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試驗(yàn)的作文

時(shí)間:2021-06-13 11:31:14 作文寫作 我要投稿

關(guān)于試驗(yàn)的作文14篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于試驗(yàn)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于試驗(yàn)的作文14篇

關(guān)于試驗(yàn)的作文1

  今天我做了‘雞蛋浮起來(lái)’的試驗(yàn)。我先取來(lái)一個(gè)水杯,把杯里灌滿水;又去來(lái)一根筷子和一個(gè)雞蛋。這樣,準(zhǔn)備工作都做好了。

  試驗(yàn)開(kāi)始了,我先把蛋寶寶放進(jìn)裝滿水的杯子里,并仔細(xì)的觀察,只見(jiàn)蛋寶寶很快就沉到了水底。接著我向杯子里放了一些鹽,用筷子邊攪拌邊觀察蛋寶寶在水中的變化,只見(jiàn)蛋寶寶在漸漸的向上升,好像太陽(yáng)從海面升起似得,慢慢的浮出水面。我觀察了大約四十分鐘后,但寶寶還是一動(dòng)不動(dòng)地躺在水面,就像一個(gè)貪睡的哇哇。接著,我陸續(xù)向北里加入清水,只見(jiàn)蛋寶寶就像落山的太陽(yáng),漸漸地沉到了水底。

  通過(guò)這次試驗(yàn),讓我明白了水的濃度越高,浮力就會(huì)越強(qiáng)的道理。以后我要多動(dòng)腦筋,多做一些小試驗(yàn),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

關(guān)于試驗(yàn)的作文2

  媽媽在網(wǎng)上買了個(gè)電飯煲,回到家里,媽媽開(kāi)始試驗(yàn)做飯中,第一次媽媽做湯調(diào)到蒸米飯檔了,打開(kāi)的時(shí)候湯溢的到處都是,不過(guò)米倒是煮的都開(kāi)了花,不過(guò)味道還不錯(cuò),我和哥哥吃的很開(kāi)心。

  早上的時(shí)候,媽媽會(huì)用電餅檔給我們煎雞蛋還有火腿,然后夾在面包里吃,像德克士的漢堡一樣好吃。

  自從有了電餅檔,媽媽做飯?jiān)絹?lái)越好吃了。

關(guān)于試驗(yàn)的作文3

  上品德課的時(shí)候,老師讓我們做種植試驗(yàn)。我回來(lái)后,就種了黃豆、黑豆和紅豆,這里就是我種的植物。爸爸說(shuō)好好照顧它們的話三天之內(nèi)就能長(zhǎng)出來(lái)了。

  第一天我給它澆了水,第二天曬了太陽(yáng),第三天果真就長(zhǎng)出來(lái)了。現(xiàn)在它們都長(zhǎng)大了,葉子特別茂盛!看著自己的勞動(dòng)成果,我特別開(kāi)心!

關(guān)于試驗(yàn)的作文4

  今天,老師讓同學(xué)做一個(gè)有趣的試驗(yàn):雞蛋在鹽水里是否可以浮起來(lái)。

  我回到家,就和爸爸一起做試驗(yàn),首先我拿了食鹽、雞蛋和透明度杯子。試驗(yàn)開(kāi)始了,我拿出杯子,到了不加鹽的水,放進(jìn)雞蛋,雞蛋慢慢的潛入水底沒(méi)有浮出水面;我又拿出另一個(gè)杯子,到進(jìn)水,加點(diǎn)鹽,然后把雞蛋放進(jìn)杯子里,咦!為什么雞蛋沒(méi)起來(lái)呢?我又加了點(diǎn)鹽,但是還沒(méi)有起來(lái)。

  我想換個(gè)雞蛋試試,于是拿出另一個(gè)雞蛋放進(jìn)去,可是結(jié)果同樣沒(méi)有浮起來(lái),正當(dāng)我要灰心的時(shí)候,爸爸幫我加了一勺鹽,太好了!太好了!雞蛋終于浮起來(lái)了,像潛水艇一樣慢悠悠的浮出了水面。我的試驗(yàn)終于成功了,而且我懂了一個(gè)道理:做什么事到要堅(jiān)持,堅(jiān)持才能成功。

