幸福的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文1
我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”，到了那里，我們四處尋找，找遍了水坊的每個(gè)角落，都沒有找到。正當(dāng)我們要放棄時(shí)，一個(gè)小朋友大喊：“看，是‘幸福鳥’！”所有的小朋友都往他那里看去，果然，在大樹上掛著我們的“幸福鳥”，可是怎么拿下來呢？大家都很著急，一個(gè)小朋友出主意：如果能找一個(gè)長長的小木棍，就可以把風(fēng)箏弄下來了。
于是，大家說干就干，一會(huì)兒木棍就找來了，一個(gè)高個(gè)子的小朋友拿起木棍，很快就把風(fēng)箏弄下來，我們非常高興。
“可是怎么再讓它飛起來呢？”一個(gè)小朋友說，
“是呀，要不我們?nèi)フ腋K子來系在風(fēng)箏上，風(fēng)箏不就飛起來了嗎？”有人出主意。
于是小朋友們一齊動(dòng)手，經(jīng)過大家的努力，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放了，我們牽著線在田野里奔跑，笑聲撒遍了田野。
幸福的作文2
神上的幸福，一種是物質(zhì)上的幸福，一種是精神上的幸福。從古至今，人們都很難給幸福這個(gè)詞作追求的解釋，幸福，究竟是什么？在我們的世界里，幸福只有兩種：一種是精
不哦金錢也沒用。”這讓我明有這樣一個(gè)寓言故事：金錢豹發(fā)了財(cái)，物質(zhì)生活過得很充實(shí)，但內(nèi)心是空虛的，他沒有朋友，一天到晚與世隔絕。小鳥說：“豹子大哥，你發(fā)了財(cái)，在那么還不高興呢？”金錢豹說：”有錢有什么用？關(guān)鍵得有朋友、有伙伴，不然有在白了一切：有了金錢，不代表有了一切。
就像有的人，家里很有錢，與我們疏遠(yuǎn)，漸漸沒有了朋友，很孤單。
可是看看我們，雖然家庭不富裕，但是我們有自由，有和藹的媽媽，慈祥的爸爸，有自己喜歡的玩具，和溫暖的小窩，更有爸爸媽媽的體貼。
這才是幸福。
幸福的作文3
潺潺的流水中，橫躺著一塊石頭，小溪流三兄弟一涌而上。
小溪流的大哥看見了，想也不想，就從石頭旁邊繞了過去，輕松又方便，但是遇到困難就退縮了。只知道一味地逃避，大家叫他懦弱。
小溪流二哥經(jīng)過了，想繞道，但為時(shí)已晚，靈機(jī)一動(dòng)，努力跳躍，從上面沖到石頭的另一邊。由于靈活，大家稱他善變。
最后頭的那股小溪流弟弟是三股中最傻的。遇到了石頭，便用頭去撞，撞不開，再來；撞不開，再來……哪怕努力是遭到了同伴的嘲諷，也要堅(jiān)持到底；哪怕頭破血流，也一定要堅(jiān)持到底！日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴石穿，經(jīng)過努力，石頭中間穿了一個(gè)洞。小弟弟興高采烈地從中間跑了過去。為自己開路，也為后面的小溪流造福。他的名字，叫做堅(jiān)持不懈。
許久以后，當(dāng)這三兄弟再次相見時(shí)，各有感嘆。
其實(shí)，大哥自以為是最聰明的，可事實(shí)告訴他：他是最愚昧的。相比之下，二哥和小弟懂得善變和堅(jiān)持，才是真正的聰明。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹？真正經(jīng)歷風(fēng)雨之后，彩虹愈發(fā)顯得美麗動(dòng)人。
三股小溪流中的小弟弟雖然是最辛苦的，經(jīng)過石頭時(shí)的經(jīng)歷最為曲折，但是同時(shí)也得到了另外兩股小溪流沒有得到的東西。
自己快樂的同時(shí)，也賦予后人快樂，困難的同時(shí)，也快樂著。那種精神上的享受，叫作幸福。
幸福的作文4
我有兩個(gè)好朋友，一位肚里能撐船的爸爸，還有一位肚里連小老鼠都裝不下的媽媽。
