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小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我1
我的個(gè)子高高的，有著一頭烏黑透亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的'大眼睛，看起來(lái)顯得十分活潑。
我不但活潑，而且十分喜歡為班級(jí)做事。
有一天下午，我按照以前一樣，拿了一本作文書(shū)到走廊上去看。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人掃第二組，我想：咦？掃第二組的人呢？難道他（她）們偷懶？要不我去幫他（她）們掃吧！想到這兒，我拿起一把掃帚，正式“開(kāi)工”了。
我是從后往前掃，突然，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)東西粘在地上掃不了了。怎么辦？我一看，原來(lái)是個(gè)口香糖！我想：不掃它了，煩死了！我又想：不行！我不掃的話(huà)，這個(gè)“粘人蟲(chóng)”會(huì)把人家的鞋子給粘住的。我還是把它清除掉吧！說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我在水斗旁拿了一個(gè)拖把，又在桶里裝了一丁點(diǎn)水，拎到教室里。我先將拖把放到水中沾一下，再拎起來(lái)，把拖把踩的半干，往那兒一拖。呀！“粘人蟲(chóng)”粘在拖把上了！我甩呀甩，就是甩不掉，唉！我想：口香糖怕水，一到水中就會(huì)失去粘性，我可以把拖把放入水中呀！我把拖把往水里一放。嘻嘻！“粘人蟲(chóng)”被戰(zhàn)敗啦！上課了，老師發(fā)現(xiàn)第二組十分干凈，說(shuō)：“第二組是誰(shuí)掃的，可真干凈！”幾個(gè)人舉起了手。我十分開(kāi)心，雖然老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，但是我為班級(jí)做事了！
這就是我—–一個(gè)會(huì)為班級(jí)做事的女孩。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我2
我身高一米三十五左右，長(zhǎng)的很苗條，我的臉像一個(gè)橢圓形，臉上有一顆成熟的“紅櫻桃”眼睛像兩顆黑寶石，在閃閃發(fā)光。我很內(nèi)向，碰到老師就很緊張，特別是碰到章老師，最多很小聲的說(shuō)章老師好，就逃跑了，可老師聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到。
我也有興趣愛(ài)好，比如音樂(lè)。畫(huà)畫(huà)�？磿�(shū)……就說(shuō)我看書(shū)吧！一次，我回到家開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可是沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就看起書(shū)來(lái)，我一旦看到書(shū)，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺�，完全沉浸在�?shū)上的故事情節(jié)中，二十分鐘過(guò)去了，媽媽來(lái)叫我吃飯，我馬上把書(shū)放好，生怕被媽媽看到，但這還是難以逃脫媽媽銳利的.眼睛，媽媽發(fā)現(xiàn)我在看書(shū)，就把我打了一頓。
再說(shuō)缺點(diǎn)，那也是多了去，比如上面說(shuō)的我很內(nèi)向呀，我的動(dòng)很作慢……我的動(dòng)作是慢全班皆知的，就連304班也有人知道。有幾次，我考試沒(méi)考完，更讓我覺(jué)得我的速度太慢，我想改變自己，但怎么也做不到。
我就是這樣一個(gè)內(nèi)向可愛(ài)的小女孩。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我3
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，一個(gè)自強(qiáng)自信的女孩，一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的女孩，一個(gè)平凡普通的女孩。
