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“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文1
說(shuō)起閱讀，第一個(gè)想到的應(yīng)該就是考試了吧，在我們初中的生活里，閱讀似乎也只能以考試的形式出現(xiàn)吧，可見考試閱讀在我們心中已經(jīng)產(chǎn)生了“巨大”的影響了。但我并不喜歡這樣。
閱讀似乎從小就是我的一大興趣，據(jù)媽媽說(shuō)我在很小的時(shí)候就整天抱著一本書在那里看著。我也不知道這本書講的什么內(nèi)容，也許我只是對(duì)書中的那些很有愛的圖片感興趣罷了。
當(dāng)我開始識(shí)字的時(shí)候就開始慢慢的.一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)著看那些《白雪公主》一類的小童話，看著那些帶插圖的書總是舍不得放開。有一點(diǎn)點(diǎn)看不懂就咚咚咚的跑去問(wèn)媽媽，然后一邊聽媽媽講一遍念叨著，就跟一個(gè)“小大人”一樣。
長(zhǎng)大了，讀的書也一本比一本厚，插圖是一本比一本少。但我似乎絲毫沒(méi)有減少對(duì)閱讀的喜愛，依舊是充滿興趣的讀著，可跟過(guò)去唯一不同的是長(zhǎng)大后也會(huì)對(duì)這些文章發(fā)表一下自己的看法，但似乎卻是最淺層的好與不好的看法。我還依稀記得我每次在看《白雪公主》的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“這個(gè)后母太可惡了！”然后忿忿不平的向媽媽發(fā)表我的種種看法，然后媽媽也會(huì)很耐心的聽著。
而現(xiàn)在，似乎再也不能像以前那樣單純的閱讀了，總是被考試逼迫著去更深層次的理解。不像以前只會(huì)簡(jiǎn)單的分辨這篇文章好與不好，主人公是好人還是壞人。而更多而是要去分析人物性格一類的。可是我覺(jué)得閱讀明明就是一種個(gè)人興趣，為什么一定要通過(guò)考試這種手段來(lái)磨滅我們對(duì)閱讀的興趣呢。現(xiàn)在卻把閱讀當(dāng)做應(yīng)付考試得一種手段而已。閱讀在我們心中似乎已經(jīng)失去了他本該有的顏色。
我只喜歡很單純的閱讀，讀童話，讀小說(shuō)，讀散文。我想很多人也是這樣的吧。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文2
這一天，剛吃完晚飯，我們便談起了關(guān)于考試、讀書的事來(lái)。
六年級(jí)升中考試已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期多了，因?yàn)槲覀兘翊蔚目荚嚦煽?jī)都不錯(cuò)，所以媽媽總是向熟人炫耀。對(duì)此，爸爸十分討厭，他總是說(shuō)，做人要謙虛，這樣對(duì)我們將來(lái)有好處。
呵呵，認(rèn)真想一想，中國(guó)的父母不都像我媽這樣嗎？?jī)号嫉煤茫偷教庫(kù)乓�，考得不好的，就苦著臉，�?zé)罵兒女。這樣的教育能好嗎？
就因?yàn)檫@次的考試考得不好的.那些有錢人的兒女，為了要個(gè)面子就走后門，用錢串通教育部的一些官員們，呵，我真為那些有錢人，官員們感到羞恥。中國(guó)的學(xué)位原來(lái)都是用錢買的，而不是靠自己的實(shí)力考回來(lái)的。這樣，就是為了自己的臉上添些光彩，有些面子，我看，那些四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的富人兒女們，就算是上了博士位，那也是一塊牛糞外面加了個(gè)漂亮包裝而已嘛。
