美，就在身邊
美，就在身邊1
今天，我觀看了《開學(xué)第一課》。我覺得它就像一臺精彩的“六一”兒童晚會一樣，講、演結(jié)合，深深地吸引了我，感動了我。
《開學(xué)第一課》的主題是：美在你身邊。題目分別是：1。探索美。2。創(chuàng)造美。3。傳遞美。4。和諧美。在節(jié)目里，神九飛行員劉洋給我們描述了神秘的太空，讓我們感受到太空的奇妙和科技的偉大，以及保護(hù)環(huán)境的重要；姚明在非洲大草原上介紹了可愛的動物們，讓我們懂得了要愛護(hù)動物；資教老師鄧麗用自己的實(shí)際行動，讓我們懂得了什么是無私奉獻(xiàn)……
在這期節(jié)目里，最讓我感動的是于丹老師講的富有哲理的一課：生活就像一鍋沸水，無論把什么東西放進(jìn)去都是一種煎熬。分別把生雞蛋、胡蘿卜、茶葉放進(jìn)去，結(jié)果是完全不一樣的，生雞蛋太過強(qiáng)硬，胡蘿卜沒有自我，只有茶葉，融合力較強(qiáng)，最終改變了水，成了香噴噴的茶。
總之，這期節(jié)目告訴我們：生活中不缺乏美，美就在我們身邊，在生活中，只要我們像于丹老師講的一課中的茶葉一樣，善于發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，生活就會變得更加美好和諧！
美，就在身邊2
美，五花八門，但在人們心靈深處的只有一種；美，神秘且獨(dú)特，取決于你是否有用心體會……
西邊的天空好像被劃開一道口子，光亮透出，那是黃昏。在公交車上好不容易坐到一個座位，我長舒一口氣。誰料，司機(jī)突然的剎車，讓我一頭撞在了前面的座椅，天上的星星還未出現(xiàn)，只聽見刺耳的叫聲傳來。原來一個小朋友剛才正在喝牛奶，這個急剎車讓他把牛奶灑了旁邊一位姐姐一身。那個姐姐很瘦，瓜子臉，眼睛大大的，戴著耳機(jī)像是正在聽歌。本以為那個姐姐會生氣，但是沒有。她從包里拿出了紙巾，先是為那個潑了她一身的小朋友擦了擦手。接著又擦了擦小朋友灑在車廂地板上的牛奶，將擦過的紙巾丟進(jìn)垃圾桶。弄完這些后，才擦了自己被撒的地方。不小心撒牛奶的小朋友看了，走過去，輕輕對那個姐姐說：“姐姐，謝謝你�！苯憬阈α诵Γp聲：“沒關(guān)系，下次要注意點(diǎn)哦！”然后將她牽回了原來的地方�！罢堊⒁猓痢痢烈训��！惫卉嚨牡秸韭曧懫�，那個姐姐要下車了。我看見，夕陽柔光涂在她的臉上，很美很美，就像是天使的妝容。而她對那個小妹妹的態(tài)度，她蹲下擦地板行為，一直埋在我的心里，像是一顆種子。那是一顆會結(jié)出愛心的種子，是一顆能傳播正能量的種子。它不僅會在我心中生根發(fā)芽，它也會在車廂中其他人心里開花結(jié)果。
美千千萬萬，不是驚天地泣鬼神，不是好看的皮囊，而是一顆有愛的靈魂和一個能觸動心靈的舉動。而我們要做的就是擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)樗鼰o處不在滋潤著所有。
美，就在身邊3
我從美好的夢中醒來，張開雙眼看向了窗外，淅淅瀝瀝的雨不斷地下著，溫柔的告訴我，該起床了，就像我的母親一樣，用雙手輕拍著我的后背，叫我起床。
我收拾好東西，走出了家門，雨小了一些，一顆顆的小雨滴落在我的身上，我沒有打傘，而是張開了雙臂擁抱這美麗的雨，擁抱著這大自然賜給我們的禮物。雨就像我的朋友一樣，調(diào)皮的落在我的手上，肩上，雙腿上。撫摸著我的脊背，滋潤了我的心靈。這美麗的雨啊，常常陪在我身邊。
我走過大街，樹上掛著雨珠，好像痛痛快快的洗過一場冷水澡一樣，樹葉愈發(fā)的綠了。有幾只鳥兒在茂密的樹葉間嬉戲，梳理濕潤的羽毛，用清脆的歌聲表達(dá)了對這場小雨的感謝，感謝她滋潤了萬物，感謝她孕育了生命，感謝她帶來了無窮無盡的歡樂。這美麗的雨啊，常常陪在我身邊。
