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秋之韻六年級作文（精選24篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的秋之韻六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋之韻六年級作文 篇1
秋風(fēng)吹走了炎炎夏日，秋，便到來了。我愛秋，我愛它令人贊美的碩果，也愛它奉獻(xiàn)一生的落葉，更愛它那令人神往的秋韻。清爽﹑熱情和真誠，不加雕琢的自然流露，透出沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。
棉花說：“秋是白色的，不然哪來我這銀裝素裹？”墨菊說：“秋是黑色的，賜予我一身高貴典雅的裝束�！睏魅~說：“秋是紅色的，賦予我‘萬山紅遍，層林盡染’的魅力。”秋聽了，笑而不語，揮一揮長袖，樹葉便是一片片落下�！拔业念伾俏宀拾邤痰模拖袢藗兊纳钜逦毒闳庞凶涛�。少了綠變少了希望，少了紅變少了熱情，少了白便少了高潔，我又怎能將任何單色抹去，留下永久的遺憾呢？”
秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。萬物成熟，碩果累累。像橄欖又像鴿蛋似的棗子，在橢圓的細(xì)葉中間顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的`全盛時期。紅彤彤的柿子掛在樹上，金黃碩大的梨子掛滿枝頭，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，人們的臉上盡顯豐收的喜悅。秋景的美妙之處，不僅可以用眼來欣賞，用耳來聆聽，還可以用嘴咀嚼，用心感受。
落葉是最出色的演員，秋的飄逸，秋的婉，都被它演繹的淋漓盡致。帶著對大地的思念，對新生的向往，它選擇了結(jié)束自己燦爛的一生，毅然從枝頭飄下。我欣賞秋天的天高云淡，我沉醉于它的清雅脫俗，但我不免還是感到悲涼與寂寞。
世界本不完美。無論人或物的成長過程都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但他們努力過、奮斗過、燦爛過。雖然有些凄涼，但卻美麗。
這便是我愛秋的原因。
秋之韻六年級作文 篇2
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！鼻铮兄�(dú)具一格的美。
清晨，秋的使者悄悄來到人間，在霧色朦朧之際，用她那重彩的畫筆，給大地渲染了新的顏色。當(dāng)旭日東升，云輕霧散后，朝陽便驚奇地發(fā)現(xiàn)，大地赫然間已換上了秋的新裝。
秋天的花兒的確沒有春季的.那樣姹紫嫣紅，但對于秋菊來說，此時卻正可怒放！即使在干燥的秋風(fēng)中，它也要“站穩(wěn)腳跟”�？窗�，它開得多么熱烈，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，紫的豪邁粗獷。它是高潔的象征，是秋天的代名詞。那略帶清香，千姿百態(tài)的秋菊令人百看不厭。此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的力量，都一起迸發(fā)出獻(xiàn)給秋，獻(xiàn)給金黃的秋天！
秋雨伴著風(fēng)，伴著落葉，蒞臨人間。秋雨端莊、沉靜，一點(diǎn)一滴連成線，織成網(wǎng)，網(wǎng)羅了人間所有的靜謐。雖沒有春雨的綿柔，夏雨的豪放，冬雪的雅致，卻自成一體，譜寫了秋的詩情畫意。
十月的秋，林蔭道上消瘦的銀杏樹上，掛滿了千萬片枯黃的“蝶兒”。風(fēng)兒輕輕刮過樹梢，那搖搖欲墜的葉片便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在半空中打幾個轉(zhuǎn)，似芭蕾舞演員展現(xiàn)著自己優(yōu)美的身姿，然后又踮起腳尖，“停立”在芳香的泥土上，灑了一地的金黃。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的茁壯，終于含笑著與泥土融為一體�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！甭淙~們愿奉獻(xiàn)自己，在地底下醞釀來年的嫩樹葉兒。站在樹下，抬頭看看幾近光禿禿的樹枝，我的耳邊似乎響起了秋的驪歌——“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝……”
秋之韻六年級作文 篇3
我喜歡春天的生機(jī)勃勃，喜歡夏天的郁郁蔥蔥，也喜歡冬天的白雪皚皚，但我最喜歡的是秋天的碩果累累。
秋天的樹葉之美在于紅。秋天到了，楓葉紅了，一定是它見了秋姑娘害羞得紅了臉。撿起一片楓葉仔細(xì)地觀察，你會發(fā)現(xiàn)它多么像小朋友的小手掌呀。倒過來看還像一個迷你的裙子呢，成群地看好似一大片美麗的彩霞，又好似一把熊熊燃燒的烈火。一陣秋風(fēng)吹來發(fā)出了陣陣“嘩啦啦”的聲音，好像看了精彩的'節(jié)目在使勁地拍手呢！可有些葉子被秋風(fēng)一吹就飄落下來，原來葉子飄落下來的樣子也有很多。有的葉子像在跳芭蕾舞，旋轉(zhuǎn)著下來；有的葉子像一只蝴蝶翩翩起舞地落下來；還有的葉子像跳水運(yùn)動員那樣，直直地向下落。