以前，我們都是為自己的將來(lái)而讀書，現(xiàn)在可不同啰，都是無(wú)心向讀，勉強(qiáng)去讀，為什么會(huì)這樣呢？呵，還不是現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)好了，有錢唄，反正讀不好，照樣也能上大學(xué)，讀名牌學(xué)校。怪不得有些外國(guó)人總嘲笑我們：“在中國(guó)里，我真見不得有人啊�！币馑季褪钦f(shuō)，中國(guó)沒(méi)人才，全部都是笨頭豬腦的人。當(dāng)我們聽到這些話時(shí)，總是會(huì)失去理智，大發(fā)雷霆一番才行，如果我們靜下心去想一想為什么外國(guó)人會(huì)嘲笑我們，原因出在哪里的話，也許就會(huì)幫助了我們，這樣也是一種提高，改變。
中國(guó)正處于一個(gè)“溫室效應(yīng)”的環(huán)境里，表面上富人很多，窮人很少，但實(shí)際上，人才多還是蠢才多？
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文3
一路風(fēng)風(fēng)火火地騎著小黃車進(jìn)了小區(qū)，趕忙放下車，直奔向家里。打開門，看到母親正坐在客廳的椅子上，等著我們。我放下書包氣喘吁吁地去洗手。
母親望著我笑了笑說(shuō)：“今天給你們做了好飯。”我奧了一聲。就這樣答應(yīng)著，心里卻在想，是什么菜呢？
莫言先生寫“吃事三篇”，寫吃的恥辱，吃相兇惡，忘不了吃。我想，我是屬于第三種的，對(duì)于吃，我總是忘不了的。大學(xué)時(shí)天天跟著一舍友吃水煮肉片，結(jié)果一學(xué)期下來(lái)，我胖了十幾斤，真是欲哭無(wú)淚啊！想減肥吧，可一看到那些好吃的，就兩眼冒金星，哇塞！口水直流。
由于上了一天班特別累，再加上今天的小黃車騎起來(lái)有點(diǎn)澀，不靈活，故而更累了。在床上休息了一會(huì)兒，母親叫我和妹妹去吃飯。一到客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上扣著一盤菜，打開一看，是辣椒炒芹菜木耳，黑綠相間，煞是好看。緊接著又端上來(lái)一盤黃綠相間的'菠菜炒雞蛋，真是萬(wàn)花叢中一點(diǎn)綠��！當(dāng)我們?cè)倥渖弦煌霛嵃拙К摰拿罪�，這一頓飯吃的真是香��！
快吃完飯時(shí)，母親在挑黃花辣（學(xué)名蒲公英，春天時(shí)剛長(zhǎng)出的嫩芽可以拌涼菜吃。）時(shí)挑出了一只蚯蚓，她又趕緊在蚯蚓身上放了點(diǎn)土，掩蓋住了。母親還說(shuō)，聽別人講蚯蚓身上擠出的水可以治中耳炎，母親中耳炎好多年了，一直不見好。但是，善良的母親并不因?yàn)樽约旱牟⊥炊p易扼殺一條鮮活的生命，我可敬又可嘆的母親��！
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文4
周四，久違的陽(yáng)光終于從層層烏云中透了出來(lái)�？傉f(shuō)“秋雨綿綿”，之前沒(méi)有什么特別的感受，但經(jīng)過(guò)了上上星期以及上星期，終也深刻感受到“綿綿”二字帶來(lái)的威力。今天早上的跑步，用一個(gè)字來(lái)形容“爽！”，用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太冷！”寒風(fēng)如同無(wú)情的劍，“嗖嗖嗖”地從我的臉上劃過(guò)，還有的就直溜溜地鉆進(jìn)我的脖子里，兩只可憐的小手也被這犀利的狂風(fēng)摧殘得“體無(wú)完膚”，再加上休息了兩個(gè)禮拜之久，今天跑操的感受還真是難忘��！
以上是今天特別想寫出來(lái)的話，以下的，就是早就想好的小組日志了。
上周六在微博上看到了一篇文章，叫《你之所以low，是因?yàn)槟銢](méi)做過(guò)高端的事》。內(nèi)容嘛，就是正能量，不抱怨，發(fā)點(diǎn)心靈雞湯的，但是這其中有句話說(shuō)的挺好，我也很喜歡：“當(dāng)你只有跨過(guò)那道坎，從low轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨耸菚r(shí)，你就能與當(dāng)初的所有汗水相處無(wú)事，與所有的委屈握手言和，能讓所有的挫折開出花朵�！逼鋵�(shí)我看到這句話時(shí)，我還沒(méi)有從考試的陰影中走出來(lái)，所以就深深的記住了它�？磥�(lái)，一切都是最好的安排。“與委屈握手言和”這種境界，也的`的確確是得在成功之后達(dá)到。梅老師今天在語(yǔ)文課前講的那番話，我覺(jué)得與我寫的，所要講述的道理也差不多。上一屆三班的成功，以至于讓梅老師忘記了牙疼，只記住了甘味，這不就是“與汗水相處無(wú)事”嗎？在此，我也希望這一屆十班也能為梅老師“班主任生涯”畫上一個(gè)句號(hào)，讓你忘記耳鳴，讓“挫折盛開出花”。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文5
