運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文1
一天，小熊小豬和小猴看到一則廣告，廣告上寫著：明天將在森林里舉行運(yùn)木頭比賽。于是它們就決定去參加比賽。
它們來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)比賽場(chǎng)地上有一條河。比賽快要開始了，它們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌。只聽“砰”的一聲槍響，比賽終于開始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來(lái)就跑了起來(lái)，小豬則用它最厲害的武器——鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊心里暗想：小猴是不是瘋了，比賽都已經(jīng)開始了，怎么還沒出發(fā)呢？小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹，樹上結(jié)滿了果子，它想：大家還沒追上來(lái)，我就先吃點(diǎn)東西吧！它剛爬上樹，小豬它們就趕上來(lái)了，小熊見了忙爬下樹，可是等它下來(lái)，小猴和小豬早已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小豬眼看著自己落在了小猴的后面，就使出全身的力氣拼命地拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子越來(lái)越痛，身子也越來(lái)越累。只有聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，而且越跑越快。
最后比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴第一，小豬第二，偷懶的小熊是最后一名。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以童話的形式，展開合理地想象，詳細(xì)地寫出運(yùn)木頭比賽的全過程，真是一篇好假做呢！
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文2
一天，陽(yáng)光明媚，森林里充滿了甜美的漿果的味道。小動(dòng)物們?cè)谶@里舉行了一場(chǎng)別開生面的運(yùn)木頭比賽。
裁判是大象伯伯。只聽“噓——”的一聲，比賽開始了。憨厚老實(shí)的小熊說(shuō)：“我身強(qiáng)力壯，可以輕而易舉地扛著木頭走。”說(shuō)干就干，小熊擼起袖子，彎下腰，扛起木頭就走，可是沒走多遠(yuǎn)，他就精疲力盡了。
小豬也不甘示弱，他也迅速地把木頭扛在背上�？墒�，剛一松手，木頭就滾了下來(lái)，他又試了好幾次，可還是不行。小豬急了，他圍著木頭轉(zhuǎn)了一圈又一圈。突然，小豬眼睛一亮，說(shuō)：“我可以用鼻子拱著木頭走啊！”于是，小豬用鼻子拱著木頭走，果然快多了。可是，沒走多遠(yuǎn)，小豬的頭就拱酸了，鼻子也拱出了一道道血印，他只能走走停停。
小猴看見旁邊有一條小溪，想到木頭可以浮在水面上，就說(shuō)：“我可以找根繩子系在木頭上，把木頭放進(jìn)水里，讓木頭浮起來(lái)，然后我在岸上牽著繩子走，不是又快又輕松嗎？”說(shuō)完，小猴就找來(lái)一根繩子，系在木頭上，然后把木頭放進(jìn)水里。就這樣，小猴一邊牽著繩子，一邊哼著小曲，不知不覺就到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，小猴是第一名，小豬是第二名，小熊是第三名。大象伯伯給小猴頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小豬和小熊說(shuō)：“做任何事情都不能光靠蠻力，還要開動(dòng)腦筋哦！”
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文3
有一天，小豬、小猴和小熊幫小白兔蓋房子。它們?cè)谏掷镎伊巳执值哪绢^，準(zhǔn)備運(yùn)到小白兔家。但是每一根木頭都很重，怎么才能快點(diǎn)運(yùn)回去呢?