關(guān)于試驗(yàn)的作文5

  今天上午,我和常子驍、李昱坤一起做了一個(gè)小試驗(yàn)----空白信。

  我們先找來(lái)了白紙、糖、水、玻璃杯、蠟燭、火柴,然后將水倒在玻璃杯里又將糖倒進(jìn)水里,糖要加得夠多,再用筷子攪勻,把筷子子拿出來(lái)往紙上寫幾筆,晾干后用蠟燭在底下烤一烤就能看見(jiàn)上面你寫過(guò)的字。

  這是因?yàn)樘撬畬懙淖质请[藏在白紙上的,表面上看不出來(lái)。當(dāng)把它放在火焰上烤時(shí),糖分因受熱脫水,而呈現(xiàn)黑褐色,這樣就發(fā)現(xiàn)發(fā)空白信上的文字了。

  今天我們的科技小組玩得可真高興!這次試驗(yàn)做得也很成功。以后我希望再多玩幾次這樣的小試驗(yàn),這樣就能多和同學(xué)交往,才能多學(xué)科學(xué)道理得到更多的快樂(lè)!

  聽(tīng)說(shuō)什么紙都不能對(duì)折十次,我想做個(gè)試驗(yàn)看看能不能折十次.

  我先用普通的作業(yè)紙來(lái)試一試,一下兩下三下一直到了七下,這張大大的紙已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤仔細(xì)一看變成了一個(gè)小紙團(tuán),我再也折不動(dòng)了.我又用大報(bào)紙來(lái)折,我想大報(bào)紙很大一定能折到十次,我就開(kāi)始折了可是折完了我大驚矢色沒(méi)想到和作業(yè)本的折數(shù)一樣,我驚呆了/最后我用薄如蟬翼的紙來(lái)折,這次折的比原來(lái)多一次這讓我很高興,可是還是折不到十次.

  我去問(wèn)老師,老師說(shuō):"要是折十次的話要有一米多的厚度呢/"這我才明白為什么折不到十次了.通過(guò)這次試驗(yàn)我明白了一個(gè)道理,不會(huì)的問(wèn)題要多問(wèn)老師和爸爸媽媽.

  以前在學(xué)校的時(shí)候,我曾經(jīng)做過(guò)讓雞蛋浮起來(lái)的試驗(yàn),我的一位好朋友想跟我比賽,(她沒(méi)做過(guò)),她老瞧不起人,所以我要跟她比比,別忘了,我以前可是做過(guò)哦!

  我們開(kāi)始動(dòng)手了,一人準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋,鹽、水瓶,時(shí)間是10分鐘,我迫不及待地把雞蛋放進(jìn)瓶子里,加點(diǎn)水,放了兩勺鹽,雞蛋沒(méi)有浮起來(lái),眼看時(shí)間過(guò)了五分鐘,我急的像熱鍋上的螞蟻,我又往瓶子里放了一勺鹽,哇!雞蛋像練輕功一樣浮了起來(lái),我高興的歡呼起來(lái),我的好朋友見(jiàn)我的雞蛋浮起來(lái)了,她一臉的不高興,我覺(jué)定要幫助她,她的瓶子都和我的一樣大,是不是鹽放少了,我讓她又放了兩勺鹽,在最后的5分鐘里,她的雞蛋也乖乖地浮起來(lái)了,我們都很開(kāi)心。

  聽(tīng)老師說(shuō),雞蛋放在鹽水了會(huì)浮起來(lái)。這話引起了我的好奇心,為什么雞蛋放在鹽水里會(huì)浮起來(lái)呢?這得我自己去試驗(yàn)。

  首先,我把清水接在瓶子里,雞蛋就沉到了下面,大概是雞蛋的密度比水的密度大,所以沉了下去。我放了一勺鹽,雞蛋還是靜靜地躺在瓶底,沒(méi)有動(dòng)靜,第二勺也是一樣,五勺后,雞蛋在中間一上一下,好像在跳舞。第六勺放完,雞蛋頂端就浮出水面。

  為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢?我去請(qǐng)教媽媽,聽(tīng)了媽媽的解釋,我終于明白了,原來(lái)是這樣的:雞蛋剛放進(jìn)清水里的時(shí)候,由于雞蛋的比重比水的比重大,雞蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它會(huì)沉到底部;放鹽后,水把鹽溶解了,當(dāng)鹽水的比重大于雞蛋的比重,雞蛋就會(huì)浮到鹽水的上面。

  通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了,科學(xué)就在身邊,只要我們仔細(xì)觀察,用心思考,動(dòng)手去做,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘!

