學會勇敢-六年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學會勇敢-六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學會勇敢-六年級作文1
《我勇敢面對的事》“由大智中產生大勇，由理解中加強信心，才是最堅毅的大勇與最堅強的信心�！边@句話是鄒韜奮說的。我在秦皇島的海邊學過游泳，不過還得拿我的“高級防護盾”——游泳圈。
我每次去游泳都安然無恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來了秦皇島，還帶了一個足足有兩米長的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。
“我的媽呀！是個陰天！”我一臉茫然，拎個游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情愿的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個大浪，排山倒海的卷了過來，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來時我都大喊“爽！”以掩飾我內心的恐懼，但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪，只要闖過了這關，姐姐就會對我刮目相看。
“嘩！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒霉，風浪大就夠了，還差點來個狗啃沙。我有點猶豫了，下不下去呢？這時一個“塑料袋”在水中漫游�！罢l這么沒有公德心呀？”仔細一看，不對“那塑料袋”多了幾只腿。哎呀呀！不得了，是一只水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾說過：“勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。
姐姐有些驚詫的問：“你怎么又下來了？”
“不歡迎我，我再回去。”
沒等姐姐回答，一個更大的浪向我們襲來，我向浪襲來的地方一躍，只看見我和游泳圈一齊向上“躥”，被浪沖起、落下，不再那么恐懼。其實，很多事情并沒有想象的那么可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所說：你若失去了財產——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。
學會勇敢-六年級作文2
我也不知從什么時候起，每次舉手時心里總是“砰砰”地跳！
課上，老師讓我們思考問題。每一個同學都在埋頭想著怎么回答老師提出的問題。我很快的想到了一個自認為完美的答案，但是我的手怎么也不聽我的使喚，像灌了鉛似的就是舉不起來！我聽見了我的心有節(jié)奏地跳動著，這令我非常難受。我明顯地感到自己的提問在上升，像剛煮沸的熱水一樣。我的心好像變成了一個小球，上下亂蹦著，我著急起來，忐忑不安地想：怎么辦，怎么辦？
時間像流水一樣快速流動，就像針扎著我的心，一次又一次地扎下來……
只見有同學站起來回答問題了，我越來越著急，似乎同學們的回答向小蜜蜂一樣，“嗡嗡”地打亂了我的心情。
我好想聽到了一個聲音再喊：“怎么還不回答？站起來吧，站起來吧！”我有點小小的沖動，巴不得快快起來回答問題！我知道這樣做很自私，但我也想回答，這到底是什么原因？其實我也不知道。我放棄了回答，因為我害怕、緊張、擔心。所以我聽別人回答，心里也輕松了不少！
這時，有一個同學站起啦，說出了一個驚奇的答案。天！我之前想出的答案就是這個呀！我的心又“砰砰”跳起來。我的心里一下子有了憤怒、自責和快樂……多種混起來的滋味，就像雜味的果汁一樣。憤怒，因為我認為同學投了屬于我的創(chuàng)意；自責，因為我不喜歡自己的私心，去怪一個根本沒有錯的有想法的一個同學；快樂，因為那個同學的回答是對的，證明了我的想法也是對的。但是，混合起來的果汁的味道畢竟不是比純果汁好喝的！
我的心中的石頭終于落地了，我明白了“勇氣”這個詞語的意思。真的，只需一點兒勇氣，你就可以站起來！
勇氣，是我們必備的東西。勇氣，是我們在每分每秒都要擁有的東西。勇氣，是一個在人生的道路上讓你成功的東西！假如你沒有勇氣，你可能會失去很多。
