我想說(shuō)……
我想說(shuō)……1
“走吧，去玩兒，我請(qǐng)客！”好友對(duì)我說(shuō)道。我很開(kāi)心。
“走吧，去玩兒，我請(qǐng)客！”這句話(huà)在一個(gè)星期后又被重復(fù)了一遍——不過(guò)，那是對(duì)別人說(shuō)的。我孤零零地坐在座位上，望著窗外風(fēng)起葉落，子規(guī)哀啼，心中泛起一陣酸楚，久久不散。
我有一種古怪的雙面性格，時(shí)而熱情開(kāi)朗，時(shí)而沉默寡言，隨著他人的言語(yǔ)變幻著自己的心情。
時(shí)間回到了開(kāi)學(xué)第一天的中午。
明明是下午上課，上午叫我們來(lái)干嗎？攪擾我看書(shū)的雅興，真討厭！我一邊坐在教室里一邊想。為數(shù)不多的同學(xué)各自干著自己的事，教室里有些冷清。
一個(gè)人發(fā)呆，畢竟無(wú)聊，起身移移腳動(dòng)動(dòng)步，想找同學(xué)們聊聊。但現(xiàn)在心房緊閉，有點(diǎn)生疏。遂走近他們，想找個(gè)話(huà)茬接下。
“聽(tīng)說(shuō)小A和小B要在一起哦！”“��？不是吧，小A不要小C了？”“天吶！這是哪兒跟哪兒��？”我驚訝地看著他們一伙八卦的樣子。“咦，你知道小A嗎？”他們看我好像“挺感興趣”的，便問(wèn)道�！芭�，不知道，幾位慢聊，不打擾了。”我對(duì)八卦者十分厭惡，悻悻地走開(kāi)了。
沒(méi)辦法，再找一個(gè)吧。于是走到好友面前，試探地問(wèn)了句：“在聊什么呢？”
“小A唄，他緋聞可多了……算了，說(shuō)了你也不懂�！�
“算了，說(shuō)了你也不懂�！薄八懔�，說(shuō)了你也不懂�！薄八懔恕蔽夷X海中反復(fù)疊印著這句刺耳的話(huà)，以及他說(shuō)這話(huà)時(shí)不屑的神情，中邪似的回到座位上。
我為什么要懂？一個(gè)黃口小兒，乳臭未干，才跨進(jìn)初中的門(mén)檻，剛褪去童年的稚氣，正是刻苦求學(xué)的黃金時(shí)節(jié)，我為什么要懂這些亂七八糟的`東西？娛樂(lè)新聞看多了吧？倒是你，朋友，你不該懂的倒是懂得不少，該懂的你卻一點(diǎn)兒不懂，今天，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)心里話(huà)吧。
你們以為，探聽(tīng)到一些娛樂(lè)圈的明星八卦，挖掘到一點(diǎn)同學(xué)間的個(gè)人隱私，作為茶余飯后的談資，就很時(shí)尚很高雅了嗎？殊不知，這恰恰顯露出了你們的輕佻與淺薄，惟有那些世界名著給人的滋養(yǎng)，歷史文化給人的熏陶，科學(xué)知識(shí)給人的啟迪，偉人學(xué)者給人的濡染，才會(huì)讓你由內(nèi)而外地透射出一種無(wú)法遮掩的高雅，這才是經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的永恒的時(shí)尚！
請(qǐng)不要良莠不分是非不辨地浪費(fèi)寶貴的時(shí)間與精力，去做那些毫無(wú)價(jià)值與意義的荒唐事吧，否則，那些能夠滋養(yǎng)你的真正的學(xué)識(shí)與才干就會(huì)與你擦肩而過(guò)，漸行漸遠(yuǎn)。
這些真誠(chéng)的心里話(huà)，但愿你們能夠理解。
我想說(shuō)……2
金字塔是屬于兩個(gè)人的，蝸牛與蒼鷹。其實(shí)蒼鷹一直想對(duì)蝸牛說(shuō)：蝸牛，你很偉大，只是每當(dāng)蝸牛爬上頂峰，蒼鷹已再次飛起。烏龜又一次贏了兔子，其實(shí)烏龜一直想對(duì)兔子說(shuō)：你很棒！你跑得真快！可是每當(dāng)烏龜回過(guò)頭來(lái)尋找兔子時(shí)，兔子早已跑遠(yuǎn)，狐貍再一次騙走了烏鴉的肉，其實(shí)狐貍一直想對(duì)烏鴉說(shuō)：你已經(jīng)比上次聰明很多了！只是狐貍一直找不到合適的機(jī)會(huì)……
我不想因?yàn)闀r(shí)機(jī)或時(shí)間的原因，而永遠(yuǎn)說(shuō)不出自己想說(shuō)的話(huà)，所以，在這里，我想說(shuō)，其實(shí)我一直都想說(shuō)……
其實(shí)，我一直都想說(shuō)，謝謝！對(duì)同學(xué)，對(duì)老師，對(duì)父母，對(duì)親人！謝謝這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，但是我卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出口。因此，借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)：謝謝！
我的同學(xué)們，謝謝！謝謝你們?cè)谖沂�，傷心的時(shí)候來(lái)安慰我；謝謝你們?cè)谖页煽?jī)考差的時(shí)候來(lái)勉勵(lì)我；謝謝你們的苦心安慰；謝謝你們的真誠(chéng)相待。我們?nèi)找瓜嗵�，我們共勉�?lì)，共進(jìn)步！所以，其實(shí)我一直都想說(shuō)，謝謝，我的同學(xué)們！
我的老師們，謝謝！謝謝你們的諄諄教誨，正是因?yàn)槟銈兊牟粎捚錈�，你們的全心全意為我們付出，也許才會(huì)成就我們明日的輝煌！正是因?yàn)槟銈�，我們才�?huì)學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，才會(huì)領(lǐng)悟到更多的道理，不說(shuō)過(guò)于華麗的言語(yǔ)，你們就像指明燈，指引著我們通往正確的人生航行！所以，我一直都想說(shuō)，謝謝，我的老師們！
我的.父母，謝謝你們！謝謝你們的不辭辛苦，謝謝你們對(duì)我付出的無(wú)私的愛(ài)！有人說(shuō)，父母是孩子的第一任老師！是你們教會(huì)了我成長(zhǎng)，是你們教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)，是你們親手為我織起了人生的第一塊航帆！謝謝你們，你們無(wú)私的奉獻(xiàn)與永遠(yuǎn)的支持是我堅(jiān)實(shí)的后盾，是我心中的甜蜜！因此，其實(shí)我一直都想說(shuō)：謝謝你們，我的父母！
我的親人，謝謝你們！謝謝你們的關(guān)心與呵護(hù)，謝謝你們的支持與理解，謝謝你們的保駕護(hù)航！在以后的人生中，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我會(huì)帶著我的夢(mèng)想和人們的希望，奔向遠(yuǎn)方！會(huì)在你們期盼的眼神中越走越好！所以，其實(shí)我一直都想說(shuō)，謝謝，我的親人們！
