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這就是我_作文400字

時間:2021-04-28 18:16:45 作文寫作 我要投稿

這就是我_作文400字

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的這就是我_作文400字,希望能夠幫助到大家。

這就是我_作文400字

這就是我_作文400字1

  有這樣一個人,不胖也不瘦、有一雙又大又明亮的眼睛、他還有一個不知道是好是壞的特點:課間休息的時候,跑了幾下,小臉蛋就像火爆辣椒一樣紅。你們猜出來這是誰了嗎?哈哈,就是我“陳振陽”。

  有一次,上行進管樂訓練,老師說:“休息十分鐘!崩蠋煹脑捯魟偮,操場又開始熱鬧起來了。我像箭一樣飛回教室喝水。接著,我又像箭一樣飛到操場。之后我就開始“大鬧天宮”了。我去找了個同學,給他下個“戰(zhàn)書”上面寫著:我要和你大戰(zhàn)三百回合。他同意了。我先出了個二踢腿、打中了。他出了個飛拳,沒打中。我們打了幾個回合之后,不用說,我贏了。要上課,我的臉都紅彤彤的,我怕被同學看見,我真想那個面具把臉遮住。

  我最大的愛好是“玩電腦”。別看我才8歲半,我玩電腦可厲害了,在班級里面,也是數(shù)一數(shù)二的。我喜歡玩游戲,我玩的奧拉星,也是在班里數(shù)一數(shù)二。(好像只有四個人玩)。我一玩就玩三到五個小時。我還玩別的游戲:蝸牛找房子、植物大戰(zhàn)僵尸、洛克王國、冒險王、卡通農(nóng)場……多的數(shù)不過來了。注意:不要天天玩電子游戲哦!

  這就是我,一個天真無邪的小家伙,你們用意和我交朋友嗎?

這就是我_作文400字2

  每個人都有自己的喜好,有的人愛哭;有的人愛笑;有的人愛發(fā)脾氣……我也不例外,我就是一個快樂的中學生。

  記得有一次,我在書上看到有一個小男孩兒捕蜻蜓的全過程,我就想去試一試。正巧,我放假去姥姥家,就做了這個實驗——那可是太有趣了!

  我首先讓哥哥教我做了一個比較簡陋的網(wǎng),然后就迫不及待的跑到了院子里。今天運氣可真好,剛要捉,就看見了一只。我非常迅速地把網(wǎng)向蜻蜓撲去,明明看見蜻蜓被我捉住了,但是怎么沒了呢?原來是網(wǎng)破了一個洞。我就氣沖沖的跑到了哥哥面前,就對他說:"你這是什么破網(wǎng)呀?明明我都捉到蜻蜓了,就怪你這破網(wǎng),結果蜻蜓跑了,你賠。⒏绺珩R上就說:"那也不能賴我呀!是你用力過猛,所以網(wǎng)才破的。"

  聽了哥哥這么說,我就又跑去院子里,這回我就小心翼翼把蜻蜓捉住了。正在我高興的一蹦三尺高的時候,我看見小蜻蜓正在拼了命的掙扎,出于同情心,一想:"蜻蜓也是有生命的,我怎么能圖于自己的快樂,而讓小蜻蜓受苦呢?"我就把它給放了!

  看!這就是我,一個有求知欲的我;這就是我,一個天真快樂的我;這就是我,一個有同情心的我。

這就是我_作文400字3

  大家好!我叫周先焱,今年9歲了,在谷城縣粉陽路小學讀書。

  在學校里,許多人以為我很內向,但在生活中,其實我和別的同學差不多,愛說話,愛玩游戲,愛玩玩具等,尤其是到了星期六、星期天,只要是我把作業(yè)做完了,就會和院子里的小朋友一起玩耍,瘋狂打鬧,當然,我們也不會瘋到發(fā)生危險的程度。

