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初一作文：我不再孤獨(dú)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的初一作文：我不再孤獨(dú)，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文：我不再孤獨(dú)1
小時(shí)候，只有我一個(gè)人玩耍，沒(méi)有人和我玩，原因我到現(xiàn)在我也不知道。即使我一個(gè)人一直哭一直哭，也無(wú)人問(wèn)津。好像，世界上只有我一個(gè)人。這使我心都寒了。從那時(shí)，一股孤獨(dú)的氣息就彌漫著我了。
慢慢長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)了，懂事了，我的孤獨(dú)還是一如既往。但是，一個(gè)朋友，一件事，讓我開(kāi)始慢慢地遠(yuǎn)離孤獨(dú)。記得很清楚，在那一年，我上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，不頂尖，可能是心情問(wèn)題吧!我在那認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她是個(gè)很聰明的女孩，人人都喜歡和她玩。
我靜靜地坐在那里，她走過(guò)來(lái)，和我說(shuō)話，她和我說(shuō)了很多好聽(tīng)，好玩的事，我們笑的很開(kāi)心，從那時(shí)，我堅(jiān)信，我會(huì)走出孤獨(dú)這個(gè)圈子的，因?yàn)槲矣辛伺笥眩辛藙e人的關(guān)心，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是很滿(mǎn)足的了。
隨著思想一天天的成熟，日子一天天地過(guò)，我上初一了，好快啊!初一，朋友變多了，笑容也多了。但是，我疑惑著，朋友多了又會(huì)孤獨(dú)嗎?沒(méi)關(guān)系啦，這種感覺(jué)我已經(jīng)習(xí)慣了。但很出乎我的預(yù)料，和他們的相處，一直彌漫我的那層孤獨(dú)已飛向了九霄云外，消逝了。我發(fā)現(xiàn)我變得開(kāi)朗了很多：我開(kāi)始愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)耍人了。
有一天，我在一個(gè)朋友的書(shū)上畫(huà)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，并寫(xiě)上一句祝福語(yǔ)：愿你永遠(yuǎn)擁有自己的那一片藍(lán)天。我這個(gè)朋友，最討厭別人畫(huà)他的書(shū)了，我便做出你們不認(rèn)為我敢做的行為，因?yàn)槲蚁嘈�，朋友之間是不會(huì)介意這些的.，當(dāng)他看到了，我看著他的表情，心都驚了。
他是我們的朋友，他笑了，我的其他朋友也知道這件事，都哈哈大笑，大家的心里都明白自己在干什么。瞬時(shí)間，仿佛什么都聽(tīng)不到，只聽(tīng)到我們純真的笑聲，我也聽(tīng)到了孤獨(dú)和我說(shuō)再見(jiàn)的聲音。
謝謝，我不在孤獨(dú)了，擁有你們的友誼和關(guān)心，我很幸福。
初一作文：我不再孤獨(dú)2
窗透初曉，一輪暖日揮毫灑下幾點(diǎn)華麗的磷粉，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾。從此，我不再孤單。
題記
漫長(zhǎng)的黑夜像是沉默著等待的怪獸，世界靜得只剩下它的呼吸聲。而我棲息于此。漸漸地，孤獨(dú)嗔啃了我的肌膚，怨蝕了我的骨骼，慢噬了我的靈魂。而我竟毫無(wú)察覺(jué)，似乎是，麻木了吧。唯當(dāng)?shù)谝坏莱筷厍瞄_(kāi)思想的窗欞，曙光風(fēng)干了我的淚水。從此，我不再孤獨(dú)。
跌倒了，很疼很疼，痛到?jīng)]有直覺(jué)。我蹙起眉頭，一瘸一拐地被老師扶到醫(yī)務(wù)室。隨意地包扎完傷口，我踉蹌地倚在門(mén)邊。此時(shí)，一雙雙純潔的眸子望著受傷的我，我來(lái)不及一一對(duì)視，便被兩雙不夠粗壯但卻熱乎乎的手臂挽起，我分明地聽(tīng)到那一陣陣急促的呼吸聲和尾隨同學(xué)的腳步聲。淚，開(kāi)始順著我的臉頰流下，直到滴進(jìn)心靈的最深處愛(ài)，像輕風(fēng)一樣蔓延開(kāi)來(lái)。從此，我不再孤獨(dú)。