秋天的天之美在于藍(lán)。秋天的天空是最藍(lán)了，躺在草地上望著天空，一朵朵白云變化無常，時而變成一只綿羊；變成一個棉花糖；變成一頭牛。突然，我覺得我仿佛也變成了一朵云，在天空上和別的云聊天，時而變化無常，大家一起比賽看誰變的形狀多。這時，一架飛機(jī)飛過，看呀！飛機(jī)叔叔在和我們打招呼呢！過了好一會兒，我才反應(yīng)過來，原來我不是云呀！
秋天的糧食在于豐收。秋天到了，成千上萬的豆莢發(fā)出了“嘩啦啦”的笑聲，葡萄披上了紫袍，蘋果穿上了紅袍，高粱樂紅了臉，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯臉上都露出燦爛的笑容。
我愛秋天，它是多么美麗。我真想變成秋天的葉子，秋天的米、秋天的云。
秋之韻六年級作文 篇4
也許是因?yàn)槲页錾诮鹎飼r節(jié)，也許是我天生對秋的向往，山野的秋天，令我神往。
姥姥家就在山腳下，這讓我多了一個親近山，親近秋的機(jī)會。南國之秋沒有楓葉滿山紅的壯觀景色，卻擁有一絲淡淡的小家碧玉似的羞澀。推窗遠(yuǎn)眺，一片黛色如畫，卻為山增添了一份成熟的美。秋天的山野，讓人感覺不到凄涼，因?yàn)槟蠂那镲L(fēng)永遠(yuǎn)是柔和的，南國的秋天永遠(yuǎn)是溫暖的。
喜歡在一個有著朦朧薄霧的初秋早晨，輕啟小院的竹門，順著光滑的青石小路向山中漫步。腳邊翠色尚未褪去，帶著晶瑩晨露的小草，身旁是一片搖曳多姿的竹林。這時，你可以聆聽山鳥的啼叫，可以呼吸帶著竹葉清香的山野氣息，這些都會讓你心曠神怡。
繼續(xù)前行，深山仍被薄霧籠罩，小路旁有星星點(diǎn)點(diǎn)的野花。南方濕潤，這里的野花四季開放，似乎為山之秋點(diǎn)上了一筆輕柔的色彩，讓秋日不覺得冷清。此時，雖然沒有了春天百花爭妍的妖艷，卻更使人感到清秀，高潔，讓人賞心悅目。
所謂無人跡處有奇觀。若要真正領(lǐng)略秋的神韻，還須進(jìn)入山谷。山谷之中有不乏的小瀑布等美景，但更多的卻是如同這山一樣秀美的小溪�！岸６＿诉恕�，未見其顏，已聞其聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聽見山谷中清脆的.水聲。近前一看，一條小溪蜿蜒流淌，在匯成清水之后又向谷底跳躍而去。
在山中盡興游玩，直至夕陽西下。沐浴著夕陽的余暉，走在回家的小路上，風(fēng)輕輕吹著，樹葉沙沙作響，眼前飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落葉好像只只蝴蝶在飛舞。任秋風(fēng)輕拂臉龐，任秋葉飄落到身上。我想：秋是有靈性的，它讓山變的如此美妙，山已將它的神韻展現(xiàn)得淋漓盡致，二者融為一體，成為一幅絕美的中國畫。
秋之韻六年級作文 篇5
秋天到了，漫步于秋，金色的陽光透過樹縫撒落在草地上，林間片片秋葉黃綠均勻，秋高氣爽，別有韻味。
這讓我想起了詩人王維的一句詩，空山新雨后，天氣晚來秋。
秋風(fēng)吹過鼻子，聞到了淡淡的秋的味道，秋天來了。果農(nóng)們種的果子熟了，各種各樣的水果，香甜可口顏色鮮艷，蘋果、葡萄、柚子，等等。摘下來聞一聞，可香了，嘗一口，咬下去，水果的汁水噴出來，甜甜的。
秋天的樹葉是千姿百態(tài)的，顏色各種各樣，有紅色、金黃色，等等。還有形狀各異的葉子，其中，我最喜歡的'葉子是楓葉。
楓葉從樹上落下來，它自由自在的飄落下來，像一個婀娜多姿的女孩在跳舞，那舞步，多么的優(yōu)美啊！楓葉的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的尾巴。紅色中透出綠意，乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對永不分離的"好朋友"。
這就是“秋之韻”。秋天多么的有韻味�。�
秋之韻六年級作文 篇6
淘氣的夏寶寶終于隨著陣陣涼意靜靜地走了。緊接而來的是散發(fā)著成熟氣息的秋姑娘，她無聲地?fù)崦磉叺臉淠�，使得樹葉逐漸染上一絲淡淡的金黃……
秋，用她獨(dú)特的方式，使得大地有了一片收獲的樣貌，在各個地方，散發(fā)著一陣陣香氣。
清晨，人們還未蘇醒，一絲輕柔的晨光，透過窗戶，照耀在小孩子的'臉頰上，格外美麗。
中午，微弱的陽光照射著大地，同時又送來陣陣秋風(fēng)，讓人沉浸在這涼爽的秋風(fēng)當(dāng)中。
夕陽終于出現(xiàn)了！它散發(fā)著柔和的光，橘紅色的光亮，染紅了云朵，使得它周圍都是一片紅色的光暈，順著幾絲涼涼的秋風(fēng)，徐徐飄過。山的那邊還有幾朵淡橘色的云，正漫無目的地在山的頂上游蕩著，像在外玩耍的孩子，遲遲不愿歸去。
夜，靜悄悄地來了。一輪皎潔的月牙緩緩升起，像一艘小船，在黑夜之中蕩漾著。不時飄來一兩朵深色的云朵，從月亮身邊緩緩流過，流著流著，直到天的一邊。四周一片寂靜，只有紡織娘還在“軋織、軋織”地歌唱。夕陽早已消失，只留下一陣涼意，秋姑娘便把甜蜜的夢境吹進(jìn)了孩子的夢鄉(xiāng)，孩子們的嘴角不覺漾起了微笑……
