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校園一角作文

時間:2021-05-03 13:31:18 作文寫作 我要投稿

校園一角作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文15篇

校園一角作文1

  一進(jìn)學(xué)校大門,呈現(xiàn)在眼前的就是小廣場。它既是熱鬧的又是安靜的,既是美麗的又是無私奉獻(xiàn)的;就讓我們來看看吧!

  每當(dāng)?shù)酱笳n間的時候,小廣場是熱鬧的。同學(xué)們有的跳大繩,有的做游戲,還有的在追逐。他們在小廣場獲得快樂。在做操的時候,同學(xué)們站成幾隊(duì),整齊地做操。

  每當(dāng)下著蒙蒙細(xì)雨的早晨,小廣場是安靜的。同學(xué)們朗朗的讀書聲,在這里回蕩;小廣場被一層薄薄的輕霧籠罩著,地面濕漉漉的,那份寧靜誰也不想打破。

  夏季的小廣場是美麗的。紅石板和黑石板鋪成的圖案錯落有致,再加上兩旁的綠色植物,和地上五顏六色的鵝卵石,映襯著藍(lán)天白云和教學(xué)樓,是多么美!在做廣播操時,小廣場猶如一片草地,我們仿佛是一朵朵鮮花,坐著整齊的動作,像花兒一樣一開一合,也很美。

  不管在什么時候,小廣場都為我們奉獻(xiàn)。因?yàn)樗焯烊挝覀儾忍,都無怨無悔。他雖然不會說話,但它卻有一顆無私奉獻(xiàn)的心。

  這就是我們學(xué)校的小廣場。

校園一角作文2

  我們的校園多姿多彩,我喜歡窗明幾凈的教學(xué)樓,我喜歡莊嚴(yán)肅穆的升旗臺,我更喜歡寬闊的操場和操場邊生機(jī)勃勃的大榕樹。

  我們學(xué)校的操場十分美麗。它是環(huán)形的,顏色是紅白相間。是由長長的跑道和寬寬的籃球場組成的。踩上去特別舒服,摔跤了也不會很疼。每個籃球場都有兩個筆直的籃球架。下課鈴聲一響,同學(xué)們就如快樂的小鳥的跑向操場,這時操場就像一位好客的客人,熱情的歡迎同學(xué)們的到來。

  春姑娘悄悄的來到,操場邊的小榕樹,就像一個害羞的小姑娘,換上了翠綠的衣裳,左看看,右瞧瞧的,舒展著它柔軟的枝葉。

  夏娃娃也用了飛快的速度跑出來了。這時小榕樹變成了大榕樹。換上了墨綠的新衣。從遠(yuǎn)望去像一個小涼亭,同學(xué)們都在樹下講故事、休息、做游戲。

  秋姐姐也來到了人間,榕樹換上了金黃的衣服。這時,一陣秋風(fēng)吹來,榕樹換上了金黃的衣服,一片片金黃的樹葉像一只只金黃色的小蝴蝶,在空中翩翩起舞。

  冬哥哥隨后跑來了,校園的樹木葉子都落光了,花也枯萎了,唯有它在嚴(yán)寒中斗霜傲雪,活力不減,為冬日的校園增添了一抹生機(jī),一抹活力。

  校園的榕樹給我們帶來了無窮的樂趣,陪伴我們度過了難忘的六年快樂時光!我喜歡美麗的校園!

校園一角作文3

  在我的校園里,最出名的當(dāng)數(shù)那兩棵百年銀杏樹。通往銀杏樹的路很多,但唯有一條是我所鐘愛的,這是一條從操場盡頭一直通往銀杏樹下的悠然小徑。

  記得有一次語文考試后,我的成績很不理想,心里沉甸甸的。下課后便來到這條小路上散步,聽著小路上小鳥動聽婉轉(zhuǎn)地高歌,看著路旁小草生機(jī)勃勃和銀杏樹巍然挺立,那是一種無語倫比的感受,讓我忘卻了一切的煩惱,心情驟然變得開朗、舒暢。