所以，我相信我自己，一定會成為一個有勇氣有自信的人！我現(xiàn)在一定要開始舉手發(fā)言！
我想對自己說：加油！加油！加油！
學會勇敢-六年級作文3
人生是一場漫長而精彩的旅行，沿途必定充滿誘惑。對于那些諂媚之人的奉承，我們要善于拒絕，避免讓自己利益受損；對于那些好心之人不必要的幫助，我們也要善于拒絕，避免做那些無用功。所以，我們要學會勇敢說“不”。
學會勇敢說“不”，體現(xiàn)自己的骨氣和個性，免遭世人唾棄。雍容華貴的牡丹是富貴的象征，然而有些人去指責它們只會安享富貴。每年洛陽牡丹花會都會應期而至，然而有一年天氣寒冷，牡丹遲遲不開放，賞花之人無法目睹牡丹的妖嬈，但從中我們也能體會到牡丹身上不諂媚的品性，它遵循自己開放的原則，于是對人們勇敢說“不”。讓我們人富貴之花牡丹的身上看到了高貴的品性，讓鄙棄它的人理屈詞窮。
學會勇敢說“不”，那是一種高尚的節(jié)操，那是一個筆直的脊梁。公休儀做魯國宰相時，拒絕別人送他的魚，他說：“只有不接受魚，才能永遠吃到魚”。這是多么睿智的話語啊，此時的公休儀對送魚人說了“不”，那么他就是一個清廉的官，就能長久做官，用自己的俸祿買魚吃，說“不”不僅使他官位穩(wěn)坐，更使他的美名千古流傳，朱自清當年無比落魄，也不接受美國的救濟糧。毛主席曾高度評價他，說他是中國的脊梁，多么偉大的精神，多么高尚的節(jié)操，朱自清勇敢對美國人說“不”，贏得了國人的交口稱贊。
學會勇敢說“不”，否則會把自己推向痛苦的深淵。當代社會的中國，無數(shù)失足少年，因為不懂得拒絕，走上了犯罪道路，他們吸毒賭博染上網癮，讓父母社會為他們揪心，倘若在別人給他們制造誘惑的時候，他們能多想一步，勇敢說“不”，便不會給自己家庭給社會帶來種種悲劇。
拒絕有時候會改變人的一生，拒絕那些不正當有損良心的事情，會使自己的人生之路走得更坦蕩，讓我們學會對他人勇敢說“不”吧！
學會勇敢-六年級作文4
一翻開相冊，我就會想起童年時期的我是那么的膽�。翰桓蚁律�，不敢趟水，不會展示自己。可如今的我早就看不出來那一份膽小了，這一切要從那一次說起。（回憶式開頭，吸引讀者，引出下文。牢記：文章開篇點題，代入題目為宜，望你自行補入。）
夜幕降臨，星光布滿大地（天空），本來應該是一家人共度一個美麗的晚餐，此刻卻不存在了。桌子上的便簽說明了一切：兒子，爸爸媽媽今天晚上有事，你自己在家吃飯吧！如果我們還沒回來，那就早點睡吧�。〝⑹�，過渡。）
我心里緊張極了，緊握著那張便條想道：這……這可怎么辦呀？我有點害怕，畢竟這是我第一次一個人在家。（事情的開始。心理描寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。）
我自己吃完飯后本想洗個澡就去睡覺，結果一看見衛(wèi)生間里的鏡子，我就害怕起來。腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)個鬼故事情節(jié)，生怕我洗頭時一抬頭，照一下鏡子，就看見身后有個鬼。就這樣，我逃出了洗手間，打開了所有的燈，躲在沙發(fā)上，神情緊張的看向四周。（缺少必要的動作描寫，望你補入必要的動作描寫，使文章敘事完整生動為宜�。ㄊ虑榈倪^程。文章缺少必要的六大描寫，顯得枯燥乏味，望你補入必要的六大描寫，使文章內容豐富生動。）
我后來打開了電視，看著電視中搞笑的娛樂節(jié)目，我的心里也就不那么害怕了！我邊聽著電視，邊在沙發(fā)上睡著了。（事情的結束。文章選材一般，望你認真選材，生活中多加觀察，充實文章內容，豐富文章內涵為宜。牢記：寫文章不能一味平鋪直敘，要有必要的六大描寫，能用詞處處用詞，使文章富有內涵！望你今后加強六大描寫的技巧訓練，積累詞匯，多看老師空間優(yōu)秀作文，相信你會有所收獲！）
經歷了這件事后使我學到了如何勇敢地面對內心的恐懼。（卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）
學會勇敢-六年級作文5
媽媽說：“早早的開是為了把水蒸汽散發(fā)到天空去，讓空氣變的濕潤、新鮮？”的金玉良言。沒有您，就沒有我的一切。一開始只能游五圈，后來一口氣能游十圈？電話里，一片沉默�！蔽艺f了一個大概。望著滿山的茶樹，我陷入了沉思：近年來，家鄉(xiāng)茶葉發(fā)展迅猛，種植面積不斷擴大，制作技術不斷改進，茶葉質量不斷提高，人民的腰包不斷鼓起，茶葉已成為我們家鄉(xiāng)經濟發(fā)展和農民脫貧致富的支柱，那一幢幢小洋樓，一輛輛小轎車，一臺臺家用電器!
