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我班的牛人作文500字（通用21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我班的牛人作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我班的牛人作文500字 篇1
要提起我班的“牛人”，可是數(shù)不勝數(shù)。但要說(shuō)最牛的，還要數(shù)我班的班長(zhǎng)--呂昕澤。
他是一名不折不扣的“管事婆”。在他的嚴(yán)格管理下，我們班的紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。每天早上，他總是第一個(gè)到達(dá)學(xué)校，站在前面，神情嚴(yán)肅得就像一只要抓捕獵物的獵犬，我們的一舉一動(dòng)都在他的掌握之中。但凡下面有一點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，他都會(huì)敏感地嗅到，并第一時(shí)間出擊，違反紀(jì)律者的名字就會(huì)赫然出現(xiàn)在黑板上。當(dāng)老師來(lái)時(shí)，總會(huì)看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，而這，就是他的功勞。
他又是一名樂(lè)于助人的學(xué)神。老師提出問(wèn)題，他總是能用另一種“奇特的方法”做出。并且在每次周測(cè)中，他也總能拿到第一名的好成績(jī)。當(dāng)然，“學(xué)神”的稱(chēng)號(hào)不只是“獨(dú)善其身”就能得到的，每當(dāng)同學(xué)有疑問(wèn)，他會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教他，并不會(huì)只告訴答案就敷行了事。有了“學(xué)神”的幫助，我們班的.整體成績(jī)自然也就有所提高�？窗�，這個(gè)“學(xué)神”的稱(chēng)號(hào)可是名副其實(shí)的。
除此之外，他還是一名“技驚四座”的運(yùn)動(dòng)健兒。在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他主動(dòng)報(bào)名參加1000米的長(zhǎng)跑。在同學(xué)們期待的目光中，他也是‘不負(fù)眾望”，一舉沖破屬干勝利的紅帶，拿下冠軍�？�，他在體育方面是不是也很牛呢？
讓你想不到的是，他精通樂(lè)理，并把事物描畫(huà)得維炒惟肖，這不就是一位“全能”的牛人嗎？
這就是我班一位頂尖的牛人，集學(xué)習(xí)、才藝、品質(zhì)于一身的班長(zhǎng)，呂昕澤，你是不是也認(rèn)為他很“�！蹦�？
我班的牛人作文500字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”悅耳的下課鈴聲敲動(dòng)我們期待已久的心，正在聽(tīng)課的同學(xué)們條件反射似的蠢蠢欲動(dòng)�？伤麉s早已身在曹營(yíng)心在漢了，從兜里不緊不慢掏出飯卡，握在手心里，只等老師的一聲下課。咽了咽幾口唾沫，便大步流星，飛奔食堂。
說(shuō)的這位瀟灑胖哥就是我的對(duì)桌。他黧黑的臉上鑲嵌著一雙雛鷹似的眼睛—在大千世界尋找山珍海味。而眼睛下面的鼻子更是了不得——靈敏得如一只消防犬。而那張可吞天地的`大嘴不僅品嘗世間美味，更是能說(shuō)會(huì)道。高挺個(gè)子卻因?yàn)椤按T果”太多，而像似一個(gè)笨重的企鵝。
Look！胖哥凱旋而歸，淑女地擦完嘴上的油斑后，忍不住在我們面前炫耀：“四碗面，怎么樣，厲害吧？”我心里雖暗暗佩服，但卻口是心非的說(shuō)：“才四碗，有什么了不起的……”
我還沒(méi)說(shuō)完，他卻打斷了我的話(huà)，信誓旦旦的說(shuō)：“那位買(mǎi)了火腿餅和面包。”你瞧，他三步并做兩步一下子撲到了李某前，跟他套近乎，只為那千年一遇的美味。軟磨硬泡，使出渾身招數(shù)后，當(dāng)然成功了。得意的挑挑眉，坐回寶座后，又上了戰(zhàn)場(chǎng)。抓起面包，徉裝愜意般享受食物。咬一小口，輕嚼慢咽，配上那副胖哥獨(dú)一無(wú)二的表情包，簡(jiǎn)直絕了。
終于，他那吃貨的本性暴露了。掩住面，很是痛快咬了一口，讓美味在味蕾中綻放。咋一看，一大半已無(wú)影無(wú)蹤�？赐耆思抑韵�，我才明白，原來(lái)自己白活了十幾年。
牛人的世界我終于懂了。
我班的牛人作文500字 篇3
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都個(gè)性鮮明，與眾不同，有的愛(ài)說(shuō)大話(huà)，有的蠻不講理，有的詼諧搞笑……，接下來(lái)讓我給你們介紹班里的兩個(gè)奇葩人物。
一號(hào)人物：吉添。
性格特點(diǎn)：愛(ài)說(shuō)大話(huà)。
舉例說(shuō)明：星期三上午課間的時(shí)候，我和同桌在教室聊天，我問(wèn)他：“你坐過(guò)飛機(jī)嗎？”他說(shuō)：“沒(méi)有，估計(jì)班里坐過(guò)飛機(jī)的人不多�！边@時(shí)，坐在我前面的吉添突然扭過(guò)頭來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“我坐過(guò)飛機(jī)，還是去的非洲，那里的大象可多了，滿(mǎn)街跑�！薄罢l(shuí)信呀，又在騙人！”“就是，就是�！蔽液团赃叺耐瑢W(xué)都不相信。吉添又說(shuō)：“本來(lái)就是，信不信由你。我們家還有一套大豪宅，那豪宅能住下百十號(hào)人，還有我們家的錢(qián)可多了，能把每個(gè)房間都裝滿(mǎn)嘍�！蔽覀兌脊笮ζ饋�(lái)，問(wèn)道：“你們家的錢(qián)怎么不存到銀行卡上去啊，被小偷全給偷走了怎么辦，再說(shuō)，你家既然這么有錢(qián)，你怎么不去上貴族學(xué)校，還賴(lài)在我們這破學(xué)校干嘛？”吉添惱羞成怒，大聲對(duì)我們說(shuō)：“我的事你們管的著嗎？”說(shuō)完便把頭扭了過(guò)去。這說(shuō)大話(huà)的功夫可真不是蓋的。