  當(dāng)然,我并非只有失落的時候去小徑散心,高興的時候也會去小徑漫步,和它一起分享快樂。有一次,我勞技課的手工得了滿分,我的心情格外歡快,便想著去那條小徑走走。當(dāng)時已經(jīng)是深秋時節(jié),銀杏樹的黃葉紛紛飄落,那“沙沙”的響聲,似乎在與我分享這快樂,也仿佛在告訴我要再接再厲,不要驕傲。

  我喜歡校園的這條小徑,它有著新春的芬芳,盛夏的活力,金秋的豐收,深冬的美麗。我喜歡校園的這一條小徑,它有著小草的生機(jī),小鳥的活潑,落葉的蕭瑟,還有著雪景的清新。

  那一條小徑,更有著我多姿多彩的回憶

校園一角作文4

  我有一個充滿歌曲、笑聲和愛的校園,那里有我最喜歡的場景和風(fēng)景。

  首先,當(dāng)你進(jìn)入校園時,你看到的是一條綠樹成蔭的小路。有一條小河,里面有各種各樣的小魚,有白的、黃的、黑的、紅的和花的……它們似乎在舉行一場選美比賽。他們都在一起游泳。它非常漂亮。

  走到北校區(qū),我們可以看到許多充滿生機(jī)的垂柳。一個接一個,他們是美麗的柳條,像春天的頭發(fā)?梢哉f垂柳是如此的悲傷!北校區(qū)仍然有許多教室。當(dāng)你走到教室門口時,你可以聽到郎朗充滿文化氛圍的讀書聲。

  操場附近有一個大亭子,環(huán)境優(yōu)雅,附近有很多桂花樹。秋天,整個校園充滿了桂花香,讓人心曠神怡。夏天,這個地方擠滿了學(xué)生,充滿了興奮。附近還有幾棵高大雄偉的松樹。不時有幾只來自萌萌的小松鼠在樹上跳來跳去。他們非?蓯。

  進(jìn)入操場,地上有一堆堆綠色的假草。無論誰登上頂峰,都會感到年輕而充滿活力,無論他如何奔跑,都不會感到疲倦。課間休息時,一些操場在踢足球,一些是自由活動,一些在練習(xí)跑步。他們都充滿了活力。

  校園還有一個不起眼的角落,也是我們班的專屬網(wǎng)站。我們稱之為“一班快樂小廣場”。我們稱之為模糊的原因是它位于一個相對偏遠(yuǎn)的地方。我們班位于西側(cè)一樓。因此,我們有地理位置的優(yōu)勢。課間休息時一班的工作自然成了我們班的“地盤”。走近“快樂小廣場”,幾棵挺拔的楊樹漂浮在我們眼前,可以遮擋陽光,遮擋風(fēng)。課間休息時,有時黃先生帶我們?nèi)ヌK。從一開始,他不會跳,他成功地跳了一個或十個。到目前為止,十幾個學(xué)生已經(jīng)連續(xù)跳了十次,伴隨著無盡的笑聲和校園里美麗的景色。這也是我們清洗心靈的港灣。年輕時犯錯誤是不可避免的。黃先生將避免許多老師和學(xué)生與犯了錯誤的學(xué)生交談,糾正和指導(dǎo)他們。到那時,我們會感到非常高興。一個理解我們、尊重我們的老師會不自覺地、秘密地下定決心努力學(xué)習(xí)以回報老師。那一刻,我們的心情也很愉快!翱鞓沸V場班”承載著同學(xué)們的歡笑和老師們的深情厚意。

  這是我們的校園,一個充滿歡笑和愛的校園。

校園一角作文5

  在我的校園里,有整整齊齊的教學(xué)樓,有充滿神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,還有美麗又充滿藝術(shù)感的書畫室。而我最喜歡校園里的蘑菇亭。

  蘑茹亭位于我校的東南方,三個紅黃藍(lán)顏色的小蘑菇靠在一起。它們的身旁還有一棵高大挺拔的松樹,這棵松樹就像一位士兵一樣時時刻刻都保護(hù)著這些蘑菇亭。

  清晨,同學(xué)們都開始進(jìn)校園了。一些同學(xué)去蘑菇亭附近打掃衛(wèi)生,他們不僅把任務(wù)地帶掃了一遍,還把蘑菇亭底下的樹葉也給掃干凈了。如果在秋天清晨,也會有一些同學(xué)來蘑菇亭這里收集樹葉。中午,同學(xué)們吃完飯就到蘑菇亭那兒午讀。不僅如此,還有一些人在那里談笑風(fēng)聲,偶爾也會在那里寫作業(yè)。當(dāng)夏天的時候,蘑菇亭的小帽子就可以為大家遮陽了。放學(xué)了,同學(xué)們都依依不舍地告別了校園。夕陽西下,蘑菇亭們好像也在和大家揮手,期盼著更好的明天!

