猜猜她是誰(shuí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的猜猜她是誰(shuí)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜她是誰(shuí)的作文1
她瘦得像一根竹竿，仿佛微風(fēng)也能把她吹倒，經(jīng)常喜歡穿著一件深紫色的衣服。她的頭發(fā)像絲線一樣細(xì)，并且總是扎著高高的馬尾辮，走起路來(lái)一搖一晃的，看上去很有活力，清澈明亮的'眼睛，鼻子又細(xì)又長(zhǎng)，像精心打磨的藝術(shù)品。
她是個(gè)熱心助人的女孩。有一次在語(yǔ)文課上，我把答案寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮怎么找也找不著，心想：肯定丟在家里了。我身上急得一身汗，她看到后主動(dòng)把橡皮借給我，然后輕聲地對(duì)我說(shuō)：“下次不要忘記帶東西了！”我非常感謝她。
她非常喜歡跳繩，有一次體育課上，她一分鐘跳了一百五十多個(gè)，把男生們甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。她還寫(xiě)得一手漂亮的字，經(jīng)常被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。
她，成績(jī)優(yōu)秀，也是老師的小助手，經(jīng)常管理我們的紀(jì)律，小心被她抓個(gè)正著哦。大家猜猜她是誰(shuí)？
對(duì)了，她就是我們的班長(zhǎng)王梓妍！
猜猜她是誰(shuí)的作文2
今天我要向你介紹一個(gè)人，你們猜這個(gè)人是誰(shuí)？
她是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小鼻子，這個(gè)鼻子可靈了，每次家里做了什么好吃的，她一進(jìn)家門(mén)就知道是什么。而鼻子下面呢，長(zhǎng)著一張能說(shuō)很多詞的嘴。
她是一個(gè)愛(ài)笑得學(xué)生，她經(jīng)常講笑話給別人聽(tīng)，別人聽(tīng)了總是會(huì)哈哈大笑，我真懷疑是不是她腦子里有一塊是專門(mén)裝笑話的。
她有些內(nèi)向，不過(guò)朋友卻不少，體育課上很多人都找她玩呢！還算活潑開(kāi)朗的她，在體育課上，很愛(ài)活動(dòng)，但她有時(shí)也會(huì)懶洋洋的躺在曹操上曬太陽(yáng)。
噓！別吵，現(xiàn)在我告訴你一件事情，她呀，有兩大愛(ài)好：一是讀書(shū)，二是彈鋼琴。她的.優(yōu)點(diǎn)是讀書(shū)，缺點(diǎn)是粗心。因?yàn)榇中�，考試�?shū)時(shí)她經(jīng)常與第一失之交臂。
好了，我就說(shuō)這么多了，你猜出她是誰(shuí)了嗎？什么？還沒(méi)有猜出來(lái)嗎？哈哈，答案就是--我自己！
猜猜她是誰(shuí)的作文3
她的個(gè)子高高的，天天都扎著一個(gè)高馬尾，要說(shuō)她的最大特點(diǎn)，就是她有一對(duì)小酒窩，每次她一笑，小酒窩就出現(xiàn)在她的臉上，可愛(ài)極了！
她是個(gè)大方、樂(lè)于助人的人。有一次，我的水杯忘記帶了，體育課后，所有的同學(xué)都在喝水，就我一個(gè)人無(wú)助地在旁邊看著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了，立馬走了過(guò)來(lái)，把杯子里的水倒進(jìn)杯蓋里，跟我說(shuō)：我們一起分享吧！還有一次，美術(shù)課上，我們的同學(xué)小彭忘了帶彩色筆，老師問(wèn)：哪位同學(xué)有多余的彩筆，可不可以借給小彭用用呢？她第一個(gè)舉起手來(lái)：老師，我?guī)Я藘商�，可以借給她用！因?yàn)樗倪@種性格，她在班里也收獲了很多小粉絲呢！我就是其中一個(gè)。
她最大的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，而且畫(huà)得特別好！那次，我和她比起了畫(huà)畫(huà)，看看誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)畫(huà)完一樣的內(nèi)容，結(jié)果當(dāng)然是她贏啦。但是她并沒(méi)有驕傲，看到我失落的`樣子，她還過(guò)來(lái)安慰我：不要傷心了，下一次你肯定能超越我的。聽(tīng)了她的安慰，我心里舒服多了。
這就是我的同學(xué)，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，樂(lè)于助人的同學(xué)，你能猜出她是誰(shuí)嗎？
猜猜她是誰(shuí)的作文4