  中午吃過(guò)午飯后,我剛測(cè)量完體溫,就問(wèn)媽媽,多少度才算發(fā)燒呢?媽媽告訴我,用溫度計(jì)量只要超過(guò)37度就算是低燒,超過(guò)39度就算是高燒了。如果在做完運(yùn)動(dòng)后馬上測(cè)量體溫,溫度就會(huì)偏高,這時(shí)測(cè)量是不準(zhǔn)確的,需要等待一會(huì)。而且每次測(cè)量體溫的時(shí)間最起碼要夠5分鐘。唉!光測(cè)個(gè)體溫居然還有這么多名堂。

  我看著體溫計(jì)忽然靈機(jī)一動(dòng),就對(duì)媽媽說(shuō):“我們來(lái)做個(gè)小試驗(yàn)吧,分別測(cè)量一下涼水、熱水各是多少度?在測(cè)量一下溫水是多少度?”

  試驗(yàn)開(kāi)始了。我先把體溫計(jì)放在涼水中,過(guò)了一會(huì),媽媽拿出來(lái)一看,居然還不到35度。我又把體溫計(jì)放在熱水中,水溫都超過(guò)了42度。我接著把水調(diào)成手放進(jìn)去不熱不涼的溫度,水溫是37度。

  通過(guò)做這個(gè)小試驗(yàn)我知道了,原來(lái)讓人感到最舒適的水溫是接近人體的正常溫度37度。難怪人們一發(fā)燒了就會(huì)非常難受呢。

關(guān)于試驗(yàn)的作文6

  今天,我在家做了一個(gè)小試驗(yàn)。

  我那了一個(gè)裝滿水的杯子,又拿了一塊海綿。我把海綿放進(jìn)杯子里,杯子里的水神奇的消失了。

  我把海綿拿出來(lái),海綿變成了沉甸甸的,原來(lái)海綿把水都給吸走了,我使勁一捏,水又流出來(lái)了,但怎么也擠不完。

  我終于明白了,時(shí)間就象海綿里的水這句話的意思。

關(guān)于試驗(yàn)的作文7

  今天老師讓我們回家做實(shí)驗(yàn),把報(bào)紙用鉛筆貼在墻上,可是我自己剛剛試了一下,怎么貼不住呢?

  媽媽說(shuō)可能是報(bào)紙不帶靜電,得弄張帶靜電的報(bào)紙?jiān)僭囋嚕墒窃鯓硬拍苁箞?bào)紙帶靜電呢?有點(diǎn)傷腦筋,等爸爸回來(lái)讓爸爸幫我想想。

關(guān)于試驗(yàn)的作文8

  星期天,我和媽媽在家里做試驗(yàn)。我先把紙杯戳了一個(gè)洞,再往杯里裝滿水,然后我看鐘表,一分鐘,二分鐘,三分鐘……看了七分鐘,杯子里的水漏完了。

  我問(wèn)媽媽:“這樣算,一天要漏掉多少水呢?”媽媽說(shuō):“要漏掉二百多杯呢”我驚奇極了,竟然有這么多。平時(shí),我經(jīng)?吹綄W(xué)校的水龍頭因?yàn)闆](méi)關(guān)緊,長(zhǎng)年累月的滴水,那得浪費(fèi)多少水!

  我想以后,我們都要及時(shí)關(guān)閉水龍頭,珍惜每一滴珍貴的生命之泉。

關(guān)于試驗(yàn)的作文9

  大家好!我叫陸相凝。我有一座試驗(yàn)室。試驗(yàn)室的入口是龍卷風(fēng)里出來(lái)的,出口是個(gè)滑滑梯。

  第一層樓是:觀察室,第二層樓是:測(cè)驗(yàn)室,第三層樓是:住院室,為什么有個(gè)住院室呢?因?yàn),我們可以測(cè)驗(yàn)出兔子能掌握的知識(shí)。第四層樓是:電報(bào)室。有人還說(shuō):“總算干完活了”!當(dāng)然,小朋友,你到試驗(yàn)室玩的過(guò)癮了吧?