我媽媽對(duì)我管教很嚴(yán)，平時(shí)的學(xué)習(xí)都是她教我，只要我有一點(diǎn)不認(rèn)真的話媽媽就會(huì)像老虎一樣對(duì)我大吵大鬧。但媽媽也很愛我，每次我受委屈時(shí)，媽媽就坐在我的旁邊耐心的安慰我讓我由傷心到高興。我還有一個(gè)寬容大量的爸爸。我一想到爸爸心里就像開了花一樣。因?yàn)�，爸爸�?duì)我很寬容，即使我做錯(cuò)好幾道題爸爸也不會(huì)對(duì)我高聲訓(xùn)斥，只是平心靜氣的對(duì)我說下次要努力、要好好干，不要他們丟臉……
有一次，因?yàn)槲掖中陌砂讯慰忌衔宸值膽?yīng)用題算錯(cuò)了。要數(shù)怎么寫怎么算我也會(huì)，就是結(jié)果算錯(cuò)了。媽媽看了我的試卷大發(fā)雷霆，而爸爸和藹的對(duì)我說讓我不要灰心，繼續(xù)努力，又勸媽媽再給我一次機(jī)會(huì)。這次大風(fēng)波總算平靜了下來。因?yàn)閶寢寚?yán)厲的風(fēng)和爸爸和藹風(fēng)相抵消就組了一個(gè)幸福家庭。
幸福的作文5
有一個(gè)小女孩，名字叫瑪莉娜，她很不幸，是個(gè)孤兒。后來，她遇見了幸福魔法師，幸福魔法師教她制作幸福甜點(diǎn)，有了幸福甜點(diǎn)，瑪莉娜就得到了幫助，她開了幸福甜點(diǎn)屋，幫助了茱莉安、米琳等人。茱莉安、米琳她們都來到了幸福甜點(diǎn)屋幫工。最后，瑪莉娜得到了一個(gè)城堡，幸福甜點(diǎn)紀(jì)念館。里面都是當(dāng)初瑪莉娜做的幸福甜點(diǎn)的模型。終于，瑪莉娜找到了自己的父母，變得更加更加幸福了。
人物介紹：
瑪莉娜：身世很不好，從小就是孤兒，找不到父母，后來找到了。初次登場4歲，接著都是11~12歲。
茱莉安：很窮，在一家甜點(diǎn)店打工，主人對(duì)她不好。最后茱莉安就來到了瑪莉娜的店中幫工。
米琳：妹妹原來是個(gè)盲人，后來有了瑪莉娜的幸福奶油酥餅，妹妹又可以看清事物，所以和瑪莉娜成了朋友。
還會(huì)有很多配角哦，敬請(qǐng)期待！
幸福的作文6
你聽說過這樣一個(gè)故事嗎？一個(gè)小男孩經(jīng)過千辛萬苦，找到了一只鳥，這個(gè)男孩帶著這只鳥回到了他的家鄉(xiāng)，于是那里的太陽來了，溪水來了，花兒也笑了，他的家鄉(xiāng)變得漂亮極了······對(duì)，這只鳥就是幸福鳥！
你知道嗎？我就要做一只這樣的鳥，飛上水洗過的天空，去做每一件有用的事兒。
你知道嗎？我要飛到玉樹，和他們一起尋找親人，拯救傷員，再飛回來，給他們帶上食物，棉被。省得他們餓的肚子咕咕叫；我還要給他們運(yùn)去磚。木材。鋼材，給他們蓋結(jié)實(shí)。溫暖的房子，省得他們抱在一起取暖······
你知道嗎？我還要做一條特別長的水管，拉到云南旱區(qū)，讓那里的人們不再為自己沒水喝，地里沒水澆發(fā)愁了。
你知道嗎？我還要再飛到我國的西北地區(qū)，那里因缺乏有才能的`人，發(fā)展比較落后。于是我要運(yùn)一些有才能的人：IT精英，高級(jí)白領(lǐng)······讓那兒快速發(fā)展起來，讓那里的人們過上富足的日子。
你知道嗎？我還想做更的事兒呢，飛上遼闊的天空;看著眼下的山水，望著翡翠一樣鑲在山上的田地，欣賞著流水的舞姿，搜尋著······哪里需要幫助，我就飛去哪里援助，想辦法。
看，我這只幸福鳥，不是比故事中的更有用嗎？
幸福的作文7
幸福就是，明天還有的可期待，明天可能會(huì)有陰霾，但從來抑制不住生活的精彩，高興從來不必等待。試著去想-陰天的烏云與月亮必定在競賽，追逐爭奪比誰墜落的快。門窗不必緊鎖，陽光和雨露可以灑遍每個(gè)塵封的角落。明天的日記不用更改，漫步校園里會(huì)看到菜花的離來，抑或靜靜地等待，周三鈴聲中的未來。放學(xué)途中，身后有人向你道聲“拜拜！”，你會(huì)抱怨：“拜什么拜，歸去的明天還會(huì)回來”。