想到這，我不禁想吟誦王勃的詩句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。這大好的美景，讓人不由得陶醉在這良辰美景之中，贊嘆著這秋色之美。
秋，回來了……
秋之韻六年級作文 篇7
春夏秋冬，這四個季節(jié)在一年之中可謂各有千秋。有人喜歡春天，因?yàn)榇禾焓侨f物復(fù)蘇的季節(jié)，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。有人喜歡夏天，可以戲水，可以捕蟬，更有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。有人喜歡冬天，因?yàn)椤皦且恢γ�，凌寒�?dú)自開”，銀裝素裹的世界給人帶來無限遐想……而我，卻更喜歡秋天，因?yàn)椤白怨欧昵锉帕�，我言秋日勝春朝”，秋景醉人，秋意迷人�?/p>
我喜歡秋日的清晨。漫步在樹林中，兩邊的.樹葉時而像金子似的閃閃發(fā)光，時而像燃燒的火焰熱情奔放。這樣的景色，充滿了詩意，難怪古人說“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋景如畫，美不勝收。
我喜歡秋日的黃昏。王勃曰“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，便是他對秋日的感嘆。夕陽西下，天空的顏色五彩繽紛，令人目不暇接�？矗谀翘爝�，夕陽周圍的云好像燃燒了起來，那片火燒云倒映在水中，湖水也燃燒了起來，真是水天一色��！
我喜歡碩果累累的秋天。秋天，是一年中豐收的季節(jié)，古人云“一分耕耘一分收獲”。農(nóng)民種下的糧食和果樹，終于豐收了。看，那一片片金色的稻子整齊的“立正”在那里，腰桿挺得筆直，像正在接受檢閱的士兵。稻田連成了金色的海洋，農(nóng)民們各個喜笑顏開，歡呼雀躍。果園里，彌漫著果香，令人陶醉不已。那紅彤彤的蘋果，黃燦燦的香蕉，多么的誘人��！
“欲說還休，卻道天涼好個秋！”
這便是讓我沉醉不已的秋天！
秋之韻六年級作文 篇8
古人曰：“一葉落而知天下秋�！钡拇_，當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~從枝頭飄落下來時，秋天就邁著輕快的步伐悄悄的來到了我們身邊。
迎著涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來到著名的省耕國學(xué)文化公園賞秋，領(lǐng)略秋天的風(fēng)采、秋天的偉大、秋天的美好。
進(jìn)入省耕公園，首先映入眼簾的是五彩繽紛的`秋葉。一片火紅的楓樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一堆燃燒的火焰，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)它們排列得又是那樣的整齊，那樣的有層次。走在楓樹林里，還真有一種“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感呢！
秋風(fēng)瑟瑟吹起，調(diào)皮的銀杏葉扭動著身子，打開華麗的降落傘從樹上跳下來，就像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像是一把把小扇子在瘋狂地旋轉(zhuǎn)著。又一陣稍稍有點(diǎn)狂的風(fēng)吹來，把落在地上的樹葉卷起，然后灑到天空中，為我們下了一場壯觀的“樹葉雨”，美極了！
來到湖邊，湖水清澈見底，在陽光的映照下像一塊漂亮的藍(lán)寶石。湖的上空還不時掠過一兩只小鳥，偶爾又落到水面，愉快地嬉戲著清幽幽的湖水。
湖邊開著一大片菊花，品種各異，五顏六色，千姿百態(tài)，有的盡情地展示著自己的姿態(tài)，像一位優(yōu)雅大方的舞者；有的害羞地躲在葉子后面，像一位靦腆、羞怯的少女；有的含苞欲放，像一位天真、懵懂的小女孩正在慢慢地長大……它們顏色各異，紅的似火，粉的如霞，白的像雪、黃的像金，給這個季節(jié)帶來了濃濃的秋意，更增添了一道靚麗的風(fēng)景。
秋天是一個豐收的季節(jié)，是一個美好的季節(jié)，是一個五彩繽紛的季節(jié)，它給我們帶來了無限的歡樂，同時也為我們增添了一份美好的回憶。我愛秋天！
秋之韻六年級作文 篇9
在丹桂飄香的金秋十月，抓住秋的尾巴，回憶秋的美好。
誠然，初秋的景色固然美妙，可在晚霞漫天，流光溢彩的黃昏，獨(dú)自一人仔細(xì)在深秋中回味秋的故事，豈不更加動人。
一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特，我覺得，同理，一千個詩人心中就有一千個秋天。每個人即使看著同樣的秋景，心中對秋的解讀卻也各不相同。賀詞秋天，我對秋的感觸既不像劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”那一般豁達(dá)豪放，也沒有李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”的哀柔婉約。更沒有張籍的“洛陽城里又秋風(fēng)，欲作家書意萬重”那般充滿著濃濃的哀愁。
