被遺忘的
被遺忘的1
“太好了，又迎來(lái)了新的一年，再過(guò)幾個(gè)月，就是我的生日了！”我心里激動(dòng)地想著。這時(shí)，我突然看到了墻角一張落了很多灰的賀卡，腦袋里回響起了去年我給自己唱的生日歌……
20xx年的七月，我高高興興地起了床，特地打扮的十分好看，等著朋友們祝我生日快樂(lè)�？墒�，當(dāng)我懷著喜悅的心情打開(kāi)QQ時(shí)，卻只看到了數(shù)不清的騰訊新聞。我上下反動(dòng)著信息欄，卻沒(méi)有一條是好友給我發(fā)來(lái)的信息。我不甘心地選擇了平日里和我玩的最要好的一個(gè)朋友，問(wèn)了一句:“早啊，你知道今天是什么日子嗎？”沒(méi)想到她竟然說(shuō)“��？什么日子��？”我傷心極了！當(dāng)時(shí)我們倆可是把生日都告訴了對(duì)方！
我還記得她生日的那天，我拿著攢了兩年的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)手辦，她愛(ài)不釋手地拿著手辦，說(shuō)好了等到我生日這天也給我一個(gè)驚喜，可是，她怎么會(huì)……
哎，算了，說(shuō)不定她是要等到晚上給我驚喜呢！我心里自我安慰著，去翻找列表里面的下一個(gè)好朋友。對(duì)了，凌凌！我給她慶祝過(guò)好多生日，她應(yīng)該不會(huì)忘記我的生日！于是，我向她問(wèn)候了一聲早安，等待著她回復(fù)我一聲祝福。
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)……就這樣，兩個(gè)鐘頭過(guò)去了，她還是沒(méi)有回復(fù)我任何一句話。我失望透頂，十分悲傷地望著天花板。這時(shí)，我的手機(jī)突然“嘟”地響了一下，我二話不說(shuō)，以最快的速度打開(kāi)手機(jī)，雙手直顫，心想:看來(lái)還有朋友沒(méi)有忘記我！但是，當(dāng)我打開(kāi)QQ時(shí)，卻徹底絕望了:原來(lái)只是應(yīng)用商城的廣告而已。那天晚上，我還是沒(méi)有收到一句祝福。
這時(shí)，我突然看見(jiàn)今天在游戲里認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友冷不丁來(lái)了一句:生日快樂(lè)。我不禁自嘲道:呵，幾年的交情，還熱不過(guò)認(rèn)識(shí)一天的陌生人…
那天晚上，我一邊給自己寫(xiě)著賀卡，一邊告訴著我的朋友:今天，是最不重要的日子……
被遺忘的2
說(shuō)起香道，估計(jì)十有八九不知其然，或者聯(lián)想到上香拜佛。
其實(shí)，香道是古代中國(guó)的標(biāo)簽，正如茶道，但也快被日本注冊(cè)為他們的文化遺產(chǎn)了。
古代我國(guó)，品香與斗茶、插花、掛畫(huà)并稱(chēng)，為上流社會(huì)優(yōu)雅生活中怡情養(yǎng)性的‘四般閑事’。但如今茶道與插花，已成為隔鄰日本的國(guó)粹，而香道這門(mén)極純粹、極高雅的中國(guó)藝術(shù)也快被日本注冊(cè)為自己的文化遺產(chǎn)了，而徹底煙消云散了。
古人所言，“焚香看畫(huà)，一目千里，云樹(shù)藹然，臥游山水，而無(wú)跋涉雙足之勞�！敝v的正是，居于斗室之間，燃起一壺名香，再掛上一副山水佳畫(huà)，便有一日神游天下山水，而無(wú)腳足之勞的悠然之意。
中國(guó)人用香大約起源于秦漢，那時(shí)以湯沐香，凈身與凈手在上層貴族日常生活之中都是很普遍的事。到了漢魏六朝則流行道家學(xué)說(shuō)，更是熏香文化大行其道，更繁衍出覆手香囊之類(lèi)的物品。
接著到了盛唐，熏香已經(jīng)很普遍了，此時(shí)方鑒真和尚東渡，不僅把佛教傳到日本，同時(shí)也帶去了與佛教有密切關(guān)系的熏香文化。
進(jìn)入宋代，由于士大夫?qū)ξ镔|(zhì)生活的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，又從精神層面著力倡導(dǎo)和提升，中國(guó)傳統(tǒng)文化中的琴棋書(shū)畫(huà)以及美食、酒、茶等都完成了奠基，呈現(xiàn)出博大雄渾的態(tài)勢(shì)。熏香至此也成了一門(mén)藝術(shù)，達(dá)官貴人和文人墨客經(jīng)常相聚聞香，并制定了最初的儀式。
而今天，國(guó)人說(shuō)到熏香第一想到的卻是佛寺禪院里已經(jīng)變的有些畸形的裝神弄鬼的上香了，作為外來(lái)宗教，佛門(mén)無(wú)疑自漢魏兩晉以其需要變相繼承的熏香，然而究其實(shí)質(zhì)早已沒(méi)有了那種文化沉淀與精髓。
相比較與隔海的東瀛，在熏香文化發(fā)源地的中國(guó)大陸，唐宋以后的一千年里，特別是清嘉道以降，由于戰(zhàn)亂頻仍，士大夫的精神生活趨于粗疏萎頓，香席的儀式與詩(shī)、詞、樂(lè)、舞、棋等純粹的藝術(shù)形式一樣也日漸式微，隨著國(guó)勢(shì)的衰退及西方文化的侵入，香道日漸退出貴族和文人的清閑生活。這爐香傳至清末，終于在風(fēng)雨飄搖中火盡灰冷了。
被遺忘的3
總有一些人在生命的長(zhǎng)河里來(lái)來(lái)去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現(xiàn)，請(qǐng)掀開(kāi)時(shí)光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現(xiàn)在陽(yáng)光下。
