身邊的名人550字
身邊的名人550字1
我們班每科成績(jī)都是全年級(jí)第一名，名氣也不小，有盡職盡責(zé)的大班長(zhǎng)，有勤奮認(rèn)真的中隊(duì)長(zhǎng)，但要說(shuō)誰(shuí)的名氣最大，那就非黃文澤同學(xué)莫屬了。
別說(shuō)學(xué)校，就六年級(jí)的學(xué)生乃至家長(zhǎng)，誰(shuí)不知道四班有個(gè)“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”的調(diào)皮蛋？黃文澤樣子很好記，光憑身高你就能記著他。他身高有一米八左右吧，站在人群中，絕對(duì)是“鶴立雞群”，一個(gè)大腦袋，臉上像蜜蜂蟄了似的，眼睛又特小，身材有點(diǎn)胖。
他可是數(shù)一數(shù)二的差生，一上課他就犯困，上眼皮和下眼皮一旦挨著就能閉四十分鐘。寒冷的冬季，他聽(tīng)課拿著書坐著都能睡著，你說(shuō)奇怪不？
有次他又犯困了，老師讓記筆記，他就裝著在書上畫圓圈，可“防護(hù)”工作沒(méi)做好，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把他叫起來(lái)詢問(wèn)。他瞪著一雙小豆眼，無(wú)辜的望著老師，還嘴硬：“沒(méi)睡覺(jué)，沒(méi)睡覺(jué)！”老師可不吃他這一套，正準(zhǔn)備打罵他，但是還要抬頭才能看見(jiàn)他，老師“唉”了一聲走開(kāi)了。“死里逃生”的黃文澤不僅沒(méi)有慶幸，還更變本加厲了，他笑著朝我們吐舌頭，還做了個(gè)“V”手勢(shì)，說(shuō)：“就老師，他還敢罵我，做夢(mèng)！”正巧被老師聽(tīng)見(jiàn)，可想而知，黃文澤這次又死定了。
他的“輝煌”事跡我們都清楚：小學(xué)六年幾乎上遍了全城的學(xué)校，曾有過(guò)家長(zhǎng)連續(xù)來(lái)學(xué)校四天的記錄，有過(guò)連續(xù)五天上課睡覺(jué)的記錄，有過(guò)一次語(yǔ)文作業(yè)連續(xù)扯了四次的記錄，有氣走三位補(bǔ)課老師的記錄……
別看他學(xué)習(xí)不太好，但班里關(guān)鍵時(shí)刻還是要靠他。比如擦吊燈等勞動(dòng)都?xì)w他，自從他來(lái)了我們班，衛(wèi)生方面就從沒(méi)掉過(guò)隊(duì)。
他就是這樣調(diào)皮，搗蛋，學(xué)習(xí)成績(jī)差，但他勞動(dòng)積極，也算是我們學(xué)校的“名人”吧，對(duì)嗎？
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名人無(wú)處不在，正所謂三百六十行行行出狀元，在我身邊就有一位名人，他就是我的爸爸，一個(gè)語(yǔ)言博士。
“……”這正是爸爸在念意大利語(yǔ)呢。只見(jiàn)他端坐在凳子上，像古人作詩(shī)般搖頭晃腦地朗讀意大利語(yǔ)。讀得像母語(yǔ)般流利，像詩(shī)般優(yōu)美，所以不懂意大利語(yǔ)的人也能從他豐富的表情中領(lǐng)悟到一些詞句的感情�！斑诉诉恕钡那瞄T聲傳來(lái)時(shí)，我正在衛(wèi)生間辦公，所以望了望端坐在客廳的父親，依然目不轉(zhuǎn)睛、專心致志地陶醉在意大利語(yǔ)中。不僅沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，反而越讀越有聲有色，越讀越洪亮。我大聲提醒道：“爸，有人敲門，去開(kāi)門�！卑职种皇乔妨饲飞碜樱z毫沒(méi)有理會(huì)周圍的聲息。“爸爸——”我大聲喊道。“有人敲門!快開(kāi)門!”一剎那，正讀的津津有味的爸爸臉上那熱情洋溢的表情煙消云散，代替的是一臉茫然之情。再次響起“咚咚咚!”之聲，爸爸遲疑片刻，緩過(guò)了神，隨手拿著書起身開(kāi)門去了。
還有一次，我正在讀英語(yǔ)，爸爸在讀意大利語(yǔ)，幾乎同時(shí)，我倆都遇到生詞，我在請(qǐng)教后繼續(xù)讀者，而爸爸卻在翻閱字典了解詞意，反復(fù)朗讀并用心記憶，哦，爸爸比我還有鉆進(jìn)呀!