  在家里,我總喜歡一會兒摸這,一會兒摸那,有時候把家里弄得亂七八糟,收拾起來就要花很長時間,因為我的玩具太多了,有的也很不好歸還到原位。

  這樣介紹,你們可能以為我寫作業(yè)很快,其實我做作業(yè)很慢,有時候磨磨蹭蹭,每天要寫到八九點,爸爸媽媽還經(jīng)常指責我。一次,語文老師讓我們辦一張小報,我一直拖到星期天才完成,因為我花了很長時間才想出來。不過,我現(xiàn)在正在巨人教育學寫作文,在老師的指導下,我的作文現(xiàn)在寫得越來越快了,也寫得越來越好了。

  原來我的體質很差,身體一直不是很好,經(jīng)過一段時間的鍛煉,現(xiàn)在身體好多了,做什么事情都有精神了,去年跑步比賽,我還得了第三名呢。

  這就是我,一個非常誠實的小男孩,一個有夢想的小男孩。

這就是我_作文400字4

  一天,屋里一陣吵鬧,這把我從睡夢中驚醒了。

  我把書房的門打開,只見……

  尺子說:“我的小主人身高1米40,他總是把我擦得亮亮的。”

  戶口大哥打斷尺子的話:“我的小主人總是在我的紙上寫這寫那,可見他朋友有多么的多!”

  “別說那么多,”課外書一邊搖頭擺腦一邊說,“我的小主人每天都要把我看一遍又一遍,甚至睡覺前也要把我翻開來看呢!”

  記錄本看著自己的身子,說:“看看,我的身上滿是文章,明天我又得下崗了!”

  “停!”課外書又搖頭擺尾地說“我的小主人最愛看我了,有時連吃飯都忘吃了!”

  但電腦可不這么認為,它氣喘吁吁地說:“我看呀,小主人更愛玩我里面的.游戲,查我里面的資料,而且每次都會把我擦得干干凈凈!

  尺子憤怒地說:“我剛剛才說話,你不至于打斷我吧!”尺子繼續(xù)說:“我的用處可大哩,小主人每次寫作業(yè)都會用到我呢!”

  這樣文具吵吵鬧鬧,爭論不休。早上,我去刷牙時,又看見了它們在吵,我把它們接回書架,自己去刷牙。

  如果你有空,可以來我家看看,不過你可千萬別晚上來,別打亂那些文具們的爭論。

這就是我_作文400字5

  瞧,對面走來一位背著書包的小男孩,那圓圓的腦袋上長著一株株“黑色的小草”但是有些“小草”不知怎么回事,明明是春天,卻是金黃色的,原是皮膚太白了呀!看來“皮膚白,頭發(fā)黃”這句話還真有道理!接下來就是兩道烏黑的彩虹,兩個發(fā)亮的珍珠。鼻子“高聳入云”,像一座大山直插云霄。嘴巴紅潤潤的,小巧玲瓏。兩個小臉蛋總是紅彤彤的,最引人注目的當然是那又肥又大的耳朵,一看就知道是個有福之人。

  那個小孩就是我,孫康。我和這個世界打交道已經(jīng)十一年了,我是一個普普通通的男孩,成績不上不下,身高不高不矮,體重也是一樣。

  我是一個膽小的人。記得在那一個傍晚,我很無聊,就想去找哥哥玩,我走了幾步,忽然草叢中射出了兩道綠光,好像有一個“怪物”,我突然覺得十分恐懼,如同閃電般逃向哥哥家,突然那個“怪物”叫了一聲“喵”,原來是只貓,我停下腳步暗暗地在心里罵自己膽小。

  我還是個愛幻想的人。我幻想和馬小跳一起追逐打鬧,幻想和喜羊羊們勇斗灰太狼,和劉關張三兄弟一起拼死奮戰(zhàn),和柯南一起破案,和助手們一起載著飛船去探索宇宙無盡的奧秘。