跳上公車(chē)，順手將乘車(chē)卡往刷卡機(jī)上劃去。車(chē)子顛簸地前行。突然，已欠費(fèi)的消息使我無(wú)奈地木在那里，更遭到了司機(jī)不屑的眼神。并不擁擠的共車(chē)上還有一兩個(gè)座位，我不敢坐下。這時(shí)，一個(gè)男孩站了起來(lái)，往投幣機(jī)里投了一元錢(qián)，然后對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便回到自己的位置上。我疑惑，但從他的眼神里，我看到了友愛(ài)和真摯。于是，便從容地坐下。窗外的房屋漸漸開(kāi)始模糊愛(ài)，如流水一樣淌過(guò)我的心。從此，我不再孤獨(dú)。
碎了，全都碎了。懵懂的`我看著灑了一地的碎玻璃，不知所措地流下了眼淚。驚恐和不安使我連動(dòng)的勇氣都沒(méi)有。媽媽聞聲而來(lái)，呼吸的節(jié)奏由遠(yuǎn)至近。她沒(méi)有責(zé)怪我，只是輕輕地將我抱起，手臂的溫度和媽媽身上特有的香味將我包裹起來(lái)，在我的心房綻放起一朵朵美麗的淚花。不知道為什么，淚水，更泛濫了愛(ài)，似陽(yáng)光一樣簡(jiǎn)單而溫暖。從此，我不再孤獨(dú)。
在這個(gè)明媚的時(shí)節(jié)，我從單薄的歲月里打馬而過(guò)。穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的愛(ài)的十指扣。幸福的笑臉，依然美如夏夜。
從此，我不再孤獨(dú)。
初一作文：我不再孤獨(dú)3
退一步海闊天空——當(dāng)未來(lái)在前方或者身后是深淵時(shí)，還要退步嗎?
也許這樣“考”格言有點(diǎn)鉆牛角尖兒，畢竟格言是有所針對(duì)的，并不一定適用于所有事物，但，這是個(gè)“創(chuàng)新”的時(shí)代，從新角度看舊事物得出新結(jié)論是這個(gè)時(shí)代的特征。而格言做為前人智慧經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，雖然于后輩，它的存在無(wú)疑是種寶藏，但時(shí)代在改變，人們的觀念在改變，而“前人”畢竟只生活在他們的時(shí)代，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)也許已經(jīng)不太適用于現(xiàn)代了。就像過(guò)去學(xué)子只研讀四書(shū)五經(jīng)，而現(xiàn)代學(xué)生卻要求德智體全面發(fā)展一樣，人類(lèi)是不斷向前發(fā)展的，于是就需要不斷的創(chuàng)新。
可是，需要被“新說(shuō)”的就只是格言嗎?
看一部古裝劇時(shí)聽(tīng)來(lái)一句話：“為什么活人的`路要由死人來(lái)決定?”舊時(shí)，人們被禮法約束著，相對(duì)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代人的生活要自由得多，但世俗的觀念依然存在，甚至有時(shí)是根深蒂固的。
每個(gè)人都需要被認(rèn)同，因?yàn)槟鞘谴嬖诘淖C明，可總有人生活在孤獨(dú)中，而那侵蝕人心的孤獨(dú)有太多來(lái)自于世俗觀念。
不論殘疾人、傳染病患者，還是犯錯(cuò)者的親朋，甚至其他許許多多因?yàn)楦鞣N理由被人們疏遠(yuǎn)的人，他們很多是沒(méi)有錯(cuò)的——他們善良，但孤獨(dú)。
也許正因?yàn)檫@樣，所以很多孤獨(dú)的人會(huì)做出一些錯(cuò)誤的選擇。也許，他們只是希望被知道，被接納，被認(rèn)同，又也許，他們只是想在傷害里尋找到自己存在的感覺(jué)。
但錯(cuò)就是錯(cuò)，不管有什么理由——即使是人很難戰(zhàn)勝的孤獨(dú)，也不能成為犯錯(cuò)的理由。
只是如果，人們的心能再柔軟些、溫暖些，那孤獨(dú)的黑暗還能帶來(lái)多少寒冷呢。
真心希望，這世界有不幸的人，但沒(méi)有孤獨(dú)的心。
初一作文：我不再孤獨(dú)4
沉寂，孤獨(dú)的夜還是悄悄地降臨了，可是也不能說(shuō)它孤獨(dú)，日日夜夜總有成排昏黃不定的路燈與它分享快樂(lè)，有了路燈與它為伴，才使得它的生活有了生機(jī)與趣味。我也是如此，有了書(shū)，從此，我不再孤獨(dú)。
記得小時(shí)候，我是家里的“掌上明珠”，是奶奶眼中的“小心肝”。家里人都很愛(ài)我，但總不讓我出遠(yuǎn)門(mén)，生怕被壞孩子教壞，偶爾坐車(chē)出去兜風(fēng)，就很滿(mǎn)足了。在家里，我只能悶著頭看電視，騎車(chē)。有人來(lái)找我玩，奶奶總喝道“去，去，去�！庇职盐彝七M(jìn)了家門(mén)，真是孤獨(dú)啊，外面的人、事、物都令我憧憬、向往。