學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)如此認(rèn)真，怎會(huì)沒(méi)有與人用意大利語(yǔ)交流呢?不僅是與人交流不成問(wèn)題，而且可以說(shuō)是侃侃而談。曾有一段時(shí)間爸爸在一家中外合資外企上班，公司里有一些意大利同事，沒(méi)過(guò)多久他們就打成一片，同事們都驚訝他不但會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，原來(lái)還會(huì)意大利語(yǔ)呀!
此外，爸爸對(duì)日語(yǔ)也略知一二，因此爸爸在公司里還是有些小名氣的。
只有努力了，才有回報(bào)，才會(huì)有收獲。一分耕耘，一分收獲，我要向身邊的“名人”父親學(xué)習(xí)。
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說(shuō)到名人，張口就能報(bào)出一大串。但畢竟我們只能在電視、電腦上看見(jiàn)這些名人。為了個(gè)完全不了解的人而長(zhǎng)篇大論，并不值得，所以，我選擇了身邊的一個(gè)“小名人”
馬珍珍就像是一顆耀眼的金星，在輔導(dǎo)班里考試從來(lái)沒(méi)有失過(guò)手。聽(tīng)別人說(shuō)，她在學(xué)校，學(xué)期的平均分是99.5。作業(yè)本上只要有一個(gè)A，她就會(huì)一天不和別人說(shuō)話，坐在位子上低頭猛學(xué)猛寫。然后第二天準(zhǔn)又是A三星了。聽(tīng)著讓人無(wú)比羨慕。“也許，我再努力也不如她吧！”我苦笑著說(shuō)了一句�！霸趺磿�(huì)呢？你只要努力，絕對(duì)能超過(guò)我！”馬珍珍不知什么時(shí)候也湊了過(guò)來(lái)。哦，對(duì)了，忘了說(shuō)了，馬珍珍現(xiàn)在和我是同桌。日子久了，就成了好姊妹。我數(shù)學(xué)遠(yuǎn)不及她，她并不居高自傲，空閑時(shí)常輔導(dǎo)我，就這樣，兩人的感情就越來(lái)越好了。
馬珍珍是聞名的考神。最近，不知是誰(shuí)又給她改成了考圣。別班的同學(xué)也沒(méi)有不知道的，她真是大家崇拜的名人，我也和大家一樣非常崇拜她。但我崇拜的不光是她的成績(jī)，還有她的熱心腸、她的樂(lè)于助人的一顆心。
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他，是名普普通通的人民警察，但是，他卻有著跳進(jìn)火海冒著生命危險(xiǎn)勇救婦女的壯舉；他有一雙犀利的眼睛；面對(duì)狡猾的犯罪分子總能尋到蛛絲馬跡；他沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻總能完成指定任務(wù)；他面對(duì)群眾的求助總能在第一時(shí)間伸出援助之手，不顧個(gè)人安危的相助他人，他就是“全國(guó)勞動(dòng)模范”，“安徽省先進(jìn)工作者”，“全國(guó)公安二級(jí)英雄模范”——————薛軍，我的爸爸。
20xx年12月18日凌晨，爸爸帶領(lǐng)隊(duì)員兩次沖進(jìn)火海成功救出了兩名被困女子。當(dāng)時(shí)，在人民新村5棟樓37號(hào)樓突然失火，爸爸接到指令后立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后熊熊火海困住了兩名女子，其中一名懷孕已7個(gè)月并且已經(jīng)昏迷，情況十分危急！爸爸在沒(méi)有任何防護(hù)裝備的情況下，面對(duì)生死考驗(yàn)，他選擇了沖進(jìn)火海！爸爸兩次沖進(jìn)火海抱出兩民女子。這兩名女子獲救了，而爸爸他卻累得倒在了地上。原來(lái)是由于火海中充滿了濃煙和烈火，為了避免這位孕婦出現(xiàn)危險(xiǎn)，爸爸將身上唯一一快濕毛巾留給了她。而爸爸自己卻因長(zhǎng)時(shí)間吸入大量有毒氣體和粉塵，呼吸系統(tǒng)被濃煙燒傷昏迷了32個(gè)小時(shí)。蘇醒后，爸爸拖著微弱的身體仍堅(jiān)持在自己的工作崗位上。