被遺忘的身影，有誰(shuí)曾用心凝望？1998年的漢城奧運(yùn)會(huì)上，李寧，這位被國(guó)人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環(huán)比賽時(shí)腳被掛在吊環(huán)上，跳鞍馬時(shí)一跳坐到了地上，本被看好沖擊金牌的“頭號(hào)種子”選手出現(xiàn)的種種失誤讓在場(chǎng)的中國(guó)觀眾叫罵連連，一時(shí)間整個(gè)會(huì)場(chǎng)憤怒、埋怨、惋惜的陰云瞬間聚集到李寧的頭上，回國(guó)后更有甚者在機(jī)場(chǎng)等候向他砸鮮花，“不愧是體操亡子，上吊吧�！边@些言論，把李寧脆弱的內(nèi)心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機(jī)場(chǎng)的小道出來(lái)，留給記者和公眾一個(gè)遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落里了？難道你真的聽(tīng)不到最傷痛的背影無(wú)助的哭泣聲？
被遺忘的轉(zhuǎn)身，有誰(shuí)曾用心體會(huì)？無(wú)獨(dú)有偶，08年奧運(yùn)會(huì)被國(guó)人寄予高度關(guān)注、有望沖擊“第一金”的氣**選手杜麗在抵達(dá)比賽場(chǎng)館時(shí)就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對(duì)奪金的把握，杜麗很無(wú)奈地?cái)[了擺手。從比賽開(kāi)始以來(lái)，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無(wú)緣，退場(chǎng)下來(lái)時(shí)看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時(shí)，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來(lái)。雖然在隨后調(diào)整好情緒重新再戰(zhàn)，杜麗也收獲了一枚金牌，但這遺忘的轉(zhuǎn)身有誰(shuí)真正去撫慰她受傷的心靈，去從內(nèi)心深處給予她真誠(chéng)的關(guān)懷，而不是只揪著頭銜榮譽(yù)不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什么不同？為什么只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問(wèn)題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應(yīng)對(duì)我們有所啟發(fā)才是。
被遺忘的角落會(huì)因我們的一點(diǎn)關(guān)心而變得燈火通明；會(huì)因我們的彌補(bǔ)而增色；更會(huì)因我們給予的陽(yáng)光而溫暖起來(lái)。因此，請(qǐng)不要忽略這被遺忘的角落。
被遺忘的4
存在于真相之中的謊言，被掩藏在謊言之下的真相，請(qǐng)把我的雙眼蒙住，讓我聆聽(tīng)這被遺忘的真實(shí)。
——題記
總以為自己的靈魂深處有一朵永不凋零的花，時(shí)常帶著落寞的燦爛笑顏，在萬(wàn)花叢中孤獨(dú)的開(kāi)放著。沒(méi)有季節(jié)的變化，在我的世界里，從未有過(guò)陽(yáng)光，時(shí)間是完全靜止的。
直到那個(gè)被風(fēng)吹亂的季節(jié)，那個(gè)少女臉頰上滑落的淚水，滴落在我心里。從碎裂的淚光中，我看到了淚光里映射的我世界里那支離破碎的天空和大海。
啊，我確實(shí)的感受到了，內(nèi)心的陣陣悸動(dòng)。
原來(lái)一切從未停止過(guò)，我不知從何時(shí)起忘記了自己的存在。
我就是那光，冰封的晨陽(yáng)，那縷永不凋落的花。
我忘記了自己的溫?zé)岷湍菧厝岷挽愕墓廨x。，以至于時(shí)間在黑暗中靜止般寂靜的流動(dòng)。一瞬間的遺忘，成了你永恒的華麗轉(zhuǎn)身，只留下了孤單的背影在黑夜里嗟嘆成深邃。
翻開(kāi)記憶的書(shū)，失落的魔法，在失落的回憶里再度燃起火焰的花束，藍(lán)紫色的光芒在夜色里幽幽地跳動(dòng)。
仿佛經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的一世紀(jì)，淚滴仍在空中下落，下滑的軌跡撕裂了空間，抻長(zhǎng)了時(shí)間的縫隙。
突然，時(shí)間解凍，猶如春河乍裂波浪洶涌的席卷向天際，帶走了天空破碎的容顏，帶走了大海殘缺的歌聲。
隨著時(shí)間的流動(dòng)，淚珠以流星般炫目的速度墜向心魂深處，想要找尋遺落的時(shí)間。在于心血碰撞的一剎那被內(nèi)心澎湃的溫?zé)嵴趄v起白蒙蒙的霧氣。霧氣如同有生命似的迅速滋長(zhǎng)，一瞬間就掩蓋了心靈的真相。
適時(shí)，異光突現(xiàn)，碰撞是在心血里激起了一朵朵妖冶的血色花朵，從迷霧中如潮狼涌動(dòng)，讓這滿眼的繁華深埋于迷霧。
被埋葬在世人眼中的光，淚光、靈魂的光、那搖曳的花朵、這被遺忘的靈魂。
將以何種姿態(tài)在少女那雙妖艷的美眸里再現(xiàn)往日的王者雄風(fēng)、曖昧溫存的后庭王公、妖嬈詭異的鬼才謀士，狂放華麗的金甲戰(zhàn)將驍勇的身姿？
被遺忘的5