  我感謝蘑菇亭對大家的奉獻(xiàn)。蘑菇亭在校園里默默無聞地奉獻(xiàn)著,是我們永遠(yuǎn)的好朋友,也是最好的校園一角!

校園一角作文6

  在我們校園的東北角有一個小花園,那里綠草如茵,那里鮮花盛開,那里風(fēng)景如畫。

  清晨同學(xué)伴隨著金子般的朝陽走近校園,側(cè)耳傾聽小花園里傳來朗朗的讀書聲。沿著鉛灰色磚鋪成的小路往前走,或站著,或坐著的同學(xué)們映入眼簾。有的同學(xué)獨(dú)自捧著書大聲朗讀著課文,有的三五成群的聚在一起,用英語進(jìn)行對話,還有的同學(xué),津津有味的讀著課外書。讀書聲交積著蟲鳴鳥叫聲,為學(xué)校譜了一只動聽的旋律。

  中午吃過午飯,同學(xué)們都愛在走廊上一邊曬著暖洋洋的太陽,一邊俯看樓下的風(fēng)景,只見樓下的草坪像塊綠色的地毯,一兩只活潑的小麻雀在草坪上跳躍嘻嘻,仿佛把這里當(dāng)成了它們的游樂園。一陣春風(fēng)拂過臉頰,送來了芬芳的花香;▓@的圍墻邊一棵棵丁香樹已綴滿了潔白的花朵。

  傍晚夕陽的余輝為校園披上了金色的紗衣,熱鬧的小花園也漸漸安靜下來。唱了一天歌的小昆蟲進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),忙碌了一天的鳥兒返回了溫暖的巢。上了一天課的我們也陸陸續(xù)續(xù)回家了。

  我愛這個充滿生機(jī)的小花園。

校園一角作文7

  學(xué)校,是教書育人、學(xué)習(xí)的地方,但同時,她也很美麗。

  在學(xué)校的西邊,有六個年級的小花圃。

  在春天剛剛來臨的時候,天氣還有些寒冷,但是,每天各班負(fù)責(zé)小花圃的同學(xué)還是照常去打理小花圃。春天,是個萬物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)然,花兒們也不例外。冬天開的臘梅就快要凋零了,只頭上還有一兩朵參差不齊的花骨?粗孟裣乱幻刖蜁伙L(fēng)吹走。迎春花只是開了一個小小的花骨朵,但是給人一種朝氣蓬勃的感覺。

  在夏天的時候,各種花兒都開啦,有玫瑰、月季、菊花、牡丹……一一個個都招蜂引蝶。

  秋天,天氣開始變冷了,糧食豐收了,但有些花兒卻要謝了。讓人看了實(shí)在有些惋惜。

  冬天,所有的花兒都謝了,唯獨(dú)只有臘梅開了,看著感覺有些太冷清了,即沒了春天的生機(jī),也沒有了夏天的熱鬧。看著實(shí)在是有些冷清。

  這就是我們學(xué)校的小花圃,每個季節(jié)都有每個季節(jié)的美。所以,我愛我們學(xué)校的小花圃,更愛我的學(xué)校!