這幾天，我正津津有味的讀著一本激勵過無數(shù)人的書——《魯賓孫漂流記》，翻開書的第一頁，我就被書的簡介深深地吸引住了，主人公魯濱孫離家出走、在外漂流、獨自在荒島上生活了28年，最終回到家鄉(xiāng)的故事，28年啊，多么，多驚人的一個數(shù)字�。�
在小說中，主人公魯濱孫所乘的船在途中遇到了暴風觸礁船上只有他幸存下來了，他只身漂到了一個沒有人煙的荒島上，他用沉船上的桿子做了木筏，一次又一次的將沉船上的食物，淡水，衣服等運到岸上，并在一座小山附近安住下來。他不僅在島上種植大量的小麥、玉米、烘出了面包、加工面粉，而且自己制造了木家具，還飼養(yǎng)了一些羊等牲畜，保證了自己的生活需要。
他的那種敢同惡劣環(huán)境作斗爭的精神一直吸引著我的眼球，當他在荒島上獨自生活時，他一直敢于面對現(xiàn)實，敢于面對惡劣生活環(huán)境的勇氣是我們值得學習的精神。在想想現(xiàn)在，人們總是因為一點點小事而去尋求解決的方法，從來不去思索，去尋找解決問題的最佳方法，而是依賴別人，還有些人因為一點點小事而退縮，更有些人因為生活中的挫折而有輕生的念頭，真是不應該��！當我們遇到挫折和危機時，我們要勇于面對生活，即使是在像魯濱孫那樣的惡劣條件下，也絕不能有輕生的念頭。
學會勇敢-六年級作文6
"如果我這次考的不好，怎么辦？"我小心的探問著外公。外公淡然一笑，說"試已經考完了，就算現(xiàn)在后悔也沒用，如果真沒考好，那下學期就努力學，趕上大部隊。"外公這簡簡單單的幾句話，讓我更害怕，如果我考不好，將會讓很多人失望，這簡短的`幾句話，讓我的心里負擔更重了。
家長會終于開始了，老師簡單的點評了每一位同學，后來把成績貼在墻上，開始發(fā)獎狀。我的心此時已經緊張的無法跳動，好象下一秒隨時都會停止呼吸，手里的報告書被我握成了一團，獎狀發(fā)完了，可是并沒有我。此時我感覺山崩地裂，從幼兒園到小學六年級，我都會拿到獎狀，可來到這個重點初中后，我第一次沒有拿到獎狀。無法說出自己現(xiàn)在的感受。淚水在眼眶里不停的打轉，腦子一片空白，也沒有力氣在站直，突然覺得自己掉入萬丈深淵，沒有人來拉我一把。好討厭這種感覺~~~~~~~~~
在回家的路上，不爭氣的眼淚終于滑落到嘴邊。當你站在高處時卻突然掉入深淵。你會有怎樣的感受，我想，都會像我這樣承受不了吧？
最怕的就是不知道怎么向爸爸媽媽交代，小時候，好象從來沒讓他們失望過，可現(xiàn)在上了初中以后，好象經常讓他們失望，如果他們知道我這次考試沒進前200名，沒有拿到獎狀，會怎么樣？也許不會打我，也許不會罵我，但他們會失望，心應該比我還痛吧？
拿著手里的報告書，不知道該怎么辦。好想把手里的報告書撕掉，忘記所有的事情，重新學習，可那又怎么可能，現(xiàn)在后悔已經來不及了，因為世界上什么都有，可偏偏就是沒有后悔藥。
該怎么辦？腦子好亂，也許這是上天給我的一個考驗，我要學習勇敢面對，不能夠一直當溫室里的花朵，所以我下定決心，在下學期努力學習，趕快趕上別人。
小荷的朋友們，讓我們一起努力，祝大家在下學期學習能夠更上一層樓！