其實(shí)我一直都想說(shuō)：謝謝！
后記：
每一個(gè)人的心中都有座大山，在以后的日子里，我會(huì)帶著你們的期望與對(duì)你們的謝意，勇敢地登上我心中那座大山的頂峰！
我想說(shuō)……3
六月的風(fēng)撐開(kāi)記憶的門(mén)簾，時(shí)間如悠悠的流水，載著我輕叩心扉。今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
那一天，夜已闌珊，昏暗的燈光下，我手中的筆依舊“沙沙”作響。你輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，將一只白瓷碗穩(wěn)穩(wěn)地放在我的書(shū)案上。我不經(jīng)意地一瞥，目光就已被碗中的紅豆粥吸引。微波蕩漾，濃如凝脂，一瞬間，香味便已彌漫到我的鼻息之間�！芭畠海蹦慵�(xì)聲細(xì)語(yǔ)，“別累壞了身子�！蔽摇班拧币宦�，便沒(méi)去管你，一心想著喝完紅豆粥發(fā)奮學(xué)習(xí)。
我端起那青花繚繞的白瓷碗，覺(jué)得有灼灼的目光落在我臉上�！皨�?zhuān)趺催�沒(méi)去？”我的嗓音里有一絲不耐煩�！鞍。抑皇窍肱闩隳�。”你的眼眸黯淡了。我剛想說(shuō)什么，你已經(jīng)起身，掩上了門(mén)，你落寞的身影走出了我的一方天地，可你那不舍的目光卻在我心底里扎了根。不知怎的，百感交集，腦海里浮現(xiàn)出你的影子，在紅豆粥騰騰的霧氣中氤氳。
幼時(shí)第一天上學(xué)，我啼哭著不肯放開(kāi)你的手，你含著淚花離開(kāi)；七八歲那年，我被燙傷，你拉著醫(yī)生的白大褂哀求他一定要醫(yī)好我；第一次考滿(mǎn)分，隔著校門(mén)，我看到你的眼眸里含著笑意等待我?guī)е鴺s光撲進(jìn)你懷里……
十六年的時(shí)光竟給了我們這么多的回憶！窗外明月高照，松枝搖曳，一派的祥和寧?kù)o，而我心中早已波濤澎涌，噴發(fā)的情感一下子沖破了我心靈的堤壩，一發(fā)不可收拾。
我開(kāi)門(mén)尋你，在漆黑的夜里，你的身影定格在我的目光里。藏青的圍裙，熟悉的倦容以及如雕塑一般的`守望者姿態(tài)。剎那間，淚水決堤。
緊張的戰(zhàn)斗之曲即將畫(huà)上句號(hào)，臨考前一天，你的身軀病倒了，我伏著在你身上哭泣，下廚房為你烹制紅豆粥，聽(tīng)說(shuō)紅豆是相思之物，想著它對(duì)你有益。當(dāng)我將紅豆粥端來(lái)時(shí)，你第一次對(duì)我厲聲喝斥：“回去！回去復(fù)習(xí)！”我不，我不，我停在那兒，你發(fā)了狠，一下子掀翻我的勞動(dòng)成果，蒼白的面龐微微發(fā)抖。記憶戛然而止。
媽?zhuān)阒绬幔课椰F(xiàn)在在考場(chǎng)里很順利，你不必掛心，只須靜待女兒的凱旋之音響起，看女兒披著榮光回來(lái)，回來(lái)做紅豆粥，希望你到時(shí)候賞臉。
這是女兒發(fā)自肺腑的心里話(huà)：媽?zhuān)任摇?/p>
歲月雖無(wú)情地帶走了我們的年華，卻帶不走我們的記憶，這是人與人交往的最大魅力所在吧。
我想說(shuō)……4
我想說(shuō)，在青春的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
踏入中學(xué)的大門(mén)，習(xí)習(xí)金風(fēng)吹開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，那個(gè)飽含著笑聲與幸福的童年隨著暑假的結(jié)束而被永久地封存。日子過(guò)的真快，兒時(shí)的快樂(lè)還記憶猶新，我們還在那一幕幕“童年趣事”中溫存，殊不知，我們已長(zhǎng)成了意氣風(fēng)發(fā)的少年。
中學(xué)的六年，是成長(zhǎng)的六年。日子將過(guò)的更加充實(shí)，更加精彩，也將更加復(fù)雜與煩惱。青春年少的我們將在這六年的韶華中沐浴著青春的陽(yáng)光成長(zhǎng)，成熟，在一個(gè)充滿(mǎn)青春氣息的秋天收獲。六年，既遙不可及，又如白駒過(guò)隙，我們只有努力地汲取青春的陽(yáng)光，奮力地向著藍(lán)天成長(zhǎng)，才能開(kāi)出絢美的花，結(jié)下累累的果。
當(dāng)然，只靠自己一意孤行地成長(zhǎng)是不行的，還要有師長(zhǎng)的呵護(hù)與指正。只有剪除節(jié)外的枝，只留下美好、健康的干，才會(huì)有喜悅的收獲。我們現(xiàn)在還小，不懂得社會(huì)的復(fù)雜險(xiǎn)惡，只有靠老師和家長(zhǎng)的“剪枝修理”，才能健康、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要聽(tīng)從家長(zhǎng)的教誨，以免受到不正之風(fēng)的影響，危害我們的身心健康。
中學(xué)的六年，是最值得回憶的六年。我們都以從蒙昧的世界走出，來(lái)到一片新的天空下。在這里，我們將收獲最純美的友情、最唯美的親情與最諧美的師生情。散發(fā)著青春氣息的我們，與那些天真無(wú)邪的孩子們，構(gòu)畫(huà)出了世界一最優(yōu)美動(dòng)人的畫(huà)面。那時(shí)，天空一片明媚，陽(yáng)光一片明朗，明潔的白云與明麗的春光，點(diǎn)綴著同樣詩(shī)情畫(huà)意的我們，那就是在說(shuō)，中學(xué)生們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)！
中學(xué)的六年，也是最為忙碌的六年。高手云集的文軒中學(xué)，更成了硝煙彌漫的沙場(chǎng)前線(xiàn)。為中考備戰(zhàn)，為高考備戰(zhàn)，為前途備戰(zhàn)，為人生備戰(zhàn)！大家都拿出了懸梁刺股的精神為那決定命運(yùn)的戰(zhàn)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。一步落，步步落，你少做一道題，那別人就比你多做了一道題。別小看這一道題所占的那點(diǎn)微乎其微的分值，它有可能就決定了你的命運(yùn)。青春年少的我們就應(yīng)該拿出豆蔻年華應(yīng)有的韌勁與吃苦耐勞的精神，多下功夫，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取在每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中都大獲全勝！
成長(zhǎng)，交織著回憶與忙碌。在青春的陽(yáng)光下成長(zhǎng)民，健康、純凈、勤勞的我們，會(huì)為祖國(guó)的未來(lái)?yè)纹鹨黄Ｍ乃{(lán)天！