幸福就是，生活安定沒有變遷，可以平安抵達(dá)終點(diǎn)。校園里小路蜿蜒，或許走著走著便到達(dá)山巔，那時(shí)候，便不會(huì)迷茫不前�？傆腥伺隳忝鎸�(duì)沒交作業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，再冷落再寂寞也不至于在燈下追憶繁華的從前，笑嘻嘻的怎么吟唱舊夢(mèng)如煙。
幸福就是，別人的風(fēng)箏在陰天里擱淺，想念還等待著救援，你卻發(fā)現(xiàn)你想念的就在身邊，那又何必道出萬語千言？
幸福就是，總有人伴你度過寂寞，這是笑語，你想，有人陪你受盡冷落那從何談起寂寞？
人生本來短暫，何必承載苦澀。走向生命的原野，感受晨起的清涼。抓緊時(shí)間飛翔，讓風(fēng)熨平前額。
你說，有這景象，何不快樂？
幸福的作文8
什么是幸福?蜜蜂把花朵里的花粉釀成一罐罐蜂蜜，卻把這勞動(dòng)成果奉獻(xiàn)給了人們，自己不求回報(bào)。蜜蜂不知疲倦地辛勤工作著。它覺得這就是幸福。
小鳥用一根根枯枝落葉搭成一座“房屋”，使全家能生活在一個(gè)舒適的環(huán)境中。小鳥不知疲倦地辛勤工作著。它覺得這就是幸福。
河流哺育生命，希望河里的魚蝦無憂無慮地生活在美麗的大自然里。河流盡情地唱著“嘩啦啦”的歌，和小魚小蝦愉快地生活。它覺得這就是幸福。
雨水滋潤著大地，凈化著空氣，使萬物復(fù)蘇。雨水歡快地唱著動(dòng)聽的歌曲。
它覺得這就是幸福。
花兒裝扮著大地，美化著環(huán)境，使大地變得更加艷麗，更加生機(jī)勃勃�；▋簹g快地舞蹈著。它覺得這就是幸福。
老師在一個(gè)個(gè)幼小孩子的心里播下知識(shí)的種子，把大家培育成棵棵參天大樹。老師默默無聞地奉獻(xiàn)自己。他覺得這就是幸福。
我有一個(gè)美滿幸福的家庭，每日里和爸爸媽媽快樂地生活著，在溫馨的家庭里，我茁壯成長。我覺得這就是幸福。
幸福是每個(gè)人都渴望的。幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。只有這樣，才能得到更多幸福。
幸福的作文9
大家說，什么是幸福呢？猜猜我的幸福又是什么＇呢？答案都在詩里呢！
我覺得和同學(xué)在一起生活是幸福；
我覺得擁有一個(gè)哆啦A夢(mèng)是幸福；
我覺得擁有一個(gè)美好的家庭是幸福；
我覺得和每個(gè)人團(tuán)結(jié)友愛是幸福；
我覺得和家人平安健康的生活在一起是幸福；
而我，是那么的幸福，
因?yàn)槲覔碛杏H人的關(guān)愛。
記得有一次，我生病了。媽媽趕忙帶我去醫(yī)院，在路上一邊拉著我的小 手安慰我，一邊撫摸著我的頭，讓我靠在媽媽的懷里。在她撫摸的那一瞬間，肚子也不疼了，喉嚨也不干了。媽媽的關(guān)愛如同一陣春風(fēng)吹進(jìn)了我幼小的心田！
記得有一次我看動(dòng)畫片里的哆多啦A夢(mèng)，幫大雄把考了零分的卷子藏了起來。媽媽不知怎么的，看出了我的心思。就給我買了一個(gè)哆啦A夢(mèng)的玩具。抱著哆啦A夢(mèng)的一瞬間我感覺得很幸福。
我擁有那么多幸福的一瞬間……謝謝爸爸媽媽和其它給我愛的人！
幸福的作文10
幸福是什么？相信大家一定會(huì)說幸福是一種快樂。確實(shí)，幸福的感覺會(huì)讓人非常的快樂，那么幸福在哪里呢？
幸福不在哪里，幸福只能用心去感受、用心衡量、用心觀望……因?yàn)樾腋２皇俏锲�，所以不能用金錢的標(biāo)準(zhǔn)衡量。幸福永遠(yuǎn)無法用錢和權(quán)交換，但你可以通過愛他人，來為自己獲取幸福。
如果你想要?jiǎng)e人幸福，那么請(qǐng)你站在別人的角度思考問題。如果只有一顆為他人好的心，而忽略了他人的感受，你便只是一個(gè)只會(huì)將一己之念強(qiáng)行加于他人之身的糊涂人。
如果你想要自己幸福，那么請(qǐng)用心去愛別人。我們生存的世界，不僅是用五彩繽紛的事物構(gòu)成的，還是用愛編織的。當(dāng)你全心全意的愛一個(gè)人時(shí)，你會(huì)感到無比幸福。