我眼中的秋，假充一個在蒙蒙細(xì)雨，煙云繚繞的風(fēng)情萬種的.江南小鎮(zhèn)中，撐著傘緩步前行的女子，素衣飄飄，不說有多么美艷，卻好像有著一種獨(dú)特的魅力，在吸引著人去忍不住想了解她，接近她。
透過窗，我看見雨滴落在楓葉上，雨滴的沖洗火紅的楓葉較往日更添了一份魅力。雨后的楓林是那樣的鮮紅似火，仿佛片片火紅的云霞。霞光本該是柔和的，可如鮮血般的色澤卻是那么妖嬈，那么張揚(yáng)。這兩種格格不入的感覺交織在一起，卻意外的碰撞出一種張揚(yáng)的柔和感，愈發(fā)撩人心弦。
湛藍(lán)的天空下，落葉紛飛，無數(shù)金黃的葉片在風(fēng)中飛舞，有的則是倔強(qiáng)的佇立在枝頭，不肯滑落。這便是葉的一生嗎？不，不是，這不是生命的結(jié)束，而是新生命重新開始的序幕，正如詩中所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，”落葉也是如此，它把自己的身軀融入大地，為來年的新生注入能量。生生不息，延綿不絕。
秋之韻六年級作文 篇10
又是一個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的季節(jié)，繞過熙熙攘攘的人流，走過繁華喧鬧的街市，秋風(fēng)把我引到了一個世外桃源——田野。我的目光越過一望無際的稻田，越過碩果累累的果園，流連在那一地繽紛落葉之上。
我蹲下身來，撿起一片梧桐葉來，它雖然已經(jīng)落在了地上，經(jīng)過風(fēng)吹日曬，可樹葉上的莖脈依然十分清晰，縱橫交錯，曲折有序，莖脈處泛著一縷黃色，多么像媽媽日夜操勞的手啊。我將它輕輕放下，又拾起一片來。樹葉的一角已經(jīng)折落了，可是樹葉最上面還微微帶有一絲綠意，一下子把這片樹葉襯托得生機(jī)勃勃，讓我想起了爸爸剛毅的臉龐！我輕輕將它放在鼻下，嗅著秋天的味道——淡淡的'，還夾雜著泥土的馨香。這股清香深入心脾，流遍全身，回蕩心中……這一地的梧桐葉，多像一幅古樸典雅的油畫。我站在落葉之間，一時間，我仿佛與樹葉融為一體了。頑皮的風(fēng)兒，你是一個健忘的孩子，就把我忘記吧，在陽光來臨之前，我會把你寫成一首你讀不厭倦的詩。
一葉知秋。時光匆匆，在不經(jīng)意間流失，年華似水，流下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的樹葉依舊，串起我童年甜蜜的回億，和昨日那淡淡的憂傷，漸漸地我便回到了家，每每當(dāng)我回味那秋之韻時，都會抱有一絲絲快樂……
秋之韻六年級作文 篇11
幾場秋雨過后，秋天已經(jīng)悄悄地走近了我們。你看那山野，楓葉脫下了單調(diào)無味的夏裝，換上鮮艷的紅衣裳，菊花換上優(yōu)雅的淡黃色禮服時，那滿地的野花，別有一番風(fēng)趣，像楓葉、大麗菊、小菊……都在競相裝扮這個世界�？纯此闹艿木爸拢犅牬巴獾穆曇�。有人看到果實(shí)累累，瓜果飄香自然是喜上眉梢。有人聽到秋雨沙沙，落葉紛紛，可能會有一些人生無常的凄涼。有人聞到了濃濃的果香和糖炒栗子味。他可能會感謝秋天這位時光老人對勤勞者的眷顧，豐碩的果實(shí)會讓你滿足而愜意、心花怒放。也許秋天本來就是一種酬答。
春天我們播下希望的種子，經(jīng)過幾番風(fēng)雨，陽光經(jīng)過幾個月的拾掇，就到了豐收的季節(jié)。此刻的田野，一陣陣秋風(fēng)吹動了那些金黃色的稻子，隨風(fēng)有節(jié)奏的搖了起來，像金色的浪花，當(dāng)秋風(fēng)過去了，他們都彎著腰，低著頭，好像為大地致意，又像在接受主人的`檢閱。這時候的秋天，又好像是一張考卷，考問人們付出了多少努力。
此刻的稻子，不會忘記生長的這片土地，也不會忘記陽光，不會忘記雨露。有了土地，有了陽光雨露，才會生根發(fā)芽，開花結(jié)果，更不會忘記忠厚質(zhì)樸勤勞的農(nóng)民，是他們殺蟲、除草、施肥，才有壯碩的果實(shí)。秋天該不該有點(diǎn)感恩在里面？
秋之韻在愜意，在滿足，更在總結(jié)，在奮進(jìn)，此刻的人們除了收獲的喜悅，更是又一次經(jīng)受秋風(fēng)的洗禮。它讓你離開狂躁，靜靜的思考。去重溫一個亙古不變的真理——“天道酬勤”，按耕耘者的投入而收獲，讓不耕耘因懶惰而一無所獲，更讓奮斗的人再接再厲！
小伙伴們，秋天像不像號角，號召人們?yōu)樽约旱那锾於鴬^斗？
秋之韻六年級作文 篇12
春出秋來，萬物凋零，在夜闌人靜的時候有了些許涼意，銀杏漸黃，楓葉轉(zhuǎn)紅……所有的一切都在彰顯著共同的主題——秋。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”把楓葉說成二月花一點(diǎn)也不過分。秋天是悲傷的季節(jié)，所有的事物都顯悲傷，只有紅楓，它是整個秋天中唯一的一抹艷色。
楓葉樹林的精靈女孩踩在枯葉鋪墊的路上，傾聽著枯葉破裂時細(xì)碎的“沙沙”聲，觀賞著一絲絲輕盈的風(fēng)，風(fēng)穿過樹林時卷起樹上枯紅蒼老的葉子，葉子飄飄揚(yáng)揚(yáng)地旋舞狀，感到說不出的愜意。忽然，一陣大風(fēng)吹過，千百片紅葉離開樹枝，在風(fēng)中靈巧的翻飛著，滾動著，旋轉(zhuǎn)著。風(fēng)吹過樹枝，又馬不停蹄地向天空趕去了，那千百片紅葉便如同喝醉酒似的，晃晃悠悠地飄落下來，成了鋪路的紅葉中新的成員。