小熊不管三七二十一，扛起木頭就走，一步一步，費(fèi)了九牛二虎之力才把木頭扛到小白兔家，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
小豬望著眼前這根粗粗的木頭，也準(zhǔn)備扛回去，可它試了一下，只走了二步就走不動(dòng)了。怎么辦呢?剛好木頭從它背上掉下來(lái)時(shí)，在地上滾了幾下，“啊，我想到了，我可以把木頭滾回去呀!”小豬驚喜地喊道，于是木頭像車輪一樣在小豬不斷的推動(dòng)下滾動(dòng)著，到達(dá)小白兔家時(shí)，小豬額頭上也流下幾滴汗水。
這時(shí)，聰明的小猴子正在想辦法：它發(fā)現(xiàn)旁邊剛好有一條小河，河水不是很深，而且河水正好流向小白兔家。小猴想：哈哈，我可以把這根木頭放到河里當(dāng)作小舟，順?biāo)叫“淄眉�。于是小猴便悠閑地坐著“小舟”，將木頭輕松地運(yùn)了回去。
小動(dòng)物們雖然都把木頭運(yùn)到了小白兔家，但運(yùn)木頭的方法卻各有不同。它們有的很輕松，有的有一點(diǎn)累，還有的累死了。這個(gè)故事告訴我們，做事的方法很重要，一定要?jiǎng)幽X筋。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文4
春暖花開，獅子大王要造新房子，他在小河上游砍了一堆木頭，要運(yùn)到下游去。小熊、小豬、小猴來(lái)幫忙運(yùn)木頭。
木頭很粗很重。小熊蹲下身子，扛起一根大木頭，裝作很輕松的樣子，笑著說(shuō)：“我的身體這么強(qiáng)壯，運(yùn)木頭這件事再簡(jiǎn)單不過了！”
小豬可沒有小熊那么大的力氣，他摸了摸鼻子，想到自己大而有力的鼻子，就低下頭用鼻子向地上的木頭拱去。圓圓的木頭被鼻子一拱就滾動(dòng)了起來(lái)。小豬自豪地說(shuō)：“我有一只強(qiáng)壯的鼻子，運(yùn)木頭一點(diǎn)也不難�！�
小猴沒有小熊強(qiáng)壯的身體，也沒有小豬的大力鼻，他看著大木頭發(fā)愁啦，急得抓耳撓腮：這些木頭個(gè)頭被我還大，我該怎么辦呢？”他左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，突然看到旁邊流動(dòng)的小河。有了！小猴找來(lái)一根粗繩子，把繩子綁在木頭上，然后使勁地把木頭推到水里。木頭一到水里，就飄浮了起來(lái)，小猴拉著繩子在岸上走著，輕輕松松地就將木頭運(yùn)到了下游。
三個(gè)小伙伴都找到了運(yùn)木頭的辦法。小熊累得氣喘吁吁，小豬鼻子也受了傷，只有小猴輕輕松松的，像沒事人一樣。獅王看到了，說(shuō)：“小猴子，你可真厲害��！剩下的木頭就用你的辦法來(lái)運(yùn)吧！”
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文5
一天，小猴，小豬，河馬要把木頭運(yùn)到河對(duì)岸，他們來(lái)來(lái)回回地搬了幾根木頭后就已經(jīng)累得滿頭大汗了，于是它們坐在樹底下休息了一會(huì)兒。
這時(shí)小猴說(shuō)話了：“我們得快點(diǎn)想想辦法，這樣一根一根的把木頭運(yùn)過去也不是個(gè)事兒�。 贝蠹医g盡腦汁想呀想呀，突然小猴說(shuō)：“我想到了，你們可以把木頭運(yùn)到小河邊后，把它輕輕地放到水里然后我坐在木頭上，讓木頭沿著河流飄到河對(duì)岸，這樣我們可以省下不少的時(shí)間和力氣呢！”小豬和河馬聽后，異口同聲的說(shuō)道：“好辦法，好辦法，就這么辦。”緊接著小豬和河馬一根，兩根，三根繼續(xù)搬運(yùn)著，沒出一個(gè)時(shí)辰，就把所有木頭都扛到了小河邊。而小猴呢，就從這根木頭上下來(lái)后，立馬爬到另一根木頭上，就這樣他們把所有的木頭都運(yùn)到了河對(duì)岸。
森林里的小動(dòng)物們知道后，紛紛都跑來(lái)對(duì)小豬，小猴，河馬表達(dá)了感謝，感謝它們?nèi)藶樯诌\(yùn)來(lái)了急需的木材，感謝它們?nèi)讼蛐?dòng)物們伸出了援助之手。
點(diǎn)評(píng)：棒！從文章中可以看出小作者是一個(gè)觀察細(xì)致的小家伙，抓住了圖片中每個(gè)小動(dòng)物們的神情、動(dòng)作、形態(tài)進(jìn)行了細(xì)細(xì)的描繪，非常棒！文章寫得生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富且富有趣味，棒棒噠！