我走過林間小路，頭發(fā)微濕，衣角上沾了露水，胸腔里滿是雨清新的氣息，連我那顆不斷跳動的心，也濕潤了起來。從一邊矮小的灌木叢中，走出了一些躲雨的小動物，雨快停了，他們準(zhǔn)備在草坪上曬干玩水時(shí)沾濕的毛發(fā)，胡須，和軟軟的肉掌�？梢韵胂�，他們在躲雨時(shí)耐不住無聊，一個接著一個沖入細(xì)細(xì)密密的小魚中玩耍的樣子。這美麗的雨啊，常常陪伴在我們身邊。
這雨就像我們身邊那些默默奉獻(xiàn)的人一樣，不求回報(bào)，只希望幫到別人，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。
我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，因?yàn)槊溃驮谖覀兩磉叀?/p>
美，就在身邊4
生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。――羅丹
在我印象中有一件事，讓我感受到了人與人之間的關(guān)愛，讓我感受到了身邊的美。
在某一天下午，我被數(shù)學(xué)老師留下來了，是因?yàn)樽鳂I(yè)中錯太多，才導(dǎo)致被留下。好不容易改完錯了，卻發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)下班走了。哎！沒辦法，我當(dāng)時(shí)就想先回家，明天早上再讓老師看吧。
我到了公交站牌，正好有一輛15路公交車來了！我趕緊上了車，突然發(fā)現(xiàn)我的公交卡找不到了。而且那天是冬天，寒風(fēng)刺骨，我的心就像這天氣一樣寒冷、無助，眼淚不禁流了下來。
這時(shí)突然走來一位慈眉善目，白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她走到我面前輕輕地拍了拍我的肩膀，我起初以為她是壞人，嚇得撒腿就跑。這時(shí)聽到她說：“我不是壞人，哪有我這么老的壞人。”
我想了想也對。我就又跑了回來。這位老人從他兜里掏出2塊錢說：“小孩子，趕緊回家吧，別讓父母擔(dān)心了�！�
我問她為什么幫助我？她說：“別人也曾經(jīng)幫助過我，你也要幫助別人啊�！甭牭竭@里我不禁潸然淚下。
美，就在身邊5
在我們的生活中其實(shí)處處都存在美，有大自然之美，微笑之美，心靈之美……此時(shí)一個動作就就是一種美的象征，一句語言就是美的開始。
在我們的班級里就就是時(shí)刻刻的存在著美。上課時(shí)，老師進(jìn)門時(shí)那燦爛的微笑就就是我們一節(jié)課中美的開始，“起立，老師好”就是同學(xué)們給老師美的回應(yīng)，在上課時(shí)老師與同學(xué)們親密的互動，激烈的比拼，就就是美得見證。在下課的一瞬間，同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就就是美的完結(jié)。
下課了老師再放下承重的課程，與同學(xué)們嬉戲打鬧，交流課余時(shí)間中所發(fā)生的趣事?問題，那又就是美的交流，美的感悟。
在那籃球場上，老師們與學(xué)生們的比拼，激烈搞笑?那就是籃球中傳出的美的聲響，同學(xué)們啦啦隊(duì)一聲聲的加油聲，就是美的激勵，美的傳遞。
美在生活中傳遞著，我們也見證了美的瞬間，一小點(diǎn)滴，美給我們帶來了快樂?幸福與歡笑，讓我們的生活更加的完美動人，美就是證明生活與時(shí)間的流逝的筆記本，記錄著遺失的歷史。
美就在身邊，只就是我們看不到摸不著而已，美就是存在的，美只停留在歷史的足跡中，停留在人們的腦海中，我們就應(yīng)要把這份美傳遞到世界各地去，讓世界充滿美，讓地球村永遠(yuǎn)就是美麗的。
讓那些恐懼?害怕?戰(zhàn)爭去見鬼吧，讓每充滿人們的腦海?人間吧。