回憶起小學(xué)六年的生活，有的讓我至今難望，有的讓我興高采烈，有的.讓我愧久不已，但都讓明白了許多。想聽(tīng)我的故事嗎？記得上一年級(jí)時(shí)，我學(xué)騎自行車(chē)。媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，總在我正騎時(shí)說(shuō)我應(yīng)該這樣做那樣做，螺螺唆唆的，漸漸的，我聽(tīng)煩了，不但不再聽(tīng)她的話(huà)，還在背后說(shuō)她的壞話(huà)。在我煩時(shí)，她總是督促我，奇跡發(fā)生了，一向思維能力慢的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！爸爸媽媽為了慶祝，在那一年我生日時(shí)給我買(mǎi)了我夢(mèng)寐已求的自行車(chē)，這時(shí)可把我高興的手舞足蹈！這史我明白了要想擁有一件東西，必須負(fù)出努力。六年級(jí)上學(xué)期的期中考試數(shù)學(xué)我取的了一個(gè)我前所未有的好成績(jī)，因?yàn)槲业某煽?jī)本來(lái)就差不多。但我有個(gè)疑問(wèn)：為什麼我的數(shù)學(xué)成績(jī)總那麼好呢？況切我學(xué)數(shù)學(xué)也不見(jiàn)那講，考試時(shí)還是考的很好？聰明的，告訴我！可有誰(shuí)還能告訴我為什麼我語(yǔ)文英語(yǔ)總奮發(fā)努力也學(xué)不好呢？有時(shí)我看自己的好朋友成績(jī)（包擴(kuò)其他）比自己好時(shí)，總下定決心一定要超過(guò)他。這就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我，這就是平凡普通的我，活潑可愛(ài)的我。你覺(jué)的呢？
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我4
我是一個(gè)渴望進(jìn)步的人。因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不好，于是我爸爸媽媽就說(shuō)，如果我可以考好，就答應(yīng)我的任何請(qǐng)求。媽媽經(jīng)常把我和姐姐放在一起比較，每一次我都比不過(guò)姐姐。好沒(méi)面子啊！而且還我想要電腦、我想要手機(jī).....所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，讓他們知道我也會(huì)學(xué)好的。我一定要加油！
我也是一個(gè)很追星的人。我喜歡的明星多的.我都數(shù)不過(guò)來(lái)了�，F(xiàn)在，我喜歡的明星是“20xx年快樂(lè)男聲”全國(guó)第三的武藝。我喜歡明星，也喜歡看那些明星雜志。其中《快樂(lè)8》是我的最?lèi)?ài)�？上гS多書(shū)店已經(jīng)停賣(mài)了。我也喜歡買(mǎi)明星貼紙。我喜歡誰(shuí)時(shí)就買(mǎi)一大堆他的貼紙，不喜歡時(shí)就一股腦地送給我妹，再買(mǎi)別人的。我因此經(jīng)常被媽媽嘮叨，可我還買(mǎi)。
我其實(shí)還很馬虎，經(jīng)常丟三落四，經(jīng)常騎驢找驢。有一次，我和朋友一起去玩，我買(mǎi)東西時(shí)，一手拿錢(qián)一手在兜里掏，嘴里還嘟囔：“錢(qián)呢？我的錢(qián)哪？”朋友說(shuō)：“不就在你手里嘛�！爆F(xiàn)在想起這件事，我還覺(jué)得丟人呢。
我很喜歡小動(dòng)物，經(jīng)常養(yǎng)，經(jīng)常丟，經(jīng)常養(yǎng)。在一年級(jí)時(shí)我樣了一只貓，沒(méi)多久，貓就失蹤了；五年級(jí)時(shí)我又養(yǎng)了一只黑白相間的貓，沒(méi)到一年也不見(jiàn)影了。我還養(yǎng)過(guò)魚(yú)、狗、兔子，可是都沒(méi)養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間。很郁悶！
這就是我。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我5
鏡子里一個(gè)身材嬌小的小姑娘，鵝蛋形的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，一只挺挺的小鼻子，一張櫻桃小嘴，一對(duì)元寶般的耳朵向外張開(kāi)，好像在傾聽(tīng)周?chē)膭?dòng)靜。她就是我——蘇億寧，一個(gè)普普通通的小女孩。
我是一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè)于助人的女孩子，平時(shí)喜歡和同學(xué)們打成一片，經(jīng)常關(guān)心身邊的同學(xué)�？匆�(jiàn)同學(xué)有困難，我都會(huì)盡力去幫助他。記得有一次數(shù)學(xué)考試，大家都在認(rèn)真做考卷，教室里安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.同桌并沒(méi)有在認(rèn)真地考試，而是在鉛筆盒里翻來(lái)翻去，嘴里還小聲地嘀咕著：“尺呢？尺呢？”我知道她的尺可能忘帶了。于是，我馬上拿出媽媽剛給我買(mǎi)的新尺，悄悄地放在她的桌子上�？吹轿医o她的尺，她向我投來(lái)了感激的目光。
