四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛1
每個(gè)人都有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。眼睛，分為眼皮和圓潤(rùn)潤(rùn)的眼球。
眼皮的邊緣大約有70到200根左右的睫毛，每一根都是眼睛的孩子。這些孩子淘氣、可愛，它們的作用是保護(hù)眼睛，就像觸手一樣，防止小型異物進(jìn)入眼睛，是眼睛的第一道安全防線。它們還可以讓眼睛看起來(lái)大大的，更加迷人。如果沒有它們，我們的眼睛很容易遭受細(xì)菌的侵害，同時(shí)也會(huì)少了幾分美。
眼皮就像眼睛的被子一樣，是眼睛的第二道安全防線。它負(fù)責(zé)保證眼睛的潤(rùn)滑和阻擋大型異物進(jìn)入眼睛。有的人眼皮上會(huì)有雙眼皮，它是眼皮上面的一條優(yōu)美弧線，長(zhǎng)長(zhǎng)的、深深的。有了它，眼睛就會(huì)看起來(lái)更加漂亮。
眼球是一個(gè)球形，黑中帶白。白色的部分叫眼白，里面布滿了毛細(xì)血管，為我們的眼睛提供養(yǎng)分。黑色部分叫做黑眼球，它包含虹膜和瞳孔，是眼睛最重要的部分。虹膜可以伸縮改變瞳孔的大小，這樣我們的眼睛才可以看清遠(yuǎn)近的事物。瞳孔也會(huì)表達(dá)情緒，當(dāng)它變大時(shí)，說(shuō)明它很放松，當(dāng)它變小時(shí)，說(shuō)明它很緊張。
每次我考試得了好成績(jī)的時(shí)候，奶奶和爸爸媽媽的眼睛就會(huì)彎的像月牙一樣，笑盈盈的。這說(shuō)明他們很開心，在為我驕傲。
瞧！小明又在課堂上做怪樣了，老師的眼睛稍微瞇了一下看向小明，小明看到后身體一個(gè)機(jī)靈，立刻調(diào)整好坐姿，認(rèn)真聽課。
瞧，眼睛會(huì)說(shuō)話。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛2
我的班主任姚老師有一雙大大的眼睛，她的眼睛不僅漂亮，而且還會(huì)說(shuō)話。
記得有一次上課時(shí)，我和同桌為了爭(zhēng)一支筆吵了起來(lái)，姚老師向我射來(lái)嚴(yán)厲的目光，好像在說(shuō)：別吵了，認(rèn)真聽課！我立刻停下爭(zhēng)吵，坐好了認(rèn)真聽講。
過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我回答問(wèn)題，我怕答得不好，閉著嘴不敢說(shuō)話。我看了看姚老師，見她正用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)：勇敢一點(diǎn)，你行的。我的緊張一下子就飛到九霄云外去了。我大聲地回答完問(wèn)題，姚老師向我投來(lái)贊許的目光，好像在說(shuō)：好樣的，你真棒！我心里像吃了蜜一樣甜。
還有一次，我早上起晚了，還沒來(lái)得及吃早飯就上學(xué)去了，整整餓了一個(gè)上午。我盼呀盼，盼呀盼，終于盼到了吃午飯。拿到飯我一陣?yán)峭袒⒀�，不一�?huì)兒就把一盤飯全吃光了。但我還很餓，就眼饞地看著別人盤里的飯。姚老師看出我沒吃飽，就悄悄走過(guò)來(lái)，示意我撥一些她盤里還沒動(dòng)過(guò)的飯菜。我很不好意思，但從她的眼睛里，我看到了溫柔慈祥的目光，好像說(shuō)：孩子，吃吧，吃得飽飽的，下午好有力氣上課呀。我一下子就想起了媽媽的眼神，于是我就撥了一些肉，大口大口地吃起來(lái)。這頓飯我吃得格外香、格外飽。
這就是我的老師，眼睛會(huì)說(shuō)話的姚老師。
我愛老師的眼睛，更愛姚老師。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛3
眼睛是心靈的窗戶，我們每個(gè)人都有一雙眼睛，有人的眼睛是水靈靈的，有人的眼睛是圓溜溜的，有人的眼睛是慈愛的，還有人的眼睛是犀利的，可是你相信嗎？眼睛會(huì)說(shuō)話。如果你想知道為什么，那就往下看吧。