想要幸福，你要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。你可以看到天空是碧藍(lán)的、白云是雪白的、樹葉是嫩綠的，每個(gè)人，都是微笑的。世界竟是如此美好！只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是多么幸福。別等到失去了才懂得珍惜，時(shí)光荏苒，白駒過隙，時(shí)間一去不復(fù)回。珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在�，F(xiàn)在的你，是快樂幸福的。
幸福就是這么神奇，它能給我們帶來快樂，所以，為了能夠幸福，我們都一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)幸福的心。
幸福的作文11
呼～終于回到家了，累死我啦！“媽，我回來啦！”沉默……“媽……”依然沉默……咦？有一紙條：“女兒啊，媽為了你的生活，去美國打工了，你要好好照顧自己啊！對(duì)了，媽媽把你寄托在我朋友家好了，她的地址……”媽，女兒不孝��！我一定會(huì)考個(gè)最好的成績來報(bào)答你的。
美國另一端……“老公，這件衣服不錯(cuò)哦！啊，這個(gè)洋娃娃也不錯(cuò)哦……”
依璇拉著沉重的包箱，慢慢滴走著。噢，到了！哇！城堡耶！好高好高啊～“叮咚”“哪位？”“我……依璇，你是惠茜么？”“嗯，請(qǐng)進(jìn)～”哇，好大好漂亮哦～稀飯哦，好像我是公主一樣（做夢(mèng)吧你�。坝惺旅矗俊薄斑馈莻�(gè)，哇！你家好漂亮哦，也很大。哇！這個(gè)好精致哦……”那個(gè)女孩的額頭上已經(jīng)有個(gè)“川”字了，好像要……“你好了沒啊，闖入別人的屋子還那么沒禮貌，粗俗的家伙！請(qǐng)你給我出去！”我只不過覺得氣氛很尷尬而已嘛，就……
幸福的作文12
螞蟻只知道，這融進(jìn)陽光的河水的源頭，便是幸福。
——題記
螞蟻有一片樹葉船，一根小小的樹枝便是槳，他抓住葉柄，逆流而上。
逆水行舟，本來就很艱難，何況一只小小的螞蟻。
每次努力前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)被水浪棄回 原點(diǎn)。
就這么努力著，這只小小的螞蟻，仿佛沒有盡頭，沒有結(jié)局，卻有目標(biāo)。
一片小小的綠葉，一只倔強(qiáng)的螞蟻在逆水中的堅(jiān)持。
每次，水浪 都會(huì)殘忍地迎面而來，沒有任何理由的。螞蟻那渺小的力量，抵御不了。但一只單純的螞蟻的堅(jiān)持，有什么可以摧毀？槳丟了，他死死抓住葉柄，直到綠葉也被河水撕破了，螞蟻獨(dú)自漂在水面。
很累，很累，遍體鱗傷的螞蟻閉上眼，突然，他看到，天使正在對(duì)他微笑。
他還看到，一個(gè)夢(mèng)幻般美麗的地方，有綠樹，有小河，有純白的云兒。
那，便是幸福吧！
幸福的作文13
越清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂——清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們緬懷英烈、悼念先輩的時(shí)節(jié)。今年清明節(jié)，我們學(xué)校組織我們到喬冠華故居踏青。這一天，四年級(jí)部的全體同學(xué)和老師都興高采烈地來到學(xué)校，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都穿著整潔的校服，頭上戴著小黃帽，胸前扎著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上都掛著燦爛的笑容，一副精神抖摟的樣子。
