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一切的一切
一切的一切1
我喜歡學(xué)校的環(huán)境。每天早晨，我背著書包走進(jìn)學(xué)校，到處都是花草樹木，甜美的花香彌漫在整個校園。在操場，到處可以看到干凈嶄新的操場，讓我們更加喜歡運動。
我喜歡學(xué)校的老師。老師就像我們的父母，呵護(hù)著我們；老師是黑暗中的燈塔，指引我們前行的方向；老師是一位辛勤的.園丁，為祖國的花朵澆灌施肥。老師無私地教授我們知識，為我們引導(dǎo)人生之路。
我喜歡學(xué)校的活動。在童話劇中，找到了真正的自己；在越野賽中，我明白了做事要持之以恒，堅持不懈；在美術(shù)節(jié)，用五顏六色的畫筆，繪出一幅幅色彩斑斕的畫卷。
我喜歡學(xué)校的同學(xué)。在采青苑里，同學(xué)之間是相親相愛的一家人，在比賽中是激烈競爭的對手。在“采青媽媽”的眼中，每一個都是可愛的寶貝。
我喜歡學(xué)校的樓道。放眼望去，樓道里秩序井然，大家歡聲笑語，同時嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，時時刻刻，一分一秒，大家自覺靠右走過。在寒冷的冬季，氣溫比較低，地板上容易結(jié)一層薄薄的冰，有些同學(xué)不小心滑倒了，這時，大家都很熱心地把他扶起來------整個空氣中，彌漫這友善的氣息。
我喜歡學(xué)校的主席臺。當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我們面對著主席臺，內(nèi)心充滿了對祖國的熱愛與感激之情。當(dāng)嘹亮的國歌唱響時，我們面對著指揮的同學(xué)，目不轉(zhuǎn)睛地看著風(fēng)中飄逸的紅旗，站直敬禮。
我喜歡學(xué)校的一切，每當(dāng)回憶起之前發(fā)生的一切，都是那么的甜蜜。我們生活在一個溫暖幸福的班級中，那些幸福不是單純用眼睛就可以看到，而是需要用內(nèi)心去體會，用靈魂去感悟。心中充滿愛，才能去發(fā)現(xiàn)那些不一樣的幸福。生活中并不缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
一切的一切2
我記得曾經(jīng)有人問我：“為什么我每天看見你都在微笑呢？莫非你是‘微笑小姐’轉(zhuǎn)世吖？”我輕輕笑了，我并不是什么“微笑小姐”，我反問道：“那你們每天為什么總是愁眉苦臉呢？”具體得到的結(jié)論都是：成績不好、學(xué)習(xí)環(huán)境不好、老師不好、家境不好……
我們每天都在抱怨著、牢騷著，但細(xì)細(xì)想想，那些事真的值得讓我們?nèi)绱嘶〞r間抱怨它，盯著它不放嗎？我們?yōu)楹尾粚⿶罀侀_，微笑著面對它們。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創(chuàng)傷的理療。微笑讓我們自信，讓我們心情愉快，這樣的事情對于我們來說何樂而不為呢？花也曾衰敗，花也曾凋落，花兒還會再度開出輝煌，樂觀者贊美花的每一次開放，悲觀者都感傷花的每一次凋落。
人生亦如此，一生漫漫長路，總會遇到挫折、坎坷，沒有挫折的人生是不完整的`人生。樂觀者讓挫折將他的人生磨礪成堅不可摧的金剛石，悲觀者駐足于坎坷之前，永無成功可言。因此，面對困難，讓我們堅定地昂起頭，讓我們蔑視那些小小的黑漬吧！只有微笑著面對一切才是生命的主流！