精靈情不自禁的伸出手，一片完整的楓葉便慢悠悠地躺在精靈的手中。精靈捧著手中的楓葉仔細(xì)觀察：它的形狀像把小巧玲瓏的扇子，又像鳳尾魚的`大尾巴。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰的個子高。大紅色的葉片和葉脈緊緊相擁，宛如一對永不分離的好朋友。
精靈手中出現(xiàn)了一支筆，她在楓葉上緩緩寫上：“好似紅雙葉，紅于帶露花”。表達(dá)了對秋華的喜愛，放入水中希望能將此時的心情傳遞給遠(yuǎn)方的親人。
秋天的韻律是悲傷的，但在音樂家眼中秋韻是動聽的，在作家眼中秋景美得宛如仙境……
秋之韻六年級作文 篇13
秋姑娘穿一身五彩袍，搖一首五彩鈴，踏一輛五彩車，圍一襲鵝黃紗，放一路歡聲笑語，來了！
秋姑娘先拋出彩鈴，畫出粉，綠，紅，橙，黃，分別點(diǎn)綴了月季，柏樹，楓樹，水杉和銀杏樹。它們看著自己的彩裝，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘又輕拂衣袖，幫我們的校園被上了朦朧的紗巾。我們走在美麗而可愛的校園中，欣賞著一幅幅大自然的天才杰作。
紫竹苑里，三米多高的竹子如同一位玉樹臨風(fēng)秀才，碧綠碧綠，蒼翠挺拔，顯得十分俊美，那‘’個‘’字形成的葉片，每片都閃著翠綠的光；那葉片上的每一條葉脈，都顯得那么清晰。遠(yuǎn)望，紫竹又像是花木中的王者，左有蒼松，右有翠怕，相映成趣。
繼續(xù)往前走，大道兩旁彬彬有禮地站立著幾十位‘’迎賓小姐‘’——銀杏樹。這就是我們學(xué)校著名的‘’銀杏大道‘’。銀杏樹是非常古老的樹種，被譽(yù)為植物中的.‘’活化石‘’。秋姑娘賦予了銀杏美麗的容顏：高大挺拔，金黃翠綠，神色莊重，還有母親一般的溫暖。銀杏是我最鐘愛的，它的葉緣是黃色的，但葉根卻保持著它原本的翠綠，中間的過渡十分自然。拾起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，放在手中觀察，它就像條黃裙，像把折扇……‘’嘩嘩嘩‘’，微風(fēng)吹來，葉子紛紛落下，我抬頭望著天空，銀杏葉在空中旋轉(zhuǎn)，有輕盈地跳起舞，最后像扭著腰的小仙女飄落在地上……我真希望自己就是其中的一片葉子，在空中飄蕩著，感受秋的恩賜。
天空藍(lán)的像一塊藍(lán)玻璃，幾朵白云高高的飄在藍(lán)天里，像是給天空鑲嵌了幾顆寶石，又像是碧波萬里的大海中的一朵朵浪花。
我們在美麗的校園中看到了秋天的善良，秋天的美麗，秋天的韻致……
秋之韻六年級作文 篇14
秋，是歷代詩人最愛感傷的時節(jié)之一。因?yàn)樵谇锾欤夯ㄒ咽�，夏葉已枯，剩下的只是一片毫無生機(jī)的枯枝敗葉，也很難提起寫詩的興致。但是也有詩人能感到秋天的美。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄�！边@是一首多么美的詩呀！開頭引出“秋日”勝“春朝”。為什么呢？往南飛的.鶴排成一排在白云上飛舞，這么有詩情畫意的畫面，怎能激不起詩人的詩情呢？便有了最后一句“便引詩情到碧霄”。這首詩寫的剛勁有力，一改以往悲秋的格調(diào)，語言清新，一直是我喜歡的詩作之一。這便是秋的文學(xué)之韻。
也許這些古代詩詞離我們太遠(yuǎn)了，那就親眼看一看秋天吧！出門瞧去，處處都是風(fēng)景：樹木的葉子都黃了，飄落了下來，就如千百萬只蝴蝶飛舞。這些葉子落在地上，便形成了一張厚厚的黃地毯，似乎把天地萬象都鋪上了一層這樣華麗的毯子，把這個小城裝扮的越發(fā)精致美麗；再看那菊花，都開的灑灑揚(yáng)揚(yáng)，可真是元稹所說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！弊屑�(xì)觀察，這菊花可真是傲骨，在秋風(fēng)層層的打壓下，菊花看似弱不經(jīng)風(fēng)，其實(shí)它的骨氣是花中最硬的�？�，他雖然被吹得四處搖晃，但它依舊堅(jiān)強(qiáng)地站在那，沒有一株花倒下，看著它們那堅(jiān)強(qiáng)的樣子，我想：在這里就含著秋的堅(jiān)強(qiáng)吧！
秋，從不是一個落寞的季節(jié)，它其實(shí)很繽紛，很詩情畫意，它的美不像春那樣張揚(yáng)，也不似夏那么熱烈，更不像冬那么深沉，它的美是文靜的，是給予你詩情畫意的，讓我們走在小道上，靜靜欣賞秋的美吧！
秋之韻六年級作文 篇15
秋天，這個碩果累累，百果飄香的季節(jié)里，美麗的大地母親煥然一新。梧桐山也換上了金黃的新衣。
從山腳向山頂放眼望去，不同于春與夏，現(xiàn)在的梧桐山，猶如一座壯麗的、華美的金宮殿。落葉在秋風(fēng)中飄動、舞蹈，用歡快的迎接遠(yuǎn)道而來的新朋友。它們落在地上，好似金黃的地毯；落到行人頭上，就如同調(diào)皮、古靈精怪的小精靈與你玩鬧；還有一些葉子圍著山打轉(zhuǎn)，如同整座山的守護(hù)者。
上山途中，不再單調(diào)無味。金色、紅色織成一片連一片的“海洋”。青石板上，木椅上，臺階上，鋪了一層厚厚的落葉，如無盡的毛毯。