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文6
炎熱的夏天到了，早上的.空氣特別新鮮，茂密的森林里傳出了清脆悅耳地鳥鳴聲，潺潺流淌的小河清澈見底，河里可清楚見到小魚們?cè)谧杂勺栽诘赜沃�，光滑的鵝卵石在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，像一顆顆寶石，森林里的小伙伴們正在小河邊舉辦一場(chǎng)熱鬧的運(yùn)木頭比賽，他們要把木頭運(yùn)到河對(duì)岸，在對(duì)岸建一個(gè)美麗的兒童樂園，看誰(shuí)最快把木頭運(yùn)過去，誰(shuí)就是第一名。
胖乎乎的小豬來(lái)了，他用它的鼻子拱著堅(jiān)硬的木頭，在草地上吃力地拱著，笨拙的小熊認(rèn)為自己的力氣大，它扛起一根木頭，大上步流星地走著，可沒走幾步就在那喘著粗氣，機(jī)靈頑皮的小猴見小伙伴們都出發(fā)了，他急得上蹦下跳，抓耳撓腮不知如何是好，突然他見到小河眼前一亮，想到一個(gè)好辦法，他找來(lái)一根繩子，一頭把木頭捆上，另一頭自己拉著，他把木頭放在小河里，借著小河里水流的浮力，水流沖著木頭，他不費(fèi)多大的力氣并且非�？斓鼐蛯⒛绢^運(yùn)到了對(duì)岸，小猴獲得了第一名。
小熊和小豬都不明白，小猴又小又沒力氣還后出發(fā)的為什么會(huì)獲勝呢？小朋友你們知道原因嗎？小猴告訴他們，無(wú)論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋，多思考一定會(huì)找出一個(gè)好辦法的，并且一定能取得成功，這時(shí)小熊和小豬都恍然大悟，小朋友你們也一定同意小猴的說(shuō)法吧！
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文7
一天，森林里舉行了一場(chǎng)運(yùn)木比賽。比賽規(guī)則如下：每人十根木頭，誰(shuí)先把十根木頭運(yùn)到目的地就獲勝。
比賽開始了，參賽者小熊得意洋洋地看著木頭，又看了看小猴和小豬，心想：我力氣那么大，平時(shí)小動(dòng)物都比不過我，這才十根木頭，怎么可能難得倒我呢？于是，小熊一言不發(fā)，就一手兩根木頭地抬著走了�？尚⌒懿抛吡藥撞骄蜌獯跤趿�，雙手就像抬了兩顆千斤巨石一樣。
小熊走遠(yuǎn)了，小猴和小豬還在原地苦思冥想。正當(dāng)小豬對(duì)這些木頭一籌莫展時(shí)，一根木頭由于沒有穩(wěn)住所以滾了下來(lái)，從自己的身邊緩緩駛過。它靈機(jī)一動(dòng)：我可以用自己肥肥的鼻子把木頭拱走啊！小豬憋足了勁，扒在地上，用鼻子用力地拱出一根木頭到起點(diǎn)，由于木頭太重了，小豬使出了吃奶的勁，一不小心把木頭拱進(jìn)了身旁的小河里，小豬著急得都快哭了，只好重新選擇一根。
這時(shí)，在一旁想辦法的小猴發(fā)現(xiàn)滾進(jìn)河里的木頭浮了上來(lái)，突然間，小猴想到了科學(xué)課上老師講過：“水是有浮力的，它既然可以讓這么重的木頭浮起來(lái)，那我豈不是可以……”想到這里，小猴便行動(dòng)起來(lái)。它先找來(lái)一根又長(zhǎng)又堅(jiān)硬的繩子，用它把木頭捆住，然后用力地推到河里，拉著繩子輕松地就跑了。不一會(huì)兒，小猴就趕上了小豬和小熊，兩個(gè)小動(dòng)物都傻眼了，就這樣，小猴獲得了運(yùn)木比賽的冠軍，高興得快蹦上了天。
生活中，我們遇到困難應(yīng)該像小猴一樣，多動(dòng)腦筋。單單只靠蠻力是不夠的。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文8
有一年夏天，動(dòng)物村發(fā)生了一場(chǎng)大洪水，把村里的小橋給沖垮了，弄得大家干什么都不方便。小豬、小熊、小猴就決定幫助大家修好小橋。
它們來(lái)到了一家荒廢多年的木材廠，找了幾根粗壯結(jié)實(shí)的木頭，各施其計(jì)地搬了起來(lái)。小熊高高舉起它那強(qiáng)壯有力的手，輕松地抬起了一根木頭，得意地說(shuō)：“哈哈，這點(diǎn)小事可難不倒我，可有人就�！闭f(shuō)著，輕蔑地瞟了一眼小豬和小猴，大搖大擺地走了。