直到某一次，爸爸帶我去書(shū)店，我才明白，我可以有真正的好朋友，那就是——書(shū)。
爸爸抱著我進(jìn)了書(shū)店，吊燈明晃晃地在空中搖擺著像秋千一般好玩。人們?cè)谶@稍有點(diǎn)狹小的新華書(shū)店穿梭著。但是吸引我的`不是那些各式各樣的人，而是那些陳列在書(shū)架上的各式各樣的書(shū)。
我掙扎著從爸爸懷里脫出，搖搖擺擺地走到書(shū)架前，踮起腳努力扯下了一本書(shū)—《西游記》，這本書(shū)不厚，封面上，一位騎馬的僧人高擎節(jié)仗，坐在馬上，身旁，是一只探路的猴頭扯著肥豬的耳朵往前趕路，厚實(shí)的大漢挑著擔(dān)子穩(wěn)步行走在取經(jīng)的大路上，這內(nèi)容豐富的插圖，使我樂(lè)不可支，興奮得語(yǔ)無(wú)倫次。這趣味橫生的插圖，頓時(shí)勾住了我的心，我捧著圖書(shū)翻來(lái)覆去地看，怎么都不厭煩�？粗笕藗兎_(kāi)了書(shū)讀，我也裝模作樣起來(lái)了，我太小，雖不識(shí)字，卻愛(ài)不釋手，纏著爸爸買(mǎi)回了家。夜晚，爸爸就給我讀書(shū)聽(tīng)，我聽(tīng)得有滋有味，卻不知講的是什么。
長(zhǎng)大了，自己也會(huì)看書(shū)了，也會(huì)品讀了。有了書(shū)，我的生活豐富了起來(lái)，變得五彩繽紛，十分充足，快樂(lè)。
有了書(shū)，從此，我不再孤單。
初一作文：我不再孤獨(dú)5
一個(gè)人的旅途是孤獨(dú)寂寞的，當(dāng)你愛(ài)的陽(yáng)光照耀到我的身上時(shí)，我想說(shuō)：從此，我不再孤獨(dú)。
小時(shí)候性格內(nèi)向，后來(lái)聽(tīng)奶奶說(shuō)，去幼兒園我總是背著書(shū)包，不回頭說(shuō)再見(jiàn)，也不和老師打招呼，就一個(gè)人默默順著墻根向前走。上小學(xué)了，媽媽也開(kāi)始擔(dān)心我在新的班級(jí)里沒(méi)辦法合群，交不到朋友。說(shuō)實(shí)話，我真的不知道怎樣和一個(gè)人開(kāi)始一段有趣不尷尬的交流。直到那個(gè)陽(yáng)光的她，打開(kāi)了我的`話匣子，從此我不再孤單。
那是一個(gè)寒冷的冬日，太陽(yáng)遙遠(yuǎn)的掛在天邊，我卻絲毫感受不到溫暖，冷風(fēng)呼呼地刮著，樹(shù)梢上那幾片倔強(qiáng)的枯樹(shù)葉再也受不住了，被大風(fēng)刮了下來(lái)，一輛輛汽車(chē)從上面風(fēng)馳而過(guò)，吱吱的聲音很舒服。爸爸媽媽工作忙，沒(méi)空接我上下學(xué)，我只好一個(gè)人步行回家。順著馬路牙子，看著路旁的枯樹(shù)，踩著落葉向前走。一棵巨大的樹(shù)映入我的眼簾，它真的算是一棵古樹(shù)了吧，兩三個(gè)人圍在一起應(yīng)該可以將它環(huán)繞過(guò)來(lái)，斑駁的樹(shù)皮像老人的手紋，粗糙，滄桑，老樹(shù)樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土里，充分吸收著來(lái)自地下的養(yǎng)分養(yǎng)料，來(lái)年夏天一定是個(gè)乘涼的好去處吧，我想。老樹(shù)的樹(shù)枝看起來(lái)堅(jiān)硬無(wú)比，伸向天空，站在一旁的我顯得十分渺小。在這些樹(shù)中，它十分顯眼，有種鶴立雞群的感覺(jué)，它應(yīng)該和我一樣孤獨(dú)吧。
從此每天放學(xué)我都會(huì)在它的身邊停留一兩分鐘，直到那天，我發(fā)現(xiàn)它抽出了綠芽，我笑笑，你都不在孤單了，而我的朋友又在哪里？一串銀鈴般的笑聲在我耳邊響起，緊接著感覺(jué)肩膀被人輕輕拍了一下，我回頭，是她！那個(gè)住在我家樓下的和我同一所學(xué)校女孩，“走啦！一起回家！”她說(shuō)，并朝我眨眨眼，我很開(kāi)心，一路上聊了很多，從家人到老師到同學(xué)再到夢(mèng)想，她是個(gè)有趣的人。
我向后看，一眼就看到了那棵老樹(shù)，黑夜繁星千千萬(wàn)萬(wàn)，終于有一顆與我相伴，從此，我不再孤單。感謝老樹(shù)，感謝那個(gè)陽(yáng)光的她。
初一作文：我不再孤獨(dú)6