在爸爸的工作日志中冒著生命危險(xiǎn)救助群眾的事跡還有很多，正如爸爸所說(shuō)：“警察就是百姓們的保護(hù)神，我是他們身邊的警察，他們有難，我不救誰(shuí)救？”爸爸用自己的實(shí)際行動(dòng)默默地奉獻(xiàn)于公安事業(yè)，而這一切源于他對(duì)工作的熱愛(ài)，對(duì)公安事業(yè)的奉獻(xiàn)，更源于太想成為一名深受人民愛(ài)戴的好警察！我也因有這樣一位無(wú)私奉獻(xiàn)，身先士卒，熱愛(ài)自己崗位精神的父親而感到自豪，驕傲！
身邊的名人550字5
在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來(lái)的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會(huì)喜歡的這位老師的！
我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來(lái)十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過(guò)汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來(lái)的。
有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見(jiàn)。
汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問(wèn)題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的！我覺(jué)得汪老師的博學(xué)多才是來(lái)自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^(guò)許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢！
汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺(jué)汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了！
汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的！
汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師！讓我們大聲說(shuō)出她的名字：汪光梅！
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在我的身邊有許許多多的名人，比如說(shuō)愛(ài)拍馬屁的馬小談，還有我們班的大文豪薛景雯，說(shuō)起她寫的作文連老師都刮目相看。但是這些人物名氣都不夠大，最大的還是我們班的“魔方小達(dá)人”高子軒。
他那細(xì)長(zhǎng)的手指讓人一看就知道是玩兒魔方的料，還有那幾個(gè)凸出的牙齒，就知道一定是位大師，他不僅玩魔方玩的好而且成績(jī)優(yōu)異，十分出眾。正因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異他才有時(shí)間玩魔方。他每天都來(lái)得很早，一進(jìn)教室就聽(tīng)到“下去上去下去去上，左下后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左上……”背魔方口訣的聲音。他拿的筆記本，上面抄滿了魔方公式，在教室里來(lái)回走動(dòng)，手里還拿著各種各樣的魔方，只要會(huì)背了一條，就拿著魔方上上手，修長(zhǎng)的手指速度極快。他對(duì)魔方的熱愛(ài)，連我對(duì)吃的熱愛(ài)都比不過(guò)。上廁所要玩，做操也要玩，甚至上課時(shí)也偷偷的拿出來(lái)玩，老師讓他回答問(wèn)題，一不小心就說(shuō)成了魔方公式，弄得同學(xué)們抱著肚子笑，眼淚都快要流出來(lái)了，但他一臉的茫然。
他雖然常常讓同學(xué)開(kāi)心，但有時(shí)也讓人氣憤不已，他玩魔方太入迷，不管同學(xué)怎么叫他，他也不聞不問(wèn)，只是一個(gè)勁兒的玩。
