比耳朵

比耳朵1

　　在喧鬧的世界中，有著太多各式各樣的聲音。但我們應(yīng)該騰出耳朵來聽聽那些細微的不引人注意的聲音。春暖花開之際，我們應(yīng)走出喧鬧的都市，到鄉(xiāng)村高山聽聽大自然的聲音;在學(xué)業(yè)繁忙時，我們應(yīng)放下手頭的事，到院子聽聽花開花落的聲音;在掉進人生的低谷時，我們應(yīng)該停止沮喪和悲傷，留只耳朵多聽聽幸福的聲音。

　　幸福洋溢在我們的生活中，幸福的`聲音更在我們的耳邊傳響，永不停歇的傳響，我們的生活，不可缺少幸福的聲音，而我們更應(yīng)該留只耳朵聽幸福！

　　沒錯，幸�？床灰娨裁�不著，它只產(chǎn)生于人的內(nèi)心深處。但它可以被聽見，被用心聽見。當(dāng)你在幼時患了病，父母急匆匆地從他們的工作崗位趕來，那一串串焦急的腳步聲，那一聲聲關(guān)切的問候，這就是幸福的聲音。

　　當(dāng)你考砸啦，心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代，如何面對即將到來的期末考試，急得快要哭了。這時老師走來，幫你分析錯題，給予你安慰。朋友們也蜂擁而至，你一聲我一聲地給予你鼓勵，此時，你就會知道什么是幸福的聲音。當(dāng)你上學(xué)忘了帶書，連忙打電話給父親，父親那如回復(fù)上級指令的聲音會使你感到幸福；每天早晨晨練，隔壁大爺?shù)恼泻袈暿切腋５�；�?dāng)母親買來了你最愛吃的菜，并叫喚你來吃飯，此時的叫喊聲是幸福的；在你幫助了他人，別人送你的一聲“謝謝”是幸福的；當(dāng)你一位老朋友偶然與你相遇，此時互相打招呼的聲音也是幸福的。

　　生活中幸福的聲音真的太多太多。我有一次帶病上課，一直在等待父親送藥來，可是突然下起了暴雨，我緊繃的心像被重重地打了一拳。我只怕端著裝滿苦藥的騎著電動車的父親，在暴風(fēng)雨中有什么閃失，隨著時間一分一秒的流逝，我的心幾乎已停止了跳動。終于，傳來了一陣陣敲門聲，父親站在門口，我看了看老師，老師示意我可以出去，于是我像離弦的箭沖向了父親，我高興的忘掉了疾病帶給我的折磨，甚至忘掉了藥的苦味。但那一陣叩門聲，深深的刻在了我的心中，這是我聽過的最幸福的聲音！

比耳朵2

　　今天，我快步跑進家里，站在廚房看奶奶燒菜。突然，一個小油珠蹦了上來，像頑皮的小娃娃，在空中飛舞著，一不小心“撞”上了奶奶的中指。奶奶被燙后立刻摸了摸耳朵，似乎這樣就不疼了。我看了這一幕很好奇，忙跑過去問奶奶為什么。奶奶只是搖了搖頭說她也不知道，只是習(xí)慣了，是她的媽媽教她的。

　　我是個很愛刨根問底的人，不懂的問題一定要弄明白。于是我跑上樓，翻開《十萬個為什么》、《生活小知識》、《生活百科》……可還是沒找到答案。這時，媽媽來了：“你是不是肉皮子又癢癢了？弄了半天在搞什么鬼，快點兒去寫作業(yè)！”沒辦法，我只好暫時打消念頭，乖乖寫作業(yè)。

　　第二天早上，我去廚房盛稀飯。稀飯?zhí)珷C了，我的.手指遭了殃，也不知為什么，我的小手也不由自主地去摸了摸耳朵。而后，我發(fā)現(xiàn)手指的疼痛果然減輕了。我一邊吃飯，一邊琢磨著為什么手被燙了摸摸耳朵就感覺不燙了呢？難道耳朵具有降溫作用嗎？

