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我愛(ài)閱讀450字作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我愛(ài)閱讀450字作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)閱讀450字作文1
一、和書(shū)成了朋友
我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始看書(shū)上的插圖了。在我四歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了啟蒙故事書(shū)。一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始穿越在《格林童話(huà)》這樣的書(shū)里了。而現(xiàn)在的我正在看具有知識(shí)性、趣味性的'小說(shuō)�？吹骄实牡胤綍r(shí)，我會(huì)禁不住哈哈大笑，而爸爸媽媽總會(huì)帶著滿(mǎn)臉的問(wèn)號(hào)看著我。
二、與《意林·小小姐》結(jié)緣
某天，我看見(jiàn)書(shū)報(bào)亭上擺著《意林·小小姐》時(shí)，忽然想起《意林·小文學(xué)》上的廣告里面有《意林·小小姐》這類(lèi)淑女雜志，便立刻央求媽媽買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不及待地打開(kāi)了書(shū)。書(shū)中溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的少女讓我明白，在你最悲傷的時(shí)候，會(huì)有人把你帶出悲傷，走出困境，去尋求美麗的陽(yáng)光，他們往往會(huì)是家人和朋友。
三、尾聲
書(shū)，是我們最好的營(yíng)養(yǎng)品；書(shū)，會(huì)給我們插上想像的翅膀；書(shū)，將帶我們走向嶄新的世界。首先，它帶著我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)的星染；而后又帶著我認(rèn)識(shí)了為找回失去幸福，而用雙手努力創(chuàng)造幸福的喬楚亞；最讓我感動(dòng)的是已經(jīng)失去天使光環(huán)，卻還在努力為父親澄清真相的李清逸……
書(shū)，謝謝你，給了我一個(gè)美好的童年，更謝謝你讓我得到了一個(gè)讓人羨慕的“小書(shū)蟲(chóng)”榮譽(yù)，我會(huì)愛(ài)你一輩子！
我愛(ài)閱讀450字作文2
當(dāng)你走進(jìn)我的房間時(shí)，看到的不是五花八門(mén)的玩具，而是兩個(gè)書(shū)櫥、墻角邊、地板上、堆得一疊疊、一排排、一摞摞五顏六色，有著豐富內(nèi)容的圖書(shū)、小說(shuō)。
你會(huì)問(wèn)，我為什么有這么多的書(shū)呢？這還得從我上一年級(jí)時(shí)說(shuō)起。上學(xué)第一天，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)閱讀�！眲傞_(kāi)始，我還不怎么認(rèn)字，只讀一些帶有注音的童話(huà)。雖然只是一則簡(jiǎn)單的故事，但是我的“魂”已經(jīng)被這些故事勾走了。書(shū)中的人開(kāi)心，我也跟著他高興；書(shū)中的人悲傷，我也跟著他難過(guò)。就是這些故事，使我產(chǎn)生了寫(xiě)讀書(shū)筆記的念頭。最初，所謂的讀書(shū)筆記其實(shí)就是五六個(gè)詞語(yǔ)、兩三個(gè)句子。但是這些看似簡(jiǎn)單的`詞語(yǔ)卻給我今后的寫(xiě)作道路鋪上了成功的墊腳石。
自從三年級(jí)起，我就對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生了極大的興趣�！� 羅蘭小語(yǔ)》、《 繁星?春水》、《 白色的小貝殼》、《 我的童年》、《 誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、《 歐也妮?葛朗臺(tái)》、《 假如給我三天光明都是我愛(ài)看的書(shū)。巴扎克讓我感受到了葛朗臺(tái)老頭的吝嗇；季羨林爺爺讓我體會(huì)到了童年的快樂(lè)；海倫?凱勒讓我領(lǐng)悟到了生命的美麗……當(dāng)然，像管家琪、楊紅櫻、曹文軒這些現(xiàn)代名家的著作，我也是愛(ài)不釋手的喲！