關(guān)于試驗(yàn)的'作文10

  上學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常做實(shí)驗(yàn)讓雞蛋浮起來(lái)。我的一個(gè)好朋友想和我競(jìng)爭(zhēng)。(不是她干的。)她總是看不起人,所以我想和她比。別忘了,我以前做過(guò)。

  我們開(kāi)始做了。一個(gè)人準(zhǔn)備了一個(gè)雞蛋鹽水瓶,10分鐘。我迫不及待地把雞蛋放進(jìn)瓶子里,加入一些水,放兩勺鹽。雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)。過(guò)了五分鐘,我急得像熱鍋上的螞蟻。我又在瓶子里放了一勺鹽。哇!雞蛋像飛行技能一樣飄來(lái)飄去,我高興地歡呼。我的好朋友看到我的蛋漂了,她一臉不高興。我覺(jué)得我必須幫助她。她的瓶子和我的一樣大。你放鹽少了嗎?我讓她再放兩勺鹽。最后五分鐘,她的蛋乖乖地飄了出來(lái),我們都很開(kāi)心。

關(guān)于試驗(yàn)的作文11

  下午在課間時(shí),我把右手小拇指放到我的小象轉(zhuǎn)筆刀里玩,一不小心削破我的手了,因?yàn)槔锩嬗械镀,削掉了我的一層皮,幸好流的血不多,好疼啊,我忍著沒(méi)哭。

  以后,我再也不會(huì)這樣做了。小朋友們,千萬(wàn)也不要像我一樣做這危險(xiǎn)的試驗(yàn)啊。

關(guān)于試驗(yàn)的作文12

  聽(tīng)說(shuō)沒(méi)有紙能折十次。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn),看看能不能折十次。

  先用普通作業(yè)紙?jiān)嚵艘幌隆=?jīng)過(guò)兩三次直到七次,這個(gè)大紙團(tuán)已經(jīng)消失,變成了一個(gè)小紙團(tuán)。我不能再折疊了。我用一張大報(bào)紙又折了一遍。我覺(jué)得大報(bào)紙可以折十次,就開(kāi)始折了。但是當(dāng)我折完的時(shí)候,我很驚訝,竟然和作業(yè)本的折疊一樣。我驚呆了/終于用薄如蟬翼的紙疊好了。這次,

  我去問(wèn)老師,老師說(shuō):“你折十次,就有一米多厚了!敝挥羞@樣我才能明白為什么它不能折疊十次。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),我學(xué)到了一個(gè)道理,我需要多問(wèn)老師和爸爸媽媽一些問(wèn)題。

關(guān)于試驗(yàn)的作文13

  今天,姐姐做一個(gè)物理小試驗(yàn),我也急得想做。爺爺也給了我一個(gè)小燈炮、一節(jié)電線、一塊電池。

  像姐姐那樣,我把電線綁在小燈炮上,把小燈炮放在電池一頭,然后把電線按在電池的另一頭,哇,燈亮了。好神奇呀!

關(guān)于試驗(yàn)的作文14

  今天早上,我用常子瀟和李玉坤做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——一封空白信。

  我們先找到白紙、糖、水、玻璃杯、蠟燭和火柴,然后把水倒進(jìn)玻璃杯,把糖倒進(jìn)水里。加入足夠的糖,然后用筷子攪拌均勻,拿出筷子在紙上寫幾筆,晾干后用底部的蠟燭烤一下,看你上面寫的字。

  這是因?yàn)樘撬畬懙淖蛛[藏在白紙上,看不到表面。當(dāng)它在火焰上烘烤時(shí),糖被加熱脫水,變成深棕色,從而在空白的字母上找到單詞。

  今天,我們的科技團(tuán)隊(duì)玩得很開(kāi)心!實(shí)驗(yàn)也非常成功。以后希望多玩幾次這樣的小實(shí)驗(yàn),多和同學(xué)交往,多學(xué)習(xí)一些科學(xué)原理,多獲得一些快樂(lè)!

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