生活里，有一些情節(jié)，軼事，在我腦中浮現(xiàn)時(shí)，就激起我一點(diǎn)點(diǎn)，星光一樣創(chuàng)作的火花，好像馬上動(dòng)筆，就能寫出，洋洋萬(wàn)字的大作，仿佛，一下就成為一位，大作家。
然而，一拿起筆，那些華麗的辭藻，那些眉飛色舞的情節(jié)，又像云霧一樣，從眼前飄散；那些五彩繽紛的幻想，也都悄然隱去，只剩下單調(diào)的筆，重疊凌亂的.稿紙，又絲毫沒(méi)有寫下去的興趣了。
那時(shí)，我又閉上眼睛，苦思冥想，可是，那些靈感的小火花，不但不在我腦海里閃現(xiàn)，反而，變得混沌無(wú)邊，沒(méi)有一絲光點(diǎn)。
于是，我很憤怒，我從此領(lǐng)略創(chuàng)作的艱辛，不免有些失望，氣餒，我懷疑我在耕耘我心中這片沃土?xí)r，會(huì)否能春種秋收。有時(shí)，想在自己文章里多寫一些華麗的辭藻，想編織一個(gè)離奇的故事，吸引人，可寫完了，又覺(jué)得不倫不類，有時(shí)，竟寫成一篇名副其實(shí)的流水賬，一點(diǎn)思想感情也沒(méi)有，自己看著不滿意，別人看了也會(huì)一帶而過(guò)，沒(méi)有深刻印象，更不滿意。
有時(shí)，以為寫好一篇文章，只把一段生活記錄下來(lái)就好了，于是，我拜謁記憶的大門，去尋覓一些記憶中，依然有些輪廓的事情，只是拼湊一下，可拿來(lái)和優(yōu)秀的文章一比，簡(jiǎn)直大大遜色，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。
現(xiàn)在，憑著對(duì)文字喜愛和興趣，依然在這堅(jiān)忍，坎坷，凸凹不平的路上行走，默默地行走，不知哪里是盡頭。我行走的時(shí)候，也遇見過(guò)昏暗的天空，遇見過(guò)無(wú)際的沙漠，遇見高山，大海，遇見風(fēng)雨雷電，春夏秋冬等，許多經(jīng)歷，而只有信心，依然催我奮進(jìn)！
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文6
書伴隨著我成長(zhǎng)，它使我的大腦充實(shí)，使我的生活充滿了樂(lè)趣。
記得幼兒時(shí)期，懵懂的我全是看一些小卡片，上面是圖，下面是文字，這是我小時(shí)侯最喜歡看的。一整天，我都會(huì)坐在小床上“呀呀”地讀著，津津有味地看著。
天長(zhǎng)日久，小卡片上的字我都已經(jīng)認(rèn)得滾瓜爛熟了，那時(shí)上大班的我也不再看了，而是看《幼兒畫報(bào)》這類的書�！队變寒媹�(bào)》常常使我著迷。一放學(xué)，我就開始“肯”，經(jīng)常也會(huì)融入劇中�？匆娦“淄帽淮蠡依球_了，憤憤不平；看見狡猾的狐貍被獅子大王繩之于法，高興得手舞足蹈；看見活蹦亂跳的`小猴子被獵人打死，兩行金豆豆不由地落了下來(lái)……
漸漸在成長(zhǎng)的我，那些《幼兒畫報(bào)》已不能再滿足我了，我有發(fā)現(xiàn)了“新大陸”——書店里的冒險(xiǎn)故事書�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪”這真是太對(duì)了，只要我一天看不到冒險(xiǎn)書，我就會(huì)覺(jué)得心里不安，所以我真希望時(shí)光跨越星期一到星期五，天天都是周末。
每個(gè)周末，我都會(huì)去書店，和探險(xiǎn)家們一起經(jīng)歷那危險(xiǎn)而刺激的挑戰(zhàn)。不管多晚，我總舍不得離去即使我人在大街上，可我的心還在繼續(xù)冒險(xiǎn)。