朋友，我想說(shuō)，不要讓我們?cè)傧嗷テ鹜馓?hào)了，那會(huì)破壞我們美好的友誼。
記得有一次，我的.一個(gè)好朋友給我起了一個(gè)外號(hào)“蝴蝶”，（我的名字叫胡迪）我是小小男子漢，當(dāng)然討厭這花粉外號(hào)，我生氣反駁他：“蝴蝶？不錯(cuò)，蝴蝶這種昆蟲(chóng)可漂亮了，還好不是飛蛾。”“真臭美！”“誰(shuí)臭美？誰(shuí)像你，全身雪白的大肥羊！”“肥才好看呢！”------于是，我們倆的感情越來(lái)越惡劣，再后絕交了。
還有個(gè)不幸的同學(xué)被稱(chēng)為“小耗子”，而我當(dāng)時(shí)的外號(hào)叫“二胡”（二胡，一種樂(lè)器）。一天，不知為啥，他偶然叫了聲二胡，這是我最討厭的外號(hào)。正想發(fā)作，想一想，算了，和氣生財(cái)，以和為貴，大人不計(jì)小人過(guò)。假做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？伤�(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，又叫了一聲，而且聲音提高了十分貝我忍了又忍，干脆不去理他。“二胡”聲音到了一百分貝，我忍無(wú)可忍，便破口大罵：“你煩不煩呀？有事就說(shuō)呀！到底哪根筋搭錯(cuò)哦，你得了鼠疫啦------”
這樣，我可憐巴巴地失去了倆個(gè)要好的朋友，還有一個(gè)伙伴也是因?yàn)檫@個(gè)該死的外號(hào)給破壞了感情。
那時(shí)大概是三年級(jí)，我的外號(hào)成了“生迪愛(ài)”，我當(dāng)時(shí)是副班長(zhǎng)，所以得了這個(gè)外號(hào)，在少數(shù)“百姓”嘴里流傳。有位朋友很不知趣，經(jīng)常當(dāng)著我的面叫我“生迪愛(ài)”，我本想罵他，但我已經(jīng)失去了兩個(gè)好朋友，就好聲好氣地勸他別叫人家不喜歡的外號(hào)，也別起人家不喜歡的外號(hào)。他卻眼一挑，嘴一撇：“你說(shuō)教誰(shuí)呢，你算老幾？我偏要叫，生愛(ài)迪，生愛(ài)迪，生愛(ài)迪！”我再也忍不住，一把拉住他吼道：“可沒(méi)有生愛(ài)迪，只有愛(ài)迪生，要是他還在世，知道你侮辱了他，你死定了。還有下次罵我的話(huà)，再讓我聽(tīng)到，你去死吧！”
這樣，我痛失了三位好朋友，如果沒(méi)有外號(hào)，這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)也不會(huì)發(fā)生，所以我真誠(chéng)地想對(duì)朋友們說(shuō)：“朋友，不要再互相起外號(hào)了，不然會(huì)使我們失去更多的朋友，為了別人，也為了自己。”
我想說(shuō)……5
春天的芳香可以引出鶯歌燕舞，雨露的滋潤(rùn)可以渲染萬(wàn)紫千紅，父親的愛(ài)如瓊漿般澆灌我，使我茁壯成長(zhǎng)……今天，我想告訴父親：“爸，我會(huì)好好愛(ài)你！”
那天一放學(xué)剛到家，就看見(jiàn)老爹身穿圍裙，戴著袖套蹲坐在垃圾筒旁，整只手都伸入筒中，翻尋著，那樣子還真像拾荒的流浪漢。堂堂七尺老爹怎能流落如此地步，嗚呼哉！走近發(fā)現(xiàn)，父親身上全被汗水浸透了，豆大的汗珠直落入筒中，直到他突然跳起，用拇指和食指捏著小黑球，高興地像個(gè)孩子，說(shuō)：“剛在找我閨女胎毛呢！被吸到吸塵器里了，還好找到了。”
霎時(shí)，心中一股暖流，父親的愛(ài)雖不似大漠孤煙，長(zhǎng)河落日般雄渾，也沒(méi)有母愛(ài)輕舟淡月的細(xì)膩，他的愛(ài)深沉見(jiàn)于心底，我卻忽視了，自己原來(lái)一直被父親視若珍寶。“父親，對(duì)不起。”那刻起我決定好好愛(ài)他。
當(dāng)天晚飯后，我趁著父親和母親下樓半小時(shí)的散步，想為父親做些事，便涮起了碗。我小心拿起那安詳?shù)靥稍诔刂械男”P(pán)子，滴入洗潔精，擦拭了起來(lái)。誰(shuí)知，“當(dāng)”一聲，滑到了地上，我慶幸那頑強(qiáng)的盤(pán)子只缺了一個(gè)口子，可笨手笨腳的我又劃傷了手掌。正巧又被上樓的父親看到我手忙腳亂，“血染廚房”的場(chǎng)面。父親只是沉默沒(méi)有責(zé)怪我，趕緊拿來(lái)了“邦迪”，又送我去醫(yī)院。一直折騰到了十點(diǎn)。父親拍了拍我的肩，溫柔道：“早點(diǎn)睡吧！爸最需要什么，你懂的�！�
那天，我欲說(shuō)還休，今天借著說(shuō)心里話(huà)，我想告訴父親：“爸……我只是想為你付出些，下次我一定好好干，成為您的驕傲！”
又是一個(gè)蒙太奇鏡頭，畫(huà)面切換到了我的最后一個(gè)“六一”節(jié)那天。爸在家挑選了好久的領(lǐng)帶，最終選定了紅色的那條，照著鏡子“臭美”道：“爸帥不？很像克林頓吧！”他身穿那套重要場(chǎng)合穿的西裝出席了我們的活動(dòng)，我作為了優(yōu)秀學(xué)員發(fā)表了演講，當(dāng)最后一句“我感謝四年來(lái)父親的陪伴”話(huà)音剛落，席中那一抹火紅激動(dòng)地跳起--沒(méi)錯(cuò)，正是我的'“克林頓”父親。他挑著眉毛，似乎在炫耀：“瞧，這是我閨女！”我看出父親格外高興與自豪。
那天，我和父親牽著手迎著遠(yuǎn)處的晚霞走在回家路上。夕陽(yáng)下一大一小，柔風(fēng)浸著江邊特有的海味撲向我鼻尖，是那么清新、柔和，我和父親好像很久沒(méi)有這樣了……今天，我想說(shuō)出那句遲遲未出口的心里話(huà)：“爸，我會(huì)好好愛(ài)你！給予你最需要的，代替天使的羽翼守護(hù)你，成為你的小棉襖！”
我想說(shuō)……6
說(shuō)不出口的話(huà)語(yǔ)零零碎碎散落于心底，隨著時(shí)光流逝隨著歲月奔流，話(huà)語(yǔ)堆積已成一種習(xí)慣。所有一切都藏在心底，靜靜的，偶爾想起，不禁感嘆；偶爾想起，莫名心酸；偶爾想起，不禁懷念；偶爾想起，莫名恐慌，今天我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
平時(shí)那熟悉而令人激動(dòng)的下課鈴聲，在周五第三節(jié)看著黑板旁拖著課的班主任，卻怎么也高興不起來(lái)。上周拖課，這周拖課，才開(kāi)學(xué)第一二周好嗎，平時(shí)拖課還好，但是對(duì)于周五來(lái)說(shuō)，第三節(jié)課是自習(xí)課，作業(yè)完全可以在那時(shí)布置的，何必拖到第三節(jié)下課呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，周五下午第三節(jié)課下課后的每一分每一秒都是非常寶貴的，因?yàn)槲倚枰谖宸昼娭畠?nèi)跑到那行駛向家方向的列車(chē)。