從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向的男生，在小學(xué)生活了六年，也沒(méi)有幾個(gè)知心朋友。但自從上了初中以后，我發(fā)現(xiàn)我慢慢變的開(kāi)朗了--------因?yàn)槲矣辛嗽S多朋友。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了教室。看著那陌生的環(huán)境，我感到十分茫然。直到第三天，附近的幾位同學(xué)找到了我，我十分驚奇，心想有什么是呢？他們十分友好的對(duì)我說(shuō)；你好，我們認(rèn)識(shí)一下吧，我叫，以后我們就是朋友了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也沒(méi)有太在意。過(guò)了幾天，我忘帶了語(yǔ)文課本，心急如焚，心想；這次死定了，才開(kāi)學(xué)幾天，我就忘拿課本了，一定會(huì)被老師罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)讓家長(zhǎng)來(lái)給我送書(shū)，那那不就更慘了嗎？我就像砂鍋上的螞蟻，急得直跺腳。離開(kāi)始讀書(shū)幾分分鐘了，可我還沒(méi)有辦法，只好坐在位置上，等著挨批。
左邊的同桌看到了我的窘態(tài)，在聽(tīng)了我的解釋后，二話不說(shuō)，又找來(lái)了十幾個(gè)同學(xué)，幫我借了當(dāng)天上午沒(méi)語(yǔ)文課的班的同學(xué)的課本。當(dāng)他們把書(shū)遞給我時(shí)，我心里的一塊大石頭一下子放下了。對(duì)他們連說(shuō)謝謝，他們聽(tīng)了后說(shuō)；沒(méi)什么，我們是朋友啊。
經(jīng)過(guò)了那件事后，我和同學(xué)相處得更融洽了。每當(dāng)我有困難，他們總是無(wú)私幫助我。下課時(shí)，我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)；上課時(shí)，監(jiān)督對(duì)方認(rèn)真聽(tīng)課；遇到難題時(shí)，我們就在一起討論；星期天，我們相約去書(shū)店看書(shū)。傷心時(shí)互相安慰對(duì)方。我們幾個(gè)成了最知心的`朋友。慢慢的，我變的開(kāi)朗了再也不會(huì)感到寂寞了。連原來(lái)認(rèn)識(shí)我的人也說(shuō)我變了。
我想對(duì)我的朋友說(shuō)；有了你們，從此，我不再孤獨(dú)。
初一作文：我不再孤獨(dú)7
我是一個(gè)膽小卻怕寂寞的人，適應(yīng)能力也不怎么好，還有點(diǎn)小孩子氣。步入初中以后，我明白了，我不再孤獨(dú)。我本非這所初中的學(xué)生，也沒(méi)想到會(huì)來(lái)這兒讀。但是我卻到這兒來(lái)讀了，我沒(méi)有準(zhǔn)備好，我怕孤獨(dú)。
記得兩年前開(kāi)學(xué)的時(shí)候，踏進(jìn)這個(gè)只有一面之緣的學(xué)校，走進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)，害怕、怯懦、陌生、孤獨(dú)填滿(mǎn)了我的心，我不想孤獨(dú)。
報(bào)到時(shí)班主任的一個(gè)甜甜的微笑溫暖了我即使結(jié)冰的心，害怕從我心里悄悄溜走，溫暖占據(jù)了一席之地。
換好位子后，后座的同學(xué)熱情地向我打招呼，這一份珍貴的，來(lái)之不易的友情驅(qū)趕了我心中的怯懦，此時(shí)的孤獨(dú)雖已然消失了一半，卻仍殘留在我心中。
晚風(fēng)吹動(dòng)著竹林，月光拉長(zhǎng)了身影、漫步在這月光下，頗有一番風(fēng)味。以前，這個(gè)時(shí)候，我應(yīng)該在家里享受電視機(jī)吧!住在學(xué)校的第一夜讓我充滿(mǎn)了興奮與好奇，明天我早上要折被子，今天教官教過(guò)了，要折成豆腐塊的'形狀，要放好臉盆，鞋子……漸漸地，驚奇代替了怯懦。
開(kāi)學(xué)的第一場(chǎng)考試，我顯得如此興奮、緊張，又想借此機(jī)會(huì)向所有人昭示，我是一個(gè)好學(xué)生，我的實(shí)力不平凡�？善褪沁@種要強(qiáng)心理，導(dǎo)致我因緊張而算錯(cuò)了不少的計(jì)算題，失去了許多自以為能得到的分?jǐn)?shù)�；氐綄嬍�，我狠狠地大哭了一場(chǎng)。同寢室的人覺(jué)得我很奇怪，以為我是想家了，只有幾個(gè)“知情人士”知道我哭得傷心的原因，都來(lái)安慰我，陪著我哭。
孤獨(dú)走了，剩下的只是溫暖、友情、善良。就像貝類(lèi)一樣，我為自己找到了合適的位置，即便是傷口也凝做了珍珠，因?yàn)檫@些珍珠，我的人生才會(huì)更加璀璨，更加奪目;因?yàn)橛辛诉@些珍珠，我不再孤獨(dú)，永遠(yuǎn)。
初一作文：我不再孤獨(dú)8