現(xiàn)在五年級(jí)的我學(xué)習(xí)越來(lái)越重，但我和書已結(jié)下了不解之緣。
我現(xiàn)在看書已經(jīng)不僅沉迷于故事的曲折離奇的情節(jié)了，而是更廣泛一些，科普的，魔幻的，名著類……觀看充滿悲歡離合的《紅樓夢(mèng)》，吸取保爾那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志，和多啦A夢(mèng)一起搞笑。
我讀了許多書，不管讀哪種書，我都會(huì)受益匪淺。作文書，是我腦子有許多優(yōu)美詞句，取之不盡用之不竭；科普書，讓我上知天文，下知地理；歷史書，讓我對(duì)古代有了更深層的了解；偵探書，讓我有了更嚴(yán)密的邏輯思維……書的好處說(shuō)也說(shuō)不盡。
書激勵(lì)著我，使我受益匪淺，我將永遠(yuǎn)以它為伴，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文7
我有著五彩繽紛的童年生活，在這充滿童趣的校園里，我很快樂(lè)。
“最新消息，許老師要考試了�！薄敖裉煸S老師肯定會(huì)發(fā)試卷，大家做好心理準(zhǔn)備�！薄敖裉煳覀円ネ鎲幔俊苯淌依飩鱽�(lái)雷鳴般地嘈雜聲，大家嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停，鈴聲響起了，同學(xué)們安靜的坐在座位靜靜地等待老師的到來(lái)，只見語(yǔ)文老師疾步走進(jìn)教室，一分鐘內(nèi)，兩張爬滿漢字的紙便飛到了每個(gè)人的桌上。同學(xué)們拿起筆正要和漢字戰(zhàn)斗。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，這種戰(zhàn)爭(zhēng)是并不快樂(lè)的，因而大家都是一臉茫然，同學(xué)們有的緊皺眉頭，苦苦思索；有的胸有成竹，揮筆疾書有的咬著筆桿看著天花板；還有的正東張西望。老師也一樣，邊監(jiān)考邊改作業(yè)，不時(shí)無(wú)奈的發(fā)出恨鐵不成鋼的嘆息。我想：一定要考好呀！不然就要挨K了，時(shí)間就像流水，很快考試結(jié)束了，校園里又恢復(fù)了以往的喧鬧，大家都期待著發(fā)試卷。
下午聽說(shuō)試卷批改好了，教師里有的同學(xué)正在‘求神’，有的在‘燒香’，還有的正在垂頭苦干。報(bào)成績(jī)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都很緊張，好像一張口心就會(huì)跳出來(lái)似的，此時(shí)此刻我的`心里也很激動(dòng)，我夢(mèng)寐以求的日子到了，我們恨不過(guò)一把抓住試卷看個(gè)明白，終于念到我了“哎，還好功夫不負(fù)有心人，我考了90分，”我自言自語(yǔ)道。此刻我的心才平穩(wěn)下來(lái)，心里像灌了壇蜜似的甜，我忐忑不安的心靜了下來(lái)。 下課了同學(xué)們，又開始了七嘴八舌的談?wù)撀暋?/p>
哇！多么美好的回憶，多么美好的童年�。�
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文8
寫給XX年的寶山：
也許我們只是不期而遇，
也許我們?cè)局皇莾蓚�(gè)陌生人，
但是上帝安排我們相逢，
讓我們成為朋友，雜談作文。
我們暢談著，
不亦樂(lè)乎。
可能是“農(nóng)村”孩子對(duì)“大城市”電腦的認(rèn)知不多，
便四處探尋新的地方。
我離開了，擁有朋友的這片天地，
投身了，另外一個(gè)“天堂”
在那里，我結(jié)識(shí)了性格迥異的其他朋友，
認(rèn)識(shí)了可以掏心掏肺的兄弟們。
但我卻忘記了，曾經(jīng)的藍(lán)天下，
還有一位等著我的朋友，
當(dāng)我回來(lái)了，想尋找從前走過(guò)的足跡，
才發(fā)現(xiàn)，我到底做錯(cuò)了什么。
那個(gè)人的空間寫著：
朋友，快回來(lái)，小學(xué)六年級(jí)作文《雜談作文》。
我呆住了，戴著耳機(jī)卻聽不到歌曲了。
