一件事
一件事1
在我的成長過程中，經(jīng)歷了許許多多印象深刻的事情，其中最令我難以忘懷的就是給媽媽洗腳。
那是二年級在作文班學寫作文的時候，作文王老師說今天的家庭作業(yè)就是晚上給爸爸或者媽媽洗腳。然后下節(jié)課來寫一篇作文《我為XX洗腳》，我們一聽教室里頓時像炸了鍋的爆米花一樣，有的說：“啊！什么，給爸爸媽媽洗腳？老師怎么布置這樣的作業(yè)��！有的說：”哎呀，那多臭呀……我從來也沒給別人洗過腳啊，都是他們給我洗，可是看著作文王老師嚴肅的臉，想到媽媽平日的勞累和辛苦，我決定今天晚上就給媽媽洗一次腳，一是必須完成老師的作業(yè)，二是來表達我的感恩之情。
晚上，我悄悄來到洗手間，把洗腳盆先洗了洗，然后倒了一點涼水，又加了些熱水，用手試了試，感覺溫度正好，我把洗腳盆端到媽媽的跟前，說：“媽媽，來，熱水準備好了，今天讓我?guī)湍阆茨_吧。”媽媽很驚訝，認為自己是聽錯了：“什么，你，你幫我洗腳？不行，不行�！蔽疫B忙說：“媽媽，這是我們老師布置的作業(yè)，你如果不讓我洗，那我下節(jié)課怎么寫作文呀？在我的執(zhí)意要求下，媽媽終于同意了：“看來乖乖真是長大了，好吧，今天就讓你幫媽媽洗腳吧�！�
我輕輕地為媽媽脫下襪子，媽媽的腳已顯得有些干糙了。我小心地把媽媽的雙腳放進水盆，熱水慢慢地把媽媽的雙腳漫過，在升起的白霧中，我抬起頭，看到媽媽的臉紅紅的，她也正用疼愛的眼光看著我，“媽媽，怎么樣，舒服嗎？”我問。媽媽笑瞇瞇地點點頭，說：“恩，好，很舒服，好了，你去玩吧，我自己來吧。”我連忙說：“媽，把腳泡了一會兒吧。”于是我就開始為她搓腳，先搓左腳后搓右腳，從腳后跟到腳面再到腳尖，一點一點地搓洗，這時媽媽的臉上布滿了幸福的微笑。
雖然這件事已經(jīng)過去有兩年了，但卻深深印在了我成長路上，讓我難以忘懷。
一件事2
每當看見鳥兒從天空中飛過，我就會想起那一件難忘的事。
那一天，我們正在教室里上課。快要下課的時候，藍嘉欣同學好像發(fā)現(xiàn)了什么，突然起身，快步走向課室外的陽臺。她的這一反常的舉動，引起了其他同學的注意，大家都圍了過去。哦！原來是來了一位不速之客——一只長著綠色羽毛的不知名小鳥！它靜靜地站在陽臺的邊緣，一動也不動，眼睛流露出驚恐和無助的神情。我們還發(fā)現(xiàn)，這只小鳥的兩只翅膀形狀不一樣，左邊的那只翅膀耷拉了下來，也許是受了傷。這時候，同學們就來勁了。
李永強最先發(fā)話：“它受傷了，不能讓它飛走！捉弄捉弄它才好玩！”
邱大雷大聲回應：“不，讓他回歸大自然，鳥是益蟲，對我們有幫助的！”
養(yǎng)過鳥的羅小林說：“我是養(yǎng)過鳥的，讓我把它帶回去，養(yǎng)好傷之后再放飛它�！�
老師見狀，大聲叫我們先回來上課，課后再去商量處理。
我們很不情愿地回到課室繼續(xù)上課。等待下課的時間像過了一年這么漫長，老師講了什么我都沒有記住，心里總是惦記著那只綠色的小鳥，惦記著它那驚恐和無助的神情。它是不是中了獵人的槍呢？我時不時地往陽臺方向望去。還好，上天保佑，它還沒有飛走。
終于熬到下課了，那只鳥還在！我們馬上沖過去。最早發(fā)現(xiàn)小鳥的藍嘉欣沖到最前面，她說要把鳥放飛，李永強不同意。身材高大的劉彥龍伸開雙臂把李永強攔住，藍嘉欣趕緊用手輕輕碰了一下小鳥，小鳥撲騰幾下，想飛，卻飛不起來，掉到了地上，引起同學們的一陣尖叫。小鳥一瘸一拐的掙扎著，經(jīng)過幾次艱難的嘗試，終于搖搖擺擺的飛了起來，在我們的歡呼聲中，往天上飛去……
李永強同學這時候不高興了，他埋怨了起來：“藍嘉欣，你為什么放飛了小鳥？”
藍嘉欣：“鳥是益蟲，對人類有好處，放飛才好！”
鳥兒飛走了，同學們慢慢的散去。我的心中還在惦記著它，惦記著它那驚恐和無助的神情。我想它快點好起來，遠離傷害。因為，鳥也是我們人類的朋友，我們要愛護它們！