出發(fā)！一路上高大挺拔的大樹像一個(gè)個(gè)站立不動(dòng)的哨兵，路旁的小花兒五彩繽紛，就連不起眼的小草弟弟也在風(fēng)中跳起了歡樂的舞蹈，顯現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春景。微風(fēng)輕輕吹拂著我的臉頰，不知不覺我們已經(jīng)來到喬冠華故居門前，“哇噻”，只見那里枝繁葉茂，別有一番情趣，走進(jìn)屋里一看，飯桌上絲毫沒有一絲灰塵，走進(jìn)臥室瞧瞧，床竟然是用木頭搭的，在看那沙發(fā)，質(zhì)量一定不好，我邊看邊想：原來以前的生活是多么的艱辛呀！參觀喬冠華故居結(jié)束后，讓我深有感觸：我們現(xiàn)在的幸福生活與喬爺爺?shù)认容厒儺?dāng)時(shí)的簡樸生活相比簡直是天壤之別�。∥覀冞�有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
所以我將倍加珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，繼承和發(fā)揚(yáng)先輩們的光榮傳統(tǒng)，不懈努力，取得優(yōu)異成績，來回報(bào)我們的祖國母親！只有這樣，才不辜負(fù)喬爺爺?shù)认容厒儗?duì)我們的殷切期望！
幸福的作文14
擁有一份幸福，擁有一份美麗。
明明知道我們之間有一座不可能翻過的高山，卻還想登山而視。明知道我們之間有一條不可能游過的河。卻還想想游到對(duì)岸到你面前，可那是多么遙遠(yuǎn)———
也曾海誓山盟相伴永遠(yuǎn)，也曾山無棱天地合才敢與君絕’驀然回首，也已是往昔，當(dāng)擁有是一份美麗，而失去卻只能是一份美麗的回憶，匆匆流去，那份愛未盡———
那只能是一種仰望的幸福，可是我卻那么想擁有，明知她不可能停留，而我卻還想握住她的手，分開了，沒有流淚，只有沉默，因?yàn)楫吘顾粚儆谖�，匆匆而過，那個(gè)夢(mèng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，我愛的人已經(jīng)離去，我們之間只能是那份情誼，不再有太多的渴望，也不會(huì)在迷離
望著你的背影漸漸離去，我在也不能與你同行，沒有流淚。、
看著你和他歡聲笑語，我再也沒有嘆氣，因?yàn)槟鞘悄愕膼矍楦叩�，我在也不能上去�？粗愫退男南嘣S，我在也沒有怨意，以為他畢竟是我的兄弟。
你已經(jīng)離我而去，在也不回重返林里，而我在也沒有風(fēng)起，因?yàn)槟阋呀?jīng)找到了更好的餓棲息地。
不會(huì)在悲傷，不會(huì)在哭泣，淚已經(jīng)留過心里，一種守望的美麗，一種失去的珍惜，都已經(jīng)過去———
幸福的作文15
幸福是給人快樂的力量，就像冬天可以喝一碗熱騰騰的湯；饑餓時(shí)，吃到美味的東西。一般人在出門前，聽到媽媽一句叮嚀的話語時(shí)，會(huì)感到幸福。內(nèi)心充滿愛的人，才會(huì)感覺到幸福。
幸就象是一種食物，一但你把他吃完了，就不會(huì)有第二個(gè)一模一樣的食物，所以幸福是千變?nèi)f化的。他的味道又香又甜像棉花糖一樣，當(dāng)我在看書或畫畫的時(shí)候，我會(huì)感到幸福。而我覺得幸福的時(shí)候，我會(huì)偷偷地在心里高興、快樂，同樣地，如果我心情不好，我也會(huì)偷偷地在心里哭泣。
到現(xiàn)在，有一個(gè)讓我永生難忘的幸福感受，就是小時(shí)候，如果我晚上睡不著覺，媽媽就會(huì)哄著我睡覺，直到我睡著。而考試的時(shí)候，會(huì)使我覺得不幸福，因?yàn)槲易钣憛捒荚嚕看慰荚嚂r(shí)，都要復(fù)習(xí)到很晚才能睡覺，所以我才覺得考試不幸福。
幸福的滋味有數(shù)千數(shù)萬種，數(shù)也數(shù)不清，找到了幸福的滋味，人生就會(huì)變得很美好，現(xiàn)在我終于找到了幸福的滋味，希望你也能趕快找到他！在我心中，幸福是甜蜜的東西，只要你心中有幸福，就會(huì)知道幸福是什么了！幸福像甜蜜的物品，他讓你打開你那關(guān)閉已久的心房。
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