美就在身邊，美就在心里，美就在各個角落里。
美，就在身邊6
人世間的美有很多種，心靈美、語言美、景色美……美無處不在，它在偏僻的.巷子里，在熱鬧的大街上，它在我們幸福的生活里。
景色的美，無不讓人心情愉悅、神清氣爽。你看，走在大街上，到處干凈整潔，原來的“臟亂差”改善了，“牛皮癬”不見了，到處綠意盎然、鳥語花香，讓人覺得美不勝收。
心靈的美，隨處可見。只要你多留意一下，你便會發(fā)現(xiàn)，在喧嘩的大街上，盲人爺爺過馬路時(shí)，立即有警察叔叔趕過去攙扶；小朋友摔倒了，有好心的人馬上會扶起他；有人掉東西了，就會有人撿起來追上失主；前面的人亂扔垃圾了，后面的人會立刻撿起來投入垃圾桶……
語言的美，如沐春風(fēng)�！澳谩薄ⅰ皩Σ黄稹�、“謝謝”等文明用語已經(jīng)融入到我們的生活中，人們學(xué)會了謙讓，變得有禮貌，有意見時(shí)懂得諒解，笑容常常在我們臉上蕩開。
當(dāng)你漫步于林立的高樓間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在匆匆的人流中，你一定會覺得我們的生活越來越美麗，越來越和諧。因?yàn)槊谰驮谀闵磉叄?/p>
美，就在身邊7
大自然是一切美好事物的發(fā)源地。沒有大自然，哪來的美好生活，哪來的美麗源泉？許多文人墨客走遍千山萬水，給我們留下了許多膾炙人口的名言佳句�？茨菑娜~片的縫隙灑下來的點(diǎn)點(diǎn)陽光，猶如碎碎的點(diǎn)點(diǎn)金子，多么富有詩意的畫面！在那微風(fēng)徐徐的江畔，坐看夕陽漸漸地，漸漸地從西邊緩緩落下，夕陽的余暉照在身上那種溫暖的感覺，是多么的愜意！但是夜幕降臨，又讓人不禁感嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”
中秋節(jié)正在向我們不緊不慢地走來，許多人都在為中秋做準(zhǔn)備，但是令人遺憾的是，天公不作美，我們這里遭到了一次最強(qiáng)冷空氣南下，中秋節(jié)這天大半邊天都被烏云遮住了，冷不丁地往人們頭上潑了一盆涼水。但是我卻感受到了月亮之美。晚上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽慢悠悠地逛著街，我不禁抬頭仰望天空，忽然發(fā)現(xiàn)有半邊月亮已經(jīng)掙脫了烏云的束縛，探出頭來了，再過一會兒月亮已整個露出來了，泛起一輪淡淡的光輝。我心想，是什么力量使月亮掙脫出烏云的束縛的呢？我陷入了深深的沉思……
美，就在身邊8
相信大家都看過中央電視臺播出的《開學(xué)第一課》了吧？你們是不是也為那些美的人和事而感動不已呢？說實(shí)話，《開學(xué)第一課》讓我很感動。我不禁感嘆，原來世界上有這么多美！
《開學(xué)第一課》上，我看見了很美的鄧麗老師。她自愿去海拔一千八百多米的偏遠(yuǎn)山村教山里的孩子們讀書。她把快樂帶給了孩子們，教會了孩子自信。孩子們都很熱愛她，舍不得她走。一次，鄧?yán)蠋熒�，孩子們用心編了一首《您別走》的歌，還用心做了一張張賀卡送給鄧?yán)蠋煟嚴(yán)蠋熀芨袆�。看到這里，我也感動得快哭了。還有最美司機(jī)吳斌叔叔，他是一名開了14年客車的好司機(jī)。在一次工作中，一個突如其來的東西砸中吳斌叔叔的腹部。在42秒內(nèi)，他堅(jiān)持著把車安全地停在公路旁邊，然后忍著痛對乘客叮囑：打110、120。不要亂跑，有車。沒多久，吳斌叔叔去世了，24名乘客無一受傷。一座城送走一個人，天是灰的；一個人感動一座城，心是亮的。我相信大家都會覺得吳斌叔叔的心是亮的，人是美的！