一件事3
以前我只是在影視劇里看到過投石機，從沒想過還可以親手制作，今年暑假，我在加拿大的物理營里實現(xiàn)了！
物理營雖然只有四天，但是卻很吸引人。老師每天都教我們做不同的東西，樣樣都很奇特。這一天，老師拿著用冰糕棍做的模型進了教室，我想：這是什么東西？看起來很有意思。正想著，老師用英語說道：“今天我們要用冰糕棍、膠帶和小紙杯來做投石機。投石機有兩種，一種可以發(fā)射很高，一種可以發(fā)射很遠，你們只需要制作其中的一種。”哇！我們今天竟然要制作投石機，真是太好了！我喜歡有挑戰(zhàn)性的，所以決定做可以遠程發(fā)射的那種。在制作的過程中，確實遇到了困難，最后在老師的幫助下我才完成。不過，我心里還是有成就感的。
激動人心的時刻到了！老師特意穿了個白色的衣服把我們帶到了學校的草坪上，老師說：“今天是我們的最后一次課，你們可以在這個投石機上放上水汽球來打我們！”同學們一聽都興高采烈，我更是興奮不已。老師站在投石機的正前方，同學們排好隊，輪流用投石機發(fā)射水汽球。老師為了不讓同學打中，不停地前后挪動位置。不過，大部分同學打的太近了，水汽球沒到老師的位置就落地了，個別同學打的太高了，直接將水汽球越過了老師，打在了后方，場面很熱鬧。輪到我的時候，我使勁將投石機的壓桿往下壓到最低處，然后猛一松手，只聽“啪”的一聲和“啊”的一聲，隨后我看到老師的頭發(fā)濕漉漉的，臉上、身上都是水。我不會是打到老師的頭了吧！我正不知如何是好，突然看到老師沖著我哈哈大笑，嘴里還說著“Sammy! Great! I love that shot!” 我能看出老師是真的開心，她不停地夸我。我聽了老師的話心里也樂了，同時也很感動。
投石機的“意外事件”讓我印象特別深刻，老師的寬容與友善更使我難以忘懷。
一件事4
“再這樣塞車，要何時才會到！”我難掩內心的不安，咕噥著。粗心大意的我在比賽這天計錯了鬧鐘，現(xiàn)在隊上的六十個人都在等我──而我還卡在車陣里動彈不得。
好不容易即時趕到，但接下來的彩排，我的組員們卻對我愛理不理，一副視若無睹的模樣。我咽不下一早上的怒火，終究爆發(fā)了。歷經(jīng)冷嘲熱和面紅耳赤的大吵，我和我的組員們撕破臉，她們不再愿意承認我這個組長�；蛟S是我平時太嚴厲，而在最緊要關頭卻沒能做好，使得大伙不滿一次涌現(xiàn)出來。
“身為組長，若沒在比賽時展現(xiàn)和同組組員默契，那奏出來的曲子想必也是支離破碎！”恍然大悟的我收起一貫的嚴肅和今早的怒顏，召集了木琴組組員。
“對不起！”我鞠躬九十度。拿出誠心和勇氣，為平時嚴厲而不近人情的我和今日氣憤而口不擇言的我，真心的乞求原諒。諺語有云：“最大的朋友不是財富，但最大的財富是朋友。”是��！這些人是和我一起歷經(jīng)磨難和淬礪，是和我一起跋山涉水，攀向成功頂峰的伙伴，也是在血淚交織的魔鬼訓練里，互相打氣，彼此勉勵的戰(zhàn)友。她們是我最珍貴的財富，然而在過去一個月緊鑼密鼓的集訓中，我卻每天對我的“財富”擺臭臉、惡言相向、怒顏以對嗎？如今想來，當時為求好心切的那些摩擦真是無謂！
最終，一路走來互相扶持的大家再度接納了我，接納了在經(jīng)過一番省思過后的我那顆赤誠的心。我們相互擁抱，給彼此力量。站在舞臺上，我們用在熱烈，最高昂的情緒，演繹出輕騎兵序曲的波瀾壯闊，奮勇殺敵──就像我們盡釋前嫌，把之前的不愉快“抄家滅族”一樣。
和好又何嘗是一件難如登天的事？若尊嚴使你拉不下臉道歉、坦承自己的錯誤，那便是因為你的體悟和反思還不夠深。生命就該浪費在美好的事物上，而眾所周知──無謂的嘔氣和爭吵全然不必要，一路扶持你緩步走來卻未曾遺棄你的朋友才是最美好的。
一件事5
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了夢寐以求的寒假。春節(jié)到了，小伙伴都走親訪友，而我沒有。孤獨寂寞的我決定和冰雪有個約會。