“任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。”這曾是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)品味，總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。是的，真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)，也許成績(jī)并沒(méi)有為我增添一絲喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。為什么？我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆�。 卑嗌项D時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊雙唇；一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘把我送回家。放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，哇?怎么沒(méi)雨？一抬頭，便看見(jiàn)一把傘，一轉(zhuǎn)身，便看見(jiàn)一張笑臉。他說(shuō)：“走吧！這樣淋回家，你打算給醫(yī)院捐款啊?”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠——從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，那是我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的.滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾因誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁.....3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是他用熱情融化了我心中的冰天雪地。即將離別，我已不再孤獨(dú)。它已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的桐子花，盛開(kāi)在你的心田？
初一作文：我不再孤獨(dú)9
誰(shuí)會(huì)沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候，孤獨(dú)總會(huì)帶給人不同的感受。有的人害怕孤獨(dú)，有的人喜歡孤獨(dú)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我另可享受孤獨(dú)，也不原害怕孤獨(dú)。
夜幕降臨了，周?chē)諢o(wú)一人，我躺在草地上，獨(dú)自享受星光。微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的臉。沒(méi)有半點(diǎn)人們的喧囂的夜晚讓我感到孤獨(dú)，我陶醉于這孤獨(dú)之中。
我躺在那雙手抱頭翹著二郎腿，仰望著星空，這小小的草地就是我的天下。螢火蟲(chóng)提著小燈籠猶如天上的星光縈繞我身旁。閉上雙眼豎起耳朵細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)，聽(tīng)!那青蛙“呱呱”的叫著。蛐蛐也不示弱用最優(yōu)美的歌喉，唱出最美麗的音符飄蕩著飄蕩于這璀璨的夜空;飄蕩于這幽美的夜空;飄蕩于這天地萬(wàn)物之間;還有晚風(fēng)姑娘輕踏草叢的聲音“沙沙……”這些聲音從四面八方傳到我的耳畔，它們亂中有序組成一首交響曲。猶如流水一般“嘩啦啦，嘩啦啦……”流近我心靈，洗濯我的.污穢，填滿(mǎn)我的空虛。
我睜開(kāi)雙眼望著爍爍閃閃的星空，無(wú)意間找到了星星眨眼的規(guī)律�？茨鞘桥＠尚�，對(duì)面是織女星，還有那彎彎的像一把勺子的北斗七星。
這動(dòng)人的交響曲已不再那么柔和平靜了，它揚(yáng)起了它的音符向著星空越昂越高，越來(lái)越振奮人心�？�!連天空那無(wú)雙水靈靈的眼睛也越眨約快，它們伴著這交響曲一起歡呼。就在這霎那間，我覺(jué)得整個(gè)天空都是我的，在這世界上只有我一個(gè)人。我是多么的高興啊!沒(méi)有人們的吵鬧，沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有車(chē)子的汽笛聲，沒(méi)有……