不知不覺(jué)，教室外已蒙上一層黑紗，天灰灰的，沒(méi)有了太陽(yáng)沒(méi)有了云朵沒(méi)有了籃球場(chǎng)傳來(lái)的勝利之聲。
終于聽(tīng)到了放學(xué)兩個(gè)字，背起早已整理好的書(shū)包，火箭般沖出教室。明明是夏天，可我卻看到了飄落的樹(shù)葉看到了風(fēng)吹走樹(shù)葉看到了那應(yīng)該是秋天才會(huì)出現(xiàn)的場(chǎng)景。走出校門(mén)口，豆大般雨點(diǎn)隨之而來(lái)，我忘了我把傘落在宿
舍我忘了我把錢(qián)放在宿舍，現(xiàn)在，淋雨一直走。加快腳步，看著那久久不變?yōu)榫G燈的紅燈，看著那邊同學(xué)爸媽接送，莫名的心酸……走到站點(diǎn)，卻等不到車(chē)，時(shí)間不斷過(guò)去，或許，還是走到終點(diǎn)打車(chē)吧。
雨越下越大，在耳畔譜成一首悲感的歌曲。走在橋上看到那橋下水滾動(dòng)，那雙濕透的.鞋子，略濕的書(shū)包，滴著雨水的劉海，任著雨水淌入眼里流到嘴角。在行路人前，我成了萬(wàn)目聚焦，因?yàn)闆](méi)人在雨中沒(méi)帶傘的穿梭。我努力拭去眼角的雨水，不想讓人誤會(huì)成淚水……
我知道，初一了，這點(diǎn)小事算不了什么，我知道，一帆風(fēng)順的人生是不完美的，我知道，我們長(zhǎng)大了需要學(xué)會(huì)獨(dú)立。我知道，有些路只能一個(gè)人走，我知道，有些事只能一個(gè)人做，我知道，有些困難必須面對(duì)。
曾經(jīng)一篇文章說(shuō)過(guò)，沒(méi)帶傘的孩子必須跑，而現(xiàn)在的我卻就是那個(gè)孩子。生活處處都存在著小事件大道理，只要用心去發(fā)現(xiàn)去尋找或者留意。例如現(xiàn)在，雖然作業(yè)很多每天還要跑很多圈操場(chǎng)要做仰臥起坐要練跳繩要晚睡要早起，做著這些只是為了中考－－－那場(chǎng)被眾人稱(chēng)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的考試。因?yàn)槌跻郧安⒘?xí)，所以現(xiàn)在必須奔跑，把那段被遺忘時(shí)光里沒(méi)完成的任務(wù)補(bǔ)回來(lái)�！傲苡暌恢弊撸且活w寶石就該閃爍－人都應(yīng)該有夢(mèng)－有夢(mèng)就別怕痛－淋雨一直走－是道陽(yáng)光就該暖和－人都應(yīng)該有夢(mèng)－有夢(mèng)就痛別怕”心底傳來(lái)陣陣誓語(yǔ)－－加油！淋雨一直走！
我想說(shuō)……7
今天我想借這次作文，把這心里話(huà)，一字一句地講給自己聽(tīng)，講給這個(gè)，我自己都不太熟悉的自我。噓，安靜點(diǎn)，我在講呢。
我的心里話(huà)之——我害怕。
我害怕，別人眼里黯淡下來(lái)的光。我總愛(ài)逗別人開(kāi)心或盡自己所能去幫助別人，有很多時(shí)候我不太愛(ài)計(jì)較得失，也并不在意別人是否把自己的熱情放在心上。
因?yàn)槲蚁矚g別人獲得快樂(lè)和希望的樣子，那時(shí)他們的眼睛是澄透的，燃著火紅的光亮，當(dāng)我被需要時(shí)，我就會(huì)用自己的光亮去維系著它，不讓它黯淡下來(lái)。我更會(huì)把自己變得足夠優(yōu)秀，足夠努力，為的就是不讓父母和老師失望，有時(shí)我怕的不是考砸了的成績(jī)，而是爸媽和老師眼里黯淡下來(lái)的光，即使一言不發(fā)，仍會(huì)讓我如至身冰窟。
我的心里話(huà)之——其實(shí)我。
其實(shí)我也沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)。班里的同學(xué)常常說(shuō)我根本不像女生，性格是個(gè)典型的“女漢子”。遇到任何事我都習(xí)慣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，問(wèn)題不大�！比缓罅⒓匆粋�(gè)人咬牙堅(jiān)持著去解決困難，即使最難過(guò)的時(shí)候，我也只是抬頭看看天空，睜大眼睛不讓眼淚流下來(lái)。
對(duì)于別人的一句體恤，我甚至?xí)袆?dòng)好久再以爽朗的笑聲告訴她我沒(méi)事�？烧l(shuí)也不知道，那次沒(méi)考好我回家哭了一晚上；他們更不知道，那幾天不和同桌聊天下課也不大笑的我，是因?yàn)榈弥詈玫呐笥训昧艘钟舭Y；他們不可能知道，研學(xué)旅結(jié)束的那天他們都被家長(zhǎng)接回家而我獨(dú)自一人染著黯淡的路燈的光，心里打了一個(gè)又一個(gè)寒顫……其實(shí)我很愛(ài)哭，其實(shí)我很脆弱，其實(shí)我真的沒(méi)有驕傲過(guò)，其實(shí)我想要變得更像我希望的那樣，其實(shí)我……
我的'心里話(huà)之——我熱愛(ài)。
我熱愛(ài)創(chuàng)作，我熱愛(ài)寫(xiě)詩(shī)和遐想，我熱愛(ài)下筆時(shí)的沙沙聲。小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我寫(xiě)了很多作文，至今我還記得是在一個(gè)黃皮的作文本上，每一篇我都很認(rèn)真，最后拿給老師看。
當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師姓劉，她翻看作文時(shí)露出的笑容讓我欣喜而又激動(dòng)。第二天我的作文本上居然每一篇都有評(píng)語(yǔ)和修改，現(xiàn)在很后悔當(dāng)初沒(méi)保存下來(lái)，畢竟那是我的熱愛(ài)之初衷，從此一顆熱愛(ài)寫(xiě)作的心便一發(fā)不可收拾。我熱愛(ài)那種創(chuàng)作之感，那種把內(nèi)心復(fù)雜情感都傾瀉為文字的快感，這種熱愛(ài)是當(dāng)今有些中學(xué)生缺乏的東西，很慶幸，我熱愛(ài)。
道出心里話(huà)后，我那已生銹了的心門(mén)的鎖又要將我的整個(gè)內(nèi)心牢牢鎖在我的意識(shí)里。不是不愿打開(kāi)，而是在等待，等待那個(gè)，時(shí)刻準(zhǔn)備著聽(tīng)你講心里話(huà)的人。
我想說(shuō)……8
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)倚睦镆恢毕雽?duì)你們說(shuō)，自從媽媽生了弟弟之后，滿(mǎn)腹的委屈就如潮水般向我撲來(lái)。有些人，一星期被冤枉的次數(shù)屈指可數(shù)。而我呢？一星期冤枉次數(shù)都可以破吉尼斯紀(jì)錄了。