當(dāng)然，我也有許多缺點(diǎn)，粗心就是缺點(diǎn)的重頭戲。每次考試我都有許多不應(yīng)該錯(cuò)的地方失分，所以我總是和100分失之交臂。我一定要改正缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生。
這就是我。大家看了我的介紹，希望能喜歡我——和我交個(gè)知心朋友吧！
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我6
我姓鄭，和鄭州一個(gè)姓，名鈺。
我有一雙大眼睛，可是已經(jīng)戴上了眼鏡，我屬兔，卻有一股牛脾氣。
記得在幼兒園時(shí)，元旦上要表演節(jié)目，我才五歲，當(dāng)時(shí)要彈電子琴，老師認(rèn)為我太小了，我不服氣的吼了幾句：“我就要上，你不讓我上我偏要上！”
我回到家里叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膹椓藘蓚�(gè)小時(shí)，收酸痛極了，我也不管，又連續(xù)彈了兩個(gè)小時(shí)，我心中不停地憤怒的低吼，我一定讓老師臉紅，讓老師驚訝，讓老師尊重我們小孩的`尊嚴(yán)！
在元旦演出時(shí)，快要輪到我演出了，我十分緊張，手不停的發(fā)抖，但我腦海中浮現(xiàn)出老師對(duì)我的不信任，于是我又大膽的走上演出臺(tái)，表演出我練習(xí)許久的歌曲《平安夜》，我彈完之后，老師的臉馬上紅了，臺(tái)下爆發(fā)出熱烈的掌聲，強(qiáng)烈要求我再?gòu)椧皇�，于是，我又彈了一首《鈴兒響叮�?dāng)》。
這就是我，一個(gè)任性、冷酷、傲慢的女孩，一個(gè)酷愛(ài)寫(xiě)作、成績(jī)不錯(cuò)、學(xué)習(xí)蒸蒸日上的女孩，一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的女孩，一個(gè)因?yàn)榭磿?shū)、畫(huà)畫(huà)而戴上眼鏡的女孩……
這就是我，你想和我交朋友嗎？我會(huì)把更多的小幽默和笑柄講給你的！
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我7
我姓馮，馮嘛，當(dāng)然是爸爸的姓了，倫呢，就是拿破倫的倫。媽媽希望我能成為一個(gè)無(wú)與倫比的勇敢的男子漢。
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，今年11歲，在蘆臺(tái)一小上學(xué)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛，一張圓圓的小臉，一對(duì)大大的耳朵，頭發(fā)黑黑的。我長(zhǎng)得非常像我老爸。記得有一次，弟弟來(lái)我家，奶奶拿出來(lái)一張我爸爸小時(shí)候的照片，讓我和弟弟看，弟弟不假思索地說(shuō)：“這不是馮倫哥哥的`照片嗎？”我想了想告訴弟弟說(shuō)：“不對(duì)，這是我爸爸小時(shí)候的照片。我沒(méi)有這樣的照片 ”你們說(shuō)，我是不是很像我爸爸。
我的愛(ài)好很多，比如說(shuō)打乒乓球、玩電腦、打籃球、踢足球……但我最喜歡做數(shù)學(xué)題。記得有一次，我和媽媽一起聚精會(huì)神地做數(shù)學(xué)題，爸爸叫我們吃飯，媽媽已經(jīng)開(kāi)吃了，可我還在做，媽媽三番五次叫我吃飯，我只說(shuō)一句話(huà)：“做完了再吃�！蔽易鐾炅四菐椎李}了，爸爸媽媽也吃完飯了。由于我很愛(ài)做數(shù)學(xué)競(jìng)賽題，在三年級(jí)鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我得了第一名，在四年級(jí)縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我得了一等獎(jiǎng)。
我還是一個(gè)頑皮的孩子。有一次，我在家里往墻上打乒乓球，爸爸不讓我往墻上打，于是我就往電視上打，爸爸生氣了，要打我，我就跑，爸爸就來(lái)追，我和爸爸饒著茶幾跑了十幾圈，眼看爸爸馬上要逮著我了，我靈機(jī)一動(dòng)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)，爸爸撲了個(gè)空，我趕緊跑到媽媽的房間，關(guān)上門(mén)，藏了起來(lái)。