我愛(ài)閱讀450字作文3
閱讀是一種享受，也是一件快樂(lè)的事。捧起書(shū)本，它是高雅的；翻開(kāi)他，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的，所以閱讀為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
我從小就受到了家人的影響，因此和書(shū)本結(jié)下不解之緣。猶記得我上一年級(jí)時(shí)，我吵著媽媽給我買(mǎi)幼兒讀物。從此以后，每當(dāng)我空閑時(shí)，便會(huì)拿起書(shū)本來(lái)看。經(jīng)過(guò)漢語(yǔ)拼音的幫助之下，我發(fā)現(xiàn)我的閱讀能力進(jìn)步了，不至速度越來(lái)越快，拼音也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)了。
記得第一吃考華文時(shí)，題目里出現(xiàn)了許多我不明白的詞匯，以致我錯(cuò)誤百出。但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，我的詞語(yǔ)知識(shí)有了顯著的進(jìn)步。因此，在第二次考試中，我的華文成績(jī)突飛猛進(jìn)。當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花，我不但受到老師的稱(chēng)贊，還贏得了同學(xué)們羨慕的目光，我的心里感到十分滿(mǎn)足。
如今，我漸漸長(zhǎng)大了，不再是個(gè)幼稚無(wú)知的小孩，因此我對(duì)書(shū)本的選擇也大不如前，我酷愛(ài)科幻和冒險(xiǎn)小說(shuō)。這一類(lèi)的'書(shū)籍生動(dòng)活潑，能讓人發(fā)揮豐富的想象力，使我從中獲得了不少的指示，更懂得做人的道理。不光是這些書(shū)，我也收集了一些著名的藏書(shū)，如：老子，孔子的論語(yǔ)，古今中外的故事書(shū)和名人傳記等。我十分鐘愛(ài)這些書(shū)。
由于我愛(ài)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，因此我的寫(xiě)作能力也大大提高了，上華文課時(shí)，老師也常常拿我的作文當(dāng)范文念給同學(xué)們聽(tīng)，眼看大家聽(tīng)得如癡如醉，我心里感到占占自喜。
我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的泉源，知識(shí)的寶庫(kù)，人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多看書(shū)，會(huì)為我們的將來(lái)鋪下成功的道路。
我愛(ài)閱讀450字作文4
我被夢(mèng)的精靈帶到了一個(gè)神秘的地方。這里雖如大海一般寬闊，但沒(méi)有海水；這里雖如森林一般安靜，但多了一份歡樂(lè)；這里雖如一桌美食充滿(mǎn)誘惑，但沒(méi)有危險(xiǎn)。這里就是一個(gè)巨大的圖書(shū)館。這時(shí)，一個(gè)陌生人走了過(guò)來(lái)，一直盯著我看。他好像看到了什么，便從書(shū)架上拿出一本書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“這時(shí)你最喜歡看的一本書(shū)�！彼麑�(shū)遞給我，轉(zhuǎn)身就走了。我一看，驚呆了，心想：他怎么知道的呢……
“起床了�！眿寢尨蠛暗�。我便醒了，美夢(mèng)也從此中斷了。
吃完早餐后，我來(lái)到書(shū)桌旁，拿起那本我最喜愛(ài)的'書(shū)——《魯濱孫漂流記》再次認(rèn)真品味起來(lái)。突然間我想起了那個(gè)夢(mèng)，頓時(shí)覺(jué)得很奇怪，夢(mèng)里那本書(shū)不就是《魯濱孫漂流記》嗎？
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)是英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福寫(xiě)的一部小說(shuō)。主要講述了19歲的魯濱孫為實(shí)現(xiàn)航海夢(mèng)，不顧父母的勸阻，毅然放棄安定的生活，踏上航海征途。在一次海難中，他被帶到一個(gè)荒島上，他并沒(méi)有被困難嚇倒，而是向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。修造房子、種植物、養(yǎng)牧畜，與野人決戰(zhàn)……一個(gè)人在荒島上創(chuàng)造了奇跡。最后回到故鄉(xiāng)英囯倫敦，結(jié)束了三十多年的孤獨(dú)生活。