  這就是我――孫康。

這就是我_作文400字6

  Hi!我叫陳俊彥,今年九歲,在××實驗小學三年級三班讀書。

  我,高高的個子,看起來有點兒瘦,不過身材很勻稱。你一進我們班的門,一定會認出我,因為只有我戴著眼鏡。你看,在我那小巧玲瓏的鼻子上架著一副近視眼鏡,看起來像個讀書人吧?蛇z憾的是我的眼球有些往外凸,這還不是因為這副眼鏡在我鼻子上“騎”了一年多的緣故。

  我的嘴巴有些怪:平時說話時老是嘟著嘴說,還會把一只眼睛閉一閉的,很不自信的樣子;不過在領讀時,我會用洪亮的聲音領讀課文。如果有同學不遵守紀律,我會大聲地批評或提醒他;吃飯時,我的嘴巴就拿出“吃山喝!钡耐α,剛開飯不久,我就搞定了第一碗,興沖沖地跑去添第二碗,十幾分鐘后,就吃完了。

  論起我的愛好,那可真不少。打乒乓球、打羽毛球、打籃球、踢足球、下象棋、下五子棋、打撲克等,樣樣得心應手。假若你問我最喜歡哪一項愛好,我一定會不假思索地告訴你:打乒乓球和下象棋。

  你們一定會認為男孩子最愛追逐打鬧,但我卻比較斯文、沉穩(wěn)。正是有了這些優(yōu)點,我的學習成績一直名列前茅。當然,金無足赤,人無完人,我也有缺點。我不夠自信、做事情速度慢。就說速度慢吧。有一次,老師布置了個作業(yè):修改作文,再抄在作文本上。有些速度快的同學一會兒就抄完了,有些同學只用了幾個課間的時間,而我呢,從中午一直抄到快要放學的時候。老師都說我速度太慢了。 這就是我,想跟我做朋友嗎?如果想,就到我們班來找我吧!

這就是我_作文400字7

  我有一雙炯炯有神的眼睛,一張圓圓的臉,一頭烏黑的頭發(fā)。

  我有許多愛好:比如學做美食、騎車、下棋、游泳等。平時,一放學回到家,我就拿起我心愛的鼓棒,開起音樂,打起鼓來。然而,到了周末,我們全家就會去打球、騎行等。

  我也是爸爸媽媽的得力小幫手。周末大掃除時,我先拿起掃把,把地板掃得一塵不染后再拿起拖把,把地板拖得比鏡子還亮!快到中午時,我會拿起鍋碗瓢盆,幫爸爸媽媽做飯。

  記得在一個周末,媽媽忙著大掃除,竟然忘記做飯了。于是,我對媽媽說:“媽,我們就把昨晚的剩飯炒一炒吧!”我先拿起了肉、紅蘿卜還有蛋。我再把蛋打開,把蛋液倒入碗中,把它拌勻。然后,我把肉和紅蘿卜切得一小塊一小塊的,先把肉炒香,再把紅蘿卜炒好。接著,我煎好蛋,便開始炒飯。我把電飯鍋中的飯倒進炒鍋,再把料也倒進去,放鹽巴,并開大火,用鍋鏟翻炒。大約過了10分鐘,米飯炒好了。我迫不及待地讓媽媽來嘗嘗。“太美味了,味道不淡不咸,又香,太贊了!”媽媽豎起大拇指說。

  除了這個,我還會做蛋糕等許多美食,朋友們都說我是“大廚”呢!怎么樣,你想和我交朋友嗎?和我交上朋友,你就可以大飽口福哦!是不是很期待呀!