賀老師的眼睛是犀利。有一次上課時(shí)，我看見同桌買了一支新筆，想去拿來(lái)看看�？晌覄偵斐鍪�，就被賀老師發(fā)現(xiàn)了，賀老師生氣地看了我一眼，彷佛在說(shuō)：“鄧子涵，你怎么又開小差了，上課就不能專心一點(diǎn)嗎？”還有一次，晨讀時(shí)，同學(xué)們讀得根本就沒有什么聲音，突然，賀老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們一看，馬上大聲地朗讀起來(lái)，賀老師嚴(yán)肅地看了同學(xué)們一眼，仿佛又在說(shuō)：“你們也真是的，看到我來(lái)了就讀一下，難道你們是幫我讀書嗎？”
妹妹的眼睛是圓溜溜的。記得在妹妹讀幼兒園的時(shí)候，有人問(wèn)她十減七等于多少，她聽了后，一邊數(shù)著手指，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)著她那對(duì)圓溜溜的眼睛，好像在說(shuō)：“到底是多少呢？怎么這么難算呀！”忽然，她回答說(shuō)是不是三，那個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭，她開心得眼睛瞇成了一條縫。
怎么樣？這就是會(huì)說(shuō)話的眼睛，那么你的眼睛又是否能說(shuō)話呢？快來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛4
眼睛是心靈的窗戶，一個(gè)眼神可以看出一個(gè)人的無(wú)奈; 一個(gè)眼神可以看出一個(gè)人的喜悅。 所以說(shuō)，眼睛是會(huì)說(shuō)話的。
媽媽的眼睛十分美麗。一對(duì)薄薄的雙眼皮，大大的眼睛閃爍著迷人的光芒。可是，隨著時(shí)間的推移，媽媽眼中的光芒漸漸黯淡，眼角也多了一些皺紋，不再那么迷人了。
記得有一次，我考試得了低分�；氐郊遥沂中⌒牡陌逊�?jǐn)?shù)告訴媽媽。媽媽的眼神立刻從歡喜變成了憤怒。可見，媽媽本以為我可以考得很好。媽媽沒有說(shuō)話，可是，那種眼神比罵我更加可怕。它仿佛在說(shuō)：“我真沒有想到你會(huì)考成這樣，要再考成這樣我決饒不了你�！边^(guò)了一會(huì)兒，媽媽憤怒的眼神又變成了無(wú)盡的悲傷。仿佛在說(shuō): " 以后再考成這樣可怎么辦呢？”媽媽眼神的轉(zhuǎn)變，使我看到了一位慈母對(duì)子女的無(wú)限憧憬。因?yàn)椴幌朐僮寢寢寕�，所以，在下一次考試中我取得了�?yōu)異的成績(jī)，回到家，我迫不及待的把分?jǐn)?shù)告訴媽媽，媽媽欣喜若狂，一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，這時(shí)，我在媽媽的眼睛中看到了喜悅。
媽媽，那會(huì)說(shuō)話的眼睛。在我失敗的時(shí)候給我鼓勵(lì)的眼神；在我成功的時(shí)候給我不要驕傲的眼神。媽媽，那會(huì)說(shuō)話的眼睛。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛5
我的媽媽是個(gè)中等個(gè)，白皙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，而且她的眼睛會(huì)說(shuō)話。
有一次，我突然肚子痛，一下字吐掉了好多，媽媽趕快把我送到醫(yī)院，路上媽媽擔(dān)憂地看著我，好象在說(shuō)：“孩子，再忍一忍，馬上到醫(yī)院了�！蔽翌D時(shí)有了信心，忍著痛，來(lái)到了醫(yī)院。檢查好身體，醫(yī)生看了看病情，讓我掛兩大袋吊針。“滴答，滴答……”治療室里除了我和爸爸媽媽，還有護(hù)士，就沒有別人了。我打了個(gè)哈欠，媽媽也看出了我的睡意，她柔和地看著我，輕輕地問(wèn)：“孩子，要睡覺嗎？”媽媽的眼神中充滿著關(guān)切，好象在說(shuō)：“孩子，睡吧，睡吧，你太累了，你一定要休息呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸和媽媽躡手躡腳地把我抱到了床上，媽媽在我的額頭親了一下，把我的被子蓋好。我睡著了，夢(mèng)見我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽高興的眼神，好象在說(shuō)：“好樣的！”“兔妞，兔妞……”媽媽把我推醒了，我揉了揉眼睛，原來(lái)，吊針已經(jīng)打好了。媽媽的眼睛上多了一圈黑眼圈，眼睛里露出憔悴的神情，好像在問(wèn)：“孩子，好些了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爸爸媽媽一起回了家。