校園一角作文8

  我們的校園風(fēng)景如畫,非常美麗。當(dāng)我們到達(dá)那里時,我們感覺就像在家里一樣。我最喜歡的是學(xué)校門口美麗的小花園。

  春天,校園里柳樹發(fā)芽。我們看著它長出綠葉。草地覆蓋大地,仿佛是一塊綠色的地毯,沒有任何聲響。細(xì)看,小草的嫩葉上滿是晶瑩的露珠,在陽光的照射下散發(fā)出五彩繽紛的光芒,給小草增添了無限的生機(jī)。

  夏天,花園里開滿了五顏六色的花,像天空中的星星一樣濃密芬芳。大量的蜜蜂和蝴蝶被.誘人的香氣所吸引。當(dāng)微風(fēng)吹過時,花朵有時會左右搖擺,上下點(diǎn)頭。人躺在花海里,聞到誘人的香味,簡直是一種享受。

  秋天,草變成了金色的套裝。一片片棕櫚般的葉子像仙女一樣飄下來,仿佛成千上萬只金色的蝴蝶在風(fēng)中飛舞,落在地上,用厚厚的被子蓋住了大地。

  冬天的臘梅,祈求霜雪,優(yōu)雅地站在那里,讓人覺得她好堅(jiān)強(qiáng),好與眾不同。

  這個小花園給我?guī)砹撕芏嗫鞓访篮玫幕貞。我愛我的校園!

校園一角作文9

  紫藤驛站,是我們校園的一角,也是校園的標(biāo)志之一。它景色優(yōu)美,鳥語花香。

  知道它為什么叫紫藤驛站嗎?紫藤驛站是一座避暑涼亭,涼亭上鋪滿了紫藤,因此而得名。

  如果你不去看校園的紫藤驛站,那可是一件大憾事,特別是在春天。春天,使大地?zé)ㄈ灰恍,也給學(xué)校的紫藤驛站帶來滿園春色。紫藤長出了芽兒,點(diǎn)綴著紫藤驛站。在靜悄悄的草叢里,似乎到處響著沙沙聲,那是新出土的小草正和春姑娘說悄悄話呢!小鳥唱起了迎春歌,楊柳舞動著腰肢,粉紅色的桃花開滿枝頭,整個亭子春意盎然。那四周的綠草如茵的草地上,同學(xué)們?nèi)宄扇旱氐讲莸厣献x書,玩耍,做早操,槵樀淖x書聲,嬉笑的游戲聲,響亮的口令聲,常常吸引著外面的人。旁邊的小池里,小魚在歡快地跳舞。水車在慢慢地轉(zhuǎn)著,揚(yáng)起晶瑩的水珠。

  夏天來了,校園里幽香四溢,特別是紫藤驛站。樹上枝繁葉茂,花團(tuán)錦簇。地上的草地翠綠清新,顯得更有生機(jī)了。雨后,漫步亭子,濕潤的泥土氣息,不斷地?fù)浔嵌鴣。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆閃閃發(fā)亮的鉆石,搖搖欲墜。清風(fēng)徐來,花香襲人,有火紅的雞冠花,有嬌艷的月季花,有翩翩起舞的百合花……傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,紫藤驛站鍍上一層金色。

  秋天的紫藤驛站好似一幅巨大而美麗的圖畫。秋風(fēng)吹走了白云,吹藍(lán)了天空,吹紅了大地,也把我們的紫藤驛站吹得五彩繽紛。同學(xué)們的胸前飄著紅領(lǐng)巾,坐在紫藤驛站里。紅領(lǐng)巾與地上的紅葉融為一體。樹下,似乎有成群的黃蝴蝶在飛舞,原來是落葉踏著旋轉(zhuǎn)的舞步,歡喜而又依戀地投入大地的懷抱!耙粓銮镉暌粓龊,天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,微風(fēng)四起。

  “秋風(fēng)掃落葉,嚴(yán)寒飛雪花!睍r間腳步匆匆,一眨眼,冬天來了。雖然南方校園的紫藤驛站不會“嚴(yán)寒飛雪花”,可哪一幅雪景能比得上紫藤驛站那樣美麗呢?在這寒冷的冬天里,青竹翠柏為校園增添了幾分春的色彩。草叢里,嬌嫩的花已經(jīng)凋零,而梅花無所畏懼,頑強(qiáng)生長著。

  怎么樣,心動了嗎?心動的話就到我們學(xué)校的紫藤驛站看看吧!