她每天都梳著一個(gè)不長(zhǎng)也不短的馬尾辮，走起路來(lái)左右搖擺。
她的眼睛雖然不大，但一笑起來(lái)就像兩個(gè)彎彎的.小月牙兒，格外迷人。一次，一個(gè)小女孩給她講了一個(gè)笑話，很有趣，她笑得都合不攏嘴了。那個(gè)女孩盯盯地看著她說(shuō)：“你的臉上怎么有兩個(gè)月牙兒呀？太可愛(ài)了！”“你說(shuō)的是不是我的眼睛啊？我媽媽也這么說(shuō)�！彼f(shuō)著，又是頑皮地一笑。
她很喜歡寫(xiě)作，雖然作文寫(xiě)的不怎么好，但是她很努力。那天，學(xué)校上作文課，老師留了一篇作文，盡管寫(xiě)完其它作業(yè)已經(jīng)很晚了，但是她還是堅(jiān)持把作文寫(xiě)完，并進(jìn)行了仔細(xì)地修改，直到自己覺(jué)得滿意，才肯睡覺(jué)。第二天，老師夸她寫(xiě)得好，她高興地笑了，臉上又出現(xiàn)了一對(duì)可愛(ài)的“小月牙兒”，她的心里更是暗下決心，一定要繼續(xù)努力。
你們猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我——陳思涵。交個(gè)朋友好嗎？
猜猜她是誰(shuí)的作文5
有著晶珠般明亮的眼睛，高高的鼻梁下，有著一張櫻桃似的小嘴， 一頭烏黑發(fā)亮的小卷發(fā)，白皙的皮膚，像極了外國(guó)小女孩。
她很文靜，喜歡坐在書(shū)亭里看書(shū)，課間時(shí)，別的同學(xué)都出去玩了，只有她靜靜地坐在教室里看書(shū)。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次考試都是第一名，是我們班的`學(xué)習(xí)委員。
她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且樂(lè)于助人，做事情從來(lái)不馬虎，方方面面都想的很周到。譬如說(shuō)，兒童節(jié)那天，她早早地就來(lái)到了學(xué)校，打掃衛(wèi)生，整理課桌，準(zhǔn)備服裝，與老師商量策略，還要兼顧主持……她都做的游刃有余，最后我們班獲得的小品第一的好成績(jī)，她似乎才松了一口氣，臉上也浮現(xiàn)出燦爛的笑容。
給我留下深刻印象的是，那天班上同學(xué)組織校外活動(dòng)，我呢？比較內(nèi)向，班上也沒(méi)有什么朋友，她慢慢向我走了過(guò)來(lái)，并且邀請(qǐng)我和她一組，我開(kāi)心的幾乎要跳了起來(lái)，很高興的答應(yīng)了下來(lái)，之后我們成為了很好的朋友。
不幸的是，小學(xué)畢業(yè)，成績(jī)優(yōu)秀的她進(jìn)入了一個(gè)很高的中學(xué)，而成績(jī)普通的我進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學(xué)，從此以后我也沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她了，偶爾聽(tīng)人說(shuō)其她，我都會(huì)很關(guān)注，也為她所取得的成就而高興。
希望有一天，我們還能夠在見(jiàn)面，到時(shí)候一起回憶小學(xué)那段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光！
猜猜她是誰(shuí)的作文6
短短的頭發(fā)總是卡在耳朵后面，眼睛雖小，但閃爍著快樂(lè)的光，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，講起話來(lái)頭頭是道。
我們倆可是“老鐵”，光看這兩個(gè)字，就知道我們的關(guān)系有多親密了吧！雖說(shuō)家不住在一起，但我們順路，放學(xué)經(jīng)常一起走，一路上充滿了我們的'歡聲笑語(yǔ)。
有一次，我們坐車(chē)回家，到站牌一看，車(chē)上人挺多，我說(shuō)：“坐下一輛吧！”可她說(shuō)：“我看著挺好，人不多�！闭f(shuō)著就要往上走，我一看，那可不成，心生一計(jì)，于是，我說(shuō)：“好哇，那你上吧，我要坐下一輛！”心想，我就不信你不回來(lái)陪我一起等，可她不中計(jì)。我又把她拉回來(lái)（硬的不行，就來(lái)軟的。），說(shuō)：“哎呀，你就別走了，陪我坐下一輛唄！“我得早點(diǎn)回家��！”她說(shuō)。嘿，這小子，咋軟硬不吃呢？好吧，那我就只好使出必殺技了，那就是跟她一起上車(chē)嘍！
如果你還想聽(tīng)我們的故事，就請(qǐng)撥打888—8888。我隨時(shí)恭候！
猜猜她是誰(shuí)的作文7
她的個(gè)子矮矮的。她每天都會(huì)把短短的劉海扎起來(lái)，看起來(lái)特別有精神。她那彎彎的眉毛就像月牙一樣好看。她臉上有一顆黑痣，皮膚特別黑。