我不但被他的事跡吸引，還很喜愛(ài)他的聰明。是魯濱孫的聰明救了他，如果上天塑造牛頓是為了告訴人們地球的地心引力；塑造霍金是為了告訴人們黑洞的性質(zhì)；那么塑造魯濱孫就是為了告訴人們智慧的力量。
這不是一本普通的書(shū)，而是一個(gè)活的生命體，它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的精神，激勵(lì)一代一代的奮斗指南。我只希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能拿起這本書(shū)，拿起更多書(shū)，如饑似渴地在書(shū)的海洋中遨游吧！
我愛(ài)閱讀450字作文5
在我有時(shí)間時(shí)，我最喜歡閱讀課外書(shū)籍了，《哈利波特》、《霧都孤兒》、《綠野仙蹤》等許多好看的書(shū)我都拜讀過(guò)，說(shuō)起我的閱讀小故事，那可真是數(shù)不勝數(shù)。
在上個(gè)星期五晚上，我正聚精會(huì)神地看哈利波特系列的終結(jié)篇——《哈利波特與死亡圣器》，看到九點(diǎn)多鐘時(shí)，媽媽突然讓我上床睡覺(jué)，那時(shí)我正沉浸在哈利波特的世界里，哪會(huì)聽(tīng)從媽媽的“命令”，我趁媽媽不注意，把門(mén)關(guān)了起來(lái)，大喊了一聲：“媽媽?zhuān)宜X(jué)啦！”媽媽?xiě)?yīng)了一聲：“早點(diǎn)睡吧，晚安！”這時(shí)，我以火箭般的.速度走到書(shū)桌旁，打開(kāi)臺(tái)燈，拿起書(shū)，又進(jìn)入了那個(gè)有趣的魔法世界，時(shí)間飛快地過(guò)去了，等我看完那本書(shū)，躺在床上時(shí)，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多鐘了，可我根本沒(méi)有時(shí)間概念，只感覺(jué)在閱讀時(shí)，時(shí)間眨眼就過(guò)去了。
由于閱讀，我還鬧了一個(gè)小笑話(huà)。一天，我看《哈利波特》看得正起勁，媽媽突然叫我到樓下買(mǎi)一袋雞精，我無(wú)奈地拿著錢(qián)，乘上電梯，準(zhǔn)備下樓。在電梯上，我遇到我家的鄰居，我當(dāng)時(shí)滿(mǎn)腦子都是哈利波特，沒(méi)有注意到那位叔叔，那叔叔隨口問(wèn)了句：“小朋友，你在哪個(gè)學(xué)校啊？”我脫口而出：“霍格沃茨魔法學(xué)校�！本驮谶@一剎那間，我突然發(fā)現(xiàn)我說(shuō)錯(cuò)了，回答叔叔問(wèn)題時(shí)我腦子完全在想：如果我們地球上真有魔法學(xué)校該多好啊！我紅著臉，對(duì)那位叔叔說(shuō)：“對(duì)不起，我剛才說(shuō)錯(cuò)了，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)�！闭f(shuō)完我飛奔出電梯幫媽媽買(mǎi)雞精去了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的話(huà)說(shuō)的真對(duì)呀！我熱愛(ài)閱讀，閱讀豐富了我的知識(shí)，開(kāi)拓了我的視野，我愛(ài)閱讀！
我愛(ài)閱讀450字作文6
在生活中，每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣，有的人喜愛(ài)在書(shū)香世界中遨游，有的人喜愛(ài)在海底世界中游蕩，有的人喜愛(ài)天空自由的色彩，而我卻偏偏喜歡寫(xiě)日記，正是因?yàn)樗抛屛覑?ài)上了閱讀。
在幾年前，我便開(kāi)始寫(xiě)日記，可我自己的表達(dá)能力與我想要表達(dá)的意思還差的.太過(guò)遙遠(yuǎn)，媽媽在這是為我點(diǎn)名了一條路，她告訴我：“你可以試一試，從書(shū)香世界中，能不能找到解決的辦法。”因?yàn)槲以缫褵o(wú)計(jì)可施，所以我便按照她所說(shuō)的辦法試了試，誰(shuí)知，不試是不試，一試卻愛(ài)上了閱讀。拿上書(shū)后便愛(ài)不釋手，看完一頁(yè)，還想看第二頁(yè)。