今天，我來到了德基溜冰場。人聲鼎沸，遠遠地，我就聽見了大家的歡笑聲，吸引著我快快前進。走到近處一看，哇！滑冰的人真多呀！會滑的人身輕如燕，不時玩點“高危險動作”，引來大家一片喝彩；不會滑的慢如蝸牛，在如鏡的冰面上戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢艱難地挪動著步子。我迫不及待地穿上溜冰鞋，來到冰上。
我看著飛速在我身邊掠過的姐姐，身姿優(yōu)美，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶，心里充滿了羨慕：“要是我也能夠好像他們一樣，在雪上自由地飛舞就好了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢扶著邊上的欄桿一步一步地向前挪移。初學的我不敢快速滑動，只能夠好像一個機器人一樣，機械地向前滑動著。我滑著滑著，一不小心就摔了一個跟頭，摔得我眼直冒金星，這時候，我心里想：滑冰真是太難了，把我摔得那么疼，渾身冰涼，哎呀！我真有點兒想要打退堂鼓了。這時，媽媽在拉桿外對我說：“你怎么能夠半途而廢呢？趕緊勇敢地站起來吧！”聽了媽媽的話，我更加堅定了心中的信念：我一定要學會溜冰！不怕苦，不怕累，怎么也要學好它！冰非常滑，我走每一步都小心翼翼地。
漸漸地，我克服了心里的恐懼，慢慢地加快速度滑行。我微微向前傾斜，滑得越來越快。我得意忘形，在冰上快速地滑動著。但樂極生悲，說時遲，那時快，只聽“撲通”一聲，一個沒有注意前方的小朋友和我迎面撞上，我躲閃不及，整個人往前倒下倒摔了個“五體投地”。我雙手趴在地上，被粗糙的冰面摩擦地疼痛不已。我拍拍身上的碎冰，努力想站起來。我靠著欄桿慢慢站起來，想繼續(xù)滑�？晌覜]有成功，一個踉蹌，又滑倒了。我想：溜真冰可不比旱冰。我溜起旱冰來更得心應手，可是溜真冰就不是這樣了。冰面上非�；圆蛔⒁饩蜁��？粗磉叺男』锇閭�，一個一個倒下，有一個一個站起來。剛剛滑倒的經(jīng)歷好好像還在眼前。我注意了站起來的姿勢，又頑強地站了起來。我重鼓信心，向前滑行。有了豐富的經(jīng)驗，我漸漸掌握了滑冰的技巧。我在冰上滑出了一個又一個美麗的圓弧。在冰上飛舞所帶來的習習涼風，使我感到陣陣涼意。
滑冰真好玩呀！這次冰上之旅讓我收獲頗多！
一件事6
光陰似箭。漫長的假期有結束了。今天，我起得特別早，因為今天是個特別的日子——開學的第一天。我感到萬分興奮，因為我又能與多日不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢后，我與家人一同享用早餐。過后，我便帶著媽媽特地為我準備的“愛心便當”到學校去。
到了學校后，我看到學校一片鬧哄哄。今天也是一年級新生第一天上學。由于家長都非常關心自己的孩子，所以他們都放下工作陪孩子到學校。
到了班上，有幾位同學已在班上了。有些同學在分享旅游經(jīng)驗，有些同學在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說。當然，我也有參與他們，與他們分享我的旅游經(jīng)驗。
“鈴……鈴……”上課鈴聲響了，我們都回到各自的位子，安靜地等待老師的到來。老師到班上，就處理一些簡單的事務，如：安排值日生、選取班長、講解校規(guī)……之后，我們就像往常一樣上課了。
放學后，我踏著輕快地步伐回家。新學年新希望，我決定努力讀書，考取佳績，以便不辜負師長們的期望。
告別了快樂的暑假，迎來了開心的學期。轉眼間，五年級那個不懂事的我，已變成了六年級的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦!