我愛媽媽，因?yàn)樗难劬τ肋h(yuǎn)美麗、迷人、會(huì)說(shuō)話的。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛6
我們的曹老師相貌堂堂，小嘴巴，小鼻子，最吸引我們的就是那水汪汪的大眼睛，留給我們深刻的印象。
曹老師的眼睛與眾不同，變化多端。又是充滿溫情，有時(shí)又充滿深情，有時(shí)卻充滿期待的目光。曹老師的眼睛是雙說(shuō)話的眼睛。
鏡頭一：相信自己，永遠(yuǎn)最棒！
在考試的時(shí)候，總是會(huì)身心緊張，有時(shí)因?yàn)檫@種緊張讓我的成績(jī)大大滑落。曹老師每次考試都用充滿期待的目光看著我，希望我能考出一個(gè)好成績(jī)。每當(dāng)這樣，我就充滿自信與激情，心里充滿堅(jiān)強(qiáng)的信念，一定不要辜負(fù)老師的希望！
鏡頭二：不要灰心，我最棒！
記得3年級(jí)時(shí)一次測(cè)驗(yàn)，我發(fā)揮失常的考了83分。雖然“男兒有淚不輕彈”，但是我還是忍不住滴了幾滴淚。曹老師看到我這個(gè)樣子，用深情的眼光望著我。那眼神中沒有絲毫的責(zé)罵，卻有絲絲安慰。讓我再一次建立了自信的橋梁。鼓舞自己不再灰心，我是最棒的！
鏡頭三：面對(duì)挫折不要怕，勇敢克服渡難關(guān)。
記得有一次，我遇到了一道數(shù)學(xué)難題。因?yàn)檫@一段我一直驕傲自大，目中無(wú)人，覺得沒有難得住我的題。這次遇到了難題，我默不作聲，很慚愧，覺得沒有任何臉面再去面對(duì)這個(gè)世界了。曹老師看到了我，立刻明白了，用溫情的眼光看著我。那眼神似乎有魔力一般，讓我有勇氣去面對(duì)生活，有勇氣去克服困難。讓我悟出了人生的哲理：我們要用勇氣面對(duì)人生遇到的逆境與挫折。
曹老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。我喜歡老師這雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛7
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得稍胖，圓圓的臉上有一對(duì)細(xì)細(xì)的眉毛，眉毛上有個(gè)痔，眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。別看這雙眼睛小，它可不一般，這雙眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。下面，就聽我仔細(xì)道來(lái)。
湯老師有時(shí)會(huì)用眼睛鼓勵(lì)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛批評(píng)我們，有時(shí)會(huì)用眼睛暗示我們……一節(jié)語(yǔ)文課，湯老師正在繪聲繪色地講課。她時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而搖頭晃腦地領(lǐng)讀課文，時(shí)而聽著同學(xué)的回答，頻頻點(diǎn)頭，眼睛里放射出喜悅的神色，好像對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們表現(xiàn)得不錯(cuò)�！�
幾個(gè)同學(xué)也學(xué)湯老師“講”起了課。老師在上面講，他們?cè)谙旅嬷v，似乎比老師還要帶勁，湯老師也察覺到了，眼中的金光暗淡了下來(lái)，用灰蒙蒙的目光射向那幾個(gè)同學(xué)，好像在說(shuō)“安靜！安靜！別吵了，聽課！”老師的.聲音提高了一倍，眼中沒有了光彩。幾個(gè)同學(xué)沒有察覺到這道目光，依舊激烈地開著小會(huì)。大家發(fā)現(xiàn)了這三個(gè)嘰哩呱啦說(shuō)話的同學(xué)，把目光一齊射向他們。那束灰暗的光又變成了陰森的目光，冷冷地射了過(guò)去。一個(gè)說(shuō)得起勁的同學(xué)剛抬起了頭，發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)雙眼睛正在看著自己，不好意思地碰了一下另一個(gè)同學(xué)的手，他們面紅耳亦的，趕緊坐端正，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。老師的眼睛停止了放射，好像對(duì)他們說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好孩子。”老師講得更起勁了，同學(xué)們聽得更認(rèn)真了。