看書(shū)時(shí)，我的心無(wú)比平靜，沒(méi)有一絲煩惱，也沒(méi)有了煩躁，在讀書(shū)的時(shí)候，我仿佛步入了一個(gè)新的世界，在那兒也有喜、怒、哀、樂(lè)。但我是滿(mǎn)足的，我通過(guò)一邊的積累，一邊的寫(xiě)作、練習(xí)，我的寫(xiě)作水平也有了明顯的提高，雖沒(méi)有想大作家的水平，但足以表達(dá)我想表達(dá)的意思。
通過(guò)閱讀我們能從中得到許多人生的真諦，讓我們的人生盡可能的不走彎道，閱讀，不僅可以讓我們?nèi)ヌ剿髦袊?guó)博大精深的文化，還能讓我們多一種認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，開(kāi)闊我們認(rèn)識(shí)世界的眼界。讓我們的路越走越寬。
喜歡閱讀，會(huì)讓你多一種情調(diào)；愛(ài)上閱讀，能讓你的生活變得豐富多彩；享受閱讀，你會(huì)受益多多。
我愛(ài)閱讀450字作文7
智慧，最直接的來(lái)源是來(lái)自于書(shū)本，書(shū)本是作者嘔心瀝血的結(jié)晶；而書(shū)本的家就在圖書(shū)館里，所以我每天下課，就會(huì)在圖書(shū)館借幾位書(shū)本“老師”來(lái)充實(shí)自己的智慧。
不管是小說(shuō)、童話(huà)，還是歷史故事，都是作者的智慧財(cái)產(chǎn)。只要在家里寫(xiě)完功課，我都不由自主的拿起書(shū)本，享受美好的閱讀時(shí)光�！巴�！公主上當(dāng)了！”“巫婆 好壞喔！”每天晚上都會(huì)聽(tīng)到堂妹隨著內(nèi)容的高潮迭起，又是興奮、又是緊張的叫了起來(lái)！這時(shí)，我覺(jué)得閱讀真的是很好的休閑活動(dòng)，我不忘勉勵(lì)自己，一定要多看 書(shū)，才可以每天容光煥發(fā)，頭好壯壯，神采飛揚(yáng)！
假日，我會(huì)跟著爸媽到圖書(shū)館。哇！我看著那些琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，像是見(jiàn)了奇珍異寶， 一次捧了好幾本書(shū)，找了位子就乖乖的坐了下來(lái)。不久，我變成了白雪公主，跟著七個(gè)小矮人，在寬廣的草皮上，享受陽(yáng)光的溫暖；突然，我又化身成為小美人魚(yú)， 在湛藍(lán)的海洋之中，輕快的游過(guò)來(lái)，又游過(guò)去。轉(zhuǎn)眼之間，時(shí)間不早了，我們才依依不舍的離開(kāi)浩瀚的書(shū)海。
每一個(gè)老師都會(huì)叫我們多多讀書(shū)，才能成為博學(xué)多聞的知識(shí)巨人，將來(lái)做社會(huì)上有用的人。媽媽也常說(shuō)，書(shū)中有很多寶藏，等著我們?nèi)グl(fā)掘，也會(huì)豐富我們的`人生。每當(dāng)我開(kāi)心或不開(kāi)心的時(shí)候，都喜歡沉醉在書(shū)中，拋開(kāi)一切，努力、認(rèn)真、拼命的閱讀。
我最?lèi)?ài)閱讀了！閱讀使我的生活五彩繽紛，閱讀使我的知識(shí)高深莫測(cè)。閱讀到底有多少好處呢？等你一起來(lái)進(jìn)入閱讀的殿堂，一定讓你大開(kāi)眼界，不虛此行！
我愛(ài)閱讀450字作文8
木偶奇遇記是由意大利卡爾羅·科洛迪著作的。主要講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠杰佩托把一塊會(huì)說(shuō)話(huà)的木頭雕刻了一個(gè)小木偶，起名為匹諾曹。老木匹把小木偶當(dāng)做兒子，賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，又愛(ài)說(shuō)謊，因?yàn)檎f(shuō)謊而使鼻子變得越來(lái)越長(zhǎng)。從木頭到木偶，從木偶到長(zhǎng)出了驢耳朵，到變成驢子，到被推下海，被魚(yú)吃了……在經(jīng)過(guò)許多艱難曲折與考驗(yàn)，匹諾曹終于長(zhǎng)大了，實(shí)現(xiàn)了他的愿望，不再是個(gè)木偶，他變得誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真正的男孩子。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是我們能從書(shū)里感受到濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠杰佩托把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊！