小豬呢？摸摸它那結(jié)實(shí)的鼻子，拱著木頭一步一步的往前走，木頭在地上滾著，可省了不少力氣啦！
小猴呢？其他小動(dòng)物都出發(fā)了，只有它還在原地轉(zhuǎn)悠，它使勁抬呀！推呀！拉呀！踢呀！可木頭還是紋絲不動(dòng)，像是在故意捉弄它一樣。此時(shí)的小猴急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)它急得上躥下跳時(shí)，一片樹葉被風(fēng)吹了下來(lái)，飄飄悠悠地落到河中浮了起來(lái)，順著河流一直往前漂，真像一艘小帆船。小猴急中生智，順手扯下了一根藤蔓，一頭系在木頭上另一頭拿在手中，再使出吃奶的力氣把木頭推到水中。哇！木頭在水中浮了起來(lái)，此時(shí)的木頭，只好乖乖的跟著小猴走了。不一會(huì)兒，小后就反超了小熊和小豬。
自以為遙遙領(lǐng)先的小熊和小豬正在高傲地談?wù)撝『餆o(wú)用，可它們?nèi)徊恢『镆言谀康牡靥稍诓萜荷闲菹�，邊喝著飲料邊打著王者榮耀等它們呢！真是“三人行，必有一師焉”！
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文9
因?yàn)榻衲甑亩焯貏e的冷，大森林里的動(dòng)物們想建一座大大的房子，好讓所有的動(dòng)物們有一個(gè)溫暖的家。
要建大房子首先就要把木頭運(yùn)到工地上，可是那些大木頭一根有兩三根長(zhǎng)，和大象的大腿那么粗。動(dòng)物們都犯難了！這時(shí)候大象自告奮勇的說(shuō)：“大家看我的吧，這里數(shù)我力氣最大了。”于是，大象就用他的長(zhǎng)鼻子卷住了一根木頭就費(fèi)力的向工地拖去。其他的小動(dòng)物也一起努力搬運(yùn)著木頭，沒運(yùn)幾根就累的大家滿頭大汗，雖然熱心的雪巨人也趕來(lái)幫忙了，但搬運(yùn)木頭的速度還是很慢。
這時(shí)，蝸牛博士背著電腦也終于趕來(lái)了，他在電腦鍵盤上噼里啪啦的一陣敲打。忽然，從森林的遠(yuǎn)處整齊的走來(lái)了一隊(duì)機(jī)器人，小動(dòng)物看呆了，只見機(jī)器人們兩個(gè)一組，來(lái)來(lái)回回的不一會(huì)兒就把木頭全部都搬完了。大家都高興的對(duì)蝸牛博士說(shuō)：“蝸牛博士您真是太了不起了！”蝸牛博士笑著說(shuō)：“這不算什么，我還可以讓機(jī)器人們幫我們建大房子呢�！庇谑�，在蝸牛博士和他的機(jī)器人們的幫助下，大房子以驚人的速度建好了。
這時(shí)候動(dòng)物們都在想：蝸牛博士雖然沒有強(qiáng)大的身體，但他卻用他學(xué)到的知識(shí)和聰明的智慧，向我們展現(xiàn)出了高科技的威力。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文10
從前，有一群伐木工，他們天天在山頂上砍樹。也不知道為什么，伐木工們常常把木頭滾到山腳，時(shí)常壓傷弱小的動(dòng)物。
孔雀準(zhǔn)備組織一支行動(dòng)隊(duì)。許多鳥兒自告奮勇地報(bào)了名。孔雀說(shuō)：“我這有不計(jì)其數(shù)的樹種，你們拿一些放在嘴里，跟我飛一個(gè)地方，那里有余地小洞，你們把種子放進(jìn)去，再用一點(diǎn)土把洞填平就行了。”
話音剛落，鳥兒們就干起話來(lái)，一會(huì)兒放種子，一會(huì)兒填洞，忙得熱火朝天�？兹赣謱�(duì)小猴靈靈、小熊壯壯和小豬胖胖說(shuō)：“你們等會(huì)兒站在半山腰，木頭滾下來(lái)，你們就把木頭運(yùn)動(dòng)山腳下。靈靈、壯壯和胖胖異口同聲地說(shuō)：“明白了�！闭f(shuō)完，他們來(lái)到半山腰，剛好有三根木頭滾下來(lái)，他們接住木頭。
靈靈剛走幾步，就累得氣喘吁吁。他發(fā)現(xiàn)前面有一根繩子和一條小河，就三步并作兩步，跳到了河邊。他先用繩子繞著木頭打了一個(gè)結(jié)，再把木頭放在水里。他拉著繩子往前走，覺得很輕松。胖胖也想到了一個(gè)辦法，他用鼻子推著木頭跑，還是跑得上氣不接下氣。壯壯想：我的力氣最大，可以把木頭扛在肩膀上。于是，壯壯就把木頭扛在肩膀上往前走。靈靈最先到達(dá)目的地，緊接著是胖胖，壯壯最后一個(gè)到�？兹敢娏�，笑瞇瞇地說(shuō)：“靈靈運(yùn)木頭的方法又巧妙又省力。”