其實(shí)，在我身邊，也有很多美的事例。上學(xué)期，我們班上的同學(xué)黃蘭奚的腳受傷了，不能走路。同學(xué)們主動扶她去上廁所，幫她打飯、接水，我們都覺得幫助別人很快樂；一次，李星宇的媽媽尹秀阿姨帶著我們在小區(qū)玩。一個小弟弟不知怎么翻了一個180度的跟斗落入湖水中。尹秀阿姨以最快的速度將小弟弟救了上來。雖然她滿身是水，但我覺得那個時(shí)候的尹秀阿姨真美！只要我們睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，身邊美的事情還有很多很多！比如，扶殘疾人過馬路；比如，坐公共汽車時(shí)主動給人讓座；比如，給流浪貓壘一個窩等等。
《開學(xué)第一課》給我上了一堂生動感人的課，讓我明白了美不光是外表，也有心靈。只要我們仔細(xì)尋找，就能發(fā)現(xiàn)：美，就在身邊！
美，就在身邊9
美，何謂美？在我稚嫩的記憶中：家邊有一條小溪，溪水清澈，魚蝦在水里自由的玩耍，白鵝在水面上無憂無慮的嬉戲，岸邊垂柳的枝條垂入溪中隨風(fēng)搖擺田野里的野花綻放，觸手可及的藍(lán)天白云構(gòu)建了一副絕美的圖畫！這是我童年僅有的對美的詮釋！
時(shí)間如白駒過隙一般不經(jīng)意中我已經(jīng)度過了十二個春秋的人生經(jīng)歷，我儼然對美又有了新的認(rèn)識。
何謂美？在我放學(xué)途中，農(nóng)民工搭乘公交車，因衣服臟席地而坐，我認(rèn)為這比那些財(cái)大氣粗的土豪美。
何謂美？撿垃圾的清潔工比開著豪車亂丟垃圾，艷裝濃抹的女富婆美！整日與粉塵相伴，視三尺講臺為生命的老師們比那些高談闊論，指指點(diǎn)點(diǎn)，崇洋媚外的污史們美！老師千百次告訴學(xué)生：要有一顆中國心，為祖國而喝彩。而他們貶低國人鼓吹外國的一切，好像他們骨子里流淌著洋人的血液一般��！何謂美？因手術(shù)成功醫(yī)生綻放的笑臉最美！在武林風(fēng)的頒獎臺上，英雄們手捧獎杯的燦爛笑容最美！因?yàn)樗麄兪菄说尿湴痢?/p>
總之呢，美有很多。一個善意的微笑、一個微不足道肢體動作、一句禮貌的問候。都是美的體現(xiàn)。只要我們仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)，美無處不在，美，就在我們身邊。
美，就在身邊10
過去我總是認(rèn)為長的漂亮就是美，可是看過今年的《開學(xué)第一課》后我不在這么認(rèn)為了，美是要發(fā)自心靈的，外表的美麗只是一個精雕的花瓶，只是用來觀賞的，而內(nèi)心的沒才是有意義的，看過開學(xué)第一課后我發(fā)現(xiàn)其實(shí)美就在我身邊。
美，在我身邊。每天清晨，當(dāng)我們迎著第一縷和風(fēng)，感受著第一縷陽光，聽著第一聲鳥啼上學(xué)時(shí)，我們會看到清潔工人忙碌的身影，體會到了奉獻(xiàn)之美；當(dāng)我們經(jīng)過公園，看到老人與貓狗共歡，與鳥兒共唱時(shí)，我們感受到和諧之美。
當(dāng)我們聽說南方暴雪成災(zāi)，許多人們都無法回家團(tuán)圓時(shí)，來自四面八方的群眾紛紛自發(fā)地捐款、捐衣物、食品，當(dāng)車子連夜趕到災(zāi)區(qū)，我們看到了災(zāi)民們帶著幸福微笑的臉，此刻，我們在欣慰的同時(shí)也感受到了愛心之美。
當(dāng)“嫦娥一號”載著我們中華民族五千年來的飛天夢，飛往月球，并傳回第一張我們自己的月球表面照片時(shí)，那震耳欲聾的掌聲告訴我們：這是夢想之美！當(dāng)我們在殘奧會上看到殘疾人運(yùn)動員在自強(qiáng)不息、努力拼搏時(shí)，我們也悟到了進(jìn)取之美。
美，一直在我身邊。祖國的錦繡河山，有著氣魄之美；廣袤無垠的大海，有著雄渾之美；星月蒼穹，有著夢幻之美；鳥語花香，有著自然之美……當(dāng)我們身處于如此美景之中，遠(yuǎn)離世俗喧囂，心底也會油然而生一種淡然之美……