大多數(shù)人看見的只是表面，其實我們擁有令人羨慕的韶華，我們擁有青春、陽光、友情、坦誠、單純。這些已經(jīng)足夠了啦！哪怕真的遇到什么傷心的事，人生路上總會有些磕磕碰碰，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！彼宰屛覀兾⑿χ鎸λ鼈�！
一切的一切3
在一本童話書中，我讀了安徒生的童話故事也就是《賣火柴的小女孩》。
這篇文章講述的是這樣一個故事： 在圣誕節(jié)的夜晚，一個小姑娘光著腳在街上賣火柴，她的一根火柴也沒有賣出去，她怕爸爸罵，不敢回家，只好蹲坐在墻角過夜。小女孩又冷又餓，便劃燃了一根火柴，又幻想自己在一個暖烘烘的火爐前面，有香噴噴的烤鴨，美麗的圣誕樹，還有慈祥的奶奶，但是最后，她的幻想隨著火柴的亮光消失了，小女孩在圣誕節(jié)的夜晚凍死了。
讀完這篇文章，我拿自己和小女孩對比，我從小到今，還沒受過凍，小女孩盼望有一只烤鴨，烤鴨身上還插著刀叉，這說明她真的是太餓了，而我，每餐都有大魚大肉，能吃得飽飽的，還有吃不完的各種美味零食，小女孩她怕爸爸打罵，而我呢，一直被受爸爸和媽媽的疼愛，他們從來都不讓我受到任何傷害。。。。。。
賣火柴的`小女孩所幻想到的東西我都擁有，她的愿望在我看來，十分渺小，微不足道，我根本就沒想到，那個賣火柴的小女孩，會有那樣的愿望。我和小女孩的年齡差不多，可她一點兒也不快樂，我和她的生長環(huán)境當(dāng)然是截然不同的！
讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我認(rèn)識到，我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切，認(rèn)真讀書，不要等到失去了才懂得它的珍貴！
一切的一切4
人的一生只有三天，是沉溺于過去，還是展望著未來。是荒廢了今天而寄希望與明天，還是淡忘過去，創(chuàng)造未來呢？
你是否每天問自己，“我的事情結(jié)束了嗎？我的任務(wù)完成了嗎？”你是否做到了“今日事今日畢”，你能否淡忘掉過去的榮譽，珍惜此時此刻，去創(chuàng)造一個更美好的未來呢？
珍惜我們現(xiàn)在所擁有的財富，讓自己活得更充實，更快樂。雖然我們現(xiàn)在沒有金錢，沒有腰纏萬貫，不能達(dá)到物質(zhì)上的滿足，但是我們有自己的一片天空，有屬于自己的自由，雖不是物質(zhì)上的富翁，我們依舊可以富可敵國，因為……
我們是健康的。有人追求金錢上的富裕，有人想得到物質(zhì)上的滿足，卻常常忽略了，只有健康才是屬于我們的財富。擁有健康的體魄，我們才可以去創(chuàng)造財富，去爭奪榮譽。
我們是智慧的，每天坐在教室里，享受著陽光，在優(yōu)雅的環(huán)境中，接受知識的.洗禮，我們還可以用知識打敗對手，開拓領(lǐng)域，同時也可以感受到擁有的快樂和同學(xué)間的友誼。其樂融融！
我們擁有時間。正值青春年少的我們，擁有時間，去創(chuàng)造自己想要的成就，我們擁有時間去改變。似水流年，不要讓時間流逝，不要讓自己后悔。
珍惜我們所擁有的，無論是血濃于水的親情，坦誠相待的友情還是朝夕相處的師生情……
這一切，都是我們的財富；
這一切，都是我們成長的見證；
這一切，都是我們肩負(fù)的責(zé)任……
珍惜，只有珍貴才值得我們?nèi)巯�，世間萬物，都有它的可愛之處，珍貴之處，用心去體會，去感覺，去珍惜我們所擁有的一切。
一切的一切5
家，孕育了我。家，培養(yǎng)了我。家，豐富了我。沒有它，就沒有我，是它苦苦支撐了我的歲月，是它竭力平衡了我的世界。