學會勇敢-六年級作文7
盼望著，盼望著，周日的實踐活動課終于到了。
我們這次實踐活動的主題是“學會勇敢”。出發(fā)前，老師用莎士比亞“勇氣是在磨煉中生長的”的話激勵我們，并告訴我們這次活動的規(guī)則：
1.和陌生人有禮貌地交談一分鐘；2.讓陌生人在記錄本上簽下名字或者寫一句激勵的話。比一比，誰最勇敢。
出發(fā)前，為了我們的安全，老師給每個同學發(fā)了一頂紅色的太陽帽。哈，我們變成“小紅帽了”，但愿不要遇到“大灰狼”。我在心里暗暗地說。
我們的目的地是奧斯帆超市門口。在去的途中，我感到有點兒緊張，再看看周圍的同學，他們似乎也和我一樣。我想起老師鼓勵我們的話：“勇氣是在磨煉中生長的。”我告訴自己要放松。很快，我們就到達了目的地�？吹絹韥硗娜�，我的心像揣了只小兔似的怦怦亂跳。
看著周圍的同學一個個勇敢地迎向陌生人，我的害怕一掃而光。然而，當我鼓起勇氣走到一個穿著時髦的姐姐面前時，那個姐姐卻頭也不回地走了，我頓時感覺臉火辣辣的。
這時，一個帶著孩子的阿姨向我這邊走來。看著阿姨微笑的臉，我似乎看到了希望�！鞍⒁�，您好，打擾您了，能耽誤您一分鐘的時間嗎？”一分鐘的時間既短暫又漫長，好在阿姨一直很耐心，聽我說著因緊張而表達并不流暢的話。我終于勝利簽下一個名字，看到阿姨在本子上的鼓勵，我的感覺好極了。
我想：還是帶孩子的父母更容易交流，因為他們自己也有孩子，不好意思拒絕我們小孩子。接下來，我專找?guī)Ш⒆拥募议L，果然很順利。我的自信心大增，感覺自己很聰明，再看看同學，勝利的喜悅也寫在他們的臉上。
回到學校，老師和同學們圍坐在一起暢談感想，雖然有許多同學吃過“閉門羹”，但總的來說，還是好人多。感謝那些給予我們機會和鼓勵的人，也感謝老師為我們提供這次活動機會，讓我們在活動中學會了勇敢。
學會勇敢-六年級作文8
放假時，我做完作業(yè)后，都會看兩小時課外書，我最喜歡看的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書了，這本書的作者是拉格洛夫。
這是本與動物有關的冒險書，它主要講述的是一個男孩叫尼爾斯，經常欺負家里的家畜，一天，一不小心冒犯了老人口中說的精靈，被罰變成了拇指大小、能通獸語的小人兒。他跟隨家里大雄鵝莫頓一起離開了家，周游了瑞典全國，飽覽了祖國秀麗的風光親歷了祖國的歷史地理、人文掌故，并從他的動物朋友們身上學到了許多珍貴品質。當他重返家園的時候，他不僅恢復了身形，而且成為了一個有責任感、有愛心的好孩子。
故事中講的是他跟大雁阿卡和她的雁隊一起冒險，因為尼爾斯救了莫頓，與莫頓交了朋友，但阿卡知道尼爾斯是個人后，不認可他，莫頓一而再，再而三的求情，阿卡同意留他一個晚上。半夜，一只狐貍偷偷溜進雁群，捉住一只肥碩的大雁，尼爾斯不知哪來的勇氣，緊緊上前抱住那只狐貍的尾巴使勁拽住，那只大雁成功脫險，尼爾斯也成功逃走。
阿卡最終同意尼爾斯與他們起冒 險……
我想像中的尼爾斯是這樣的：身著綠色襯衫，紅色馬夾，戴著頂圣誕老人一樣的紅尖頂帽子，一條肥大的褲子，滿臉雀斑，常常帶著壞笑。沒想到關鍵時刻尼爾斯是勇敢、堅強的人。我很是羨慕尼爾斯的冒險，尼爾斯在這段冒險中，學會了勇敢，學會了堅強，與動物們建立了深厚的友誼，知道了善與惡。