功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的魔鬼式訓(xùn)練，胸有成竹的與其他班的同學(xué)比賽。在賽場(chǎng)上，他的手不停轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，直到轉(zhuǎn)出第一個(gè)面之后，又旋轉(zhuǎn)出第二層的面，之后他轉(zhuǎn)第三層的時(shí)候上面出現(xiàn)了十字，之后又轉(zhuǎn)了幾下，魔方就還原了，還不到一分鐘就勝利了，取得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
這就是我們班的名人高子軒。
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他，那張古銅色的臉略顯滄桑，稀疏的頭發(fā)幾近花白，但一身整齊的制服卻讓人肅然起敬。他，在平凡的外貌下有著不平凡的品質(zhì)。他就是我們小區(qū)的保安，大家都尊稱他為“周師傅”。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的夜晚，父親帶著我看完病，來(lái)到小區(qū)門口，此時(shí)已是12點(diǎn)，皓月當(dāng)空，萬(wàn)籟俱寂。
我們繼續(xù)往前走，突然，父親發(fā)現(xiàn)忘記帶樓道的鑰匙了，正當(dāng)我們一籌莫展之時(shí)，猛然想到了周師傅。我們將目光投向保安亭，只見(jiàn)昏黃的燈光下，隱隱約約浮現(xiàn)出一個(gè)正伏案而睡的身影，正是他！于是，我們走進(jìn)保安亭，輕輕推了推周師傅。他揉了揉惺忪的睡眼，甩了甩腦袋，雙手撐著椅子的扶手，艱難地站了起來(lái)。他望向我們，臉上依舊掛著那慈祥的微笑，烏黑的瞳仁也仍然如此富有親和力。
一番詢問(wèn)之后，周師傅拖著疲憊的身軀，慢悠悠地打開(kāi)柜臺(tái)，只見(jiàn)柜臺(tái)內(nèi)的一個(gè)個(gè)鑰匙的扣子錯(cuò)綜復(fù)雜地纏繞在一起，上面的編號(hào)更是令人眼花繚亂。但周師傅卻毫不犯難，麻利地解開(kāi)了把鑰匙。這把鑰匙因?yàn)閮H是以備不時(shí)之需，已經(jīng)銹跡斑斑，貼紙上的編號(hào)也模糊不清，它就跟周師傅那雙粗糙的大手一樣，飽經(jīng)歲月的洗禮……
拿到鑰匙后，周師傅來(lái)幫我們開(kāi)門，可能是鑰匙太舊了吧，一插進(jìn)去，它就卡在了門內(nèi)。于是，周師傅的身體開(kāi)始抖動(dòng)，額頭上也暴起了青筋，門也隨之劇烈搖晃起來(lái)。終于，隨著清脆的“咯吱”聲，門被打開(kāi)了。我們倍感歉意，又連連道謝。他卻說(shuō)是舉手之勞，不必客氣，還不住地嘀咕：“看來(lái)要想想法子給所有的備用鑰匙除除銹了……”
皎潔的月光籠罩著他那并不高大魁梧的背影。我望著望著，仿佛心靈也得到了凈化……
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在我們多姿多彩的生活中，有許千奇百怪、變幻莫測(cè)的事情，而這些事情正是這些名人做出的事情。我們中國(guó)的名人數(shù)不勝數(shù)，大到一名主席，小到就在我們身邊的名人。而今天，我就要給大家介紹在我身邊的小名人。
每當(dāng)我一到教室就能見(jiàn)到她在哪里朗朗地讀書；每當(dāng)在校園里，就能到她與同學(xué)們玩耍時(shí)燦爛的笑臉；每當(dāng)上課時(shí)，總能見(jiàn)到她積極地舉手回答問(wèn)題；每當(dāng)向她求助，她都會(huì)向你伸出援助之手。
她就是全縣省優(yōu)秀少先隊(duì)員——韓香。一位給學(xué)校、老師、同學(xué)、班級(jí)創(chuàng)造出無(wú)數(shù)輝煌事跡的學(xué)生。
韓香是我們班一顆閃亮的星星，同時(shí)也是我們學(xué)校一顆閃爍光芒的厲害角色。在學(xué)校里幾乎每個(gè)人都認(rèn)識(shí)她。（除了一二三年級(jí)的）這都是她用自己的汗水與心血得來(lái)的結(jié)果。
她平時(shí)學(xué)習(xí)十分地勤奮，什么事她都積極，在同學(xué)們的眼中她是一位品德兼優(yōu)的好學(xué)生。每次年度三好學(xué)生選舉每一次都少不了她，每一位同學(xué)的推薦稿上都會(huì)映現(xiàn)她的名字。
每一次的學(xué)校比賽，都會(huì)有她，而每一次，她都能光榮地把獎(jiǎng)狀帶回學(xué)校，榮譽(yù)與歡樂(lè)分享給校園里的每個(gè)人。在學(xué)校的歷史上，她創(chuàng)造的輝煌真是琳瑯滿目呀！