我愛它，勝過我的一切；我敬它，勝過全世界。它是神圣的，是完美的，人的悲歡離合都圍繞著它演繹；歷史的歲月變遷都因它而辛酸甜蜜。曾經(jīng)，當(dāng)我在它懷中感受溫暖的時候，我忽視過它，直到離開了它，才恍惚明白。那些一去不復(fù)返的過去都是值得我珍藏一生的回憶。
我極度空虛時，它會填滿我的心扉，成為我的精神源泉；我身陷困境時，它會堅強我的意志，成為我的前進(jìn)動力；當(dāng)快樂來到時，我很渴望和它共享；當(dāng)成功降臨時，我很希望與它共榮。
我把我的喜怒哀樂全部交給它，它把它的忠誠與溫暖遞給了我。家，讓我沒有后顧之憂，家，讓我擁有不竭動力。為了它，我會奮發(fā)。為了它，我會拼搏。為了它，我拿青春當(dāng)xx，去換取知識。為了它，我告訴自己永不言棄。為了它，我鼓勵自己成人，成才再成功。
不要說我沒有主見，也不要說我缺少追求，我說過，家就是我的一切，它會讓我從中尋找我的`主見，它會讓我明確我的追求。我無法想象有一天，倘若我失去了這一切，我的生命將會怎樣，這個沒有靈魂的軀殼將何去何從？
人的一生何其短暫，有人會為宏圖偉業(yè)而犧牲，有人會為舍己救人而留名。而我，生來注定是家的擁護(hù)者，家的追隨者。
我愛家，因為家中有我愛惜的人和事，因為家中有剪不斷理還亂的離愁別緒，因為家中有暖人寒冬的親情呵護(hù)。因為它值得我愛。
每一個遠(yuǎn)行的游子都會把心留下，家會為它遮風(fēng)擋雨，不管多遠(yuǎn)，不管多久，心在呼喚，家在輕吟：“孩子，請快快回家！”
愛家的人�。≌堈湎拼阕约�，因為你是家的一部分。家，會因你而完美無缺。
一切的一切6
一場會，留下了真言。
一場會，感化人們冷酷的心。
一場會，使我們放慢腳步，留意身邊的人。
——題記
聽，靜靜地，呼吸聲，腳步聲。
他的出現(xiàn)，就像催化劑一樣，頓時，雷神四響，空氣瞬間上升了不少。
他的每一段話，每一句，每一個字，深深的感化著我們，空中彌漫著悔恨、憂傷的'氣息。被遺忘的水庫，開啟了，從眼眶中流出，一滴一滴的敲打在地上，化作氤氳的薄霧，傳達(dá)著深深地歉意。
他給我們上了一堂最好的課，深深地觸動我們的心，讓我們學(xué)會了感恩。
當(dāng)我回想起與父母爭吵的時候；回想起自己埋怒父母不了解自己的時候；回想起自己懷疑自己不是父母親生的時候；回想起自己與同學(xué)所自己父母壞話的時候；回想起。
不由得心痛起來，自己何曾時感恩過自己的父母；何曾時與父母靜靜地聊過天；何曾時與父母出去開開心心地玩；何曾時留意父母，老了，頭發(fā)白了。
感恩父母，給予我們生命；感恩父母，在我們牙牙學(xué)語，細(xì)心地教我們學(xué)字、學(xué)語言。感恩父母，辛苦的培養(yǎng)我們。
其實，感恩并不是僅僅感恩父母，還要感恩為我們傳授知識的老師們，他們無私的教育我們；讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去點亮自己沉睡的意識；當(dāng)我們偏離自己的軌道時幫我們糾正，走上真確的道路。
感恩朋友們給予我們溫暖，感恩朋友，在我們處在沼澤地身體慢慢往下沉?xí)r，伸出手來幫我們一把，感恩朋友，在我們挫折、憂傷、自暴自棄時，陪在我們身邊。
一切的一切7
我欣賞那過人的想象力，在小孩子的眼中，一切都是美的，一切都充滿了無數(shù)的幻想。那種小孩子眼中的世界十大人們無法理解的。
一次，我看過一個小女孩這樣一幅奇特的畫：一個有著一雙潔白翅膀的小女孩飛在天空中親吻著太陽公公的臉，他的`旁邊是月亮婆婆，調(diào)皮的小星星掙脫了他們的手一個個跳到大地上，動物們紛紛來拾撿做項鏈。然而她爸爸媽媽卻只是笑笑說：“傻丫頭。”當(dāng)她捧著這幅畫，呈現(xiàn)在我眼前，我被這美麗而充滿幻想的畫面所感染了，她有著豐富的想象和美好的心靈，在她眼中，世界是和諧的。