我就是這樣一個(gè)聰明、機(jī)靈而又頑皮、淘氣的孩子。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我8
媽媽總說(shuō)我小，老也長(zhǎng)不大，但我不覺(jué)得。一位彪形“小”漢，四肢發(fā)達(dá)，頭腦也不簡(jiǎn)單。那人便是我。
不只媽媽說(shuō)我小，但凡是親戚都這么說(shuō)。他們口中的小，并不是我歲數(shù)小或體形小，而是心理年齡太小。我總是愛(ài)看一些十分弱智的動(dòng)畫(huà)片，脾氣又像個(gè)小孩子一樣——一會(huì)兒陰，一會(huì)兒晴。甚至連最喜歡我的爸爸也說(shuō)，我的.智商像14歲的大孩子，而情商卻只像個(gè)3歲的小娃娃。這不是瞧不起我嗎？不知怎么的，爸爸的這句話(huà)就在親戚中傳開(kāi)了，說(shuō)得我多不好意思。于是，我下決心成熟！
但變成熟，可不像我想象的那么簡(jiǎn)單，我先是要把看動(dòng)畫(huà)片的習(xí)慣改掉。一放學(xué)回家，還不等我放下書(shū)包，便鬼使神差地來(lái)到電視前。正抬手準(zhǔn)備開(kāi)電視，猛然又想到了之前爸爸對(duì)我的“評(píng)價(jià)”，我一下子制止住自己，心里一遍又一遍地告誡自己：不能看，不能看……可手就是不聽(tīng)使喚，還是按了下去。我猶豫了半天，遲遲不敢抓起遙控器，隨即咬咬牙，拿起書(shū)包，把門(mén)關(guān)上，到自己房間寫(xiě)作業(yè)去了。然而，我人雖在寫(xiě)作業(yè)，心卻早已飛到電視中去了，一個(gè)勁地問(wèn)自己：“今天會(huì)放什么？該第幾集了？……”看來(lái)，想讓我變成熟比登天還難。
媽媽安慰我：“長(zhǎng)不大不是不好，長(zhǎng)不大可以不受社會(huì)的壓力，生活也許會(huì)更輕松�！笔前�！我豁然開(kāi)朗，我就是我，不必在乎別人怎么說(shuō)，我永遠(yuǎn)是那個(gè)幼稚的我。
小小的世界中，有個(gè)小小的我！
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我9
到了20xx年，我已經(jīng)34歲了。那時(shí)，我成為了一名世界級(jí)的科學(xué)家。我根據(jù)幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，終于發(fā)明了一種神奇的水晶魔棒。
這種神奇的水晶魔棒小巧玲瓏，它的內(nèi)部裝有水晶人工智慧，可以聽(tīng)懂各種語(yǔ)言。簡(jiǎn)直就是一位小神仙，你可以利用水晶魔棒實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而且它還是一位正義勇敢的`小使者和有心的好人，它能鏟除惡勢(shì)力。
有一天，我正在自己的實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)，突然發(fā)現(xiàn)自己研制物品時(shí)需要的重要材料不見(jiàn)了。于是，我拿出了我的重要成果--水晶魔棒，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)水晶魔棒說(shuō)：“我希望自己研制物品時(shí)需要的那份重要材料立刻出現(xiàn)在我的面前�！蹦О袈�(tīng)懂了我的話(huà)，馬上搜索起來(lái)。這時(shí)，它的身體上顯示出“car”的字樣，我知道是我落在汽車(chē)?yán)锪�。找到材料后，我的一�?xiàng)發(fā)明又成功了，還多虧了水晶魔棒的幫忙。
還有一次，我去商店買(mǎi)東西，路上碰見(jiàn)了一個(gè)橫行霸道的地痞在與一位商人糾纏不清，而且從那個(gè)地痞的嘴里一連串的臟話(huà)沖著商人飛奔而去。這時(shí)，我讓水晶魔棒上前去制止，它在那個(gè)地痞的腦袋上點(diǎn)了一下，地痞就一溜煙似的跑了。其實(shí)，水晶魔棒在那個(gè)地痞的大腦中安裝了一個(gè)“善良使者”設(shè)備，就使那個(gè)人轉(zhuǎn)惡為善了。
我發(fā)明的水晶魔棒是一位真善美的小使者，它給世界帶來(lái)了公平和安詳。而且還有一個(gè)天大的好消息，因?yàn)樗О魧?duì)全世界做出了貢獻(xiàn)，“諾貝爾獎(jiǎng)”評(píng)委會(huì)還授予了我“諾貝爾獎(jiǎng)”——“科技獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)勵(lì)呢!