那一天，我和我弟弟（所謂的二胎）一起玩游戲，我拿著跳跳球玩，我知道弟弟看著我玩球就是羨慕嫉妒恨。當(dāng)然他也曾死乞白賴(lài)地請(qǐng)求我，但被我好聲沒(méi)好氣的拒絕了。眼看著他就要哭了，我索性把球極不情愿地塞到他的手里，一邊極為討好的笑說(shuō)：“少爺，別生氣，剛剛我是逗你玩的�！痹撍赖�'小家伙，要不是你在爺爺奶奶心中的分量比我要高，我才不會(huì)給你了。我在心里一邊憤憤地嘀咕，一邊心不在焉地在旁邊畫(huà)畫(huà)。誰(shuí)知，他趁我不注意，將球向窗戶(hù)扔去。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，已經(jīng)來(lái)不及了。弟弟做完后，望著我，“嘿嘿！”的笑了幾聲�？吹竭@一幕，我清楚地感覺(jué)到他是故意的，我異常憤怒地望著他，我的忍耐已經(jīng)到了極限了。他明知，如果窗戶(hù)破了，爺爺奶奶會(huì)讓我“死”的很慘。雖說(shuō)不是我弄的，但爺爺奶奶一定會(huì)將責(zé)任全都推到我身上。
果不其然，爺爺奶奶將我罵了一頓。我一時(shí)著急，撇著臉大聲說(shuō)：“我知道不管怎樣說(shuō)，你們的眼里根本沒(méi)有我，你們根本就沒(méi)有弄清楚情況，就要把責(zé)任全部怪罪在我身上，這明明是弟弟弄的。我有這個(gè)心，也沒(méi)這個(gè)膽呀。每次弟弟惹的禍都是我承擔(dān)，你們一個(gè)個(gè)是不是把你們的快樂(lè)建立在我的痛苦之上呀！我討厭弟弟討厭你們！”我一口氣將這些話(huà)全部說(shuō)完了。
我跑到自己的房間里，將門(mén)反鎖著。我背靠著門(mén)，淚水慢慢地滑落下來(lái)，坐在地上，任由眼淚在臉上肆意的流著。我心里想著：我和你們永遠(yuǎn)保持著一定的距離，因?yàn)樽詮哪銈冇辛说艿�，總是不分青紅皂白地責(zé)問(wèn)我，直到現(xiàn)在，依然沒(méi)變。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)叶嗝聪朊看文銈兡軌蚝蜖敔斈棠桃黄鸢咽虑榈恼嫦嗦?tīng)我解釋清楚，我不想被你們誤會(huì)，只有這樣，我才可能和弟弟和睦相處，也只有這樣，我才有可能感受家庭的溫暖。我是多么渴望自己能夠和你們好好地幸福地在一起……
我想說(shuō)……9
我想對(duì)一些人或動(dòng)物說(shuō)一聲對(duì)不起，雖然我不知道他們有沒(méi)有因此而難過(guò)，但我仍是充滿(mǎn)了歉意。
小學(xué)一年級(jí)時(shí)有一次，本來(lái)那個(gè)下午天挺好的，我心情也挺好，但那件壞事卻毫無(wú)征兆地出現(xiàn)了。我的同桌不知道因?yàn)槭裁炊鴲瀽灢粯?lè)，上課時(shí)也一直低著頭，我想安慰一下她，下課后便給她講了一個(gè)笑話(huà)，可一向愛(ài)說(shuō)錯(cuò)話(huà)的我把原本的笑話(huà)說(shuō)成了刺激性的話(huà)，同桌就以為我是在諷刺她。原本的悲傷在那一瞬間點(diǎn)燃成了怒火，她大發(fā)了雷霆，在我不知道為什么的情況下，把我臭罵了一頓，我立馬就惱了。我安慰你，你竟轉(zhuǎn)目成仇？我們倆不一會(huì)兒就吵了起來(lái)，當(dāng)場(chǎng)就引來(lái)了老師，但在老師問(wèn)原因的時(shí)候，我卻惡人先告狀，把自己說(shuō)錯(cuò)話(huà)的事忘了個(gè)一干二凈，還把錯(cuò)都?xì)w根于她，使同桌被大罵一頓，哭著跑出了教室。我還一直跟她賭氣，現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)哪來(lái)的'勇氣說(shuō)她，把錯(cuò)都?xì)w根到她身上？明明是我把話(huà)說(shuō)錯(cuò)，她才會(huì)生氣的，我根本不該反罵他，明明是我活該。但這件事也不會(huì)被抹去，世上最缺的就是后悔藥了，我至今都沒(méi)有忘記過(guò)自己與她之間的事，還有那句遲遲沒(méi)有說(shuō)出的對(duì)不起。
我干過(guò)最后悔的事是養(yǎng)動(dòng)物。一次，我和一個(gè)同學(xué)去戚城公園玩，當(dāng)時(shí)我倆就看中了一個(gè)砸金蛋的項(xiàng)目，隨著金蛋破碎的那一刻，一只小紫倉(cāng)的命運(yùn)就落到了我們的手里。每次看著那個(gè)小倉(cāng)鼠黑黑的眼睛，心里的煩惱就飄到了九霄云外，我們甚至給他起了一個(gè)高大上的英文名，它的小名叫小筆。我們倆發(fā)誓會(huì)養(yǎng)好它，但那個(gè)朋友卻與我分開(kāi)了，只剩我獨(dú)自一人撫養(yǎng)小比。它很乖，每次都會(huì)在我回家時(shí)蹲在木屑上等我，我也會(huì)每天喂它吃鼠糧。日子就這么過(guò)去了，我的小比也和主人一樣變胖了。有一天，它離開(kāi)了我，去了吱星，我把它裝進(jìn)小盒子里，入了土。當(dāng)天誰(shuí)問(wèn)起我的倉(cāng)鼠，我都沒(méi)有理。晚上洗澡時(shí)我哭了出來(lái)，一邊哭一邊默默地說(shuō)："對(duì)不起，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你吃不了普通干糧，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你缺水吃壞了肚子，是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)倉(cāng)鼠不能吃太高糖的食物，對(duì)不起，我真的很抱歉。"我甚至有時(shí)會(huì)夢(mèng)到一覺(jué)醒來(lái)，小比還在，可那句"對(duì)不起"卻總在夢(mèng)醒前說(shuō)不出口，如果有一天紙飛機(jī)能飛入天上的吱星，我最想給那只小倉(cāng)鼠說(shuō)聲："對(duì)不起"。
其實(shí)還有很多的對(duì)不起，我都沒(méi)說(shuō)出口，自這些事過(guò)了以后，我愈發(fā)在意別人的情緒，在意我是否傷到了別人，但對(duì)他們我只想說(shuō)聲對(duì)不起！
我想說(shuō)……10
每次相聚最后還是要分離，雖然朋友不能在一起，可是我們會(huì)互相惦記。每次我們相聚的記憶彼此都要好好的珍惜，你的淚打濕了我的眼，我舍不得你微笑的臉，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想說(shuō)再見(jiàn)，只想留住美麗的夜晚，我不想說(shuō)再見(jiàn)，我不想說(shuō)再見(jiàn)