我想起我的爸爸和媽媽?zhuān)瑡寢尶倢?duì)我呵護(hù)有加，爸爸倒是很少有著媽媽的那種溫柔語(yǔ)氣。但隨著我慢慢長(zhǎng)大，我發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)我的愛(ài)并不少于媽媽?zhuān)且环N不同于媽媽溫暖的愛(ài)，是一種嚴(yán)歷，更加深沉的`愛(ài)。
在皮諾曹身上我也看到了自己的影子。平時(shí)我在學(xué)習(xí)方面總是能省就省，給自己找種種借口磨蹭。做事總是不夠用心，總想著混混就能過(guò)。這次的中小學(xué)擊劍比賽給了我一個(gè)大大的教育，不夠?qū)Ｐ�，每天三十個(gè)的弓步總是偷懶，沒(méi)做到位，不想付出辛勤勞動(dòng)，收獲到的一定是幻想，是不可能贏得比賽的。
還有就是當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)，要聽(tīng)取別人的勸說(shuō)，就像書(shū)上的會(huì)說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫助你、提醒你及時(shí)改正。讓自己的缺點(diǎn)越來(lái)越少，才能在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
我愛(ài)閱讀450字作文9
一位哲人說(shuō)過(guò)“書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這話(huà)的確不錯(cuò)，讀書(shū)能開(kāi)豁我們的視野，陶冶我們的情懷，讓我們健康成長(zhǎng)。開(kāi)篇引用名言，論述了讀書(shū)的重要作用我喜歡讀書(shū)，喜歡書(shū)里陣陣的油墨香氣，還喜歡里面豐富的知識(shí)。
“書(shū)猶藥也，善讀可醫(yī)愚”，這句話(huà)我信，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)填補(bǔ)了我大腦中的空白。我一拿到書(shū)就會(huì)陶醉其中，正如孔子所說(shuō)“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾”。名人名言增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力我自己認(rèn)為，讀書(shū)是快樂(lè)的。點(diǎn)明自己的觀點(diǎn)“讀一本好書(shū)，就像在和一位高尚的人談話(huà)”。每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，源源不斷的道理便印入了我的腦海。身殘志堅(jiān)的霍金，渴望光明的海倫。凱勒，不屈不撓的夏洛蒂。勃朗特，刻苦練字的王羲之……他們哪一個(gè)不是我們學(xué)習(xí)的榜樣，哪一個(gè)的生活經(jīng)歷不曾告訴我們：心懷希望，懷抱理想，不懈努力，發(fā)奮圖強(qiáng)，人生道路將會(huì)金碧輝煌的道理？讀書(shū)，讓我們領(lǐng)悟到如此的.人生哲理，難道不使我們感到愉悅嗎？道理論證和舉例論證相結(jié)合，論證充分有力“讀書(shū)使自己發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我是那么無(wú)知”。
在以前，我總認(rèn)為課本里的知識(shí)學(xué)懂了，就很厲害，直到我翻開(kāi)了課外書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，我懂的知識(shí)原來(lái)那樣淺顯。接觸書(shū)籍，我的大腦得到了精神上的補(bǔ)給。潮汐的來(lái)源，為什么會(huì)下雨，雪的形成……這些我曾經(jīng)認(rèn)為很難的問(wèn)題，在書(shū)的引導(dǎo)下，我將它們一個(gè)個(gè)迎刃而解。讀書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到自己的渺小，又知道了許多知識(shí)，這難道不令我高興嗎？語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)油墨書(shū)香伴我成長(zhǎng)，書(shū)中一串串文字像美妙的音符，編寫(xiě)出一個(gè)個(gè)道理、知識(shí)。我愛(ài)讀書(shū)！
我愛(ài)閱讀450字作文10