她是一個(gè)愛(ài)搞笑的女生。有一次，我和她一起去搬作業(yè)的時(shí)候，她想了一個(gè)惡作劇計(jì)劃。首先，我們躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，趁老師沒(méi)注意，彎下腰，以最快的速度跑到老師的座位后面蹲下來(lái)。而她呢，快速地做一個(gè)剪刀手搭在老師的頭上，然后立馬蹲下。老師回頭一看，沒(méi)人，低頭再一看，才看見(jiàn)我們，驚訝地說(shuō)：��！嚇壞我了，還以為是什么動(dòng)物呢！我倆忍不住笑了，老師也笑了！
她也是一個(gè)想象力豐富的女生。記得有一次，我問(wèn)她：如果有一天，下了非常大的雨，我們困在學(xué)校回不了家怎么辦？她想了一下，驕傲地說(shuō)：那我就把學(xué)校所有的.掃把粘在一起，把粘好的掃把當(dāng)作船，把垃圾鏟當(dāng)作船槳，劃回家。第二天再把掃把和垃圾鏟還給學(xué)校。聽(tīng)完了她的回答，我對(duì)她敬佩之情又多了幾分，說(shuō)：你這想法真奇特。
我說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)了嗎？
猜猜她是誰(shuí)的作文8
朋友是什么？是快樂(lè)時(shí)想見(jiàn)的人；是痛苦時(shí)想找的人；是打擾了不用說(shuō)對(duì)不起的人，是幫助了不用說(shuō)謝謝的人；是步步高升以后不用該稱呼的人。
我們班有個(gè)同學(xué)，胖胖的臉蛋像個(gè)紅蘋(píng)果似的，一雙炯炯有神的眼睛中顯示出幾分成熟，一張愛(ài)說(shuō)話的嘴巴，笑起來(lái)眼睛瞇成了兩個(gè)小月牙。
她是一個(gè)在我們班非常有威望的同學(xué)。記得那一次，我不小心說(shuō)錯(cuò)了一些話，她那張面孔會(huì)風(fēng)云突變，用一雙十分可怕的大眼睛死死的盯住我，是我十分害怕，大氣都不敢出，仿佛被孫悟空施了定身法一般，一動(dòng)不動(dòng)，真怕她那狂人獨(dú)創(chuàng)的怒吼拳，左右開(kāi)弓，上推下捏，那滋味可不好受。
她是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)，那是一個(gè)晴朗的天空，三年級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，只見(jiàn)她的身影閃現(xiàn)在跑道上，雖然她的體形顯得有些不協(xié)調(diào)，那些多余的`肥肉成了她的累贅，但是她好像絲毫不介意。然大步流星的沖向終點(diǎn)……
她還是一個(gè)愛(ài)收集好詞好句的同學(xué)。每當(dāng)下課鈴“叮鈴鈴……”地響了之后，同學(xué)們便像一群餓狼一樣沖出教室，把教室門(mén)口堵得水泄不通。但她卻一直坐在座位上拿起作文書(shū)聚精會(huì)神的把好詞好句記在本子上，似乎寫(xiě)得津津有味不亦樂(lè)乎。
大家猜一猜她是誰(shuí)呢？她就是我們班的——唐君。
猜猜她是誰(shuí)的作文9
今天，我為大家介紹一位同學(xué)。
她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著的小嘴巴。
她的學(xué)習(xí)很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門(mén)學(xué)科免試呢！她上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會(huì)抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰(zhàn)斗”。
老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請(qǐng)她改聽(tīng)寫(xiě)本，每一處細(xì)小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)的'同學(xué)：“請(qǐng)回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本！”“你訂正好了嗎？”……當(dāng)她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的手上。
她跑步跑得很快。在一次50米跑練習(xí)中，只見(jiàn)她弓著身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準(zhǔn)備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)啦，她就是任可馨同學(xué)。
猜猜她是誰(shuí)的作文10