看，我說(shuō)得沒錯(cuò)吧。我的這位語(yǔ)文老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，每個(gè)同學(xué)都得聽它說(shuō)話，不然呀，這雙奇特的眼睛永遠(yuǎn)會(huì)暗暗地看著我們直到改正。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛8
眼睛是一扇心靈的窗戶，它讓我們看到了美麗的世界。眼睛是兩盞燈，它照亮了我們的一切一切。我們無(wú)法知道失去眼鏡的痛苦。失去眼鏡周圍的一切全是黑暗，失去眼鏡再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的東西，又能容下整個(gè)世界。有時(shí)眼睛能寬容的忍受一切，有時(shí)竟然容不下一粒灰塵。
不需要開口，一個(gè)眼神便能表情達(dá)意。不需要肢體語(yǔ)言，一個(gè)眼神便能通知對(duì)方……眼睛帶給我們很多很多。
提醒對(duì)方說(shuō)錯(cuò)話時(shí)眨眨眼睛；提醒對(duì)方上司來(lái)了，便把眼睛瞟到上司站著的地方；表示自己生氣了，把眼睛一瞇嘴巴一撇便能體現(xiàn)出來(lái)了。還有很多很多的眼神都能提醒對(duì)方，老師看著你就皺皺眉頭，自己開玩笑時(shí)就眨眨眼。呵呵，其實(shí)眼睛眼睛的用處還是蠻大的。
眼睛既擔(dān)任了“光明者”又擔(dān)任了“提醒者”。在秘密情況下開口說(shuō)話可不是最好的選擇，最好的選擇應(yīng)該是用眼睛說(shuō)話。
眼睛對(duì)我們是多么重要啊，失去了眼睛就會(huì)給我們帶來(lái)很多不便。所以在此我要提醒同學(xué)們：要好好保護(hù)自己這扇心靈的窗戶也許是去了就很難在擁有。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛9
嘿嘿！我媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話呢！如果你不信的話就聽我講幾個(gè)小故事吧！
今天，我和媽媽一起去外公家吃午飯。我一眼看到了熱氣騰騰的大蝦。我伸出的五只筷子伸手就拿了一個(gè)大蝦，正準(zhǔn)備往嘴里送時(shí)，媽媽便向我整點(diǎn)出了責(zé)備的眼光，好像在說(shuō)：“你是不是一個(gè)孝順的孩子呀？要尊敬長(zhǎng)輩知道嗎？要等全家人一起吃知道嗎？”我趕緊把蝦送到外公的嘴邊，笑咪咪地對(duì)外公說(shuō)：“外公，這個(gè)大蝦給您吃！”外公笑了笑說(shuō)：“真是我的好孫女�！�
有一次我的頭撞在鋼鐵上，把雪白的衣裳給染紅了。媽媽的眼睛里露出了疼愛的目光，好像在說(shuō)：“劉暢，沒事嗎？還疼嗎？”
還有一次，我考試考得不好，心里很難過(guò)，心想：今天肯定又要挨罵了！嗚嗚嗚……剛回到家我小心翼翼地把試卷交到媽媽的手里，偷偷向媽媽掃了一眼，但媽媽沒有責(zé)備我，卻向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“劉暢，加油，媽媽相信你下次會(huì)考得好的�！�
我媽媽的眼睛神奇吧！我知道，其實(shí)這些眼神的背后，全部充滿了媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛10
我們的語(yǔ)文老是是馮老師，她一大烏黑光亮的頭發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著兩牙般的眉毛，下面長(zhǎng)著兩顆“黑葡萄”，馮老師的兩顆“黑葡萄”可是會(huì)說(shuō)話的啊！