這就是我_作文400字8

  我叫董軒伊,是一個開朗的小女生。

  我長得高高的,和同學比起來我比他們高一些,看起來瘦瘦的,顯得很苗條。

  我留著長長的頭發(fā),經(jīng)常扎著一條馬尾辮,頭上戴著一個蝴蝶形的發(fā)卡,十分可愛。我有一張圓圓的臉,像一個紅紅的大蘋果。臉上有一對濃濃的眉毛,彎彎的,像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮。看起來炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說會道的嘴,笑起來會露出兩個可愛的小酒窩,可愛極了。

  我覺得自己長得像爸爸,我很開心,那是因為爸爸長得很帥氣。

  我是一個愛畫畫的小女生。有一次我去上畫畫課,老師在講臺上講課,我在下面認真地聽著。開始畫畫了,我細心的拿著畫筆,一會兒我就進入畫中感到自己就像畫中的一只小燕子在燕群中飛。不一會兒我才想起自己是在畫燕子,想象著燕子的美,我把燕子畫得可好了。

  我不僅是一個愛畫畫的女生,而且我還是一個愛幫助人的小女生。

  有一次我去公園玩,看到一個小女孩摔倒在地上,我趕快跑過去扶她。旁邊的游人看見了,都夸我是個好孩子。

  這就是我,一個愛畫畫、愛幫助人的小女生。同學們,快來和我做朋友吧。

這就是我_作文400字9

  她有一頭垂到肩上的長發(fā),一身“干凈”的校服,腳上踏著一雙黑色的帆布鞋,大圓框眼鏡常;浔橇。一看,給人一種“學霸”的感覺,有點呆……

  其實她愛笑,但這笑像面具一樣。

  對于她而言,儼然一個女漢子,和男生打鬧已成為日常,可她其實最喜歡和女生一起玩。她也有許多的缺點,也常遭白眼和嘲諷。

  她有時膽小。有多小,醫(yī)生用放大鏡找好久才找到。怕啥?怕——考試。常常因居榜上第一——最后第一。對她而言,這就是火里澆油,“錦上添花”。考試的時候信心滿滿,可一發(fā)卷子,每次都那么悲傷,不是這錯就是那里錯。都是因粗心而錯了,盡顯“學渣”本色。

  畫畫是她最大的愛好。無聊時,畫一下出來的成果卻出人意料。吃飯也畫,上洗手間也畫,隨時隨地都要畫一下。他的父母卻想讓她分數(shù)提高,不讓她畫,她只得偷偷畫。

  她手上有一本學典,學典里少了兩個字——低頭。因為她面對困難和挫折,她不低頭。不,是絕不低頭。

  她漸漸地摘下“學渣”的面具,她現(xiàn)在很開心。

  每個人就有自己的面具吧,而她是誰?你肯定想到了吧?你聽好了呦!這個人就是我。

這就是我_作文400字10

  大家好,我叫蘆昱涵。

  我的個頭很高,在我班是女生中最高的哦!一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一個光滑的馬尾辮,可漂亮了!

  我有一張不大也不小的蘋果臉,那兩道柳葉眉下嵌著一雙明亮的大眼睛,忽閃忽閃的,仿佛會說話!我有張可愛的櫻桃嘴,可是一笑起來,兩個小兔牙都會露出來。我喜歡做出小白兔的模樣,向爸爸媽媽賣萌,他們一準會哈哈大笑。

  我有一對非常聽話的耳朵,每次爸爸媽媽對我說什么,我都會認真聽。讓我經(jīng)常收獲“乖寶貝”的稱贊,但是偶爾它們也會去“打打蚊子”。比如,媽媽晚上叫我去洗澡,要連喊4、5遍我的耳朵才會聽進去,這時,媽媽就會說我的耳朵“打蚊子”去了。我的耳朵有那么大嗎?

  我的愛好很多,其中最喜歡畫畫了。那一個風和日麗的周日,我去了比高美術館,那天,我們學的是人物線描,溫文爾雅的張老師給我們詳細講解了畫畫的要領。

  很快,我掌握了人的頭部及身體的比例、五官的正確位置和它們的畫法。

  按照老師的指導,我很快畫出了少女的額頭和下巴,然后是眼睛和眉毛,還有瞳孔和睫毛,接著畫出頭發(fā)和脖子,最后畫出上半身和胳膊及手,一幅畫完成了。張老師對我的作品稱贊不已。我得意極了!

