火紅的燈籠作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的火紅的燈籠作文，希望對(duì)大家有所幫助。
火紅的燈籠作文1
記得去年春節(jié)，我得到了兩個(gè)工藝精細(xì)的火葫蘆燈，每當(dāng)看到它們，我就想起了舅舅。
還記得那天是大年初四，我、爸爸和媽媽很早就起程了，趕奔舅舅家。剛下公交車，舅舅就迎了上來，和我們打完招呼后，就坐上了舅舅的小轎車，來到了舅舅家。剛進(jìn)舅舅家門，就看見有好多的男女老少在舅舅家做客，依次介紹之后，我才知道他們都是舅舅的親戚。
剛坐下來，舅舅就馬不停蹄地給我和三個(gè)小妹妹去買燈籠。一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，三個(gè)小時(shí)過去了……我們的午飯一直吃到了兩點(diǎn)，可是還沒有把舅舅盼回來。
三時(shí)整時(shí)，舅舅終于回來了，把三個(gè)電動(dòng)燈給了三個(gè)小妹妹，把兩個(gè)上面繡著“長(zhǎng)命富貴”的火紅的燈籠遞給我。
又聊了一會(huì)兒天，我們就告別了。在公交車上，我不禁忍不住展開我的燈籠：燈罩是火紅的尼龍布做的，用金色的線繡著“長(zhǎng)命富貴”，支架是用亮閃閃的不銹鋼制成，在我眼中它成了巧奪天工的工藝品。
好不容易盼到了晚飯后，我迫不及待地跑下樓，把蠟燭放進(jìn)燈籠，點(diǎn)起蠟燭。哇，再看我的火葫蘆：燭光襯托著火紅的綢子，顯得格外的美麗，燈籠穗也被燭光映得金燦燦的。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“舅舅為人老誠(chéng)，今天上午為了給你買火葫蘆，不惜花掉幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間，才選中了這個(gè)，給你帶回來，要好好珍惜呀！”
我聯(lián)想到：舅舅是多么愛我呀，不惜花費(fèi)那么多時(shí)間為我付出，我要珍惜這個(gè)燈籠！
火紅的燈籠照亮了漆黑的四面，也照亮了我前方的路，每當(dāng)提著我的`火紅的燈籠散步時(shí)，低頭看見那火紅的光亮，一陣濃濃的愛涌上心頭……
火紅的燈籠作文2
童年是一首優(yōu)美的旋律，令人心醉；童年是一幅美麗的畫卷，令人流連忘返。
——題記
在小時(shí)候的記憶，我?guī)缀跬夤饬�，而這件事我卻永久忘不了。
在3歲的那年，家里只剩下我和奶奶在家。那時(shí)，奶奶睡了，就只剩我一個(gè)人在房間，我覺得無聊，便走出房間，到廚房去找吃的東西。
我在廚房里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)火紅火紅的東西，便認(rèn)命為：這肯定是一個(gè)好吃的東西所以奶奶不讓我吃。說著，我便拿了一顆吃，可是我才剛咬了小小的一口，就大叫到：“啊，啊！這個(gè)東西好辣！奶奶，奶奶，快給我拿水喝！”奶奶聽了，連忙從房間里出來，到水給我喝。我看到了水，連忙“咕嚕咕�！钡睾攘艘淮笸�。
奶奶見我這樣，便問：“你吃了什么？”我指著那顆火紅火紅的“小紅燈籠”回復(fù)到：“是……是，“小紅燈籠”（因?yàn)榕R時(shí)不知道那是什么，所以雖便編了個(gè)東西出來），奶奶。”奶奶望著我指向的地方便哈哈大笑到：“哎喲喂，我的小祖宗，那明明是辣椒，還什么“小紅燈籠”，你以后給我聽話點(diǎn)，別在雖便給我拿東西吃，聽到了嗎？”我小聲地“哦”了一聲，我那聲音小得像蒼蠅一樣，但還是被奶奶聽見了。奶奶微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，走了。
自從我吸取上次的教訓(xùn)后，就每次拿東西吃的時(shí)候都要跟爸爸媽媽說一下。
【火紅的燈籠作文】相關(guān)文章：
像木棉花那樣火紅作文04-21
燈籠樹下的愿望作文04-17
燈籠作文500字11-06
做元宵燈籠作文01-19
關(guān)于燈籠的作文500字03-25
從《火紅的楓葉》到教師節(jié)的禮物09-06
用愛觸動(dòng)的心靈———教《火紅的楓葉》后的反思05-07
燈籠高高掛的作文250字04-08
制作燈籠的作文50個(gè)字10-20
做元宵燈籠作文800字09-28