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我10
書(shū)，陶冶我們的情操；書(shū)，開(kāi)闊我們的視野；書(shū)，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)；書(shū)，是我們生命中不可缺少的朋友。閱讀可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，陶冶我們的情操。
幼兒園的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本故事書(shū)，那時(shí)我剛學(xué)會(huì)拼音。讀完后，我便把每個(gè)小故事講給家人聽(tīng)。從那以后，我喜歡上了閱讀。
以后，每當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)新書(shū)，我總是廢寢忘食地讀，甚至想一口氣把媽媽買(mǎi)的新書(shū)讀完，就連上廁所也是捧著書(shū)看。有一次，快吃飯了，媽媽叫了我好幾聲，我都沒(méi)有回應(yīng)。最后，媽媽發(fā)現(xiàn)我竟然在廁所看書(shū)，她哭笑不得。
上了小學(xué)，我迷上了楊紅櫻寫(xiě)的校園小說(shuō)。我最?lèi)?ài)看的是《淘氣包馬小跳》系列的`書(shū)。看著里面一對(duì)對(duì)的同桌冤家，真是好笑，書(shū)里發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候，總是令我心驚膽戰(zhàn)。書(shū)里發(fā)生讓人高興的事情時(shí)，我也非常開(kāi)心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再看校園小說(shuō)了，我開(kāi)始讀一些名著，如《三國(guó)演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》等。里面的情節(jié)也讓我時(shí)而高興、時(shí)而悲傷。看到里面不懂的詞語(yǔ)或句子時(shí)，我都會(huì)翻找資料，理解每一個(gè)句子的含義。
閱讀，讓我明白了許多道理，閱讀，讓我的知識(shí)面更廣。
閱讀伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)閱讀。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我11
我是一個(gè)文靜的女孩。
我最顯著的優(yōu)點(diǎn)有這幾個(gè)：一是喜歡學(xué)習(xí)，尤其酷愛(ài)英語(yǔ)，每天都會(huì)看英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū);二是性格堅(jiān)強(qiáng)、有勇氣，不管學(xué)哪樣，總是堅(jiān)持達(dá)到成功的目的，比如跑步、跳繩、游泳等，由于我堅(jiān)持苦練，也都靠著這種毅力達(dá)到了預(yù)定的`目標(biāo);三是關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，只要同學(xué)有困難了，一定會(huì)有我的身影，同學(xué)們也�？湮遥骸澳阏鏄�(lè)于助人�！蔽业呐d趣愛(ài)好也很廣泛：唱歌使我進(jìn)入神話(huà)般的夢(mèng)境;彈鋼琴能讓我沉醉在音符中久久不想離去。我還有個(gè)好習(xí)慣――就是看書(shū)。
書(shū)是我生活必不可少的好朋友，我在書(shū)海中漫游得到了莫大的快樂(lè)。每逢假日或課余時(shí)間，都捧著書(shū)翻看，所以看過(guò)很多書(shū)：《母親》、《苦兒流浪記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、等等，都是讓人似懂非懂，但受益一生的好書(shū)。說(shuō)到寫(xiě)作文，我就更起勁了。我的作文事情真實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)，形象逼真。對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，把自己想的用筆表達(dá)出來(lái)，無(wú)論是在哪里。筆在我的手上揮動(dòng)自如，一篇篇?jiǎng)尤�、流暢的文章如同童�?huà)般的出現(xiàn)了。