　　我把我的想法告訴了媽媽，媽媽為了給我解開這個“謎團”，立刻上網(wǎng)百度了一下。結(jié)果網(wǎng)上的答案和我的想法不謀而合：當(dāng)我們的手被燙的時候，手會自覺尋找身體溫度較低的地方去散熱。而耳垂是人身體上很特殊的一個部位，是天然的吸熱場。因為耳朵主要是由軟骨構(gòu)成，血管較少，相對于身體的其他部位溫度較低，耳朵即使在很熱的天氣里也只有29攝氏度左右，和用大耳朵做散熱器的大象和兔子一樣，人類的耳朵也有散熱降溫的功能。另外，摸耳朵比較方便，長此以往，就成為人們習(xí)慣性減輕燒灼感的動作。

　　我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了奶奶，奶奶聽了點了點頭，覺得我分析得很有道理，連連夸獎我是個“小博士”。

比耳朵3

　　今天，我認真閱讀了《藍色的兔耳朵草》這本書。讀完后，令我感觸頗深，回味無窮。

　　這本書主要講了笑貓在一座古老的鐘樓找到了心愛的虎皮貓，可見到她時，發(fā)現(xiàn)虎皮貓的耳朵已經(jīng)被鐘聲震聾了。為了能夠讓虎皮貓重新恢復(fù)聽力，笑貓絞盡腦汁想辦法。過了幾天，老老鼠告訴笑貓，藍山上長著一種兔耳朵草，這種草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍山的路，危機四伏。但是笑貓走的義無反顧。可千辛萬苦采來的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。綠毛龜?shù)弥�后，真誠地告訴笑貓，只要心中有愛，奇跡就一定會出現(xiàn)。于是，他耐心的給虎皮貓講他經(jīng)歷的事情，每天都講。有一天，虎皮貓的耳朵終于聽見了聲音。

　　讀完這本書，我不由的'聯(lián)想到了我們自己。如果我們把笑貓的這種堅持不懈、永不退縮的精神放在學(xué)習(xí)上，那么豈不是有許許多多的同學(xué)都能取得長足的進步？都能夠受到老師的表揚和家長的夸獎？所以我們一定要像笑貓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他朝著自己的目標(biāo)奮發(fā)前進，不懈努力的精神和勇氣！還比如說，我們經(jīng)�？吹皆隗w育比賽中，有些運動員在比賽中意外受傷了，心里明明知道自己以紀(jì)念館拿不到獎牌了，打他們卻還是咬緊牙關(guān)，使出渾身的力量，直到比賽結(jié)束，絕不半途而廢。正是因為這些運動員也具備了像笑貓一樣的精神，所以他們也會得到鮮花和掌聲。

　　所以說，只要心中明確了自己的目標(biāo)，就一定要朝著他奮發(fā)前進。即使遇到了重重困難，也不要輕易放棄。通過你的不懈努力，我相信奇跡一定會出現(xiàn)在你的面前。

比耳朵4

　　眼睛、耳朵、鼻子和嘴，它們世世代代和睦相處，各盡其能，各司其職，日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)。

　　可是，有一天，眼睛、鼻子和嘴，卻為了一件雞毛蒜皮般的小事而吵了起來。

　　那天，主人去參加一個隆重的宴會，整個宴會廳的.陳設(shè)非常氣派，賓客們眉開眼笑，頻頻碰杯，眼睛看得喜上眉梢；鼻子聞著各種菜式的香味，也樂得不住地扇動著鼻翼；嘴巴呢，這回更是忙得不可開交。你看，我們平時看也沒看過，聽也沒聽過的款款菜式被服務(wù)員接連不斷地端上了桌面，嘴巴品嘗著美味可口的各款菜式，什么山珍海味啦、鮑參翅肚啦，真是大飽口福。服務(wù)員把一盤顏色非常鮮艷、熱氣騰騰的湯端上來，人們還沒開始動筷，辣味就直往眼睛、鼻子那兒躥。鼻子可難受了，直想打噴嚏；眼睛也難受得瞇成了一條縫，還直想流眼淚。

　　鼻子輕聲地提醒嘴巴：“嘴巴老弟，這道菜你可不能吃，免得大家都難受。”

　　眼睛也溫柔地對嘴巴說：“對呀，這道菜辣椒很多，不適合我們南方人吃�！�

　　嘴巴聽后不高興地對它們說：“眼睛、鼻子，你們來湊什么熱鬧，真丟人�！�

　　這下可激怒了鼻子：“你呀，就愛逞能。這盆菜，你還沒吃，我就已經(jīng)聞到一股濃濃的辣味，你吃下去會更丟人�！�

　　眼睛也說：“你看，我都難受得想流眼淚了。何況你吃的東西也不少了吧，少吃一點對大家都有好處�！�

　　嘴巴倔強地說：“我偏要吃，你們管得著我嗎！”說完就張開嘴巴狠狠地吃一口，這下可夠嗆了，舌頭就被辣得直往外伸，眼淚鼻涕一涌而下，還不住地咳嗽，弄得主人尷尬極了，連忙跑到衛(wèi)生間漱口洗臉。