  這就是我,一個端正自信、活潑可愛的小姑娘,一個愛畫畫的小學生。

這就是我_作文400字11

  他,一頭棕色絲綢似的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,他是誰呢?他就是我。我的愛好有很多,喜歡網(wǎng)球、籃球、排球、乒乓球,但我最喜歡的還是足球。

  周末的一天,我和朋友一起去體育館踢足球。我們先“1、2、1、2”報數(shù)分出兩隊。我是第一組的守門員,在球框前守門。第一局,他們隊的隊長毫不費力地來到我們的球門前,使勁一踢,球“唰”的一聲從我眼前飛過,進了球,得了一分。第二局,我們隊長也得了一分。這下他們就像被激怒的獅子一樣發(fā)飆了。他們沖破重重阻礙,帶著球來到球門附近,使勁一踢,球在空中劃過一道美麗的弧線。我張開手臂,奮力抱住這“炸彈”。雖然我擋住了那一球,但我的腳受傷了。我覺得只要不給團隊丟臉就好。決勝局開始了,他們迅速向球門逼近,突然我腦海里浮現(xiàn)出一句話:“堅持就是勝利!彼麄兪箘乓惶,我來了個“猴子撈月”接住那一球,猛的拋給隊長。隊長來了個“飛龍在天”進了球。最后我們贏了。我們在互相擊掌,互相擁抱。

  你愿意和我做朋友嗎?

這就是我_作文400字12

  我就是個開心果

  胖胖的我是一個真正的開心果,我有時令人笑得合不攏嘴。

  在我四歲的時候發(fā)生過一件事。一天我們一起打乒乓球,而我也不會打乒乓球我就在那看球,他們正打得盡興時,我從另一個房間叫了一聲——“救命!”,哥哥走過來看著,我便笑起來,你猜怎么著?原來是我在窗簾下面的時候,一直轉呀轉,結果呢?我的頭被窗簾包住了,我一直向前跑,可就是取不下來,我只好叫哥哥。哥哥一到,我立即高喊:“要命就把錢拿出來!”你搶劫犯啊,哥哥笑著,幫我把窗簾拿下來了。

  還有一次是在去郴州的南塔公園之后發(fā)生的事。

  我們出了公園,發(fā)現(xiàn)前面一個買雞的,當時我很喜歡雞,我立馬過去,那只雞扇了幾下翅膀,一些濕的東西飛到我臉上,我不知道是什么,便用手摸了一下,還放到嘴里去嘗,苦苦的,于是我跑到媽媽面前問:“這是什么!薄斑@是雞屎!蔽页泽@的叫道,難怪苦苦的。大家聽了笑合不籠嘴。

  怎么樣,我是一個純種的開心果吧!哈哈,我在這回憶這幾件事,都很想笑呢!

  評:蒙著頭是去演搶劫犯嗎?兩個較生動的例子。后面這個例子有點讓人難受,那么臭,你不知道嗎!

這就是我_作文400字13

  一雙水靈靈的大眼睛,一張尖尖的瓜子臉。這就是我,一個普通卻不平凡的女孩。我有著許多優(yōu)點:助人為樂,無論誰遇到了困難,我都會幫助他。愛勞動,干活不怕苦、不怕臟……可我也有一個壞毛病,就是愛搗蛋,所以媽媽常說:“你什么都好,就是太愛搗蛋了!