一條小路，一種景色。走在金黃的毯子上，體驗(yàn)“小園香徑獨(dú)徘徊”，“泉眼無聲惜細(xì)流”一般的一股股流水，悄無聲息的送來幾片落葉，那是秋姑娘對你的問好；獨(dú)自一人站在樹下，感受“落花人獨(dú)立”的情懷；站在菊花海中，腦中自然浮現(xiàn)《詠菊》中的名句：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�；颉按角飦砭旁掳�，我花開后百花殺”……秋天，令我們感到詩意盎然。
山頂?shù)木案敲赖牟豢裳詡�。都說站的'高，望的遠(yuǎn)，在1千米多海拔的山頂上，正體會到什么叫做“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
江山如畫，山中的林子、泉水、花草、動物，一切都是那么的自然靈動，毫無多余加飾。它的美，是令人沉醉其中的美，也是充滿詩懷的美。
梧桐山，好一副獨(dú)步天下的山水畫！
秋之韻六年級作文 篇16
雨，“沙沙”地響了一夜。清晨起來，又見外面到處鋪滿落葉，把通往學(xué)校的路蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，仿佛是下了一場落葉雨。一股涼風(fēng)吹來，我不禁打了個寒顫。這落葉、這涼風(fēng)在向人們示意，秋天來了。
秋的使者已經(jīng)靜靜地來到人間，揮灑著手中的彩筆……當(dāng)云霧驅(qū)散的時候，朝陽驚訝地發(fā)現(xiàn)，天地間竟然是一片金黃！
一夜之間，稻谷都換上節(jié)日的盛裝，黃得耀眼，黃得刺目。稻浪一層挨一層，放眼望去，竟是茫茫而沒有邊際。微風(fēng)輕輕拂過稻谷的臉頰，稻浪一浪高過一浪，好有“長江后浪推前浪”的'氣勢。置身于其中，我似乎感到了稻谷們的生機(jī)勃勃，陶醉在這金色的麥浪之中。
花兒的確沒有春天的姹紫嫣紅、嬌艷爭寵，但是，在秋天是找不到那些嬌嫩的花的。而對于秋菊來說，此時正是怒放的季節(jié)，正如元稹所說“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”�？窗桑_得多么熱烈，多么奔放。它的花瓣向外伸展，像在伸懶腰，它的花瓣像絲、像爪、像老爺爺?shù)暮�，又像一位外國女孩的卷發(fā)。風(fēng)一吹，像一位少女在風(fēng)中跳著優(yōu)美的華爾茲舞步。菊花的顏色也稱得上是多彩多樣了，紅似火，粉高雅，黃耀眼……使人百看不厭。此時此刻，秋菊仿佛要把它的一切獻(xiàn)給這金黃秋天！也正如一篇小古文言“性耐寒，嚴(yán)霜既降，百花零落，惟菊獨(dú)盛�！�
多么美好的金秋��！我不由得陶醉于其中……是詩意的，是淡泊名利的，是秋蘭飄香的。
秋之韻六年級作文 篇17
春的生命是鮮活的；夏的生命是熱烈的；秋的生命是豐富；冬的生命是純潔的……而秋之韻是牧羊女清澈的.眼眸。
轉(zhuǎn)眼九月的第一天，也是秋天到來的第一個早晨，可是再也找不回昨夜丟失的夏日的沸騰了。那季熱得人揚(yáng)馬翻，夜里卻在下著朦朧的細(xì)雨，我知道，夏天的離去會帶走蟬和青蛙的鳴叫。可林間，池旁少了它們怎么快活？沿著長長的道路，兩旁的路光發(fā)著淺淺的光——像在迎接著什么人——是秋。它來了，帶著淡淡的寄托和期望。
隨稻香飄，悠悠地去了。只見金黃金黃的麥子在舞蹈。是金？還是收黃味的糕點(diǎn)？那樣黃，黃得如此透徹，陽光下一閃一閃的，在風(fēng)中一陣一陣的擺動著舞姿。翻過來，撲過去；一下子左，一下子右。站在它們中間的稻草人也被推得東倒西歪，它的帽子被風(fēng)兒拿著玩了，腳下的娃娃一夜之間好似長高了許多，沒過了它修長的腿。稻草人微微一笑；這年的秋天好似來的太快，卻很快又要結(jié)束了。
枯枝敗葉落下水，老樹也要沉沉入睡，樹下河水，被紅楓葉染成了一條“血河”火紅火的，被陽光照得耀眼動人。水很清，靜得讓人感覺不到時間在流動，只有看到水中游動的魚兒才知道秋天也是七彩的。輕輕點(diǎn)了點(diǎn)，水中的魚兒像受了驚似的游開了，那圓卻依然在水中蕩漾，一圈、兩圈……
秒風(fēng)到過的每一處地方，到處撒滿了豐收的種子。
秋之韻六年級作文 篇18
不知不覺，秋已乘風(fēng)翩翩而來，衣袖一揮，大地一片絢爛，秋之韻也隨之而來。
那油綠色的葉片在秋天結(jié)束了它成長的腳步。它原本擁有至高無上的功勞，而在秋，一切都過去了，它該在茫茫世界中旅行了。它身著金色長袍，在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中到了遠(yuǎn)方，飛向它的夢。它一身有兩個歸宿：先在樹上過完它光榮而神圣的一生，然后帶著它的夢離開，去努力實(shí)現(xiàn)。
秋天是一個豐收的季節(jié)，果園里、田野中，到處是人們歡樂的笑臉。農(nóng)民伯伯雖然滴著豆大的汗水，但汗水中包含著多少甜蜜。莊稼成熟了，好一派景象：高粱漲紅了臉；稻子笑彎了腰；茄子穿著紫色的禮服，挺個大肚子到處向人們炫耀它的威風(fēng)；豆角顆顆飽滿，一定剛吃了一頓豐盛的午餐；梨子黃澄澄，在樹上左碰右撞，嬉戲打鬧著；紅棗高高地掛關(guān)在樹上，紅亮紅亮的，像一個個小燈籠，玲瓏精巧，惹人喜愛。那淳樸的香味傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……