進入校園，聞見了花的芬芳清香，聽見了鳥的動聽歌唱。啊!好熟悉的味道，我一步步，慢慢的走在操場上。旁邊的大樹對我招招手，迎面的微風給了我一個大大的擁抱，感覺，好溫暖。走到新教室，見到老同學，啊!一切如舊。上課啦!看到新老師，給我們的感覺，很親切。周圍的環(huán)境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課后，同學們戲耍，打鬧。歡笑聲響成一片，給我們美麗的校園增添了色彩。
小花的芬芳清香，小鳥的動聽歌唱，大樹的熱情招手，微風的大大擁抱，同學的歡聲笑語，讓我們美麗的校園變得更加美麗。
一件事7
1. 內容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現(xiàn)時代氣息。
2. 脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
3. 詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
4. 敘述詳細具體，細節(jié)描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5. 以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。
6. 想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
7. 景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
8. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
9. 事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
10. 外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。
11. 環(huán)境描寫客觀真實，環(huán)境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
12. 神態(tài)描寫生動傳神，寥寥數(shù)語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
13. 前后內容關聯(lián)不夠緊密，部分內容過于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。
14. 敘述簡略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個性特征。
15. 詳略安排不當，主次不夠分明。
16. 內容多為線條式勾勒，缺乏點式的細描。與時代氣息不符，內容過于陳舊老化。
17. 重點突出，中心明確，立意鮮明。
18. 觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
19. 主題直接凸現(xiàn)于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
20. 主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
一件事8
今天上午第三節(jié)是語文課，老師走進教室說：“同學們，這節(jié)課我們來做練習冊第21課《景陽岡》，請大家保持安靜，獨立完成！做完的可以拿過來給我改分。”