在生活中，要像尼爾斯那樣勇敢的去面對，當縮頭烏龜是沒有用的，要抬頭、挺胸，一路向前走 。
學會勇敢-六年級作文9
“在需要幫助時，獻上幫助的人，才是真正愛你的人”�！}記
望著藍得深沉的天空，我拿起筆，傾灑出那一幕……
“媽媽，打針……痛不痛呀？”我望著媽媽，有些害怕。
“沒有關系的啦！就像蚊子叮一下，不疼不癢，你就別多想了�！眿寢尠参课摇�
注視著窗外，車輛飛奔而過，川流不息。我真希望時間能慢下來。怕什么來什么，醫(yī)院到了。我真想現(xiàn)在立馬離開這里，媽媽又看著我講道：“沒有關系的，我給你買好東西，怎么樣？”
我又被拉著，擠著，推著，千辛萬苦的來著我來到了醫(yī)院。
我看著其它小朋友死命地哭喊著，似乎已經把全身的力氣都使出來了。他們哭得那么兇，緊張感油然而生。我掙扎起來，媽媽又按著我說：“他們才那么小，你已經是小哥哥了，這一點兒痛算什么�！�
“真的不痛？”我半信半疑，疑惑的說道，“一定不疼？”
“寶貝，我們試試不就知道了，真的沒有關系的啦！那你想吃什么，買什么，等會我都給你買。現(xiàn)在不要怕，好不好？”媽媽耍心的講了一番，便推著去打針了。
打針的時候，我靠在媽媽的懷里，媽媽也一直安慰我。打針的時候，剛開始有點麻痛，但一下子就好了�；丶业臅r候，媽媽又開始嘮叨：“看，真的不痛吧！”
“天有不測風云”過了幾天后，媽媽也生病了，我陪著媽媽又來到了醫(yī)院，打針前，與那時理直氣壯地說打針不痛的媽媽卻滿臉憂愁的對我說：“我真得很怕打針的，怎么辦呢？”
我學著媽媽的模樣，開玩笑的對她說：“真的沒有關系的，不會痛的�！钡f完這句慶的時候，心頭怦然一震，我似乎明白了什么，但因為我那時還太小，只能模模糊糊。
直到現(xiàn)在，我才明白，媽媽只是希望我能夠勇敢的去面對，希望我不怕，雖然她怕著。因為她愛我——那我也要愛好。
學會勇敢-六年級作文10
我們都知道，勇敢的人生是最有意義的。當一個人學會勇敢之后，那么他的人生將充滿著無限可能。
學會勇敢，我們要在面對困境的時候，依舊充滿斗志，勇敢前行。不管是在我們學習上，還是在我們的生活中，勇敢都是我們去面對挫折時最有力的武器。帶著勇敢出發(fā)的人生，我們才能在我們的成長路上變成一個敢于直面挫折的勇士，才會活出一段屬于我們人生的精彩。學會勇敢，勇敢的去開拓我們成長的道路。
有時候，我們在面對一些事情的時候，我們會怯弱以待，那么這個時候，怯弱的我們更應該學會勇敢。待事不膽怯，不害怕，用勇敢相信自己能行。
學會勇敢，當我們面對自己的錯誤的時候，我們也應該勇敢的去承認我們的錯誤。很多時候的我們，會因為逃避問題，而選擇了怯弱。但是我們要知道我們做錯的事情，以及我們的身上的各種缺點，我們都不應該選擇逃避，而應該勇敢面對。知道了自己的錯誤，我們就應該去找出我們的錯誤，知道了自己缺點，我們就應該去找出我們的缺點。學會勇敢，我們就應該用勇敢去改變自己，去找到一個更優(yōu)秀的自己。