校園一角作文10

  校園里最亮麗的風(fēng)景便是那清澈見底的噴泉,它安放在學(xué)校廣場上,一進(jìn)校門就能看到它。它是一個圓形的池子,里面點(diǎn)著大大小小的40多條金魚,使池子充滿了生機(jī),池子中央有一個很大的假山,上面開滿了小花。

  春天,學(xué)校里花繁葉茂,池子上的小花比平時更加嬌艷,在風(fēng)中搖曳著,現(xiàn)在假山上又長出了許多青草,它們吸引著我們每一個人。曾經(jīng)有個小孩想摘假山上的玫瑰花,竟忘乎所以地?fù)淞诉^去,等他清醒過來的時候,已經(jīng)跌倒在了那清涼的水里。

  假山上時常有蜘蛛在結(jié)網(wǎng),我們便把水朝它猛撲過去,看蜘蛛在水里沉沉浮浮的樣子,我們都覺得很好笑——我們還從來沒有看過蜘蛛游泳的樣子呢。

  夏天的噴水池也別有一番景致:春天的花隱去了,取而代之的是更多綠油油的青草,無數(shù)的光點(diǎn)在上面跳動著,令人眼花繚亂。水愈發(fā)清涼,這里是夏天洗臉的好去處,如果你玩得滿頭大汗,怕被老師批評時,你就可以到那里洗洗臉,享受那里的清涼。

  我們喜歡玩紙船,喜歡它漂在水里的樣子。課間的時候,我們經(jīng)常折很多紙船,放在噴水池,大大小小的紙船漂在水中,構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線。我們還進(jìn)行“紙船大賽”:一聲令下,大大小小的紙船向前沖去,我們便在后面揚(yáng)起水花,給紙船加油鼓勁(其實(shí)是給它們增加動力),紙船沖過終點(diǎn),我們便忘乎所以地歡呼起來。

  秋天,落葉一圈一圈打著旋兒漂到假山上、水中,給噴水池蒙上了一件金衣,閃著紅色和金色的光。我們的紙船依然漂在水上,推開那金黃的落葉,我們還把小螞蟻裝進(jìn)落葉和紙船,螞蟻顯然有些不知所措,它們在落葉上東爬爬,西爬爬,有時還勇敢地碰碰水面,噴水池發(fā)出金子般的光芒,真希望和這里融為一體呀。

  冬天,北風(fēng)呼嘯,小魚不再游動,躲進(jìn)了深黑的池底;小鳥不再唱歌,和同伴一起飛去了南方;小花小草也縮回了土里,只有噴水池立在那里,靜靜地忍受著這一切。我們都裹上了棉衣棉褲,只想回家睡大覺,也很少到噴水池邊玩了。