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我們要聽寫詞語(yǔ)了，�。〗裉斓脑~語(yǔ)好難，打家相互改好后，都錯(cuò)了很多，同學(xué)們很難過(guò)就開始抱怨起了，有的同學(xué)說(shuō)：“錯(cuò)了那們多中午要訂正死了，”有的同學(xué)還說(shuō)：“那還不算呢!”在這里嗡嗡一片，就像蜜蜂窩似的，這時(shí)馮老師的兩顆“黑葡萄”就起作用了，她睜大兩顆“黑葡萄”瞪著我們，就好像在說(shuō)：“現(xiàn)在是上課時(shí)，你們?cè)趺茨苷f(shuō)話呢？”我們見了，啥時(shí)安靜下來(lái)。嘴巴仿佛被貼了膠帶一樣。
還有一次在考試時(shí)，胡科哲絞盡腦汁也想不出來(lái)，她就瞟了一下同桌孫詩(shī)涵的試卷，這時(shí)正好被馮老師看見了，馮老師用兩顆“黑葡萄”瞥了一下胡科哲，他知道被發(fā)現(xiàn)了，就感覺把頭扭了回來(lái)，繼續(xù)做試卷。
馮老師的眼睛不但會(huì)提出警惕與批評(píng)，還回帶給我們鼓勵(lì)和夸張呢！有一次我們背簍接球得了第一名，馮老師用兩顆“黑葡萄”看著我們，嘴邊還帶著滿意的笑容，好像在說(shuō)：“這次得了第一名，下次繼續(xù)努力。
你說(shuō)我們馮老師的眼睛神奇嗎？
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛11
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起張老師，想起她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，那眼睛里飽含著深情，給人以信心和力量。它就像我生活道路上的明燈，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；在我跌倒的時(shí)候，又像一雙溫暖的手把我扶起……
老師的眼睛是一雙嚴(yán)厲而又溫和的眼睛。在上三年級(jí)時(shí)的一天早晨，我早早到校，別人都聚精會(huì)神地在讀書，我卻在玩文具盒。這時(shí)張老師看見了，悄悄地向我走來(lái)，我看見老師的眼睛射出嚴(yán)厲而溫和的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”我便不好意思地把文具盒收起來(lái)，開始認(rèn)真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得張老師的眼睛在看著我，并對(duì)我說(shuō)：“要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地讀書呀！”
老師的眼睛是一雙充滿期望的眼睛。有一次，許多老師來(lái)我們班聽課，課堂上老師提出問(wèn)題，我因害怕回答錯(cuò)了而沒有舉手，張老師好象看出了我的心思，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我膽怯了。這時(shí)我看見張老師那期待的目光，好像在對(duì)我說(shuō)：“你能行！”于是我大膽地回答了問(wèn)題，隨著同學(xué)們熱烈的掌聲，我感受到了成功的喜悅。這時(shí)張老師的眼睛仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“好樣的，你終于戰(zhàn)勝了自己�！�
張老師，我愛您那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛！它道出了母親那種神圣的愛，深深的情。是您的眼睛一直和我交流著，一直陪伴我茁壯成長(zhǎng)。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛12
有許許多多的老師教過(guò)我，可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長(zhǎng)發(fā)，細(xì)膩的皮膚好像一塊玉；特別是那大大的眼睛又圓又亮，水靈靈的，好象兩顆黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；還有一張講課娓娓動(dòng)聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個(gè)子高高的，大概有一米六二左右。