在這個(gè)世界上，有一位特別可愛(ài)的小女孩，她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，像山澗里流動(dòng)的溪水；一張粉嘟嘟的臉蛋像清水里盛開(kāi)的荷花；她的眉毛彎彎的、淡淡的，使她看起來(lái)很溫柔，一雙烏溜溜的眼睛，像兩顆美麗的黑珍珠；她還有一張紅潤(rùn)的嘴，總是妙語(yǔ)連珠。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。有一次，班里有兩個(gè)同學(xué)不小心撞到一塊兒摔倒了，有一個(gè)同學(xué)的'膝蓋出血了，她趕忙把自己的最后一個(gè)創(chuàng)可貼給了他說(shuō)：“這是我的最后一個(gè)創(chuàng)可貼，給你用吧！”原來(lái)由于她手指破了，她的媽媽給她準(zhǔn)備了三個(gè)創(chuàng)可貼，她卻能在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地把最后一個(gè)創(chuàng)可貼給別人用，真棒��！
她很喜歡畫(huà)畫(huà)，是我們班名副其實(shí)的“美術(shù)小達(dá)人”，每一次上畫(huà)畫(huà)課，她都是畫(huà)得又快又好，你看，她筆下的天空藍(lán)藍(lán)的，小草青青的，花兒們爭(zhēng)奇斗妍，小動(dòng)物們快樂(lè)地嬉戲……多么美麗�。�
說(shuō)了這么多，你們知道我的朋友是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是張心雨，我最好的朋友，你們喜歡這個(gè)又大方又愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩嗎？
猜猜她是誰(shuí)的作文11
當(dāng)你走進(jìn)新建路二校三年四班時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)第三排有一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
她長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話一樣，還有一個(gè)低低的鼻子和一張靈巧的.嘴。
她平常喜愛(ài)閱讀，當(dāng)看到一篇課題很吸引她的時(shí)候，她便會(huì)毫不猶豫的閱讀起來(lái)。平時(shí)看到好詞好句的時(shí)候，還會(huì)用筆把他們勾畫(huà)出來(lái)，多讀幾遍。因此她還專門(mén)準(zhǔn)備了一個(gè)積累本。當(dāng)她遨游在書(shū)的海洋中，會(huì)不知不覺(jué)的被書(shū)中有趣情節(jié)逗得哈哈大笑，也會(huì)為書(shū)中的悲傷段落情不自禁的痛哭流涕。
她還非常喜歡寫(xiě)作。為這事，媽媽還專門(mén)為她辦了小記者證。現(xiàn)在她很期待可以在小記者論壇上發(fā)表一篇好文章來(lái)回報(bào)媽媽。
她的興趣愛(ài)好還有很多。比如：彈古箏，畫(huà)畫(huà)，下棋。
你猜到了嗎？她就是我——邵嘉怡。一個(gè)聰明伶俐的小女孩；一個(gè)可愛(ài)活潑的小女孩；一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩。
猜猜她是誰(shuí)的作文12
她，烏黑油亮的頭發(fā)在微風(fēng)下飄揚(yáng)，水汪汪的大眼睛充滿了靈氣，高挺的鼻梁上架著一副金邊銀框的眼鏡，使眼睛更加炯炯有神，一眨一眨的，就像天邊閃爍的.星星，可愛(ài)極了！櫻桃似的小嘴里吐出了淵博的知識(shí)，讓她成為了班里數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸。
別看她外表冷漠，其實(shí)是個(gè)“熱心腸”。尤其是對(duì)自己的朋友可謂是兩肋插刀，而我這個(gè)幸運(yùn)兒就成為了她的好伙伴。每當(dāng)別人欺負(fù)我時(shí)，她就會(huì)挺身而出，幫我教訓(xùn)她們；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她會(huì)盡自己的努力來(lái)幫助我。
別看她像個(gè)女漢子，其實(shí)她在老師面前可謂是乖巧聽(tīng)話，不失優(yōu)雅。所以她給每一個(gè)老師留下的印象就是——溫柔乖巧的好學(xué)生，所以好多人都說(shuō)她有雙重性格，對(duì)此她也不反對(duì)，只是坦然接受，果真是個(gè)女漢子呀！
當(dāng)然并不是每一個(gè)學(xué)霸都不會(huì)犯錯(cuò)，而她最大的錯(cuò)誤就是粗心大意。每次考試時(shí)，她都考到了很高的成績(jī)，可是他犯的錯(cuò)誤都是因?yàn)榇中拇笠�，不然，她可就是滿分，每次考完試都能夠聽(tīng)見(jiàn)她在那里抱怨，只要她改掉粗心這個(gè)毛病，恐怕，她就是學(xué)霸中的學(xué)霸了。