聽到的是跳動(dòng)聲，心臟的跳動(dòng)聲。
耳機(jī)掉落了，身體突然后仰，
靠在了椅子上……
心似絞痛，后不能入睡。
他在這等著我回來(lái)……
誰(shuí)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)上就不能有真感情？
這是真的友誼，也許我們素未謀面。
但是兩顆心卻還是可以貼靠在一起。
兄弟。我的.好兄弟。
對(duì)不起，我回來(lái)晚了。
此時(shí)此刻不知道你在哪里？在做什么？
過(guò)得好么？快樂(lè)么？
希望你幸福，快樂(lè)。
這只是我的一點(diǎn)點(diǎn)祝福，
微不足道的祝�！�
嗯……我想你，兄弟，如果你能回來(lái)，還想與你暢談。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文9
每個(gè)人都有自己的睡覺(jué)習(xí)慣，我的習(xí)慣就非常奇怪：每天睡覺(jué)時(shí)都要在頭下墊一個(gè)被巾，我也不知道這是為什么，總之不墊我就睡不著覺(jué)。另外，我的作息時(shí)間也很怪，越是想讓自己多睡一會(huì)兒，可偏偏清晨五六點(diǎn)就自動(dòng)醒來(lái)；明明強(qiáng)迫自己早點(diǎn)醒，可第二天我睡不到七點(diǎn)就是起不來(lái)，你說(shuō)怪不怪？
不只是我，很多名人在睡覺(jué)時(shí)也都有自己特殊的地方：達(dá)·芬奇是一位名人，他有許多“家”的稱號(hào)，他把一天分成六段，每隔4小時(shí)睡15分鐘，我想，這大概是要讓他已經(jīng)有點(diǎn)疲憊的大腦休息一下吧！拿破侖，法蘭西一世，聲名顯赫。他一天只睡三到四個(gè)小時(shí)，估計(jì)其它時(shí)間他都拿去打仗了。愛因斯坦與拿破侖恰恰相反，他特別能睡，每天超過(guò)10個(gè)小時(shí)，關(guān)于相對(duì)論的靈感八成就是源于他的.睡夢(mèng)。
動(dòng)物也有自己的睡眠習(xí)慣。貓頭鷹是名符其實(shí)的“睜一只眼，閉一只眼”；馬兒站著睡，一點(diǎn)也不累；蝙蝠可厲害了，倒掛著睡，除了宇航員，誰(shuí)也做不到；魚嘛，始終是睜著眼睛睡覺(jué)的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮；在冬天時(shí)，松鼠們抱在一起睡，以保存熱量。
一個(gè)人的睡眠決定著第二天的精神狀態(tài)。假如你前一夜沒(méi)有睡好，第二天起床時(shí)便會(huì)精神疲憊、神情恍惚，成為“國(guó)寶”大熊貓；而且頭昏腦脹，看不清東西，嚴(yán)重起來(lái)還會(huì)危及生命。其實(shí)保持良好的睡眠很簡(jiǎn)單，只要你在睡前洗個(gè)熱水澡，保持清潔與舒適，再在睡前看會(huì)兒書，就很容易入睡……
有助入睡的方法很多很多,祝愿你天天睡覺(jué)睡到自然醒!
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文10
今天下了一天的雨，亦如我的心情�？晌覅s已沒(méi)了閑情逸致，來(lái)享受雨的味道。現(xiàn)在，情緒總算平靜了些許，來(lái)回憶那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我是很喜歡溫柔的雨的。是的，很喜歡，非常喜歡。雨似乎能夠使我鎮(zhèn)靜，撫慰我受傷的心靈。雨不是很大的時(shí)候，我常喜歡站在雨中，回憶那些事情。傷心的，亦或開心的。
有時(shí)，會(huì)在雨里哭，哭過(guò)，也就舒服多了。雨后初晴，是我最喜歡的時(shí)候，那時(shí)的空氣，很清新。就像一個(gè)孩子，一個(gè)和我完全不同，非常單純的、簡(jiǎn)單的、什么都不懂的孩子。我用力吸，恨不能把所有都吸進(jìn)我的身體。我是在希望自己也那么簡(jiǎn)單嗎？也許吧�？墒悄莻�(gè)令我向往的年齡，已不會(huì)再來(lái)……現(xiàn)在，聽著那些很久很久以前我聽過(guò)的'那些歌曲，我會(huì)哭，哭的好傷心。因?yàn)橄肫鹉菚r(shí)候的自己，還沒(méi)有懂得、沒(méi)有接觸到我現(xiàn)在所懂得、所接觸到的人和物，那時(shí)，比現(xiàn)在簡(jiǎn)單多了，幸福多了。