  我不會忘記噴水池,它是我上小學(xué)最喜歡的地方,它帶給了我童年無限的遐想和快樂。

校園一角作文11

  我們的學(xué)?蓯蹣O了。有幽靜的恬靜園、潔凈的雨路和寬闊的操場。其中我最喜歡野趣園了。為什么我這樣喜歡它呢?聽我介紹,你就知道了

  野趣園在校園的東七角,里面有草地、池塘、假山、蘑菇亭和各種石頭做成的小動物。野趣園因?yàn)檫@些而得名。野趣園外邊圍著一圈綠籬,綠籬一年四季都那么精神,葉子總是挨挨擠擠,綠油油的,被工。人修剪得整整齊齊,像一道綠色的圍墻保護(hù)著野趣園。四棵龍爪槐站在綠籬里面,彎曲的灰黑色的枝條低垂下來,密而整齊,活像四把撐開的大傘。南邊的兩探龍爪槐間,一塊灰黑色的山石挺立,上面三個紅色的大字非常醒目一一野趣園。野趣園里有一條彎曲的方磚鋪成的角路通向各個動物的“家”。踏上角路,往南走,最南端一座灰黑色的假山挺拔、陡峭。像刀削的一樣。假山下面有個洞,從洞里走出來一只大老虎,這只黃皮毛上帶黑色條紋的老虎好像剛剛睡醒覺,出來尋找獵物,睜著大眼睛,張開血盆大口,露出鋒利的牙齒,兇惡極了。而此時,假山的東面,兩只美麗的仙鶴,卻悠閑的散步。一只張著翅膀,昂著頭,像是要起飛的樣子,那姿勢真像一位穿著白紗裙的漂亮仙女;另一只一條腿站著,好像正在休息。假山的東邊,那個做成天然形狀的池塘,映出兩只仙鶴和藍(lán)天白云的倒影,真像動畫片中的魔銳一樣,景色美極了。微風(fēng)吹過,池水蕩漾,池中的景物連同幾片睡蓮的碧綠葉子隨水波動,都像活了一樣。五個圓圓的小石灰凳冒出水面,那準(zhǔn)是動物們的浮橋。幾叢薔薇伸展枝條,開著鮮艷的小花,使池塘顯得更加清澈。池塘東邊一片草地上兩只梅花鹿正快樂地生活著,一只正低著頭,好像是在吃那鮮嫩的青草,另一只抬頭透過圍墻望著希望街,似乎在看熱鬧。沿著雨路往北走,角路的西邊,正對著梅花鹿的草地上幾只石頭雕成的羊正在嬉戲、吃草,其中三只帶椅角,兩只不帶椅角,有兩只還是小羊羔呢?瓷先,他們生活得那么快樂。再往北走,三個綠白相間的蘑菇亭就展現(xiàn)在眼前。巨大的傘蓋遮出一片陰影。夏天,那可是乘涼的好去處。再往北走就是熊貓的樂園了。綠竹掩映中,三只可愛的熊貓忽隱忽現(xiàn)。熊貓寶寶正在吃竹子。瞧,爸爸媽媽還在遠(yuǎn)處給他摘嫩竹葉呢!它們生活得多好啊!

校園一角作文12

  你知道我心中最喜歡的地方是哪里嗎?那當(dāng)然是校園啦,還有校園里的榕樹,它長在校道的兩旁,下面就讓我來介紹一下吧。

  春天是一個美麗的季節(jié),我來到校園,榕樹的葉子綠油油的真美麗,樹皮的顏色更深了還有細(xì)細(xì)的枝條,真好看啊。還有許多小朋友在樹下嬉戲玩耍,有跳繩的、有條皮筋的。

  夏天是個炎熱的季節(jié),夏天校園的榕樹葉子更綠了,知了在樹上“知、知、知”的叫著,還有許多小朋友在樹下?lián)熘送懴碌臍、在樹上抓知了、看著知了背書的都有?/p>

  秋天是個金燦燦的季節(jié),樹葉變黃了,幾片葉子慢慢落下。知了走了,鳥兒來了,樹上的'果實(shí)掉了下來,(切記:那個果實(shí)不能吃),鳥兒嘰嘰喳喳的叫著,早上天還蒙蒙朧朧,鳥兒就已經(jīng)出來覓食了,為了養(yǎng)活小鳥,鳥媽媽不管辛勞,堅(jiān)持著,日復(fù)一日,年復(fù)一年。

  冬天是一個銀白色的季節(jié),樹葉都掉光了,樹上有些許積雪,樹跟慢慢翹起,大樹像枯萎了一樣。天冷了,春天的勃勃生機(jī)離開了、夏天的知了不在了、夏天的果實(shí)小鳥不見了、在樹下玩耍。撿知了果實(shí)的小朋友也不離門了。

  總之,我只喜歡春夏秋天,冬天冷,也沒有朋友跟我一起玩了

校園一角作文13

  我的校園非常美麗,最美麗的是校園的東北角的植物園。

  萬紫千紅的春天來了,柳樹發(fā)芽了,揮舞著千萬條載著黃色嫩葉的柳絲。鮮花盛開,芳香陣陣。小草也露出了小腦袋,它們手拉手包圍住整個植物園,在微風(fēng)的愛撫下跳起了歡快的舞蹈,他們?yōu)榱它c(diǎn)綴校園,都默默無聞的奉獻(xiàn)著自己的力量,在一起述說著校園的美麗。許多漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂被這迷人的美景吸引來了。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的采蜜。忽然一陣風(fēng)吹來,花壇中間的的三棵挺拔的松樹樹葉發(fā)出了沙沙的聲音,像春蠶在咀嚼桑葉,又像二胡在彈奏著小夜曲。每個路過這里的人忍不住都駐足觀望。似乎自己也是其中的一員,也跳起了優(yōu)美的舞蹈,此景真讓人心曠神怡。