其實(shí)，美就在我們身邊。只是我們不善于觀察，如果你信心品味，會發(fā)現(xiàn)就在我們自己身上也存在美，那就是自信之美。美，就在我身邊；美，無處不在。
美，就在身邊11
美，讓人陶醉；美，讓人融入其中；美，讓人留戀……美，無處不在。
麥積山石窟，如一位老人般坐在天水市旁的麥積山上。他，曾經(jīng)朝氣蓬勃，朝拜者無數(shù)，但，戰(zhàn)火、地震和歲月的洗禮，在他身上留下了不可磨滅的印記。
他，是一位滄桑的老人。七百多間石窟，凝聚了元、明、清三朝佛教的精華，匯聚于佛像的眉目、臉型、表情、身材與衣冠之間。元代的佛像臉型瘦長，五官之間顯露著一種變形、扭曲，還帶著一種自信的微笑�；蛟S是在嘲笑世人的無知，亦或是樂于接受人們的朝拜，也許還帶著一絲“酒肉穿腸過，佛祖心頭坐”的逍遙。明、清兩代的佛則更莊重、嚴(yán)肅，卻又多了幾分麻木。
他，是一位慷慨的老人。不管是木制棧道還是現(xiàn)代的鋼架棧道，是古代的朝圣者還是現(xiàn)代的游客，他都一視同仁，欣賞著他們虔誠或尊敬的步伐，給予他們自己所有的學(xué)識，以及最震撼的視覺盛宴。最著名的應(yīng)該是正中央的三尊大佛。他們腳踩蓮花座，中間那尊雙手合十，左邊臉頰處有一塊破損。傳說十幾年前大地震時(shí)，搜索隊(duì)在剝落的佛臉后找到了一卷絲質(zhì)的《金剛經(jīng)》，至今還是天水博物館的鎮(zhèn)館之寶。
他，是一位歷經(jīng)磨難的老人。地震，震掉了穹頂17奶瓶17；歲月，洗刷凈了佛像上厚重的色彩。時(shí)間，如一把刀，砍去了他的青春，砍不下的，是他不倒的毅力。
美，不僅僅存在于表面，而藏在一個人的內(nèi)心。一個景、物背后的內(nèi)涵，也是美。這種美是獨(dú)特的，是值得去品味、去珍藏的。
美，就在身邊12
美，就在身邊。美是無處不在的，春天鳥語花香；夏天荷花盛開，蟬的叫聲使夏天也多了一處美；而秋天落葉紛紛；冬天雪花飛舞。
春天，當(dāng)你走在長滿青草的小路時(shí)，你能發(fā)現(xiàn)路邊五顏六色的花兒都冒出了頭，可能是剛把泥土從臉上洗掉，個個都精神得很，看！它們在對著你微笑招手呢！一陣陣春風(fēng)拂過，河邊的柳樹便歡快地跳起了優(yōu)美的舞蹈，就連魚兒都沉迷其中。真是一幅美妙又溫馨的水粉畫。
讓我們從優(yōu)美的畫中走出，來到夏天的動物王國！當(dāng)你走出家門時(shí)，仔細(xì)一聽就能聽到蟬的叫聲，繼續(xù)往前走，蟬的聲音消失了，變成了百靈鳥優(yōu)美的歌聲，它們好像在歡迎你來它們的家。在一顆高大的樹上，可以看見幾只剛出生沒多久的小雛鳥，它們的爸爸媽媽正在給它們喂食。夏天的夜晚格外美，當(dāng)你躺在草坪上，看著點(diǎn)綴著星星的夜晚，聽著蟬的叫聲，一切都是那么的美好。
秋天，無疑是一個豐收的季節(jié)，在一望無際的田野中，有各種菜、水果等。秋天除了豐收，還是落葉的季節(jié)，可以看到血紅般的葉子像蝴蝶般從天空中飄落。
冬天，雪花從天而降，孩子們在雪中蹦蹦噠噠，堆雪人、打雪仗，歡聲笑語使冬天也有了幾分溫暖。
美，就在身邊，只要仔細(xì)尋找，你將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的美。
美，就在身邊13
生活中處處存在美，大自然之美、微笑之美、裝飾之美，我要說的是心靈之美。
有一次，我和媽媽去超市買了一大堆東西，在收銀臺付了錢后，坐上了出租車回家。到了家門口，媽媽把東西一包一包地提下了車。這時(shí)，我和媽媽可犯了難，心想：“怎么才能把這些東西提回家呢？”突然，鄰居阿姨走了過來，說：“大姐，剛和兒子買東西回來呀�！眿寢屨f：“是的，這不，正往家里拿呢！”阿姨又說：“來，我?guī)湍銈兲��！闭f著，阿姨幫我們把東西提到了電梯口。媽媽說：“行了，大熱天麻煩你了�！卑⒁陶f：“沒事，”再幫你們提一段�！卑⒁桃恢睅臀覀兲岬搅思议T口。阿姨走的一剎那，我感受到了她心靈的美。