我很喜歡閱讀，閱讀可以說(shuō)是我最大的樂(lè)趣，記得以前小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)念故事給我聽(tīng)，自然而然地，我就愛(ài)上了閱讀。
聽(tīng)了不少故事，也讀了不少書(shū)的我，最喜歡讀的書(shū)是少年小說(shuō)---神奇樹(shù)屋。這個(gè)系列的故事主軸是一對(duì)兄妹（安妮和杰克）闖進(jìn)了摩根的圖書(shū)館---神奇樹(shù)屋，而展開(kāi)了一連串的冒險(xiǎn)旅程。摩根來(lái)自英國(guó)亞瑟國(guó)王的王國(guó)---卡美拉，他是一位有魔力的圖書(shū)管理員，每次都帶安妮和杰克在不同的時(shí)空中穿梭。而這個(gè)系列的書(shū)里，我最喜歡的一本是“絕命大地震”，故事內(nèi)容是杰克和安妮要去發(fā)生大地震前的舊金山，拿回一份“借給別人”的文件，在取回文件的過(guò)程中，有一對(duì)兄弟在木板上寫(xiě)下了一首詩(shī)：“這里沒(méi)有水，也沒(méi)有肥皂，我們沒(méi)有程式，卻有許多希望�！边@首詩(shī)讓我覺(jué)得很有意思。
除了少年小說(shuō)之外，因?yàn)槲乙埠芟矚g讀偉人傳記，所以我認(rèn)識(shí)了不少偉人，如：牛頓、居禮夫人、愛(ài)迪生……等等，這些名人的'故事每次總是讓我讀的目不轉(zhuǎn)睛、無(wú)比入迷。而其中我最喜歡的名人是------戰(zhàn)場(chǎng)上的白衣天使------南丁格爾，她小時(shí)候就時(shí)常幫助別人，是個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，讓我忍不住想要向她看齊。
我是一個(gè)快樂(lè)的小書(shū)童，每天沈浸在書(shū)的世界里，享受讀書(shū)的樂(lè)趣，充實(shí)而愉快的度過(guò)成長(zhǎng)的每一天。
我愛(ài)閱讀450字作文11
閱讀，能陶悅?cè)说那椴�，愉悅�(cè)说纳硇模瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)閱讀乃人生之大樂(lè)也。
愛(ài)上閱讀那是小學(xué)四年級(jí)的事情了，由于那時(shí)學(xué)校太拮據(jù)了、窮困所以連個(gè)小圖書(shū)館都沒(méi)有，所以那時(shí)候閱讀變得遙不可及，何況那時(shí)候即使有本書(shū)也不會(huì)看天天想著玩，但是《優(yōu)秀女孩》這本書(shū)卻帶我走上了閱讀的道路。
記得那時(shí)候看見(jiàn)校長(zhǎng)從對(duì)面徐徐走來(lái)，要知道那時(shí)候我可是頑皮大王，況且校長(zhǎng)又是我的語(yǔ)文老師，所以啊一個(gè)邪惡的思想便油然而生，“要不去校長(zhǎng)那坑本書(shū)吧，嘻嘻” 一步跨到已走到我面強(qiáng)的'校長(zhǎng)，雙手張開(kāi)笑嘻嘻的說(shuō)“此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下買(mǎi)路財(cái)” ，這可把校長(zhǎng)弄得不知所措，于是我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“要不給我本書(shū)吧，如何” ，“沒(méi)問(wèn)題”校長(zhǎng)慷慨答到，要知道的是校長(zhǎng)對(duì)于我們看書(shū)可是毫不吝嗇的。于是《優(yōu)秀女孩》這本書(shū)便被我收入囊中了。
剛開(kāi)始，它天天跟著我睡大覺(jué)，直到有一天我心血來(lái)潮的翻閱它，不難想象的是我居然被這本書(shū)吸引了，以至于我樂(lè)在其中天天抱著看，書(shū)中的每個(gè)故事都深深觸動(dòng)我的心，將我?guī)碎喿x的道路，從此閱讀成為了我生命中不可缺少的一部分，與此同時(shí)我的作文水平也在潛移默化中逐漸提升，正如高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯” 。我恰似一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)” 在閱讀中慢慢的包裹自己，閱歷越深包裹的越深直到有一天破繭而出最終在陽(yáng)光下飛翔的彩蝶。
我愛(ài)閱讀，你呢？
我愛(ài)閱讀450字作文12
讀了一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。我像一葉扁舟，在知識(shí)的海洋中遨游，沉浸在書(shū)的海洋里，吮吸知識(shí)的甘露，享受著閱讀帶來(lái)的快樂(lè)！