牛奶@咖啡——我不想說(shuō)再見(jiàn)，是啊我不想說(shuō)再見(jiàn)，我是真的不想和你們說(shuō)再見(jiàn)，再過(guò)幾個(gè)月，武敬敏你就要以美術(shù)生的身份去外地學(xué)習(xí)去了，那一定要把你的未來(lái)描繪的五彩斑斕哦！游夢(mèng)雪你也要去外地學(xué)音樂(lè)去了，那就讓美聲伴你成長(zhǎng)吧。曾經(jīng)滄海，我們彼此相識(shí)，走了一程又一程，路，似乎沒(méi)有盡頭。我知道，友誼是那么地美好，卻難逃分開(kāi)的現(xiàn)實(shí)，也許……，也許……，那就讓咱們的友誼一直保持進(jìn)行時(shí)吧！
成賽楠，今天你的個(gè)性簽名換成了“大學(xué)你給我等著，明年我簽到……”。是啊，夢(mèng)想是用來(lái)追逐的，而不是用來(lái)被幻想的，那就加油吧，我們都想在將來(lái)的某一天成為天上的一只驕傲的雄鷹，展翅飛翔！
呵呵！昨天晚上我們是不是太興奮了，是因?yàn)榻裉炀湍芑丶伊嗣�？大半夜的七嘴八舌的討論著，反正高興么。王倩你告訴我們說(shuō)不要把書(shū)本上的知識(shí)那么當(dāng)真，就算明治他也有犯錯(cuò)的時(shí)候（這句話(huà)要是讓歷史老師聽(tīng)到肯定高興壞了，因?yàn)閯傊v的明治么）就算是老百姓他的一生是好是壞，都是奮斗了，只是有些人奮斗的比較轟動(dòng)，舉足輕重。你還說(shuō)不希望自己影響別人，想要自己解決卻又每次給別人帶來(lái)更多的`麻煩，你討厭自己討厭的咬牙。你還說(shuō)：“最好的朋友是可以聽(tīng)自己傾訴傷心事，然后默默地聽(tīng)著，然后一起走路，然后再分開(kāi)，可是最后還是自己感自己。”最后還補(bǔ)充了一句“有朋友是最好的”，王倩，你知道么？我不知道怎么了，聽(tīng)了你這話(huà)我甚至有種要落淚的沖動(dòng)。人家武敬敏在我旁邊都抽泣了，她雖然外表活潑開(kāi)朗，可是內(nèi)心也是那么的憂(yōu)郁傷感啊……
不想說(shuō)再見(jiàn)，真的不想說(shuō)再見(jiàn)。但是……可是……不過(guò)，今后的我們無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，我都會(huì)想你們的，現(xiàn)在就讓我們好好珍惜我們所擁有的時(shí)光吧，一同珍惜這段日子吧
我想說(shuō)……11
塵封了良久的事，當(dāng)它再次赤裸在陽(yáng)光下，心里仍有說(shuō)不出的內(nèi)疚。
又是煙塵紛飛，又是人車(chē)爭(zhēng)霸，出門(mén)時(shí)的好心境被眼前擁堵的局面紛擾，我不由地得訴苦起這馬拉松式的筑路工程，一陣風(fēng)刮起，顧不得那么多，便開(kāi)端搶車(chē)道，我左躲右閃，見(jiàn)縫鉆車(chē)，不一會(huì)兒如游蛇般走到了小路的止境。
誰(shuí)料這止境才是惡夢(mèng)的開(kāi)端，手掌大的一個(gè)出口，各種交通工具完備，左小轎車(chē)，右行人，中心是自行車(chē)族，隔出口相望對(duì)面正有巨大的.上班族，再一看表，上課時(shí)刻也快到了，真是屋漏偏逢連陰雨，管它三七二十一，沖出去便是豪杰，在一片鳴笛聲中，我仍舊依然故我，遽然一群行人，堵住我正前方的路，我變向右一拐車(chē)把，擋住了另一個(gè)行人的路，隨之而來(lái)的便像多米諾骨牌相同，左面那個(gè)騎車(chē)的民工為了不與我相撞，便向左，一個(gè)不小心，靠在了左面那輛頗具風(fēng)姿的豐田跑車(chē)上，人們紛繁停住了腳步詢(xún)頭號(hào)他是否有事，確認(rèn)那位民工沒(méi)事正準(zhǔn)備脫離，一個(gè)尖利的聲響刺入我的耳鼓膜。
“哎，我的車(chē)，看讓你給劃的，怎樣騎車(chē)的？”“對(duì)不住，車(chē)太多，我不小心……”看到如此場(chǎng)景，鬼使神差，我腦子一熱，就拼命地往外擠，快速的脫離現(xiàn)場(chǎng)，但是耳旁仍舊是那個(gè)尖利的聲響，還有那個(gè)民工為難的賠禮聲，我是否該回去？這與我有關(guān)嗎？這一連串的問(wèn)題，從我的腦海中進(jìn)了出來(lái)，當(dāng)我想著是不是該回去的時(shí)分，卻發(fā)現(xiàn)騎著車(chē)已到了校園，放好自行車(chē)，邁著沉重的腳步回到自己的座位，同桌似首發(fā)現(xiàn)了我的表情的歪曲，便問(wèn)詢(xún)我是怎樣回事，我便將工作的原委告知了他。
“懊悔嗎？”“嗯�！薄盎貋�(lái)去說(shuō)清楚嘛�！蔽乙魂嚲}默沉靜“想去就快點(diǎn)！”我看了她一眼，沒(méi)再說(shuō)什么，沖下樓，開(kāi)鎖，推車(chē)，奔向那個(gè)留下惋惜的當(dāng)?shù)�，不知為什么心里有一絲不安。到了那里，早已是一片安靜，那些擁堵的車(chē)輛、人群也早已不在，只要一陣風(fēng)起，吹起了滿(mǎn)地的塵埃，拂亂了我的頭發(fā)，我呆呆地望著，說(shuō)不出一種什么感覺(jué)，回身脫離的時(shí)分，又是煙塵紛飛。或許有些工作，過(guò)去了就沒(méi)有從頭回來(lái)的或許。
這件事就這樣像流星相同過(guò)去了，留給我的只要：好想說(shuō)聲對(duì)不住。
我想說(shuō)……12
早在小學(xué)的時(shí)候，我們便背了無(wú)數(shù)的名人名言，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”等等。媽媽也總是叮囑：“多讀些有用的書(shū)啊�！笨呻S著年齡的增長(zhǎng)，小說(shuō)隨筆文學(xué)名著卻被漸漸束之高閣，光看閑書(shū)有什么用，那些名句真的是對(duì)的嗎？這份疑惑始終藏在心底，難以?xún)A訴。而心里積聚的思緒總想找出一個(gè)宣泄的出口，在今天說(shuō)說(shuō)心底的想法。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，翻開(kāi)收藏的一本書(shū)，里面都是充滿(mǎn)了人情味的溫暖。
寒假里家旁的季風(fēng)書(shū)店關(guān)門(mén)了。也許是因?yàn)槿缃竦馁u(mài)書(shū)生意確實(shí)難做，去時(shí)只有人去樓空。這一度是我最?lèi)?ài)的地方。放學(xué)后，趕去那小小卻塞滿(mǎn)了書(shū)的空間，靜靜地待上一陣，這里仿佛有一個(gè)安全的氣場(chǎng)，將世界仿佛與我隔絕開(kāi)來(lái)，暫時(shí)投入進(jìn)某個(gè)虛幻的時(shí)空，開(kāi)啟一場(chǎng)新的冒險(xiǎn)。這里的店員也是極和氣的，都總是在手里拿著一本書(shū)，喜歡在付賬時(shí)與我寒暄，推薦新書(shū)或是“怎么好久沒(méi)看見(jiàn)你”的關(guān)切。書(shū)店的店員理應(yīng)是不同于任何商店的員工的，日日浸淫于書(shū)香之中，自然也與愛(ài)書(shū)人更為親近。我?guī)缀跄芮逦浀梦液螘r(shí)在那購(gòu)得什么心儀的書(shū)籍，發(fā)生了哪些對(duì)話(huà)。翻開(kāi)它們時(shí)，心里也是戀著這份溫暖的。這份感情，僅有自己才懂。