在我的學習生活中 我最值得說的一件事，就是我學會了勇敢。那是在我考試一次次失敗后，在我經歷了一次次挫折之后 ，最終在老師同學的鼓勵下，幫助下，我找回了那個自信的自己，也學會勇敢的去面對我學習上的所有的困難。只要我勇敢的去面對，也只要我勇敢的去尋找那一條通往成功的路，我就一定能夠變得更好。
學會勇敢，于我們而言就是我們成長道路上的一次蛻變。學會勇敢，找到更好的自己。
學會勇敢-六年級作文11
一步，兩步，三步……這個剛學會走路的孩子跌跌撞撞的移動著。孩子只關注著腳下的路�！班�！”他撞到了桌角。他放聲大哭起來。聽見哭聲的奶奶看到此景，連忙扶起孩子，指著桌角說：“這臭桌子，怎么把我們的寶寶撞疼了？壞桌子，該打！”接著，奶奶對著桌子狠狠地打了幾下。孩子看了，覺得壞桌子受到了懲罰，破涕為笑。殊不知，這責任應該在自己身上，是自己撞了桌子，桌子本無罪。只是那時的我們太小，聽憑大人把責任推給無辜的桌子。
我們漸漸長成活蹦亂跳的孩子，在院子里和其他的伙伴們瘋跑，追逐打鬧。不小心碰翻了樓下大伯養(yǎng)的花，花枝散落在地上，大家驚慌失措，本能地逃跑，大爺在我們后面大吼：“你們這幫野孩子！賠我的花！”那時的我們，太懦弱，不敢承擔責任，只知道逃避。
到了學校，有了許多的條條框框，限制著我們的行為。我們每犯一次錯誤，都會得到相應的懲罰，無法逃避。我們在一次次的懲罰中明白。我們要對自己犯下的錯誤負起責任。
隨著年齡的增長，漸漸養(yǎng)成一種習慣。離開家的時候，看看家里的門窗是否上鎖，回家的時候，看看廚房里電飯煲有沒有開始工作。出去買東西的時候，想想家里是否有什么東西需要買，經過花店的時候，會帶一束花回去讓家里漂亮一些。這是一種對家庭的責任。我們在默默地承擔著這種責任。
我們現(xiàn)在說的每一句話，做的每一件事，都需要承擔責任。我們不能選擇逃避，我們不能選擇后退，要勇敢地擔負起這種責任。
我們總是慢慢地長大，慢慢地勇敢，慢慢地學會承擔責任。這個過程很艱難，很漫長，卻是每個人的必經之路。我們還要擔負更多，因為我們一直在成長。
在生命的最后，我們應該可以微笑地看著過去的人生，我們學會承擔責任的時候，也是學會勇敢地開始。作為勇士，我們無悔。
學會勇敢-六年級作文12
讀《魯濱遜漂流記》是在六年級的時候了，讀了之后讓我受益匪淺。
這本書主要講述了一名叫魯濱遜的人在海上航行，突然遇上了大風浪，使他被漂流到了一座孤島上，在這個島上生存下來需要十分強的毅力和求生技能十分值得我們學習。
我讀完這本書不禁感嘆到：魯濱遜在那種惡劣的環(huán)境下還能生存下來，這已經夠震撼了，但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人，這已夠震撼了。但是魯濱遜在那種情況下還救出了一個人，這已經夠讓人稱奇了。
那么我們自己在想一想，促使魯濱遜能夠在這么惡劣的情況下生存下來，并且救了一個人那是什么原因呢？我想是因為魯濱遜具有十分強的求生技能，還有他保持著良好的心態(tài)，才能夠生存下來。兩者缺一是不行的。如果沒有十分強的求生技能就不會尋找食物和充足的水源就會餓死，渴死。如果沒有良好的心態(tài)，自己時時刻刻，無不擔心自己會不會死，對自己沒有活下來的信心，那就更別提活下來了。我們讀了這本書應該向魯濱遜學習他們敢于同大自做斗爭，敢于同命運做斗爭和他那十分強的求生技能。