閱讀使我懂得了要講文明，懂禮貌。書(shū)：《弟子規(guī)》是學(xué)習(xí)古圣先賢和為人處事。對(duì)待人或事都要表示尊重，不要狂妄自大。一定要循序漸進(jìn)……讓我沐浴在傳統(tǒng)文化的經(jīng)典中吸收古人的經(jīng)驗(yàn)：書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，讓我受益匪淺。而在《三十六計(jì)》書(shū)籍中卻集合了中國(guó)古代重要軍事思想和豐富戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。它以精彩的智謀故事，形象生動(dòng)地講解軍事方面的知識(shí)，使我們可以輕松掌握中華傳統(tǒng)文化的精華，了解相關(guān)的歷史常識(shí)和文學(xué)知識(shí)。
閱讀給我?guī)?lái)了無(wú)窮的知識(shí)。讀了《成語(yǔ)故事》我學(xué)到了對(duì)寫(xiě)文章有用的成語(yǔ)：高山流水、多此一舉、對(duì)牛彈琴等……讀了《歇后語(yǔ)》我也懂得了生活中的和諧與幽默：孫悟空碰到如來(lái)佛---毫無(wú)辦法、講課又是老一套---屢教不改等。
閱讀給我?guī)?lái)了好奇心。讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我感到好奇，因?yàn)闀?shū)上說(shuō)：“世界上動(dòng)物們的血并不是紅色的。”還有書(shū)上說(shuō)：“有許多動(dòng)物的皮毛竟是保護(hù)色，可以讓別的.動(dòng)物注意不到等……”真是令人好奇的事情。
閱讀，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。幫助我更好的成長(zhǎng)。我將會(huì)永遠(yuǎn)在書(shū)的海洋中閱讀、尋覓……
��！閱讀就是我的“五谷雜糧”，它能讓我走向成功！
我愛(ài)閱讀450字作文13
人們常說(shuō)：“積土而為山，積水而為海�！蹦阕x的書(shū)越多，你的知識(shí)就像山一樣大，就像海一樣寬廣。關(guān)于讀書(shū)，我讀的書(shū)可多了，在《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《環(huán)游地球80天》等。
今天，我就跟大家分享一下我讀《環(huán)游地球80天》這本書(shū)的經(jīng)歷吧。那一天，我一看見(jiàn)家長(zhǎng)新買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，叫《環(huán)游地球80天》。我一拿起書(shū)，就像一只餓狼一樣，迫不及待地翻開(kāi)書(shū)看。我?guī)е闷嫘娜ヒ豁?yè)一頁(yè)地翻開(kāi)著看。還不斷地想著這個(gè)人物最后的命運(yùn)如何呢？這個(gè)人物接下來(lái)會(huì)看樣做呢？······我想知道這本書(shū)的內(nèi)容就像十萬(wàn)個(gè)為什么一樣。但我越往下看就越精彩，一直到最后主人公的任務(wù)是否完成，他的這一賭是否能夠勝利。我讀完了這本書(shū)的大概內(nèi)容滾瓜爛熟為止。我喜歡這本書(shū)的原因是，�？讼壬退�'仆人路路通在環(huán)繞地球中經(jīng)歷了重重困難，他們跨過(guò)了一座雪山，越過(guò)了一座座雪山，越過(guò)了炎熱無(wú)比的非洲沙漠，穿過(guò)了陰險(xiǎn)的印度叢林，還走過(guò)了世界最繁忙的國(guó)際貿(mào)易港口之一——香港……也不怕辛苦不怕累。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)說(shuō)得對(duì)。這本書(shū)使我懂得了一個(gè)道理：要團(tuán)結(jié)，才能獲得成功。如果輕言放棄，就會(huì)失敗�！叭杖招校慌虑f(wàn)里�！蔽覀兿窀？讼壬粯�，不管路有多困難，不管條件怎么樣，只要堅(jiān)持到最后一刻！
我愛(ài)閱讀450字作文14
或許是我認(rèn)識(shí)的字比較少的緣故，一開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候我并不是很喜歡閱讀。于是我媽媽就哄著我，告訴我她會(huì)和我一起閱讀。于是在每個(gè)寒假的夜晚，媽媽都會(huì)和我一起捧起書(shū)本，和我一起讀老師布置的語(yǔ)文主題叢書(shū)。