總是因?yàn)楝嵤聼o(wú)法及時(shí)為已離開(kāi)的它寫(xiě)下一篇紀(jì)念的文字，心里的.感謝感動(dòng)終于能夠在今日得到一個(gè)抒發(fā)的機(jī)會(huì)，向它道出我最誠(chéng)摯的心情。
無(wú)法清晰地下出定義，究竟為何要讀書(shū)？課堂中，老師也僅是鼓勵(lì)我們多讀些名著而已，卻沒(méi)有值得信服的“為什么”。讀得越多越發(fā)現(xiàn)，它會(huì)常常給人帶來(lái)迷惘，孤獨(dú)，甚至不快樂(lè)的思考。記得曾經(jīng)讀過(guò)一本科幻小說(shuō)，在它的世界里，書(shū)籍乃是違禁品，人們貪圖單一的享樂(lè)，世界沒(méi)有了不快樂(lè)。這樣的世界真的就是美好的了嗎？可我內(nèi)心總是忘不了那無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，將心儀的段落莊重嚴(yán)肅地摘抄時(shí)的興奮。夜晚在被窩里打著手電一邊竊讀一邊被震撼淚流不止，一夜無(wú)眠。第二天也只想湮沒(méi)在人群中，一言不發(fā)靜靜地感受。這些，是愛(ài)書(shū)者共有的經(jīng)歷，也都是深埋于心底難以用言語(yǔ)與他人分享的最真摯的心里話(huà)。
為什么要讀書(shū)呢？明明它那么費(fèi)時(shí)，又看不見(jiàn)直接的效果，或許與“為什么是快樂(lè)”一樣，是個(gè)無(wú)解題�？晌业男牡卓傆袀�(gè)小小的聲音在吶喊：“因?yàn)槲蚁朐谝宦贩皆綆X之時(shí)，看見(jiàn)沿途的風(fēng)景呀！”
就好像為何要登山，一路辛勞，卻無(wú)法說(shuō)出究竟得到了什么。
可我的心底總有個(gè)小小的聲音在吶喊：“因?yàn)槲摇肟匆?jiàn)山頂?shù)娘L(fēng)景呀！”
我想說(shuō)……13
在這里，我想說(shuō)聲對(duì)不起，當(dāng)時(shí)我被手機(jī)蒙蔽了雙眼。
吃完午飯，媽媽讓我跟表姐快點(diǎn)換衣服，她要帶我們?nèi)D書(shū)館。我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，可是媽媽還在幫弟弟換衣服，我們只好等他們�！岸！币宦�，手機(jī)微信的聲音。我打開(kāi)了微信，是我建的同學(xué)群有新的信息。有同學(xué)在發(fā)游戲的程序，我就說(shuō)不要發(fā)了。要知道，上一次有一位同學(xué)把張老師加進(jìn)了群里，結(jié)果，那個(gè)群里的人都被找去談話(huà)，包括我在內(nèi)。為了不讓張老師知道我建的這個(gè)群，我趕緊發(fā)群公告，說(shuō)不能加老師進(jìn)群。
可是，楊卓燊還是把張老師加了進(jìn)來(lái)。我害怕起來(lái)，現(xiàn)在被張老師知道了，我是舊錯(cuò)再犯啊，到時(shí)可不是再談話(huà)這么簡(jiǎn)單了。寫(xiě)說(shuō)明？作檢討？……張老師非常反對(duì)我們玩手機(jī)的。這下完了，都是楊卓燊這笨蛋。情急之下，我對(duì)楊卓燊說(shuō)：“我是群主，你把張老師加進(jìn)來(lái)，我一樣能把張老師踢出去。”便真的把張老師踢出了群。那一刻，我的心里挺得意的，我是群主，我想踢誰(shuí)就踢誰(shuí)，你是老師又怎么樣！
從圖書(shū)館回家的路上，想到中午的'事，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔了。張老師聽(tīng)到那句話(huà)，肯定對(duì)我十分的失望和生氣，我怎么會(huì)這樣呢？難道真的離開(kāi)了學(xué)校，老師就管不到我們？要知道，張老師對(duì)我們可是付出了許多啊，尤其是在作文方面。我說(shuō)了那樣的話(huà)，而且，真的把張老師踢出群，張老師是為了我們好啊！張老師肯定不會(huì)就這樣放過(guò)這件事的，我有一種山雨欲來(lái)的感覺(jué)。
果然，到了晚上，張老師發(fā)微信給媽媽?zhuān)形腋娫?huà)。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮給張老師打電話(huà)，拿起電話(huà)的那一刻，我的心都要融化了，猜想老師的怒火會(huì)怎樣的暴發(fā)。
電話(huà)接通了。沒(méi)想到從電話(huà)那頭傳來(lái)了親切的聲音，老師跟我聊家常，開(kāi)玩笑。我緊張的心情輕松了很多，但我擔(dān)心親切過(guò)后的暴風(fēng)雨，小心地應(yīng)對(duì)著。果然，很快地老師說(shuō)起中午的事情�！澳闶遣皇菗�(dān)心我在群里，你們說(shuō)話(huà)不方便�。磕銈冋f(shuō)了什么我不能聽(tīng)的話(huà)嗎？是不是在說(shuō)我壞話(huà)呢？哈哈�！睆埨蠋熞蝗缤Ｖ彼�。我不知如何應(yīng)答：“不是，不是……”張老師接著說(shuō)：“不過(guò)，手機(jī)要少玩，玩手機(jī)非常不好，可以看一些書(shū)，或是走到大自然中去，或是動(dòng)手做一些手工，或是幫做家務(wù)……”
張老師說(shuō)的很多，都是關(guān)心我的話(huà)語(yǔ)。那一刻，我真正領(lǐng)悟到老師對(duì)我們的關(guān)懷，我真不應(yīng)該這樣，要是時(shí)間能倒流，我肯定不會(huì)再私自建微信群，肯定不會(huì)把老師踢出群的。
老師，對(duì)不起，當(dāng)時(shí)的我是被手機(jī)蒙蔽了雙眼。您對(duì)我的好，我一定永遠(yuǎn)記在心中。
我想說(shuō)……14
在一個(gè)幾乎人人都補(bǔ)課的年代，補(bǔ)課已經(jīng)成為家常便飯。從周一晚到周日晚，各式各樣五花八門(mén)的課程就成了我們的課余生活。
幾年前，“無(wú)課一身輕”的我漸漸發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)有些力不從心。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，有人說(shuō)過(guò)“不進(jìn)則退”，今天我終于明白了這是什么意思了。因?yàn)閹缀跛腥嗽谘a(bǔ)課，學(xué)校老師便會(huì)把知識(shí)點(diǎn)大致講一遍就開(kāi)始練習(xí)，根本沒(méi)有給我思考和緩沖的余地。對(duì)于那些長(zhǎng)期補(bǔ)課的學(xué)生自然是沒(méi)有問(wèn)題，但對(duì)于我便有諸多不解。從來(lái)不報(bào)補(bǔ)習(xí)班，也無(wú)可奈何地“破例”了一次。不斷穿梭在地鐵中后才發(fā)現(xiàn)，我和其他人也變得越來(lái)越像了。