常常夢(mèng)回小學(xué)，夢(mèng)見(jiàn)那棵美麗而脆弱的櫻花樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖曳，夢(mèng)見(jiàn)自己在老音樂(lè)室里低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。
我的小學(xué)不大，或者說(shuō)很小很小。教學(xué)樓底層最里面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風(fēng)，經(jīng)常有一股霉味。總之，很少有人去那里。若不是時(shí)不時(shí)有調(diào)皮的孩子在黑板上寫(xiě)上“某某是豬”的字樣，真讓人覺(jué)得那是個(gè)被人遺忘的角落。
某年某月的某一天，音樂(lè)老師領(lǐng)著我們走進(jìn)了那間教室�？諝庵蟹褐惻f的氣味，墻角堆積著落下來(lái)的斑駁舊時(shí)光。從此，這里成了我們合唱隊(duì)的“音樂(lè)教室”。
每每練習(xí)時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看那串掛在窗邊的風(fēng)鈴，很努力地辨認(rèn)著它發(fā)出的一個(gè)個(gè)音節(jié)，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對(duì)我唱歌時(shí)沒(méi)有表情很是有意見(jiàn)，常常停下來(lái)：“你唱歌怎么沒(méi)有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎么感覺(jué)你是來(lái)參加葬禮的呢？”同學(xué)們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺(jué)得唱歌是一件快樂(lè)的事情。因?yàn)楹铣?duì)里的一個(gè)女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊(duì)里湊個(gè)數(shù)的。
每次，我只是張張嘴、做做樣子，并不唱出聲來(lái)。老師不知道，或者知道而沒(méi)有說(shuō)出。他很努力地向我示范著——他笑得非�？鋸�，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來(lái)就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時(shí)他就會(huì)指著我說(shuō)：“對(duì)，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒(méi)有表情，張張嘴，頭轉(zhuǎn)向窗外，看那群將要入巢的鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔。
也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。后來(lái)有一天，合唱隊(duì)又到老音樂(lè)室里集合。老師發(fā)下屬于我們的最后一張資料。你們知道的，我們要畢業(yè)了。那天放學(xué)， “音樂(lè)教室”里沒(méi)有傳出歌聲。但是，我好像聽(tīng)到一陣陣熟悉的聲音如潮水般涌來(lái)o它們真實(shí)而虛無(wú)，它們仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)的角落。
后來(lái)，我又回了次學(xué)校，特意去看了那間“音樂(lè)教室”。在安靜的時(shí)空里，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來(lái)。第一次，我在這里唱出了聲音。
我終于明白：原來(lái)，唱歌真的是件很快樂(lè)的事情。
被遺忘的6
午后陽(yáng)光，暖暖的，沏一壺清茶，聽(tīng)奶奶說(shuō)老北京的那些老禮兒。絮絮叨叨間，我只聽(tīng)清了“出門(mén)回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”“吃菜不許滿盤(pán)子亂挑”“不許管閑事兒”。種種規(guī)矩，一板一眼，使我不禁想起了老舍筆下的祁老太爺——老北京規(guī)矩的典范。
老太爺也是窮苦人家出身，做過(guò)生意，當(dāng)過(guò)苦工，身上有中國(guó)人傳統(tǒng)的美德，勤儉節(jié)約，潔身自好，祁家的院子每塊磚都是用他的血汗錢(qián)買(mǎi)下來(lái)的。雖沒(méi)讀過(guò)書(shū)，他卻信奉那些儒家的信條，比讀過(guò)書(shū)的人們還堅(jiān)定，規(guī)矩做人，規(guī)矩行事，行端坐正，并以此教育兒孫，嚴(yán)慈并施。過(guò)去的北京城里，一個(gè)個(gè)祁老太爺，對(duì)老規(guī)矩身體力行，出門(mén)問(wèn)好，見(jiàn)面作揖，街坊鄰居間寬厚友愛(ài)，又各自有禮。他們是老北京禮數(shù)的絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似一段段京胡弦語(yǔ)，激越鏗鏘，余韻悠長(zhǎng)。
然而，時(shí)代終究會(huì)推動(dòng)“老北京”變成“新北京”，恰如《四世同堂》的主人公瑞宣，喜歡逛八面槽、大柵欄、琉璃廠，可他也惋嘆“在不久的將來(lái)，這些店鋪都會(huì)消失”。而隨之逐漸遠(yuǎn)去的，還有那些人，那些老規(guī)矩，似一首挽歌，哀傷，令人留戀。