這就是我，一個(gè)博學(xué)的小女孩。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我12
我，默默無(wú)聞的為班級(jí)付出自己的一份力量，讓同學(xué)們不把我忽視，“平凡”的我想和大家交個(gè)朋友。
我常常會(huì)被同學(xué)們忽視，而自己卻躲在“心靈”的弱點(diǎn)悲傷，我不在乎會(huì)被別人忽視，可是……哎，我不想再談過(guò)去悲傷的往事了。
說(shuō)起我，我偏愛(ài)音樂(lè)和語(yǔ)文，我每次上這兩節(jié)課的時(shí)候就特別入神，連我的同學(xué)朱正昊唱歌的聲音都聽(tīng)不到。
我酷愛(ài)唱歌，雖說(shuō)我的歌聲不是“名震天下”，但離這點(diǎn)也差不了多少了�？伤闶恰鞍司挪浑x十”了。
我愛(ài)幻想，睡在床上，坐在椅子上，只要有空閑時(shí)間，就免不了想象一番。這幾天，我想變成一只小鳥(niǎo)，飛過(guò)千山萬(wàn)水，到長(zhǎng)城去看一看，另外，我還想變成一只小蜜蜂，為人類(lèi)付出自己的`一份小小的力量，和伙伴們一起體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，釀出世界上最甜最甜的蜜和大家一起分享。我還想變成一棵大樹(shù)，為人們遮住風(fēng)沙。夏天，老人和孩子在樹(shù)蔭下一起玩耍；秋天，葉子隨風(fēng)飄蕩，小朋友把它們當(dāng)蝴蝶玩。
對(duì)了，說(shuō)了這么多，我多忘了介紹自己，我有一頭珠絲般的頭發(fā)。兩只水汪汪的大眼睛。笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
我還要從各個(gè)方面了解自己，看清自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓自己改正錯(cuò)誤。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我13
我，一個(gè)十五歲的女生；我，一個(gè)遭到比別的同學(xué)還多關(guān)愛(ài)的女生；我，一個(gè)不容易遭受學(xué)生們鐘愛(ài)的女生；我，一個(gè)高傲、內(nèi)向型卻著很多痛楚的女生；我，一個(gè)每天一身黑灰色服裝的女生；我，一個(gè)帶著笑容擔(dān)心啜泣的女生。這就是我，本認(rèn)為我能很快樂(lè)，本認(rèn)為我的家會(huì)很和諧，本認(rèn)為親人會(huì)了解我，本認(rèn)為好多好多，而我錯(cuò)了。我以為我是父母的掌上明珠。可這，因?yàn)槲义e(cuò)了，我忘了，她們要的女兒是一個(gè)有能力、有考試成績(jī)、溫柔大氣、勤儉節(jié)約、對(duì)她們得話(huà)言聽(tīng)計(jì)從的出色的女兒，并并不是我這類(lèi)學(xué)業(yè)成績(jī)一般、不溫柔、沒(méi)有能力、不容易勤儉節(jié)約、對(duì)她們得話(huà)大部分持抵制建議的女兒。
我以為我是父母能夠 引認(rèn)為自豪的女兒�？蛇@，我還是不對(duì)，忘了，他們要的閨女是一個(gè)多才多藝、識(shí)天文學(xué)曉地理環(huán)境、暖心、溫柔體貼的閨女，而我并不是這樣的，我多才多藝，但不是我識(shí)天文學(xué)曉地理環(huán)境的奇女子，不是我他們要的`暖心、溫柔體貼的閨女。
我以為我是父母的助手。可這，我依舊錯(cuò)了，我忘了，她們要的助手是一個(gè)家務(wù)事每樣會(huì)，上得了廳堂下得了餐廳廚房、能文能武的女兒，并并不是我這類(lèi)懶散，全都不容易的女兒。
忘了，忘了一切，忘了不是我爸爸媽媽的好女兒，忘了我不是超人，忘了我只不過(guò)個(gè)一直惹禍一直找麻煩的閨女，忘了，我只不過(guò)個(gè)高傲自大的黃毛丫頭，我的確忘了。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我14