現(xiàn)在想想真的有些可笑和可悲，這難道真是非補(bǔ)不可的年代嗎？難道就讓這些玩意兒霸占我們的全部課余生活嗎？但事實(shí)上，對(duì)于大多數(shù)人而言，也許真是這樣的。
記得那件事情就發(fā)生在前不久。
“我想學(xué)一門(mén)樂(lè)器，可以嗎？”哥哥有些小心翼翼地問(wèn)他爸爸媽媽。他學(xué)習(xí)很好，更是在去年的免試考試中以?xún)?yōu)良成績(jī)直升了高中。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很奇怪，為什么連這個(gè)也要膽戰(zhàn)心驚地問(wèn)？如果換作我，一定會(huì)用更加肯定和響亮的語(yǔ)氣大聲說(shuō)出來(lái)。
對(duì)方?jīng)]有回答……這讓氣氛變得有些沉悶。
“我肯定會(huì)充分利用好時(shí)間，把成績(jī)保持好的，相信我吧！”
“最近你的成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有以前那么出色了，”爸爸終于開(kāi)口了，“就是因?yàn)槟銋⒓由鐣?huì)活動(dòng)而分了心……周末還是在家好好學(xué)習(xí)吧！”
哥哥皺了皺眉，但又神速般地恢復(fù)到原先毫無(wú)表情的樣子，似乎他早已知道了結(jié)局似的。我有些擔(dān)心他，問(wèn)他有沒(méi)有事。他倒是很豁達(dá)地笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我已經(jīng)習(xí)慣了�！蔽液茉尞愑谒谋憩F(xiàn)，他看上去真的似乎若無(wú)其事，這更讓我感到一陣無(wú)奈和心酸。
昨天外婆說(shuō)，你好幸福啊，爸爸媽媽那么支持你去學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西。我紅著臉委屈地吼道：“這其中不也有我的努力嘛！”是，我是很努力，也很認(rèn)真地去對(duì)待我喜歡的`東西，但我確實(shí)應(yīng)該算幸福的了，因?yàn)楹芏嗳诉B努力的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。
現(xiàn)在，我想對(duì)同齡人說(shuō)，別太依賴(lài)補(bǔ)課而忽略了你的其他課余生活。因?yàn)槠查_(kāi)成績(jī)，你依然一事無(wú)成。我更想對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)人都拼命學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，你還認(rèn)得出孩子嗎？成績(jī)固然重要，但更重要的是孩子們的興趣，因?yàn)橛辛伺d趣，我們的世界才會(huì)變得更加寬廣和美麗。孩子健康向上充滿(mǎn)生機(jī)，這不正是你們最希望的培養(yǎng)結(jié)果嗎？
做獨(dú)特的自己，嘗試做一些其他有趣的事情吧。試著因?yàn)橛辛四悖屵@個(gè)世界變得有一點(diǎn)點(diǎn)的不同。
我想說(shuō)……15
茵茵的草地上躺著一位婦女，她用一只手遮著陽(yáng)光，也遮住了她的臉，我看不到她的表情，可是我能感受到一絲她的心情。一陣風(fēng)吹過(guò)，天上的白云正悠悠舒展，母親，母親！
和許多同學(xué)一樣，我也不愿在作文中表露心跡，老師面批作文往往是十分難熬的'時(shí)刻，只是因?yàn)槟切┣酀那閼盐覀冎辉改詹�，怕它們太美好，太脆弱，一拿出手就無(wú)影無(wú)蹤，但今天，感謝這作文題！我能隱去名字寫(xiě)一寫(xiě)我心中那份不愿示人卻激涌的情懷。
我小時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)大病，那病十萬(wàn)人中只有六個(gè)人“有幸”一遇，而我所有的病友幾乎所有人都永遠(yuǎn)不能夠再相見(jiàn)，而我卻在這里，拿著筆開(kāi)啟這段塵封的記憶……是母親，我的母親，給了我二度生命。
母親為何會(huì)躺在草地上？因?yàn)槲以诨熎陂g得了胃出血，被轉(zhuǎn)移到搶救室，所以母親所睡的病屬床位也沒(méi)有了。只是母親實(shí)在放心不下我--她一直在我身邊，她知道我一個(gè)人有多么寂寞！她守在醫(yī)院，下午撐不住倒在草坪上，晚上睡在污物間--保潔員的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)！我想象她在草坪上，或是晚上在污物間里--她一定是睡不著的！我想到她身下墊著垃圾袋，寒冷卻從瓷磚地入侵她的身體，黑暗中只有洗衣機(jī)的工作燈在閃爍，身旁堆著拖把，空氣中彌漫著消毒水的味道，她的心里又在想什么呢？
她終于哀求護(hù)士進(jìn)到本應(yīng)無(wú)菌的搶救病房來(lái)。她看到我掛著營(yíng)養(yǎng)液，身上連著心電圖和血壓設(shè)備，嘴唇干裂，我和她說(shuō)我好了以后想吃喜歡的水果，她點(diǎn)點(diǎn)頭。我們倆都看著對(duì)方，不再說(shuō)話(huà)，可是眼淚卻不住地流下。好像過(guò)了很久，又好像只有一會(huì)兒，護(hù)士來(lái)叫她出去，她回頭看著我，我也看著她，望著她離去的方向，直到那門(mén)又一次關(guān)上。我開(kāi)始號(hào)啕大哭，媽我想你！
母親在我面前總是很堅(jiān)強(qiáng)。她總是逼著我喝好多水，吃所有一切她認(rèn)為有營(yíng)養(yǎng)的東西，甚至她一直守著，趁我在看電視時(shí)，往吃飽了的我的嘴里再塞一口東西。她總是把所有剩菜都硬生生吃下去，她說(shuō)：“吃了，才有力氣活下去�！辈蝗�，她是怎樣為我東奔西走，一次次一分不差地在半夜催護(hù)士為我打解毒針？
母親，看到苦難的歲月在你身上留下的痕跡，看到你放在我枕邊香氣四溢的二十個(gè)紅蘋(píng)果和手縫的薰衣草袋子，甚至看到眼前美麗的世界，我都會(huì)想到：世界上有一個(gè)人的情懷永遠(yuǎn)不能完全體會(huì)，恩情永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答，只有好好活！
媽媽?zhuān)覑?ài)你！
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