沒(méi)有規(guī)矩，我們看到了大街上倚老賣(mài)老、假裝摔倒訛詐行人的老人，于是感慨是老人變壞了，還是壞人變老了；不知規(guī)矩，沒(méi)有人性，我們痛心地看到新聞里豐臺(tái)某小區(qū)的年輕男子“摔女童”事件，燦爛如花的小生命瞬間被毀滅；缺少規(guī)矩，我們嘆息于公共場(chǎng)合那些身著校服的少男少女們過(guò)于開(kāi)放的親密行為……人們的思想行為怎么了？這個(gè)社會(huì)怎么了？
原來(lái)，老規(guī)矩既是規(guī)范人的一把戒尺，又是滌人心靈的一捧清泉，讓人保有純粹的心，堅(jiān)守自己的凈土。蘊(yùn)含其中的，不只是待人接物的方式，更是驅(qū)動(dòng)社會(huì)不斷前進(jìn)的文化主體。它用傳統(tǒng)元素啟蒙人，用現(xiàn)實(shí)價(jià)值警醒人，用未來(lái)意義鞭策人，規(guī)范行為，凈化風(fēng)氣，使人們不至于道德出軌，使社會(huì)不至于道德滑坡。
老規(guī)矩，不能被遺忘。
被遺忘的7
教室后邊有兩個(gè)角落：左邊放著飲水機(jī)，圖書(shū)柜；右邊放著垃圾桶、掃帚、拖把。左邊角落很熱鬧，下課時(shí)常有打水的、借書(shū)還書(shū)的光顧；右邊角落門(mén)庭冷落，只是偶爾有人以三分投籃的姿勢(shì)往垃圾桶里扔廢紙團(tuán)。教室后門(mén)的鑰匙被弄斷在鎖眼里了，右邊角落顯得更加冷寂。漸漸地，這里成為成績(jī)差、紀(jì)律差，或者犯錯(cuò)誤被流放的同學(xué)的專(zhuān)座。
瓊?cè)雽W(xué)時(shí)成績(jī)排名倒數(shù)第一，順理成章地被安排在這里。朱性格有點(diǎn)欠扁，人際關(guān)系奇差，加之老師對(duì)她也不感冒，經(jīng)過(guò)幾次微妙的座位調(diào)整，瓊和朱便成為同桌了。瓊的爸媽是外地來(lái)杭州務(wù)工的，朱是本地人，現(xiàn)在“同是天涯淪落人”，相處反倒很默契。瓊喜歡看書(shū)，時(shí)常把從老家?guī)?lái)的地瓜干送給朱分享，公認(rèn)吝嗇的朱竟然會(huì)把復(fù)讀機(jī)借給瓊聽(tīng)英語(yǔ)，還把自己珍藏的《哈利波特》借給瓊閱讀。
春草綠了又黃，燕子來(lái)了又走，轉(zhuǎn)眼到了初二。學(xué)習(xí)的氣氛驟然緊張起來(lái)。教室后面右邊的角落似乎更加冷清、暗淡了。
某天，語(yǔ)文老師興沖沖地公布喜訊：在本屆浙江省“文學(xué)之星”征文比賽中，我們班有同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)！這是全校唯一的一等獎(jiǎng)！
教室里炸開(kāi)了鍋，紛紛猜測(cè)獲獎(jiǎng)?wù)叩拿郑骸耙欢ㄊ菑堨o涵，她是校文學(xué)社社長(zhǎng)嘛！”“我覺(jué)得應(yīng)該是肖戰(zhàn)波，他是公認(rèn)的筆桿子呀！”“我猜是于潔，她媽媽是作協(xié)會(huì)員，將門(mén)虎子�。 北娬f(shuō)紛紜之際，老師揭開(kāi)了謎底—獲獎(jiǎng)?wù)呤黔偂Ｒ凰查g，教室無(wú)比安靜。大家的目光投向了教室后面右邊的角落。四十五雙眼睛的亮度似乎照亮了那個(gè)終日不見(jiàn)陽(yáng)光的角落。瓊被這探照燈一樣的目光晃得局促不安，她垂下頭，用手絞著衣角。朱站了起來(lái)，拼命鼓掌。教室很快被掌聲淹沒(méi)。
按照慣例，班主任要調(diào)整瓊的座位。瓊拒絕了，她說(shuō)：“謝謝老師，這兒挺好。這兒安靜，這兒還有我的朋友，她對(duì)我的幫助很大。”朱的臉紅了。像一朵害羞的春花。班主任宣布：從本周起，座位自由調(diào)配，每個(gè)月輪換一次。
教室又一次被掌聲淹沒(méi)。
被遺忘的8
很多時(shí)候，細(xì)小的幸福都可以輕而易舉地淹沒(méi)我們，只是我們常常處于麻木而忽略。
----不是題記的題記
幸福真的是個(gè)很懸的東西，有時(shí)候，它會(huì)在你不經(jīng)意間降臨，而有時(shí)候，它又會(huì)不顧年的痛苦離你而去。
他，是個(gè)幸福的人。娘疼他，愛(ài)他，但他的娘，卻生得丑。小時(shí)候，他認(rèn)為娘是天底下最好的媽媽?zhuān)o他吃最好的，穿最好的。但隨著年齡的增長(zhǎng)，他越來(lái)越發(fā)現(xiàn)娘長(zhǎng)得丑了。所以，他也不再親近她，總和她保持距離。但娘對(duì)他的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，當(dāng)他考上高中以后，娘讓他爸爸給他送糧食，她又何嘗不想去呢？但她卻礙著兒子的面子。面對(duì)他的冷淡，娘又何嘗不傷心呢？但她又沒(méi)有人傾訴，只地一個(gè)人關(guān)著門(mén)默默地哭泣。終于，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己是幸福的時(shí)候，不知是上天對(duì)他遺忘了他原先擁有的幸福的懲罰，還是什么別的原因，他的娘就去世了。去世時(shí)，娘沒(méi)有給他留一張照片，娘也知道自己長(zhǎng)得丑，生前沒(méi)有照過(guò)相。現(xiàn)在，娘走了，沒(méi)有留下一絲痕跡，他再也見(jiàn)不到娘了……