寒假里，我們一起閱讀了《春天來(lái)了》，我發(fā)現(xiàn)了許多春姑娘已經(jīng)來(lái)到了的秘密：小燕子從南方飛回來(lái)了，一路上唧唧喳喳的`叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！毙〔菀猜谋犻_(kāi)了她沉睡許久的眼睛，歪著頭，東瞅瞅，西看看，覺(jué)得一切是那么美麗。掛滿(mǎn)了粉紅蓓蕾，露出了笑臉的桃樹(shù)，在春風(fēng)里揮揮自己的小手，好像生怕我們看不到她們似的。已經(jīng)開(kāi)始融化的池塘，似乎也好像聽(tīng)到了春的呼喚，春風(fēng)一吹，水面的波紋一層一層地往外散去，我還一位是春姑娘用手撥動(dòng)的呢。
讀了語(yǔ)文主題叢書(shū)，我還懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性�！端墒蠛退晒方虝�(huì)了我們不能一直只向大自然無(wú)止境的索取，還要不斷地去創(chuàng)造大自然；《樹(shù)真好》讓我們明白了有樹(shù)真好，每個(gè)人都要不斷地去種植樹(shù)木，保護(hù)大樹(shù)，一起打造一個(gè)綠色的地球；《神奇的紙巾》讓我們了解到如果沒(méi)有了樹(shù)木，人們?cè)谏钪袝?huì)遇到許許多多的麻煩，甚至?xí)䴖](méi)有了人們賴(lài)以生存的新鮮空氣。
讀語(yǔ)文主題叢書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多漢字，還給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的智慧，讓我愛(ài)上了閱讀。因?yàn)樗x予我騰飛的翅膀，給予我充足的陽(yáng)光，滋潤(rùn)著我的心靈，使我受益終生。
我愛(ài)閱讀450字作文15
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這是偉大作家高爾基的名言。讀書(shū)讓我知道了不同的民族風(fēng)情，了解了古今中外的世事變遷，懂得了科學(xué)的奧秘，理解了聲音之外的心靈世界……我愛(ài)閱讀，愛(ài)到了忘我的境界。
有一次，爸爸媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，那個(gè)書(shū)店大到一眼望不到邊。愛(ài)閱讀的我，如同到了書(shū)的海洋，魚(yú)得水般的歡暢。我急忙跑到三樓青少年閱讀區(qū)，精心挑選了《科學(xué)家的故事》、《成語(yǔ)故事》、《查理九世》等書(shū)，愛(ài)不釋手地閱讀起來(lái)。爸爸媽媽見(jiàn)我絲毫沒(méi)有要走的意思，便為我購(gòu)買(mǎi)了這幾本書(shū)。估計(jì)是我對(duì)這幾本書(shū)那種愛(ài)不釋手的態(tài)度，打動(dòng)了他們。
一到家，我就迫不及待地進(jìn)入書(shū)的世界，一頁(yè)兩頁(yè)……感覺(jué)自己像棵小樹(shù)，貪婪地吸收書(shū)籍中的`營(yíng)養(yǎng)。
我不僅愛(ài)買(mǎi)書(shū)，還見(jiàn)縫插針，利用點(diǎn)滴時(shí)間看書(shū)。有一次我正津津有味地讀著書(shū)，突然聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，放松一下眼睛，陪我出去走走”。出去走走，就是陪媽媽逛超市。到超市后，媽媽自己選購(gòu)商品，而我又一溜煙兒跑到賣(mài)書(shū)的地方，選了一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。直到媽媽來(lái)到我身邊，我才知道媽媽購(gòu)物結(jié)束了。我還問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阍趺凑业轿业�？”媽媽抿了抿嘴說(shuō)：“這還用說(shuō)？媽媽當(dāng)然知道女兒的最?lèi)?ài)啦！”我和媽媽都笑了。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我們要以書(shū)為友，做一個(gè)勤讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)的好學(xué)生！
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