如果真的不信也可以。記得有一次，我與好朋友來(lái)到韓香的家里找她玩時(shí)，她熱情地招待了我們，我們還在一間房間里看見(jiàn)了起碼半屋子的獎(jiǎng)狀與榮譽(yù)證書，從小時(shí)候一直到現(xiàn)在，都是那么地優(yōu)秀！金光閃閃的證書就擺在我的眼前，真是前所未有的場(chǎng)面呀！到現(xiàn)在我還記憶猶新呢！
韓香，一位學(xué)習(xí)上厲害，道德上優(yōu)秀的好學(xué)生，是我見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
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六安的名人數(shù)不勝數(shù)，歷史名人有三國(guó)名將周瑜、獸醫(yī)鼻祖元亨兄弟，洪學(xué)智上將等，我要說(shuō)的名人，既不是特別引人注目的顯要人物，也不是知名度很廣的名人，而是我身邊不起眼，且是我十分敬佩和崇拜的人——我爺爺。
我爺爺沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但是他的文化知識(shí)豐富而扎實(shí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)“小菜一碟”，每天晚上回家，他都在我做完作業(yè)后，根據(jù)我的作業(yè)內(nèi)容，給我講解和提問(wèn)，他不提倡我參加各類補(bǔ)習(xí)班，他告訴我，在課堂上只要專心聽(tīng)講，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，切實(shí)弄懂所學(xué)內(nèi)容，就一定可以取得好成績(jī)。
爺爺業(yè)余時(shí)間參加交誼舞訓(xùn)練，在六安市同等年齡的人中，他也是小有名氣了，去年參加全國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞合肥公開(kāi)賽，獲得長(zhǎng)青組拉丁舞、摩登舞兩項(xiàng)第二名，六安市連續(xù)兩屆老年人運(yùn)動(dòng)會(huì)交誼舞冠軍。
爺爺還會(huì)電腦維修，音樂(lè)和視頻編輯制作，他經(jīng)常免費(fèi)給朋友們制作視頻和電子相冊(cè)，我從媽媽的肚子里開(kāi)始到現(xiàn)在，每一個(gè)時(shí)間段，爺爺都為我制作了成長(zhǎng)視頻，所有照片都分年份制作了電子相冊(cè)，空閑時(shí)觀賞爺爺?shù)淖髌�，感到無(wú)比的快樂(lè)。
爺爺是一個(gè)部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)軍人，不論在部隊(duì)，還是在單位，他都勤奮工作，積極向上，兩次榮立三等功，獲獎(jiǎng)證書一大摞。
爺爺常告訴我，名人不僅指那些著名人士，其實(shí)各行各業(yè)能力崇高而備受景仰的人，都算是名人。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要做個(gè)“名人”。做一個(gè)能力崇高而備受景仰的人。
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在我們這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，有許許多多的輝煌歷史，而這些歷史都是由哪些數(shù)不勝數(shù)的名人創(chuàng)造出來(lái)的。在我們中國(guó)，名人是數(shù)不勝數(shù)、琳瑯滿目的。大到一位德高望重的主席，小到就在我們身邊的名人老師。
今天，我就給大家介紹一下我的老師，也就是我身邊的名人老師吧！相信你也會(huì)喜歡的這位老師的！我的老師是一位既嚴(yán)肅又和藹可親的人。嚴(yán)肅起來(lái)十分地嚇人，就算是再吵鬧的教室，一經(jīng)過(guò)汪老師的一聲令下，也會(huì)隨之而安靜下來(lái)的。有這樣的老師我十分地驕傲。最讓我引以為傲的就是汪老師是在我們學(xué)校六年級(jí)全年級(jí)中唯一的一位高級(jí)教師。而且還是許多屆的教壇新星呢！這些一到我們霍邱縣的文化長(zhǎng)廊就能看得見(jiàn)。汪老師博學(xué)多才、學(xué)富五車。有些十分深?yuàn)W的問(wèn)題一到汪老師那里就變成了小菜一碟，這真不是浪得虛名的`！我覺(jué)得汪老師的博學(xué)多才是來(lái)自于我們美麗的大自然，因?yàn)橥衾蠋熑ミ^(guò)許多地方，同時(shí)也領(lǐng)略過(guò)大自然那比書本上知識(shí)更深?yuàn)W的知識(shí)。汪老師不僅博學(xué)多才，還是一位寫字的能手。