二號(hào)人物：鄧博。
性格特點(diǎn)：蠻不講理。
舉例說(shuō)明：星期二的`下午，課后我們?cè)谕妗按蛉杭堋保ň褪囚[著玩），鄧博分到了實(shí)力比較強(qiáng)的一組，而我分到了比較弱的一組。游戲開(kāi)始，他們便直接沖了過(guò)來(lái)，把我們組的一個(gè)同學(xué)撞摔倒了，我一看情況不妙，便猛的沖了過(guò)去，一下把他給撞倒了。他爬起來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō)：“你這樣不算，得把我絆倒才行�！薄巴嬷皠偛庞譀](méi)說(shuō)有這樣的規(guī)則�！北凰驳沟耐瑢W(xué)從地上爬起來(lái)說(shuō)道�！拔疫@不是說(shuō)了嗎，不行�。�？”看著他那蠻橫的樣子，我們只有用眼神欺負(fù)他的份，因?yàn)樗麑?shí)在太厲害了，班里沒(méi)誰(shuí)敢招惹他。
瞧瞧，這就是我們班的“奇葩人物”的代表！
我班的牛人作文500字 篇4
進(jìn)入中學(xué)，給我最大的感受是，班里的同學(xué)才藝多種多樣，我們班的同學(xué)會(huì)彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。
我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我心中的“牛人”。
我能把她當(dāng)作我心中的“牛人”，那就說(shuō)明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)競(jìng)選班長(zhǎng)，我們班的同學(xué)大部分投了她，是因?yàn)樗秊槿苏�，善良勇敢，團(tuán)結(jié)同學(xué)。去年校運(yùn)會(huì)班長(zhǎng)報(bào)了1500米，報(bào)1500米的同學(xué)比較少，當(dāng)時(shí)只有八個(gè)人，班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。那天校運(yùn)會(huì)班長(zhǎng)拿了校運(yùn)會(huì)1500第二名，為我們班集體爭(zhēng)光了。班長(zhǎng)的特長(zhǎng)更是令我羨慕，她會(huì)畫(huà)畫(huà)，從小就學(xué)美術(shù)，培養(yǎng)畫(huà)畫(huà)天賦。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)也在我們班排前三名，這是我最羨慕的一點(diǎn)。每次做數(shù)學(xué)作業(yè)，有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我虛心向班長(zhǎng)請(qǐng)教，班長(zhǎng)總露出善解人意的笑容，這使我很愿意和班長(zhǎng)一起玩，班長(zhǎng)的解題方法很簡(jiǎn)單，我是在班里基礎(chǔ)差的'同學(xué)，有很多數(shù)學(xué)題不懂，請(qǐng)教班長(zhǎng)之后，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)題一條一條弄懂。在期末試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高，我得好好感謝班長(zhǎng)。
我和班長(zhǎng)在同一個(gè)班兩年多，都是競(jìng)選班長(zhǎng)職位。同學(xué)們很喜歡和她一起玩，一起分享生活中的樂(lè)趣。我的同桌會(huì)跳舞唱歌，每當(dāng)有心情憂(yōu)郁時(shí)，我就會(huì)找同桌唱歌，因?yàn)槌杩梢宰屇阃浻嘘P(guān)煩惱傷心的事。我宿舍的舍長(zhǎng)口才很好，有演講方面的實(shí)力。
我很喜歡現(xiàn)在的班級(jí)，我要向我班的“牛人”學(xué)習(xí)，多多和她們交流，說(shuō)說(shuō)生活中的趣事。
我班的牛人作文500字 篇5
她，瘦瘦的小臉蛋，緊皺的眉頭，穿著一身藍(lán)色校服，猜猜她是誰(shuí)。哈哈！不知道吧，她就是我們班馳名學(xué)校內(nèi)外的管理小能手——趙錦。
記得有一次，那是自主管理時(shí)間，我們班亂的像放養(yǎng)的`牛羊一般，個(gè)個(gè)都是大嗓門(mén)，還不時(shí)傳來(lái)幾聲仰天長(zhǎng)嘯。正在這時(shí)，趙錦推門(mén)進(jìn)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)像一朵盛開(kāi)的的鮮花，但看到班里亂糟糟的情景，瞬間變成了火熱的巖漿四處噴射的火山。只見(jiàn)她拿起教桿，猛地一抽，班里立即安靜下來(lái)。轉(zhuǎn)而，她又心平氣和地說(shuō)：“知道現(xiàn)在是什么時(shí)間嗎？是自主管理時(shí)間，你看看你們都在干什么呀！你們說(shuō)話(huà)可以，但請(qǐng)自覺(jué)到外面去說(shuō)，行不行？”同學(xué)們個(gè)個(gè)都紅著臉低下頭。
還有一次，我們班的張佳特別愛(ài)調(diào)皮搗蛋，一會(huì)東走走，一會(huì)西瞧瞧，一會(huì)趴地上，一會(huì)上躥下跳，一會(huì)大吼，一會(huì)說(shuō)悄悄話(huà)。跟有神經(jīng)病的人沒(méi)什么兩樣。趙錦實(shí)在忍不住了，把張佳叫過(guò)來(lái)，氣沖沖地說(shuō)：“你知不知道，你這樣做不僅毀了班級(jí)的榮譽(yù)，還把你批評(píng)一頓，你說(shuō)你這是何必呢？”張佳慚愧地低下了頭。