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，森林里可熱鬧啦！原來(lái)，森林之王獅子舉行了一場(chǎng)比賽，因?yàn)楠{子要建一個(gè)小木屋讓他自己住，所以就舉行了一場(chǎng)運(yùn)木頭比賽，比賽的獎(jiǎng)品是一個(gè)金光閃閃的王冠！比賽隊(duì)員是小猴、小豬和小熊。他們想：我一定是冠軍！
比賽終于開始了！三只小動(dòng)物都飛快地向前奔去，這時(shí)，小猴想到了一個(gè)絕妙的辦法，他想把會(huì)漂浮的木頭放在水里，這樣，他就可以坐著木頭過去了！這真是一個(gè)好辦法！于是，他把木頭放在旁邊的小河里，小猴悠閑地、高興的劃著走了。小豬看見了，也不想落后，他也想出了一個(gè)好辦法！他呼哧呼哧的想：木頭不是圓的嗎？那我可以滾著木頭走呀！他一想完，就拿著木頭滾了起來(lái)，于是，他也跑快了。這時(shí)，小熊竟然著急地扛著木頭走，因?yàn)樾⌒苷J(rèn)為它力氣很大，完全可以獲勝。但是這時(shí)他卻累得滿頭大汗，而且速度也不快。
最終，比賽結(jié)束了！小猴是冠軍，小豬是季軍，小熊是亞軍，最后，小猴跟小熊說(shuō)：你看見了吧！光靠力氣比賽是不行的。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文12
學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。
他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來(lái)到森林，一眼就看見了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)��！”“沒關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說(shuō)。說(shuō)完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說(shuō)：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)。”小豬急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對(duì)了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地說(shuō)。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了�！拔以趺崔k呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見前面有一條清清的小溪，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來(lái)一根繩子，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。
不一會(huì)兒，就超過了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn)，還問小猴是怎么想到好辦法的。小猴說(shuō)：“要?jiǎng)幽X想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢(shì)借力�！�
所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文13
一天，小猴和小熊還有小豬在河邊玩耍。小猴蹦跳著說(shuō)：“今天，我們?nèi)齻�(gè)來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽吧�！毙∝i撓撓頭問：“比什么呢？”小猴偷笑著說(shuō)：“比運(yùn)木頭！”小熊舉起手說(shuō)：“好，好！”小猴說(shuō)：“我家里正好有三根木頭可以派上用場(chǎng)�！�
小熊心想：我力大無(wú)窮，這跟小木頭就像一粒小米粒兒。小豬心想：人人都說(shuō)我笨，今天就讓你們見識(shí)見識(shí)本少爺?shù)膮柡�！小猴心里在想：它們真笨，不知道我是孫悟空的徒弟呢。