還有一次，我和同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候，看到一個老大爺在騎三輪車。不知道是什么原因，三輪車沒往上爬，反而往下退。這時(shí)，一個年輕的小伙子把車推了上去，還問那個大爺：“大爺，你去哪��？”大爺說：“我去前面那里。小伙子說：“你的車沒電了，我?guī)湍阃粕先�。”那個小伙子推車的時(shí)候，我感受到了他心靈之美。
法國大雕塑家羅丹說過：“美是到處都有的，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”其實(shí)，美就在身邊，讓我們用愛傳遞美，用行動創(chuàng)造美，用心綻放美。
美，就在身邊14
有人說：美，是華麗的衣服；有人說：美，是漂亮的外表；還有人說：美，是純潔的心靈。我常常在想：美，究竟是什么呢？今天，美，就出現(xiàn)在了我的身邊。
在上學(xué)時(shí)，雨仍然在嘩嘩地下著，我撐著雨傘，艱難地行走在泥濘的小路上。這時(shí)，前方不遠(yuǎn)處我看到了一位頭發(fā)花白、佝僂著身軀的老奶奶。她的右手邊拉著一個六、七歲大的小女孩，一步一步地向前走著，只聽見“撲通”一聲，老奶奶一不小心滑倒在了泥水之中，小女孩也順勢倒了下去，頓時(shí)弄臟了干凈的花書包，還濺了一身的泥巴，她束手無策，張開嘴巴開始哭起來，可過路的人卻像沒看到一樣，繼續(xù)走自己的路。此時(shí)，她們是多么的需要幫助啊，我要不要伸出手拉一把呢。去年春晚的小品《扶不扶》里的郝健，閃電般的出現(xiàn)在了我的腦海，哼，我才不去多管閑事呢，惹來不必要的麻煩真鬧心！但看著這一老一少，確實(shí)可憐，我又于心不忍，真是有點(diǎn)舉棋難下了，怎么辦好呢？
這時(shí)，走過來一個穿著名牌服裝的阿姨，她顯得是如此的與眾不同。我本以為她也會像其他人那樣視而不見的，沒想到阿姨居然走過去，蹲下身子，一只手拉起了小女孩，另一只手把老人扶了起來，手拉著手一齊向前走去，慢慢地，三個人的身影被風(fēng)雨和人流給吞沒了。
這件事雖然過去了有一段時(shí)間，但在我的心里卻是久久不能平靜的。這位阿姨不只外表美，而且還有一顆善良的心，這才是真正的美！其實(shí)，美，就在我們的身邊，只要你愿意，就可以讓自己變得更美。
美，就在身邊15
美，是什么？漂亮的人，賞心悅目的風(fēng)景，還是。
其實(shí)沒有很多種，而且沒就在我們身邊，它形影不離，在每個地方都得以見到。
比如，在公園悠閑地散步，兩旁盛開的花兒，茂盛的樹木，無不一樣滲入我們的眼，再牽引到我們的心。它們能讓我們忘記煩惱，不知不覺酩酊在這“花花世界”。它，就是美的。
再比如，在擁擠不堪的公交車?yán)�，喧鬧的聲音匯成一段“雄壯”的節(jié)奏，在車廂里流竄。誰也沒有注意，身邊的每位老人，他們只顧自己，并不樂意起身讓座。但，總有那么幾個人，是無私的，他們懂得美德，敬老，真正的含義。內(nèi)心的善良驅(qū)使著他不知不覺起身，小心翼翼將老人扶著，坐下。它，也是美的。
還有，在一片片大花園里，長著無數(shù)美麗的花朵，他們都咧開嘴歡樂的笑著，用自己的健康快樂向辛勤的、細(xì)心的園丁表示著感謝。是這些無私的園丁灌溉給它們了“養(yǎng)料”、“水”，讓它們茁壯成長。這些園丁，是美的。
還有。美，是說也說不完的，只要你有一雙會傾聽世界的耳朵，一雙明亮的眼睛，和，一顆善良的心。就會發(fā)現(xiàn)，美，就縈繞在我們身邊。
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