聽(tīng)了我的介紹，是不是你也想投他一票呢？那就行動(dòng)起來(lái)吧。
我班的牛人作文500字 篇6
我們130班自開(kāi)學(xué)以來(lái)，人才濟(jì)濟(jì)，英雄豪杰比比皆是，數(shù)不勝數(shù)。但是，我就不寫(xiě)同學(xué)了，因?yàn)槟銈兲哿�，英雄牛人眾多，我怕拿捏不�?zhǔn)英雄寫(xiě)成“狗熊”，所以保險(xiǎn)起見(jiàn)，還是寫(xiě)寫(xiě)老師才能維持生活中的樣子。
數(shù)學(xué)老師，我們班任課老師中讓人又愛(ài)又恨的一位角色，那脾氣，冰火兩重天��！我很佩服他的學(xué)問(wèn)，啥題在他那就迎刃而解了。不過(guò)我學(xué)得他牛的地方，不只是學(xué)識(shí)淵博，而是他強(qiáng)大的'氣場(chǎng)。
李文，這個(gè)名字聽(tīng)著就感受到了學(xué)問(wèn)，文化的含量。第一次見(jiàn)他就像被一只大老虎壓住了，喘不過(guò)氣——一副古斯斯的眼鏡，嘴巴撅著，眼鏡后一雙眼威嚴(yán)地掃視著我們，一個(gè)寸頭發(fā)型，更是表現(xiàn)出這位不好惹啊……全班鴉雀無(wú)聲之時(shí)，他突然又露出一股笑意，笑著跟大家上完了這節(jié)課，就這么莫名其妙地結(jié)束了�；厝ズ笪揖拖�，這老師有點(diǎn)意思。
后面全班就越來(lái)越喜歡開(kāi)玩笑，有人應(yīng)該認(rèn)為這位數(shù)學(xué)老師不用怕，就隨意了，成績(jī)也有所下降，作業(yè)也不太認(rèn)真。終于，老師發(fā)火了，哇！真的是那種雄獅要進(jìn)食了一樣，超級(jí)恐怖，那氣場(chǎng)，再皮的人也鎮(zhèn)得住吧！就是安靜時(shí)候突然暴吼一聲，被批評(píng)的肯定嚇得下輩子都不敢再犯了。
老師也還有一個(gè)“�！钡牡胤剑覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)經(jīng)常上課睡覺(jué)，尤其是上數(shù)學(xué)課，起先老師是嚴(yán)厲批評(píng)。后來(lái)知道了這同學(xué)是因身體原因才上課睡覺(jué)，就注重方法了，尤其是有一句話(huà)令我印象深刻：“好了，又有一位同學(xué)打瞌睡了，來(lái)看黑板，又得講點(diǎn)兒有趣的才行�！比缓缶晚樦@題講了幾個(gè)小笑話(huà)，全班都笑了，那位同學(xué)瞌睡也跑了。
真正的就是他這種能忍住脾氣并笑對(duì)他人的氣量，氣度。我希望以后能多看到老師您在課堂上笑著給我們上課，因?yàn)檫@樣的您才是最牛的。
我班的牛人作文500字 篇7
要說(shuō)我們班跑步最快的人是誰(shuí)？那就是我們班的小冰。她是我們班的體育健將。
記得有一次，在初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加了女子的800米和1500米的跑步比賽。尤其是在1500米的跑步比賽，表現(xiàn)最為出色，她竟然獲得1500米跑步比賽的第一名，這是一件讓我感到最為驚訝的一件事。
在女子1500米的跑步比賽前，她做好了準(zhǔn)備跑步的姿勢(shì)，眼睛望著前方。隨著一聲槍響，她就像離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑了起來(lái)。她在跑第一圈的時(shí)候不是很快，但她仍領(lǐng)先于其他比賽選手，她不斷地?cái)[動(dòng)她的手臂，努力地向前跑著。她跑了一圈，三圈，五圈之后，只剩下500米的`沖刺了，此時(shí)的她已滿(mǎn)臉漲紅，還大口地喘著氣，她那烏黑秀麗的頭發(fā)用力地一搖一擺，她目雙圓睜，兩手揮舞，大跨步朝前飛奔......
我看到她一直領(lǐng)先第一，以為第一名的位置就是她的了。但是，不料跑在她后面的一位同學(xué)超過(guò)了她，我心想：“糟了，她被那位同學(xué)給領(lǐng)先了，該怎么辦？”于是同學(xué)們和我一起為她吶喊加油。
她在同學(xué)們的吶喊聲中，仿佛充滿(mǎn)了能量，在那一瞬間，她不負(fù)眾望，爆發(fā)出驚人的能量，一下子反超了跑在她的前面一位同學(xué)。最終她獲得了女子1500米的跑步比賽第一名。
在她獲得第一名的那一刻，她高興地笑了，在陽(yáng)光的照耀下，她笑得很燦爛。同學(xué)們也為她得了第一名歡呼著。
我心想：“真沒(méi)想到小冰平時(shí)看起來(lái)是瘦弱的，但在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的爆發(fā)力這么強(qiáng)�！�
這就是我們班的體育“牛人”小冰。
我班的牛人作文500字 篇8
我們四年級(jí)八班可謂是藏龍臥虎，接下來(lái)我就為大家簡(jiǎn)單的說(shuō)一下我們班的兩朵金花。
武花
她是我班的武林高手，要是說(shuō)起她呀，那簡(jiǎn)直是打遍天下無(wú)敵手呀！若是誰(shuí)在背后說(shuō)她壞話(huà)，被她知道的話(huà)，那她便會(huì)在你說(shuō)話(huà)的`時(shí)候，突然不知從哪兒冒出來(lái)，先用尖銳又神秘的眼神把你的心先弄個(gè)十五個(gè)吊桶打水——七上八下，把你嚇住，接著就會(huì)出一些陰招。
有一次，我和他正在說(shuō)話(huà)，有一個(gè)膽大的男生居然扯了一下她那長(zhǎng)而黑的秀發(fā)。我頓時(shí)覺(jué)得這里充滿(mǎn)了殺氣，她先是“嗖”地一聲擲向那個(gè)男生一個(gè)“書(shū)”刀，又跑到他面前使出了招。“啪”一聲九陰白骨爪，降龍十八掌……打得那男生落花流水。我頓時(shí)佩服得五體投地。這就是我們班的武花——馬麗。
寫(xiě)作之花