　　這時，一直默默無言的耳朵語重心長地說：“不聽別人勸告的人，倒霉的最終是你自己呀！

比耳朵5

　　在美麗的大森林里，一場“比耳朵”大賽正在進行。前來參賽的選手有小猴、小白兔、小象等等，只見他們爭先恐后地表現(xiàn)自己。

　　小猴說：“我的耳朵小小的、圓圓的，它很適合我的身體，在我來回跳躍的時候，它的阻力不會太大，不影響我的靈活性！”

　　小白兔聽了不甘落后，連忙說道：“我的耳朵長長的、白白的，不僅可以提高我的聽力，還可以使我在快速奔跑的過程中，平衡我的身體，除此之外，還可以調(diào)節(jié)我的體溫呢！”

　　這時，只見小象甩著長長的鼻子，不慌不忙地說道：“我的耳朵大大的、厚厚的，不僅可以調(diào)節(jié)我的體溫，我還用它來驅(qū)趕蚊蟲，如果我把它展開來，還能顯示我的威風(fēng)哦！”

　　臺下的觀眾議論紛紛，有的.說小猴的耳朵最有用，有的說小白兔的耳朵最有用，也有的說小象的耳朵最有用，最后，熊貓博士站了出來，拍了拍手，說：“大家安靜一下，聽我來說幾句�！辟悎鲱D時安靜了下來，熊貓博士接著說：“小猴，小白兔和小象，他們的耳朵長在各自的身體上都是最有用的，符合他們各自的特點，大家設(shè)想一下，如果小猴長了小象的耳朵，他還能跳得那樣活潑嗎？”說到這里，大家似乎明白了什么道理，賽場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

比耳朵6

　　今天，天氣非常熱，媽媽要帶我去表哥的店里去玩。我心想：表哥又不在那，一定很無聊。想著想著，不知不覺已經(jīng)到了店子。

　　我走進去，只見一個小男孩正坐在一個小方凳上讀書，聲音很小，見我進來了，還不時用眼睛瞟我?guī)籽�，讀書的速度更慢了。一問，他原來是店里維修師傅的孩子。我上下打量了他，只見他國字形的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張機靈的小嘴巴，左邊耳朵上還戴著一個純金耳環(huán)，可見他的父親非常愛他，怕他死去，所以用金耳環(huán)把他套住。他比我低一個年級，叫嚴雷。他爸爸告訴我，他這學(xué)期期末考試語文考了十一分，數(shù)學(xué)考了十四分，嚴雷見我們很驚訝的.樣子，不好意思的吐了吐舌頭。他爸爸見他讀書分心了，便要他休息一會兒，他高興極了，一下子活躍起來，在電腦上左點右點。我們要他表演一個節(jié)目，他輕松的答應(yīng)了。

　　他說：“我來動耳朵給你們看�！眲佣�朵？耳朵怎么會動呢？我驚奇的觀察了一下他的耳朵。他的耳朵很大，比大人的耳朵還要大很多，與眾不同的是耳廓向上豎著，就像兔子的耳朵似的。莫非真有“特異功能”吧？！“看好了！”他擺了個姿勢自信的說。我一看，咦！他的兩只耳朵真的在動呢，一上一下，輕輕的一擺一擺，我看呆了。只聽媽媽說：“一只耳朵動看看。”媽媽加大了難度，我定睛一看，�。≌娴氖怯叶�朵動左耳朵停�！昂脜柡�！”媽媽稱贊起來。他得意的告訴我們，這個絕技是他三歲時跟著電視上學(xué)了三天才練就的。我想：真是功夫不負有心人啊。