文中的他，明明是幸福的，但他卻親手?jǐn)財(cái)嗔怂男腋�。他的娘雖生得丑，但給予他的幸福卻是無(wú)限的啊，面對(duì)他的冷漠與無(wú)情，娘沒(méi)有怨言，而是寬容地原諒他對(duì)她的傷害。
還有一個(gè)真實(shí)的故事：一位年僅17歲的高中生患了癌癥，當(dāng)他的父母得知后，沒(méi)有告訴他，餓是向他隱瞞了病情，可他的父母并不知道，他已經(jīng)知道了自己的病情，已經(jīng)活不了多久了。他為了不讓父母失望，編造了一個(gè)“謊言中的謊言”，讓父母以為自己不知道自己的情況，學(xué)習(xí)更加刻苦用功了。終于，他沒(méi)有辜負(fù)父母的用心良苦，學(xué)習(xí)穩(wěn)居第一。自己的病也許是因?yàn)樯咸鞂?duì)他的眷戀吧，不忍他離去。他奇跡般的“復(fù)活”了。
“他”，也是幸福的。只是他拽住了幸福的'尾巴，沒(méi)讓他從自己手中溜走。
不是后記的后記：
有時(shí)候遺忘他人給你的幸福，對(duì)你也是一種刻骨銘心的傷害。所以，不要因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽，而遺忘了自己一生的幸福。
2那些被我們遺忘的幸福
被遺忘的9
許多國(guó)人現(xiàn)如今只知有“清明”而不知有“寒食節(jié)”。
寒食節(jié)通常是冬至后第105日。與清明節(jié)日期相近。清初湯若望歷法改革以前，清明節(jié)定在寒食節(jié)兩日之后；湯氏改革后，清明節(jié)定在寒食節(jié)一日之前。現(xiàn)代24氣節(jié)的定法沿襲湯氏，因此寒食節(jié)就在清明節(jié)次日。
現(xiàn)普遍認(rèn)為起源于春秋晉文公時(shí)期的賢臣介子推，但后人多所考證，認(rèn)為應(yīng)是季春時(shí)要換新火。寒食節(jié)的真正起源，是源于古代的鉆木、求新火之制。
古人因季節(jié)不同，用不同的樹(shù)木鉆火，有改季改火之俗。而每次改火之后，就要換取新火。新火未至，就禁止人們生火，這是當(dāng)時(shí)的一件大事�！吨芏Y》曰：“司@氏．仲春以木鐸火禁于國(guó)中．為季春將出火也。”
寒食節(jié)習(xí)俗，有掃墓、郊游、斗雞子、蕩秋千、打毯、牽鉤（拔河）等。其中掃墓之俗，是很古老的。寒食節(jié)由北方向南方遷徙的“移民”將中原文化帶入“蠻夷之地”。雖然“寒食”在中原已經(jīng)不多見(jiàn)，卻在南方多省，特別是浙江和福建境內(nèi)仍保持了“清明節(jié)”食“寒食”之傳統(tǒng)。但因?yàn)槟甏眠h(yuǎn)，“寒食節(jié)”這個(gè)節(jié)日及些節(jié)日傳統(tǒng)已慢慢地融入了“清明節(jié)”傳統(tǒng)內(nèi)。例如浙江省龍游縣保持了上千年食用“寒食”之傳統(tǒng)，現(xiàn)稱(chēng)之為“清明”：以糯米粉做皮，有”（如意）餃子“形狀，也有像月餅一樣壓模的。一般有白色和青色兩種，取“清明”同音：白色為糯米面團(tuán)原色，青色則是糯米面團(tuán)里加了艾葉草。蒸熟后的“清明”清香糍糯的外皮加上里面包的各色餡料，可咸可甜，老少皆宜。
中國(guó)最早的春祭在寒食節(jié)，后來(lái)改為在清明節(jié)，現(xiàn)在華北部分地區(qū)仍然在寒食節(jié)掃墓祭祖。韓國(guó)方面，仍然保留在寒食節(jié)進(jìn)行春祭的傳統(tǒng)。雖然無(wú)法知道寒食節(jié)在什么時(shí)候被清明節(jié)取代，但從唐代多首與寒食節(jié)有關(guān)的詩(shī)來(lái)看，至少在唐朝時(shí)，中原人仍然有紀(jì)念寒食節(jié)的習(xí)慣。
被遺忘的10
昨夜又是一場(chǎng)大風(fēng)。
早晨，小徑上鋪滿了遍體鱗傷的花瓣。這樣清新的早晨，我卻生出惆悵之情——這些花的生命都已經(jīng)終結(jié)了。
我信手拈起一朵，向慘白的花瓣里望去，天啊! 這花朵中蜷縮著一只小飛蟲(chóng)!
花中竟藏有這樣的小生命! 即使花落了，它也仍然躲藏在內(nèi)，我看著它小小黑黑蜷縮著的身軀， 猜測(cè)著它睡在這里的原因，是被花香熏昏了頭醉在里面，還是把花當(dāng)成小家了? 你瞧它可愛(ài)的樣子，我分明能感受到它的幸�！谌彳浀幕ò晟希拖褚涝趹偃说男乜�，小蟲(chóng)子，你睡得好熟，在做什么美夢(mèng)呢? 但也許它早已追隨著花兒，將生命撒落在風(fēng)中，只留下一個(gè)見(jiàn)證它曾存在過(guò)的軀殼。是的花兒，小蟲(chóng)子也許這樣對(duì)你說(shuō)：即使你死了，我也不會(huì)離你而去! 看，它是多么深刻地愛(ài)著她，當(dāng)她被風(fēng)吹落枝頭的一瞬間，小蟲(chóng)子就決定了：我要永遠(yuǎn)陪著你。 她的花香散盡，粉紅的顏色褪去，身體也會(huì)慢慢被侵蝕，然后被觀花的人們淡忘，什么也留不下來(lái)——這是所有花朵的命運(yùn)， 可是她卻那么幸運(yùn)，因?yàn)橛幸粋�(gè)小蟲(chóng)為她選擇了留下，所以它們?cè)谮ぺぶ芯涂梢砸黄痫w舞，一起歌唱，不再?lài)@息生命的短暫，不再感到孤獨(dú)看著被托在掌心的這兩個(gè)依偎著早已死去的生命，我內(nèi)心不禁一陣悲哀，傷痛像狂風(fēng)一樣抽打著皮膚，眼淚無(wú)聲地滑落。我就像雕像一樣，捧著它們，站在那里哭泣。
花只有凋謝了，才能留下自己的種子。
我的身邊仍有花瓣在掉落， 她們?cè)诳罩刑詈蟮奈璧福戳嗣仫w旋著，但卻無(wú)聲無(wú)息。
每一朵花瓣都訴說(shuō)著一個(gè)生命的故事，可是誰(shuí)能聽(tīng)得見(jiàn)呢?