吳燦是我們班的寫(xiě)作之花，她的寫(xiě)作功底深厚，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，經(jīng)常作為我們班的范文來(lái)讀。她僅僅十歲就在網(wǎng)站上發(fā)表過(guò)50篇優(yōu)秀作文，在生活中，她是同學(xué)的好榜樣，老師的小助手�！把┗ㄏ裥【`……”原來(lái)是吳燦在班里讀她寫(xiě)的作文。
我班的牛人作文500字 篇9
從前有一個(gè)人，他不玉樹(shù)不臨風(fēng)，特風(fēng)流不倜儻，他跨溝壑，翻冰墻，萬(wàn)里長(zhǎng)征就他還，紅繩印手不腳疼，他完勝了龜
這說(shuō)的可就是我們班的一個(gè)牛人，那說(shuō)學(xué)逗唱，煎炒烹炸那是樣樣精通，他的額頭被紅豆占領(lǐng)，那參
差不齊，凹凸不平的痘令人啼笑。他的服裝向來(lái)與別人不同，偶爾穿上校服那也是能脫既脫，他喜歡將眼鏡架放在太陽(yáng)穴上，眼鏡整體呈45角，兩只眼睛在戴上之后瞪的如銅鈴，去下之后如門(mén)縫。
我記得那時(shí)體育場(chǎng)上，他蛙跳就如拜師了一般，中間都不停，仿佛給個(gè)蹺蹺板就能日行八萬(wàn)里一般。當(dāng)跟隊(duì)跑時(shí)，他俯身雙手向后揚(yáng)，伸直就向前沖去，那幼稚的動(dòng)作好如給套書(shū)，忍術(shù)就能練，系上頭戴就能甩飛鏢一般，活脫脫一個(gè)鳴人。
當(dāng)在體育場(chǎng)上負(fù)重前行，背上三級(jí)甲，手舉小铔鈴，沖完了一圈，憑這毅力，足矣讓我深感佩服�？僧�(dāng)跳繩時(shí)，手上一道道殷紅猙獰的血鞭印卻又深深印于他的全身。他只說(shuō)：跳繩我弱勢(shì)，請(qǐng)隨意開(kāi)火。說(shuō)完便埋頭苦練。
而體育強(qiáng)勁的他，又是一個(gè)活寶常將眼鏡架在頭中部，而那令人忍俊不禁的眼神絕對(duì)是笑人利器說(shuō)話(huà)時(shí)兩個(gè)中指喜歡碰撞，而語(yǔ)中又有一絲不羈。
他不僅活，并且很寬容，依稀記得那天我們學(xué)《老王》這一課，老師的課件上有一首贊揚(yáng)文中老王的.史，可時(shí)運(yùn)不濟(jì)，全班現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)哦，老王，你弱小的身軀吟完之后，我們哄堂大笑，連老師也笑了，可你只說(shuō)了一句過(guò)份了啊，過(guò)份了。隨機(jī)用眼神刺向大家。哈哈哈，哦老王到后來(lái)，自己也忍不住笑了。
當(dāng)他正在看書(shū)時(shí)，當(dāng)書(shū)被人搶走時(shí)，他并不會(huì)大吵大鬧，而是冷靜的走過(guò)去別太過(guò)份，份這個(gè)東西可不能天天過(guò)說(shuō)吧，拿回書(shū)轉(zhuǎn)回身去繼續(xù)。
這就是我們班的牛人，他不但是體育健將，又是一個(gè)寬容的人，他就是老王王一帆
我班的牛人作文500字 篇10
我們班的人形形色色，有很多可愛(ài)的人。正是因?yàn)橛羞@一位位“牛人”，才讓我們班變得豐富多彩，充滿(mǎn)歡笑而又一同進(jìn)步著。
每個(gè)班也許都會(huì)有幾個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的人吧。上課時(shí)，大家都跟著老師的節(jié)奏走，回答老師的問(wèn)題，可環(huán)視一周，卻總有那么幾個(gè)人瞇瞇著眼或是趴在桌子上，有的'甚至拿著筆也能睡，能夠一邊睡一邊寫(xiě)，還有的能站著睡，更奇葩的是一次考試時(shí)有人竟然還打起了呼嚕……
說(shuō)起我們班最搞笑的人，那當(dāng)然是小樊了。每次他惹我生氣時(shí)，總是一邊笑著，又一邊無(wú)辜地看著我，看著他那么開(kāi)心，我就生氣不起來(lái)。和他聊上幾句，他那敏捷的腦袋總能快速聯(lián)想到一些好笑的，然后再面無(wú)表情地告訴我，再加上他沒(méi)有刻意搞笑但很有喜感的柳葉眉，我總能被他逗得哈哈大笑。記得之前文藝匯演每個(gè)班準(zhǔn)備節(jié)目時(shí)，他演白骨精這個(gè)角色。其中有一個(gè)白骨精對(duì)著鏡子臭美，妖嬈地?cái)[弄頭發(fā)的場(chǎng)景，被他演得淋漓盡致。他最可愛(ài)的就是明明不在刻意搞笑，但一舉一動(dòng)卻能讓人露出笑容。尤其是他每次總會(huì)微微噘起的嘴，兩條掛在額上的細(xì)細(xì)的柳葉眉總會(huì)讓人忍不住想捏捏他的臉。說(shuō)不定未來(lái)的大笑星就隱藏在我們班里哦。
當(dāng)然，我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵也不少，要說(shuō)第一，那當(dāng)然是班長(zhǎng)小胡。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，一絲不茍。下課后仍舊在學(xué)習(xí)，累了就趴一會(huì)，瞇一下眼，下節(jié)課繼續(xù)聚精會(huì)神地聽(tīng)。作業(yè)上全是圈圈劃劃，正確率超高�？吹贸雒康李}她都細(xì)細(xì)去思考過(guò)。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在這個(gè)班級(jí)里，正是因?yàn)橛性S多“牛人”，所以才會(huì)像一個(gè)家，有愛(ài)和溫暖。
我班的牛人作文500字 篇11
每個(gè)班都有一些學(xué)習(xí)好的不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習(xí)卻不怎么樣的人，或者幽默的天上的人這些人都會(huì)為我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，下面就讓我曬一下我班牛人吧！