我們還要有魯濱遜那樣敢于同命運做斗爭的精神。有一次數(shù)學測驗我考得不是十分理想，只考了八十幾分，并且是八十五分以下。我先翻書，要知道自己哪些方面不足，自己需要多多的復習和練習，提高我欠缺的地方，我每天早上都看一會兒數(shù)學書復習一下。果然不負重望，我終于考了一個90多分回家，我也十分滿意，我這個雖然談不上與命運再斗爭，但是我在與以前的自己在斗爭，希望變成一個比以前好的自己。
我雖然不能一下子變得像魯濱遜那樣勇敢。但是我會在日常的生活當中一點點的提高和充實自己。
學會勇敢-六年級作文13
時光流逝，我慢慢地長大了，不知不覺中，我學會了勇敢。
那是三年級的一次春游，我們全校組織去游樂園。玩的第一個項目就是“激流勇進”。那天看到這個大家伙可真是被嚇到了：那兩個坡小的有大約3米高，大的坡可是有6米高呢！坐船上去的人都會大叫�？吹竭@一切，雖然我的心里也比較害怕，但還是沒有打退堂鼓。到我們了，我上了船，心里還暗暗祈禱：“慢點，慢點，不要那么快就到那里��！”可這一套似乎不管用，過了兩分鐘，小船就要沖下去了，1米，50厘米……我緊張地閉緊了雙眼，咬緊牙關。這時，小船“刷”地一下子沖了下去，我的心提的更高了，慢慢地，小船平穩(wěn)下來，我這才敢睜開了眼睛，心想：“原來這么刺激啊，我再也不怕了�！笨吹酵瑢W們一個個呲牙咧嘴的樣子，我不禁笑了起來。這一次，我認識了勇敢：勇敢，需要坦然的面對困難。
記得我第一次獨自睡覺的時候，必須開燈，不開燈我就會害怕，可爸爸媽媽哪兒有工夫給我來關燈呢？所以他們就執(zhí)意給我關上了燈。這時，屋子里黑黑的，靜得連地上掉根針都能聽見，我就想：“柜子里會不會突然出現(xiàn)一個長著三頭六臂的家伙？”正想著，一團黑影突然“飄”進了我的房間，我被嚇得哇哇大叫，定睛一看，唉，原來是媽媽。媽媽問道：“怎么了？”我說：“媽，你怎么走路一點動靜也沒有？嚇死我了�！眿寢尀槲疑w了蓋被說：“別害怕，媽媽就在隔壁呢。”我定了定心，閉上了眼睛，不知怎么的就睡著了。第二天早上媽媽問：“怎么樣？”我說：“很不錯呀。”爸爸說：“女兒真勇敢。”我得意洋洋的說：“那當然�！边@一次，我學會了勇敢：勇敢和膽怯是一對冤家，勇敢需要大膽地去嘗試。
勇敢，就像一把鑰匙，打開了內心的大門，勇敢，就像一個精靈，喚醒內心沉睡已久的自信；勇敢，就像一張盾牌，抵擋住膽怯的欲望。
在時間的催促下，我漸漸地長大了，不知不覺中，我學會了勇敢。
學會勇敢-六年級作文14
我九歲了，明明屬狗的，可媽媽老笑我是屬老鼠的，因為我總是那么膽小如鼠——天黑不敢出門，不敢獨自一人睡，看到蟑螂吱哇亂叫……