我欣賞那妙哉的文筆，沒有堆砌著太多華麗的詞藻，字里行間透漏著一種樸實。
冰心奶奶的名篇《紙船——寄母親》以一個孩子的口吻講述了折疊紙船寄予母親的事，表面層次讀到的只是一個孩子的可愛，實際是寄托對母親那無與倫比的思念之情，那是傷心，那是悲哀。那是含著淚寫出來的。
我欣賞那堅定的信念，堅強的精神，以那堅強的精神堅守堅定的信念，任何困難都無法阻擋鏗鏘的前進(jìn)步伐。
回首五年前，華夏大地發(fā)生了兩起大地震，幾秒鐘的時間，卻毀掉了汶川及玉樹人民美好的家園。但他們卻不甘放棄，在災(zāi)難面前，還是那樣堅強，多少老師父母以自己的生命的最后姿勢保護(hù)學(xué)生孩子。存活下來的，與祖國人民團(tuán)結(jié)一致，共同努力，所有困難不再是困難，所有挫折不再是挫折。看如今，汶川玉樹災(zāi)后重建又是一幅欣欣向榮的景象。
世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬物的美在于被發(fā)現(xiàn)，而在我眼中，我發(fā)現(xiàn)了無窮的美，我欣賞它們！
一切的一切8
在繁重的學(xué)習(xí)之余聽一些音樂，反而對自己的下一步學(xué)習(xí)會有好處。往往在這種時候聽一些發(fā)人深省的歌再好不過了。
Super Junior—M的《Don’t Don》，是一首充滿激情的歌，唱的是真實的社會現(xiàn)象——適者生存，反映了社會上存在弊端。在當(dāng)今社會只有那些能在社會上立足的人，才不會為了“一口飯”或“一個家”東奔西走。人們都說上大學(xué)，上大學(xué)后半生就不愁了，卻不知道上大學(xué)畢業(yè)后工作依然不好找，現(xiàn)如今大學(xué)生遍地都是，一個牌匾掉下來砸死10個人，9個是大學(xué)生，另一個還是大專。按照這個比例就算你是大學(xué)生也不好找工作。這就突出了《Don’t Don》里的一個詞——弱肉強食。所以只有不斷的使自己強大，才不會被淘汰。
我也算的上是一個近2年的妖精了，SJ—M的所有歌都已經(jīng)聽過了，（當(dāng)然SJ13個人的也全聽過了，我可是唯愛13的）《Don’t Don》改變了SJ以往的風(fēng)格，歌詞中出現(xiàn)了很多從未出現(xiàn)過的詞：弱肉強食、罪惡、渺小、無奈、吶喊、輕蔑、骯臟、擺布、無處可逃、自私、懦弱…而在歌詞后面又給人了希望：我要挽救世界，我要阻止希望破滅，貢獻(xiàn)所有力量給孩子希望，沖破一切阻擋；用大家的愛打敗虛幻世界的'罪惡安排，請相信未來…
只要堅持自己的夢想，不放棄希望，這樣我們今后才能在社會上找到一個屬于自己的位置開辟一個自己的天地。
一切的一切9
如果問我們：幸福是什么？一定有許多同學(xué)回答：十大游戲，是父母給買的psp，是一頓肯德基……可是，同學(xué)們知道貧困山區(qū)的孩子們是怎樣回答的嗎？他們也許會說：是冬天的棉衣，是能吃飽的飯……
開學(xué)初，羅老師給我們講了她去山西支教的故事，羅老師提到：因為貧窮那里的孩子冬天竟然穿著涼鞋，腳上長滿了凍瘡；那里的房屋都是七千多年前河姆渡居民發(fā)明的“干欄式房屋”，要挑一桶水，需要三四個小時，到遙遠(yuǎn)的地方，走陡峭的、長滿青苔的山路……我們和他們相比，難道不能說我們幸福嗎？
