞動委員——張瑞祥，一位值得我崇拜的小男生。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師11
這在個豐富多彩的世界里，人們對世界觀、人生觀的不同，人們所崇拜的人也有不同，有的崇拜光彩奪目的明星，有的崇拜偉大的科學(xué)家，有的崇拜醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，但我崇拜的都不是這些人，而唯獨(dú)是平平凡凡的她。
她有一頭金黃的頭發(fā)，兩只炯炯有神的眼睛，一個挺挺的鼻子，一張潤澤的嘴唇，一張布滿皺紋的臉龐，還有一雙粗糙的手。
她非常的辛苦，因?yàn)樗刻觳坏ぷ鳎�要回家打理家務(wù)，早上，她做完了做早餐，去工作到中午，中午又回到家里做中午飯，有回去工作，到了晚上回到家，也不能睡個安穩(wěn)覺，還要把家里的這些爛攤子事給收拾干凈才睡覺。
她慈愛，因?yàn)闆]當(dāng)女兒傷心或無助時，她便伸出那雙粗糙的手，撫摸著女兒的頭，用溫柔的語言對女兒說：“女兒，沒事的，有什么事給媽媽說，媽媽會幫你的。”就是這句話，在女兒的心里留下深深的烙印。
她勇敢，因?yàn)槊慨?dāng)女兒受到傷害時，她是第一個跑出來當(dāng)擋箭牌的，女兒的.心里就有一件自己感動，有一次女兒叫媽媽炸煎餅給我吃，由不小心被打翻了，沸汽騰騰的油朝女兒撲面而來，母親用手一檔，油全部灑在母親的手上，母親的眼眶都濕潤了，卻一直關(guān)心著女兒，讓女兒心里倍感愧疚。
她辛苦、勇敢、慈愛，因?yàn)樗幸粋�活潑可愛的女兒，她偉大，因?yàn)樗且粋�母親。想知道她是誰嗎?她是我的母親!
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師12
世上有許多偉大的人，而我崇拜的偉人是孔子，他為什么被稱為”至圣先師”呢？現(xiàn)在就讓我來告訴你吧！
孔子是出生于魯國，他的爸爸是魯國的大力士，但是孔子在3歲時他爸爸就去世了，雖然家境清寒，但他卻喜愛讀書，也愛學(xué)習(xí)當(dāng)時的禮制。15歲時他發(fā)憤讀書，20歲就相當(dāng)有名氣了。為了維持生計(jì)孔子做過”委吏”和”乘田”。三十歲時，孔子從事培育英才的教育工作。孔子的學(xué)問很淵博，所以學(xué)生一天比一天多，可是當(dāng)他看到社會上有許多不平等的現(xiàn)象，政治道義缺乏，便決心出來為天下百姓謀求福利，為社會服務(wù)�？鬃佑性S多弟子，其中有七十二位最為賢明，他們都能負(fù)起傳播孔子思想的責(zé)任，漸漸形成一股思想上的勢力，后人稱之為”儒家”�？鬃舆�根據(jù)魯史來編寫”春秋”，這部書至今仍被世人視為重要典籍，是中國保存最早、也是世界最早的編年史。
我崇拜孔子是因?yàn)樗麨橹袊鴰砹嗽S多貢獻(xiàn)，他教導(dǎo)三千多位的學(xué)生，做到”有教無類”，這是需要很多耐心，也是多么困難的一件事啊！可是他成功了，他做到人們覺得不可能的事，俗話說：”天下無難事，只怕有心人�！比绻總�人都可以像孔子一樣善良、用心的話，那么大家都會很開心的度過每一天。
我希望我也可以像孔子一樣，當(dāng)一位有耐心、有愛心的老師，使所有的學(xué)生都能開心的上我的課。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師13