學(xué)習(xí)牛人
談起我班徐林峰那可是上知天文下知地理的活諸葛亮，別看他整天沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)，卻默默無(wú)聞的為班級(jí)付出了很多，班里有人不會(huì)的題就去跑去問(wèn)他，他每次都細(xì)心的講解，是老師的得力助手。
體育牛人
都說(shuō)了每個(gè)班級(jí)總有一個(gè)體育棒到不行，但學(xué)習(xí)不怎么樣的人，我們班也不例外。他就是我們班的體育健將王巖。作為一個(gè)體育達(dá)人，掩蓋不住他的騷氣！長(zhǎng)跑中他總是第一個(gè)跑完又很喜歡比別人多一兩圈，自己無(wú)比得瑟，這種人真是看不下去，但他脾氣確實(shí)好到爆又熱心腸，我們也就接受他了。
搞笑牛人
提起李建行那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的“騷氣”，你乍一看他戴著黑色的眼鏡微微胖的'身材讓他看起來(lái)十分乖巧聽(tīng)話(huà)。No！這些都是假象，作為一名合格的生物課代表，他的嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)自以為很博學(xué)的詞，或者在你上課嚴(yán)肅時(shí)講幾個(gè)笑話(huà)，偶爾的認(rèn)真也會(huì)以為發(fā)生了什么大事。
瞌睡牛人
趙旭東作為以睡覺(jué)要生活的人練就了一身絕技，比如，你能想象一個(gè)人站著在倚在墻上的人睡覺(jué)，又比如，你能想象一個(gè)趴在凳子上蹲著睡覺(jué)的人？可以說(shuō)非常厲害了！
怎么樣？這些人牛嗎？
我班的牛人作文500字 篇12
在每個(gè)班中，一定有不少牛人吧。他們或是讀書(shū)迷，知識(shí)豐富；或是演說(shuō)家，善于表達(dá)；或是大管家，熱心集體事務(wù)。我們班中，就有這樣一位牛人。
他熱愛(ài)電腦和電子產(chǎn)品，對(duì)這方面的事情非常感興趣。因?yàn)樗种杏幸粋�(gè)豪字，我們都叫他“豪哥”。正因?yàn)樗娔X，常常幫助老師，老師就把管理電腦這個(gè)重任交給了他。
至于有多熱愛(ài)并且懂電腦，是無(wú)法簡(jiǎn)單描述的。因?yàn)槲覀兌紵釔?ài)一個(gè)游戲，我們很早就成了好朋友。我為了提高微機(jī)水平，經(jīng)常向他請(qǐng)教很多有關(guān)于電腦的問(wèn)題。當(dāng)他說(shuō)著內(nèi)存、處理器等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我都驚呆了，而他臉上還一副很平常的表情，我心里暗暗豎起了大拇指。
有一次上課，老師的課件打不開(kāi)了，在嘗試同學(xué)們說(shuō)的重啟、刷新、清內(nèi)存一系列方法后還是不行，老師已經(jīng)急了，要再打不開(kāi)，課肯定上不了了。這時(shí)，豪哥站了起來(lái)，要求嘗試一下。起初，同學(xué)們不太相信，都很質(zhì)疑，老師抱著試一試的想法，叫他上去操作一下。只見(jiàn)他飛快的走上講臺(tái)，手動(dòng)了幾下，課件就打開(kāi)了，同學(xué)們都驚呆了。面對(duì)同學(xué)的夸贊，這時(shí)“豪哥”露出了靦腆的笑容，他真的太牛了！
微機(jī)課是同學(xué)們最喜歡的課，但是課上作業(yè)讓同學(xué)們都很頭疼。為了提高學(xué)習(xí)效率，老師讓先做完的同學(xué)幫助別人，每次他都是第一個(gè)起來(lái)，正因?yàn)橛兴腵幫助，我們才很快完成。豪哥也懂電子產(chǎn)品，有一次同學(xué)的u盤(pán)壞了，交給了豪哥，第二天豪哥就拿著修好的u盤(pán)來(lái)了。每次問(wèn)他咋做到的，他都能把原理說(shuō)出來(lái)。我真是太佩服他了！
這就是我們班的電腦專(zhuān)家，你說(shuō)他牛不牛。
我班的牛人作文500字 篇13
在我們班中，沒(méi)有“混世魔王”，沒(méi)有“弱不禁風(fēng)”的“秀才”，也沒(méi)有平平淡淡的“老百姓”，更沒(méi)有手握“屠刀”的“古惑仔”，但是，各有各的獨(dú)特一面，或嚴(yán)肅、或樂(lè)觀(guān)，每個(gè)人都“能文能武”，每個(gè)人在他人需要時(shí)，他都能路見(jiàn)不平拔刀相助。就像《熊出沒(méi)》里的吉吉國(guó)王，用拐杖丈量森林，用耐心幫助“臣子”！又如武林豪杰，展現(xiàn)絕世武功。
“豪杰”之首，就是我們的“副主公”——李文喆，他常勸他人應(yīng)該惜時(shí)，就像《資治通鑒》中勸學(xué)的孫權(quán)一樣。但是，他的眼中依然是“揉不得沙子”，做得若有什么閃失，他一定會(huì)立刻點(diǎn)出，并說(shuō)出自己的主觀(guān)看法，真正做到我所說(shuō)的“路見(jiàn)不平拔刀相助”，當(dāng)然，這并非是他成為我心中“副主公”的原因，更重要地是在于他做事不慌，就如同身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍，穩(wěn)得住全軍的陣腳。
“心切不能有所事成”，“副主公”學(xué)著我們“主公”楊老師的這句話(huà)。那天的每日一題可以算是一只“攔路虎”，但我們的“方爸”只給我們極少的時(shí)間，當(dāng)我們這些“文武大臣”都在急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，李文喆依然是不緊不慢地在畫(huà)圖并加以分析題目，如果身旁有一些云霧的話(huà)，還有那么一兩分修仙的意思。雖然手中的筆有一些微微發(fā)抖，但還是看得出他心靜似水，并沒(méi)有慌張……
這位“副主公”直到現(xiàn)在依舊保持著他不慌不忙的'能力，也用行動(dòng)告訴我們不論學(xué)，還是動(dòng)都要心靜，因?yàn)檫@樣才是一條將要完成大業(yè)的道路。