世界上最了解的人恐怕就是自己了。可我究竟是個(gè)怎么樣的人呢？我自己至今都搞不清楚。
說(shuō)我活潑開(kāi)朗吧，有時(shí)我會(huì)沉默少言；說(shuō)我調(diào)皮吧，有時(shí)我又會(huì)很安靜；說(shuō)我學(xué)習(xí)勤奮吧，有時(shí)我會(huì)先玩了再做作業(yè)；說(shuō)我……太多太多了，說(shuō)不清楚。也許有人會(huì)說(shuō)：自己都不懂自己，未免太古怪了吧？對(duì)，我就是這樣一個(gè)“怪人”。
媽媽總是說(shuō)我是“雙面人”。因?yàn)槲以谛Ｔ诩也灰粯幽兀?/p>
在學(xué)校，我積極地參與班級(jí)工作。工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)是我當(dāng)班干部的自我要求，我一閑下來(lái)就會(huì)感到渾身不舒服，我想我就是那種所謂的`“工作狂”吧！
而在家里，我卻是一只“大懶蟲(chóng)”。我家到處都干凈條理，唯獨(dú)我的房間亂七八糟：整地是書(shū)，書(shū)桌上“應(yīng)有盡有”——筆、本子、書(shū)、錄音帶……從整潔的客廳走進(jìn)來(lái)，一眼看見(jiàn)，真是“慘不忍睹”！有時(shí)候，在亮麗的沙發(fā)上，你會(huì)看見(jiàn)幾本書(shū)“橫七豎八”地躺在那兒，“大煞風(fēng)景”啊！不用說(shuō)，這又是我的杰作。唉，媽媽又找我談話(huà)了。唉，我又要聽(tīng)那“煩人”的嘮叨了！幸好我也有一套，就是“精神轉(zhuǎn)移法”！
不管怎么樣，我就是我。至于我是個(gè)怎么樣的人，就有待我去慢慢探討了。你要是知道我是怎樣的人，那請(qǐng)你一定要告訴我。
小學(xué)五年級(jí)介紹自己的作文：我15
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活結(jié)束了，我們又進(jìn)入了一個(gè)嶄新的天地——中學(xué)。為了讓彼此更好地了解。我說(shuō)說(shuō)我自己。
大家好！我叫陳佳惠。說(shuō)起我，我只是一個(gè)生活在鄉(xiāng)下的女孩。也許城里的孩子寫(xiě)自己可以寫(xiě)的像小溪流水一樣，而我的生活簡(jiǎn)單極了，但我還是從學(xué)習(xí)生活中得到很多的樂(lè)趣。
我的興趣愛(ài)好有許多。其中我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。當(dāng)畫(huà)家是一直以來(lái)我心中最大的愿望，我小時(shí)候在電視上看見(jiàn)米爾叔叔畫(huà)的'畫(huà)，讓我十分的佩服。從那一刻起我的愿望就“誕生”了。我在畫(huà)畫(huà)上很用工，很刻苦。也取得了一定的成績(jī)，班刊就是我的“杰作”。我還很有責(zé)任心，做事情很積極，當(dāng)班長(zhǎng)盡心盡力。雖然在學(xué)習(xí)上不理想。其余的像學(xué)音樂(lè)啊、舞蹈啊，繡花之類(lèi)的我都挺喜歡的，只是我沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。
我有許多個(gè)缺點(diǎn)，我就拿其中一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！那就是脾氣有點(diǎn)不好，有一次弟弟問(wèn)我一道題，不知是我沒(méi)有講清楚或著什么原因，弟弟聽(tīng)不懂，就一直問(wèn)我，我以為他是故意的，我就罵了他一下。我沒(méi)想到他給我取了一個(gè)外號(hào)——母老虎。這個(gè)外號(hào)使我哭笑不得。
我的優(yōu)點(diǎn)不是很多，那我也跟你們講一講。尊敬師長(zhǎng)是每個(gè)學(xué)生必須遵守的。我見(jiàn)到老師都打招呼。因此我還有獲得過(guò)許多文明禮儀獎(jiǎng)。
這就是我，大家認(rèn)識(shí)我了嗎？
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