每一次的語(yǔ)文課上，都能在烏黑的黑板上看到那一手清秀的好字。就連語(yǔ)文書上的字有時(shí)也得讓汪老師三分呢！汪老師的聲音更是柔美和諧，讀起柔柔的課文時(shí)，就如同五月天時(shí)那柔軟美麗的花朵。讀起囂張生氣地課文時(shí)，汪老師讀得真是惟妙惟肖，與課文的人物結(jié)合得天衣無(wú)縫，我們都感覺(jué)汪老師的聲音簡(jiǎn)直真是絕了！汪老師對(duì)我們每一位學(xué)生都是公平公正的，機(jī)會(huì)人人都有，汪老師每一次都全力以赴地給我們每位學(xué)生都爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)。這一點(diǎn)是我們每位小草都知道的！汪老師，一位高級(jí)教師，一位能與孩子們有共同語(yǔ)言的老師。一位嚴(yán)肅、和藹可親、博學(xué)多才、聲音絕了、對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的老師！讓我們大聲說(shuō)出她的名字：汪光梅！
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世界上有很多名人，如李白，孔子，楊洋，鹿晗，迪麗熱巴，范冰冰……可是在我心中，媽媽就是我們家的名人。
我的媽媽，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)精致的鼻子，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴。媽媽不僅長(zhǎng)相清秀，而且廚藝了得。在所有廚藝中，媽媽做的甜點(diǎn)最拿手。
媽媽做的甜點(diǎn)中，最讓我吃了一個(gè)還想吃一個(gè)的，就是——煎餅果子。煎餅外層柔軟松脆，里面，奇異果的味道被蒸發(fā)出來(lái)，味道酸酸甜甜的，可好吃了。
煎餅果子的做法很簡(jiǎn)單，媽媽教我了步驟是：1、拿個(gè)容器倒入面粉雞蛋酸奶慢慢得攪動(dòng)，攪成面糊，越細(xì)密越好。然后，放入奇異果，糖，最后再放入泡打粉，攪拌均勻，等侍發(fā)酵。2、拿出電餅檔，鍋燒熱，鍋內(nèi)不需要放油，直接放入發(fā)酵好的面糊，烤到兩邊金黃色。美味的煎餅果子就好啦！
煎餅果子的味道很好吃，可是媽媽卻覺(jué)得不夠好，于是媽媽對(duì)制作工序改了又改，可還是覺(jué)得不夠好，于是，我告訴媽媽：“媽媽，我見(jiàn)你每次都只改顏色，味道。既然一直不滿意，那你為什么不改改形狀呢？”“對(duì)呀！”媽媽拍著腦袋說(shuō)。
這回，媽媽把家里的模具找出來(lái)，把面糊做好，然后把面糊倒入模具，放入電餅檔里烘烤，這時(shí)，烘烤好了，媽媽把剛才打好的奶油，涂在煎餅上，這時(shí)，煎餅果子的樣子變得更加好看，味道也很好吃，就像餐館里四星級(jí)廚師做的味道一樣美味，真是色香味俱全，讓我吃得回味無(wú)窮。
我的媽媽，雖然在全國(guó)沒(méi)有名，但是媽媽在我心中他是一位體貼，心靈手巧的母親。她是我的榜樣，更是我心中的名人。
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說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些保衛(wèi)國(guó)家的戰(zhàn)斗英雄，那些熱愛(ài)勞動(dòng)的模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有著眾多“粉絲”的歌星、影星、球星等等。然而，今天我要贊頌的卻是有著米蘭那樸實(shí)無(wú)華的品質(zhì)、那與我們度過(guò)了三個(gè)春秋的語(yǔ)文老師——付騰飛。
也許你會(huì)不以為然，一位普通的老師能稱得上是“名人”嗎？俗話說(shuō)：“三百六十行，行行出狀元。”付老師在平凡的崗位上畫上了不平凡的一筆。她不僅知識(shí)淵博，工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，而且在作文教學(xué)方面別出心裁。