我躺在草地上，望著璀璨的星空微笑著。我在這孤獨(dú)中并不感到寂寞，相反，我很享受它：我在孤獨(dú)中享受星光，享受音樂(lè)，享受只有一個(gè)人的時(shí)候。
初一作文：我不再孤獨(dú)10
潔白的月光如潮水一般涌來(lái)，清冷的微風(fēng)捎來(lái)潮濕的花香，我獨(dú)自一人背著書(shū)包，我的心情很矛盾，很復(fù)雜。
最后我不再多想，咬咬牙，握緊拳頭，抬起腳邁出了第一步，走出了補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)。
那一刻，我猶豫了，外面天很黑，可我卻有一種莫名的急迫感，心中一陣空虛，有一種莫名的悲哀與惆悵，和一絲絲恐懼交錯(cuò)雜糅在一起，匯聚心頭，仿佛一片樹(shù)葉將要脫離大樹(shù)的懷抱，可葉柄卻半松半緊地連著樹(shù)枝，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳著，竭盡地想隨風(fēng)而去。
我想，我就是那片無(wú)助的樹(shù)葉，而那棵大樹(shù)就是我的親人。
待心情漸漸平靜之后，我便踏上了回家的歸途。
我想這也是一種感受生活的方式吧，畢竟在溫暖與安全中長(zhǎng)大的我們只感受過(guò)溫馨與舒適，因?yàn)橛懈改笗r(shí)刻為我們營(yíng)造美好的環(huán)境，有朋友，有老師時(shí)刻為我們制造和諧的`生活，沒(méi)有真正意義上的體會(huì)和感受過(guò)孤獨(dú)的包圍與籠罩，所以我們不愁什么，我們不曾孤獨(dú)，不曾茫然，不曾迷失在自我的空間中，也不曾品嘗到生活的另一面，那苦的滋味。
生活的另一面就是孤獨(dú)與迷茫了，感受到了這些，便覺(jué)得生活對(duì)于甜與苦的搭配竟是如此完美與和諧……
回到家后，我好想大哭一場(chǎng)，不是因?yàn)殡y受，只為了成功地體驗(yàn)了這一份孤獨(dú)而慶祝。真的，在這次獨(dú)有的生活體驗(yàn)中，我感受到了苦澀，同時(shí)也感受到了我在不斷地成長(zhǎng)……
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我尋覓到了一種堅(jiān)強(qiáng)，于是在他/它的陪伴下，我尋覓到了一個(gè)自我的空間，也尋覓到了一個(gè)全新的自我……
初一作文：我不再孤獨(dú)11
詩(shī)詞，就像道曙光，穿透了陰霾，給了我希望；詩(shī)詞，就像盞明燈，在迷茫時(shí)指引了我方向；詩(shī)詞，你一直陪伴著我。
那是一種寧?kù)o�！疤旌湫浔�，日暮倚修竹”散發(fā)著空谷幽蘭的香氣；“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”蘊(yùn)藏著自然的氣息；“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”充滿(mǎn)了生活的淡然。
那是一種豪放�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是何等的豪放？“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！边@是易安對(duì)腐敗朝廷的冷嘲熱諷�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕。”這是岳飛統(tǒng)一中原的偉大志向�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青�！边@是文天祥的視死如歸。
那是一種離愁�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰”是王勃與知己的離別；“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”這是李白對(duì)友人的依依惜別之情；”浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯”是龔自珍對(duì)故鄉(xiāng)的不舍；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是蘇軾對(duì)亡妻的思念。
在詩(shī)詞中，我可以體會(huì)到馬致遠(yuǎn)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的.凄涼；領(lǐng)悟陶淵明“種豆南山下，草盛豆苗稀”的淡泊；理解辛棄疾“可憐白發(fā)生”的無(wú)奈。