在這個世界上，有許多人值得我們敬佩：張海迪、雷鋒、牛頓等等。而讓我最敬佩的人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒是我最崇拜的人。她是一個又聾又盲殘疾人，她用堅(jiān)忍不拔的毅力,克服了我們常人難以想象的困難，創(chuàng)造了驚人的成就，并掌握了英、法德、西班牙等五國語言，寫下了14部驚人的巨著。成為了世界上有名的作家、慈善家、社會活動家。我從心底里由衷地崇拜他。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。我認(rèn)真地閱讀了這本書。書中優(yōu)美的句子，舒暢的敘述，讓我很難把她與一個聾盲殘疾人聯(lián)系起來。在書中，我知道了海倫·凱勒是靠在手心里寫下字母來辨認(rèn)單詞，靠觸摸喉部震動和嘴唇不同來學(xué)發(fā)音，每一個發(fā)音都必須練習(xí)成千上萬次。而她從來沒有在困難面前退卻過，放棄過，就這樣，她戰(zhàn)勝了一個個的困難。面對海倫·凱勒的堅(jiān)韌、強(qiáng)大，我看到了自己的軟弱。我每天坐在教室里，面對幾科課本與難題，總是感到厭倦，我不想去比較難的問題。背英語單詞的煩悶、枯燥，常常使我討厭學(xué)習(xí)，取而代之的是得過且過，學(xué)習(xí)成了我的負(fù)擔(dān)。海倫·凱勒的人生，讓我發(fā)現(xiàn)了我的脆弱與不足，讓我慚愧的無地自容。我想我們班有不少人和我一樣吧？從今天起，我要發(fā)奮圖強(qiáng)，改掉種種的壞習(xí)慣，成為一個愛學(xué)習(xí)、有所成就的人。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師14
媽媽的愛是一棵綠樹，即使是嚴(yán)寒的酷暑，也能讓你的心中洋溢著清涼；媽媽的愛是一縷陽光，即便是在寒冷的冬天，也能讓你的心靈感受到溫暖；媽媽的愛是一泓清泉，即使經(jīng)歷歲月的風(fēng)塵，也能讓你的情感清明澄澈，媽媽就是很偉大，付出的永遠(yuǎn)比得到的多。
在記憶的長河中，有許多可親可敬的人，其中，我最崇拜的是我那勤勞質(zhì)樸的媽媽。
我的媽媽雖然不是很漂亮，不是很年輕，但在我心中媽媽是最偉大的。媽媽在一天天的變老，而我卻長大了，媽媽的心血都注入了我的體內(nèi)，他澆灌著我，讓我茁壯成長。我就像一張作文紙，媽媽書寫著我，字里行間都充滿了她對我的愛。
媽媽是偉大的，她讓我懂得了許多做人的道理，他是我呱呱墜地時的第一個老師，他教我走路、說話。當(dāng)我走出第一步，媽媽激動的留下了眼淚，因?yàn)槟鞘俏胰松牡谝徊剑菋寢尷硐氲牡谝徊桨�！�?dāng)我叫出第一聲“媽媽”時，她又是那樣的高興，而現(xiàn)在，我每時每刻都在叫這個我最崇拜的人——媽媽。
媽媽是我的良師益友，他和我之間，并沒有老師學(xué)生間那種觸電般的感覺，而是那種親切、溫和、隨心所欲的感覺。她叫我做很多家務(wù)，當(dāng)我不懂時，她就是一次次的重復(fù)要點(diǎn)，并實(shí)際操作給我看。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，我想，這就是媽媽最大的愿望吧。
我愛我的媽媽，她永遠(yuǎn)是我心田上的百合花。
我最崇拜的人作文六年級：我的作文老師15
我最崇拜的人是中華人民共和國偉大的周總理。因?yàn)樗疂�，平易近人所打動�?/p>
記得老師在一次課上講了關(guān)于周總理的事讓我這幼小的心靈留下了周總理那偉大的身影。老師講的是：
當(dāng)周總理逝世后聯(lián)合國秘書長決定降半旗表示哀悼�？善渌麌业目偫砑娂姳硎痉磳�，說；“為什么我們國家的總理逝世后不降半旗表示哀悼呢？”聯(lián)合國秘書長揮揮手讓大家肅靜，后說；“我的原因有三點(diǎn)：一、你們國家的總理可以做到一生只有一個老婆嗎？”其他總理搖搖頭表示沒有�！岸�、你們國家的總理可以做到在國外沒有一分錢的存款嗎？”聯(lián)合國秘書長說。其他總理又搖了搖頭。聯(lián)和國秘書長又說：“三、你們國家的總理可以做到自己沒有一個孩子卻養(yǎng)活了無數(shù)個烈士的遺嬰嗎？”其他國家的總理接著搖了搖頭，說：“我們同意為中華人民共和國的周總理降半旗表示哀悼！”
周總理人雖然走了，但他那種高尚的品質(zhì)卻留在了中華人民共和國的國民身上！
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