　　尖耳朵的小男孩雖然只和我相處了很短的時間，但他在我的腦海里卻留下了深刻的印象。我希望有一天他的功課也能讓他自豪。

比耳朵7

　　“左一片又一片，隔座山頭看不見，要是沒有我?guī)兔Γ�各種聲音聽不見，你知道我是誰嗎？”沒錯，我就是大名鼎鼎的小耳朵。

　　大家都叫我是聰明的小耳朵，因為聰?shù)囊馑际怯枚�朵聽，用眼睛看，用嘴巴說，用心想，可見我的作用可不小呢！別看我個子小，我的結(jié)構(gòu)可復(fù)雜了，大概分為四部分：耳廓負責(zé)收集聲音，可以隨意變形；耳垂涼涼的，老人們總說耳垂越大福氣就越大呢，佛祖?zhèn)兊亩�朵耳垂就很大哦；中耳像一條長長的隧道，里面還有許多金色的寶藏；最復(fù)雜的是內(nèi)耳，里面有許多連我都還不知道的神奇的裝置呢，這些就是處理聲音的部分。

　　在學(xué)校里總能聽到許許多多的聲音，語文課上聽到語文老師趙老師吟誦的詩詞和課文，這種聲音，可是我的最愛。聽，他又在吟誦了：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠�！睌�(shù)學(xué)課上那熟悉的聲音又響起來了：“同學(xué)們10×25等于幾？”終于下課了啊，該好好休息了，剛想睡覺——這不是凡凡叫主人去玩嗎？于是我立馬把這一喜訊告訴了主人，到主人最愛的美術(shù)課時，我總是會打起12分的精神。

　　在自然界中也有很多聲音，比如春天的杜鵑鳥，對農(nóng)民伯伯說：“播谷——播谷——播谷——”夏天知了說：“太熱了太熱了�！迸�得我心煩意亂，心神不定。秋天我聽見人們的歡笑，調(diào)皮的'主人踩樹葉的響聲和冬天冬眠動物的呼嚕聲，真可愛。

　　我每天都默默無聞，但貢獻巨大。記得有一次小主人在聽好聽的音樂，但如果她不把音樂的音量調(diào)那么大，我就不會想著我把自己封閉上了，希望主人能好好保護我，我也要更努力的工作。

　　聽了我的自述，大家一定都認識我了吧，希望大家一定要好好的保護我們哦。

比耳朵8

　　“跟你說了多少遍，今天出門要帶雨傘，而且我是不是告訴過你今天要降溫，還穿得這么少，不感冒發(fā)燒才怪�！眿寢層珠_始在我耳邊嘮叨，“讓你早上不聽我的�！蔽蚁肫鹱约涸缟蠜]聽媽媽的話導(dǎo)致的后果，不禁告誡自己，留只耳朵聽吧！

　　今天早上，因為上課要遲到了，我匆匆吃了幾口早餐就往外沖。媽媽和外婆一直在耳邊叮嚀：“今天肯定要下暴雨的，雨傘放書包里了吧？”“放了……吧？”我滿不在意地應(yīng)了幾聲，穿上鞋子，就飛奔下樓梯。隱隱約約聽到背后媽媽的喊叫聲：“外面太冷再穿件外套……”下午放學(xué)了，雨還沒有下起來，我想起早上外婆和媽媽的千叮嚀萬囑咐，不禁感到有些好笑。但在回家的路上，天氣驟變，雷打得天好像要裂開來，天空中還下起小雨來，幾秒鐘后就演變成了傾盆大雨。我驚慌失措，風(fēng)雨中奔跑的無助的身影顯得格外凄涼。最后，沒錯，一場秋雨一場寒，淋了一場秋雨之后，晚上我就發(fā)燒了，而且最高時燒到了四十度。

　　生活中總有人給你無微不至的關(guān)懷、照顧和叮囑，那就是家人。留只耳朵聽吧，聽聽背起書包遠行時家人給予你的叮嚀和建議；聽聽在你驕傲自滿時家人給你的提醒；聽聽失落無助時家人給予你的鼓勵和幫助。甚至一些毫不引人注意的小細節(jié)，往往你自己都沒有注意，家人卻都已經(jīng)幫你安排得當(dāng)。有的`人會說，家人的嘮叨聲會使我們感到心煩意亂。我也有這樣的體會，外婆經(jīng)常對我說：“看看你的房間多亂，趕緊去理理，不然都成豬窩了！”每當(dāng)這時我就會想：真煩人，過幾天再理又不是不行�？墒沁^后看著整潔的房間，也知道正是家人常常在嘴邊的溫馨的嘮叨話語，才使我們有了家的模樣，家的溫暖。我們常常忽視了家人對我們的愛，但家人對我們的愛才是最無私、最真實的愛。