靜為其心志，也為其態(tài)度，李文喆似“豪杰”地告訴了我們靜為做事之根本，不潛心、不靜，也就可能如同當(dāng)年赤壁之戰(zhàn)打敗的曹操，其敗得狼狽且無(wú)奈。但我們的“副主公”卻截然相反他擁有與我們“主公”一樣的心境，不會(huì)因外界之事所動(dòng)，也可以靜制動(dòng)！
我班的牛人作文500字 篇14
初二的我們班，被各老師同學(xué)們稱(chēng)為“最特別的1304”。為何奇特？因?yàn)槲覀儼嘤性S多“牛人”。今天，就讓我來(lái)曬曬我班的`“牛人”
才女——施良玉
才女有一大愛(ài)好，就是看書(shū)。一下課，她就抱著一本厚厚的書(shū)在那兒，“啃”得如癡如醉。她的一大特點(diǎn)是寫(xiě)作水平高，文采特好，鮮活的能掐出水來(lái)。
在校報(bào)上發(fā)表一篇文章，對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。這不，又一篇佳作上了校報(bào)頭條。老師在課上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老師炫耀了�？梢�(jiàn)才女在老師心目中地位之高
霸女——李宇嬌
這里的“霸”不是霸道，而是霸氣。她身材圓滾，秀發(fā)烏黑，走路風(fēng)風(fēng)火火，說(shuō)話(huà)大大咧咧。在男生面前哥們長(zhǎng)、哥們短，在女生面前有時(shí)也不分性別，照樣哥們長(zhǎng)、哥們短， 實(shí)在霸氣。
一次，我班一女被男生欺負(fù)，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下這口氣，
立刻把那男生罵得狗血淋頭，押著那“廝”來(lái)賠禮道歉。從此，那“廝”見(jiàn)她便不敢囂張，變得規(guī)規(guī)矩矩，服 服帖 帖。
睡神——賈鵬博
睡神，顧名思義，此男極其能睡。上課睡，下課睡，甚至能在“老班”的威勢(shì)下酣睡成豬，且能屢叫不醒，最后，還是在“老班”的“當(dāng)頭一棒”后，才轉(zhuǎn)醒過(guò)來(lái)。真乃一睡神下凡呀！
其實(shí)，這位睡神不單是一位睡神，還極能找事。這人興致一來(lái)，真是了不得，鬧得班里天翻地覆。
一次， 他不知為何，與我班另一男生起了爭(zhēng)執(zhí)，矛盾漸漸升溫，便由吵轉(zhuǎn)打，
教室里的桌子 都欲要發(fā)生大面積倒塌，最后仍是“老班”出馬，將事
故平息下來(lái)，此人非“老班”不可管呀。
二次，此人的稱(chēng)號(hào)很多，“睡神”、“蘋(píng)果事爹”、“吃貨”多到不能一
一道來(lái)，真是我班最奇的人了。
我班的牛人作文500字 篇15
“還沒(méi)擦黑板，馬上就要上課了！”“怎么還不值日，今天輪到誰(shuí)了？”一聽(tīng)這架勢(shì)，就知道是我班的管理牛人——陳鑫在開(kāi)工了。
“都已經(jīng)打上課鈴了，還說(shuō)話(huà)，再說(shuō)話(huà)，我就在黑板上記名了！”這節(jié)課是自習(xí)課，老師沒(méi)有在班級(jí)。班長(zhǎng)在前面看著我們上自習(xí)課。“快把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，不許說(shuō)話(huà)！”
一不留神兒，黑板上多了兩個(gè)同學(xué)的名字。班長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始在黑板上記名了。班長(zhǎng)站在講臺(tái)上。目光快速地尋視著，如同獵人尋覓獵物一樣犀利。同學(xué)們看見(jiàn)后立刻都停止了說(shuō)話(huà)，教室里頓時(shí)安靜起來(lái)了。
到了下課時(shí)，班長(zhǎng)又喊道：“都已經(jīng)是第六節(jié)下課了，各科課代表快來(lái)留作業(yè)！”她的聲音傳到了班級(jí)的.各個(gè)角落。課代表聽(tīng)見(jiàn)后，立即跑到了黑板前，把晚上的作業(yè)留了下來(lái)。
“馬上就要打上課鈴了，同學(xué)們快回到座位！把這節(jié)課要用到的書(shū)本準(zhǔn)備好�！贝蠹衣�(tīng)后，迅速回到座位上，拿出書(shū)本，準(zhǔn)備上課。
放學(xué)鈴打響后，班長(zhǎng)又喊道：“值日生放學(xué)別忘了值日，同學(xué)們把自己的椅子抬到桌子上。這樣值日生可以快點(diǎn)值完日�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到班長(zhǎng)的命令后都紛紛執(zhí)行。
……
在她的協(xié)助下，班級(jí)的工作變得有條不紊。她就是老師的得力愛(ài)將，我們班的管理“牛人”——班長(zhǎng)陳鑫。
什么時(shí)候，我也可以成為這樣的一個(gè)牛人呢？
我班的牛人作文500字 篇16
“辣！辣！辣辣妹子！辣……”一聽(tīng)到這首歌，我便會(huì)想起我們班的麻辣班長(zhǎng)。
我們麻辣班長(zhǎng)的瓜子臉上，有一雙葡萄般的大眼睛，一張櫻桃小嘴咧開(kāi)，一對(duì)小酒窩就出現(xiàn)了，好生可愛(ài)。別看她表面文靜，其實(shí)她平時(shí)十分潑辣。
有一次她早早的來(lái)到了教室，就拿起了教鞭在那裝模作樣。我來(lái)到座位上，翻了翻作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)有一樣作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。連忙補(bǔ)起了作業(yè)。這時(shí)，麻辣班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)。她把手舉到頭頂，吸一口氣，使出吃奶的勁兒把教鞭往我桌上一甩，可憐的桌子被打得“皮開(kāi)肉綻”。我心里緊張得仿佛懷里揣了只兔子，怦怦直跳。麻辣班長(zhǎng)的聲音一下子提高了好幾分貝，對(duì)我一喊：“你在干什么？”我立馬把作業(yè)藏了起來(lái)，隨便找了個(gè)理由搪塞了過(guò)去。麻辣班長(zhǎng)聽(tīng)了，半信半疑地看著我。她終于走遠(yuǎn)了，我心中的大石頭終于著了地。