來(lái)年春天，這些樹(shù)又會(huì)開(kāi)滿粉紅的香噴噴的花朵，然后花兒在這多風(fēng)的季節(jié)里再被風(fēng)吹落——輪回、重復(fù)希望不要遺忘，那些曾經(jīng)開(kāi)過(guò)的美麗的花兒，和那些深?lèi)?ài)著花兒的小飛蟲(chóng)們。
被遺忘的11
窗外的云朵像生了悶氣，一朵朵氣鼓鼓的。天，也因云的不開(kāi)心而顯得垂頭喪氣，變得灰蒙蒙。我望著窗外，心情就像那云朵一般，沉悶、失落……
還記得幾個(gè)星期前，桌旁的多肉都綻放著笑臉，個(gè)個(gè)都在顯擺著自己的“身材”。一株株昂首挺胸，千姿百態(tài)。還有吊蘭，綠蘿，也都懶懶地享受著日光浴。我提著水壺，小心翼翼地澆著水�？粗鼈冐澙返厮蔽�，看著它們?cè)谌展庀挛璧钢�，我的心也美滋滋的…�?/p>
但幾個(gè)刺眼的紅色數(shù)字卻打破了這個(gè)美麗的夢(mèng)。那便是千萬(wàn)家長(zhǎng)心心念念的成績(jī)�！疫@次數(shù)學(xué)期中考試只考了91分，在班上的排名從前五一下子下降到了第二十三名。這下好了，老師開(kāi)始訓(xùn)話，家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)心，同學(xué)們也議論紛紛……我背著那張?jiān)嚲�，背著那個(gè)可以將我拉下懸崖的大石頭，懷著沉重的心情回到了家。
家里，氣氛十分緊張，好像隨時(shí)能引發(fā)恐怖襲擊。爸媽開(kāi)始苦口婆心地教導(dǎo)我，我像個(gè)機(jī)器一樣，一直重復(fù)著：“嗯嗯，好好……”最后，他們決定，把一切娛樂(lè)時(shí)間用來(lái)做題。我含著淚，拿出那張小小的，薄薄的，卻又比我還重的試卷開(kāi)始訂正。我沒(méi)有反駁，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，也沒(méi)有能力反駁……他們沒(méi)注意到，兩行淚水在試卷上傾訴著一個(gè)小孩的心聲……
次日，我來(lái)到一棵大樹(shù)下，埋掉了自己用來(lái)栽花的工具，埋掉了一顆小孩子的純真的心，也埋掉了那段快樂(lè)的時(shí)光……
我把以前那段快樂(lè)從腦海中抹去，卻又偷偷地把它藏在內(nèi)心的深處。窗前的植物沒(méi)有我的照料，全部奄奄一息。他們把植物放到了地下室里。用厚厚的練習(xí)簿替代了它們的位置。我每天在題海中奮戰(zhàn)，偶爾想起從前那段時(shí)光，也只是苦澀一笑……
如今，想起這段回憶，有不甘，有無(wú)奈，而更多的是，是后悔。如果曾經(jīng)堅(jiān)持自己的愛(ài)好，與他們爭(zhēng)辯，并稍加努力，結(jié)果又會(huì)怎樣？也許成績(jī)也會(huì)進(jìn)步吧，但當(dāng)時(shí)的我，為什么不敢與他們爭(zhēng)論呢？可能他們是會(huì)同意的吧？……
有時(shí)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，不去在乎別人的意見(jiàn)，也挺好。有些時(shí)光錯(cuò)過(guò)了，也就錯(cuò)過(guò)了。幸好那段快樂(lè)的時(shí)光，還在我的心中，沒(méi)有被我徹底遺忘。我又取出了那段時(shí)光，細(xì)細(xì)品味……
被遺忘的12
這是一條陌生又熟悉的路，是它，譜寫(xiě)了我的童年，伴我走過(guò)了我的童年時(shí)光。
——題記
月假中，我整天都待在家，整天都只知道寫(xiě)作業(yè)、復(fù)習(xí)功課、看電視，過(guò)著枯燥無(wú)味的生活，已經(jīng)有很久都沒(méi)有出去看外面的世界了。今天，我突發(fā)奇想，想看看外面的世界，感受一下大自然。
當(dāng)我踏出家的門(mén)檻，來(lái)到外面，呼吸著大自然的空氣時(shí)，感到無(wú)比的舒服，心情非常放松。
我沿著家門(mén)前的路慢慢地走著，天上飄著蒙蒙細(xì)雨，我就這樣沒(méi)有目標(biāo)的往前走，時(shí)不時(shí)的望望這兒、望望那兒，欣賞著大自然的風(fēng)景。不知不覺(jué)中，我便走到了一條小路上。這是我以前經(jīng)常走的一條小路，但上了中學(xué)以后就一直沒(méi)有走過(guò)這條路了�，F(xiàn)在走到這條小路上，感到無(wú)比的陌生。但當(dāng)我看著路邊熟悉的景物的時(shí)候，往事，便浮現(xiàn)在我的腦海里。
我出生在一個(gè)普通的家庭，在我還不滿一歲的時(shí)候，我的父母就將我留在了爺爺奶奶身邊，是爺爺奶奶將我辛苦的養(yǎng)大。