沈老師心很軟，從來(lái)不罰我們站，就算罰了也只站一小會(huì)兒。她像媽媽一樣關(guān)心、愛護(hù)我們，讓我們多穿衣服。
記得一次，我生病了，一個(gè)星期的課都沒有上，沈老師便不辭辛勞的給我補(bǔ)課。沈老師一道一道題耐心地給我講解，她講得口干舌燥，卻因?yàn)榕聯(lián)`我的時(shí)間，一口水也沒有喝，繼續(xù)講解題目。補(bǔ)課過(guò)程中，沈老師總是關(guān)心地問(wèn)我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課，沈老師突然提出了一個(gè)問(wèn)題叫我回答。這個(gè)時(shí)候，我顯得沒有自信心，一直低著頭思考。可我剛一抬起頭，就正好與老師的目光相對(duì)，老師這時(shí)候的目光非常柔和，仿佛是在鼓勵(lì)我：“把自己的想法說(shuō)出來(lái)，錯(cuò)了沒有關(guān)系，大膽些！”我頓時(shí)充滿信心，膽子也大起來(lái)，說(shuō)出了自己的想法。沈老師微微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，老師的目光又似乎在表?yè)P(yáng)我。
還有一次，我正在聚精會(huì)神地寫字，寫著寫著腰就彎了下去。忽然，一雙溫暖的手拍了拍我的后背，又扶了我一下頭，我回頭一看，原來(lái)是沈老師。她的眼睛好像在說(shuō)：“坐直了，不然眼睛會(huì)壞的�！蔽伊ⅠR就坐直了。
我喜歡沈老師，更喜歡沈老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心里，我永遠(yuǎn)也忘不了！
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛13
中等的個(gè)子，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，高高的鼻梁，密密的短發(fā)，這就是我的班主任--趙老師。
她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
每當(dāng)我們做好一件事時(shí)，她總是用充滿了鼓勵(lì)的目光注視著我們，好像在說(shuō)，你做得真棒，繼續(xù)努力吧。而當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，她那嚴(yán)厲的目光好像是說(shuō)，你這樣做對(duì)嗎？
記得有一次，我們班有好幾位同學(xué)的作業(yè)沒有寫完，他們找出了各種理由來(lái)解釋，只有何美同學(xué)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并表示了改正錯(cuò)誤的決心。這時(shí)，趙老師對(duì)大家說(shuō)："何美同學(xué)雖然沒有做完作業(yè)，但我欣賞她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的態(tài)度，我想告訴大家的是，這種勇氣非常難得。"趙老師一邊說(shuō)，一邊用她嚴(yán)厲的目光環(huán)視著我們每一位同學(xué)，緩慢而清晰地告訴我們："重要的，不僅僅是成績(jī)，而是誠(chéng)實(shí)的品格。"以后，每當(dāng)我遇到難以啟齒的問(wèn)題時(shí)，我都大膽請(qǐng)教，是老師的目光給了我誠(chéng)實(shí)的勇氣。
她有一顆善良的心。
趙老師經(jīng)常在課余時(shí)間給我們講故事，七個(gè)可愛的小矮人幫助了美麗的公主，賣火柴的女孩在最后的火焰里滿懷希望地睡去，希望工程關(guān)懷著邊遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)村小朋友……有時(shí)候，趙老師說(shuō)著說(shuō)著，就會(huì)禁不住地流下眼淚來(lái)。通過(guò)故事，老師告訴我們做人的道理，讓我們懂得，人和人是平等的，每個(gè)人應(yīng)該互相幫助。有一次，班上的黃展煜同學(xué)摔跤骨折了，老師不僅親自去看望他，還細(xì)心地告訴我們黃展煜同學(xué)家里的電話，讓我們分別打電話安慰他，祝他早日康復(fù)。趙老師用她細(xì)致、善良的心呵護(hù)著我們一路成長(zhǎng)。