作文歷來(lái)是學(xué)生們最頭疼的事，但在付老師的帶領(lǐng)下，我們不但不怕作文，而且作文水平就像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
記得那天雪下得很大，我們正好在上語(yǔ)文課，付老師講了一會(huì)兒作業(yè)，她仿佛知道我們的心思似的，轉(zhuǎn)身看看外面的雪說(shuō)：“這節(jié)課，我們?nèi)ゴ蜓┱獭薄Ｎ覀兣d奮的大喊大叫的跑下樓，付老師不但陪我們打雪仗、堆雪人，還指導(dǎo)我們仔細(xì)觀察雪景。正當(dāng)我又快樂(lè)又納悶——語(yǔ)文課怎么變成游戲課了的時(shí)候，付老師一聲令下，讓我們回到班里，把剛才的所見(jiàn)所聞所想寫成一篇作文。同學(xué)們恍然大悟，但沒(méi)有一個(gè)人愁眉莫展。大家都興致勃勃、奮筆疾書。于是，一篇篇充滿樂(lè)趣的作文就這樣誕生了。原來(lái)，付老師的心里早就打好了如意算盤啦!看，付老師的作文教學(xué)就是這樣不露聲跡。這正如大詩(shī)人杜甫詩(shī)中所寫：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!
什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡中不平凡的人。付老師就是普通人中與眾不同的一個(gè)，她在工作之余還積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫的教育教學(xué)論文頻頻獲獎(jiǎng)和發(fā)表。再過(guò)半年，我們就要分別了，但我相信我們的感情是不會(huì)淡化的。我愛(ài)付老師——我心目中的“名人”!
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說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到那些戰(zhàn)斗英雄、勞動(dòng)模范，或是作家、畫家、企業(yè)家、科學(xué)家，還有歌星、影星、球星等等。其實(shí)，三百六十行，行行出狀元�！澳嗳藦垺薄百嚋珗A”“張小泉剪刀”固然無(wú)人不知，就是你身邊的那些“技術(shù)標(biāo)兵”“種田能手”“養(yǎng)鴨大王”……在我們班也有這么個(gè)小名人，她就是“舞蹈小能手”——嚴(yán)雯。
嚴(yán)雯得過(guò)許多獎(jiǎng)，這些獎(jiǎng)狀大大小小，形狀不同，等級(jí)也不同：省級(jí)，市級(jí)，國(guó)家級(jí)的金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，銅獎(jiǎng)各種各樣的色彩繽紛的獎(jiǎng)杯，每一張寫著字的證書都訴說(shuō)著她艱辛的努力和美好的成果。雖然人人都羨慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到她那在“背面”的艱苦卓絕的努力呢?她從小就練極具民族色彩的中國(guó)舞和婀娜多姿的從國(guó)外引進(jìn)的拉丁。在學(xué)這兩樣舞蹈時(shí)，她總是劈不開(kāi)腿或下不了腰，經(jīng)過(guò)在學(xué)校老師的幫助下，和她的媽媽和她自己孜孜不斷的努力下，她終于一個(gè)個(gè)舞蹈難點(diǎn)克服了。在學(xué)校里，只要一有表演她總會(huì)主動(dòng)參加，這都是因?yàn)樗谡n外跳舞課程學(xué)得多的功勞。
有一次，我在下午一點(diǎn)多去青少年科技活動(dòng)中心上卡通漫畫班時(shí)遇到了嚴(yán)雯，問(wèn)她去學(xué)什么，他說(shuō)是去上舞蹈興趣小組。一節(jié)課上完了，在走樓梯時(shí)看到她正趴在欄桿上欣賞風(fēng)景。我走過(guò)去，拍了一下她，問(wèn)：“你在這兒而干什么?還不回家?”她像是被我嚇了嚇，一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)說(shuō)：“我還要再學(xué)一節(jié)課呢�！�
我心想：嚴(yán)雯可真刻苦，這么晚了還在學(xué)。怪不得跳舞跳得那么好啊。
我也要好好學(xué)習(xí)，成為班級(jí)里的下一個(gè)“名人”!