教室里立刻安靜下來，只聽見“沙沙”的寫字聲。過了一會兒，老師的講桌上有好幾本練習冊擺在那里了。我數(shù)了數(shù)，1、2、3、4……哎呀，已經(jīng)有九本了，不行啊，我要快點寫，爭取占第十名！
我匆匆忙忙寫完最后幾題，趕緊跑上去把練習冊遞給老師。哈哈，好險！我正好第十名。老師接過我的作業(yè)，一邊檢查，一邊批改了起來。突然，老師皺起了眉頭，沉思了片刻，扭頭沖我微微一笑，說：“美媛同學，請問武松那個時代有電腦嗎？”嗯？老師干嘛問我這么簡單的問題？我不假思索地回答：“沒有呀，武松那個時候怎么會有電腦呢？”老師卻似乎要刨根問底的樣子，緊緊盯著我追問道：“嗯，既然那個時代沒有電腦，那么請問，你為什么要寫‘武松上網(wǎng)’呢？他是不是還和你聊天了呢？”周圍的同學們聽了，都忍不住笑了起來：“啥？和武松上網(wǎng)聊天？哈哈，真逗！”我更是“丈二和尚——摸不著頭腦”，怎么會呢？我怎么會寫“武松上網(wǎng)”呢？
這時，老師把練習冊攤開，指著那道錯題給我看。我一看，真是哭笑不得。原來那道題是讓我們寫出《景陽岡》這篇課文每個部分的小標題（用兩個字概括）：喝酒、上岡、打虎、下岡，而我卻陰差陽錯地寫成了：“喝酒、上網(wǎng)、打虎、下岡”。哎呀，我怎么把“岡”寫成了“網(wǎng)”呢？這不等于讓武松“喝完酒再去上網(wǎng)”是什么？難怪被老師批評，被同學笑話了！老師看我還在發(fā)愣，嚴肅地說：“美媛同學，你看看，一字之差，卻是天壤之別。如果不認真，寫錯一個字，可能會鬧出天大的笑話的！快拿下去，改過來吧！”
我接過練習冊，迅速回到座位上，把“網(wǎng)”字擦去，然后一筆一劃地寫上“岡”字。我在心里默默地念叨：武松，對不起了！我讓你丟臉了，請你放心，今后我下不為例！
一件事9
在我的回憶中，我的事情很多很多，其中有一件最難忘的事情，是我終生難忘。
春節(jié)的氣氛越來越濃了，我看見家家戶戶都開始了貼對聯(lián)，于是便耐不住骨子里的興奮，嚷著要和媽媽一起去挑對聯(lián)。來到了書店街？，大街兩旁買對聯(lián)的人山人海。小攤上整齊地擺著紅艷艷的對聯(lián)。我拉著媽媽，看得眼花繚亂�！皨寢專覀冓s快買吧，要不就被別人買光了�！眿寢屝χf：“呵呵，傻孩子，這么多對聯(lián)攤，不會被人買光的。再說，買對聯(lián)也要仔細挑挑，這叫門當戶對�！薄伴T當戶對？”我對媽媽的話有點兒丈二和尚——摸不著頭腦，可是我并沒有再追問，生怕媽媽又說我在犯傻。
我緊緊的跟著媽媽來到一個小攤上，媽媽指著一副對聯(lián)嘴里念叨著：“車行萬里路，人播四美風，一路順風。這副對聯(lián)是賣給開車的，開車人買去，希望能平安開車�！薄坝械览恚械览恚 蔽议_始理解這門當戶對的含義了，便點了點頭。這時，我看到有一個人買了一幅對聯(lián)，只見上面寫的是“笑嘗葡萄一窩蜜，喜吃甘蔗兩頭甜，生意興隆”。我猜想，這戶人家應該是做水果生意的吧。看來對聯(lián)能夠反映人們的希望和職業(yè)，以及對祖國的祝福和欣喜之情。
對聯(lián)可真有意思，怪不得媽媽說買對聯(lián)要門當戶對。
一件事10
在生活中有許多事情，有大事也有小事，一般大家都不把小事放在心上�？墒沁@件小事深深地打動了我。
我想我和大家一樣，你只要一上公交車看到有座位都很想去坐，我一開始也是這樣，但是……