詩(shī)詞中，更有四季之美。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”是春的生機(jī)、欣欣向榮；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是夏的美麗；“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”是秋的荒涼中的金紅一色；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”是冬的銀裝素裹，雪照云光。
詩(shī)的世界，讓我陶醉，讓我沉迷；詩(shī)的世界，讓我起敬，讓我愛(ài)國(guó)；詩(shī)的世界，讓我自信，讓我領(lǐng)悟。
詩(shī)詞，一直陪伴著我，使我不再孤單。
初一作文：我不再孤獨(dú)12
七個(gè)寂寞的日子，堆積成一個(gè)孤獨(dú)的我，24小時(shí)的孤獨(dú)，組成一個(gè)單調(diào)的世界。
孤獨(dú)的人，看什么都覺(jué)得凄涼。天，也是單調(diào)的，都是一成不變的藍(lán)。呆坐在課室的`角落，我正在癡癡地想事情。突然，我背后想是被針刺般給人拍了一下，“前面的，發(fā)什么呆哇，幫忙撿一下筆！”第一次見(jiàn)面，她就這樣毫不客氣地跟我說(shuō)話，是不是有著較深膚色的女生都是比較陽(yáng)光的呢？
我慢慢撿起那支筆，遞給了她。
連一聲謝謝也沒(méi)有，我還挨了罵，“撿支筆也這么慢……”真是個(gè)不講理的人啊，我暗想。
普通的前后座罷了，我在前臺(tái)斜看了她一眼。她是哪里人？膚色怎會(huì)這樣的深……
一成不變的無(wú)聊的下課鈴響，我收拾東西回家。剛剛背起書(shū)包，她就拉起我的衣袖，一陣飛跑，沒(méi)有讓我拒絕的時(shí)間，連看清一下她那張藏在狂舞短發(fā)下的臉的時(shí)間也沒(méi)有。就這樣，我被拽到一個(gè)小池塘邊，她丟下書(shū)包，躺在草地上，一臉舒適，不理會(huì)我的一臉疑惑。
“在以前我們見(jiàn)過(guò)嗎？我覺(jué)得你很熟悉呢……”她喃喃自語(yǔ)，望著那一片湛藍(lán)的天空，其實(shí)，那上面什么也沒(méi)有。我也坐了下來(lái)，看天空，原來(lái)這樣坐著是很舒服的呢！
就這樣，我們成了朋友，兩個(gè)喜歡看天空的女生成了朋友。一切都很簡(jiǎn)單，因?yàn)樯畈皇切≌f(shuō)啊。波瀾起伏的天空是不存在的，生活是平淡如水的。
每天，我都被她被拽到草地上看天，從此，我不再站在窗前躲避陽(yáng)光，望著四角的天空�！拔覀円郧案緵](méi)見(jiàn)過(guò)哦，”她躺著，像夢(mèng)囈一般�！耙郧耙�(jiàn)過(guò)沒(méi)見(jiàn)過(guò)根本不重要啊，現(xiàn)在，我們的膚色是一樣的哩……我知道我不再孤獨(dú)，我有一位和我膚色一樣的朋友�！彼D(zhuǎn)過(guò)頭，看著我笑了。呵呵，我也笑了，從此我不再孤獨(dú)。
七個(gè)晴天，填充成兩個(gè)陽(yáng)光的女孩；24小時(shí)的陽(yáng)光，連緊了我們牽著的手。
在永遠(yuǎn)不變的晴天下，我不再孤獨(dú)。
初一作文：我不再孤獨(dú)13
任庭前花開(kāi)花落，看天外云卷云舒。這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺(jué)其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開(kāi)心門(mén)……也許優(yōu)異的'成績(jī)并沒(méi)有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂(lè)阻斷。
為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥(niǎo)，我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”，淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”，只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴(lài)地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂(lè)捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過(guò)，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開(kāi)在你的心田?