以前的自己，是不是都希望自己快快長(zhǎng)大呢？我想，大多數(shù)人都會(huì)這樣吧？可是，你們會(huì)后悔的，會(huì)后悔的！我不想長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大。最近又發(fā)生了好多事情，我好累好累啊。明天，會(huì)是一個(gè)艷陽(yáng)天嗎？
今天的雨，下了紅了整片天，混混的紅，一點(diǎn)也不干凈。就像這兩天我所發(fā)生的那件事一樣。希望，能得到一個(gè)好結(jié)果。從小，我便一直幸運(yùn)著。希望這次也是。那事的結(jié)果，一定也不要讓我失望好嗎？那是我的幸福，千萬(wàn)不要奪走了吖。呵呵。相信自己，也相信臭臭，加油吧！
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文11
天空懶散而又無(wú)奈地低沉著臉，顯出些黯淡凄冷地神色。濕漉漉的空氣中混雜著一股子泥土的味道，說(shuō)不出來(lái)，那是一種總促使我流淚的感覺(jué)。
春天是在這樣淅淅瀝瀝的雨中才有了生機(jī)吧。沒(méi)有雨，是不像個(gè)春天的。因?yàn)�，春天總要有著雨水的芬芳，這才像我記憶里的那個(gè)春天。于是，便埋頭在房間里寫著，偶爾聽聽外面的雨聲，眼望著一切都被打濕得變成了重色調(diào)，顯得那樣沉甸甸的。雨水中總是彌漫著一股驅(qū)不盡的哀傷，詩(shī)人總在這樣的雨水之際，抒發(fā)心中的感慨。而我也在這陰蒙蒙的空氣中，說(shuō)不出話來(lái)。
忙忙碌碌間一個(gè)假期又過(guò)去了，而我也呆得實(shí)在有些不耐煩。倒真真希望快些走進(jìn)新學(xué)期，也總可以挽回一些過(guò)往的遺憾。心中還是有著略略的歡喜的，而這又是源于已經(jīng)到手的kfc玩偶。那是從外婆家回來(lái)的時(shí)候提到的，不想這幾天，便買到了兩個(gè)。也著實(shí)令父親費(fèi)了一番周折。它們小小的，精致的躺在手心里，帶有著暖暖的溫度。它們調(diào)皮的眼睛，很溫柔，很可愛。
雨是停了么？或是它一直都那樣細(xì)細(xì)綿綿地下著？我聽不大清楚雨的.聲音，然而卻依舊有著細(xì)絲從房檐滴落，趕得巧的時(shí)候，可以晶瑩地從窗鏡滑落。雖然雨水，總帶著時(shí)光的惆悵，然而，我卻依戀著下雨的時(shí)節(jié)。因?yàn)樵谟曛校偸强床灰娧蹨I。因?yàn)樵谟曛�，總有著反反�?fù)復(fù)的故事，我的青春年少。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文12
不覺(jué)已進(jìn)入四月份，今年的春，來(lái)得突然，在寒風(fēng)料峭中潛藏著一絲溫暖，于是我沒(méi)有察覺(jué)他的到來(lái)。然后，他又用夏的熾熱回復(fù)給我以春的狀態(tài)�？傊衲甑拇�，是被冬和夏割據(jù)去了。
一切似乎沒(méi)有絲毫的征兆，就這樣，日歷被寫上了春的痕跡，我也被戴上了大學(xué)生的帽子。明明什么還都不懂，我在心中默默的哭泣。給我強(qiáng)加的，是我所不愿承受的。
莫名的春，還是給自然帶去了希望，在鄉(xiāng)間小路，已然有了綠色的蹤影。仔細(xì)看，綠色中還有些泛白，沒(méi)有成熟時(shí)的蒼翠，但卻多了些許稚嫩。既使春季再突然，小草也努力的生長(zhǎng)著。如果我也像小草一樣，該多好。
進(jìn)入大學(xué)也快一年了，這里的一切卻還是那么陌生。太多的`不懂，太多的迷茫，自己也快被打垮了。明明在心中有一個(gè)夢(mèng)想，可是卻朝著背離的方向走。是因?yàn)槲疫�沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？