比賽開始了，小熊二話不說(shuō)，就扛起木頭使出吃奶的勁兒向前走，它累的滿頭大汗。小豬說(shuō)：“這木頭不是圓的嗎，我可以滾著走呀，這只有俺小豬才想得到。”說(shuō)完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你們真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出隨身帶的繩子，一頭綁在木頭上，一頭拉在手里。它一邊走，一邊哼著小曲，木頭就像長(zhǎng)了腳似得走了起來(lái)。
終于到終點(diǎn)了，小猴歡樂地說(shuō)：“我贏嘍，我贏嘍！”小豬說(shuō)：“這小子跑得可真快呢！”小熊嘆了口氣：“唉，看來(lái)做事還得動(dòng)腦筋呀！”
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文14
今天，村子里要舉行一年一度的運(yùn)木頭比賽。小熊、小豬和小猴它們興高采烈地來(lái)參賽，村長(zhǎng)對(duì)它們說(shuō)：“這次比賽看誰(shuí)能用最省時(shí)省力的方法把木頭運(yùn)到我家門口，誰(shuí)就是冠軍�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)聽了都很自信的點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲地回答說(shuō)：“明白�！�
比賽開始了，站在旁邊觀看的其它小動(dòng)物們議論紛紛，有的說(shuō)小熊會(huì)贏，有的說(shuō)小豬會(huì)贏，只有一小部分說(shuō)小猴會(huì)贏。接下來(lái)小熊自豪地說(shuō)：“我的力氣大，扛著走沒問題，”沒想到才走了一半路程就氣喘吁吁的，有點(diǎn)上氣接不了下氣的感覺，干脆坐下來(lái)休息再說(shuō)。一旁的小豬說(shuō)：“我的力氣雖然比小熊小，但是我的雙手粗壯有力，可以用滾著走，不過木頭太笨重了，不聽使喚，一會(huì)兒歪左邊，一會(huì)兒又歪右邊，小豬也滾得好費(fèi)勁�！毙『锵耄何业牧獗刃⌒芎托∝i都小，怎么辦？突然它看到旁邊有一條河，靈機(jī)一動(dòng)，想出了個(gè)好辦法。小猴把木頭放進(jìn)水里，木頭可以飄著走，自己也趕緊做到木頭上，沿著村長(zhǎng)家門口的方向，雙手不停地劃動(dòng)著，只見木頭很快的順著方向前進(jìn)，小猴子很輕松地、又很快的、順順利利地到了村長(zhǎng)家，小猴開心的把木頭交給了村長(zhǎng)。村長(zhǎng)笑著說(shuō)：“看來(lái)做好一件事情光靠力氣是不行的，還要靠智慧，這樣才能把事情做得更好。小猴你真聰明，你用智慧戰(zhàn)勝了對(duì)手，所以我宣布：你就是今天的運(yùn)木頭冠軍�！�
最后小動(dòng)物們也為小猴送來(lái)了一片熱烈的掌聲。
運(yùn)木頭三年級(jí)童話作文15
今天早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小豬、小熊和小猴想幫羊大爺蓋一座房子，因?yàn)檠虼鬆數(shù)姆孔悠破茽�爛的，很危險(xiǎn)。
它們?nèi)齻�(gè)來(lái)到森林準(zhǔn)備砍幾棵樹帶回去，小熊和小豬都是“大力士”，揮舞幾下斧子就把一棵樹砍斷了，它們倆已經(jīng)砍完了第四棵樹，而小猴才剛砍完一棵。
砍完之后，它們就坐在樹樁上討論把房子建在什么地方比較好。小豬說(shuō)：“建在山上吧，那里又安靜又漂亮。”小熊說(shuō)：“不行，那個(gè)地方好是好，但是距離市場(chǎng)太遠(yuǎn)啦，而且出行還危險(xiǎn)�！薄敖ㄔ诤舆叞桑抢锛绕劣职踩�，離市場(chǎng)也近�！毙『餀C(jī)靈的說(shuō)道。小豬和小熊思考了一會(huì)都同意了小猴的說(shuō)法，不一會(huì)，它們就把木頭運(yùn)到了河邊，并且把房子蓋得又漂亮又堅(jiān)固。
它們把羊大爺叫來(lái)說(shuō)：“羊大爺，我們幫你蓋了一個(gè)堅(jiān)固的房子，以后你就可以舒舒服服的在里面休息了�！毖虼鬆斅犃酥蠓浅５母袆�(dòng)，不停地在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”
通過這件事，我明白了要養(yǎng)成常常幫助別人的好習(xí)慣，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好，更加和諧。
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