下課時(shí)，一個(gè)同學(xué)在那里噴水玩。那就算了，可那水好巧好不巧的落到了麻辣班長(zhǎng)的頭上。那一刻教室安靜了，仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。只見(jiàn)被噴了水的麻辣班長(zhǎng)，氣得頭發(fā)全豎了起來(lái)，像一只刺猬。她火冒三丈，大步流星地走到那個(gè)同學(xué)面前，像老鷹拎小雞一樣輕松的把他拽到了外面，狠狠的教訓(xùn)了他一頓。
麻辣班長(zhǎng)雖然十分潑辣，但是她的`學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。有時(shí)她還會(huì)幫助老師做許多事情。
麻辣班長(zhǎng)，你雖然潑辣。但是你依然是我們的班長(zhǎng)。多虧了你，我們班的紀(jì)律好多了。
我班的牛人作文500字 篇17
一提起我們班的“金手指”，那就是人人舉手贊嘆，她有多厲害呢，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
她有一頭烏黑亮麗的黑頭發(fā)，如波浪般柔滑，又似黑瀑布，一瀉而下，披在肩頭上。頭發(fā)下，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉上，一對(duì)眼睛炯炯有神。
看似是一位普通的女生，“金手指"真是深藏不漏。
有一次美術(shù)老師讓我們畫(huà)一幅關(guān)于荷花的畫(huà)，只見(jiàn)她時(shí)而工筆細(xì)描，把荷花的姿態(tài)，一絲不茍的畫(huà)了出來(lái)，像姑娘繡花那樣細(xì)致；時(shí)而，揮筆速寫(xiě)，很快的`畫(huà)出荷花的形狀。她一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆淡寫(xiě)，一會(huì)兒用板刷刷開(kāi)顏料，一會(huì)兒又用細(xì)筆描繪。她聚精會(huì)神地盯著畫(huà)板，眉頭緊緊擰成一團(tuán)，好像沒(méi)了靈感似的，不一會(huì)兒，她又笑逐顏開(kāi)，兩排“白衛(wèi)士”探出了頭。
在她的精心繪畫(huà)下，一幅《荷花》出了手，瞧！荷花在紙上躍然一跳，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，荷花從荷葉之間冒出來(lái)，有的花瓣才展開(kāi)了兩三片，有的花瓣全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒。一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵還沒(méi)看看那朵還美跟真的一模一樣沒(méi)有區(qū)別，一條小魚(yú)躲在荷葉底下，似乎在乘涼。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)看呆了，嘴巴張成o字型，瞪大了眼睛，呆呆的望著那幅畫(huà)，似乎陶醉于美畫(huà)。
我們班的“金手指”武功真深藏不露，一提起她，能不人人贊不絕口呢？
我班的牛人作文500字 篇18
“你再不停嘴，我就免費(fèi)送你去北極！”我瞪著一雙血紅的眼睛，提起一只螞蟻也打不死的手，在“黃教授”面前比劃著�！包S教授”看我那兇樣，只好乖乖閉上了嘴。
“黃教授”叫黃錦程，只不過(guò)總愛(ài)嘮嘮叨叨地講同一件事，因此落得了這么一個(gè)稱(chēng)號(hào)。
那是一個(gè)周六上午。我把黃錦程叫來(lái)我家寫(xiě)作業(yè)，邊寫(xiě)邊玩。我們兩個(gè)覺(jué)得就這么寫(xiě)太無(wú)聊，就決定來(lái)一場(chǎng)“三比大賽”。（分別比：速度、題量、準(zhǔn)確度。）我們倆個(gè)立即開(kāi)始了奮筆疾書(shū)，哪知，一直寫(xiě)得風(fēng)平浪靜的我碰上了難題，立馬被黃錦程超了過(guò)去。比賽結(jié)束后，我問(wèn)黃錦程一道題的解法，這一下我可“打錯(cuò)了算盤(pán)”，讓一場(chǎng)“災(zāi)難”發(fā)生了。
黃錦程看了看題目，搖身一變，變成了“黃教授”，他拿來(lái)一張紙，把題的解法講給我聽(tīng)。講著講著，“教授”就犯了老毛�。褐貜�(fù)講，跳著講，邊扯邊講……這可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足夠，用得著你三番五次地羅嗦嗎？于是，我發(fā)火了。
不過(guò)“黃教授”的外號(hào)可不止這一個(gè)原因。“教授”是形容很有學(xué)問(wèn)，教學(xué)生的一個(gè)職業(yè)。黃“教授”便是如此，從語(yǔ)數(shù)英科，四大主科到音樂(lè)、美術(shù)、體育等偏科的知識(shí)，他都知道，你若讓他講，他一定講得頭頭是道。他的`全面發(fā)展令人敬佩，也讓我羨慕不已。
給他取這個(gè)外號(hào)真是順理成章，名副其實(shí)。
厲害了，我的“黃教授”！
我班的牛人作文500字 篇19
一米四二的個(gè)子，炯炯有神的眼睛，再加上一雙靈活的手腳，就成了今日故事的主角——溫涵舒。
別看她個(gè)子小，可濃縮是精華，她可是一個(gè)“武術(shù)之王”。
她從一年級(jí)開(kāi)始練武術(shù)，一直練到五年級(jí)，已經(jīng)是武術(shù)社團(tuán)的“金牌成員”了。她大型武術(shù)比賽參加過(guò)許多次，鎮(zhèn)里的，縣里的，省里的她都參加過(guò)，還拿過(guò)許多金牌。