　　留只耳朵聽吧，聽聽家人嘮叨，或許你能從中聽出一些平時無法感受到的東西，從中領(lǐng)悟到那份深沉的愛。

比耳朵9

　　早上，我正坐在桌子上練字，弟弟坐在窗戶邊上望著窗外的風(fēng)景入了迷。

　　也許是窗外只有單調(diào)的風(fēng)景，少了點什么伴奏吧！弟弟大叫一聲：“今年燕子都沒來過！”這一句突如其來的話把我嚇了一大跳，我轉(zhuǎn)過身去大聲訓(xùn)斥弟弟：“這么大聲干什么，不知道哥哥在練字嗎？”弟弟被我訓(xùn)得面紅耳赤，邁著小碎步回房間去了。

　　弟弟走后，我身邊多了一份清靜。不過，細細回想弟弟說的話，好像也有幾分道理。我也和弟弟一樣呆呆地望著窗外。

　　外面下著雨，早已沒了燕子的蹤影。少了燕子身影，就感覺心里少了點快樂；少了燕子的鳴叫，就感覺心里少了點生活的旋律。空落落的.，那是一種心里說不出的滋味�？晌也⒉荒茏鳇c什么，只能坐在家里嘆息。

　　突然，空中出現(xiàn)了幾個身影，它們嬉笑打鬧，并時不時地發(fā)出“唧唧”的笑聲，我被這笑聲給陶醉了。是哪個小精靈在空中歌唱呢？我站起來，朝它們飛走的方向望去，結(jié)果卻只看到了幾只麻雀。它們在空中逗留了一會兒，便飛走了。

　　我搖了搖頭，哎，要是燕子就好了！對了，現(xiàn)在是什么節(jié)氣來著？我翻開日歷一看，呀，驚蜇過去這么多天了！“驚蟄過，暖和和，蛤蟆老角唱山歌”，怎么燕子還沒來？我記得它們應(yīng)該在立春到雨水這個期間就會來的呀，我還想等到它們來我們家筑巢呢。不過現(xiàn)在看來這一個愿望是泡湯了。

　　燕子為什么還不來呢？我向媽媽請教。媽媽對此做出了回答：“應(yīng)該是今年天氣太冷了吧�！蔽彝�了望那白蒙蒙的天空，也許是這樣吧！等天氣轉(zhuǎn)暖，燕子們就應(yīng)該回來了。

　　我的耳朵里循環(huán)播放著那歡快的“唧唧”聲。燕子躲進我的耳朵里了！

比耳朵10

　　看著眼前那一盤晶瑩的炒木耳，我不禁又想起了你——母親，謝謝你對我的關(guān)愛。

　　小時候我是很不喜吃木耳的，感覺那東西黑黑的卷卷的，賣相那么不好，肯定沒有什么好味道，于是一日三餐我碰都不碰。但母親喜歡吃，而且經(jīng)常鼓勵我試一試。我是不敢試的'，但每次看到母親“吱吱”的嚼得那么香，還是忍不住的咽了下口水。

　　“媽，有那么好吃嗎？”那次，我終于問了母親，心里有點小期待。誰知母親好像沒聽到，又夾起一塊黑黑的木耳美美地吃了起來，“吱吱”聲不絕于耳，貌似比前幾次的都要大。我有點急了。

　　“媽，什么味什么味？香不香？”我晃晃母親的手問道。母親咽下木耳，一臉誘惑的看著我，“香！可香了，你要不要吃啊？”

　　“媽，你騙我呢？”我撇撇嘴，“這東西長得那么丑，怎么可能會香啊�！�

　　母親沒有回答，重新夾起一塊木耳放在我的面前，笑著問道：“你看，兒子，它像什么？”

　　我盯著那塊滿是皺紋的東西看了好久，黑色的紋身外加混亂的形狀，我始終沒敢說出來它像一朵花。我搖了搖頭，表示這超出了自己的想象范疇。

　　母親得意一笑，晃了晃木耳。“這是大地的耳朵�。　�

　　大地的耳朵？聽到這個奇異的比喻，我又重新看向那塊木耳：彎曲的形狀，不平的凹痕，嘿！還真像是一個耳朵！

　　“大地有千千萬萬個小耳朵，它們散布在各個地方，它們聽著自然萬物的祈盼，所以大地能知道哪邊地方需要雨水，哪些地方需要陽光，所以吃了它們，就能聽到大地在說話呢！”