在趙老師的精心教導(dǎo)下，我們班集體取得了很多榮譽(yù)，我們每一個(gè)同學(xué)也在天天進(jìn)步。我們熱愛我們的趙老師，趙老師也愛我們。如果不信，你可以從每天放學(xué)時(shí)，我們高舉的小手，戀戀不舍的"再見"聲中知道；你可以從倚靠在三樓陽(yáng)臺(tái)上，微笑著揮手，久久地追著我們的趙老師的目光中知道。
她就是我要告訴你的好老師--趙老師。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛14
許多人認(rèn)為眼睛不會(huì)說(shuō)話，都會(huì)說(shuō)：“眼睛會(huì)說(shuō)話？怎么可能？”我媽媽的眼睛就會(huì)哦。
暑假只剩下一個(gè)月，我連作業(yè)的一半都沒做完，老是懶洋洋的。媽媽的眼睛有一次瞪了我一下，那種感覺像一把尖刀刺中了心，好像在說(shuō)：“還不去做作業(yè)，開學(xué)老師批評(píng)的人第一個(gè)就是你�！蔽也磺樵傅厝プ鲎鳂I(yè)，一會(huì)兒忍不住偷偷看了一眼電腦。您的眼睛發(fā)現(xiàn)了，又瞪了我一眼，這次，尖刀好像扎得更深了，像說(shuō)：“做作業(yè)認(rèn)真做，別老三心兩意。”媽媽的眼睛又把三心二意說(shuō)成三心兩意了。
一次，我和妹妹搶一個(gè)玩具，這時(shí)媽媽走來(lái)，瞪了我一眼，像說(shuō)：“妹妹還小，把玩具讓給妹妹玩。”您竟然對(duì)妹妹說(shuō)：“姐姐不聽話，一會(huì)兒阿姨打姐姐。”要是換我和姐姐搶玩具的話，您還會(huì)叫我松手，對(duì)姐姐說(shuō)：“妹妹還小不懂事，你別介意啊�！苯憬阒粫�(huì)說(shuō)：“阿姨，等我玩好了，會(huì)讓她玩。”您的眼睛又對(duì)我說(shuō)：“姐姐多聽話，看看你自己。”
媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話，每次都會(huì)給我?guī)?lái)深刻的教訓(xùn)。
四年級(jí)寫人作文：說(shuō)話的眼睛15
你們相信嗎？我老師的眼睛會(huì)跟人說(shuō)話。你一定很奇怪，讓我來(lái)告訴你是怎么一回事。
我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場(chǎng)合跟我說(shuō)不同的話。
有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴(yán)厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“徐志潘，上課要認(rèn)真聽講，不要有小動(dòng)作！”嚇得我趕緊扔掉紙團(tuán)，開始認(rèn)真聽講。
還有一次，我回答了一個(gè)難解的問(wèn)題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對(duì)我說(shuō)：“徐志潘，你是好樣的，這個(gè)問(wèn)題你回答的很好！”我望著老師的眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！
那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺(tái)時(shí)，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對(duì)我說(shuō)：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進(jìn)我心里。讓我調(diào)整狀態(tài)，自信地演講。
現(xiàn)在你相信了吧，我老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話。
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