秋高氣爽用它來形容秋天的.氣象是再合適不過了。秋天的天空最有特色，很高并且很藍(lán)。天空中偶爾掠過幾只飛往南方的大雁，為單調(diào)添了一分美麗的色彩�？諝馐悄敲辞逅�，拂過的陣陣微風(fēng)令人心曠神怡。
秋天，最美麗的要數(shù)菊花了。菊花雖沒有牡丹的高貴大方，也沒有花中仙子—水仙的淡雅、芳香，但它卻它能在百花凋零、萬物枯黃的日子，接受風(fēng)霜嚴(yán)寒的考驗(yàn)，它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，讓人欽佩不已。
秋之韻六年級作文 篇19
秋天來了，帶來了涼爽的微風(fēng)和金色的落葉，帶來了我們的渴望。
葉之韻當(dāng)一片又一片的秋葉從樹上落下，當(dāng)一陣又一陣寒風(fēng)把它們吹地東奔西跑，這落葉似乎在告訴著人們什么……
漫步在大樹下，偶爾會有幾片樹葉掉在頭上。把樹葉從頭上拿下來，撫摸著那粗糙的葉面和那粗粗的莖。抬頭望了望這片葉子的“老家”——大樹，從前密密的樹叢也“破了幾個洞”，路出了湛藍(lán)的天空，那青中帶綠，綠中帶黃，黃中帶金的樹葉在微風(fēng)中碰撞著，交疊著，奏出了一曲生命的頌歌！這樂曲時而洪亮，時而低沉，那么得錯落有致。風(fēng)猛了，枝條搖曳起來，一片樹葉落了下來！它在風(fēng)中飛舞著，翻飛著，它生命的最后一刻被絢麗地點(diǎn)燃了！耳邊的生命之歌更加洪亮了！
這支歌從春唱到秋，冷酷無情的冬天就要奪去那美妙的聲音，但只要站在這高高的枝頭上，它們依舊會在瑟瑟寒風(fēng)中，高唱一曲不屈的生命頌歌！
花之韻看！在那一片又一片的黃葉中，有一朵菊花，呵，多美！一瓣瓣金黃的“卷發(fā)”中，透露出一種韌勁，那花枝上一根一根的小刺仿佛是抵抗寒冷的武器，花瓣上的小絨毛不是一件保暖大衣嗎？這菊花讓一切似乎停止的.世界增添了一份生機(jī)！
陳毅將軍曾寫過一首，贊美菊花，里面那一句“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”深深地印在了我的腦海里。本性是可以耐寒的，風(fēng)霜又能拿它有何辦法呢？難道人不是如此嗎？你本質(zhì)是好的，外界多大的引力也不會把你“吸”過去，這菊花直立在寒冷的秋天，任憑著風(fēng)吹雨打，它還是站在這兒，用自己的一份力量使秋天更有活力，更具有生命力！
秋之韻六年級作文 篇20
火辣辣的夏天走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，婀娜多姿地向我們走來，也為萬物帶來了精美的禮物，讓我們感受到秋天不一樣的韻味。
今天是一個特殊的`日子，我們30名小記者坐上雙層大巴，走進(jìn)了多姿多彩又豪華的信華城，感受這里不一樣的建筑風(fēng)格。
到了信華城，有幾位哥哥和姐姐帶領(lǐng)我們參觀，帶我們組的是胡越姐姐。我們像柵欄一樣把她圍在中間，生怕聽錯一句話、一個字。胡越姐姐向我們介紹了信華城的基本情況：信華城占地面積998畝，中間有一個標(biāo)準(zhǔn)的寫字樓建筑，高157米左右，樓旁是一個像玄鳥翅膀一樣的五星級大酒店，它的創(chuàng)意正是來自于“天命玄鳥，降而生商”。
隨著胡越姐姐的腳步，我們來到了洋房樣板區(qū)，四周的樹木越發(fā)郁郁蔥蔥，像進(jìn)入了一個古老的森林，幽靜雅致。樹的種類也非常多，有桂花樹、臺灣樸樹、紫薇樹、紅葉石楠、青梅樹、紅梅樹、銀杏樹、竹子等，不計其數(shù)，讓人在秋天也感受到春意盎然。
參觀結(jié)束后，我們還和信華城的工作人員一起喂鴿子、做游戲，高興極了！抬頭望著藍(lán)天白云，腳踏綠油油的大地，我感到了內(nèi)心的安寧……
秋天的韻味在信華城完美顯現(xiàn)，我喜歡信華城，更喜歡秋天的信華城！
秋之韻六年級作文 篇21
又是一年秋霜時。時間匆匆地離開，令我不得不快速領(lǐng)略秋風(fēng)經(jīng)過世界的光彩。天天猜測，躺在床上，總能感受到秋帶來的香味。今天夢到了，秋味兒越來越濃了。
我靜坐在礁石上，金霜就照耀我的臉蛋�？諝庵�，夾藏著一絲如夢一般的清香，我明白這是什么香，這是秋釀出的一種獨(dú)特之花香。走近桂花樹，拾一朵暖橙色的細(xì)小花，只看見秋依然努力地酸花香。
“紅燈籠”已掛在樹上了。我喜歡叫它“小柿燈”，畢竟我對《小桔燈》有非同一般的熱愛。柔和的風(fēng)，就拍打在這柿樹，淡淡的味道，在嘴里溶化，只留下嘴唇邊柿子的蜜血。剛想拿張紙觸摸我的嘴，目光卻在鏡湖上停止了。真想拿一點(diǎn)水洗臉，可實(shí)在不忍心打發(fā)鏡湖女兒的梳妝儀式呢！顧不上嘴邊的甜蜜，輕輕地離開了。
太陽，你是故意讓我躺在你那溫暖的懷抱之中嗎？我可不愿意就此睡著，秋姑娘的.魔法鹟舉行了個大型酒會，我怎么能不去呢？容你帶我去稻草人的家嗎？哦，那里是金黃的境界，蝴蝶就在稻谷上迎春風(fēng)摔著不輸給鳥兒的翅膀。稻谷挺著軟弱的身子，如士兵守護(hù)著秋。我要快點(diǎn)了，在農(nóng)民前結(jié)束這場聚會。你要一起嗎？瞧，那就是地點(diǎn)了，閉上眼睛，你能聽見秋風(fēng)帶領(lǐng)著各地參加者趕來的夢音嗎？哇稻田上泛著金色的光芒，金暉撒在稻谷上，給聚會添加了一絲不一樣的光彩，那是你的杰作嗎？哦，我走了，拜！