初一作文：我不再孤獨(dú)14
他，一個(gè)五年級(jí)的男孩，身材挺肥，看上去像一只大猩猩，他便是我的弟弟——星星。
老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學(xué)的。他的人緣不太好，學(xué)習(xí)也不突出，所以他上學(xué)的時(shí)光不是一帆風(fēng)順的。剛上學(xué)時(shí)，他每天都受人欺負(fù)，但他從不說(shuō)什么，我知道后便很生氣，說(shuō)：“你干嘛不告訴咱媽呀?也不告訴我?”他憨憨一笑，說(shuō)：“姐，我先打他了，真的沒(méi)事。怪我吧!”我哭了，我不知道我有一個(gè)這么懂事的弟弟。那年我8歲，弟弟7歲。
慢慢地，我上了五年級(jí)，學(xué)習(xí)更緊了。每天放學(xué)總是很晚才回家，爸媽工作也忙，弟弟總是早早的回家為我做點(diǎn)米飯。每當(dāng)我回到家，弟弟總會(huì)把一碗熱騰騰的大米端在我面前。我便說(shuō)：“你吃了嗎?趁熱吃點(diǎn)吧!”“不，姐，我吃飽了�！蔽矣挚蘖�，弟弟那碗熱米飯溫暖了我的心，那年我10歲，他9歲。
小升初考試時(shí)，媽媽去新鄉(xiāng)學(xué)習(xí)了，弟弟把媽媽留給他的巧克力給了我，說(shuō)：“姐，巧克力給你，好好考試喲�！蔽液瑴I拿著巧克力出了門(mén)，想起弟弟暖人心的話語(yǔ)，我發(fā)揮的很棒!那年我11歲，他10歲。
如今的'我已是一名初一的學(xué)生，是初一的日子是我和弟弟分離了。我們一周一見(jiàn)面，弟弟總會(huì)給我點(diǎn)什么，有他的，也有媽媽給他的。昨天晚上我撥通了那熟悉的電話號(hào)碼，是弟弟接的電話，我說(shuō)我下周就要月考了。他說(shuō)：“姐，別緊張，你是最棒的!你周六回家吧?早點(diǎn)來(lái)，我在家等你。”掛了電話，不爭(zhēng)氣的眼淚又順著我的臉龐而下。
弟弟呀!星啊!你永遠(yuǎn)那么閃爍!你為姐姐撐起一片藍(lán)天，有了你，姐姐不再孤獨(dú)。
初一作文：我不再孤獨(dú)15
慘白的天際一兩只落了單的鳥(niǎo)雀無(wú)助地?fù)]動(dòng)著翅膀，陰暗的云層下，他們顯得如此孤獨(dú)無(wú)依，像極了幼時(shí)的我。
被隊(duì)伍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔下，害羞并且不善言辭的性格導(dǎo)致幾乎沒(méi)有一個(gè)人愿意和自己做伴一起回家�？释谌胙矍暗囊粋�(gè)個(gè)熱鬧的小團(tuán)體的心理牽引著我走上前去，擺出一副頗感興趣的`臉：“你們?cè)诹氖裁窗?”內(nèi)心卻依舊忐忑不已。
一句淡淡的回答卻依舊不肯接受自己“呵，你也往這邊走啊，真巧�！闭f(shuō)完便偏轉(zhuǎn)頭和伙伴們談?wù)撝鴷r(shí)下流行的衣服與正走紅的明星。
自己卻只有尷尬的揮了揮手訕訕地說(shuō)著再見(jiàn)，獨(dú)自一個(gè)人回家。
那時(shí)的場(chǎng)景如今還一清二楚的印刻在我的腦海里，張揚(yáng)著他不可一世的冷色系的光芒。
父母總是不在家，偌大的房子里只有自己的房間總是亮著燈，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有鄰里和我一般大的孩子可以陪我玩耍。
那些冷色調(diào)越發(fā)張狂了，盤(pán)踞著我的世界，張牙舞爪不肯離去。
時(shí)間一長(zhǎng)，無(wú)聊的孤寂似乎已漸漸習(xí)慣，空虛也慢慢沉淀下來(lái)，不再影響我的內(nèi)心。
再回到家，自己坐在書(shū)桌前一筆一劃的完成作業(yè)，周遭的安靜更使我在心情焦慮時(shí)可以沉著地冷靜面對(duì)，沒(méi)有人打擾，閑暇時(shí)翻閱完的一本本散文集小說(shuō)集漸漸的都堆滿(mǎn)自己的床頭，這一些都使內(nèi)心越發(fā)的沉靜。
好像有了很多有意義的事讓我去做，讀書(shū)，看報(bào)，聽(tīng)音樂(lè)，這一切都讓我派遣掉孤寂與無(wú)助，這一切仿佛都一絲一毫給予了我無(wú)限的支持。
夜晚，暖色的淡黃燈泡靜靜地亮著，耳邊是低吟著的吉他曲，獨(dú)唱著最?lèi)?ài)的天空之城。
沒(méi)有喧囂，沒(méi)有吵鬧，一個(gè)人的日子越發(fā)的愜意了。充實(shí)的生活給了我“婷子”然后對(duì)她微笑，把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底，只留給她我開(kāi)心的笑容……突然想到以前給她看過(guò)一本書(shū)的其中一句話：“你是星星，我希望自己是月亮，因?yàn)橛心愕拇嬖�，我�?huì)笑得更燦爛”婷子，我謝謝你，因?yàn)橛心�，讓我的�?nèi)心不再寂寞!
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