她總是對我說：“你這么膽小，哪天才能變得勇敢��？”終于有一天，一件事徹底改變了媽媽對我的看法。記得那一天，我和爸爸媽媽來到龍虎峽漂流。入口處如潮的游人都焦急的排著隊，河道里五顏六色的橡皮艇零星分布著，尖叫聲此起彼伏。我站在隊伍里，心不由得縮成一團，腿也不由自主地哆嗦起來。排了半天隊終于輪到我們了，我硬著頭皮剛坐上了橡皮艇，“嘩”的一聲，湍急的河水就推著我們快速漂向第一道閘口。三四米的落差！我的心都快從嗓子眼跳出來了，手狠狠地扣著扶手，背緊緊地靠著艇身。伴隨著閘口下尖利的號叫聲，只覺猛然一陣傾斜，我們的艇飛速的滑下閘口，一個大浪迎面撲來，冰冷的水花狠狠的拍在我的臉上，我閉上眼睛，死死的死死的抓著扶手，腦袋里一片空白。橡皮艇顛簸了兩下，很快穩(wěn)定下來，在平坦的河面上緩緩漂著。旁邊傳來爸爸媽媽打趣的笑聲，我緩緩睜開眼睛，甩了甩勒得僵硬發(fā)紅的手掌，長長的呼了一口氣，盡管仍然有點忐忑，心卻莫名地興奮起來。第二個，第三個，第四個……一個個閘口過去，漸漸地，我不再害怕，有時甚至情不自禁地跟水“玩”起來。終于到了最后的閘口，這個比起前面的要陡峭得多，差不多兩層樓高的落差讓人看著都覺得腿軟，耳邊的尖叫聲越發(fā)的密集了。隨著急速下落的橡皮艇我興奮地叫著，笑著，坐在艇里隨著漩渦打轉，還不忘了朝爸爸的相機鏡頭比了一個“V”手勢。終于到終點上了岸，我還意猶未盡地頻頻回頭張望。媽媽詫異地對我說：“我還以為你會嚇哭呢，沒想到你這么勇敢！”聽了媽媽的話，我心里美滋滋的。
成長的過程中會遇到許許多多的困難，只要我們學會勇敢，就一定能到達勝利的終點。
學會勇敢-六年級作文15
記得前幾年，我們去上海旅行游玩，所謂“非到長城非好漢”，說罷，便登上了被列入上海十大新景之一的標志性建筑——東方明珠。
剛登上電梯，兩耳就像被塞住一般，高空的強烈氣壓把我壓迫著，空氣好像有些稀薄，憋悶得慌，心中似有一顆重如泰山的巨石橫堵住，十分難受。我從小就怕高，再加上膽子小，剛出電梯，只覺得一陣天旋地轉，優(yōu)點反胃，不久便嘔吐了。
“害怕”是我無法翻越的一道墻，也是我難以推開的一扇心窗，似乎我注定被困在里面，不能逃出它的手掌心。雖說只有380米，自然不比那被稱為亞洲第一高樓的迪拜塔，但對于我來說，這是嚴禁何不可能的化身。
這時，爸爸來了，它用非常正常而安慰的口吻一直對我說，“有我在，別怕！”“我不行！我做不到！我會嚇死的！”“你可以的！我相信你可以的！我的孩子不會讓我失望，對嗎？！你永遠石我的驕傲！現(xiàn)在你要做的，就是邁出第一步。不要擔心接下來的事情，頁不要往下看，線走好一小步。相信我，你能做得到！”
“這看起來容易�！蔽议]上眼睛，腦海里一直反復重復著這句話，仿佛開了單句循環(huán)，在我的心頭不斷回蕩，漸漸地，不知什么力量促使著我邁開了第一步�！昂芎谩卑职帜请p溫暖的大手緊握這我，我又逐漸邁出了第二步，第三步……
“別怕，孩子，你已經做的很好了！不要任由畏懼心理擺布，大膽往前走，睜開眼睛看看這美麗的城市吧！有我在呢！不用擔心！”爸爸那親切溫柔的話語又在我耳邊回響。就這樣，在心中經過一場艱難的搏斗后，我一步一步，按著同樣的方法鼓勵自己“我可以做到！”并慢慢地睜開了雙眼，眼前只有爸爸憨厚的笑臉和大大的拇指，還有這個璀璨而又渺小的城市。
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