小的時(shí)候，我生過(guò)一場(chǎng)大病，具體是什么病，我早已記不清了，只知道我當(dāng)時(shí)走不了路，整天都要待在醫(yī)院里。那時(shí)候，我家離醫(yī)院比較遠(yuǎn)，而且沒(méi)有修公路，很不方便。奶奶每天都要走這條路去醫(yī)院，每天都要往返幾趟。她每天一清早就要將我背到醫(yī)院去，在我打點(diǎn)滴的時(shí)候她又要回家做飯，之后又要給我去送飯。而我一個(gè)人待在醫(yī)院又很害怕，等奶奶給我送飯之后她便一直陪著我，我要吃什么她就給我去買(mǎi)，一整天都無(wú)微不至的照顧著我。晚上的時(shí)候我又不愿意待在醫(yī)院，聞醫(yī)院的藥水味，奶奶就和醫(yī)生說(shuō)讓我回去睡，等我吊完水的時(shí)候都已經(jīng)很晚了，奶奶只能背著我，借著路光走路，夜晚的時(shí)候走夜路我本應(yīng)該會(huì)感到害怕，但我趴在奶奶的背上卻感到很安心，害怕的感覺(jué)早已消失得無(wú)影無(wú)蹤，奶奶就這樣日復(fù)一日的背著我走過(guò)那條小路，一直到我病好。
想到這兒，我的鼻子酸了，淚水溢滿了我的眼眶。我以前是那么的不聽(tīng)奶奶的話，總是和奶奶作對(duì)，卻一直都沒(méi)有意識(shí)到奶奶對(duì)我是那么的關(guān)心、愛(ài)護(hù)。而現(xiàn)在，奶奶早已不在這個(gè)世上了，等我意識(shí)到奶奶對(duì)我的好之后，已經(jīng)遲了。
路還在，卻早已被人們遺忘，路已不再是路。
被遺忘的13
——題記
一個(gè)角落，一處已經(jīng)被我遺忘了的角落，它在我心中僅占那么一丁點(diǎn)位置，因?yàn)樗俏倚闹械囊粋�(gè)角落。
一處角落，一處充滿回憶的角落，一處讓我至今想起來(lái)有些遺憾的角落。
我在學(xué)校里不是個(gè)特別乖巧的學(xué)生，我喜歡在老師面前撒嬌，喜歡把他（她）們嚇一跳，喜歡成心氣老師，喜歡把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。尤其是我們學(xué)校的胡校長(zhǎng)。
那天在走廊上，我和同學(xué)正說(shuō)笑著，突然，我感覺(jué)有一個(gè)高大的背影在我身后，我回過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)是他，便扭過(guò)頭繼續(xù)走。他大概有些生氣，硬是用手把我們分開(kāi)，這不，他越推我，我就越不聽(tīng)他的。無(wú)奈之下，他只好從旁邊走。可他往左走，我也往左走，他往右走，我也往右走�？傊�，我不愿讓他走到我前面去。
再次下課后，我到他辦公室門(mén)口等他，他出來(lái)后，我遞給他一張紙條，上面寫(xiě)了許多不可告人的問(wèn)題讓他作答。令人生氣的是，他并沒(méi)有把這當(dāng)回事。
這下無(wú)奈的該是我了。沒(méi)辦法，又下了一節(jié)課后，我拿著水瓶去上微機(jī)課，沒(méi)想到在操場(chǎng)上有看見(jiàn)他了。他喊我過(guò)去，我不過(guò)去，他只好過(guò)來(lái)，一邊走一邊問(wèn)：“二班下節(jié)什么課？”說(shuō)著，還動(dòng)我的水瓶。
“不知道�！蔽夜麛嗟亟o了他一個(gè)答復(fù)，并想把水瓶搶回來(lái)。
“給我看一下撒！”他又拿著我的水瓶。
“不給！”我一把搶過(guò)水瓶，生氣地說(shuō)。
他詫異地看著我，又問(wèn)了一句：“二班下節(jié)什么課？”
大海遭受暴風(fēng)雨后往往是平靜的，我冷冰冰地扔給他三個(gè)字：“不曉得。”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，絲毫不顧及他的想法。
一會(huì)兒，他又打起籃球。我在跑道上看著，突然，有一球落在我身邊，他期待著我?guī)退麚�，可餓卻轉(zhuǎn)身跑了。
這件事發(fā)生在一年前，所以，我已經(jīng)淡忘了，可偶然的一次我看他打籃球時(shí)，又回憶起此事，這不起眼的事，發(fā)生在走廊的角落，行政樓的角落和操場(chǎng)一角。當(dāng)然，也是心靈的角落。
現(xiàn)在我回憶起這件事，難免有些后悔，在過(guò)去的日子里，我多少次讓他丟臉，多少次讓他詫異，現(xiàn)在，我終于喚醒了那被我遺忘的角落，我真想向他道歉。
這是一處角落，一處曾經(jīng)被我遺忘的角落，一處充滿歉意的角落。
被遺忘的14
又是一個(gè)紅燈。
坐在回家途中的車(chē)上，我略些無(wú)聊地將目光望向窗外，旁邊的車(chē)?yán)镉幸粋�(gè)小家庭。母親在副駕上回過(guò)頭和后面的孩子似乎說(shuō)些什么，可能很有意思罷。他們的臉上也不自禁地掛著幾絲笑容。
可我的眼，為什么更鐘情于父親呢？他似乎被遺忘，一個(gè)人倚著方向盤(pán)，直勾勾地看著紅燈，好像在憂傷著什么。
心中一股酸楚緩緩地升起，事情竟是這樣的嗎：父親為了甜美的家庭四處奔波，生活的艱辛在他們臉上刻下了難以融化的冰霜，但他們依舊堅(jiān)持，可每每歸家，孩子是只愿一頭鉆進(jìn)慈母的懷抱的。也是，有哪個(gè)孩子喜歡嚴(yán)父呢？
孩子什么時(shí)候能夠懂得他的心呢？憂傷的父親想著，同時(shí)也更加寂寞了。