　　母親把木耳放進嘴里，“吱吱”聲傳了出來。“你聽！”母親說“大地在告訴我，你是個乖孩子！”

　　我被吸引住了，拿起筷子夾向那些黑黑的“小耳朵”……

　　我夾起眼前的木耳，放到嘴里。

　　“吱”，聲音響起，我笑了笑。

　　母親啊，我聽到了大地在說話，一直聽到他在說，親愛的你。

　　謝謝你，我最最親愛的母親。

比耳朵11

　　A城是一座幾乎成天“揚鑼搗鼓”的城市。長期的“噪音統(tǒng)治”壓的人們喘不過氣來。建筑工地里推土機、打樁機等日夜不停，轟鳴不止；無論早晚都能聽到的刺耳的汽車喇叭聲；廣場上聲振八方、響徹云霄的火爆舞曲，早市和夜市上的熱鬧喧囂直震得人們的耳朵都快失鳴了！

　　終于有一天，耳朵們叛變了。

　　那天一早，當(dāng)人們起床時，他們先是驚奇地發(fā)現(xiàn)一切都那么寂靜、祥和，接著他們驚恐萬分地發(fā)覺，自己的耳朵不見了！原本應(yīng)該是耳朵所在的皮膚上，現(xiàn)在平平的，很光滑，“空無一耳”。醫(yī)院里水泄不通，可醫(yī)生們的身體也發(fā)生了同樣的事，他們都束手無策。

　　面對這種情況，大腹便便的市長興致勃勃，帶著滿腔熱血，慷慨激昂地公開演說。他沒忘記大家的耳朵集體出逃的事，可他才不管這些，他只想演說。

　　他在臺上講的唾沫星橫飛，人們在臺下昏昏欲睡。

　　突然之間，一曲十分動人悅耳，婉轉(zhuǎn)柔美的音樂傳入了所有人的耳中。大家十分驚訝，自己的`耳朵不是逃走了嗎？

　　全城人民浩浩蕩蕩地尋聲而去，眼前的一幕是如此的和諧唯美，使他們終生難忘。

　　原來那音樂的所在處是一片綠意盎然的森林。在森林的中心，有一塊巨大的石頭，一個美麗的花季少女正側(cè)坐在石頭上。微風(fēng)輕拂，少女柔軟的發(fā)絲飄蕩在空中。那少女手拿一柄橫笛，正演奏著動人的樂曲。她輕閉雙眼，顯然已經(jīng)完全沉浸到了音樂當(dāng)中，而全城人出逃的耳朵都集中在這里，也都隨著她音樂的韻律在空中微微擺動著。她的音樂仿佛凈化了全城的嘈雜。一曲完畢，少女睜開雙眼，用柔和的目光看著周圍聚集的人群。

　　“你們回去吧，我相信這些人已經(jīng)不會再制造噪音了�！鄙倥疁厝岬卣f。耳朵們聽話地回到了各自主人的身上。少女接著說：“你們的耳朵是受不了這些噪音才出逃的，這次的事件已經(jīng)給了你們不少教訓(xùn)吧，請善待你們的耳朵，停止制造噪音吧。”

　　“她一定是上天派來的天使！”人們說。

　　少女微微一笑，隨即消失在了空中，只留下站在原地怔怔出神的人們。

比耳朵12

　　做律師多年，見到許多律師同行都以敢說、能說為傲，社會上公眾對律師的通常評價也是能說會道，似乎“說”——這種嘴上功夫是非律師莫屬的“專利”，但殊不知這只是律師這個職業(yè)的表象，真正經(jīng)驗豐富的律師往往更重視傾聽，在傾聽中匯集、分析當(dāng)事人提供的案情，在傾聽中捕捉對手的弱點和軟肋，在傾聽中根據(jù)法官的言辭即時調(diào)整訴訟策略。所以，傾聽——對一個律師而言更顯重要、更應(yīng)倚重。