我們是同一片藍(lán)天下的`孩子，而生活條件卻有如此大的差別，我們是溫室里的小花朵，而他們卻是寒風(fēng)中的勁草。當(dāng)我們哭著喊著向我父母要電腦，要游戲機(jī)時，可曾想到山區(qū)的孩子，他們沒有任何高科技玩具，卻依然快樂。我們這么幸福卻還不知足，不停地抱怨自己不幸福。
我們應(yīng)該學(xué)會珍惜現(xiàn)在的幸福，父母為我們創(chuàng)造了這么優(yōu)越的條件，這么好的環(huán)境，我們要學(xué)會知足，不抱怨眼前的環(huán)境。
珍惜所擁有的是知足的面對父母為我們創(chuàng)造的優(yōu)越的條件；珍惜所擁有的是不過分追求物質(zhì)享受；珍惜我們身邊的一切，與同齡人相比，與我們同在一片藍(lán)天下的兒童相比，我們多幸福��！
我們要學(xué)會珍惜，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切！
一切的一切10
我的家鄉(xiāng)是一個景色優(yōu)美、很有特色的小縣城。一條大河從中間把縣城分成城南、城北，它就是我們的母親河——溆水河，它蜿蜒而過的這個縣叫做——溆浦縣。
如今，家鄉(xiāng)雖然發(fā)展極快，但并沒有丟掉老祖先發(fā)明的一些傳統(tǒng)小吃。比如糍粑，是用糯米經(jīng)過純天然加工制成的，想吃的時候拿出來一個架子，把糍粑放到架子上再用炭火烤，不用多久，香味立刻迸發(fā)出來，你肯定已經(jīng)迫不及待地想嘗一嘗了吧。從糍粑上撕下一小塊，放入嘴里面，估計不出一分鐘，糍粑就會在你的嘴里變得特別軟，嚼一嚼，你就會發(fā)現(xiàn)它很像一塊口香糖，又香、又甜、又粘、又耐嚼。每次我們從鄉(xiāng)下回來時，都要大包小包扛一堆回來。
家鄉(xiāng)的水果很多，有300多種水果，素有“水果之鄉(xiāng)”的美稱。您要不信，就去大街上問問路人，他們準(zhǔn)會說“溆浦水果是挺多的，比外地的水果便宜很多！而且一年四季都有水果！”您這下信了吧？不信？那我就把我的親身經(jīng)歷告訴給你。
五年級暑假時，我和媽媽去了重慶的`阿姨家玩，還帶了一些水果過去，當(dāng)他們吃著香甜的水果時，問我們：“你們這水果在那邊是賣多少錢呀？”“挺便宜的，就一元一斤！”“哇噻！這么便宜！我們這里都賣六元多呢！”“呵呵，那就吃點！很好吃的！”在一旁的我思索著，原來小縣城也有比大城市方便的地方呀！
我愛我的家鄉(xiāng)，愛這里的特產(chǎn)，愛這里的山水，更愛這里的人民。
一切的一切11
今年這個暑假，我讀了《紹興名人故事》這本書。其中，讓我感悟最深的是曹娥的《沉瓜尋夫》這一篇故事。
曹娥是一個聽話懂事的孩子，從小沒了母親，爹倆相依為命。父親是一位巫師，五月初五，他不幸被江水吞沒了。曹娥知道了，提了一籃香瓜，向鄰居借了船，下定了決心，要把父親救出來。曹娥把香瓜拋入江中，邊哭邊喊，喊到全身力氣沒了，也仍沙啞地呼喊。到了第七天，瓜終于沉了下去，她也隨著一聲“爹爹”撲入江中。
曹娥從小沒了娘，爹爹也不幸身亡江中，曹娥十分孝順爹爹，只要有一線希望，她也會去做。最后，人們發(fā)現(xiàn)了她們倆個的尸體。曹娥面容十分安詳，是的，她做到了，她找到了爹爹，盡到了這份孝心。年僅十四歲的她就這樣找到爹爹，永遠(yuǎn)跟爹爹在一起。
我跟曹娥相比，我們是多么幸福。爸爸媽媽寵著我們，愛著我們，把我們培養(yǎng)成人，而我們卻沒想到爸爸媽媽，更不會記住爸爸媽媽的生日。她十四歲，但卻做出如此感天動地之事,我們也更加要孝順父母。我想。我們不必做幾件驚天動地之事，幫她們干干活捶捶腿，讓他們開開心新過完每一天，當(dāng)然，優(yōu)異的'成績會是對父母的最大的欣慰、孝順。這不很簡單嗎?