“天才是由百分之一的天賦和百分之九十九的勤奮合成的”，她成為武術(shù)冠軍，付出了太多。在一個(gè)夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)巨大的`火球，用炎熱將世界吞筮了。我從三街的門(mén)口進(jìn)入學(xué)校，經(jīng)過(guò)了操場(chǎng)，見(jiàn)到了涵舒和其他練武術(shù)的同學(xué)頂著咄咄逼人的太陽(yáng)練習(xí)著，他們不畏酷暑，在大太陽(yáng)下每個(gè)動(dòng)作做得都還那么標(biāo)準(zhǔn)，豆大的汗珠從頭上流下來(lái)，他們也不管不顧，若無(wú)其事。而舒涵呢？她依然旁若無(wú)人地練著，目光堅(jiān)定，步伐輕巧，似乎猛熱的陽(yáng)光都“敗”給了她。
練武術(shù)時(shí)不免也會(huì)受到體罰，然而老師下手也絕不會(huì)手軟。我在等待涵舒下課的時(shí)候，親眼看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作不規(guī)范，被老師踢倒在地，好久之后才爬起來(lái)。
成功來(lái)之不易，要成功要具備堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、決心這三大要素。涵舒，你不但有這三大要素，還對(duì)自己要求很高，我不禁要贊你一句：“厲害了，我的涵舒！”
我班的牛人作文500字 篇20
我們班有一位女同學(xué)，讓我很佩服，她的個(gè)子不高不矮，中等，有著極其瘦小的身體，你可別小看她，她可是我們班的長(zhǎng)跑高手，想知道她是誰(shuí)嗎？她就是李佳。
上體育課時(shí)，體育老師讓我們圍著操場(chǎng)跑步，剛開(kāi)始跑，李佳一沖，跑到了第一名，我們使勁追趕，個(gè)別同學(xué)差點(diǎn)就追到了她，可是她一沖又遙遙領(lǐng)先了，真的是越跑越覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，呼吸困難，腿很難才能抬起來(lái)，就像腿下掛著十斤鐵一樣，喉嚨干得像要著火了一樣，簡(jiǎn)直就是痛不欲生，就覺(jué)得身體越來(lái)越重，又好像越來(lái)越輕，身體好像根本不屬于自己的一樣，四肢無(wú)力，沒(méi)有了感覺(jué)，盡管這樣，我們班的長(zhǎng)跑高手李佳依然操場(chǎng)上跑著，更可怕的是，她不但反超了我們好幾圈，而且她跑的速度比流星還快，這還是個(gè)瘦小的女孩子，看的我都目瞪口呆了。跑完之后，我們都累的氣喘吁吁的，汗水也早已將衣服貼在身上了，但我們班的長(zhǎng)跑高手李佳卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，一點(diǎn)也不覺(jué)得累，她卻仍然保持著精神抖擻的樣子，像是什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我們班的長(zhǎng)跑高手李佳還參加過(guò)許許多多的長(zhǎng)跑比賽，我們班的這位長(zhǎng)跑高手都以?xún)?yōu)秀的'成績(jī)?nèi)〉昧斯谲�，這使我更加的佩服她和支持她了。
她不僅跑的快，還關(guān)心集體、幫助同學(xué)，成績(jī)也不差，而是我們班的勞動(dòng)委員，很有責(zé)任心，她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
我班的牛人作文500字 篇21
我之前有個(gè)同學(xué)她十分厲害，成績(jī)好，跳舞好。兩項(xiàng)都出類(lèi)拔萃，對(duì)她的情感只能用“羨慕嫉妒恨”來(lái)形容。
之前我跟她是一個(gè)啦啦操隊(duì)的，如今她已經(jīng)在魯外上初中了，我知道她初中的成績(jī)非常優(yōu)秀，往往能在晚上7：00前完成所有的作業(yè)，干事有效率，又是個(gè)大學(xué)霸，使我真的很羨慕。在學(xué)習(xí)好的條件下，她完全有精力有時(shí)間去做其他的事。比如：舞蹈。
我知道，她在魯外參加了學(xué)校舞蹈隊(duì)、健美操隊(duì)以及各種各樣的.特長(zhǎng)班，而且訓(xùn)練了一個(gè)多學(xué)期了，她的成績(jī)并沒(méi)有下滑，保持著可能還有進(jìn)步。前幾個(gè)星期我還聽(tīng)說(shuō)她去市里比賽了獲得一個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人一等獎(jiǎng)。當(dāng)我翻開(kāi)她比賽視頻時(shí)，我真的真的對(duì)她刮目相看�？�！那流線(xiàn)型的動(dòng)作，一個(gè)后踢腿，用立馬一個(gè)翻身，好像在看奧運(yùn)會(huì)一樣。雖是健美操，但她跳起來(lái)卻別具一格，無(wú)論動(dòng)作、表情360度無(wú)死角真的很美！這跟我當(dāng)初認(rèn)識(shí)的她真的太不一樣了，如今的她那樣的優(yōu)秀，我想我是永遠(yuǎn)也追不上她了，過(guò)幾天又得去比賽了，使我總想贊嘆一句：厲害了，我的同學(xué)！
我真的應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，過(guò)去的三年，我與她站在同一起跑線(xiàn)上課，如今她已經(jīng)超出了我那么一大截，我真應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的成績(jī)，學(xué)習(xí)她的自律，學(xué)習(xí)她的精神，學(xué)習(xí)她的舞蹈。
厲害了，我的同學(xué)！
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