高數(shù)為我的大學(xué)生活劃上了一道深深的疤，老師在臺(tái)上講的風(fēng)生水起。我在下面聽得昏昏欲睡，我不知道這是不是在配合他，但現(xiàn)實(shí)就這樣重復(fù)循環(huán)著。于是今天的高數(shù)，我果斷選擇了逃課。在中間休息時(shí)，我拿起自己的書包，“蹭”的一下站起來(lái)，似乎怕站得慢了，我就會(huì)又選擇去睡覺(jué)。
或許我真的該改變了，與其這樣終日，還不如去做自己喜歡的事，我這么告訴我自己。如果我還一味的活在我沒(méi)準(zhǔn)備好的世界中，那么我想我是永遠(yuǎn)準(zhǔn)備不好的。
夏天的味道越來(lái)越明顯，那種從地上卷起的熱浪撲面的感覺(jué)，還有中午時(shí)熾熱的煩躁。還有越來(lái)越蒼翠的小草。
午后，看著天空中飛著的鳥兒，竟有一點(diǎn)大鵬一日同風(fēng)起的感覺(jué)。我想是不是我自己變了。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文13
朋友說(shuō)把你的詩(shī)改成散文吧。我說(shuō)，對(duì)不起。試過(guò)，可走不出那份感覺(jué)。其實(shí)我明白，以她的恬淡，幽雅，不喜歡詩(shī)的文字表現(xiàn)形式也在情理之中（當(dāng)然，只是我一廂情愿的感覺(jué)）。是呀，散文的細(xì)膩是非詩(shī)所能比擬的。這不僅僅是文字形式上的不同，還有著眼點(diǎn)的不同。同樣的主題，會(huì)因這形式上的不同表現(xiàn)出不同的韻味，不同的.風(fēng)范。如果說(shuō)散文文思細(xì)膩，那么詩(shī)就顯得空靈，甚至存在斷層。詩(shī)的空靈與斷層需要讀者自己去理解去發(fā)揮去填充。所以，你讀一篇散文那是一種恬淡透徹的享受，而讀一首詩(shī)就如同作一首詩(shī)，累腦累心。不同的讀者，會(huì)讀出不同的詩(shī)韻，不同的心境會(huì)讀出不同的內(nèi)涵。散文你可以悠悠的寫，悠悠的讀。那份散淡的心緒就如同在草地上漫步，山水間嬉戲。那怕是情節(jié)沉重也顯得幽幽散散，淡淡清清。而詩(shī)就不同了，它是跳躍的火炎，理還亂的情緒。激越的宣泄占主要成份�？梢蕴与x，可以跨越，可以上云端入海底，可以這山望著那山高。天堂與地獄一念之間。當(dāng)你被這種激越的情緒感染的時(shí)候，那份急切，那份熱烈讓你無(wú)法按捺，急于抒發(fā)，急于吟頌。就那么汩汩的在心泉中涌動(dòng)，這時(shí)的你就像橡皮艇上的飄流者，與激流共進(jìn)退，與皮艇共存亡。
有位名人說(shuō)：能說(shuō)清楚的事是散文，說(shuō)不清楚的事兒那就是詩(shī)！散文是看似說(shuō)這件事，其實(shí)要說(shuō)的是那件事，有章有序，欲蓋彌彰。詩(shī)是看似什么都說(shuō)了，其實(shí)什么都沒(méi)說(shuō)，重在烘托氛圍，渲染意境。
如果我們把散文比喻成一道清淡的粵菜，那么詩(shī)就是一道熱辣的川菜�？蔀楦饔星�！
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文14
你終不負(fù)你的發(fā)奮
深夜中，萬(wàn)家燈火早已熄滅你哈欠連連卻仍然在奮筆疾書；看到他人光鮮的時(shí)候低下頭卻看到那碗沒(méi)有吃完但還冒著熱氣的方便面；你發(fā)奮好久的事卻沒(méi)有得到你想要的支持。也許你會(huì)有些許失落，為什么為什么那么久自己還是這般樣貌；也許你會(huì)有些許焦躁，怎樣到底怎樣才能到達(dá)自己期望已久的遠(yuǎn)方；也許你會(huì)有些許灰心，那。。。那不如就這樣吧？
這時(shí)候你心里有沒(méi)有一種聲音呢:不如就這樣嗎？難道只能是這樣嗎？
我堅(jiān)信你當(dāng)然不甘心這樣，再堅(jiān)持一下再堅(jiān)持一下就好了。
要堅(jiān)信啊，必須會(huì)有好運(yùn)的。
你終不負(fù)你的苦難
也許你在承受著別人無(wú)法承受的痛苦，身體上又或者是心理上；也許你在熱鬧人群中哭泣；也許你在大雨中奔跑；又也許你在焦急的等待，但我堅(jiān)信你是最棒的，無(wú)論你是在掙扎著還是已經(jīng)放下了，我都堅(jiān)信你是發(fā)奮了應(yīng)對(duì)了。