　　伏爾泰曾說：“耳朵是通向心靈的道路�！币粋�律師，他再怎么能言善辯，也離不開傾聽——這個收集信息的主要方式。律師“聽”的深度與廣度，決定了其“說”的強度與力度。難以想象，一個律師在僅僅聽了當(dāng)事人的只言片語后，就侃侃而談分析案情利弊、制定訴訟策略。如果一個律師真敢這樣做，那他無異于自毀聲譽、自掘墳?zāi)�。實�?wù)中，我見得最多的`倒是那些被當(dāng)事人呼為“律師”的法律工作者敢于這樣做。

　　然而，律師只是重視了“聽”還遠遠不夠，“聽”的入心與否即是傾聽還是泛泛地聽，決定了“聽”的層次高下與質(zhì)量。泛泛地聽流于形式，律師此時更象一個大腦記錄員，他獲得了大量的充斥著垃圾信息的信息，而難以鑒別哪些信息正是自己當(dāng)下最應(yīng)該抓住的，哪些是自己應(yīng)該迅速忽略的。我就見過一個實習(xí)律師，在接待上門咨詢的當(dāng)事人時，還沒有弄清楚案件是侵權(quán)之訴還是違約之訴，就匆忙告訴當(dāng)事人有精神損害賠償，以致當(dāng)事人滿腹疑惑地問：我咨詢了其他所的律師，怎么他們都沒有提到精神損害賠償呢？

　　與泛泛地聽相比，傾聽則不同，它是用心地去聽，帶著職業(yè)素養(yǎng)，帶著紙和筆，記錄下當(dāng)事人的關(guān)鍵話語，記錄下對手的失誤和法官的弦外之音，以期用最小的代價取得最大的效益。這樣的傾聽，才是大戰(zhàn)前的寂靜，雖萬籟無聲卻埋伏著千軍萬馬，“心事浩茫連廣宇，于無聲處聽驚雷”；這樣的傾聽，足以令當(dāng)事人稱贊，令法官敬重，令對手膽寒！

　　一對傾聽的耳朵，遠在唇舌之上！

比耳朵13

　　萬事萬物，都有屬于自己的獨特聲音。在生活中要記住，“留只耳朵聽”對自己總是有好處的，比如，在學(xué)校有事時別忘記聽取朋友的意見；心情苦悶時，也別忘記去聆聽森林的聲音。

　　正值四月末，我們將要迎來兩項中考科目，這給我們帶來了許多壓力�？墒�，當(dāng)你聽到森林的聲音時，仿佛就像聽一首歌一樣，不知不覺，心情就會舒緩許多。

　　起風(fēng)時，樹葉發(fā)出“嘩嘩”的.響聲，忽快忽慢，忽大忽小。有時，不抬頭仰望天空，還以為下雨了。小草伴隨著風(fēng)的節(jié)奏，把身子舞動起來，凸顯它的妖嬈嫵媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低處奔去，泛起陣陣白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待匯聚一陣之后，又緩緩地、慢慢地流入湍急之處，再次隨著小溪的腳步奔向遠處。忽然，一陣婉轉(zhuǎn)的鳥鳴聲響起，這邊唱來那邊和，仿佛對歌一般。不時地，還有小動物在林中穿梭、打鬧，嬉戲聲傳遍了整片大森林。

　　下雨時，樹葉上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的節(jié)拍，跟著雨水的變化而加速或減慢，始終不離開那個旋律。草葉上綴著顆顆露珠，顯得晶瑩剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，顯得湍急起來，原本清澈見底的小溪變得渾濁，不再那么乖巧，仿佛發(fā)怒一般向前沖去。整條小溪無情地沖刷著，激蕩著，洗滌著。鳥鳴早已淡去，動物們也不在林中嬉戲玩耍，都躲到了巢穴之中。在廣闊的森林中，除了雨聲外，已然沒有其他任何聲音了，頗有幾分“林靜春山空”的美妙意境。

　　“留只耳朵聽”并不是讓我們?nèi)ヂ爮某绷鞯闹噶�，而是留下一只耳朵，去發(fā)現(xiàn)美好的事物，聆聽大自然最真實的聲音。

比耳朵14

　　耳朵會飛？你聽了這個題目一定以為作者的頭腦有問題，耳朵怎么可能會飛？ 別驚奇，這件事就發(fā)生在我家。

　　星期五早上教科學(xué)的老師布置了一項作業(yè)：收集動物的叫聲，下節(jié)課要發(fā)表。我一聽到這個作業(yè)便煩惱起來：“我得有點創(chuàng)新，一定要收集到更多的動物叫聲，可要從哪里收集呢？”