爺爺奶奶，也一樣需要孝順，一家人開開心心多好啊!有一次，媽媽生病，爸爸又正好有事，我就照顧媽媽。我?guī)投瞬杷退矌兔Ω苫�。別看這小小一件事，里面充滿了多少愛啊。這樣，就算你不說，父母也能感受到你的孝心了。這不是件舉手之勞嗎?
在聰明的人沒有孝心始終不能論為天才，再笨再蠢的人只要有一顆孝心始終能論為人才。孝順，是人生最能表現(xiàn)的事，但卻很難做。
我一定要好好學(xué)習(xí)，孝順父母!
一切的一切12
進(jìn)入了新的學(xué)校，遇到了新的同學(xué)、老師，明白了許多新的道理。
畢業(yè)前夕，給我?guī)砹嗽S多不舍，不舍同學(xué)，不舍老師，畢竟我們在一起六年了，在這六年中，我們的感情逐漸提升，突然叫我們分開。有些許不舍。
不過，現(xiàn)在，我釋然了，我已經(jīng)不再是那個離開一個人能傷心很久的小女孩了，我長大了，能自己獨立了，明白了人與人之間終究是會分開的。
我的新老師們很好。語文老師——楊老師，她身材高挑，清瘦的臉上總是帶著微笑；數(shù)學(xué)老師—-劉老師，一雙明亮的大眼睛，眼神中透露著淳樸、溫情；英語老師—-肖老師，是一位平易近人、和藹可親的好老師；班主任——宋老師，她為教育事業(yè)盡心盡力，時時刻刻關(guān)愛著我們；地理老師。
我的新同學(xué)們也很好，他們有的開朗活潑，有的文靜害羞�？傊�，一個比一個有趣，一個比一個令我喜歡。
在這新的一切里，我們每天充滿歡聲笑語，仿佛這一切就如夢境般的`美好。
這一切很美，不只是瞬間畫面的美，還有道德品質(zhì)的美。就拿有一次來說吧：那天，我們班的兩個男生鬧矛盾了，他們以前是很好很鐵的朋友、同學(xué)，就為了一點小誤會鬧矛盾了，他們互相都不搭理。美術(shù)課上，老師叫我們練練字，但是吳星星沒帶鋼筆，到處借不到，別的同學(xué)都沒多余的。這時，肖唐主動地把筆遞給了他。就這樣無聲無息地化解了他們之間的“冤仇”。
雖然這是一件普通得不能再普通的事，卻深深地受到了感觸，別人知錯能改，就應(yīng)該大度地去寬恕對方，而不應(yīng)該抓住對方的錯誤不放。
在這新的一切里，我們每時每刻都會有新的事情發(fā)生，而每一件事都能看到一些人生的道理，我很喜歡這樣的環(huán)境。
期盼新的一天快快到來。
一切的一切13
宇宙是極限嗎？不是。為什么？因為，除了宇宙之外還有一切。那一切指的是什么？指的是全部。事實上，宇宙不是最大的，最大的應(yīng)該是一切。我們現(xiàn)在研究的是宇宙，還不是一切。對宇宙人人都知道。但是，說到一切，相信知道的人就少了。我知道一切。并且，是科學(xué)上第一個研究一切的人。在這之前，從來沒有人探索過一切。頂多對宇宙研究一下。就是英國著名科學(xué)家牛頓也未曾研究過一切。而我是研究一切的古今第一人。
一切是存在的，它比宇宙還要大。若問一切有多大，我可以實話告訴你，一切最大。除此之外，沒有比一切更大的了。一切不但最大，還是無限的`。假如，把一切看做一個物體。那這個物體將是最大的物體。它的大小，其他物體永遠(yuǎn)也超不過，就是一百億個宇宙也遠(yuǎn)不如一切大。由此可見，一切大的無法想象。
人類的研究范圍目前還沒有超出宇宙。但是，我將人類的研究范圍在世界上第一個延伸到極點，這個極點就是一切。我覺得，人類探索的目標(biāo)不能停留在宇宙這個范圍，應(yīng)該擴(kuò)展到最大，應(yīng)該對一切進(jìn)行研究，更應(yīng)該揭開一切起源之謎。