怎么樣？我透露了這么多消息，大家應(yīng)該也猜到了吧！她就是我最好的伙伴——任雅寧。
猜猜她是誰(shuí)的作文13
她有短短的頭發(fā)，看她以前的照片，還是長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)好看，可是她說(shuō)太多事忙，為了洗頭方便快捷，不得不剪了；她的眼睛不怒自威，笑起來(lái)卻像一彎新月，嘴角左右兩顆虎牙也在笑容中顯露出來(lái)；她身材臃腫，走起路來(lái)卻三步并作兩步，看她以前照片卻是高挑身瘦的模樣，她說(shuō)是因?yàn)楝F(xiàn)在工作多，壓力大，不運(yùn)動(dòng)才變胖子了，很懷念瘦身時(shí)的自己。
我煩她總是嘮嘮叨叨，管這管那，卻在進(jìn)家門(mén)時(shí)第一個(gè)看見(jiàn)的`是她，餓肚子時(shí)第一個(gè)想到的是她，身體不舒服時(shí)也是她第一個(gè)發(fā)現(xiàn)，有一次我半夜三更的發(fā)起燒來(lái)，迷迷糊糊中，聽(tīng)到她翻箱倒柜，進(jìn)進(jìn)出出的聲音，她是在找退燒藥，倒水灌我喝藥后，又把退熱貼貼我頭上，接著幫我在背上擦風(fēng)油精，第二天早上，我的燒終于退了。
猜猜她是誰(shuí)？對(duì)了，她就是我的媽媽，天下所有母親都愛(ài)自己子女，她也不例外，她為了我們放棄了很多東西，把人生最寶貴的時(shí)間用在照顧我們身上，我們都要愛(ài)她，尊敬她。
猜猜她是誰(shuí)的作文14
她是我的一位老師，個(gè)子不高，短短的頭發(fā)上有幾縷銀絲，月牙形的眉毛下有一雙閃閃發(fā)光的“火眼金睛”。
她很愛(ài)美，經(jīng)常穿著精致的'旗袍來(lái)給我們上課�？�，她精神飽滿，講得可有勁啦！同學(xué)們高高地舉著小手，爭(zhēng)著回答老師提出的問(wèn)題。老師有時(shí)講得滿頭大汗，滿臉通紅，還不肯歇一歇。
說(shuō)她“火眼金睛”是因?yàn)樗幸浑p跟孫悟空一樣神奇的眼睛，上課時(shí)她一眼就能看出誰(shuí)在開(kāi)小差。有一次，一位男生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，把尺子拿出來(lái)偷偷地玩，沒(méi)料到一下就被老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了，老師狠狠地瞪了他一眼，他只好灰溜溜地把尺子放進(jìn)了鉛筆盒，認(rèn)真聽(tīng)課了。
她講課很認(rèn)真很仔細(xì)。每次寫(xiě)作文前，她都會(huì)把題意講清楚，比如，她讓我們寫(xiě)《神奇的雞蛋》，她給我們舉了很多例子：厲害的雞蛋、百變的雞蛋、萬(wàn)能的雞蛋……引導(dǎo)我們用比喻、擬人、夸張等手法，把雞蛋寫(xiě)得很有趣，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，聽(tīng)得津津有味。在老師的精心指導(dǎo)下，同學(xué)們的作文越寫(xiě)越美了。
這就是我的老師，一位慈祥、認(rèn)真、仔細(xì)的老師，你們猜猜她是誰(shuí)？
猜猜她是誰(shuí)的作文15
你看過(guò)科幻片《快樂(lè)星球》嗎？還記得“胖哥”吧？我要寫(xiě)的也是一位胖哥，他是我們班一位同學(xué)，長(zhǎng)得和《快樂(lè)星球》中的胖哥差不多，有一個(gè)圓圓的大腦袋，一雙烏黑烏黑的大嚴(yán)禁內(nèi)眼睛，還有一雙蒲扇一樣大的手，兩只柱子一樣粗的腿，不過(guò)，他比《快樂(lè)星球》中的'“胖哥”可愛(ài)多了。
學(xué)習(xí)上，他比《快樂(lè)星球》中的“胖哥”成績(jī)好。他上課認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題正確流利。考試時(shí)，總是打高分。
身體上，他比《快樂(lè)星球》中的“胖哥”更棒。他非常喜歡籃球運(yùn)動(dòng)，搶籃時(shí)，象猛虎撲食一樣勇猛，投籃時(shí)，動(dòng)作輕松優(yōu)美，總能投中，大家一起打球時(shí)都喜歡和他一邊。
思想品德上，他比《快樂(lè)星球》中的“胖哥”要優(yōu)秀。他愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體，幫助同學(xué)。雖然有一點(diǎn)愛(ài)講小話的毛病，不過(guò)已改得差不多了。
請(qǐng)你猜猜，他是誰(shuí)？
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