  有一次,表弟來我家玩?吹奖淼苣敲撮_心,我腦子里了一個壞點子,我越想越得意,于是趕緊開始布置了起來。

  我搬來一張凳子放在地上,并涂了些膠水在椅子上。OK!現(xiàn)在是萬事俱備——只欠東風,哈哈!我叫來表弟,并對他說:“來,坐下來,姐姐給你喝可樂哦!”“好!”表弟興奮地坐到了椅子上,我心里不禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到廚房里,拿出一個可樂瓶!班,里面放什么好呢?哎!有了!”我把一大瓶醬油統(tǒng)統(tǒng)倒進瓶子里,然后放進鹽、醋、雞精……最后還放了些胡椒粉。哈哈!這下夠他受了。我蓋上瓶蓋,走出廚房,并把“可樂”遞給了表弟。表弟興奮地接過瓶子,張開嘴,剛喝了一點就吐了出來。他一邊放聲大哭,一邊站起來,可屁股卻粘在椅子上,動彈不得。這下可把我樂壞了。誰知,媽媽聽到了表弟的哭聲,走過來一看,就只到我又搗蛋了,狠狠地批評了我一頓。我呢,當然也免不了寫檢討。

  這就是我,一個助人為樂、愛勞動卻愛搗蛋的小女孩。

這就是我_作文400字14

  我是一個活潑大方的男孩,在我們的班級里,我只是一個平凡的學生,我與許多同學交了朋友,開學這幾天我過得十分愉快!

  我說說我的相貌吧!其實班上的同學大多數(shù)都不是很高,我也只算中等身高,1米47的個兒。我有一雙不大的眼睛,微微上翹的嘴唇,大大的耳朵似乎能聽到千里之外的聲音,我有一個大大的鼻子——吳五官中我最不滿意的。

  小時候,是奶奶養(yǎng)大的我,爸爸媽媽在我不懂事時就離婚了,于是媽媽走了,我與爸爸一起生活,沒有太多母愛的我從此養(yǎng)成了內向孤僻的性格。小學我一直在鄉(xiāng)村里就讀,環(huán)境雖然惡劣,但我不會因此而放棄,假期媽媽也會來看我,把我接出去玩兩天,所以日子還算不錯。

  畢業(yè)了,媽媽把我接到了山水如畫的同升湖,并且在同升湖學校初中部開始了全新的生活。

  在這里,我結識了很多朋友,他們都十分照顧我,讓我感受到溫暖,因此,我不再內向,漸漸成為了一個活潑開朗的人。

  來到同升湖學校后,我了解了初中與小學的不同,生活不同,學習不同,各個方面都有差別。我更加努力,勤快,這是我最重要的三年!

  不知道要過多久才能再見到奶奶,但我一定要好好努力,來報答奶奶對我的撫育之恩。雖然生活不很適應,但這不是最重要的,重要的是把學習搞好!

  這就是我,一個活潑外向,認真學習的我,一個全新的我!

這就是我_作文400字15

  每個人都有著屬于自己的性格特征,我也不例外——

  愛閱讀

  每當在圖書館找到一本自己喜歡的讀物時,我就總能忘卻時間,進入忘我狀態(tài),在書中的世界暢快遨游。

  記得那么一次,我去圖書館買文具,在一個書架上發(fā)現(xiàn)了一本十分有趣的科幻書,我就連忙奔向那個書架,開始翱翔在書中的世界。······也不知過了多久,直到管理員過來把我“拉”回了現(xiàn)實世界,我才猛然發(fā)現(xiàn)圖書館快關門了,我連忙跑出了圖書館。卻突然記起我忘了買文具,可圖書館已經(jīng)關門了,只好硬著頭皮回了家,還被媽媽訓斥了一頓。

  愛安靜

  我喜歡安靜,每次不管是寫作業(yè),還是看書,我都喜歡自己一個人靜靜地呆在房間里認真做完,因為這樣我才會靜下心來,不會馬馬虎虎、心煩氣躁。我還喜歡一個人安安靜靜地躺在房間里聽著歌、畫著畫兒或看一些書,怡然自得。

  寧靜的夏夜中,無數(shù)顆星星鑲在黑漆漆的夜幕中,散發(fā)著屬于自己的光亮,為黑暗帶來一絲光明。我,也正努力地散發(fā)出光亮,為七年級(5)班這個大家庭奉獻出自己的力量,用我那快樂的心感染每一個人,讓他們也為七年級(5)班奉獻力量;我還要幫助那些學習差的同學與我們共同進步。

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