別怕，苦難吃不了你。
你終不負(fù)你的未來(lái)
當(dāng)聽到《揪心的玩笑與漫長(zhǎng)的白日夢(mèng)》中的“是誰(shuí)來(lái)自山川湖海卻宥于晝夜廚房與愛”時(shí)，我在想以后的我是繼續(xù)流浪在山川與湖海還是囿于廚房與愛呢，又有多少人過(guò)著這樣那樣的生活呢，我想無(wú)論怎樣“我在認(rèn)真的生活呢”這樣的一句話就能夠了吧。不管你是凌駕于萬(wàn)人之上還是生活在底層，認(rèn)真的`活著，熱愛自己擁有的。
無(wú)論怎樣，珍惜擁有，活在當(dāng)下。
你終不負(fù)你的本真
喜愛看小品，歡歡喜喜，哭哭鬧鬧背后總會(huì)帶著一個(gè)個(gè)小哲理，生活這樣多好啊，吵過(guò)鬧過(guò)還依然過(guò)，沒(méi)有冷漠也沒(méi)有災(zāi)難。我們?cè)谕黄炜障潞粑�，雖然沒(méi)有血濃于水也不至于冷漠如冰。摔倒是真的摔倒救人是理直氣壯的救人。別再沉睡了，來(lái)看看這個(gè)熱情的世界。
永遠(yuǎn)熱愛永遠(yuǎn)年輕。
“雜”談—關(guān)于雜與亂的作文15
雜—一個(gè)再熟悉不過(guò)的字，雜字、雜談，生活中處處都能見到它的身影。然而，雜給人們留下的印象卻始終不佳。一提到它，大家總是感覺(jué)到亂七八糟，不整潔。于是，便有了雜亂無(wú)章、雜亂不堪之說(shuō)。所以，雜便自然與亂聯(lián)系在了一起。但雜真的就該得到這樣的評(píng)價(jià)嗎?
對(duì)了，朋友，你吃過(guò)沙拉嗎?就是那道西餐中必不可少的名菜，的確很美味吧?可當(dāng)我第一次見到這道菜時(shí)，心中的感覺(jué)確實(shí)繁瑣、雜亂，甚至有些惡心—把這么多花花綠綠的蔬菜混在一起，還要澆上那黏糊糊的色拉油，簡(jiǎn)直不堪入口。但等到真的入口時(shí)，那美妙清爽的滋味卻是無(wú)法形容的，還不時(shí)伴有卡嚓卡嚓的咀嚼聲。啊!這原本被我認(rèn)為是雜亂煩瑣的垃圾到頭來(lái)竟是如此的美味，足見雜的妙處了。
每當(dāng)打開電視，出現(xiàn)頻率最高的莫過(guò)于廣告了�；瘖y品廣告、飲料廣告、玩具廣告、藥品廣告，可謂應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。走上大街，馬路兩旁的廣告牌更是多得足以讓你驚奇，甚至連公交車的車身也不能幸免。有些人禁不住大聲嚷嚷了起來(lái)：真是又亂又雜，簡(jiǎn)直是視覺(jué)污染!是的，如此之多的'廣告，的確稱得上是雜。但朋友啊，雜為什么又是亂呢?你難道不覺(jué)得，如此豐富的色彩，不知不覺(jué)中也透露著一種另類的美嗎?覆蓋在冰塊中還冒著冷氣的可口可樂(lè)，動(dòng)感十足、生動(dòng)活潑的新奇士鮮橙，生機(jī)勃勃的草綠色，醒目鮮明的大紅色……這一切的一切，雖然雜了些，但這不正是我們這個(gè)可愛城市發(fā)展步伐的見證嗎?
雜而不亂、雜而有章，這更是一門高深的學(xué)問(wèn)。亂與雜不是非要聯(lián)系在一起的。只要雜得新穎，雜得到位，也并非是件壞事。否則，何來(lái)畢加索的抽象畫?何來(lái)節(jié)奏強(qiáng)烈的搖滾樂(lè)?又何來(lái)這么多對(duì)人類有益之物?就如同魯迅先生精彩的雜文一般，寫寫這個(gè)，寫寫那個(gè)，看似隨意無(wú)序，實(shí)際上卻又這一種內(nèi)在的結(jié)構(gòu)與默契，讓你在閱讀時(shí)能夠無(wú)拘無(wú)束，自得其妙。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我自己好像都有些說(shuō)雜了。但還是得補(bǔ)一句：千萬(wàn)別再說(shuō)雜亂了。雜是雜，亂是亂。雜得好，雜得妙，讓人心曠神怡。而亂，始終都是一個(gè)可憐的貶義詞。
單元我們的城市因雜而美麗，我們的人生因雜而精彩!
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