那天我坐車放學回家，上了163路公交車，那時人很多，把車堵得水泄不通，司機叔叔也在抱怨，不知今天坐車的人怎么會那么多。我也好不容易才有一個位子，剛坐下來，沒一會兒功夫來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。我想：我好不容易才爭到一個位子太累了，我就不讓了吧！我也沒把事情放在心上�？戳丝赐饷�，車輛漸漸起步了，車子很陡一路上顛顛倒倒的，這時我想：如果我不讓坐的話車子顛顛抖抖的，爺爺年紀也大了萬一摔倒了骨折傷到哪怎么辦呢？這時一個小弟弟站了起來，我連忙說：“小弟弟你坐下，我讓給老爺爺�！彪S之我就站起來把位子讓給了老爺爺。老爺爺也十分感謝我，我也很自豪。
從此以后我每次都會讓老人做，如果是你們，你應該也會這么做的吧。
生活中的一件事作文八：生活中的一件事
在我們的生活中，有很多美好的事情，但它們所代表的意思卻不同，我想說：心靈美才是真的美！
最近，我碰到一件事：我看到一對白發(fā)蒼蒼的老婆婆和老公公他們雖然年紀大了，但是他們卻很有活力。附近的煙火、鞭炮還不停地在燃放著，噼里啪啦不時傳入我們的耳中。
我走上前，與老婆婆和老公公一起交談了起來。原來，他們把地上留下的鞭炮給清理干凈，是為防止發(fā)生火災��！我還了解到他們并不是本地人，問到他們怎么還不回家過年時，只見他們眼睛里不時出現(xiàn)了淚花，他們說：“我們也想回家啊，但為了給大家一個干凈的環(huán)境，減少春節(jié)時不小心引起的火災，我們更愿意留下來！
我聽了他們的話，心想他們的心靈真美��！
生活中美的事情有很多，但這件事情讓我印象更深刻，如果每個人都有一顆善良的心該有多好��！
一件事11
我人生經(jīng)歷的事情很多很多，有喜有悲，有笑有淚，人生真可謂是多姿多彩。當然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我記憶猶新。
我記得那是一個烈日炎炎的夏季，天氣非常熱，連云朵都發(fā)出一種異樣的光。那天我正在家里看家，屋子里非常悶，我的心情也隨天氣而變，我心想：“這天太熱了，如果我將屋子收拾一下，不僅屋里可以煥然一新，而且我的心情也會豁然開朗�！毕肓T，我打來一盆清水，開始收拾起屋子來。當我正在興頭上時，一不留神將媽媽的心愛之物——花瓶碰到了地上，摔得粉身碎骨。這花瓶的碎聲猶如晴天霹靂扎進我的腦海里，使我一時神色慌張，不知所措，我想：“如果媽媽知道我把她的心愛之物打碎，會不會說我？罵我？甚至是……”我再也不敢往下想了。正在我心急如焚的時候，讓人難以預料的是媽媽竟然從門外走了進來。她看見花瓶碎了，立刻劍眉倒豎，大嚇一聲：“誰把它打碎的？”當時我是多么想把此事從頭到尾告訴媽媽，可是我不敢，真應了那句話——心有余而力不足。我便吱吱唔唔的說：“是隔壁5歲的弟弟弄碎的�！眿寢屢宦犑遣欢碌暮⒆樱驮僖矝]追究下去。可是我卻從媽媽的眼神中看出她很不高興，于是，我處處躲避她，當然收拾屋子的興趣也拋到九霄云外去了。
到了晚上，那風波已經(jīng)平息，我無精打采的來到院子里，我仿佛感覺月亮不像往常那樣皎潔，微風不像往常那樣溫柔，花草不像往常那樣可愛，它們好象都在指責我，指責我知錯不改的行為，我心中慚愧不已。我便垂頭喪氣地走到屋里，想了好久，最終決定把這件事向媽媽坦白。我低著頭走到媽媽面前，用低低的聲音承認了自己的錯誤，我想媽媽一定會斥責我，可令我萬萬沒想到的是媽媽竟然和顏悅色的對我說了一番話：“孩子，只要你能大膽的承認錯誤，這比成千上萬個花瓶還要珍貴啊……”
媽媽的話深深的印在了我的心里，使我一生受用。
一件事12
人都有很多難忘的事，其中有大事有小事，有好事也有壞事。
去年夏天一個星期天的早晨，因老師留的作業(yè)不多，我正想睡個懶覺找回點“補償”。當我從朦朧中醒來翻個身想繼續(xù)睡的時候，幾只蒼蠅在枕頭上方嗡嗡叫個不停，其中一只叮落在我左側鼻翼上。我抬手轟了幾下這只蒼蠅飛走了，過一會又飛回來，又轟了幾下又飛走了，不一會又飛回來……鬼東西攪了我的懶睡，可恨！真可恨�。。�
我一骨碌爬起來胡亂披上衣服，拿起蒼蠅拍四處尋找，先在南窗前站了一會，不見蒼蠅的蹤影，卻發(fā)現(xiàn)紗窗底部露了一個洞，原來蒼蠅是從這爬進來的。還是先把這可恨的東西打死再說。到北窗前也沒有，到陽臺也沒有。想起來了蒼蠅不是愛叮咬有味的東西嗎？轉回廚房繼續(xù)仔細查找，鬼東西在這呢！我瞪圓雙眼死死地盯住醬油瓶蓋，上下牙咬得咯咯響抬起胳膊掄圓蒼蠅拍發(fā)狠地打下去。只聽啪的一聲，蒼蠅飛走了，咔嚓又一聲，醬油瓶落在磁磚地面上摔得粉碎。多虧瓶里所剩醬油不多，不然可真的油花四濺了。
外公聽到響聲急忙跑進廚房一看不得了，見我手拿蒼蠅拍光著膀子滿臉醬油渣的狼狽相說：“你這孩子，那有像你這么打蒼蠅的�！痹倏纯吹厣蠞M是玻璃渣子外公接著說：“再像你這么打，非打個盆朝天碗朝地不可�！蓖夤帐巴晡遗c蒼蠅大戰(zhàn)的“戰(zhàn)利品”后，拿起破碎的'醬油瓶底，往原先放醬油瓶的地方倒幾滴醬油渣。不一會一只蒼蠅飛落下來，外公看準了只輕輕一下，這只蒼蠅就了，經(jīng)幾次輪回這幾只蒼蠅全都被殲滅。
經(jīng)過這么一折騰，這幾只蒼蠅真的攪了我的懶睡。想一想，我完全是被這幾只蒼蠅徹底地激怒了，急匆匆去打，欲速則不達。外公的動做雖然慢悠悠，卻在很短的時間內把蒼蠅全都消滅了。
這事過去已經(jīng)一年多了，時常想起來還真有點可笑。
遼寧撫順將軍二校四年一班四年級:李昊洋
一件事13
每個人都有快樂或者是傷心的往事。也許，我們在笑聲中成長。也許，我們在激勵中或者是傷心中成長，無論怎樣，我們都會有傷心往事。
我就有一件讓我十分傷心的往事。那時候，我才7、8歲，爸爸覺得不舒服就到醫(yī)院檢查。醫(yī)生說：爸爸得了癌癥。這對我們家來說是一個巨大的打擊呀！爸爸是我們家的頂梁柱。那時，年幼的我并不知道這可怕的病癥，這件事都還是媽媽告訴我的。爸爸得病之前，還時常背我去玩。現(xiàn)在回憶起來真是讓我好開心呀！在過年的時候，我們全家回了老家，讓爸爸在老家休養(yǎng)，其實那時候的我是多么開心。過完了年，爸爸原本在老家休養(yǎng)得很好的，還有親朋好友來陪爸爸聊天，或者是來看望爸爸。從爸爸臉上看出，他是多么的快樂，多么的高興，那時我的心情也是跟爸爸是一樣的。
時間一晃一年過去了。原本大家在這些日子過得挺快樂的。誰知一件可怕的事情出現(xiàn)了。那時，我還在學校上課，突然有一個人來接我說，我爸爸快不行了。當時我一聽驚呆了，在路上我一邊哭我一邊跑步回家。一進家門，有的人在吹象笛子那樣的樂器，有的在打鼓。我立馬上樓一看，爸爸真的快不行了，我淚流滿面，哭著喊：“爸爸，爸爸……”爸爸望著我笑了笑，眼睛閉上了。這次，爸爸真的死了，我原本一個完整的家庭殘缺了……
現(xiàn)在回憶起爸爸早晨帶我去爬山，去公園捉小魚，在山上摘小番茄吃。夜晚，到公路旁邊去摘青椒，在燒烤攤吃燒烤。這樣的事情好多好多，說也說不完，在我遇到困難時，是爸爸激勵我繼續(xù)前行；在我迷失方向時，是爸爸指引我方向，教育我想做的事不要放棄�，F(xiàn)在，雖然爸爸離開了我，可他活在我的心里。他就好比我的明燈，指引著我前進的方向，讓我永遠不會忘記和他在一起的美好時光。
我永遠不會忘記這件事，永遠不會忘記爸爸。
一件事14
漢堡，這樣一種極度美味的食物，人人都愛吃�？墒�，你喜歡這樣的吃漢堡大賽嗎？
這天，家門口的漢堡店舉行活動，所有漢堡買一送一，這真是天大的好事，再加上我和弟弟都是合格的漢堡忠實粉絲，所以，我們倆手拉手，興致勃勃地走進這家漢堡店。