果然在這里。菊花像一位身穿艷麗的公主，見到我微微點(diǎn)頭，又是太陽，給它披了一層光粉。整朵花細(xì)嚼著秋聲，一口一口，越來越像比美大了！我看得眼花瞭亂，漫游了整個菊花王國，這才離開。
太陽，你怎么又出現(xiàn)了？好好，我來個短暫的休息。太陽安撫著我，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)入夢境，只聞到秋味兒好似有點(diǎn)淡了。
秋之韻六年級作文 篇22
秋天，是一把小小的鑰匙，它帶著涼爽和淡淡的清香，趁你不注意，就把秋天的大門打開了。秋姑娘穿著一件絢麗多彩的花裙子，邁著優(yōu)雅的步伐緩緩走來。
秋姑娘來到了果園里，許多果實(shí)看到她來了，都搖著小小的腦袋，表示歡迎�？�，蘋果們爭先恐后地爬上枝頭，一個個迫不及待地向秋姑娘問好，秋姑娘感激地為她們換上了鮮紅的盛裝。石榴像一個個小燈籠似的高高地掛在樹上，她們看見秋姑娘來了，笑得咧開了嘴，露出了晶瑩剔透、小巧玲瓏的石榴籽兒，如果咬上一口，那酸甜可口的石榴汁流入口中，直沁人心脾。還有許許多多的水果：桔子、梨……
秋姑娘來到了樹林里，揮一揮手，整個樹林變得五彩斑斕。楓葉變成紅色了，銀杏葉變成金黃色了……秋姑娘輕輕吹一口氣，樹葉飄在空中，像一只只彩蝶在飛舞。樹葉飄落在地面，鋪成了一條艷麗的地毯。人們在這里看書、玩耍，好似進(jìn)入了蓬萊仙境一般，既美麗又舒適。
秋姑娘來到了花園，去問候默默無聞的菊花仙子，正可謂：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！本栈ㄏ勺訜崆榈貧g迎這位設(shè)計師——秋姑娘，為它們添妝加彩。頓時，菊花變得五彩繽紛：白的`似雪，黃的賽金，粉的如霞……多姿多彩。
我愛這神奇、美麗又多彩的秋天。
秋之韻六年級作文 篇23
大地已經(jīng)擄去了身上那姹紫嫣紅的嫁衣，換上了樸素迷人的秋裝……
走在荒無人煙的大街上，感受著陣陣秋風(fēng)帶來的涼爽。
秋天，是收獲的季節(jié)。在田野里，每到這時，農(nóng)民伯伯就會非常高興，因?yàn)樗麄冃列量嗫嗯囵B(yǎng)的果實(shí)就要豐收了，金燦燦的麥子會向你微笑致意，熟透了的果實(shí)會向你點(diǎn)頭哈腰，泛黃的銀杏葉會向你莞爾一笑，所有的一切都是那么的和諧美好呀！
秋天，是天空的季節(jié)。早上，天空是純白的，除了白還是白，沒有一點(diǎn)色彩，可不用失望，接下來天空就會慢慢變了。黃昏，天空是深黃色和淺紅色點(diǎn)綴的.，那色彩讓人看了有些暖暖的，就想沉醉于其中不再醒來，而大雁時不時的飛過，更讓這時的晚霞多了幾分靚麗。晚上，天空是黑色的，天上那些寥寥無幾小星星閃動著它那細(xì)密的小眼……雖然這一切都很單調(diào)，但這更能體現(xiàn)出夜里的安靜呢。
秋天，是金黃色的季節(jié)，在森林里，你會看到金黃色的海洋，不論什么都是金黃色的，金黃色的落葉，金黃色的樹干……連影子都是金黃色的呢，看了讓你目接不暇，流連忘返。
秋天到了，讓我們一起換上秋裝去迎接秋天帶來的美好吧！
秋之韻六年級作文 篇24
秋姑娘穿著一身五彩繽紛的長袍來了，把紅色給了楓葉，把黃色給了銀杏葉和柳樹葉。他們看看自己的新裝，滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭……
秋姑娘賦予了銀杏葉金黃色，撿起一片銀杏葉，吹去上面的灰塵，銀杏葉現(xiàn)出了真面目：像一把把小扇子，扇去了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽，一陣微風(fēng)吹過，滿地的葉子翩翩起舞，好似一只只蝴蝶，在空中舞蹈。秋姑娘給予了柳樹黃色，風(fēng)一吹，落入水中，好似一只只小船，載著孩子們的夢想駛向遠(yuǎn)方，把小河裝飾得格外美麗，小河仿佛都變成了金黃色。我也希望自己是其中的一片葉子，感受秋帶來的恩賜。
田地里，放眼望去，一片金黃，農(nóng)民們正忙著收割呢！一個個大大的玉米，在農(nóng)民們的手中穿梭，農(nóng)民們笑開了花，我也去幫他們收玉米，一個個玉米經(jīng)過我的搬運(yùn)都跳到了拖拉機(jī)上，我們收了好幾車玉米，每個人臉上都樂開了花�；氐侥棠碳遥�?guī)湍棠贪斡衩�，玉米一層一層的，好像是他的棉衣，扒開幾層，就露出了棕色的`胡須，有的里面還“藏”著小蟲子，我拿他抓出來，讓他們百米跳崖，他的腳能扒住墻，想爬山虎一樣。把胡須拔下來，就露出了金黃色的玉米，可愛極了。經(jīng)過我們的不懈努力，這幾車玉米終于拔完了，我們別提多高興了。之后，我們又去地里耕種，放眼望去，肥沃的土地里似乎又增添了幾分生機(jī)。
花草樹木開過了還可以長出來，但我們的人生一去不復(fù)返，只有珍惜時間，珍惜大好年華，好好學(xué)習(xí)，將來才有可能做出貢獻(xiàn)。我愛秋天，愛他的碩果累累，愛她的美麗風(fēng)景，同時，我也讀懂了秋天，讀懂了他那無窮的韻味。
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