　　一到家，我便脫掉書包，絞盡腦汁地想著動物的叫聲，可幾個小時過去了，還想不出幾個。晚上睡覺時，我突然覺得有什么不對勁，可心里煩惱，沒多想就睡覺了。

　　第二天早上醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽平時都叫我起床，怎么今天就沒動靜，我急了，一下子從床上蹦下來沖進衛(wèi)生間一看可使我大吃一驚：“耳朵！耳朵！怎么不見了，那該怎么辦？”我慌慌張張地沖到媽媽的房間，驚慌失措地大叫起來：“媽媽，我的耳朵哪去了？哪去了？？媽媽說：“這怎么可能？”“快點呀，我的.耳朵呢？我現(xiàn)在什么也聽不見！”媽媽一聽也急了，連忙撥打120，醫(yī)生來了，問：“怎么回事？”媽媽說：“不好了，我兒子的耳朵不見了！”“你有沒有什么癥狀？”“沒有，就是一夜過后就這樣了�！薄肮质�，這怎么可能？那這樣吧。你叫你兒子來檢查一下�！蔽业搅酸t(yī)院，醫(yī)生卻什么也沒檢查出來，我只好回家了。

　　到家了，我便陷入了沉思：是不是耳朵知道了我的煩惱，便到亞馬遜原始森林為我收集了動物的叫聲？我在心里不知責(zé)怪了自己多少遍。

　　科學(xué)課的前一天晚上，奇跡發(fā)生了，當(dāng)我剛剛?cè)胨瘯r，耳朵卻悄悄地回到我身邊。第二天早上，我奇跡般的聽見了媽媽的叫聲：“快起床啊，要不遲到了�！蔽乙宦牭浇新暠闾�下床，沖進客廳大叫起來：“耳朵！我的耳朵又回來了，我什么都聽見了！”媽媽一聽也非常高興。

　　上科學(xué)課時，我突然知道了數(shù)不勝數(shù)的動物叫聲，從我的嘴里發(fā)出：老虎的嚎叫聲，狼的吼叫聲，野鼠的吱吱聲……在科學(xué)課上，同學(xué)們都向我投來了敬佩的目光。

　　事情就這樣過去了，我也真正明白了耳朵飛走了是為我好呀！從此我對耳朵更好了。

比耳朵15

　　金色的童年，令人難忘，那里藏著無數(shù)的秘密，神奇：月亮?xí)�吃耳朵嗎？山神會帶著豬八戒來嗎？……

　　記得我7歲時，中秋節(jié)的傍晚，一輪金黃的.圓月高高的地掛在天空，四周還有許多星星眨呀眨的，不時一顆星體劃過天際，拖著長長的尾巴，嫦娥姐姐，也許不再孤獨，正在和牛郎吃著月餅，下著棋……，我正仰著頭看得出神，忽然想起爺爺給我講的故事，大概是說：要是有人膽敢用手指月亮，那么，月亮就會來割那個人的耳朵。我想：這么美妙的夜晚，要是我指了月亮，她也不忍心割我的耳朵吧，我何不試一試呢？不過，我也不敢貿(mào)然行事，我得先問問大人。于是，我跑去廚房問媽媽：“媽媽！媽媽！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”“沒有，我也是聽說的�！眿寢屛⑿χ�告訴了我。我不放心，奶奶年紀(jì)大，見的事情多，她一定知道，我得去問問。我又跑到院子里去問奶奶，“奶奶！奶奶！你看見用手指過月亮的人的耳朵被割了嗎？”奶奶嘲笑著說；“孩子，你們不是才學(xué)過《小馬過河》嗎？凡事都要去試試，你不就知道了。”我不高興地說；“奶奶！你不是很疼我嗎？我要是一試，耳朵被割了，不是成了殘廢，你不痛心嗎？”奶奶笑得直不起腰來。

　　就在這時，我看見爸爸正指著月亮更他的朋友在聊天，我有些為爸爸擔(dān)心，但是，過了好一會兒，爸爸的耳朵還在。

　　于是，我看準(zhǔn)月亮的位置，閉上眼睛，用手指了指月亮，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，足足過了十分鐘，我睜開眼睛，摸摸耳朵，“耳朵沒掉！耳朵沒掉！”我高興得跳了起來。

　　我終于跨出了一大步，在這一步步中，我領(lǐng)略到了很多，很多……

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