店里人來人往，一片擁擠的人潮。店員熱情地給我們送上了八個大漢堡�！拔覀儊肀荣惏�，姐姐�！北淼苷f著。話音未落，早就餓得肚皮貼著骨肉的我立刻像餓狼一旁撲下去，低著頭，急切地撕開塑料包紙，抓起那香噴噴的漢堡，一口塞進嘴巴。
這極端不雅的吃相讓周圍的伙伴以為我好幾天沒吃飯了呢。我大口大口地吞咽著，一下接著一下，毫不停歇，就像干涸的沙漠上在和獵物爭奪食物的野豹。周圍響起了大家的呼喊和喝彩聲：“加油，加油！”我抽空抬頭，看了看一旁的弟弟，好家伙，他不愧是個合格的吃貨和小胖墩，吃相雖然不雅觀，但是戰(zhàn)斗力卻十分強悍。只見他毫無顧忌地趴在我對面的餐桌上，一個人，一雙手臂霸占了整個沙發(fā)墊，兩眼發(fā)光地盯著桌上的美味，左手不慌不忙地撕開包裝紙，右手一口口往嘴巴里面塞。
他吃得十分賣力，甚至可以說是拼命，整個口腔里塞得滿滿當當，鼓著腮幫子像一條鱷魚，連一句完整的話都憋不出來，只能不住地在嘴巴里發(fā)出“嗯嗯啊啊”的音節(jié)。我以為他十分難受，可誰知，他卻還做出一副享受的表情，時不時地伸著舌頭舔舔嘴巴，好一副饞貓相！
很快，在我們兩個資深吃貨的努力下，桌上的八個大漢堡只剩下一個半。我感到肚子都快要被撐爆了，一股難受的憋悶感。我強顏歡笑，努力地壓制心頭的作嘔，抓準時機，拿到了最后一個完整的漢堡，趁著倒計時響起來的時候，長著大嘴巴，瘋狂地往胃里塞進去，不停地咀嚼，嚼得我腮幫子和牙齦都沒有知覺了，這才終于把最后一個漢堡咽下去。
最終比賽的結果，媽媽判定我贏了。我雖然開心，也有著隱隱的擔憂，這么一折騰，我以后都不想吃漢堡了。
一件事15
“啊朋友再見，啊朋友再見……”悲傷的旋律回蕩在耳邊，難忘的夏令營時光即將結束，回望這七天，會有多么快樂、多么舍不得。
今年的暑假，過的有意義、有滋味、充實而又快樂，難忘的生活總會過的這么快。像細沙，從指縫悄悄的逝去；像流水，從洞中無聲溜走；像白云。調皮地躲在天空一角，不愿再出……永遠是那么難忘，永遠是那么充實。參加中國國防；時代軍旅夏令營，圍繞“軍、學、游”為一體的思路，讓我們走進北京、走進x隊、體驗軍旅、放飛夢想。
站軍姿，實彈射槍，參觀舉世矚目的鳥巢、絢爛多姿的水立方、文化悠久的清華大學、軍事博物館、抗日戰(zhàn)爭紀念館，看升旗，我會心潮澎湃；游故宮，我能了解文明歷史；爬長城，我們鍛煉自己的意志，望著祖國的大好河山，我會生起敬愛之情。簡單的我們，做著平凡的事，但會有自己的想法，自己的收獲。
這七天，有酸，有辣，有歡笑，有淚水。仰望碧藍的天空，看著朵朵白云，我會想：長大后，我一定要考到北京，上最好的大學，爸爸媽媽給予了我生命，塑造了我性格，我一定以優(yōu)異的成績、健康的身體、美好的品質來報答爸爸媽媽。在這難忘的七天，大家教會了我感恩，教會了我珍惜，教會了我許多可貴的品質。
難以忘記，難以忘記這里的一點一滴。朋友的安慰，教官的教誨，老師的幫助。這一切使我多么的舍不得。朋友們，請相信，我們一定會頑強的生長成一只雄鷹，翱翔天空；教官們，我們一定會努力的，一定會更努力的，一定能做一名讓您滿意的“小軍人”；老師們，我們一定會好好學習，德智體美勞全面發(fā)展，終有一天，您會因我們而驕傲！
再見了，活潑可愛的同學、循循善誘的老師、鐵面無私的教官，你們在我的暑假中印下了快樂的一頁，我會永遠記得這一個難忘的一件事，每一個可愛的人。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。朋友，不要流淚，讓我們在歡笑聲中結束這次難忘的軍旅時光……
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