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說(shuō)起名人，同學(xué)們一定會(huì)想到勞動(dòng)模范、畫家、企業(yè)家，還有歌星、影星、球星等。然而，我要贊頌的卻是樸實(shí)無(wú)華的媽媽——孔香童。
我的媽媽很疼愛(ài)孩子。比如：我小的時(shí)候，幼兒園老師布置晚上回家做手工，我想不起來(lái)要做什么好。媽媽看到我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”我把事情跟媽媽一五一十地說(shuō)了一遍，媽媽聽(tīng)了之后，說(shuō)：“不用擔(dān)心，我自有辦法�！闭f(shuō)干就干，媽媽馬上找來(lái)家里喝過(guò)的王老吉飲料空瓶子，認(rèn)真地坐在那兒干了起來(lái)。
大約一個(gè)鐘頭過(guò)后，媽媽做好了。我迫不及待地跑過(guò)去看看媽媽到底做了什么，“呀！是兩把小椅子！”我驚呼起來(lái)。這兩把椅子小巧玲瓏，特別的精致，它的四條腿像蝸牛殼一樣卷了起來(lái)，旁邊的把手上還有好看的條紋，從遠(yuǎn)處看像王座一樣美麗。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩把椅子太好看了，謝謝您！”媽媽說(shuō)：“不用客氣，以后幼兒園再布置做手工之類的作業(yè)，你來(lái)找我，我來(lái)幫你一塊做。”我太喜歡這兩把椅子了，一會(huì)兒拿它們過(guò)來(lái)玩一玩，一會(huì)兒幫它們擺一擺。
第二天，我?guī)е@兩把小椅子上幼兒園，老師夸我做的椅子很漂亮。我聽(tīng)了，心里美滋滋的，真比喝了蜜還要甜。直到現(xiàn)在，那兩把椅子還在家里的櫥柜里放著呢！
什么叫“名人”？其實(shí)就是平凡人中不平凡的人。媽媽就是普通人中與眾不同的一個(gè)，我愛(ài)媽媽——她是我心目中的“名人”！
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要說(shuō)到校園里的名人啊，王悅榮可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉，她可是眾多老師垂青的對(duì)象，簡(jiǎn)直是“女神”一般的存在。她既在我們班擔(dān)任班長(zhǎng)，也是學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)人——大隊(duì)長(zhǎng)，多次成為年級(jí)第一，就連薛校長(zhǎng)都知道王悅榮的大名。要說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)呀，都?jí)驅(qū)懸黄?00字的作文了。
前幾天，老師排完位置，我有幸和她成為了同鄰桌，我終于知道她為什么有名了。
有一次，老師安排完小組長(zhǎng)便讓值日生下樓值日去了，接著就布置了家庭作業(yè)，這下好了我們組里大部分人都下去值日了，怎么抄家庭作業(yè)呀！只見(jiàn)王悅榮取出一個(gè)精致的小盒子，里面有十幾種便利貼，給下去的同學(xué)一人寫了一張，上面有家庭作業(yè)還有一些幽默的小短語(yǔ)，這可是一件不小的工程，當(dāng)我問(wèn)她為什么這樣做時(shí)，她卻不以為然的說(shuō)：“如果不這樣做的話，有些同學(xué)就會(huì)以這為借口，不寫作業(yè)，這樣既會(huì)影響班里成績(jī)又會(huì)為老師增加負(fù)擔(dān)。減輕老師的負(fù)擔(dān)難道不是一個(gè)好班長(zhǎng)應(yīng)該做的嗎？”這句話讓我佩服的五體投地。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)請(qǐng)了五天假，周一的時(shí)候，她用自己的800班級(jí)積分幣，換了一個(gè)精美的小本子，還把便利貼給我們發(fā)下來(lái)讓我們寫了幾句安慰的話，她抄了這幾天的筆記，給生病的同學(xué)補(bǔ)課。
她不光幫助別人，自己的成績(jī)也是拔尖的，更有人說(shuō)，王悅榮即使一直在原地踏步也沒(méi)人趕得上，因?yàn)樗呀?jīng)到了最高處了。你說(shuō)王悅榮是不是一個(gè)名人呢？
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