內(nèi)心中慢慢地浮現(xiàn)出了父親的身影。記憶中的父親似乎只存在于童年，上了初中后，他便失了蹤跡。每次詢問(wèn)，得到的答案都是出差，偶爾回來(lái)馬上又要走，臨行前只淡淡說(shuō)一句：我走了。也許自覺(jué)是父親，不是母親，不習(xí)慣說(shuō)些曲曲折折傷感的話。
可那是的我哪會(huì)注意到呢？我是寧愿把自己鎖在狹小的房中，也不愿與父親多說(shuō)幾句話的。當(dāng)時(shí)真是錯(cuò)了罷。
當(dāng)我從思緒中掙脫出來(lái)時(shí)，已經(jīng)到家了。車(chē)窗外，一片漆黑，唯有月光灑落一地。輕輕開(kāi)了房門(mén)，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)在床上熟睡了，那個(gè)蜷縮的老男孩，像極了我，笑笑，給他蓋上了被子，像極了那個(gè)老男孩。
在這一刻之前，那個(gè)小小的男孩都在你眼前用著非常緩慢的速度來(lái)生長(zhǎng)和成熟。每天晚上，他都會(huì)在這個(gè)房間里看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè)，做功課�；蛘吆偷诙炀蜁�(huì)見(jiàn)面的同學(xué)打一通長(zhǎng)的令生氣的電話，早上要出門(mén)的時(shí)候，將所有衣服拿出來(lái)一一挑選，拿著梳子，一會(huì)兒梳向左邊，一會(huì)兒又梳向右邊。每次經(jīng)過(guò)我的門(mén)前，讓你不得不為我著急。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然以前我會(huì)和你吵架，但不會(huì)說(shuō)分手；會(huì)故意氣你，但我是想看你吃醋；我會(huì)粘著你但不會(huì)死纏你；我會(huì)管著你不想有機(jī)會(huì)失去你；我會(huì)口是心非，但希望你能猜透我的心；我生氣也好、冷淡也好、發(fā)瘋也好、你都不要以為我變了不在乎了，這些反應(yīng)正是在表達(dá)我對(duì)你說(shuō)的那句：我愛(ài)你！
被遺忘的15
五彩斑斕的霓虹燈閃爍著，廣場(chǎng)上人們載歌載舞，盡情的歡笑著，可你是否漸漸的遺忘了在城市的另一角還有這樣的一群人？
在這樣的一座城市里，大大小小的麥當(dāng)勞肯德基隨處可見(jiàn)。那是一個(gè)周六，天白得沒(méi)有一絲顏色，我和姐姐到了麥當(dāng)勞。
隊(duì)伍很長(zhǎng)，都排到樓梯口了。我的身旁站著一位帶著草帽的農(nóng)民，衣服有些破舊但還算干凈，腳下的布鞋沾滿了泥巴，手上牽著一個(gè)大約3、4歲的孩童。我上下打量著他，怎么，這樣的人也來(lái)吃這般名貴的東西？我輕蔑地笑了笑。
終于到我了，我點(diǎn)了一大堆我愛(ài)吃的：漢堡、雞翅、可樂(lè)，應(yīng)有盡有。我和姐姐坐在了一個(gè)離柜臺(tái)不遠(yuǎn)的地方。
我吃得有些無(wú)趣，把頭偏向了柜臺(tái)那邊。恰好那個(gè)農(nóng)民在點(diǎn)食物，他顯得有些尷尬，說(shuō)話支支吾吾，點(diǎn)著東西，并依次詢問(wèn)價(jià)錢(qián)。身后的人等得有些不耐煩，都開(kāi)始嚷嚷起來(lái)。售票員在翻了幾個(gè)白眼之后，突然大聲地說(shuō)：“不會(huì)買(mǎi)就別吃呀。”農(nóng)民黝黑的面龐透出羞愧的表情，連忙說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起。那個(gè)3、4歲的孩童緊緊地抓著他爸爸的衣袖，不知道發(fā)生了什么，只是快樂(lè)地看著這美麗的環(huán)境。
端到餐盤(pán)后，農(nóng)民有些愧疚地笑了笑，拉著他心愛(ài)的兒子坐到一個(gè)餐桌旁。餐桌上的東西有些單調(diào)，一份漢堡，一份薯?xiàng)l。
他笨拙地拿起一根薯?xiàng)l嘗了嘗，眉頭有些微皺�？此膬鹤映缘媚前汩_(kāi)心，他也笑了笑。
父親在一旁看著兒子吃，臉上卻是滿滿的笑容。
我看到我桌上豐盛的食物，心中不覺(jué)有些愧疚。我想起剛才售票員的責(zé)罵，排隊(duì)人群的嚷嚷，還有自己的輕蔑與嘲諷，突然感覺(jué)到我仿佛失去了什么。
在這個(gè)日益繁華的國(guó)家，我們的生活在不斷地進(jìn)步，可我們是否漸漸忘記了他們。
他們?yōu)檫@個(gè)時(shí)代奉獻(xiàn)，他們?yōu)樽约旱募曳瞰I(xiàn)，他們深?lèi)?ài)著他們的兒女。
雖然，他們沒(méi)有昂貴的外衣，不懂得怎樣適應(yīng)城市的一切；雖然他們的腳下永遠(yuǎn)沾滿泥濘，在酷暑下依然辛苦地勞作。
但，難道他們不該是我最敬仰的人嗎？難道他們不該是全社會(huì)給予幫助的人嗎？
我失去了一份關(guān)懷與同情，我不希望我變得麻木。
天有些泛紅，我行走在城市的大街上，只想輕輕問(wèn)一句，城市里那個(gè)角落的人可好？
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