  烈日炎炎的夏天到了,四周的琵琶樹結(jié)滿了黃澄澄的琵琶果。許多同學(xué)下課后就去摘幾個品嘗:哇,酸酸的,甜甜的,真好吃!給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。還有的同學(xué)在琵琶樹下,三個一伙,五個一群,坐在石凳上乘涼,有說有笑的,學(xué)習(xí)的煩惱早被拋到了九霄云外。同學(xué)們的歡聲笑語傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)-----此時的琵琶樹仿佛一位和藹可親的爺爺一邊為同學(xué)們遮陽,一邊高興的聽著同學(xué)們的談?wù)摗?/p>

  天高云淡的金秋來了,百花凋零,只有傲霜的菊花盛開,散發(fā)出沁人心脾的香味。花色各異,有潔白無暇的白菊,有驕陽似火的紅菊,有金光閃閃的黃菊,他們都不甘示弱,爭芳吐艷,煞是好看。為植物園增添了無限的生機(jī)。

  狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,寒冷的冬天到了。把雪松凍住了,一棵棵雪松象一座座高大的冰塔;其他的樹木也被凍的硬邦邦的,猶如一座冰城,整個植物園成了粉裝玉砌的世界。

  我們的校園真美呀,我愛你---美麗的植物園!

  點(diǎn)評:按春夏秋冬的時間順序描繪了校園的一角---植物園的美麗。文中用了比喻,擬人等修辭手法,更多的是傾注了小作者的熱愛的情感,寫的生動優(yōu)美感人。

校園一角作文14

  校園的屋頂花園又艷又美!

  校園的屋頂花園里五顏六色的花朵和嫩綠的草兒在微風(fēng)中輕輕擺動,有玫瑰花,郁金香,菊花,牡丹花……他們好像在一邊開心的唱歌,還好像在歡樂地跳舞。

  為什么我們學(xué)校里的花園不叫長風(fēng)公園不叫中山公園,而叫屋頂花園呢?那是因?yàn)樗谖覀儗W(xué)校的屋頂上。

  屋頂花園中心還有個涼亭,通往涼亭的走廊是用小石頭鋪成的,走廊里面可以乘涼,涼亭是用藤條編制而成的,涼亭里有一個小石桌我們還可以寫毛筆字呢……走廊是長長細(xì)細(xì)的灰棕色木頭做的。上面還盤著許許多多的葡萄葉和密密麻麻的字葡萄。屋頂花園上還有很多粉紫色的喇叭花。圍著銀灰色的秋千,我和同學(xué)王子萌一起去坐著秋千蕩來蕩去真有趣啊!

  校園的一角的真有趣好玩呀!

校園一角作文15

  我們的校園非常美麗,有高聳入云的教學(xué)樓,有寬闊的400米塑膠跑道,還有供同學(xué)們課外活動的籃球場、乒乓球臺……可我最喜歡的還是學(xué)校的植物園。因?yàn)槟抢锊粌H有一片好的風(fēng)景,而且還是我們在課外活動時常常去的一個好地方。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,在校道左邊,就是風(fēng)景優(yōu)美的植物園了。

  在植物園外,你就可以聞到一股迷人的花香。左右兩邊是一些筆直的“士兵”,他們各個抬頭挺胸,好像在守衛(wèi)著它們的“主人、夫人和公主”。

  走進(jìn)植物園,你就可以聽見一陣陣鳥叫,好像在說:“主人、夫人、公主,有客人來了!有客人來了!”說完,那些花呀草呀都立刻打起了精神:“歡迎客人,歡迎客人!”在同一時刻,有三株唯一的蒲公英,它們就是“主人、夫人和公主”了。而草和花們,都在給他們跳“草花舞”呢!

  快走出植物園了,這時,兩邊的小魚就好像幾名害羞的小姑娘,在石頭下躲了起來,好像在和你玩捉迷藏呢!而且,它們還在那里的大石頭下嬉戲、打鬧,可開心啦!

  這就是我們那美麗的學(xué)校,是不是非常美麗呢?如果你們感興趣的話,那就來看一下吧!

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