一切是真實有的。如果沒有一切。那什么都沒有。不會有宇宙、不會有地球、更不會有人。看來，科學(xué)家以后還要對一切進(jìn)行研究，要回答出關(guān)于一切的所有問題。
一切的一切14
當(dāng)學(xué)會著放下，當(dāng)學(xué)會著拿起，當(dāng)一切的一切都離你遠(yuǎn)去，回想起曾經(jīng)是不是有那么一絲的心酸。心酸沒有早早的開始挽留一切。心酸沒有早早的.就開始準(zhǔn)備放下。
幾年的時間讓我練就了非常堅硬的外殼，幾年的時間讓我開始認(rèn)識這個世界，認(rèn)識這個世界里的人。雖然還沒有走到最后，但，也體會到了最后。
一切的一切好像都是命中注定，命中注定我要受到那份磨難，命中注定我要失去那些人。命中注定我要離開以前的世界�；蛟S是我想開了，又或許是我不再執(zhí)著了，堅持了兩年的事現(xiàn)在我累了。不想再這樣繼續(xù)走下去，不想在回憶過去。
有的時候其實我也在回憶，在想，到底是我徹底忘記了過去還是對過去已經(jīng)開始淡然。很多時候想不明白，到不清楚。
一切的一切都已經(jīng)是命中注定就不再去改變吧。就這樣繼續(xù)走下去。
高中三年，是我怎樣都忘不了的三年。即使長大了，成熟了，也不會忘記這三年我是怎樣過來的。都不會忘記他們曾經(jīng)給我最痛的傷害。現(xiàn)在，我更加不會忘記我曾經(jīng)所有的一切都被誰割去，不會忘記這一切都來源于什么。
放下，并不代表這忘記。
一切的一切，都應(yīng)該有一個人去承擔(dān)。
一切的一切15
這兩天我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》。讀了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜。
故事中的主人公海倫﹒凱勒，在她2歲時，她生了一場大病，從此她變成了一個又盲又聾又啞的人。剛開始，她由于身體的缺陷，她感到十分的孤獨，所以她的脾氣變的`越來越暴躁，在家里亂扔?xùn)|西，把別人鎖在屋子里……直到莎莉文老師來了以后，她開始了艱難而又頑強的學(xué)習(xí)。
海倫說：“只有聾子才看重自己的聽力，也只有瞎子才珍惜眼睛明亮的寶貴，對于已經(jīng)有的東西不以為然，對于沒有到手的東西極為乞求，這也許是人的共性。”想想吧，健全的人們，如果明天你就要永遠(yuǎn)變成一個盲人，永遠(yuǎn)變成一個聾子，你會珍惜這短暫而寶貴的時間嗎？我想是肯定的。你一定會好好看看你認(rèn)為最寶貴的東西，以免當(dāng)你什么也看不見的時候后悔悲哀。老師和家人經(jīng)常讓我們珍惜時間，千萬不要浪費時間，浪費時間就等于慢性自殺。平時，我總會一邊寫作業(yè)一邊玩，已經(jīng)浪費了不少時間了，現(xiàn)在我讀了《假如給我三天光明》這本書之后，我受到了很大的啟發(fā)，我以后一定要珍惜時間，好好利用時間。
讀了這本書，我深深地體會到了一個又盲又聾又啞的人，之所以能成為一位讓人們所敬仰的人，是因為她付出的心血比我們健康人付出的心血要多的多，做為一個健康的人，我們能不敬佩她嗎？除了敬佩，還讓我感到了慚愧，我要向海倫﹒凱勒和安妮﹒沙莉文學(xué)習(xí)。
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